老班外傳作文700字（精選48篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的老班外傳作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老班外傳作文700字 篇1
自從畢業(yè)班進(jìn)入復習階段之后，我們畢業(yè)班的同學(xué)是苦不堪言��！用一個(gè)字形容：累。兩個(gè)字形容：很累。三個(gè)字形容：非常累。四個(gè)字形容：累上加累。每天不管在學(xué)校還是在家里，只循環(huán)三個(gè)動(dòng)作：讀、抄、背。而且有“老班”管著(zhù)，大家連大氣也不敢喘一口。這不，今天難得“老班”去改模擬試卷了，教室里只留下一幫“豺狼”露出了本相……
老班走后的前1分鐘，同學(xué)們手中拿著(zhù)一大卷復習資料，有口無(wú)心地念著(zhù)：老班走后不出3分鐘，教室里就出現了混亂現象，不一會(huì )兒，多數同學(xué)被感染了，都開(kāi)始“瘋瘋癲癲”地亂講話(huà)。也難怪，“關(guān)”了那么多天了，老班不在，也該放松放松了。
教室很快變成了菜市場(chǎng)，里面不斷傳出野驢般的嚎叫、乞丐般的歌唱……同學(xué)甲和同學(xué)乙趁著(zhù)現在講起了網(wǎng)絡(luò )游戲。甲：“你的騎士幾級了？”乙：“六級�！薄牡闷饎�，丙同學(xué)突然插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)得不對，應該是……”“不是�！薄笆��！彪p方起了爭執，就在聲音越吵越大之際，只聽(tīng)丙同學(xué)問(wèn)：“你們說(shuō)的是什么？”哎，不知講的是什么，那湊什么熱鬧��！
還有6位同胞做起了作業(yè)。同學(xué)1問(wèn)：“‘再接再厲’的‘厲’字怎么寫(xiě)？”“嘿，那還不簡(jiǎn)單，就是‘勝利’的‘利’唄”同學(xué)2沒(méi)聽(tīng)同學(xué)1說(shuō)完就搶著(zhù)說(shuō)�！澳氖�，是‘日歷’的‘歷’�！蓖瑢W(xué)3得意的說(shuō)。得，三個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì )寫(xiě)“厲”！作業(yè)做得腦子都轉不了彎了，還拼命地做。
班上那幾個(gè)喜歡惡作劇的同學(xué)當然不會(huì )放過(guò)這么好的機會(huì )。他們偷偷溜出門(mén)去，冷不防敲打教室門(mén)，同學(xué)們一驚，以為是老師回來(lái)了，忙回到自己座位上。當“守門(mén)”同學(xué)開(kāi)了門(mén)，大家才發(fā)覺(jué)是可惡的惡作劇。大家當然不在乎這種惡作劇，因為它又給我們增添了一份生機，大家越鬧越響。突然一陣急促的敲門(mén)聲喚醒了我們，大家連忙安靜。開(kāi)了門(mén)，老班走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都做好了挨罵的準備�？墒浅龊跻饬系氖抢习寰谷粵](méi)罵我們，她只說(shuō)了一句話(huà)：“大家讀讀資料�！比鄷灐�
直到下課時(shí)候，隔壁班的同學(xué)悄悄問(wèn)我：“你們班剛才在裝潢嗎，怎么都是釘釘子的聲音？”……無(wú)語(yǔ)啊。
老班外傳作文700字 篇2
老班今天換去了一身西裝，取而代之的是輕便的運動(dòng)服，锃亮的皮鞋換成了墨綠色的跑鞋，在我們驚異的交談聲中，他宣布：由學(xué)校組織的長(cháng)跑節開(kāi)始了，可我們并沒(méi)有想象中的那么興奮，甚至還有些反感。陽(yáng)光照亮了整個(gè)操場(chǎng)，熱得花兒都流出了汗。在這般熾熱的陽(yáng)光中完成1000米，即使是體育老師也會(huì )非常吃力，這時(shí)我們想起了老班，他這一身行頭，難道也要加入到我們的行列中來(lái)嗎？他可是一個(gè)即將退休的老年人了��！我看到陽(yáng)光灑在他身上，使他頭發(fā)中的銀絲閃耀起來(lái)，把他本就消瘦的身影更顯得斜斜的長(cháng)。隨著(zhù)哨聲的響起，他果真站在里頭，身手矯健的樣子，有模有樣地帶著(zhù)我們跑了起來(lái)。
已經(jīng)是第二圈了，還有三圈。操場(chǎng)上的陽(yáng)光愈發(fā)強烈，站在一旁拍手喝彩的老師們不禁往陰影里挪了挪，周?chē)膸讉�(gè)班級已經(jīng)漸漸慢了下來(lái)，我們班卻一馬當先，我們可以清晰地看見(jiàn)老班黝黑的臉上閃爍著(zhù)豆大的汗珠。怎么可能不累呢？我們都累了，若不是因為老班的帶領(lǐng)，我們一定都同別的班級一般減速、落后，是他給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，仿佛是一道強烈的陽(yáng)光，同時(shí)刺激著(zhù)我們的恥辱感和榮譽(yù)感。
哨聲漸漸弱了，吹哨的體育老師也難以承受這強烈的陽(yáng)光。剎那間，這已經(jīng)是最后一圈了，環(huán)顧其他的班級，早已是三三兩兩，很多同學(xué)甚至已經(jīng)放棄，而我們班卻因為老班的帶領(lǐng)擰成了一股繩似的向前奔跑著(zhù)。
其他老師的叫喊聲漸漸消失了，他們不是叫不動(dòng)了，就是已經(jīng)找不到自己班級了。還剩下最后半圈，我們似乎是操場(chǎng)上剩下的唯一的一個(gè)班級，同學(xué)們喘著(zhù)粗氣，滿(mǎn)頭大汗，早已體力透支。但他仍一馬當先，大步流星，瘦削的身影在我們眼前飄飛。我們跟隨著(zhù)老班的步伐前進(jìn)、前進(jìn)，每一步都那么踏實(shí)、有勁。
長(cháng)長(cháng)的哨音終于響了起來(lái)，長(cháng)跑結束了，老班卻意猶未盡地又向前跑了兩步才停下來(lái)，彎下腰，回身笑看著(zhù)我們。他一定比我們任何一個(gè)人更累吧，他畢竟已是一個(gè)接近六十歲的文弱書(shū)生罷了！
哦，我心中的陽(yáng)光，溫暖而又閃耀……
老班外傳作文700字 篇3
我的老班，也是我的英語(yǔ)老師。她個(gè)子不算太高。高高的鼻梁上頂著(zhù)一副圓圓的眼鏡，扎著(zhù)一個(gè)小馬尾辮，喜歡穿連衣裙，腳上的高跟鞋總是發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。見(jiàn)人笑咪咪的，看起來(lái)，真像個(gè)淑女！實(shí)際上，在私下，我們都喊她為“都二娘”。在學(xué)習上，她對我們要求非常嚴格，容不得出半點(diǎn)差錯。
記得有一次我們正在上體育課，她突然出現在我們面前，瞪著(zhù)我們，從牙縫里擠出幾句話(huà)：“你們現在玩得怪開(kāi)心的！這次考得這么差，看我等一下不扒了你們的皮！”。
我們上完體育課回到班里，只見(jiàn)她拿著(zhù)一沓卷子和一根教鞭，正在等著(zhù)我們。我們看了都瑟瑟發(fā)抖，乖乖地遛到位子上，靜靜地等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。有的同學(xué)雙手合一，求菩薩保佑；有的同學(xué)低著(zhù)頭，縮著(zhù)身子，恨不得自己能變成一只小蟲(chóng)飛走。
我的內心也變得忐忑不安，我一會(huì )兒非常自信，認為自己考得好；一會(huì )兒又非常自卑，認為自己考得一塌糊涂。她開(kāi)始發(fā)卷子了，叫一個(gè)人上去，就抽一棍子�？粗�(zhù)那些同學(xué)痛苦的樣子，我更加害怕了。終于，輪到我了，一看是I17分。我還沒(méi)來(lái)得及高興，老師卻對我當頭一棒：“你看你，本來(lái)能考到滿(mǎn)分，但你的大寫(xiě)字母全都寫(xiě)得不規范！”不由分說(shuō)，教鞭就落在我的掌心，疼得我差點(diǎn)兒流出眼淚。
她懲罰我們過(guò)后，還理直氣壯地安慰我們：“教不嚴，師之惰。我對你們嚴，是對你們好！如果，我不管你們，那才是害了你們！”
雖說(shuō)她非常嚴厲，但是也很幽默。一次，單詞聽(tīng)寫(xiě)有四個(gè)滿(mǎn)分的，老班除了口頭表?yè)P外，還給滿(mǎn)分同學(xué)物質(zhì)獎勵一一一棒棒糖。同學(xué)們看了只流口水，這時(shí)候桂存鄭說(shuō)了一句話(huà)：“切，不就是個(gè)棒棒糖嗎？”老班露出了陰險的笑：“呀，那好之后，滿(mǎn)分獎勵的棒棒糖由桂同學(xué)負責！”同學(xué)們哄堂大笑歡樂(lè )的笑聲，久久回蕩在教室里。
這就是我的老班，一個(gè)兇兇的老班，一個(gè)有趣的老班。
老班外傳作文700字 篇4
網(wǎng)吧，自從與你相識以來(lái)，我體驗到了前所未有的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪?伴著(zhù)我。于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見(jiàn)，如隔三秋呀！可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最后?通牒！這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老班發(fā)現了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍找我談話(huà)，見(jiàn)沒(méi)什么效果后，竟咬牙切齒地對我說(shuō)：“常亮，我最后一遍警告你，如果你?不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話(huà)，我就叫你的父母帶你回家改造�！蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗�，沒(méi)辦法，網(wǎng)吧，只好委屈你了。
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟主動(dòng)要走了。以前你老纏著(zhù)我，在我的試卷上定居了那么長(cháng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)?提出要離開(kāi)，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰(shuí)讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什么魔力，竟讓你對他言聽(tīng)計從？?看來(lái)，是我小看他了。
看著(zhù)面前擺著(zhù)一張張學(xué)科競賽的獲獎證書(shū)，我不禁想起了敬愛(ài)的老班！想當年我沉迷于網(wǎng)吧，語(yǔ)數外三門(mén)主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認為我已無(wú)?藥可救了，可他卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，我真的和網(wǎng)吧告別了�？晌业墓φn落下的實(shí)在太多了，這時(shí)他又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其?煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)所有老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我。漸漸地，我的成績(jì)如芝麻?開(kāi)花——節節高，最終贏(yíng)得了這么多榮譽(yù)。 老班要調到城里去了，不知怎的，我眼前總出現他的身影：永遠的板寸頭，大鼻子，幾乎從來(lái)沒(méi)有笑意的眼睛，還有常常揮舞起來(lái)卻從來(lái)沒(méi)有落在我們身上的拳頭……這一切想起來(lái)竟然都那么可愛(ài)！ 我現在才掂量出了“老師”這兩個(gè)字的分量，真的，我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)呢？
老班外傳作文700字 篇5
我的“老班”李曉萌老師其實(shí)并不老，正是女生愛(ài)美的年紀。小小的眼睛里閃爍著(zhù)機警與溫柔，高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯(lián)想到她的名字萌。
我原本也以為李老師一定溫柔可愛(ài)，誰(shuí)知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測。她有時(shí)會(huì )因為一些同學(xué)違反紀律而大發(fā)雷霆，也會(huì )因為一些諸如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。
一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從云隙中掙脫出來(lái)，以綠葉為蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動(dòng)，在教室里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。突然后門(mén)開(kāi)了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都低著(zhù)頭，忐忑不安地等待著(zhù)那張“來(lái)自地獄的死亡判決書(shū)”。
老師卻只讓我們站起來(lái)，并沒(méi)有發(fā)火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這里不是讓你們來(lái)玩的”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說(shuō)得羞愧，恨不得找個(gè)地縫穿進(jìn)去。
別看“老班”嚴厲，她的課卻非常有趣！
李老師每次講題都會(huì )跟我們開(kāi)玩笑，她的每一堂課都趣味無(wú)窮。老師說(shuō)的字母合奏成了一首動(dòng)人的樂(lè )曲，我們每個(gè)人都聚精會(huì )神。一曲過(guò)后，我們還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，倒是有“余音繞梁”之感，久久不能散去。
生活中，細心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時(shí)，老師總是在一旁看著(zhù)我們吃飯。有一次我忍不住問(wèn)李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我減肥�！笨晌覀兌贾�，老師是看著(zhù)我們吃完后才去吃。老師，我們都不是小孩子了，您怎么能騙過(guò)我們呢？
“叮鈴鈴”，熟悉的午睡鈴聲響起。合上作文本，抬頭又看見(jiàn)李老師那威嚴而又溫柔的臉，我的心中有一股暖流緩緩流過(guò)，不禁嘴角上揚，在“老班”的守護下安心進(jìn)入夢(mèng)鄉
都說(shuō)學(xué)生的噩夢(mèng)就是“窗戶(hù)上老師的臉”“說(shuō)話(huà)時(shí)老師突然的出現”，但在我看來(lái)，這都是老師關(guān)心我們的表現。我最親愛(ài)的“老班”，您辛苦啦！
老班外傳作文700字 篇6
在我們班，令我們又愛(ài)又怕的人一定非我們班的班主任——陳老師莫屬。一雙烏溜溜的大眼睛隱隱透著(zhù)殺氣，一張櫻桃小嘴有時(shí)妙語(yǔ)連珠，有時(shí)像尖刀一樣犀利；苗條的身材、纖細的雙腿走路都帶風(fēng)，一種雷厲風(fēng)行的感覺(jué)撲面而來(lái)。沒(méi)錯兒，她就是我們的“百變老班”。
每次陳老師布置作業(yè)都如冷熱交替，一會(huì )兒作業(yè)重如泰山，一會(huì )兒作業(yè)輕如鴻毛。記得有一次，作業(yè)少得可憐，只有釘釘打卡和預習復習作業(yè)，有的人議論著(zhù)放學(xué)一起去哪里玩，有的學(xué)霸正商量著(zhù)回家要寫(xiě)什么奧數題，更有同學(xué)站起來(lái)大喊：“老師萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”可是陳老師卻“高冷”地一笑，轉身走出了教室，大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。第二天早上正收作業(yè)時(shí)，陳老師笑瞇瞇地宣布了一個(gè)“好消息”：“今天的作業(yè)我都寫(xiě)在黑板上了�！蔽覕盗藬�，難道就因為今天雙十一，作業(yè)就買(mǎi)一送“五”嗎？居然有六項作業(yè)！大家叫苦連天，陳老師這招“欲擒故縱”實(shí)在是太厲害了，真是熟讀兵書(shū)，“陰險狡詐”呢！
但陳老師有時(shí)童心未泯，特別可愛(ài)！還記得在秋季運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們九班的同學(xué)正在操場(chǎng)上準備守住接力賽“五年冠”的稱(chēng)號。隨著(zhù)一聲槍響，同學(xué)們都像離弦之箭一樣拿著(zhù)接力棒飛奔。我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的“黑衣人”。原來(lái)是陳老師，她今天顯得活力滿(mǎn)滿(mǎn)，在那兒又蹦又跳，一邊為我們加油助威，一邊使出了她慣用的“激將法”：“這回不能跑第一，回去就給你們加作業(yè)！”大家在先天優(yōu)勢外加陳老師“作業(yè)大禮包”的加持下，甩開(kāi)別人一大截，以絕對優(yōu)勢碾壓敵人。賽后，同學(xué)們一致認為此次勝利陳老師有著(zhù)不可磨滅的功勞。
有時(shí)候陳老師很兇，眼睛瞪得比地球還大；有時(shí)陳老師很溫柔，把我們當作孩子一樣愛(ài)護，我們都知道這份“多變”里是老師對我們的一種特殊關(guān)懷。陳老師啊，陳老師，您真是令我們又愛(ài)又怕��！
老班外傳作文700字 篇7
我最敬佩的人要數我們的班長(cháng)——張永林了。他個(gè)子不高，長(cháng)得虎頭虎腦的，經(jīng)常穿一套洗得發(fā)白的校服。在他身上，我看到了許多自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
班長(cháng)的成績(jì)總是最好的。好漢不提當年勇，就拿最近的事來(lái)說(shuō)吧。一天，數學(xué)老師發(fā)給我們每人兩張卷子，讓我們做。班長(cháng)拿出草稿本，又寫(xiě)又算，刷刷地做起來(lái)，沒(méi)多時(shí)，就做好了一頁(yè)�？晌夷�，盡管我的數學(xué)成績(jì)也不賴(lài)，可絞盡腦汁使出吃奶的力氣才做了四題�？纯窗嚅L(cháng)的卷面，字又清秀又整潔，要筆鋒有筆鋒，要結構有結構;再看看我的，涂改液涂了好幾處，字大小不一，參差不齊，還不如班長(cháng)的草稿。班長(cháng)第一個(gè)把卷子做好了交給老師，只見(jiàn)老師握紅筆的手在卷子上畫(huà)著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)——班長(cháng)又全對了。老師對我們說(shuō)：“我拿計算器算還錯了兩三題呢，張永林比計算器還厲害!”由此可見(jiàn)，班長(cháng)的成績(jì)可不是我們吹出來(lái)的。
盡管班長(cháng)經(jīng)常被老師表?yè)P，可他一點(diǎn)也不驕傲。他自學(xué)新課，不懂的地方虛心地向老師請教，他的作業(yè)不需要老師布置，只要一有時(shí)間，他就拿出練習冊來(lái)做。我想，這就是他學(xué)習好的一個(gè)原因吧。
我敬佩班長(cháng)，不僅因為他的學(xué)習好，還因為他的為人。前天上語(yǔ)文課時(shí)，馬志召病了，有氣無(wú)力地趴在桌子上。老師摸了摸他的額頭，燙得厲害。班長(cháng)馬上對老師說(shuō)：“老師你接著(zhù)講課，我帶他去看醫生，行嗎?”老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。班長(cháng)攙扶著(zhù)馬志召慢慢地走出了教室。等他們從醫院回來(lái)后，班長(cháng)又拿著(zhù)水壺跟著(zhù)老師去燒水來(lái)給馬志召吃藥。吃飯時(shí)，他又為馬志召排隊打飯，照顧得無(wú)微不至。
班長(cháng)就是這樣，別人需要幫助時(shí)，只要他知道了，一定二話(huà)不說(shuō)，第一個(gè)伸出手來(lái)。前幾天，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，叫陳永莊，因為他的課程進(jìn)度比我們慢了很多，班長(cháng)就自告奮勇地為他補課，犧牲了自己的午睡時(shí)間不說(shuō)，還一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。
班長(cháng)就是這樣一個(gè)學(xué)習刻苦認真、樂(lè )于幫助別人的少年，你說(shuō)，我能不從心里敬佩他嗎?我將以他為榜樣，激勵自己不斷進(jìn)步!
老班外傳作文700字 篇8
我眼中的老班是一名英語(yǔ)老師，同時(shí)她也是我們七。1班的班主任，她對待事情公平，較真，細心，對我們也非常的好，把我們班管理得非常棒。
我的老班為我們這個(gè)班操碎了心，為人公證的她從來(lái)不偏向任何人任何事，每一次班里有同學(xué)吵架她都會(huì )先問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，然后做出相應的處理。記得有一次我們班倆個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭執，還動(dòng)手打了人，我和其他倆同學(xué)就去勸架，結果那天事情發(fā)生后，老班把我們幾個(gè)都叫到了辦公室，還讓我們把家長(cháng)請來(lái)了，讓我們幾個(gè)當著(zhù)她和家長(cháng)的面把事情的經(jīng)過(guò)了解得清清楚楚，想想她當時(shí)的態(tài)度就像一個(gè)法官，特別嚴肅，最后把我們一個(gè)個(gè)都處理了�？粗�(zhù)老班費勁心思的給我們處理事情，我真的很尊敬她。
老班對我們的學(xué)習也抓得很?chē)�，只要有學(xué)生犯錯，她就會(huì )第一時(shí)間給我們糾正錯誤。記得有一次放學(xué)后我正準備出教室，卻被她叫住了，我覺(jué)得莫名其妙，就慢慢的走到她的身邊，只見(jiàn)老師拿出我的作業(yè)本，說(shuō)：“自己看，有什么錯？”我接過(guò)作業(yè)本認真看了一下，這才發(fā)現有幾個(gè)寫(xiě)錯了，老班還用紅色筆幫我畫(huà)出來(lái)了，我羞愧的低下了頭，很她說(shuō)立馬去改正，我拿著(zhù)作業(yè)本飛快的跑到座位上刷刷兩下就改完了，慢慢的走向老班，心里害怕她會(huì )批評我，結果卻讓我出乎意料，她居然輕聲的對我說(shuō)，記住以后要認真寫(xiě)，不要馬虎，出去玩吧，我聽(tīng)了高興極了，默默地對自己說(shuō)：“我以后一定要認真學(xué)習，不能犯同樣的錯誤了”。我一蹦一蹦的出了教室，老班卻還要留在教室里輔導其他同學(xué)。
老班為我們這個(gè)班付出了很多精力，不僅要抓我們的學(xué)習，還要處理班里大小事情，甚至她還要關(guān)心我們每個(gè)學(xué)生的生活狀態(tài)，她把時(shí)間都用在我們身上了，陪家人的時(shí)間少之又少，老班真的很辛苦。
最后我想對老班說(shuō)：“老班，謝謝您對我們的付出，您是我最尊敬的人”。
老班外傳作文700字 篇9
“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來(lái)一陣不和諧的笑聲，我們不知所措地看到了肇事者，也怪異地發(fā)出嘲笑之聲……
眼睛不經(jīng)晚間瞟到窗口，卻看到了一個(gè)熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容，低下頭看書(shū)本，再用余光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因轉筆而未來(lái)得及收手而把手停在半空，有的人甚至連頭都未來(lái)得及轉過(guò)來(lái)……一個(gè)個(gè)形態(tài)怪異，惹人發(fā)笑。
他，就是我們的老班。高平頂，時(shí)入人眼中的首先是一副眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的書(shū)生樣，它人不可貌相，一且誰(shuí)惹他發(fā)火，他卻足有“怒發(fā)沖冠”大氣勢。
“兢兢業(yè)業(yè)”用來(lái)描寫(xiě)老班一點(diǎn)都不為過(guò)，雖然只是高一，可他卻來(lái)得比我們早，走得比我們遲，平時(shí)沒(méi)事時(shí)他要么就在辦公室里改作業(yè)，要么就踱到窗口看我們的情況。他似乎是上足發(fā)條的機器，一天到晚圍繞我們轉，身體中似乎有使不完的勁，充滿(mǎn)了活力。
老班是教語(yǔ)文的，因而談吐不凡，出口成章，有大家之風(fēng)范，當你犯了錯誤，他找到了你時(shí)，他既不會(huì )打你，也不會(huì )罵你，只是和你談心，談著(zhù)談著(zhù)話(huà)題就轉到這事上了。等你從辦公室走出來(lái)時(shí)，那我們見(jiàn)到的就一定是一個(gè)淚人了，只見(jiàn)“調人”信誓旦旦的說(shuō)：“我以后再也不會(huì )這么做了！”
說(shuō)到這里，你一定認為老班很善，易被欺。那你就錯了，也不知是什么魔力，本班的人都怕老班，更準確的說(shuō)是敬畏。所以在老班的引導下，本班的整體水平一次次地發(fā)生質(zhì)的飛躍，真可謂“嚴師出高徒��！”
老班，如果您是園丁，那我們就是在您精心培育下茁壯成長(cháng)的花果；如果您是蠟燭，那我們就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我們就是在您的保護下自由飛翔的鳥(niǎo)兒。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。老班用行動(dòng)詮釋了這話(huà)的深刻含義，感謝您，我可親可敬而又嚴厲的老班！
老班外傳作文700字 篇10
我們的“老班”是邢老師，她也是我們的語(yǔ)文老師。
邢老師個(gè)子不高，瘦瘦的，但是給人一種很睿智的感覺(jué)。邢老師鼻上架著(zhù)一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。其實(shí)，邢老師就是很有學(xué)問(wèn)。她對我們平時(shí)都和顏悅色的，還喜歡與我們交流，看起來(lái)脾氣很好。不過(guò)一旦有同學(xué)犯錯誤，邢老師一定會(huì )大怒責罰，會(huì )毫不留情的批評那位同學(xué)，直到我們認識到我們的錯誤。
我們都很喜歡聽(tīng)邢老師的語(yǔ)文課。邢老師講課生動(dòng)有趣，旁征博引，說(shuō)話(huà)也很幽默。邢老師的知識庫也很豐富，聽(tīng)邢老師講課，不僅會(huì )學(xué)到課本上的知識。我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到邢老師說(shuō)一些讓人發(fā)笑的小典故、引人思考的小故事，還有那些課本上學(xué)不到的小知識。
邢老師和我們志同道合，也可以這么說(shuō)，邢老師有一個(gè)和我們共同的愛(ài)好，那就是——讀書(shū)！邢老師不僅僅會(huì )跟我們一起讀書(shū)，而且還領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)，有時(shí)候還會(huì )給我們推薦幾本好書(shū)。而我們呢，也喜歡一遇到好書(shū)就與邢老師交流，共同探討。
我們這位“老班”最大的特點(diǎn)就是，非常的有童心。像是去年冬天，下雪了，這個(gè)操場(chǎng)被白雪覆蓋，白茫茫的。屋外大雪飄飄，很是誘人。這節課剛好是老班的課，老班好像也經(jīng)受不起誘惑了，一聲令下，讓我們下去玩雪。我們歡呼一聲，沖了下去。
老班剛下去，就遭到了雪球的襲擊。老班狼狽的逃避雪球，過(guò)了一會(huì )兒我們就各玩各的了。我們一群男生儲積雪，堆成了雪堆，準備打雪仗用。上天滿(mǎn)足了我們的心愿，這時(shí)候，一個(gè)班的男生來(lái)了，我們瞬間開(kāi)始了ＰＫ。
比起我們男生的“熱血戰場(chǎng)”，女生玩的似乎更文雅些。她們有的堆雪人，有的用雪做蛋糕。我們這邊打得熱火朝天，她們那邊仿佛完全把我們無(wú)視了一樣，全然不理我們。其實(shí)這樣也挺好的，也不會(huì )有人礙手礙腳的。
這就是我們的童心“老班”，羨慕吧？
老班外傳作文700字 篇11
我的心已經(jīng)涼透了。
聽(tīng)著(zhù)父母話(huà)，我的淚已經(jīng)停留在臉頰。月考的不如意使我已經(jīng)失去了斗志，那么點(diǎn)分，看來(lái)十二中都上不了。
父母的呵斥聲貫穿雙耳，這時(shí)我早已忍不住痛心，背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步去“地獄”般的學(xué)校。
像往常一樣“老班”都會(huì )早早地來(lái)到教室“管教”著(zhù)一群和我一樣一臉茫然的學(xué)生�！袄习唷�，是我們對班主任的“尊稱(chēng)”，因為她總是那么嚴厲。
我坐在位子上凝視著(zhù)我的卷子，真想撕掉它。
這時(shí)，“老班”走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，奇怪，我抬頭時(shí)看見(jiàn)的是一個(gè)透著(zhù)天使般笑容的婦女，一改往日，“老班”破天荒地笑了。語(yǔ)重心長(cháng)地對我講：“考試失利，不代表你就不會(huì )成功，下一次，下一次你一定會(huì )考好�！�
聽(tīng)了這席話(huà)，猛然間，我感到無(wú)比溫暖，“老班”的話(huà)，像一雙大手，在我無(wú)助時(shí)，給我溫暖幫助。
“老班”，我最想依靠的人。
一個(gè)淡淡的下午，一杯淡淡地茶，我獨自坐在教室里喝著(zhù)并不能填飽肚的茶。
我餓得已經(jīng)筋疲力盡了，該死，晚自習沒(méi)有帶錢(qián)。
“老班”來(lái)了，她仿佛看透我的心思，問(wèn)我怎么沒(méi)有吃飯，我說(shuō)忘了帶錢(qián)了，“老班”很好，下樓給我買(mǎi)了一盒炒面，我接過(guò)熱騰騰的炒面，心里暖暖的。
我大口大口地吃了起來(lái)，看著(zhù)一個(gè)平時(shí)嚴厲地不得的老師，對我卻是那么關(guān)心。
頓時(shí)，我的心洋溢著(zhù)溫暖的笑意。
我接過(guò)來(lái)的不是一盒炒面，而是一盒滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心和愛(ài)護。
我最想依靠的是“老班”，一個(gè)關(guān)心呵護我，又對我嚴厲的“老班”。
我最想依靠的是“老班”，一個(gè)日益為我們操勞的班主任，不分晝夜的“園丁”。
“老班”多么熟悉的字眼，突然問(wèn)，我說(shuō)覺(jué)得很親切，冬，不再那么涼了。
我最想依靠的是我們心中的好老師、老父母，“老班”
老班外傳作文700字 篇12
翻開(kāi)那本沉睡在抽屜里的相冊，每一張都像被時(shí)光清洗過(guò)一樣，每一張的顏色都曾為抹去，依然顯示出有點(diǎn)苦澀……
今天，我在打掃屋子時(shí)發(fā)現了一張相片，那就是我的小學(xué)畢業(yè)照，我把它檫干凈用相框把他框了起來(lái)，我仔細看，我們班的“老班”不再那么的年輕……我們班的“老班”就是班主任。在七年前，我只一名二年級的小學(xué)生，是老師心目中的好學(xué)生，所以老師每天都要我幫著(zhù)改作業(yè)……可我不會(huì )，老師就說(shuō)；“你不會(huì )就要學(xué)，你很聰明的，老師相信你！”就這樣，每天我都幫老師改作業(yè)，這一改就是幾年，轉眼到了六年級，一次補課，我們一個(gè)班都沒(méi)有吃飯，我們也出不去，只好餓著(zhù)肚子了……這時(shí)，老班出現了，我把我叫進(jìn)了辦公室，一開(kāi)始我以為是我做錯了什么事，進(jìn)了辦公室，老師叫我坐下，她問(wèn)：“你吃飯了么？”我低著(zhù)頭說(shuō)；“沒(méi)有�！蹦钦�，我帶你去吃飯……我聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。一會(huì )兒，老師帶我到一個(gè)小吃店買(mǎi)了兩盒快餐，就這樣回到了學(xué)校，到了辦公室，老師就把快餐端出來(lái)給我，老師把她碗里的肉加到我的碗里說(shuō)：“多吃點(diǎn)！”我不好意思的臉紅了，老師就問(wèn)：“怎么了？不和你的胃口么？”我搖了搖頭。吃好飯之后，老師從抽屜里拿出幾本小考題，對我說(shuō)：“小考要考好，這是你們的第一個(gè)轉折點(diǎn)。知道么，這些作業(yè)，你拿去做，記住，不要太馬虎……”我就拿著(zhù)書(shū)走出了教室。有些人說(shuō)我被罵了，也有些人說(shuō)老師給我吃的，還有些人說(shuō)我家出事了……那一夜，我沒(méi)有睡好，我知道了，原來(lái)老師是那么的在乎我，希望我考上重點(diǎn)初中。后來(lái)到了小考，老師加我不要緊張，隨后就去了別的學(xué)校監考。成績(jì)下來(lái)，老師沒(méi)有失望，我進(jìn)了重點(diǎn)初中，他就是我的第一位班主任“老班”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熀螄L不是這樣呢？
老班外傳作文700字 篇13
如果你看到哪位老師不到七點(diǎn)半就站在教室門(mén)口等待她的學(xué)生到來(lái)的話(huà)，那就一定是我們的班主任了。每天早上，班主任鄭老師都是到的最早的。這是為了讓我們養成“到校即學(xué)習”、“到校即讀書(shū)”的好習慣。三年來(lái)，老師兢兢業(yè)業(yè)，總是那樣的準時(shí)。想想自己，時(shí)而因為種種原因遲到，而每次推開(kāi)教室門(mén)又總會(huì )看見(jiàn)老師那含笑的眼神，心中不禁泛起一絲絲慚愧和敬意……
如此敬業(yè)的老師，我們怎能不喜歡？
如果你看到哪位老師總是孜孜不倦的教導學(xué)生的話(huà)，那就一定是我們的班主任了。上課的時(shí)候老師一本正經(jīng)，把知識一點(diǎn)不落的都教授給我們。有同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題，她總會(huì )很高興，彎下腰來(lái)，一字一句的給同學(xué)們講解清楚，再附贈的補充一些課外的知識，讓我們對問(wèn)題理解的更加透徹。然而平時(shí)，鄭老師也對我們關(guān)愛(ài)有加，那次前桌衣服上的帽子向外翻著(zhù)，老師便過(guò)來(lái)親自給他整理：“以后穿好衣服再出門(mén)”；那次一同學(xué)跑完步后有些不舒服，老師就一遍一遍的詢(xún)問(wèn)情況：“還好嗎？”……老師的慈愛(ài)與關(guān)懷，讓我們感到溫暖、難以忘懷。而這份感情，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)回報。
如此和藹可親的老師，我們怎能不珍惜？
如果你看到哪位歷史老師正在給學(xué)生們默寫(xiě)化學(xué)的話(huà)，那就一定是我們的班主任了。不知道是從哪一天開(kāi)始，鄭老師變成了全能老師。只記得某一次英語(yǔ)老師請病假，沒(méi)人給我們上課，班主任及時(shí)趕到，抄起英語(yǔ)書(shū)就給我們“上課”，刷刷幾下便在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)句子讓我們翻譯……那時(shí)就開(kāi)始佩服班主任了。后來(lái)，這似乎成了我們班的一條不成文的規矩：只要晚上老師布置了作業(yè)，第二天首先就要通過(guò)班主任這一關(guān)。甭管語(yǔ)文數學(xué)還是化學(xué)政治，拿到我們老班手里，還真都是小菜一碟呢！
一心只為我們好的老師，我們怎能不愛(ài)？
超級老班，是雷厲風(fēng)行，是愛(ài)崗敬業(yè)，是笑容可掬，也是我們所愛(ài)的。
老班外傳作文700字 篇14
“老班”不是別人，乃我們的班主任也。
“老班”并不老，只有二十多歲。
很早以前，我還未進(jìn)校園.就遠遠聽(tīng)到從未有過(guò)的贊嘆聲：在這個(gè)世紀里，恐怕老天決不會(huì )再給我們第二位這么好的老師了：在村里，只要有人一提起他的大名，人們就會(huì )把拇指舉得高高的，哇啦哇啦評贊大半天。
那天，我成了他的門(mén)徒，更知道他名不虛傳。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多星期了。常給別人起綽號的我們，也給班主任起了一個(gè)，“老班”便是我們認為最合適不過(guò)的詞兒了。不妙的是突然讓他聽(tīng)到了，我們正準備“受刑”，想不到他竟笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“我在字典上找了十來(lái)年，也沒(méi)找出這么好的詞兒來(lái)，想不到給你們這群小鬼找到了。這詞兒倒也親切些�！庇谑�，“老班“在綽號很快傳遍了校園內外。
不過(guò)，“老班”有時(shí)也顯得有些“粗魯”有一次 班上有名的“瘦鶴”由于做作業(yè)忘了領(lǐng)飯，待趕到食堂時(shí)，食堂早已關(guān)門(mén)了。當“瘦鶴”垂頭喪氣地往回走時(shí)，恰恰讓“老”撞上了。于是，話(huà)沒(méi)說(shuō)上半句，’’老班”就連拖帶拉地把‘瘦鶴’“提”到了自家的廚房里，把煮得好好的一鍋兒餃子硬讓“瘦鶴”送到了肚子里，并風(fēng)趣地說(shuō):“看你不吃這一餐，說(shuō)不定一陣風(fēng)就把你吹走了，這叫我怎么交待呢？
別人有星期天過(guò)，老班’可沒(méi)這份兒;他不是家訪(fǎng)溝通溝通感情，就是給差生輔導功課。有時(shí)還到某學(xué)生家去幫農忙�？梢哉f(shuō)他的星期天要比平常的日子還忙。
不料，有個(gè)消息竟改變了課堂里快活的氣氛—“老班”的爸爸病倒了，需要做手術(shù)，要他立刻到醫院去�？伤尤蝗魺o(wú)其事地照樣上課。在我們的強烈“譴責’下，他才在下自修時(shí)飛一般離開(kāi)學(xué)校，乘火車(chē)到很遠的醫院去了�？傻诙煸缟�，他竟然神速般地出現在講臺上，布滿(mǎn)血絲的眼睛仍如平常一樣快活。
我們不懂得這是為什么，但我們在想:我們的國家不正是需要像他這樣的好園丁嗎?
老班外傳作文700字 篇15
今天，第二節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是我們那嚴厲的班主任老師。每次上課之前，我們都會(huì )規規矩矩的坐在教室里，等待著(zhù)“老班”的到來(lái)，他每次都會(huì )很準時(shí)的出現在教室里�？墒�，今天上課鈴聲早已響過(guò)了，可老班的身影還是遲遲沒(méi)出現。
沉靜了幾分鐘后，有同學(xué)憋不住了，開(kāi)始小聲說(shuō)："今天怎么回事呀？“這時(shí)有一位同學(xué)很大聲的說(shuō)：”咱們的老班每天都很準時(shí)的，今天到現在還沒(méi)現身，怎么回事呀？“同學(xué)們也都跟著(zhù)附和說(shuō)：”就是，就是，到底怎么回事呀？“頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋�！泵C靜、肅靜“班長(cháng)扯著(zhù)嗓子喊道，”咱們班主任應該是有什么事情，要不不會(huì )遲到的�！鞍嚅L(cháng)說(shuō)完這句話(huà)，班里的說(shuō)話(huà)聲音更大了，誰(shuí)都能猜到老班是有事情才來(lái)不了，并且還是很重要的事情，究竟是什么事情能讓從未遲到過(guò)的老班到現在還沒(méi)來(lái)。就在大家瞎猜測時(shí)，班長(cháng)又發(fā)話(huà)了：”誰(shuí)要再說(shuō)話(huà)，就罰他去講臺為大家表演一個(gè)節目，并且要把全班同學(xué)都逗笑，不然就在黑板前為大家背誦一篇古文�！鞍嗬镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲了，看來(lái)班長(cháng)這招還真管用�？墒莿傔^(guò)了一會(huì )，又有同學(xué)憋不住了，有的在傳紙條，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，后座往前座身上貼紙條，班長(cháng)扭頭看，大家都裝作沒(méi)事人，班長(cháng)一學(xué)習大家又開(kāi)始了，反復了幾次班長(cháng)也不管了，正在大家玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，老班風(fēng)一樣的走進(jìn)了教室，同學(xué)們立馬老實(shí)了，目光齊刷刷的盯著(zhù)老班。
老班喘著(zhù)粗氣說(shuō)：”不好意思同學(xué)們，有點(diǎn)事情耽誤了，來(lái)晚了，現在上課�！斑@時(shí)老班的手機響了，聽(tīng)他通話(huà)，我們才知道他剛才在離學(xué)校不遠的地方救了一位卡傷了腿的老大爺，并把老大爺送到醫院，給老大爺的親屬打完電話(huà)才回來(lái)的，剛才的電話(huà)是老大爺的兒子打來(lái)的，是謝我們老班的，當我們的老班掛完電話(huà)時(shí)，我們全班響起了熱烈的掌聲！
老班外傳作文700字 篇16
我們的老班，也就是我們的語(yǔ)文老師，兼我們班的班主任的邢老師，是一個(gè)有很多特點(diǎn)的人，比如懂得很多知識、有正義感……下面，我要揭秘我們的“邢老班”。
特點(diǎn)一：懂得很多知識。
每次講課，一到有話(huà)說(shuō)的地方，老師就能講好多，而且一點(diǎn)也不會(huì )讓我們聽(tīng)起來(lái)無(wú)聊。但是這有一點(diǎn)是不可避免的：老師每到這時(shí)，一般都會(huì )說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就離題目遠了，可是我們還是聽(tīng)得津津有味，因為我們太投入了！“老班”還有一個(gè)“特長(cháng)”：有時(shí)，老師高興了，或者怎么了，就會(huì )為我們傳授一點(diǎn)電腦知識，而且不光是針對一般容易發(fā)生的情況，還是特別簡(jiǎn)單的方法哦，一般都非常實(shí)用，我們都非常感謝“老班”。
特點(diǎn)二：有正義感。
我們的“老班”，不論什么時(shí)候，都是高舉正義之盾，堅決維護正義，誰(shuí)錯了就是誰(shuí)錯了。有一次，處理兩個(gè)學(xué)生打架的問(wèn)題時(shí)，老師先詢(xún)問(wèn)了情況，結果都說(shuō)是別人先下手的，自己是清白的，老師見(jiàn)狀，說(shuō)了一句名言：一個(gè)巴掌拍不響。說(shuō)完讓他倆一塊受罰。嘿！還別說(shuō)，從此他倆還真沒(méi)再打過(guò)架。還有幾次，我們教室里太吵了，老師實(shí)在受不了，來(lái)到教室，二話(huà)不說(shuō)，直接開(kāi)始懲罰我們。我們只好乖乖寫(xiě)。雖然有時(shí)我們又忘了，再吵，但是老師是不會(huì )讓不正之氣在我們班流行的。
特點(diǎn)三：態(tài)度頃刻間180°轉換。
我記得好像有一次，老師上午因為我們太吵罰我們，可是下午第一節上課時(shí)，老師卻突然變得好像什么事都沒(méi)有發(fā)生，依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，讓課堂充滿(mǎn)樂(lè )趣。
特點(diǎn)四：平常一般為犯錯誤的人保住面子。
老師平常不在同學(xué)們面前訓同學(xué)，因為這樣很丟臉，老師知道，所以老師一般是叫出同學(xué)去，在外面訓同學(xué)。除非“老班”真的生氣了，而且生的氣很大，實(shí)在無(wú)法控制的時(shí)候，才會(huì )當眾發(fā)怒。
這就是我們的“老班”，相信你應該對她有了一定的了解，你是不是認為“老班”是一個(gè)很好的教師呢？實(shí)際上真的是。我愛(ài)我的“邢老班”
老班外傳作文700字 篇17
“班主任陳老師身上肯定抹了法國香水，大老遠就聞到了一股濃濃的香味�！薄澳銈冏⒁獾搅藳](méi)有，老師穿的衣服可是一天換一套，并且都是名牌的，聽(tīng)說(shuō)一件近千元呢�！� “是呀，老師的手機更高檔
這段時(shí)間，這話(huà)在班上無(wú)時(shí)不刻地激烈談?wù)撝?zhù)。不是嗎？在我們學(xué)校，“老班”陳老師可是最時(shí)髦的一個(gè)。
今天早上，老師來(lái)給我們上課時(shí)，頭發(fā)染得黃黃的，燙成卷發(fā)，既像田野里的麥浪，又像柔軟的彈簧，走起路來(lái)一彈一彈的。咦？她昨天的發(fā)型不是“大瀑布”嗎？今天怎么突然改頭換面啦？再細看，她用眉筆描過(guò)的棕色眉毛，像細細的柳葉。瓜籽樣的臉上擦了雪白的粉脂，就像一片雪地。身上灑了許多香水，還沒(méi)走到教室門(mén)口，我們便聞到了一股香味。同學(xué)們還打趣地說(shuō)：“以后‘老班’到班‘垂簾聽(tīng)政’的時(shí)候，我們的鼻子可能派上大用場(chǎng)了�！睓烟野愕淖齑缴夏ㄖ�(zhù)口紅，還有許多金籽，在陽(yáng)光下閃亮閃亮的，就像一位“花仙子
老師也愛(ài)干凈，漂亮的衣服每天換一套�？�！昨天穿著(zhù)一套粉紅配深黑的361°運動(dòng)裝，再搭上一雙雪白的安踏運動(dòng)鞋，活像一位正待上場(chǎng)的排球運動(dòng)員。今天改穿一套淡黃的毛衣和短裙，配上一雙長(cháng)靴，走起路來(lái)就像一位正在表演的模特。明天又悄然改成一套中長(cháng)風(fēng)衣……記得在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她曾對我們說(shuō)過(guò)：“可能我長(cháng)得不算漂亮，但是我很愛(ài)干凈，你們必須每天洗一次澡，每?jì)商鞊Q一套干凈的衣服……”老師的話(huà)剛說(shuō)完，我們齊喊：“老師最漂亮，最時(shí)髦！”
可不？老師的用品也價(jià)格不非呢！手機是超天屏幕的MP4播放、手機QQ、手寫(xiě)觸摸屏、藍牙、手機電視等功能一應俱全。隨身攜帶的包也是鱷魚(yú)真皮，時(shí)尚潮流，價(jià)格估計在千元左右。包里化妝品都是名牌的、高檔的。
難道她是一位富太太？莫非是一位“富二代”？
老班外傳作文700字 篇18
說(shuō)他孔子轉世，一點(diǎn)都不夸張;說(shuō)他憨豆附體，一切皆有可能。還別不信，真乃神人下凡也。若問(wèn)他是誰(shuí)？別急別急，竹節軒老班薛子是也�。。�！老班老牛了，牛在相貌，牛在品質(zhì)，牛在教育，牛在思維，牛在幽默，牛在想象力......不遇不知道，一遇都說(shuō)牛！
薛子曰：“含淚播種，含笑收獲�！倍潭桃痪湓�(huà)，告訴我們要勤奮學(xué)習，付出與回報是成正比例的，只有付出才有回報。就像種莊稼一樣，播種雖苦，每日要汗流浹背，但到豐收的季節時(shí)卻是笑容滿(mǎn)面，無(wú)比高興�？嘣谝粫r(shí)，享在一世。
薛子的教學(xué)方法獨特，善于開(kāi)發(fā)我們的思維，講些課內所學(xué)不到的知識，在課上，大部分的時(shí)間都是我們自學(xué)，他交給我們的圈點(diǎn)勾畫(huà)法和13種寫(xiě)作手法等，讓我終身受益。
薛子是一位幽默的老師，笑在于他的語(yǔ)言，樂(lè )在于他的動(dòng)作。每天上語(yǔ)文課，班里的笑聲不斷，他時(shí)常給我們開(kāi)玩笑，因為他說(shuō)過(guò)，只有在快樂(lè )中學(xué)習，才會(huì )在快樂(lè )中充分記憶。
薛子的想象力很豐富，不信到我班瞧瞧去，別吃驚，相信第一個(gè)映入您的眼簾的是那兩排掛在鐵絲上的竹子了，那是我們成長(cháng)的叢林，掛在竹子下的漂亮的本子，是我們的成長(cháng)檔案本，記錄著(zhù)我們每天的成長(cháng)。其次還有我們的班名、班詩(shī)、班徽、成長(cháng)口號。都是薛子的杰作。
......
不過(guò)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，薛子也是有缺點(diǎn)的，那就是他的壞脾氣，生氣時(shí)，孫悟空也敬他三分。不過(guò)，他在進(jìn)步著(zhù)，他開(kāi)始學(xué)著(zhù)“忍”，努力完善自己。
這就是我的老班，講知識的他，同學(xué)們手不離筆;幽默時(shí)的他，同學(xué)們開(kāi)懷大笑;發(fā)怒時(shí)的他，同學(xué)們沉默不語(yǔ)......我很榮幸能成為薛子的學(xué)生。說(shuō)不定，不久將來(lái)，我就會(huì )成為新一代的楊子。
夜深了，已是凌晨，只聽(tīng)見(jiàn)了微微的風(fēng)聲，世界被黑暗籠罩著(zhù)。咦！那一家的燈為何久久未熄，近處看，一個(gè)高大的身影在工作，失去了往日的風(fēng)采，白發(fā)又多幾根，心卻依然未變......
老班外傳作文700字 篇19
"說(shuō)他孔子，一點(diǎn)都不夸張;說(shuō)他憨豆附體，一切皆有可能。還別不信，真乃下凡也。若問(wèn)他是誰(shuí)？別急別急，竹節軒老班薛子是也�。。�！老班老牛了，牛在相貌，牛在品質(zhì)，牛在教育，牛在思維，牛在幽默，牛在想象力......不遇不知道，一遇都說(shuō)牛！
薛子曰：“含淚播種，含笑收獲�！倍潭桃痪湓�(huà)，告訴我們要勤奮學(xué)習，付出與回報是成正比例的，只有付出才有回報。就像種莊稼一樣，播種雖苦，每日要汗流浹背，但到豐收的季節時(shí)卻是笑容滿(mǎn)面，無(wú)比高興�？嘣谝粫r(shí)，享在一世。
薛子的教學(xué)方法獨特，善于我們的思維，講些課內所學(xué)不到的知識，在課上，大部分的時(shí)間都是我們自學(xué)，他交給我們的圈點(diǎn)勾畫(huà)法和13種寫(xiě)作手法等，讓我終益。
薛子是一位幽默的老師，笑在于他的語(yǔ)言，樂(lè )在于他的動(dòng)作。每天上語(yǔ)文課，班里的笑聲不斷，他時(shí)常給我們開(kāi)玩笑，因為他說(shuō)過(guò)，只有在快樂(lè )中學(xué)習，才會(huì )在快樂(lè )中充分記憶。
薛子的想象力很豐富，不信到我班瞧瞧去，別吃驚，相信第一個(gè)映入您的眼簾的是那兩排掛在鐵絲上的竹子了，那是我們成長(cháng)的叢林，掛在竹子下的漂亮的本子，是我們的成長(cháng)檔案本，記錄著(zhù)我們每天的成長(cháng)。其次還有我們的班名、班詩(shī)、班徽、成長(cháng)口。都是薛子的杰作。
不過(guò)，人無(wú)，金無(wú)足赤，薛子也是有缺點(diǎn)的，那就是他的壞脾氣，生氣時(shí)，孫悟空也敬他三分。不過(guò)，他在進(jìn)步著(zhù)，他開(kāi)始學(xué)著(zhù)“”，努力完善自己。
這就是我的老班，講知識的他，同學(xué)們手不離筆;幽默時(shí)的他，同學(xué)們大笑;時(shí)的他，同學(xué)們沉默不語(yǔ)......我很榮幸能成為薛子的學(xué)生。說(shuō)不定，不久將來(lái)，我就會(huì )成為新一代的楊子。
夜深了，已是凌晨，只聽(tīng)見(jiàn)了微微的風(fēng)聲，世界被著(zhù)。咦！那一家的燈為何久久未熄，近處看，一個(gè)高大的身影在工作，失去了往日的風(fēng)采，白發(fā)又多幾根，心卻依然未變......"
老班外傳作文700字 篇20
秋風(fēng)四起，四野俱寂，有幸我分到了這個(gè)班!
我的班主任對我們非常好，是一個(gè)貼心的老班呢，他的眼睛小小的，但眼里裝滿(mǎn)了我們，當然他也有他的喜怒哀樂(lè )!
喜
“今年蘭花又開(kāi)，開(kāi)了，它也會(huì )敗……”我們班一開(kāi)始成績(jì)不是特別好，也快成倒數了，老班為此感到著(zhù)急，所以每次班會(huì )都要強調如何學(xué)習，就這樣在老班的鼓勵下，我們開(kāi)始努力起來(lái)，以前我們班的作業(yè)本和其他班比是凹下去的，但現在是凸上去的，有了很大的進(jìn)步，老班的臉上的笑容，久久沒(méi)有消失!
怒
“晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶里留下的疤……”每個(gè)班都有搗蛋鬼，當然我們班也有我們班的搗蛋鬼，不多，總是那幾個(gè)，夕陽(yáng)西下昏黃的月光灑在繁星籠罩的街角處，晚自習下課后，我們班的同學(xué)莫名其妙的和別人打起架來(lái)，老班得知消息后趕忙跑下來(lái)，他一直在忍耐自己。
哀
“溫柔懶懶的海風(fēng)，吹到高高的山峰，溫的風(fēng)，山的風(fēng)，吹成了山風(fēng)，為什么你不在，問(wèn)山峰你會(huì )回來(lái)……”一星期就這樣過(guò)去了，那么激動(dòng)人心的時(shí)候到了，伴隨著(zhù)飄揚的國旗和讓人激動(dòng)的國歌，我們升了旗之后，主任開(kāi)始念量化前五名，可是沒(méi)有我們，我們很難過(guò)，太陽(yáng)也跟著(zhù)消失了!
樂(lè )
“還有什么等待，還有什么悲哀，這故事中的人不太精彩，下去了，又回來(lái)，而人卻已不在，他重復著(zhù)我洶涌的未來(lái)……”我們伴隨著(zhù)歌聲下了課，不錯不錯，下節課正是老班的課，我們把老師上節課讓看的視頻中的一個(gè)外國女子截圖，然后把黑板合上去，給了老班一個(gè)大驚喜，上課了，老班沉重的走到講臺上，班里的同學(xué)指著(zhù)黑板，老班打開(kāi)了，那不看不知道，一看嚇一跳啊，一個(gè)外國女子正沖他微笑。
我們全班哄堂大笑起來(lái)!
“壓著(zhù)課本抄作業(yè)，考試時(shí)看一眼……現在想起來(lái)會(huì )不會(huì )覺(jué)得很親切?
老班外傳作文700字 篇21
初見(jiàn)您，您便在我內心留下了深刻的印象。您一襲黑裙，給人一種很強的氣場(chǎng)。當溫校長(cháng)介紹您時(shí)，您聽(tīng)見(jiàn)溫校長(cháng)講您家中也有畢業(yè)生，卻還是接了我們班之后，眼眶紅了。我的內心也起了波瀾，感謝您！
與您相處了一百多天了，發(fā)現您真的特別喜歡穿裙子，而且嚴肅的面孔下還藏著(zhù)一個(gè)微小但有趣的靈魂。記得當時(shí)，您請華天祥幫您接水，馬馳程緊接著(zhù)便來(lái)了句：“老師您不給錢(qián)嗎？”當您上課提及時(shí)，大家都笑了，您仿佛希望看到我們多笑會(huì )兒，便又對馬馳程來(lái)了句：“你這是親兄弟明算帳��！以后咱倆就是親兄弟了！”這下大家笑得更起勁了！此后，每每當您叫馬馳程時(shí)，總會(huì )叫“親兄弟”！
您對我們的關(guān)心也是細致入微。前兩天，正在晨練中的我，想把老師教的動(dòng)作做得再標準一些，卻出乎意料地摔倒了，摔倒之后的我一開(kāi)始沒(méi)在意，到了臺階上才發(fā)現手流血了，腿疼得很難再繼續訓練了。當我觀(guān)察手上傷口時(shí)，隔壁班王老師走過(guò)了，詢(xún)問(wèn)了我的情況隨即又告訴了您。您看了我的手后，當即便讓我回班去歇著(zhù)，后又說(shuō)：“校醫室這會(huì )兒還沒(méi)開(kāi)門(mén)，估計到八點(diǎn)了�！蔽亿s忙說(shuō)：“不用了，老師�！蹦鷧s又說(shuō)：“等開(kāi)門(mén)了，去涂點(diǎn)碘伏�！蔽业膬刃念D時(shí)涌起一股暖流。
回到班，我也沒(méi)再多在意手上的傷，您卻又找我，看了看我手上的傷，又幫我聯(lián)系了校醫室的老師……您對我的關(guān)心，猶如春風(fēng)一般，溫暖，使人難以忘懷！
除了這些，您還是一個(gè)不折不扣的優(yōu)秀教師。
您的朋友圈中，能看到的，居多是您發(fā)表的我們及您女兒寫(xiě)的好文章。且班級日志，您也會(huì )每天上傳，盡管您還在外地學(xué)習。您有許多事情需要忙，卻還是會(huì )抽空留在班中，陪我們學(xué)習……
您還是位好媽媽?zhuān)粫?huì )因為忙，而忽視了對自己孩子的陪伴，您會(huì )在自己沒(méi)有課時(shí)，趕去自己女兒學(xué)校聽(tīng)課，還會(huì )在朋友圈發(fā)表您女兒的文章，并且會(huì )認真地給自己女兒寫(xiě)信。
您是位好老師，一位負責的老師！感謝初三生活有您的出現！
我為您打Call，老班！
老班外傳作文700字 篇22
誰(shuí)都有自己的同桌，有些人的同桌是可愛(ài)的、野蠻的、霸道的，但是我的同桌是非常小氣的人，你們知道她小氣到什么程度嗎，你們肯定不知道吧，下面來(lái)跟我一起聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧。
我的同桌叫楊潔，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，彎似月亮的眉毛，水汪汪的大眼睛，一個(gè)稍高的鼻子，一張櫻桃小嘴。我跟她在一起坐了一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現了她一個(gè)非常不好的習慣，就是很小氣。記得有一次，下雨了，我沒(méi)有傘，也沒(méi)有錢(qián)，于是我跟她借了2元錢(qián)坐車(chē)回家，第二天是周末，中午，她打電話(huà)給我，說(shuō)：“喂，你要什么時(shí)候還我錢(qián)？”她很大聲的說(shuō)，“星期一吧！可以嗎？”我很溫柔的說(shuō)，“什么？星期一？”她有些生氣的說(shuō)，我莫名其妙的問(wèn)她，說(shuō)：“不可以嗎？如果你急需要用這2元錢(qián)，我可以馬上還給你的！”“嗯，在哪里見(jiàn)面呢？”她很和藹的說(shuō)，我想了想，說(shuō)：“這樣吧，你來(lái)學(xué)校門(mén)口等我，可以嗎？”“嗯，好吧！”她無(wú)精打采的說(shuō)。媽媽給了我2.5元，我以為媽媽給我了3元，天氣也很熱，我就買(mǎi)了一根1元的雪糕吃，不一會(huì )，我走到了學(xué)校，她也到了，“喂，你怎么現在才到啊�！彼浅Ｉ鷼獾恼f(shuō)，“不好意思，你明明知道我家有些遠�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)，“好了，好了，這些都不說(shuō)了，錢(qián)呢？”她溫柔的說(shuō)，我從包里拿出1.5元遞到她手里，她看了看，說(shuō)：“還差5角耶！”我摸了摸我的后腦勺，說(shuō)：“咦！不會(huì )吧，我媽媽明明給的是3元錢(qián)啊，我用1元買(mǎi)了雪糕，應該還剩2元啊�！睏顫嵉难劬D了轉，看見(jiàn)我手里的雪糕，她一下子咬了一大口，我很憤怒的說(shuō)：“喂，你干嘛��！”“我在讓你還我錢(qián)啊，我吃這一口雪糕就算了那5角了�！彼移ばδ樀恼f(shuō)，說(shuō)完，她轉身就走了。
那一天我回到家，我心里就想：這個(gè)楊潔未必也太小氣了吧，平時(shí)大家欠錢(qián)，差5角錢(qián)人家都算了，為什么她就不能算呢，還吃我吃過(guò)的雪糕，真是的，那也沒(méi)什么，不然她怎么會(huì )是我們班出了名的“老扣”呢，真是鐵公雞，一毛不拔！
老班外傳作文700字 篇23
作為一名已有多年求學(xué)經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)不同性格的老班自然不會(huì )少。然而，面對這位老班，我覺(jué)得還真有點(diǎn)兒怪！且不說(shuō)他只身一人來(lái)到高郵這個(gè)人生地不熟的地方，單說(shuō)他那至今讓我稱(chēng)怪的話(huà)語(yǔ)。
本來(lái)是課間休息，可老班坐在講臺上，無(wú)形中我們就不認為這是休息時(shí)間！大家都不敢說(shuō)話(huà)，畢竟我們相處的時(shí)間不長(cháng)。他獨坐講臺，看著(zhù)我們，我們很緊張，有些不自然。突然他說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，效果不錯，大家在笑聲中放下心來(lái)——老師不算兇！可后面他還跟了一句話(huà)：“所以說(shuō)，大家在課外叫我哥，別叫我叔，這樣太抬舉我了，我可承受不起，畢竟我也不至于老到讓你們叫叔的地步！”底下一陣發(fā)呆，三秒之后，一陣狂笑，笑聲中發(fā)出一個(gè)問(wèn)號：這……這是老師嗎？哪有老師讓咱們叫他哥的？不可思議，不可思議！
這是一個(gè)好的開(kāi)頭，以后我們都敢在老班面前說(shuō)說(shuō)笑笑，以至于鄰班的一位女孩問(wèn)我：“你們是在上數學(xué)課？什么事情這么開(kāi)心？煩躁的數字？”我一笑，嗯！不告訴你，我們的老師就能讓一串串的枯燥乏味的符號成為開(kāi)心的小甜點(diǎn)！
光是那句話(huà)，你肯定不會(huì )覺(jué)得過(guò)癮，可是他的做法就更奇怪！臨近期中考試，這段時(shí)間不用老師說(shuō)，我們都會(huì )緊張，這可不是鬧著(zhù)玩的，成敗在此一舉！考前一天——星期三，下午的課好得沒(méi)發(fā)說(shuō)，電腦，體育，美術(shù)，要是往常，我們一定會(huì )笑容常掛�？山裉�，我們沒(méi)有，按以往經(jīng)驗，這些課一定會(huì )停的。于是電腦課前，我們自動(dòng)坐在位置上讀書(shū)，這時(shí)老師高聲說(shuō)：“好了！去上電腦課吧！”“��？”我們一個(gè)都沒(méi)動(dòng)，心想：騙人！老師見(jiàn)我們沒(méi)反應，站起來(lái)說(shuō)：“怎么不動(dòng)啊，不是電腦課嗎？快去，不然遲到了�！蔽覀儾欧磻^(guò)來(lái)，走出教室，心中又是一個(gè)問(wèn)號�；貋�(lái)后，老師說(shuō)：“不用搞得那么緊張，放輕松，只要認真，就一定會(huì )取得不錯的成績(jì)！下午一切正常，趕快去操場(chǎng)上體育！”我們暈！怎么會(huì )有一個(gè)老班在考前不讓咱們復習的？
瞧，這么一位話(huà)驚死人，事嚇死人的老班，我不跌眼鏡都不行！
老班外傳作文700字 篇24
前些天，語(yǔ)文老師布置了一篇寫(xiě)老師的作文。寫(xiě)誰(shuí)呢？對了，寫(xiě)同學(xué)們最最最敬愛(ài)的老班吧，她還沒(méi)成為過(guò)我的“模特兒”呢！就讓我來(lái)用幾個(gè)詞來(lái)形容她吧！
“健忘”：記得去年中秋節，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了月餅過(guò)中秋，而老班卻忘記了買(mǎi)月餅，她的家人責怪她，可她卻好像滿(mǎn)不在乎。第二天，同學(xué)們卻都看見(jiàn)講臺上擺著(zhù)一個(gè)嶄新的教具。
“落伍”：當同學(xué)們問(wèn)起老班的QQ號時(shí)，老板總是不回答，到了后來(lái)才知道，老班從來(lái)都不上QQ，同學(xué)們只有在暗地里說(shuō)老班落伍，可是，關(guān)于奧運的所有資訊，老班卻了如指掌。
“偏心”：老班總是將成績(jì)不穩定的同學(xué)的座位往前調，而我們這些當“官”的就只有坐后面了，可是每次學(xué)校有什么活動(dòng)，老班總是第一個(gè)想到我們這些“忠臣”，看，我現在已經(jīng)攢了許多獎狀啦！
眼看明天就是交作文的最后期限，我不禁滿(mǎn)腔哀怨：用啥才能形容您，老班？
前些天，語(yǔ)文老師布置了一篇寫(xiě)老師的作文。寫(xiě)誰(shuí)呢？對了，寫(xiě)同學(xué)們最最最敬愛(ài)的老班吧，她還沒(méi)成為過(guò)我的“模特兒”呢！就讓我來(lái)用幾個(gè)詞來(lái)形容她吧！
“健忘”：記得去年中秋節，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了月餅過(guò)中秋，而老班卻忘記了買(mǎi)月餅，她的家人責怪她，可她卻好像滿(mǎn)不在乎。第二天，同學(xué)們卻都看見(jiàn)講臺上擺著(zhù)一個(gè)嶄新的教具。
“落伍”：當同學(xué)們問(wèn)起老班的QQ號時(shí)，老板總是不回答，到了后來(lái)才知道，老班從來(lái)都不上QQ，同學(xué)們只有在暗地里說(shuō)老班落伍，可是，關(guān)于奧運的所有資訊，老班卻了如指掌。
“偏心”：老班總是將成績(jì)不穩定的同學(xué)的座位往前調，而我們這些當“官”的就只有坐后面了，可是每次學(xué)校有什么活動(dòng)，老班總是第一個(gè)想到我們這些“忠臣”，看，我現在已經(jīng)攢了許多獎狀啦！
眼看明天就是交作文的最后期限，我不禁滿(mǎn)腔哀怨：用啥才能形容您，老班？
老班外傳作文700字 篇25
西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，流年暗中換。相處的時(shí)光如此之快，一轉眼竟已有一個(gè)學(xué)期。猶記得初見(jiàn)時(shí)您為了家長(cháng)放心，那娓娓而淡的模樣，讓我印象深刻。
新班級，新環(huán)境總是陌生的，對于我們這些初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還帶著(zhù)點(diǎn)離別的傷感，但我清楚這是人生中不得不面對的過(guò)程，如今想想，不由感嘆。開(kāi)學(xué)的那天晚自習，我們的新班主任，你說(shuō)了很多，我也聽(tīng)了很多。雖然我總覺(jué)得有點(diǎn)不靠譜，但時(shí)間給了我答案。
我認為“我們的班主任真的很厲害!”不光我這么說(shuō)，同學(xué)、家長(cháng)們也這么認為。是很厲害，每當我們在私下提起您時(shí)，我似乎能從大家的眼里看見(jiàn)閃爍的星星，其實(shí)“不靠譜”只是個(gè)假象，我為此抱歉。當知道您是從名校調過(guò)來(lái)的時(shí)候，我很震驚，也十分佩服，我把這個(gè)事告訴朋友的時(shí)候，他們和我一樣佩服，而我，更自豪!我想對您說(shuō)：自豪!
老班，您走路真的好快。那天下午在學(xué)校里，我和同學(xué)遠遠就望見(jiàn)了您，準備和您打招呼，卻怎么也追不上�；仡^一看，大部分學(xué)生都不緊不慢地走著(zhù)，再看看您，仿佛有些格格不入。落日余暉，只覺(jué)得歲月靜好。
魯迅說(shuō)過(guò)：“他們學(xué)識淵博，嚴謹踏實(shí)卻謙和平易、誠摯友善，用堅定的信念影響著(zhù)我們�！睆哪鷪远ǖ难凵裰形铱闯隽四粫�(huì )放棄我們班的每一個(gè)同學(xué)。讓我覺(jué)得，希望就在眼前，伸手可及。家長(cháng)說(shuō)：“初中三年，是你人生路上的一個(gè)拐點(diǎn)，不能小看�！笔前�!中考，多么重要的時(shí)候我很慶幸遇見(jiàn)了您。我想對您說(shuō)：慶幸!
老班您真的很會(huì )說(shuō)，不論怎么說(shuō)，總能夠說(shuō)到我們心里。有時(shí)遇到小小的失敗，您總讓我們不到最后，絕不放棄!我相信您對我們的諄諄教誨總是有用的，我想對您說(shuō)：有用的!
桃李不言，自下成蹊。雖然您常和我們談及您之前的學(xué)生，笑的自豪，樂(lè )的開(kāi)懷，還常常和我們開(kāi)玩笑。但我們知道您是在把我們和上一屆的學(xué)生做對比，相反，也是對我們的一種鼓勵!
老班我想對您說(shuō)：“我自豪，因為有您;我上進(jìn)，因為有您;我快樂(lè )，也是因為有您!更是有幸遇見(jiàn)您!”
老班外傳作文700字 篇26
我們的班主任老梁，氣場(chǎng)著(zhù)實(shí)強大，送你個(gè)眼神，分分鐘秒殺你，再送你個(gè)眼神，分分鐘又能溫暖你的心。
清晨，屋外泛黃的樹(shù)葉“沙沙”作響，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只留下涼颼颼的空氣在空中蔓延。蜷縮在溫暖的被窩里，極不情愿的爬起，瞄一眼鬧鐘：不急，再睡十分鐘。很快再次進(jìn)入夢(mèng)鄉，無(wú)法自拔。睡的正美的時(shí)候，忽覺(jué)一股西伯利亞的寒流涌入皮膚，瞬間腦子清醒�！巴炅�，遲到啦�！碧嵘涎澴�，拖拉著(zhù)鞋子，我沖出房間。
校園長(cháng)而寬的甬路上，我只身一人，瘋狂地奔向教室，嘴里的熱氣不時(shí)地向外擴散。好容易跑到后門(mén)，心跳的旋律瞬間加快“咚，咚”，探頭瞅向前門(mén)口，身體猛的僵住了。老班兩手背后，嘴角邊微微下跌，兩眉角間涌現幾條波痕，黑深邃色的大眼直勾勾的盯著(zhù)我。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，好似帶走了我的靈魂。我呆在原地，皮膚表層的雞皮疙瘩剎那間突起。小心翼翼地再次探出腦袋，兇猛地眼神瞬間制服了我，“我的媽呀，貪睡一會(huì )兒好在哪了�！逼嗫嗾紦宋艺麄�(gè)內心�！翱┼狻薄翱┼狻崩习嗲宕嗟牟椒フ鸩竭~向我，心臟撥動(dòng)的聲音隨著(zhù)“咯噔”聲越來(lái)越強烈。
此刻，兩雙眼互相對視，風(fēng)不時(shí)吹動(dòng)了老班那秀麗的長(cháng)發(fā)。此時(shí)，我的手心鋪滿(mǎn)了熱騰騰的汗水，寒氣早已被那雙冷不丁的眼神驅趕�！盀楹蝸�(lái)遲了�！崩习鄰堥_(kāi)了那稍微發(fā)紫的嘴�！拔�，為了，為了多睡一會(huì )�！蔽抑е嵛岬娜鐚�(shí)道來(lái)，低下頭，臉頰微微泛紅。
“當你在夢(mèng)鄉熟睡時(shí)，別人可能就超過(guò)你了……”老班并未過(guò)多責怪，而是語(yǔ)重心長(cháng)的道來(lái)。
沉默悄然而至，微微抬起低落已久的腦袋，老班的眉頭間波痕已去，稍帶皺皮的手拍了下我的肩膀，看著(zhù)我，眼神在此刻猶如雨后彩虹般的溫暖，似一面笑容，我那懸著(zhù)的心才安然放下……
次日，教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，讀的最高的便是我的聲音。
秋以到，葉已落，天已冷，可老班眼神依舊，不著(zhù)聲色地溫暖著(zhù)我心。
老班外傳作文700字 篇27
說(shuō)起老班呀（我們對班長(cháng)的尊稱(chēng)），我就頭疼。你肯定會(huì )很奇怪：為啥呢？唉，還不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”唄！這時(shí)你一定又摸不著(zhù)頭腦：啥叫“整人大法”？嘿嘿，這個(gè)嘛，你往下看就知道了。
整人大法一：一手遮天
整人級別：
”鄭曉倩，作業(yè)呢？”老班伸出手質(zhì)問(wèn)�！鞍嚅L(cháng)大人，那個(gè)嘛，我作業(yè)忘帶了�！辟灰荒樣懞玫匦χ�(zhù)�！拔铱茨愕昧恕洝Y吧，應該讓我好好治治，”老班放下本子，拍了一下桌子呵道，“我讓你嘗嘗‘一手遮天’的厲害！”說(shuō)著(zhù)，立馬讓倩把一本書(shū)平舉著(zhù)，手臂要垂直。一晃5分鐘過(guò)去了，倩的手酸得不行，忙向老班求饒。老班看著(zhù)她那副痛苦的樣子，不忍心折磨，只好放了她。
整人大法二：葵花點(diǎn)穴手
整人級別：
“哈、哈、咯、咯……”是誰(shuí)的笑聲這么瘋狂？啊，原來(lái)是小大人楊濤在咯咯地大笑個(gè)不停呢！奇怪？一般人都是哈哈大笑，楊濤這小子竟然笑出許多奇特的聲音。哈哈，其實(shí)這其中也有老班的一份功勞。原來(lái)楊濤上課時(shí)講話(huà)，被老班逮了個(gè)正著(zhù)。于是，老班使出“葵花點(diǎn)穴手，”讓他的笑功都爆發(fā)出來(lái)。
整人大法三：面粉導彈
整人級別：
一天早上，我剛走進(jìn)教室，“嘩啦”一聲，一袋面粉從天而降，紛紛揚揚撒得我身上到處都是。瞬間，我成了個(gè)“雪人”。頓時(shí)，我只感到心中的怒火正在燃燒，仿佛在那一刻即將爆發(fā)。突然，有人叫了起來(lái)：“老師！”我趕緊回過(guò)頭，就在那時(shí)，幾枚“導彈”分別向我飛來(lái)，在我臉上“開(kāi)花”。我剛想發(fā)怒，又飛來(lái)幾團雪白的面粉，我快招架不住了，左躲右閃，還是被擊中了。這時(shí)走出一個(gè)人——老班，他笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，愚人節快樂(lè )！”嗚，昏倒！
看了老班的“整人大法，”你是不是心有余悸呢？我可是領(lǐng)教過(guò)他的厲害了！啊，糟糕！又一枚“導彈”發(fā)射過(guò)來(lái)！我得趕緊跑······
老班外傳作文700字 篇28
初次相識，他坐在教室后面我的旁邊，聽(tīng)一節政治課。拿著(zhù)一本政治書(shū)、一個(gè)筆記本跟我們一樣響應著(zhù)講臺上的老師，小組討論的時(shí)候還問(wèn)了我問(wèn)題，把他不懂的地方拿出來(lái)分享。當時(shí)只覺(jué)得這個(gè)人很和藹，特別親切，我知道這種感覺(jué)叫做別人家的老師。二次相遇。我搬著(zhù)一摞書(shū)從教學(xué)樓的那個(gè)角顛到這個(gè)角，剛踏進(jìn)教室就看見(jiàn)了站在講臺上的他，陰冷著(zhù)臉的盯著(zhù)地下混亂的人們，我知道這種感覺(jué)叫做班主任。
對你嚴的人，才是真正愛(ài)你的人。老班管你嚴嗎?不是嚴是很?chē)��！安賵?chǎng)上跑的最快的是幾班?”“十一班”剛入班時(shí)的對話(huà)，這在以后的日子里更是感觸頗深。分班以前，中午吃飯的時(shí)候我還在刷碗，高二的下課鈴就已經(jīng)響了。跟著(zhù)老班以后，吃完午飯坐在教室里做了兩道題，高二的才打下課鈴。早午晚飯奔去食堂的速度更甚于中考體育的時(shí)候，吃飯期間滿(mǎn)桌都靜悄悄的，所謂的“食不言”大概也是因為沒(méi)時(shí)間說(shuō)話(huà)吧!不知道是不是這樣一點(diǎn)一滴的積累，成績(jì)比之前有了很大的提升，名次比起學(xué)號也在不斷進(jìn)步。讓我深切體會(huì )到了“嚴師出高徒”的意境，而那和藹可親的鄰家老師也注定不會(huì )帶來(lái)這樣的效果吧!
越是溫柔的人越要把自己偽裝的很堅強。老班溫柔嗎?嗯，很溫柔。Zhi、chi、shi分不清，說(shuō)個(gè)“四、十”、“縱波”都要自我調侃一下，吐槽點(diǎn)頗多，沒(méi)有比這更可愛(ài)的了!老班的溫柔不是輕易體現的，但又好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)，以至于大家即使在老班稍為嚴厲的外表下仍都珍惜著(zhù)和他的'每一次交流，笑著(zhù)開(kāi)始、開(kāi)心的結束。私底下的老班總是溫柔的，但堅強嚴厲的外表也是“勢壓群雄”的必要吧.
“九零后何必為難九零后”，忽然聽(tīng)到有人這樣的感慨�？纯粗v臺上的老班鬧著(zhù)嗓子，發(fā)著(zhù)燒還在堅持著(zhù)、氣喘吁吁的不知道剛從哪里狂奔回來(lái)就立馬投入教學(xué)狀態(tài)、早操時(shí)分站在操場(chǎng)上的他短少的頭發(fā)紛飛的零落、在操場(chǎng)周遭白色大燈的照耀下臉色顯得有些發(fā)白。這樣的老班讓我想起了我和他同歲的哥哥。我們對老班來(lái)說(shuō)是孩子，老班對有些人來(lái)說(shuō)也仍是孩子，可他卻擔起了呵護我們的擔子!
在學(xué)校老班愛(ài)著(zhù)離開(kāi)父母的我們，我們也會(huì )盡最大的努力讓老班過(guò)的不那么辛苦。老班加油!我愛(ài)老班!
老班外傳作文700字 篇29
“注意注意！班主任到校門(mén)口了！一級防備！”班里的“百事通”李達前來(lái)通風(fēng)報信，上一秒沸騰的教室，下一秒變得鴉雀無(wú)聲——說(shuō)話(huà)的同學(xué)把嘴嚴嚴實(shí)實(shí)地閉上；下座的人們如歸鞘的劍一般沖回座位；打鬧的同學(xué)立馬收回了手腳，像風(fēng)一樣的男子，跑回自己的“家”……隨著(zhù)高跟鞋的“叫聲”，杜老師手持語(yǔ)文課本不慌不忙地走進(jìn)了教室。見(jiàn)到坐在座位上的我們，她露出欣慰的笑容。
第一節課就是語(yǔ)文課。我們抽出語(yǔ)文課本，翻到了新的一課，等待著(zhù)還未出發(fā)的老師。我本應享受知識的日光浴，卻接到“帝王”的指令：“哎，梓淇，你過(guò)來(lái)一下！”我懷著(zhù)緊張的心走了過(guò)去�！澳惆堰@些貼紙貼在墻上，布置一下教室的環(huán)境吧�！毙≥呚M敢違抗“帝王”的命令？只好甩開(kāi)膀子開(kāi)干。杜老師滿(mǎn)意地笑了，揚了揚衣服，坐在椅子上，監督我動(dòng)手。這其實(shí)我早就料到了：我是一班之長(cháng)，理應首當其沖。心里卻默念一句：“‘懶’老師呀，放過(guò)我吧！”
放學(xué)到家后，我把這件事告訴了爸爸，而爸爸卻說(shuō)：“孩子啊，老師可不是‘懶’呀，這都是為鍛煉你的能力，增強你的才干。所以說(shuō)，千萬(wàn)別錯怪你用心良苦的好老師呀！”我聽(tīng)了這一番說(shuō)辭后，臉紅了起來(lái)。哎，原來(lái)我錯怪老班了。
一天，我爸媽出差了，給我了一把鑰匙，讓我中午自己回家�？墒邱R大哈的我才不大會(huì )就把鑰匙弄丟了，無(wú)奈之下，向班主任求救：“杜老師，我鑰匙掉了，我鑰匙掉了，快幫我找找吧！”老師聽(tīng)到這個(gè)消息后，臉色突變，緊張地喊道：“什么？誰(shuí)要死掉了？誰(shuí)要死掉了？李老師，快打“120”，快打“110”��！”我一聽(tīng)，這也太離譜了吧！我這個(gè)老班呀，真讓我笑破肚皮呀！
從上了四年級以后，老師的鼻頭上就被我發(fā)現了一個(gè)秘密——一個(gè)大痘痘。老師就告訴我們：“我這個(gè)痘痘啊，是盤(pán)古和女?huà)z造我的時(shí)候，不小心把一塊小石頭貼到鼻子上了，于是，我的鼻頭上就多了一塊石頭！”頓時(shí)，教室里笑聲陣陣，在這哄堂大笑之中，還夾著(zhù)老師的小酒窩……
我擁有一個(gè)可以讓我“笑口常開(kāi)”的“帝王”�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！备兄x這位園丁為我們這些花兒灑下縷縷不絕的芬芳；感謝她讓我們教室里笑聲不斷；感謝她讓我們這些花朵笑口常開(kāi)！
老班外傳作文700字 篇30
在這個(gè)毫無(wú)生氣甚至有點(diǎn)悲涼的秋，想到明年的我們會(huì )彼此分開(kāi)，我想此時(shí)此刻只有柳詠的《雨霖鈴》最懂我心扉。
她不像其他老班那樣整天繃著(zhù)臉——她也笑過(guò)。
“加油，加油!”在一聲聲歡呼吶喊聲飛馳而過(guò)的四班“戰士”，自古都是勝者為王，敗者為寇。然而獲得冠軍的人不僅會(huì )讓人們記得他們賽后臉上的燦爛笑容，更會(huì )多關(guān)注他們背后的故事，但是，未拿到名次的人們依然精神可嘉。在這一點(diǎn)上我們四班都懂，我們各個(gè)竭盡全力，不畏強手，她看到一個(gè)個(gè)拼搏的我們，她也像孩子般涌入人潮與我們一起歡，一起呼，仿佛陽(yáng)光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
見(jiàn)識了她如此強大的氣場(chǎng)之后，其實(shí)她也有一顆弱不禁風(fēng)的心——她也哭過(guò)。
那天整個(gè)班級像關(guān)了燈的夜一般，如此的靜，靜的不可思議，每個(gè)人都垂著(zhù)腦袋，像蔫了的茄子，誰(shuí)也不敢發(fā)出聲音，就連平時(shí)的活潑分子我，也不敢蹚這趟渾水�！皵祵W(xué)不如人，可以諒解，英語(yǔ)跟不上可以說(shuō)是痼疾，這個(gè)古文哪一個(gè)我沒(méi)強調過(guò)”……可能是太生氣，也或許她太失望了，教室里仿佛靜的連一根針落地都聽(tīng)得那么清晰，剎那間抬頭，愕然看見(jiàn)她兩行青淚流滿(mǎn)臉頰，頓時(shí)我的心像上了發(fā)條般的在跳動(dòng)，正當我在為接下來(lái)怎么辦而糾結時(shí)，下課的鈴聲竟在這時(shí)響了起來(lái)，這時(shí)的它顯得那么地刺耳，放佛被束縛的心像綁著(zhù)石頭般的落下了，那么狠，那么重，她頭也不回地走掉了，哪一天我清楚地記得我們班一整天都沉默著(zhù)，就連天也灰蒙蒙的，下起了小雨。
其實(shí)脫下那件叫做老師的“衣裳”她更像——媽媽。
整個(gè)初二那年我們都太使自己過(guò)于放松了，而我就是其中一個(gè)，應為種種原因，極度放松自己，結果就是自己的成績(jì)驟降，期末的前一個(gè)月，我清晰的記得每天中午都會(huì )被老班叫進(jìn)辦公室去輔導我英語(yǔ)，那些在課堂上顯得枯燥無(wú)味的單詞，在她教的方法下，難認的字母竟深深的印在我腦海，有誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)語(yǔ)文老師會(huì )幫一個(gè)學(xué)生輔導英語(yǔ)?我真心的說(shuō)，那時(shí)的我也許不懂得感動(dòng)，但是現在回憶起來(lái)，我真的感動(dòng)了。
笑的令陽(yáng)光都燦爛，哭的又叫我心疼的老班，你的真情流露的那一瞬間是那么的令人記憶尤深!哦，老班，您對我的教誨之恩，我一生一世也不會(huì )忘記。
老班外傳作文700字 篇31
有一種情，它沒(méi)有“君當作磐石，妾當如蒲草。蒲草韌如絲，磐石無(wú)轉移”的堅貞，也沒(méi)有“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的眷戀，卻有“一日為師，終身為父”的尊重。
記得第一次走進(jìn)您的課堂，清晨的暖陽(yáng)灑在您柔順的齊肩短發(fā)上，記得您有一對愛(ài)笑的眉毛，一雙烏黑的眼睛，乘著(zhù)陽(yáng)光，正閃亮亮的望著(zhù)我們一個(gè)個(gè)生疏的面孔，對我們笑著(zhù)。我們一張張青澀的臉龐上也掛著(zhù)笑容。
您的性格平易近人。每次跑操，不出意外您總是跟著(zhù)我們一起跑。您身高不高，跟在我們身邊，就真的像一個(gè)學(xué)生一樣，跟我們一起在烈日下?lián)]灑汗水。當聽(tīng)見(jiàn)我們班被表?yè)P了，也會(huì )和我們一起振臂歡呼，還俏皮的沖著(zhù)我們眨眼睛。
您對工作精益求精。您經(jīng)常說(shuō)：“動(dòng)如脫兔，靜若處子�！敝灰簧险n，您就如一個(gè)女皇一樣，周身散發(fā)的氣場(chǎng)，讓人不敢開(kāi)半分小差。每次考完試，您都要求我們試卷在您那里過(guò)關(guān)，每回這都是大家最緊張的時(shí)候。只看見(jiàn)您的眉頭都擰成“川”字了，目光凌厲的掃過(guò)卷子，旁邊的人都緊緊的攥著(zhù)自己的衣擺，鼻子上滿(mǎn)滿(mǎn)的細汗。大爺您拿起戒尺，敲打在試卷上，眼睛直勾勾的盯著(zhù)旁邊的人，一字一頓的說(shuō)：“結果沒(méi)化成最簡(jiǎn)，對的也錯了�！蹦�(jīng)常擠時(shí)間給我們改作業(yè)。我想說(shuō)：如果您累了，就去曬曬太陽(yáng)，太陽(yáng)會(huì )蒸發(fā)您的疲勞；如果您累了，就去吹吹風(fēng)，風(fēng)會(huì )吹走您的疲勞；如果您累了，就去寫(xiě)寫(xiě)信，鴿子會(huì )銜走您的疲勞……
您擁有赤子之心。跟您相處了大半學(xué)期了。您對我們的熱忱與細心，大家都有目共睹。您不放過(guò)任何一個(gè)人，即使他不是天資高貴的牡丹，不是秀色可餐的芙蓉，也不是矯人一籌的芍藥，在這百花齊放的花園中，您卻為我們每一個(gè)人駐足。您給我們的愛(ài)輕輕的，淡淡的，似淡雅的水仙，馥郁幽靜。我喜歡您笑，您的笑，為我青澀的年華注入一抹艷麗的色彩，點(diǎn)綴了我整個(gè)年少時(shí)空。
韓老師，我喜歡您踮起腳寫(xiě)黑板的樣子，喜歡您批閱作業(yè)是嚴厲的樣子，喜歡您拍照時(shí)那抹發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>
老師，你們講臺春秋，粉筆生涯！是最值得尊重的。一聲“老師好”都無(wú)法表達我們對您的尊重。
老師，老師，待到山花爛漫是，您在叢中笑。
老班外傳作文700字 篇32
俺的老班是一位超有文采的老班，到了令我“瑟瑟發(fā)抖”的地步。同樣也是和藹可親的，是俺班名副其實(shí)的＂老班媽?zhuān)�。說(shuō)到這，我想吃＂老干媽?zhuān)⒘恕?/p>
說(shuō)起俺老班啊，真是有點(diǎn)兒可惜，如果不當教師，那美貌絕不亞于林青霞，俺老班的五官還算精致，還有那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的玫紅色眼鏡，我看了都生氣！俺老班的手，上課有四個(gè)作用：＂一是寫(xiě)東西、二是端著(zhù)茶杯喝水、三拿教鞭，四是翹著(zhù)蘭花指扶那眼鏡。那眼鏡白天總貪睡，每一＂低著(zhù)頭＂俺老班總要去扶它，好好的由近視鏡轉化為了＂老花鏡＂。一說(shuō)化妝，俺老班一看都不是行家。要是涂個(gè)口紅啥哩，還勉強過(guò)關(guān)，那要涂個(gè)粉撲BB霜啥哩，那能抹成＂白面書(shū)生＂給人嚇住哩！
說(shuō)起俺老班��！那課上哩！一個(gè)妙��！每節上課之前她都叫俺們提前預習一遍課文，這樣俺們學(xué)起來(lái)也自在，每節課上的都鑼鼓喧天的！
嗯，開(kāi)學(xué)不久啊，俺就發(fā)現了老班兒的一個(gè)特點(diǎn)一一表演。記得有一節課，俺老班講著(zhù)講著(zhù)就把俺班人的魂都勾她那小品上了一一＂年輕那陣絕對不是吹，柳葉彎眉櫻桃口，誰(shuí)見(jiàn)了俺就想瞅，就說(shuō)隔壁那吳老二，一看見(jiàn)俺就渾身發(fā)抖�。⒈娝苤�，這是小品演員宋丹丹的作品。此時(shí)，俺正在低頭作筆記，聽(tīng)到這般＂尖嗓子＂猛地抬起頭，還以為宋丹丹來(lái)了呢！沒(méi)想到是老班在搞怪，不過(guò)演的還叫個(gè)栩栩如生，使俺用崇拜的眼神對她進(jìn)行＂膜拜＂。
俺老班平�？申P(guān)心同學(xué)們的學(xué)習了！有時(shí)會(huì )把你拉去問(wèn)你最近的學(xué)習情況，讓人覺(jué)得跟自個(gè)兒犯了啥錯樣哩，其實(shí)不然，之后再問(wèn)問(wèn)你下次的目標。記得有一次，我考砸了，老師“怒發(fā)沖冠”地把我拉去，俺想這些慘啦！俺老班要揍俺啦！看來(lái)問(wèn)題很?chē)乐匕�！沒(méi)想到老班還幫俺分析了個(gè)一二三來(lái)，俺回去仔細想了想，明白老班對俺的期望太大了，而俺又辜負了她的期望。老班，俺想對你說(shuō)，老班，對不起。
眼看著(zhù)老班臉上的眉頭越皺越緊了，俺這心揪得呀！這皺紋皺在了老班臉上，也皺在了俺心上。因為俺不忍心看到老班為俺們做了這么多卻一無(wú)所獲，俺要付出實(shí)際行動(dòng)，讓老班臉上笑容燦爛起來(lái)！
老班外傳作文700字 篇33
今天，說(shuō)說(shuō)老班的事兒。
當踏進(jìn)教室的那一瞬間，我一定要左顧右盼看看老班在不在。要是在，我便乖乖地走進(jìn)去坐下來(lái)；若是不在，我便可以伴隨著(zhù)笑聲，瀟瀟灑灑地風(fēng)光一番。老班一般來(lái)的很早，剛開(kāi)校門(mén)沒(méi)過(guò)多久人就到了。
老班這么早到校，也不閑著(zhù)，他每天都按時(shí)在后面空蕩蕩的黑板上抄寫(xiě)一些古詩(shī)詞。一橫，一豎，一撇，一捺，一提，一彎勾，每個(gè)筆畫(huà)都有頓有挫。他的粉筆字，既美觀(guān)又不顯的刻意，清秀中透露出一絲飄逸，很自然，讓人看了很舒服。每次他一寫(xiě)完，大家都會(huì )悄悄地轉頭看看，老班也總是很自戀地拿出手機給自己的大作拍個(gè)照。大家在這時(shí)候，都會(huì )偷著(zhù)樂(lè )。偌大的黑板上，有了這么幾行字，就不再顯得空蕩，像提前安排好版面似的。
他寫(xiě)完，踱步走向講臺。這時(shí)，周?chē)瑢W(xué)激動(dòng)地用手使勁拍打著(zhù)我的肩膀。我眉頭一皺，不耐煩地輕傾一下頭問(wèn)：“嗯，干嘛？”“你快看！”他一邊用一只手拍打著(zhù)我，一邊用手小心翼翼地指著(zhù)又合不攏嘴的笑著(zhù)。我目光轉向他所指的地方。我緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，兩眼睜大，便又小聲笑起來(lái)。老班不高，胖乎乎的，想起來(lái)沒(méi)什么好笑的，但他可憐的頭發(fā)，今天卻不聽(tīng)話(huà)，有一縷是翹著(zhù)的。他嘟著(zhù)嘴，兩個(gè)胳膊抱在一起，站在一邊發(fā)呆。我們笑的不行，便直接趴在桌子上埋著(zhù)頭笑，卻不敢發(fā)出聲來(lái)�？纯蠢习嘁仡^，我便立馬咳嗽了兩聲，然后裝作面無(wú)表情的讀書(shū)。等他轉回去，我便用書(shū)擋著(zhù)，逐漸原形畢露。那一縷發(fā)絲在稀少的頭發(fā)中十分明顯卻又不感覺(jué)突兀，甚至竟還感覺(jué)挺符合他的氣質(zhì)。
上午第二節課后的跑操，老班也會(huì )跟我們一起跑。當吹哨的那一刻，他總會(huì )把脖子縮進(jìn)去，兩個(gè)胳膊提起來(lái)，邁開(kāi)小碎步，慢悠悠地按照自己的節奏跑起來(lái)。與在跑步的我們相比，絕對是真人版的龜兔賽跑，我們因此也會(huì )在他不注意時(shí)笑話(huà)他。要是有人想要模仿他那跑步的模樣與步伐，要先縮頭，兩個(gè)胳膊做出奔跑的姿勢，然后把雙腳的距離稍微離遠一下，就可以開(kāi)始跑了。因為這樣跑起來(lái)，才有踮踮的感覺(jué)，一定記�。阂�，不能快。
單調乏味的校園生活里，有了老班的陪伴，我們感到很快樂(lè )。
老班外傳作文700字 篇34
上六年級時(shí)，班主任換成了申老師，他同時(shí)還教我們語(yǔ)文課。申老師三十多歲，中等身材，一雙濃眉，眼睛不大，嘴角總是掛著(zhù)淺淺的微笑。早就耳聞他性格開(kāi)朗，講課方式很特別，渾身都是幽默細胞，一開(kāi)口，說(shuō)得比唱的都好聽(tīng)，常常把學(xué)生逗得哈哈大笑。
前不久，我們學(xué)習一首古詩(shī)《江畔獨步尋花》，宋躍同學(xué)讀這首詩(shī)的時(shí)侯，錯把作者“杜甫”念成了“杜甫(pǔ)”，申老師聽(tīng)了，風(fēng)趣地說(shuō)：“杜甫被后人尊稱(chēng)為詩(shī)圣，是世界文化名人，假如他地下有知被改了名字，肯定要拜訪(fǎng)你，跟你理論一番呢�！贝蠹衣�(tīng)到這句話(huà)，都會(huì )心地笑起來(lái)，連宋躍也不好意思地笑出了聲。自打這件事過(guò)后，班上竟然刮起一股閱讀杜甫詩(shī)篇的風(fēng)潮，為此，申老師還專(zhuān)門(mén)組織大家舉行了杜甫詩(shī)作欣賞會(huì )呢。
雙休日剛過(guò)，天氣暖洋洋的，大家到校后都很疲倦。上第一節課時(shí)，許多同學(xué)趴在桌子上心不在焉地聽(tīng)講，個(gè)別同學(xué)甚至“閉目養神”。望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)昏昏欲睡的樣子，申老師故作驚奇地問(wèn)：“你們是不是思想不集中，無(wú)精打采，心里總想著(zhù)其他事?”大家不知道申老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。申老師馬上認真起來(lái)，神采飛揚，繼而侃侃而談：“這是患上了典型的疲勞癥，這樣吧，有的同學(xué)趴著(zhù)休息不要緊，不能睡覺(jué);睡覺(jué)了也不要緊，不能打呼嚕;打呼嚕不要緊，千萬(wàn)別夢(mèng)游……”話(huà)音剛落，我們再也忍不住，哄堂大笑起來(lái)，有的同學(xué)甚至笑得捂住肚子，眼淚都流出來(lái)了。說(shuō)來(lái)奇怪，剛才還想打瞌睡的同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神，疲倦和睡意一掃而光，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
申老師就是這樣，他的語(yǔ)言就像一塊磁鐵，深深地吸引著(zhù)我們。聽(tīng)他上課，不知道什么時(shí)候就有妙語(yǔ)連珠跳出來(lái)，教室的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，課堂氣氛一下子活躍了，我們的耳朵也被緊緊抓住，學(xué)習的積極性調動(dòng)了起來(lái)。申老師生動(dòng)活潑、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)常常使學(xué)生感到耳目一新，如沐春風(fēng)，想聽(tīng)不進(jìn)他講的課都難。
別以為申老師總愛(ài)開(kāi)玩笑，其實(shí)他平時(shí)對待工作十分認真嚴謹。在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)的精神面貌煥然一新，班級氛圍和諧，人人樂(lè )觀(guān)向上。不是我吹，提起咱們班，在全�？墒嵌Χτ忻呐�。
幽默“老班”，名不虛傳!
老班外傳作文700字 篇35
在茫茫人海中遇到你，是我最大的幸運！
初一來(lái)到八中，剛開(kāi)始懵懵懂懂，班里的同學(xué)們都很熱情，看到你，一頭直發(fā)披肩，個(gè)子不算太高，與家長(cháng)們說(shuō)著(zhù)一口流利的普通話(huà)，聲音很溫柔，那時(shí)的我暗自猜想，你一定是一個(gè)很溫柔的老師，但很明顯，那時(shí)的我還是太年輕了。在你帶我的這不到三年的時(shí)間里，我可沒(méi)少挨你罵，沒(méi)少被你上“政治課”。但現在想想也挺好的。
現在寫(xiě)著(zhù)離別的信，不禁想起我們一起參加居正拓展訓練，每個(gè)人都笑的很開(kāi)心，也會(huì )想起“14歲生日”說(shuō)實(shí)話(huà)，我是真想往您的臉上抹蛋糕，還會(huì )想起一起在金杯廣場(chǎng)上的宣誓……，這三年我過(guò)的很開(kāi)心，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，一次在與另外一所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)談到各自的班主任，聽(tīng)她說(shuō)她的班主任不是很?chē)栏�，我當時(shí)想要是我也有這樣一個(gè)班主任就好了，但現在想想，如果是這樣，我會(huì )取得現在的成績(jì)嗎？
在我心中，老班你是一個(gè)“可愛(ài)的狠女人”。你簡(jiǎn)直是一個(gè)神奇的生物，掌握了各種才能于一身。你不僅會(huì )“變臉術(shù)”，還會(huì )“讀心術(shù)”。你可以上一秒在教室外與老師笑瞇瞇的講話(huà)，下一秒進(jìn)入教室立馬板起臉。你會(huì )讀懂每個(gè)學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，或那一個(gè)個(gè)青春期里面的小小謊言。
說(shuō)你可愛(ài)呢，不禁想起那一次去辦公室問(wèn)問(wèn)題，你沖進(jìn)辦公室，愁眉苦臉的靠在我的肩上訴說(shuō)著(zhù)你的無(wú)助。原來(lái)，你是為了課賽而著(zhù)急！看著(zhù)你那時(shí)的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)了平時(shí)的“狠”樣。那一刻，你就是一個(gè)“可愛(ài)的小女人”。
她對我們狠，是因為她希望我們把事情都能做好，雖然我們經(jīng)常讓她失望。她罵起人來(lái)的狠，那叫“殺人不見(jiàn)血”，有時(shí)罵了你，你都不知道，還以為是在表?yè)P你，明白過(guò)后，只能哀聲嘆息。她不僅對我們狠，還對自己特狠，根本不把自己的身體放在心上，經(jīng)常只睡四個(gè)小時(shí)，經(jīng)常想我們的問(wèn)題失眠。她照顧我們的時(shí)間比照顧自己家人的時(shí)間還長(cháng)。那一次聽(tīng)她兒子說(shuō)的：“媽媽?zhuān)艺嫦胱瞿愕膶W(xué)生而不是你的兒子！”想來(lái)真是心酸！
如今，我要轉走了，可能很長(cháng)時(shí)間不能見(jiàn)到老班你了，臨走前，我想對老班你說(shuō)：“希望以后我們班的學(xué)生再怎么吵，再怎么鬧，你也不要虧待了你的身體，照顧好你的身體，多注意休息！”
千言萬(wàn)語(yǔ)到嘴邊，只剩下一句“感謝有你，我的老班！”
老班外傳作文700字 篇36
每一個(gè)人都有一個(gè)老班，也許你的這個(gè)老班是個(gè)奇怪的老班；也許你的這個(gè)老班是個(gè)嚴厲的老班；也許你的這個(gè)老班是個(gè)敬職敬業(yè)的老班，但我的這個(gè)老班，卻是一個(gè)稀奇古怪的怪老班。
我的這個(gè)老班是個(gè)女的，教我們數學(xué)，大概在四五十歲左右，一頭金黃色的”泡面卷發(fā)”，古靈精怪的她偶爾會(huì )跟我開(kāi)一點(diǎn)小玩笑，也會(huì )偶爾對我們嚴肅的感覺(jué)在辦喪事一般。
這個(gè)老班最讓人覺(jué)得不正常的就是：一大把年紀了，還裝青春少女。她每天都會(huì )穿著(zhù)靚麗的服裝進(jìn)入班級，每每贏(yíng)得同學(xué)們的掌聲，然后老班那一雙小眼睛就瞇了起來(lái)，嘴巴一彎就笑了起來(lái)，同學(xué)們也就跟著(zhù)哈哈大笑了起來(lái)，此時(shí)，校園里就只剩下同學(xué)們開(kāi)心的笑聲了！
第一節課是老班的課，老班迎著(zhù)同學(xué)們的掌聲走上講臺，拿起講桌上的書(shū)，便說(shuō)：”同學(xué)們，開(kāi)始上課，把書(shū)翻到五十二頁(yè)，今天我們講位似�！卑�，又是這一課，這一課我們都講了不下兩遍了，可老班總是說(shuō)：”溫故而知新，要多多溫習老知識，這樣你們才能學(xué)好新知識�！安缓�，我的瞌睡癥又犯了。每次老班講課，我都會(huì )犯瞌睡癥，唉，多年的老毛病了，導致我現在數學(xué)成績(jì)從當年的學(xué)霸，降為現在的學(xué)渣，哦不，是學(xué)沫，唉，可憐啊，就如同你剛剛爬上珠穆朗瑪峰，卻遭遇一陣大風(fēng)，直接把你從山頂吹到山腳的感受，然后我就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
“站起來(lái)，讓你睡�！卑�，被老班抓到了，接下來(lái)等待我的將是無(wú)盡的“折磨”：嘮叨。于是，一場(chǎng)教育的風(fēng)雨來(lái)臨了，而我連把遮“雨”的“雨傘”都沒(méi)有，大約過(guò)了一節課，終于“淋”完了，我第二節課就這樣成了老班的課。老班的占課技術(shù)可真不是吹的，一句話(huà)第三節課，就歸她了，我連續上三節老班的課，而且這一節還不能睡覺(jué)，只能豎起那已經(jīng)塌的不成樣子的耳朵聽(tīng)課。
老班講課特別古怪，她不講，坐在講臺上聽(tīng)同學(xué)們講，每一位同學(xué)都要講一道題，不管是誰(shuí)，不會(huì )就要重蹈我的覆轍了。同學(xué)們講課，她認真的聽(tīng)著(zhù)，同學(xué)們講錯了她來(lái)糾正我們的錯誤，讓我們知道自己的錯誤，從而加以改正，這樣我們再遇到這樣的題就會(huì )做了。
我的老班就是這樣，由于時(shí)間原因，不便詳細介紹我的這位稀奇古怪的怪老班，下次我再于大家交流交流我的這位老班吧！
老班外傳作文700字 篇37
初見(jiàn)，你個(gè)頭瘦小，戴著(zhù)副眼鏡，一臉嚴肅。我當時(shí)就在想：糟了，我一定有一個(gè)兇巴巴的老班。
后來(lái)，你無(wú)論是在課上大聲地朗讀課文，還是在體育鍛煉時(shí)領(lǐng)頭運動(dòng)，都是那么富有激情。你也會(huì )批評我們，教育我們。那時(shí)的你仿佛說(shuō)一句話(huà)也驚天動(dòng)地，在我的心里，你又變得多么神氣。
還記得那次交易節上，我努力叫賣(mài)后，你對我的鼓勵。你可知我心中泛起了多甜蜜的漣漪。當然還有一些詫異：相處得還不算太久的你，是怎樣察覺(jué)到我內心深埋的敏感和膽��？
記憶又回到了這學(xué)期鈴聲響起之時(shí)，我順著(zhù)輕快的鈴聲，急匆匆地走向教室，與剛出教室，目光還駐留在室內同學(xué)身上的你，撞了個(gè)正著(zhù)。當我正準備禮節性地向你打招呼時(shí)，你卻先給了我一個(gè)溫暖的微笑。雖然我不太懂得你那一個(gè)微笑的含義，但心中卻倍感溫暖與舒暢。什么話(huà)也沒(méi)對你說(shuō)，只給了你一個(gè)羞澀的微笑。在后來(lái)的日子里，我漸漸明白，你是那么可愛(ài)，你對我們所給予的溫暖，是不需要用言語(yǔ)解釋的。
我們都有一個(gè)習慣，那就是在下課后到你的辦公室，當著(zhù)你的面兒背書(shū)。
一次，我們一大群人在午休下課鈴響后，瘋狂地跑向你的辦公室，卻始終沒(méi)舍得踏進(jìn)那門(mén)檻兒。是呀，那時(shí)的你正趴在辦公桌上睡覺(jué)，看到你頭深深地埋在雙臂之中，一件外衣披在肩背的模樣。我不再隨著(zhù)涌動(dòng)的人群在門(mén)外焦急地踱來(lái)踱去，而是靜默地遠遠地凝視著(zhù)你。我的目光中定是有著(zhù)對你的欽佩和愛(ài)憐。盯著(zhù)你良久，發(fā)覺(jué)你越來(lái)越可愛(ài)，不單有著(zhù)平日里的嚴肅。一股無(wú)言的感動(dòng)從心頭升起：作為一名班主任，領(lǐng)導著(zhù)全班六十一名同學(xué)，你背后的艱辛又有誰(shuí)能知道？
于是，直到上課，我們都沒(méi)舍得跨過(guò)那道辦公室的門(mén)檻兒。
我越發(fā)地喜歡這些小小的印象與回憶，這里面的老班，你不及其他時(shí)候神氣，也不及其他時(shí)候嚴肅，但卻那么可愛(ài)。
“小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你�！边@是我聽(tīng)過(guò)最美妙的歌曲。
現在，我把它獻給我最可愛(ài)的老班！
老班外傳作文700字 篇38
每個(gè)人都有自己的偶像，只是對象不同罷了。有人的偶像是救民于水火的大英雄，有人的偶像是馳騁沙場(chǎng)的大將軍，還有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。
也許你會(huì )問(wèn)：“老班”竟有如此大的魅力成為你的偶像，他究竟是何許人也？其實(shí)，“老班”不是別人，正是我的語(yǔ)文老師兼班主任。下面，就讓我來(lái)為你描述一番吧。
特 酷
瞧，伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，“老班”來(lái)了。中等身材，短發(fā)，圓臉，外加一副眼鏡，標準的“學(xué)者”模樣。一身黑色風(fēng)衣，大步流星地走著(zhù)，顯得精神抖擻。尤其是他那一口流利的普通話(huà)，一手灑脫的粉筆字，讓我們在贊嘆之余，還爭相模仿。說(shuō)實(shí)在的，我們都成了他的鐵桿粉絲。
幽 默
的確，幽默是“老班”上課時(shí)的主打風(fēng)格。且聽(tīng)：“同學(xué)們，學(xué)習知識就好比存款，今天我學(xué)習了比喻，我就把它存起來(lái);明天我學(xué)習了‘亡羊補牢，我也把它存起來(lái)。等到我要寫(xiě)作文時(shí)，我就去‘銀行把它們取出來(lái)�！蹦憧�，多么風(fēng)趣的語(yǔ)言，多么形象的比喻，惹得我們哈哈大笑。在輕松的氛圍中，我們就將比喻等修辭手法、成語(yǔ)等知識點(diǎn)記得牢不可破。是啊，“老班”就像一個(gè)神奇的魔法師，總能把枯燥無(wú)味的知識演繹得妙趣橫生。讓我們在知識的大花園里駐足流連，去領(lǐng)略那無(wú)盡的風(fēng)光，去探索那無(wú)盡的奧秘。
民 主
“老班”對我們班級的管理，極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)盛行。每個(gè)同學(xué)都是班級小主人，每個(gè)班干部都是班級“智多星”。班里大大小小的事情，都是民主之后再集中處理�！袄习唷边@位慈愛(ài)中透著(zhù)幾分威嚴的導師，帶領(lǐng)我們打造了一個(gè)團結和睦、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體。偶爾，班上有不和諧的事發(fā)生，“老班”就會(huì )拿出他最厲害的招數——攻心術(shù)，來(lái)對付他們。他的一番話(huà)，猶如春風(fēng)，吹散同學(xué)們心中的陰霾;又如甘霖，滋潤著(zhù)同學(xué)們青澀的心田，迷途者往往能知返，氣餒者常常能重燃信心。
這就是我們的“老班”，可敬可愛(ài)的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同學(xué)，我們都把他當成偶像。
老班外傳作文700字 篇39
我們的班主任兼語(yǔ)文老師姓任，大家都很喜歡她。
“來(lái)，大家排隊，不要爭，不要搶�！比卫蠋煂ξ覀兛偸呛芎�，像是我們專(zhuān)屬的“零食驛站”。這不，因為我們的“糯米姐”考上了寧外，任老師又在給我們發(fā)“蜂蜜流心軟糖”了。不僅讓大家一同分享喜悅，也借此鼓勵了我們學(xué)習上要更用功。你可不要以為任老師只給我們糖吃，還有好多福利呢！比如運動(dòng)會(huì )表現好，拿到了總分全班年級最高，一人一包牛肉干；又比如說(shuō)，中秋節到了，一人一個(gè)半月餅，口味可以自己選，半個(gè)在校吃，還有一個(gè)帶回家和家里人分享；再比如說(shuō)，馬上就要跳長(cháng)繩比賽了，一人一顆進(jìn)口水果糖……
任老師不僅帶給我們很多物質(zhì)上的獎勵，講課也很生動(dòng)有趣，她的知識面很廣，講課時(shí)會(huì )給我們補充很多課外知識，她講得一點(diǎn)也不生硬，非常注重教學(xué)方法的變通，不但可以講透知識點(diǎn)，還簡(jiǎn)單易懂，讓人一聽(tīng)就會(huì )。獎罰制度更是分明，無(wú)論你是成績(jì)好的，還是成績(jì)差的，只要做對了事就獎，做錯了事就批評，沒(méi)有一點(diǎn)偏見(jiàn)。
任老師還是一個(gè)“多功能”的老師。除了最拿手的語(yǔ)文外，數學(xué)，英語(yǔ)，唱歌，書(shū)法，信息技術(shù)樣樣精通，在她的指導下，我們每一次的演出和活動(dòng)都很出彩，讓人嘖嘖贊嘆。
任老師不僅能力強，心地好，長(cháng)的也很漂亮。高高的鼻梁像一座小山峰；大大的眼睛永遠都是雙眼皮雪亮雪亮的；薄薄的嘴唇，配上一副格外斯文的眼鏡；高挑的身材，絕對是個(gè)美女老師。
任老師對我們也是格外的關(guān)心。有一次，我上體育課時(shí)被同學(xué)絆倒了，膝蓋上破了一大片傷口，鮮血不斷地涌出來(lái)，傷口上還蓋著(zhù)一層操場(chǎng)上的塑膠，藍藍的，與血融合在一起讓人不忍直視。我強忍著(zhù)疼痛，自己一跳一跳地走上樓梯，準備先去樓上的洗手間沖洗一下傷口。剛走到洗手間門(mén)口，便撞見(jiàn)了剛從洗手間出來(lái)的任老師，她一見(jiàn)到我的膝蓋便把我扶進(jìn)洗手間，一邊安慰我，一邊溫柔地清洗我的傷口，洗完后還把我扶到老師辦公室，一邊給我抹上碘酒，一邊對著(zhù)傷口輕輕吹氣，“很痛吧，忍一下，馬上就好了�！�
這位和藹可親，關(guān)心學(xué)生的漂亮的女老師總視學(xué)生如好朋友，和我們一起玩兒，一起聊天，她無(wú)愧于我們全班的最?lèi)?ài)的，最尊敬，最受喜歡的好老師，我們對她的愛(ài)像長(cháng)江之水——川流不息！
老班外傳作文700字 篇40
老班是幽默的、博學(xué)的、健談的……老班的優(yōu)點(diǎn)多得數都數不清，總之我們的老班是獨一無(wú)二的。老班個(gè)子不高，眼睛常常笑得瞇成月牙兒，可常�！靶锊氐丁�。別看老班“海拔”不高，但知識卻不少。正驗證了一句話(huà)——“濃縮就是精華”。特殊的賞賜某年某日清晨，同學(xué)們正在班里打鬧。留著(zhù)張洋超同學(xué)在教室外放風(fēng)。
當同學(xué)們玩得正起勁時(shí)，大嗓門(mén)張洋超突然大喊一聲：“老板來(lái)了！”班里同學(xué)得到這一消息后，馬上調整好狀態(tài)，規規矩矩的在教室里開(kāi)始讀書(shū)。而大嗓門(mén)張洋超可就慘了，他的那句話(huà)被一陣惱人的春風(fēng)刮進(jìn)了老班的耳朵里。老班來(lái)到了教室，同學(xué)們宣布了一個(gè)關(guān)于大嗓門(mén)張洋超的天大的“喜訊”老班說(shuō)：“張洋超同學(xué)在門(mén)口望風(fēng)，被我抓了個(gè)正著(zhù)，特此賞賜五百大洋（即五百字美文一篇）�！睆堁蟪瑢W(xué)接到這獎賞后，頓時(shí)“喜笑顏開(kāi)”。只能開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
這個(gè)老班真是獨一無(wú)二。一班記事編輯部談到一班記事編輯部，還要從罰寫(xiě)美文開(kāi)始。老班覺(jué)得每天班里發(fā)生那么多有趣的事不記下來(lái)真是可惜。就讓每天幾個(gè)被罰寫(xiě)文章的同學(xué)開(kāi)始傾情推出一部“著(zhù)作”名曰“一班記事”自從編輯部創(chuàng )辦以后，受賞同學(xué)的來(lái)稿越來(lái)越多，老班還戲稱(chēng)道：“自從編輯部成立以后，同學(xué)們都踴躍參加。希望已經(jīng)進(jìn)入編輯部的小編輯們再接再厲。希望沒(méi)受賞的同學(xué)繼續努力，爭取成為編輯部的一員�！边@個(gè)老板真是幽默風(fēng)趣。老班的點(diǎn)子層出不窮為了讓我們在考試時(shí)樹(shù)立信心，老班帶領(lǐng)了我們放飛了紙飛機。為了讓我們放松學(xué)習時(shí)的壓力，老板又帶領(lǐng)了我們到操場(chǎng)上重溫了兒時(shí)的游戲——丟手絹。
為了提高我們的寫(xiě)作水平，老班找了許多的美文供我們欣賞。為接下來(lái)發(fā)生的事親更是有趣。前不久玉樹(shù)剛剛發(fā)生了地震，富有愛(ài)心的老班又有了一個(gè)金點(diǎn)子。搞個(gè)賑災義賣(mài)會(huì )，為災區的人民賣(mài)物捐款。當老班把這一想法告訴其他老師后得到了積極響應。告訴了同學(xué)后，更是讓同學(xué)們興奮不已。果真，義賣(mài)會(huì )非常成功，也讓我們從中得到了不少啟示。
這個(gè)老班，太有才了！老班就像一本讀不完的書(shū)，里面有數不盡的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)一班，更愛(ài)老班。
老班外傳作文700字 篇41
小學(xué)時(shí)光里讓我最不能忘懷的是“小馬哥”，他是我小學(xué)五六年級的語(yǔ)文老師兼“老班”。
第一次見(jiàn)到他是在五年級的時(shí)候，我對他的第一印象并不算好。由于很喜歡以前的班主任，對新上任的“老班”有些不屑，心中不禁有些失落，可愛(ài)的杜老師去哪兒了？新班主任為什么是個(gè)男老師？男老師會(huì )不會(huì )特別暴力？盡管他的第一節課講得唾沫橫飛，口如懸河，但是我完全“人在教室心在外”。
后來(lái)，我們漸漸與“老班”熟識了，覺(jué)得他并沒(méi)有我想象的那么糟糕。他擅長(cháng)與學(xué)生“打成一片”，了解我們的內心，為我們著(zhù)想，深得我們的喜愛(ài)。
“老班”上課風(fēng)格獨樹(shù)一幟，別具一格。他上課從不按部就班，最喜歡吹牛，天文地理，古今中外，他一吹起來(lái)起來(lái)就猶如那黃河水泛濫一樣，一發(fā)不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理，他也可以從神話(huà)小說(shuō)講到物種的起源……他講得唾沫橫飛，我們聽(tīng)得津津有味，連最調皮的“小馮”也安靜了下來(lái)。老班的這套“吹牛式”教學(xué)，讓我們對他的語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)了無(wú)比的期待，我們班的語(yǔ)文成績(jì)如同股市一般噌噌直線(xiàn)上升。
平時(shí)豪放不羈的“老班”也有細心之處，也特別懂我們。六年級時(shí)，“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評選。我的演講稿，他看了又看，改了又改，生怕出現一丟丟差錯。我在最后的評選中落選了，我覺(jué)得自己辜負了“老班”的期望，失落極了�？伤麉s拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，不要傷心，這也是一次進(jìn)步，別灰心，以后這樣的機會(huì )還有很多�！蔽冶容^膽小，不敢在別人面前表現自己�！袄习唷钡弥饲闆r后，給我安排了一個(gè)任務(wù)，讓我上科學(xué)課。他讓我自己組織語(yǔ)言，制作課件，上課，最終幫助我戰勝了膽小的毛病，我變得十分勇敢和開(kāi)朗，這一切都歸功于我的“老班”。
讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時(shí)候，我原想享受一絲溫暖，你卻給了我一輪驕陽(yáng)；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時(shí)候，我原想得到一滴浪花，你卻給了我一片海洋；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時(shí)候，我原想擷取一抹綠色，你卻給了我一個(gè)春天！
老班外傳作文700字 篇42
老班初一還不是我們的班主任，只是我們的地理老師。
那個(gè)時(shí)候，他就對我們很?chē)绤�。至少我這么認為：最可怕的課是地理課，最可怕的老師是地理老師。
就因為我們班很差勁，他就成了我們的班主任。聽(tīng)到這個(gè)消息，不少同學(xué)都哭了，肯定是嚇的。
第一天晚自習，他坐在講臺上，一直在看他的電腦，兩個(gè)小時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。教室里也出奇的安靜。下課時(shí)，他才開(kāi)口：“了解了一下我們班的情況。比我想象中差很多�！边@點(diǎn)我們當然知道�！暗�，只要我們齊心協(xié)力，沒(méi)有什么是辦不到的�！边@點(diǎn)我們不太相信。他肯定看出來(lái)了，又說(shuō)，“既然我當了班主任，我們就必須做到。從今天起，全部給我打起精神來(lái)！我們能做得更好�！�
然后，他走了。
我們不相信他，我們不敢想像，一個(gè)地理老師能把一個(gè)極差的班，考試考核分都倒著(zhù)數的班帶成什么樣子。
結果，簡(jiǎn)直不可思議。才半個(gè)學(xué)期，我們班的面貌大為改觀(guān)。任課老師都很吃驚，因為，紀律好了，成績(jì)上升了。
可是，班主任卻說(shuō)：“這沒(méi)什么！我說(shuō)過(guò)的，齊心協(xié)力，沒(méi)什么辦不到的。初二，我們會(huì )做得更好�！彼f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我們鼓掌了。我們心中都有了希望。
他讓我們班在學(xué)校揚眉吐氣，我們開(kāi)始喜歡他了。
運動(dòng)會(huì )來(lái)了。我們班體育水平不高，成績(jì)就更不堪回首了。班主任又說(shuō)：“只要齊心協(xié)力，沒(méi)什么辦不到的。我們能做得更好�！闭娴�，雖然我們的水平不高，可我們居然取得了不錯的成績(jì)。
這學(xué)期生物地理要會(huì )考，他又對我們說(shuō)：“那些地理學(xué)得不好的同學(xué)，抓緊時(shí)間跟我學(xué)��！只要齊心協(xié)力，沒(méi)什么辦不到的。會(huì )考，我們會(huì )做得更好�！蔽覀冃�，他又說(shuō)，“再過(guò)一個(gè)月，我就不能給你們講課了，你們還笑？你們就這么不珍惜我們在一起的時(shí)間？”雖然他是笑著(zhù)說(shuō)的，可我們聽(tīng)出了傷感。有人哭了，他又說(shuō)我們：“好了好了，都好好聽(tīng)課，快下課了�！�
我們知道教地理的老師不可能當初三的班主任，下學(xué)期，學(xué)校會(huì )換一個(gè)新的班主任來(lái)帶我們。于是，地理課，我們的眼睛總是，淚水總是盈眶。
我們當然知道，考出最好的成績(jì)才是報答他的最好方式。
齊心協(xié)力，沒(méi)什么辦不到的。會(huì )考，我們會(huì )做得更好。
老班外傳作文700字 篇43
自從畢業(yè)班進(jìn)入復習階段之后，我們畢業(yè)班的同學(xué)是苦不堪言��！用一個(gè)字形容：累。兩個(gè)字形容：很累。三個(gè)字形容：非常累。四個(gè)字形容：累上加累。每天不管在學(xué)校還是在家里，只循環(huán)三個(gè)動(dòng)作：讀、抄、背。而且有“老班”管著(zhù)，大家連大氣也不敢喘一口。這不，今天難得“老班”去改模擬試卷了，教室里只留下一幫“豺狼”露出了本相……
老班走后的前1分鐘，同學(xué)們手中拿著(zhù)一大卷復習資料，有口無(wú)心地念著(zhù)：老班走后不出3分鐘，教室里就出現了混亂現象，不一會(huì )兒，多數同學(xué)被感染了，都開(kāi)始“瘋瘋癲癲”地亂講話(huà)。也難怪，“關(guān)”了那么多天了，老班不在，也該放松放松了。
教室很快變成了菜市場(chǎng)，里面不斷傳出野驢般的嚎叫、乞丐般的歌唱……同學(xué)甲和同學(xué)乙趁著(zhù)現在講起了網(wǎng)絡(luò )游戲。甲：“你的騎士幾級了？”乙：“六級�！薄牡闷饎�，丙同學(xué)突然插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)得不對，應該是……”“不是�！薄笆��！彪p方起了爭執，就在聲音越吵越大之際，只聽(tīng)丙同學(xué)問(wèn)：“你們說(shuō)的是什么？”哎，不知講的是什么，那湊什么熱鬧��！
還有6位同胞做起了作業(yè)。同學(xué)1問(wèn)：“‘再接再厲’的‘厲’字怎么寫(xiě)？”“嘿，那還不簡(jiǎn)單，就是‘勝利’的‘利’唄”同學(xué)2沒(méi)聽(tīng)同學(xué)1說(shuō)完就搶著(zhù)說(shuō)�！澳氖�，是‘日歷’的‘歷’�！蓖瑢W(xué)3得意的說(shuō)。得，三個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì )寫(xiě)“厲”！作業(yè)做得腦子都轉不了彎了，還拼命地做。
班上那幾個(gè)喜歡惡作劇的同學(xué)當然不會(huì )放過(guò)這么好的機會(huì )。他們偷偷溜出門(mén)去，冷不防敲打教室門(mén)，同學(xué)們一驚，以為是老師回來(lái)了，忙回到自己座位上。當“守門(mén)”同學(xué)開(kāi)了門(mén)，大家才發(fā)覺(jué)是可惡的惡作劇。大家當然不在乎這種惡作劇，因為它又給我們增添了一份生機，大家越鬧越響。突然一陣急促的敲門(mén)聲喚醒了我們，大家連忙安靜。開(kāi)了門(mén)，老班走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都做好了挨罵的準備�？墒浅龊跻饬系氖抢习寰谷粵](méi)罵我們，她只說(shuō)了一句話(huà)：“大家讀讀資料�！比鄷灐�
直到下課時(shí)候，隔壁班的同學(xué)悄悄問(wèn)我：“你們班剛才在裝潢嗎，怎么都是釘釘子的聲音？”……無(wú)語(yǔ)啊。
老班外傳作文700字 篇44
新學(xué)期伊始，我的同桌轉學(xué)了，我過(guò)了幾周一個(gè)人占據一大張桌子的幸福生活。我本就不喜歡有同桌，這下可好，一人獨坐，日子過(guò)得好不逍遙！
一天午休過(guò)后，我揉著(zhù)惺忪的睡眼坐起身來(lái)，突然看到旁邊坐著(zhù)一個(gè)人，仔細一看，竟然是班主任！“老班”對學(xué)生一向認真負責，自己沒(méi)有課的時(shí)候也喜歡來(lái)班里看著(zhù)我們。這次，莫不是盯上了我旁邊的位置？我的盹兒一下子就醒了“老師，您是臨時(shí)坐在這兒的吧？”我膽怯地問(wèn)�！安皇�，我以后就坐這兒了�！薄袄习唷陛p描淡寫(xiě)的一句話(huà)在我心中掀起了萬(wàn)丈波瀾：完了完了，平常我最怕的就是“老班”，現在“老班”要坐在我旁邊，那我豈不是一動(dòng)都不敢動(dòng)了？
沒(méi)辦法，我只得接受了和“老班”做同桌的現實(shí)，上課再也不敢開(kāi)小差了。幾周后，我驚喜地發(fā)現，我寫(xiě)作業(yè)、做題更得心應手了，不僅成績(jì)提高了，還多了很多課余時(shí)間！“老班”在我身邊不僅起到了督促的作用，有時(shí)候還會(huì )輔導我學(xué)習呢，她不僅會(huì )講她的“老本行”——語(yǔ)文習題，甚至還能給我講數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)中遇到的難題呢。在她的幫助下我每門(mén)功課的知識都掌握得更牢固了�！皢剃囍型瑢W(xué)，看你成績(jì)提升這么快，我可都不敢回辦公室坐了�！薄袄习唷遍_(kāi)玩笑地說(shuō)。我趕緊回答：“您別回去了，辦公室哪有教室寬敞呀！”我哪里舍得放這么好的一位“同桌”走呀！
今年夏天，教室里異常悶熱，同學(xué)們?yōu)榱巳ダ蠋煹霓k公室“蹭”會(huì )兒空調使盡了渾身解數，有的一天能去辦公室問(wèn)八次題，有的明明寫(xiě)完作業(yè)了卻不交，等著(zhù)被老師叫到辦公室。但我們的“老班”還是不回辦公室坐著(zhù)，仍然“兢兢業(yè)業(yè)”地做我的同桌。有一次我忍不住問(wèn)她：“老師，咱們班現在紀律挺好的，不用非得監督。辦公室還有空調，您為什么不回辦公室呢?”“老班”說(shuō)，她坐在教室不僅僅為了監督我們上課，更想在生活上幫助大家，和大家做朋友。
我不由得想到有一次，我上數學(xué)課時(shí)感到很不舒服，趴在了桌子上�！袄习唷边^(guò)來(lái)摸了摸我的頭，發(fā)現我發(fā)燒了，馬上領(lǐng)著(zhù)我到校醫務(wù)室開(kāi)藥，讓我回家休息。要是沒(méi)有“老班”，我都不知道自己生病了又不敢自己請假，可能還要趴在桌子上難受一天呢！
和“老班”做同桌，真好！
老班外傳作文700字 篇45
期中考試剛考完，本來(lái)應該慶祝一下，但是，一件事的突發(fā)，使我們沒(méi)有心情來(lái)快樂(lè )，更別說(shuō)慶祝一下了。
星期一晨讀，正當晨讀進(jìn)了高潮時(shí)，“老班”把我們七個(gè)“一號”叫到了辦公室，本來(lái)我們認為是“老班”要與我們交流一下本次期中考試的情況，“老班”第一句話(huà)就是：“這次考得在么樣呀？”不錯，看來(lái)就是交流一下期中考試的情況，但是，當我們說(shuō)完“考得不錯”后，“老班”竟然說(shuō)了一個(gè)消息，那就是“從今天開(kāi)始，他要離開(kāi)了，他要去教六年級六班”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們震驚了，我都以為這是做夢(mèng)，我們剛剛適應過(guò)來(lái)“老班”的教學(xué)方式，“老班”竟然要離開(kāi)我們了�！袄习唷痹陔x開(kāi)我們的時(shí)候，也是很好的，他不讓我們把這個(gè)消息告訴其他人，我們知道，“老班”是讓我們的情緒不失調，從而不影響我們的學(xué)習。但是，世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，當我們回班后，那些女生的“一號”的淚水就想下暴風(fēng)雨一樣，快速的向下流，而我們這些一向堅強的男生，也流下了那些“珍貴”的眼淚。
想一想，“老班”對我們多好呀，當我們的同學(xué)肚子疼但是家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間時(shí)，是“老班”這位善良的班主任為他買(mǎi)藥，并安慰那位生病的同學(xué)。當時(shí)我們全班男生還給予他了一個(gè)稱(chēng)號“最美善良班主任”。
他是一位盡職盡業(yè)的班主任，每次晨讀與晚自習，我們全班同學(xué)都會(huì )有他的陪伴，語(yǔ)文晚自習，他來(lái)給我們翻譯文言文，數學(xué)晚自習，他來(lái)給我們講題，英語(yǔ)晚自習，他來(lái)給我們講語(yǔ)法，歷史晚自習就不用說(shuō)了，他就是教歷史的，地理、生物晚自習，他來(lái)給我們檢查所做的試題……
正是這樣的一位班主任，教了我們不到一年半的時(shí)間，就要離開(kāi)我們了，我們能接受嗎？
晚飯時(shí)，我們全班男生都看到了正在食堂里執勤的他，我們看到他后，都跑到他的身邊和他說(shuō)話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，許多男生就流下了眼淚……
的確，我們根本就接受不了這件事情，在我們看來(lái)，他是全世界最好的班主任，但是，他要離開(kāi)我們了，我們的心情怎能快樂(lè )起來(lái)？
星期二早晨，當我們起床時(shí)，第一眼看到的，就是他，盡管他已經(jīng)離開(kāi)我們了，但是，他的心里依然有我們全班44名同學(xué)……
老班外傳作文700字 篇46
在人生的旅途上，有一種陪伴，滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我深受感動(dòng)；有一種影響，鐫刻成了我思想的印跡；有一些人，他們的無(wú)私奉獻讓我刻骨銘心。老師——一個(gè)難以忘懷的代名詞已深深地烙印在我的心里。
至今為止，教過(guò)我的老師可真不少，他們每個(gè)人都在我的腦海里留下了或認真或慈祥等不可忘懷的印象，但最令我記憶猶深的就是那個(gè)老男孩，初中的班主任——何老師。提起他，記憶一下子被拉到了兩年前的夏天。
那年夏天，我剛邁進(jìn)這個(gè)溫馨而陌生的校園，看著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境還有那些陌生的同學(xué)，心中不禁膽怯起來(lái)。許久之后，我找到了自己所在的班級，在門(mén)口猶豫的時(shí)候，一個(gè)坐在講臺前的大男孩說(shuō)道：“小同學(xué)，先過(guò)來(lái)注冊吧！”說(shuō)完嘴角彎彎地勾起一個(gè)弧度微笑著(zhù)。就這樣，班主任給我留下了一個(gè)良好的初印象。
還記得七年級的那次田徑運動(dòng)會(huì )，許多同學(xué)都踴躍報名參加，我也參加了女子400米跑。
比賽那刻，心撲通撲通地仿佛要跳出來(lái)了。但是班主任和同學(xué)們都在為我加油，讓我不禁勇敢了很多。只聽(tīng)一聲槍響，我一個(gè)勁地往前沖。第一圈時(shí)暫時(shí)領(lǐng)先，但是到第二圈時(shí)，我已經(jīng)體力不支了，每跑一步身后猶如拖著(zhù)幾十斤重的石頭。只能眼睜睜地看著(zhù)其他選手超我而去。終于看見(jiàn)了終點(diǎn)，我就像一個(gè)遇到食物的乞丐，拼盡全力向終點(diǎn)跑去。跑完了，我已經(jīng)像棉花糖一樣軟綿綿，沒(méi)有力氣再走一步路。
沒(méi)有贏(yíng)得比賽，雖然大家都沒(méi)有責備，但我心里總是空落落的，感到有一點(diǎn)愧疚�；氐桨嗌�，悶悶不樂(lè )地趴在桌子上。也不知什么時(shí)候，何老師已經(jīng)走到了我的面前并對我說(shuō)：“淑欣，沒(méi)關(guān)系的，輸贏(yíng)都無(wú)所謂，志在參與，你已經(jīng)很棒了�！崩蠋煹脑�(huà)，讓我感動(dòng)不已，淚水也不爭氣地流了下來(lái)。此時(shí)此刻，老師就像父親一樣理解我，溫暖著(zhù)我。
所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，那個(gè)老男孩時(shí)刻通過(guò)自己的言傳身教教導著(zhù)我們，在每個(gè)教育的時(shí)刻，那個(gè)老男孩的影跡無(wú)處不在，是他讓我們明白：做任何事都不要害怕失敗，只要努力了就無(wú)怨無(wú)悔，只有勇敢面對，才能成為真正的強者。
老班外傳作文700字 篇47
說(shuō)起老班，可能有些人會(huì )不寒而栗，甚至“退避三舍”。但是我很開(kāi)心，很驕傲，因為我有一個(gè)可愛(ài)的老班！
剛入贊化，多了幾分不安、好奇、思念。但這一切的一切，就在我接觸這個(gè)老班后煙消云散。咦！這個(gè)老班有如此魔力？不信？請跟我來(lái)。
我們的課堂，氣氛總是那么活躍，大家積極交流，踴躍發(fā)言。一次課上，老班講評試卷，不同的是，講解前，老班做錯的同學(xué)一批一批地叫起來(lái)，根據不同的原因進(jìn)行相應的提醒。他怎么知道得這么清楚？原來(lái)，這是老班課前花的工夫。還有一次，大家都忙著(zhù)訂正試卷，老班看到了，沒(méi)有批評，只是突然說(shuō)了句：“唉——看黑板啦！”那粗曠的男中音逗得大家哈哈大家。
我們班，無(wú)論課上，還是課下到處都充滿(mǎn)笑聲。這不，歷史課上，幾個(gè)同學(xué)表演起話(huà)劇。小胖墩演楊貴妃，大家就讓他來(lái)一個(gè)“回眸一笑百媚生”，他毫不猶豫走上講臺，還帶了保鏢，邊走邊說(shuō)：“人長(cháng)得太美，就得帶個(gè)丑保鏢�！贝蠹遗醺勾笮�，老班也笑了，還說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)，學(xué)一下語(yǔ)文老師的走姿�！贝蠹倚Φ酶_(kāi)心，有些人甚至跺起了腳。這時(shí)老班來(lái)一句：“玩可以，腳不許跺，這樣會(huì )影響其他班級�！贝蠹伊⒖掏Ｏ聛�(lái)。
我們是農村班，住宿生居多。老班特別關(guān)心我們，每天中午放學(xué)，老班在教室備完課，改好作業(yè)，就趕到宿舍，等到我們全部午休，自己才去吃飯。老班就像是我們親密無(wú)間的好朋友，前一段時(shí)間學(xué)校團體操排練，占用放假時(shí)間，而且天氣很熱，老班見(jiàn)我們這么辛苦，特地叫我們去他的寢室，將自己好吃的東西與我們分享，自掏腰包買(mǎi)冷飲給我們。就是這位老班，常常讓我們感到親人般的溫馨。
記得一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，此前幾乎是全部通過(guò)，可這次一大半沒(méi)過(guò)關(guān)，全對的僅有四人，老班見(jiàn)了，就把我們留下來(lái)談心，動(dòng)員我們，可當知道是課代表通知錯誤，昨晚沒(méi)交代今天聽(tīng)寫(xiě)的內容時(shí)，歉意的淚水涌出眼眶，對我們說(shuō)了聲“對不起”。我們非常感動(dòng)。
這就是我們的老班，一個(gè)讓我們快樂(lè )的老班，負責、幽默、嚴肅、親切、多變，富有童心、愛(ài)心、真心。
老班外傳作文700字 篇48
教師節這天，很多電視臺都設了一個(gè)專(zhuān)題，來(lái)謳歌各地的最美教師。坐在電視機前，我想到了我的班主任胡老師。
老班是我的英語(yǔ)教師，經(jīng)歲月的打磨，光亮的眼鏡片下是一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。除此，外表極為普通，他的美藏在那倔強的性格和忠貞的愛(ài)國心中。
記得剛上初一時(shí)，老班和我們打著(zhù)包票說(shuō)：“只要你們兩個(gè)月內適應了初中生活，并且按著(zhù)我說(shuō)的去學(xué)習去做事，我可以很自信地告訴你們，咱們班可以在年級里數一數二！”可是當他把胸脯拍得當當響的時(shí)候卻發(fā)現，我們班有若干位同學(xué)自由散漫成性，根本無(wú)法按照他的思維去發(fā)展。到了期末，也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)有多大成效。這樣一個(gè)班，可讓我們老班著(zhù)了急。就算這樣，老班也從來(lái)都沒(méi)有放棄我們，他投入了更多的精力到這個(gè)班集體。為了了解每一位學(xué)生，老班經(jīng)常和家長(cháng)以及小學(xué)的教師進(jìn)行交流走訪(fǎng)，不論有多遠；課余時(shí)間，老班常找學(xué)生談話(huà)交心，常向各科老師詢(xún)問(wèn)我們的課堂表現和作業(yè)情況，以便有針對性地做我們的工作。每在班會(huì )課，他立于三寸講臺上，常大臂一揮，用高亢的聲音說(shuō)道：“中考只是人生的一個(gè)小驛站，你們的目標在遠方！”從七年級到現在的九年級，這句永不改變的臺詞，或許也是他執教生涯中永不改變的臺詞，充滿(mǎn)力量，振奮人心。
在老班和風(fēng)細雨的教導、勁如弓箭的激勵下，我們班的學(xué)習風(fēng)氣和學(xué)習成績(jì)距他那“數一數二”的目標越來(lái)越近。
我們的老班不只是一個(gè)光會(huì )讓我們學(xué)習的老師，他會(huì )結合課文內容，對我們說(shuō)一些國家、民族的事。說(shuō)到祖國的科技發(fā)展時(shí)，他眉飛色舞；說(shuō)到在日本中國排球隊獲得金牌站在領(lǐng)獎臺上、而觀(guān)眾席空無(wú)一人時(shí)，他氣憤得直拍課桌。老班總是煞費苦心地告訴我們：“學(xué)習不光是為了自己的前途，更是為了民族。倘若民族不夠強大，我們談何個(gè)人的前途！”我常覺(jué)得，這老班不僅是一位教書(shū)育人的好教師，更是一名時(shí)刻都能整裝待發(fā)上場(chǎng)殺敵的老將軍。
作為一名教師，老班敬業(yè)樂(lè )業(yè)；作為一個(gè)中國人，老班有強烈的不容侵犯的民族自尊心。老班在教師的崗位上，傳道授業(yè)，播撒愛(ài)國的種子。世界上還有什么比教師這份職業(yè)更神圣、比我們老班這份情懷更美的呢！
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