去動(dòng)物園作文700字3篇
篇一：去動(dòng)物園
這次放假，周日樂(lè )巖爸爸帶她去爬了大蜀山，周一我帶她去了野生動(dòng)物園。還沒(méi)到動(dòng)物園門(mén)口，就已經(jīng)被各種大大小小的車(chē)子占的沒(méi)人走的道路了，真是人山人海！
我們買(mǎi)了票，進(jìn)了動(dòng)物園，走了好久的路也沒(méi)見(jiàn)一只動(dòng)物。樂(lè )巖說(shuō)：“怎么還沒(méi)見(jiàn)到動(dòng)物哦”她手里拿著(zhù)我買(mǎi)的喂猴子的香蕉。再走一點(diǎn)路映入眼簾的就是一只很大的駱駝，很多人坐上去拍照。再往左走就看到小鹿，鴕鳥(niǎo)。但鴕鳥(niǎo)的羽毛上都滿(mǎn)是泥，不是很惹人喜愛(ài)。往前走就遠遠的聽(tīng)到海獅表演的預報，我和樂(lè )巖迅速跑過(guò)去，哪知全場(chǎng)里里外外被人圍的水泄不通了，我們從側面翻過(guò)去，才好不容易找到一個(gè)位子。正午的太陽(yáng)很紫外線(xiàn)很強，烤的樂(lè )巖臉紅紅的，可小家伙一點(diǎn)不心疼自己的皮膚，頂著(zhù)強烈的太陽(yáng)笑呵呵的耐心的等待著(zhù)小海獅出場(chǎng)，差不多等了30分鐘。樂(lè )巖說(shuō)：“終于開(kāi)始了”小海獅一上臺就向觀(guān)眾問(wèn)好，它會(huì )用一只腳頂球，兩個(gè)翅夾球，小海獅真的既聰明又靈巧。最精彩的就數小海獅在水中跳芭蕾，只見(jiàn)它用一個(gè)翅撐全身旋轉，它在水中優(yōu)美的動(dòng)人舞姿，一般人都不可以做到的。還有在水中接球的敏捷迅速，以及在水中跳高碰觸很高的球，這一系列的動(dòng)作贏(yíng)來(lái)人們一陣陣喝彩聲，可以想象“臺上一分鐘，臺下十年功”小海獅這么絕妙的高難度表演平時(shí)付出了多少汗水��！
我和樂(lè )巖又去了看了水中的各種鴨子，還有羽毛是黑色的，嘴巴紅色長(cháng)長(cháng)的鵝，還有腿細長(cháng)的丹頂鶴等等，它們都悠閑自在的在水中嬉戲。印像最深的就數火烈鳥(niǎo)了，如同它名字一樣，全身的羽毛以及長(cháng)長(cháng)的嘴巴都是紅色的，熱烈的。
在觀(guān)看各種水中飛禽時(shí)，樂(lè )巖問(wèn)我：“媽媽?zhuān)莻�(gè)游泳圈是干嘛的？”我看了遠處水中欄桿上掛了幾個(gè)黑色的游泳圈，我想了一下也沒(méi)想出了干嘛用的，我太累，對于小孩子的問(wèn)題懶于思考就隨口說(shuō)：“不知道”樂(lè )巖自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我想是：如果有小朋友掉到水里，警察叔叔就會(huì )拿那個(gè)游泳圈去救他吧”“呵呵，對啊……”
我們后來(lái)又觀(guān)看了犀牛，袋鼠，狼等等。當然還有很多我們沒(méi)去，太遠了，這個(gè)動(dòng)物園設計的路程很遠，沒(méi)有足夠的步行功夫是看不全面的。
很可惜沒(méi)拍照片，只因為每種動(dòng)物都圍滿(mǎn)了人，我怕只拍到的是人頭贊許的鏡頭了。
篇二：再去動(dòng)物園
20多歲的人了，很久都沒(méi)有孩子的那種好奇和對動(dòng)物園的興趣了。今年表妹來(lái)成都，有幸陪她去逛動(dòng)物園，回憶起孩童時(shí)的自己。然而，如今我不再是小孩，而是被小孩叫做叔叔的人了。
到了門(mén)口，買(mǎi)票時(shí)才發(fā)現門(mén)票比記憶中的價(jià)格漲了一倍，不知道是不是動(dòng)物的待遇提高了許多？或許是又有了新的來(lái)客。進(jìn)了大門(mén)，一切都還能在記憶中能尋找到，帶著(zhù)表妹，順著(zhù)路走進(jìn)了動(dòng)物的“家”。
讓人眼花繚亂的各種金魚(yú)；蛇、蜥蜴等讓表妹害怕爬行動(dòng)物；企鵝、火烈鳥(niǎo)、鸚鵡、鷲等等，有些我都知道是什么鳥(niǎo)；長(cháng)頸鹿、大象、犀牛、河馬、斑馬、＊＊羚羊、＊＊牛、駱駝、虎、豹、熊、猴子、大熊貓……一路逛下去，對動(dòng)物們沒(méi)有了小時(shí)候的好奇和尖叫，也沒(méi)有了對獅子老虎的害怕，反而感到有些難以言語(yǔ)的一絲哀愁。
動(dòng)物園的動(dòng)物都是不愁吃的，然而失去的是自由，后半輩子都生活中鐵籠或者玻璃房里了。人類(lèi)還弄些美麗的自然風(fēng)景作為背景，不知道是欺騙還是傷害這些可憐的動(dòng)物。也不知動(dòng)物們怎么想的，是快樂(lè )還是郁悶。這里的動(dòng)物跳脫了自然地殘酷和生命的苦難，但失去了那種天生的潛能爆發(fā)。獅子老虎沒(méi)了野性的彪悍，大象犀牛沒(méi)了身強體長(cháng)的自信，就連孔雀都悶悶不樂(lè )，不與世間比美了。
這里只能給孩子帶來(lái)快樂(lè )和滿(mǎn)足他們的好奇，而我，可要尋找的是真正的野性的回歸。那種才是自然和生命的展示，才是真實(shí)的動(dòng)物。人的社會(huì )也不過(guò)如此，進(jìn)了社會(huì )才能明白什么是真正的社會(huì )。參觀(guān)“籠子里的社會(huì )”只是滿(mǎn)足我們的好奇心和對我們的安慰。大學(xué)過(guò)半了，不久的將來(lái)，我就要進(jìn)入這個(gè)神秘而又深奧，復雜而又殘酷的社會(huì )了。呵呵，還真不知道自己的那點(diǎn)伎倆能不能在社會(huì )的大自然里占有一席之地。
這次去動(dòng)物園，感受頗深，雖然沒(méi)有了孩童時(shí)的快樂(lè )和欣喜，更多的是深層的思考。
希望動(dòng)物園的動(dòng)物在這一生中有機會(huì )回歸自然，體驗他們真正的生活，爆發(fā)出它們隱藏了多年的天生的內在野性和潛能。
最后祝愿它們：重獲自由！回歸自然！
篇三：去動(dòng)物園
一年夏天的暑假，老師領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的孩子們去動(dòng)物園游玩，他們坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到動(dòng)物園門(mén)前，小朋友急急忙忙跑下車(chē)。在老師的指揮下這群孩子有秩序地走進(jìn)動(dòng)物園。
他們首先來(lái)到了熊貓館，可愛(ài)的小熊貓們正在吃著(zhù)翠綠翠綠的竹子，有的小熊貓在地上打滾，還有的大熊貓在睡懶覺(jué)，小朋友們都爭著(zhù)搶著(zhù)在給熊貓照相。小朋友們又來(lái)到長(cháng)頸鹿的家，長(cháng)頸鹿的.家可真高，大約有兩層樓那么高，而且長(cháng)頸鹿的脖子也很長(cháng)，長(cháng)頸鹿的個(gè)子大約和樓房一樣高。同學(xué)們不但給長(cháng)頸鹿照相還給長(cháng)頸鹿的房子照相。他們又來(lái)到虎園，這里的老虎可真大，它們好像不歡迎小朋友的到來(lái)，他們還張開(kāi)血盆大口，這些大老虎的牙可真鋒利呀！有的小朋友看到老虎可怕的樣子很害怕，就躲了起來(lái)。接下來(lái)小朋友們又看到了長(cháng)鼻子大象、貪吃鬼大熊、嚇人的大獅子……
最后小朋友們來(lái)到小猴子的樂(lè )園，許多只調皮可愛(ài)的小猴子們正在假山上玩耍，小猴子們干什么的都有，有一只坐在山頂上的小猴子正在吃桃子，看他吃的狼吞虎咽的樣子，幾口下去一個(gè)大桃子就不見(jiàn)了，看得旁邊的小朋友口水都流出來(lái)了。山下有一只小猴子正依偎在猴媽媽的懷里，猴媽媽好像在給懷里的小猴子講故事。還有一只在半山腰上跳舞的小猴子，你看它雖然沒(méi)有音樂(lè )給伴奏，但是它跳的可起勁了，好像歡迎小朋友的到來(lái)。還有一只小猴子一邊撓著(zhù)后腦勺一邊想，為什么這么多小朋友來(lái)看我們呢？還有一只小猴子正在給小朋友們表演雜技，它用尾巴倒掛在樹(shù)枝上，有的小朋友擔心他會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)，都替它捏了一把汗。有一只大猴子正目不轉睛地看著(zhù)小朋友們，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像在等著(zhù)小朋友給它照相呢？還有一只頑皮的小猴子，一邊做著(zhù)危險的動(dòng)作一邊手拿著(zhù)大桃子在吃。
小朋友看得正高興的時(shí)候，老師喊了一聲：“集合”。小朋友們就迅速地排好隊，在老師的帶領(lǐng)下他們回到了校車(chē)上，小朋友們坐著(zhù)校車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
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