老師不在時(shí)作文700字
老師不在的時(shí)候，我們是多么得自由，可是也是多么的提心掉膽呀！下面我們來(lái)看看老師不在時(shí)作文700字，歡迎閱讀借鑒。
老師不在時(shí)作文700字1
為了把落下的的課程補上，語(yǔ)文老師給我們瘋狂的補“營(yíng)養”，幾天一個(gè)單元就over了，弄得我們都快消化不良了，我們多想要一點(diǎn)自由的時(shí)間��！
或許是幸福來(lái)得太突然，這天語(yǔ)文課，老師沒(méi)來(lái)。
一開(kāi)始我們還以為老師是在考驗我們的“耐心”，因為每次老師都姍姍來(lái)遲，所以我們都習以為常了�？墒墙裉�，卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的鑰匙聲，大家都以為老師去開(kāi)會(huì )了，周小路疑惑道：“我剛剛去遞本子的時(shí)候，還掃到老師在低頭玩手機呢！”末了又補充一句，“該不會(huì )玩手機忘了時(shí)間吧？”“應該不會(huì )吧�！辈恢勒l(shuí)插了一句。周小路又對楊思憫說(shuō)：“要不你去瞧瞧？”
楊思憫剛走出教室門(mén)口便突然停住了，難道是數學(xué)老師來(lái)了？不一會(huì )兒，她就回來(lái)了，對我們說(shuō)老師不在，讓我們自習。我們一聽(tīng)都暗暗自喜，老師不來(lái)，太好了！這下終于可以有時(shí)間做自己想做的事啦！我迫不及待地去抓語(yǔ)文書(shū)，卻不小心把日記本碰掉了，羅加潔看到了，要看我的日記，但她看完了一篇以后，竟還想看，我當然不答應了，便要搶回來(lái)，結果被楊思憫逮了個(gè)正著(zhù)，太悲催��！
解家杰一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)張天志可憐兮兮地站著(zhù)，竟問(wèn)道：“張天志，你為什么站起來(lái)了？”差點(diǎn)沒(méi)讓我笑趴下。最后的結果就是我們的楊副班主直接讓他明白了原因——站著(zhù)。
幾分鐘后，楊副班主便對我們大發(fā)慈悲，坐下之后我就寫(xiě)起了摘抄。而謝家杰又開(kāi)始了夢(mèng)游模式，卞浩、潘貴陽(yáng)這兩個(gè)笨蛋竟然以為是數學(xué)課，在那寫(xiě)《數學(xué)全科王》；于廣磊這個(gè)好孩子今天好像良心發(fā)現了似的，一個(gè)勁的埋頭寫(xiě)《語(yǔ)文基礎訓練》；林爽在那看書(shū)，看得魂都丟了；葉啟龍和羅加潔也在那津津有味地寫(xiě)著(zhù)《語(yǔ)文基礎訓練》，班級呈現出一派和諧而美好的樣子，我差點(diǎn)都感動(dòng)得哭了。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，語(yǔ)文老師不知哪兒冒出來(lái)了，嚇了我們一大跳，他剛進(jìn)門(mén)就拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“老師不在的時(shí)候”，我們一看，才知道又被耍了。
啊，老師不在的時(shí)候，我們是多么得自由，可是也是多么的提心掉膽呀！
老師不在時(shí)作文700字2
在我還在小學(xué)的階段的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)許多老師不在的時(shí)候，然而我就給你將其中的一件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影出現在班門(mén)口，老師進(jìn)來(lái)后，還沒(méi)講課，廣播里就說(shuō)：“請各班語(yǔ)文老師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )�！睆V播一直重復了三遍才停。這簡(jiǎn)直就是對我們是天大的好消息，我們壓著(zhù)激動(dòng)的心情等待老師走開(kāi)。
老師聽(tīng)到廣播后掃興的離開(kāi)了教室。俗活說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！蹦敲础昂镒印眰兛隙ū锏没帕��？吹嚼蠋熥吡�，同學(xué)們興奮的跳了起來(lái)，有的在地上打片、有的在嬉戲玩耍、有的在大聲喧嘩等等，反正教室里亂成了一鍋粥。我也情不自禁的參入了他們的行列中，就在我們玩得正起勁的時(shí)候，班里的“哨兵”突然說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑫r(shí)做出緊張害怕的動(dòng)作回到座位上。
我們被嚇得各就各位，這時(shí)候那個(gè)“哨兵”好好大笑：“哈哈……看把你們嚇得，被我騙了吧！哈哈……”我們聽(tīng)了又氣又恨，我們懷著(zhù)這種心情又放著(zhù)膽又玩了起來(lái)。當我們玩得興高采烈時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在班門(mén)口，我們一看便知是語(yǔ)文老師，便迅速的回到自己的位置上，保證你看就像是幻覺(jué)一樣，神不知鬼不覺(jué)的。我們假裝捧著(zhù)書(shū)讀，看到老師展開(kāi)了滿(mǎn)意的笑容。
但是到后來(lái)，才知道老師背后還留一手那！她讓我班的班長(cháng)，在那節課上不說(shuō)話(huà)，專(zhuān)記名字！嗨……可憐我也被記進(jìn)去了。我們幾個(gè)被老師叫到辦公室里，經(jīng)過(guò)一番“狂轟濫炸”后，我改過(guò)自新了。
這就是我們班老師不在的時(shí)候，讓老師教育了一番后，使我們懂得了老師不在的時(shí)候應該如何去做，如何去對待。
老師不在時(shí)作文700字3
每當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，班上總會(huì )發(fā)生許多有趣而又令人無(wú)奈的事，而這些老師們不知道的事情，每當我們再一次回想起來(lái)，都會(huì )哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回憶。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲回蕩在學(xué)校的每一幢教學(xué)樓里，原本鬧哄哄的教室里立刻安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都端正地坐著(zhù)，等待著(zhù)老師來(lái)上課�？山裉旌屯２灰粯�，我們在教室里坐了足足五分鐘，也沒(méi)能等到老師來(lái)。
許多同學(xué)都按耐不住了，開(kāi)始前后左右交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，還有些同學(xué)怕老師突然出現，便傳起了紙條。漸漸地，教室里的聲音越來(lái)越大，當天值日生也發(fā)覺(jué)到如果再不管一管的話(huà)，教室頂都會(huì )被我們給“掀翻”的，于是，她便大聲叫著(zhù)“安靜”，可終究無(wú)濟于事，就只好放棄了。
隨后，我們班的“歌王”便對我們說(shuō)：“今天，我趁老師不在，給大家獻唱幾首歌，給大家助助興，第一首是《一百萬(wàn)個(gè)可能》�！痹�(huà)音剛落，歌王便開(kāi)始唱起了歌：“在一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能……”唱了一會(huì )兒，同學(xué)們都跟著(zhù)唱了起來(lái)，唱完后，教室里便響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲地為他吹呼著(zhù)，他好似辦了一場(chǎng)私人演會(huì )一樣，唱得可自在帶勁了，教室里也時(shí)不時(shí)響起了笑聲。
有時(shí)，教室里還會(huì )發(fā)生一些莫名奇妙的事情，所有同學(xué)都在聊天，教室里亂成一鍋粥，可不知怎么的，有時(shí)教室里就突然安靜下來(lái)，同學(xué)們互相看了看，便大笑起來(lái)。
“老師來(lái)了！”有位同學(xué)大聲叫起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，便不再大聲說(shuō)話(huà)了，教室里立馬安靜下來(lái)，同學(xué)們端正地坐著(zhù)，等待著(zhù)老師來(lái)。不一會(huì )兒，老師就快步跑過(guò)來(lái)：“今天實(shí)在有急事，來(lái)晚了，不過(guò)，我不在的時(shí)候同學(xué)們還能如此安靜，值得表?yè)P�！�
老師不在地時(shí)候，總能發(fā)生許多有趣的事呢！
老師不在時(shí)作文700字4
楊老師正繪聲繪色地給我們上課的時(shí)候，一位打扮時(shí)尚的年輕女士快步走進(jìn)教室，低聲地和楊老師說(shuō)了幾句話(huà)，說(shuō)了什么，我不知道，但應該是很急的事，因為我們看見(jiàn)楊老師聽(tīng)了之后，臉色突然變得很難看，然后飛快地跑了出去，那位年輕女士也緊跟其后。
我們愣了零點(diǎn)零一秒后，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在討論：“哎，是不是楊老師家里出事了？”“你別亂說(shuō)，楊老師可是國民好老師，你別詛咒她�！薄鞍察o安靜，今天楊老師有事，本寶寶代楊老師上課�！辈恢獜哪膬簜鱽�(lái)一聲吼聲嚇得我們趕緊坐正。只見(jiàn)此人身高一米四八，賊眉鼠眼，上身穿橘色上衣，下穿一條彈力較好的QQ褲，手拿鐵尺，站在講臺上，表情雖然嚴肅，但嘴角忍不住地上翹。這分明是調皮大王——小朱同志啊。
這時(shí)候我們才發(fā)現原來(lái)是個(gè)冒牌貨，安靜一秒后同學(xué)們又吵了起來(lái)。剛剛被小朱同學(xué)嚇了一跳的吳杰暴跳如雷，揚言要收拾小朱，而唯恐天下不亂的袁佳亮也跑來(lái)看熱鬧，臉上的表情興奮不已。哎呀，教室里亂成一鍋粥。
“哼！收拾小朱還輪不到你，我乃陸山陸大俠，前來(lái)挑戰小朱�！甭芬�(jiàn)不平一聲吼，接著(zhù)我們看見(jiàn)“陸大俠”左腳踩在椅子上，右腳踩在桌子上，身披黑色斗篷，左手拿了把鐵尺，右手舉著(zhù)的牌子上寫(xiě)道“陸山陸大俠到！”
小朱見(jiàn)此，一點(diǎn)也不害怕，右手拿“劍”，做出一副拼命的樣子，嘴里還嘀咕著(zhù)：“小樣，敢跟你朱爺爺玩，再過(guò)三年吧！”“陸大俠”不肯示弱，一手拿著(zhù)尺，另一只手拿著(zhù)不知從哪兒弄來(lái)的又大又厚的精裝硬本書(shū)當做盾準備廝殺，身后跟著(zhù)一群小嘍嘍，其中一個(gè)還打起了“鼓”。
小朱也想招兵買(mǎi)馬，可誰(shuí)也不愿意，誰(shuí)讓他嚇唬大家的，活該！可憐的小朱只好孤身一人抵抗“千軍萬(wàn)馬”。
剛準備戰斗的眾人就見(jiàn)楊老師推門(mén)而入，后面的事大家應該心知肚明了，我就不跟大家講了，反正所有人的手抄課文抄到抽筋啦！
老師不在時(shí)作文700字5
發(fā)生在校園里的.事數不勝數，最熱鬧，最有趣的，當然是非那次莫數啦！
那次，上課鈴剛剛打響，剛才還鬧成一鍋粥的教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們也都安分守己的坐在座位上，靜靜的等待老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，老師的身影還是沒(méi)有出現在教室門(mén)口，這時(shí)，同學(xué)們都感覺(jué)到了：老師今天肯定有事還沒(méi)有忙好，或許是壓根兒忘了有這節課，或許是被領(lǐng)導喊去了……于是，同學(xué)們便從乖寶寶轉變成了調皮蛋：瞧！他們有的離開(kāi)座位，到“班級各地”旅游去了，有的三五成群，圍聚在一起，談天說(shuō)地，有的本領(lǐng)高超的學(xué)霸，身居如此熱鬧的“菜市場(chǎng)”，但卻依舊在埋頭苦干思考難題……
突然，不知誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)了”！正在說(shuō)話(huà)、思考問(wèn)題……的同學(xué)們立刻都坐得端端正正，再沒(méi)有剛才的喧鬧，靜靜的等待老師的到來(lái)，過(guò)了許久，有些同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便氣呼呼的說(shuō)：“誰(shuí)��？是準備把我們嚇死嗎？門(mén)外連老師的影子都沒(méi)有！”說(shuō)著(zhù)，便又玩起來(lái)了。
這時(shí)，有些班干部開(kāi)始擔憂(yōu)了，老師還不來(lái)怎么辦，要不要去喊一下老師，她們在激烈的討論著(zhù)，于是，最后，她們決定去找老師來(lái)上課，有些不想上這堂課的同學(xué)便大叫著(zhù)：“不要，不要去，老師自己肯定會(huì )來(lái)的”！但是他們的話(huà)班干部是不會(huì )聽(tīng)進(jìn)去的……
果然，過(guò)了不久，班干部們回來(lái)了，正當我們猜想著(zhù)老師在不在她們身后時(shí)，老師匆匆忙忙走進(jìn)來(lái)了，又匆匆地說(shuō)了聲：“對不起，老師今天去開(kāi)會(huì )了，所以這堂課這么長(cháng)時(shí)間才來(lái)上�！闭f(shuō)著(zhù)就開(kāi)始上課了。
雖然只有這短短二十分鐘，但是也許對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是發(fā)生在校園內最有趣的是吧！可是，我覺(jué)得像這樣“有趣”的事，在上課時(shí)間還是不要再發(fā)生吧，老師沒(méi)來(lái)我們也要自覺(jué)哦！
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