一份溫暖作文700字
篇一：愛(ài)是一份溫暖
世界上的愛(ài)有許多種，但家人那份親情的愛(ài)，卻是自己內心里那份永遠的溫暖，當你碰到困難時(shí)，家會(huì )給你一聲安慰，一份鼓舞，當你生病時(shí)，家會(huì )為你準備一碗熱騰騰的湯，當你在學(xué)校學(xué)習時(shí)，親人會(huì )盼著(zhù)你平平安安地回到家里，無(wú)論什么時(shí)候，你都能感受到家的這份溫暖，親人那種無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次，媽媽帶我去南陽(yáng)學(xué)小提琴，我們剛從家里出來(lái)一會(huì )兒，忽然看到天空烏云密布，很快就下起了小雨，冬天的雨水淋在身上，感覺(jué)特別冷，這時(shí)，一把雨傘高高地舉在我的頭頂上，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地對我說(shuō)：“快走吧，一會(huì )兒咱們趕不上車(chē)了�！笨吹街挥幸话褌�，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)淮騻銌�？”媽媽說(shuō)：“走得太急了，就只拿了一把傘，我不用�！庇晁�，一滴滴地落在了媽媽身上，不一會(huì )兒，媽媽的身上都淋濕了，在看看自己頭發(fā)和衣服都干干的，我心里知道，這是因為媽媽擔心我感冒，所以才這么說(shuō)的。一路上，看著(zhù)媽媽一直不斷地打噴嚏，肯定特別冷，我看了很心疼，忽然想到臨走時(shí)媽媽怕我冷，給我帶了一件衣服，我趕緊拿了出來(lái)，披在了媽媽身上，這時(shí)，媽媽高興地把我摟在懷里說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，知道關(guān)心人了�！蔽腋杏X(jué)媽媽的懷抱是最溫暖的。
通過(guò)這件事，使感受到親情是偉大的，愛(ài)更是無(wú)私的，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，家里的那份親情，那份愛(ài)，會(huì )永遠地溫暖著(zhù)我，伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)。今天是“三八婦女節”我祝媽媽節日快樂(lè )！
篇二：一份溫暖
傍晚，如血的夕陽(yáng)灑在遙遙天際，宛如一團火在云端燃燒著(zhù)、翻騰著(zhù)，輕風(fēng)夾雜著(zhù)清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂著(zhù)我。拿著(zhù)手中這份來(lái)之不易的獎狀，思緒隨著(zhù)風(fēng)又飛到了兩年前。
記得那是我第一次投稿。我精心寫(xiě)著(zhù)構思已久的《我渴望長(cháng)大》，在家一遍遍地修改，花費了我一個(gè)星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便夢(mèng)想著(zhù)作文發(fā)表后的情景——同學(xué)們羨慕的目光，老師贊許的目光，媽媽表?yè)P的話(huà)語(yǔ)。我心中的海浪久久不能平靜，甚至在夢(mèng)中都能驚醒。
我天天在窗前翹首等待著(zhù)消息。時(shí)間的沙漏緩緩地流淌著(zhù)，讓人著(zhù)急而又無(wú)能為力。一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，作文發(fā)表的消息并沒(méi)有如期而至。我終于按捺不住焦急的心情，便打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。誰(shuí)知，我的作文落選了。這個(gè)消息如同一個(gè)晴天霹靂，失望如同晚來(lái)帶雨的春潮一下從眼中涌出。
到了學(xué)校，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的訕笑：“寫(xiě)得那么差還去投稿，真是厚顏無(wú)恥�！崩蠋熤篮�，將我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我的心忐忑不安，心想老師一定也會(huì )數落我。到了辦公室，我低著(zhù)頭，用余光看著(zhù)老師。老師微笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“失敗了沒(méi)關(guān)系，咱們再接再厲�！蔽姨痤^望著(zhù)老師，那一雙眼睛宛如兩道金光，光芒從我眼眸中穿過(guò)，射入我的心扉，驅散了心中縈繞的陰霾。那一刻，我感到了溫暖。
從那以后，我和老師每天都會(huì )在圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)習寫(xiě)法、汲取營(yíng)養。老師始終耐心地為我講解佳作的寫(xiě)作亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月，一篇題為《傾聽(tīng)生命拔節的聲音》終于又誕生了。走進(jìn)郵筒，我又害怕會(huì )被退稿，很是躊躇了一會(huì )兒。老師好像看出些什么，將手放到我的肩上，說(shuō)：“不要怕，一定行！”我又感到了老師散發(fā)的熱量，好似一陣狂風(fēng)掀起了我信心海洋的萬(wàn)丈波瀾。我又投稿了。
皇天不負有心人，這次終于發(fā)表在《莫愁湖》，雖然只是在雜志的最后一篇。
這時(shí)，我想到了老師，他給予的熱量好像還在我的血管中靜靜流淌，很暖很暖……
篇三：曾經(jīng)錯過(guò)的一份溫暖
八月的雨季扯下記憶的帷幕，片片記憶的碎片又重拼。同樣是雨季，同樣是考試失利，但在那個(gè)雨季，我選擇了逃避。
十字路口，一個(gè)緊急剎車(chē)，車(chē)突然停下。我的心被狠狠地甩在潮濕的地面上，無(wú)助、絕望地呻x著(zhù)。我低頭呆呆著(zhù)望著(zhù)手中殘缺的試卷，感覺(jué)眼角濕濕的。瞬間，淚珠以奔瀉之勢奪眶而出�？耧L(fēng)參雜著(zhù)暴雨拼命地往車(chē)內灌，是雨滴在臉上了嗎？不知道，只知道流進(jìn)嘴里咸咸的，咸到了心底。在那個(gè)十字路口，我茫然不知所措，但最終還是沒(méi)有選擇下車(chē)，而是隨著(zhù)擁擠的人群繼續前行。
到了終點(diǎn)，我被迫下了車(chē)。在強勁的雨點(diǎn)下我變得不堪一擊，剛下的決心也被雨滴擊打地支離破碎。我仰頭看了看青灰色的天，靜靜地往家的方向走去�？耧L(fēng)吹起我凌亂的頭發(fā)，我把手伸進(jìn)袖子，然而地上的影子，就算一條長(cháng)長(cháng)的淚痕，在寂靜的道路中央，悄悄地演繹著(zhù)心碎的悲涼。
到了家，敲打著(zhù)門(mén)，然后徑自向臥室奔去，撲到床上。頭發(fā)上的雨水參雜著(zhù)淚水，無(wú)法蒸發(fā)。偌大的房間里充滿(mǎn)了凄涼，這個(gè)雨季沒(méi)有溫暖。
這從未有過(guò)的情況讓媽媽不知所措，只是使勁地敲門(mén)，不停地問(wèn)著(zhù)，似乎想從我口中得到一絲信息。后來(lái)，敲打變成捶打，輕問(wèn)變成吶喊，我甚至能清晰地感覺(jué)到媽媽急促的喘息聲，而我卻自私地選擇了沉默。
此時(shí)我和媽媽之間僅僅隔了一扇門(mén)，一扇緊閉的門(mén)，我不愿去開(kāi)，媽媽沒(méi)有鑰匙……
夜幕降臨，漆黑的夜將整個(gè)世界變得越發(fā)猙獰，冰冷的我無(wú)處藏身，但依然選擇了默默的承受。
事隔多天以后，壓抑已久的憤懣終于抑制不住，驟然爆發(fā)。我猛地撲進(jìn)媽媽的懷里，訴說(shuō)著(zhù)自己的委屈，聊著(zhù)聊著(zhù)又回到了那個(gè)雨季。從她口中得知，那晚她在門(mén)口靜靜地守了一夜，慚愧與感動(dòng)同時(shí)砸向了我，無(wú)需語(yǔ)言的詮釋?zhuān)菍⑺У酶o，感受著(zhù)那份溫暖，曾經(jīng)錯過(guò)的一份溫暖。
其實(shí)我和媽媽之間的那扇門(mén)并沒(méi)有鎖，只要我們用愛(ài)去打開(kāi)他，便會(huì )被溫暖包裹。
再寒冷的雨季我也不會(huì )害怕，因為始終有母愛(ài)的溫暖，我的人生因此而燦爛無(wú)比！
篇四：難忘那一份溫暖
黑夜的迷途中，是你一次次將我從片里的軌道拉了回來(lái)，用你的'耐心與善良，為我點(diǎn)燃了一盞盞導航的明燈。
——題記
每個(gè)人心中總會(huì )有這樣一個(gè)人，她不是你的親人，卻對你的情況了如指掌；她不是你的朋友，卻經(jīng)常在你苦悶的時(shí)候找你談心。她會(huì )在你失敗的時(shí)候安慰你，她會(huì )在你成功的時(shí)候比你還高興，她會(huì )陪你走過(guò)青春中最美好的時(shí)光，她，就是我的恩師，需要我用一生去感激的人。
第一次見(jiàn)到鐘老師時(shí)，她正指揮著(zhù)幾個(gè)人搬書(shū)，一張和藹可親的臉讓我緊繃的神經(jīng)放輕松下來(lái)。我喜歡她說(shuō)：“你們的小腦袋瓜里都裝了些什么？”那樣寵溺的語(yǔ)氣，讓人倍生溫暖。還記得第一次期中考試后，我一直都沒(méi)哭，班主任找我談話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口，我的眼淚就簌簌地掉下來(lái)。但她并沒(méi)有過(guò)多的責備我，而是安慰我，鼓勵我。她說(shuō)的話(huà)至今還留在我的腦海里：“人生沒(méi)有如果，但還有很多的‘但是’�！彼恢庇盟巧屏紓ゴ蟮男陌菸�，原諒我。
鐘老師不僅是一位好老師，她做的許多細節都讓我很感動(dòng)。記得又一次去簽假條時(shí)，她無(wú)意碰到了我冰涼的手，就抬頭問(wèn)我：“衣服穿暖了嗎？”還有一次元旦晚會(huì )上，有人在舞臺上散糖，我見(jiàn)到的糖都被同學(xué)們搶光了，這是班主任把手伸過(guò)來(lái)，把她的糖給了我。修學(xué)旅行時(shí)她帶著(zhù)我們在沈園里散步，告訴我們這是什么花，這是什么草。她知道我們貪玩，所以并沒(méi)有過(guò)多地干涉我們，只是靜靜地在一旁看著(zhù)我們瘋，看著(zhù)我們鬧，不時(shí)地提醒我們注意安全。知道我暈車(chē)，她就把我安排到最前面的位子，她不僅是我們的恩師，更是我們的慈母。
相比于其它班主任的苛刻，鐘老師更加注意對我們的思想教育。她一直告訴我們“生命是最重要的�！彼�(jīng)常對我們進(jìn)行思想啟迪。那天，我們開(kāi)玩笑地說(shuō)：“何老師教我們跳樓�！彼皇且恍Χ^(guò)，卻沒(méi)想到，她事后真的去找何老師，我都能想象到她生氣的樣子。每次想到這，我都忍不住笑出來(lái)。雖然說(shuō)老師也有生氣對我們發(fā)火的時(shí)候，但我知道，那氣憤的背后隱藏著(zhù)多少期望。她對我們恨鐵不成鋼，但她卻不能忍受別人說(shuō)我們一句，我知道，在她心里，我們是她最好的學(xué)生。
她就像是一只老鷹，而我們是一只雛鷹，她用心去呵護我們，怕我們摔了碰了，但又想到自己的路終究要我們一個(gè)人去走，只得放開(kāi)手，但又不放心在一旁看著(zhù)，擔心著(zhù)。等我們哭過(guò)了、痛過(guò)了，羽翼漸漸滿(mǎn)了，她又目送著(zhù)我們飛向藍天，直到再也看不到我們的身影，才回過(guò)頭擦干眼淚，迎接下一群雛鷹，直到她老了，再也飛不動(dòng)了。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠�！边@三年來(lái)的朝夕相伴，需要前世多少緣分的累加呢？恩師陪伴我們僅僅三年，卻會(huì )影響我們的一生。不知若干年后，遇到困難挫折的我，想起曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，她們和我沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，卻一直不計回報地對我好，包容我。原諒我所有的過(guò)錯，心中是有些許滋味，那時(shí)的我，也許會(huì )幸福地一笑吧。我現在坐在教室里，看著(zhù)身旁?shī)^筆疾書(shū)的的同學(xué)們，和著(zhù)那一抹熟悉的身影，心中竟是從未有過(guò)的恬靜與美好。
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