校門(mén)作文700字
秋，是悲寂的。
但，所謂“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，正是道出我的心。
只因，九月在秋，求學(xué)在秋，歡樂(lè )在秋，無(wú)言在秋。
在那個(gè)門(mén)口，在秋，一張張幼稚卻不失純真可愛(ài)的面孔，背著(zhù)自己專(zhuān)屬的小小書(shū)包，書(shū)包上還印著(zhù)各種各樣受他們歡迎的圖案，蹦蹦跳跳地穿過(guò)大樹(shù)蔭下的五彩燦爛的校門(mén)。
門(mén)口是一個(gè)分界線(xiàn)，他分割著(zhù)外面和里面�！耙弧爆槵樀淖x書(shū)聲從里面傳出，進(jìn)而在課堂里的是一個(gè)個(gè)認真的小朋友在牙牙學(xué)語(yǔ)；“呼——”“哈哈——”在課室外，一片頑強的草坪上，幾個(gè)簡(jiǎn)陋的千秋，小滑板，小朋友們卻玩得不亦樂(lè )乎。
在那個(gè)門(mén)口，在秋，一張張純真而略顯成熟的面孔，背著(zhù)斜包或拿著(zhù)裝不了什么的紙袋，幾個(gè)好友走成一排，或牽著(zhù)單車(chē)，或牽著(zhù)手，說(shuō)說(shuō)笑笑的走過(guò)被陽(yáng)光照得閃耀的.校門(mén)。
門(mén)口是一個(gè)分界線(xiàn)，卻分割不了外面和里面�！坝信笞赃h方來(lái)，不亦樂(lè )乎——”瑯瑯書(shū)聲仍從里面傳出，而課堂里的學(xué)生已有自己的想法，爭先恐后的舉手，積極的回答著(zhù)愈加困難的問(wèn)題；“是嗎，但我覺(jué)得xx更好，我家…。。放學(xué)一起…�！毕抡n后，幾個(gè)好友圍在課桌旁，津津樂(lè )道的談?wù)撝?zhù)。
在那個(gè)門(mén)口，在秋，一張張似成熟卻不怎么成熟的面孔，推著(zhù)自己個(gè)性的單車(chē)，拿著(zhù)書(shū)本，靜靜的走進(jìn)那有著(zhù)金光燦燦的校名的校門(mén)。
門(mén)口是一個(gè)分界線(xiàn)，卻把外面和里面連接了起來(lái)�！吧裰踴號順利升空——”“yeah——”歡愉的笑聲從同學(xué)和老師的口中傳出，同學(xué)們迫不及待的絮說(shuō)著(zhù)自己的歡樂(lè )，同老師們談笑風(fēng)生，傾聽(tīng)著(zhù)外面所有的令人向往的一切一切；下課后，一一兩兩的走到一旁，悄悄的說(shuō)著(zhù)只有彼此知道的小秘密。
在那個(gè)門(mén)口，在秋，我很向往，向往自己走向那更大更美麗的校門(mén)。
門(mén)口是一個(gè)分界線(xiàn)，但我相信他分割不了我期待的目光。我盼望著(zhù)，在走進(jìn)那個(gè)門(mén)口后，能夠認識更多的好友，了解更多的文化知識。
在秋，你我相遇，在那個(gè)校門(mén)