讀《今天我是升旗手》有感作文700字

　　《今天我是升旗手》主要寫(xiě)了一個(gè)名叫肖曉的小學(xué)生，他是東海艦隊的一位驅逐艦艦長(cháng)的兒子。肖曉覺(jué)得能當上一名升旗手，在學(xué)校里升國旗是一件很光榮的事情。他的心中就一直有一個(gè)愿望：當一回學(xué)校的升旗手�？墒�，這個(gè)愿望總是得不到實(shí)現。他沒(méi)有放棄努力，做了許多好事：因為拾了里面有五萬(wàn)六千八百元的一個(gè)錢(qián)包，而救了一個(gè)人的性命；因為一個(gè)同學(xué)生病了，肖曉和他的伙伴不顧辛苦地收集舊書(shū)、舊雜志去賣(mài)，然后把他們的收獲——六百三十二元交給那位生病同學(xué)的母親，想給生病的同學(xué)一個(gè)好點(diǎn)的環(huán)境……；在他們去動(dòng)物園的過(guò)程中，又成功地捉住了偷了猴子的農民；然后肖曉和同學(xué)們又積極參加了“手拉手”活動(dòng)……終于，肖曉在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

　　看了這本書(shū)，我覺(jué)得我們也要像肖曉一樣，要有勇氣，做許多事情都要有軍人的氣勢：說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)潔、口齒伶俐，要學(xué)會(huì )獨立，做事不要拖拖拉拉……而且我們心里應該明白：只要為祖國做一件事情，哪怕就像升國旗一樣，你也應該認為這是一種榮譽(yù)，這是祖國信任你的`一種標志，應該好好珍惜，不能彼此推辭。然而，我們更要學(xué)習肖曉：要在班上關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體，做個(gè)好同學(xué)。在課堂上要積極舉手發(fā)言，還要參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在老師眼里做一位品格優(yōu)良的學(xué)生。而且，肖曉遇到不會(huì )的題目會(huì )自己動(dòng)腦筋去思考。而我自己呢？我的爸爸是一名數學(xué)教師，我的媽媽英語(yǔ)也很好�？晌疑蠑祵W(xué)課總是開(kāi)小差，遇到不會(huì )的數學(xué)題往往就不會(huì )去思考，不會(huì )用自己的大腦想一想，直接去問(wèn)爸爸。英語(yǔ)老師讓我們讀課文的時(shí)候順便跟著(zhù)磁帶一起讀，不會(huì )的也要聽(tīng)磁帶，其實(shí)爸爸媽媽也跟我說(shuō)過(guò)很多次，不會(huì )的要聽(tīng)磁帶，可我卻總叫媽媽一遍一遍地讀給我聽(tīng)、教我。因而導致了我三年級才開(kāi)學(xué)的幾次考試都沒(méi)有考到90分以上，所以爸爸找過(guò)我談了很多次話(huà)，還買(mǎi)了兩本輔導書(shū)，并還打電話(huà)跟數學(xué)老師說(shuō)在學(xué)校要督促我的學(xué)習。我的成績(jì)才有些提高。我真為自己的一所一為感到慚愧��！我要向肖曉學(xué)習，遇到不會(huì )的題目去獨立思考！

　　另外，肖曉還很團結。有一次，他和祝小娜、馬馭、大楊陽(yáng)、包郝、小楊陽(yáng)、林茜茜在森林公園一起智抓了偷猴的農民，班主任給肖曉了一次當升旗手的機會(huì )，可他拒絕了，還說(shuō)：“如果升旗，就讓我們7人一起升！”為了朋友，他能失去這樣一個(gè)讓他夢(mèng)寐以求的機會(huì )，肖曉是一個(gè)多么團結友愛(ài)的人��！我們應該要學(xué)習他！ 我喜歡這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多知識！

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