鬧心的作業(yè)布置作文700字

　　中午慢吞吞地吃飯后，劉雙就照著(zhù)老師給的本子用粉筆有氣無(wú)力地寫(xiě)在冰涼的黑板上�？粗�(zhù)黑板上不停增加的作業(yè)，我感到壓力如山一般大。周?chē)�的同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著(zhù)眉頭，有的同學(xué)不顧什么場(chǎng)合，就大驚小怪地喊道：“好多呀，怎么這么多作業(yè)！”

　　頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，仿佛置身在法庭，即或又如在那喧鬧的菜市場(chǎng)，可能全是同學(xué)們的哭訴聲，老師或許是覺(jué)得太吵了開(kāi)口斥責道：“誰(shuí)再說(shuō)，我就加題！”瞬間，教室里充滿(mǎn)了老師的威嚴。驀然間全班死一般的寂靜，只有教室前面的鐘‘嘀嘀嗒嗒’的依舊在那里得意的旋轉著(zhù)，在我們看來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，那聲音是多么的刺耳，好似在嘲笑我們：“你們自己要說(shuō)話(huà)，現在好了吧，把老師惹怒了吧�，F在只有我能說(shuō)話(huà)了，哈哈哈……”就這樣中午逐漸過(guò)去。(原創(chuàng )作文 )

　　轉瞬間已是班會(huì )課，上課了，老師又叫我們拿出家教本，正當同學(xué)們猜測老師叫我們拿家教本干什么時(shí)，老師出人意料般冒出一句話(huà)：“把你們中午記的作業(yè)全叉掉，重新聽(tīng)我說(shuō)記�！币粫r(shí)間班上同學(xué)大都以為是又要加作業(yè)，都叫苦連天。有的同學(xué)抱著(zhù)腦袋，有的同學(xué)不停地在捶桌子發(fā)泄著(zhù)自己的不滿(mǎn)，還有的同學(xué)看上去則是覺(jué)得沒(méi)什么很淡然估計是麻木了。過(guò)了一會(huì )大家才明白過(guò)來(lái)，老師是重新布置了作業(yè)，明顯比之前的少了許多�？粗�(zhù)同學(xué)們緊繃的臉上一下子放松了，就像從地獄里剛見(jiàn)過(guò)閻王爺出來(lái)的小鬼一般，可以把蹦著(zhù)的心放下了。

　　哎，有些事情其實(shí)不一定是壞事，也有好的一面，就要看你自己怎么想。比如下雨了，有的人可能會(huì )想剛晾的衣服又干不了了，但有的人又會(huì )想下雨了，又可以降溫了，多涼快呀！所以心態(tài)的好壞就看自己從那個(gè)角度去想，有個(gè)好的心態(tài)凡事也就沒(méi)那么鬧心了。