關(guān)于前行的作文600字
作文是生活中的經(jīng)歷，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就無(wú)法寫(xiě)好一篇好文章。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于前行的作文600字 ，歡迎閱讀。
【篇一：愛(ài)，讓我們前行】
有人說(shuō)，愛(ài)是春日里的一聲?shū)B(niǎo)鳴，喚醒沉睡的大地；有人說(shuō)，愛(ài)是夏日里的一絲微風(fēng)，拂摸疲倦的人兒；有人說(shuō)，愛(ài)是秋日里的一場(chǎng)大雨，滋潤干涸的菊花；有人說(shuō)，愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖寂寞的寒梅。我說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，讓無(wú)知的孩子在不知不覺(jué)中長(cháng)大。
從小到大，記憶就像一本厚厚的書(shū)，打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，驀然回首，身邊圍繞著(zhù)種種不同的愛(ài)：有的愛(ài)如大山般沉默，有的愛(ài)如溪水般靈動(dòng)，有的愛(ài)如大海般深邃……
天氣涼了，媽媽拿來(lái)一件衣服為你穿上，身上立刻暖洋洋的，是衣服為你帶來(lái)了溫暖嗎？不，更多的.是媽媽的愛(ài)溫暖了你的心窩。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯了字，同學(xué)遞來(lái)一塊橡皮，送來(lái)一個(gè)微笑，心里一定特別高興。是干凈整潔的作業(yè)讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛(ài)，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢。當考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，你正在為不理想的成績(jì)沉浸在自責和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。這時(shí)一定有一股暖流涌上心頭，下定決心要好好學(xué)習，不辜負大家，不辜負辛苦培育自己的老師。是因為失敗讓你更加堅強嗎？不，是老師的愛(ài)，師生之情讓你奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢的重新站起來(lái)。
記憶的書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，書(shū)頁(yè)上布滿(mǎn)了我們成長(cháng)的腳印，而這一個(gè)個(gè)不起眼的腳印中卻蘊藏著(zhù)各種各樣的愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、朋友之愛(ài)、老師之愛(ài)……
合上這記憶之書(shū)，我不禁感嘆到：一路走來(lái)，愛(ài)，讓我們前行。
【篇二：老師伴我們前行】
成長(cháng)路上，離不開(kāi)親人的關(guān)愛(ài)溫暖，更離不開(kāi)師長(cháng)的循循誘導，熱忱關(guān)心，他們就像一杯奶茶，滋潤我們的心田，溫暖我們的心房。
升入初二 ，同學(xué)們心里的弦從早到晚都繃的緊緊的，在為初三 的學(xué)習打基礎，教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛�？衫蠋熥杂兴囊惶�。上課時(shí)，他可不像有的老師那樣，一副嚴厲的先生樣，還擺出學(xué)者的高姿態(tài)。而他呢？恰恰與之相反，一進(jìn)教室，就給同學(xué)們創(chuàng )設一個(gè)良好的氛圍，以幽默又不失根本的.談話(huà)開(kāi)始我們今天的課程，給我們感覺(jué)就好像我們并不是在上課，而是像老朋友似的在聊天。有時(shí)同學(xué)們捧腹大笑，有時(shí)認真地記筆記，有時(shí)低頭沉思……這不，輕輕松松，以往最頭疼的議論 文，文言文啦…。全都攻克了。課后，老師又和我們談起了各自的生活，用心地傾聽(tīng)我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。
瞧！老師在講小說(shuō)呢！以前認為學(xué)習小說(shuō)就跟學(xué)天文地理一樣，深不可測。因此同學(xué)們總是畏難情緒�，F在才知道，原來(lái)小說(shuō)里還蘊藏著(zhù)好多新奇好玩的知識，什么開(kāi)端，發(fā)展，高潮，結局；什么張飛，劉備，賈寶玉啦…。老師都講得妙趣橫生，就好像一個(gè)個(gè)活生生地站在我們面前，正當同學(xué)們聽(tīng)的聚精會(huì )神，津津有味的時(shí)候，老師卻不講了，笑著(zhù)說(shuō)：“預知詳情，明日再會(huì )”。這時(shí)我們便會(huì )纏著(zhù)老師，知道老師“投降”，我們才肯罷休。老師的小說(shuō)也許是永遠講不完，知識也許是永遠傳授不完，我們也都永遠想做那個(gè)在老師循循善導下的幼苗，吮吸著(zhù)師澤的甘露。就這樣，我們好像朋友似的談古論今，課堂的氣氛也活躍多了，笑聲也爽朗多了。
怎么樣，這就是我們的師長(cháng)朋友！
成長(cháng)路上，師長(cháng)的熱忱關(guān)心，伴隨我們一路前行！
【篇三：帶著(zhù)文明，一路前行作文】
富強民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國敬業(yè)誠信友善——社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
公共汽車(chē)上，一位老人走上車(chē)，周?chē)讶粵](méi)有座位，我站起來(lái)準備讓座，站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子，一屁股坐上去，我見(jiàn)狀，大怒，準備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說(shuō)：“沒(méi)必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來(lái)又陸陸續續上來(lái)了很多人，但有一個(gè)積滿(mǎn)水的`座位卻沒(méi)人坐。我從書(shū)包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門(mén)口，等待著(zhù)停車(chē)，在我下車(chē)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐�！蔽译m氣憤，卻不能與之理論。
對于文明，有些時(shí)候我做的往往還不夠好。
這天是周末，我一個(gè)人出來(lái)逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著(zhù)一根棍子在探路，看樣子，應該是位盲人，我跑過(guò)去扶他，并說(shuō)：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來(lái)很高興，連說(shuō)了三個(gè)好字，過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些�！崩蠣敔斅�(tīng)到這話(huà)便停了下來(lái)，我感到好奇，便問(wèn)：“怎么啦？”他并沒(méi)有回答我，而是伸出手，在地上摸索著(zhù)，直到摸到那塊磚頭，撿起來(lái)，把它扔在角落里，然后說(shuō)：“別人從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候可能摔倒�！蔽业难劬τ行┪⑽⒌臐駶�，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發(fā)現爺爺正面對著(zhù)我，雖然明知道他看不見(jiàn)，卻還是感覺(jué)有一雙眼睛在無(wú)形的盯著(zhù)我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。
我們要創(chuàng )造文明城市，讓我們一起帶著(zhù)文明，前行。
【篇四：前行路上的風(fēng)景】
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì )化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著(zhù)積極的心太去觀(guān)賞，則會(huì )發(fā)現原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì )如此如醉，如果帶著(zhù)有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。其實(shí)，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的`時(shí)候，但也難免會(huì )遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì )經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就必須學(xué)會(huì )面對各種情況。順意是不放縱，謹慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著(zhù)人生的目標不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì )不會(huì )用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因為失去而為他去死，但是你會(huì )因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì )因為回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛，或是傷心感慨的說(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì )因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長(cháng)大，迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就達到了人生的最高境界。
【篇五：走在前行的路上】
走在前行路上，會(huì )有什么呢？我猜不到，但我知道，不會(huì )只有快樂(lè )，也不會(huì )只有悲傷，就像櫥柜里擺放著(zhù)的調料劑，酸甜苦辣咸樣樣都有。正在路上的我們，要充足自己，保持自信，以一個(gè)平常的心態(tài)去看待它，用嘴角揚起的弧度去證明，其實(shí)都很簡(jiǎn)單。
走在前行路上，我們永遠不會(huì )知道前方會(huì )是什么，也許是處處充滿(mǎn)著(zhù)花香的羊腸小道，又或許是時(shí)不時(shí)就會(huì )有刺耳喇叭聲的寬廣馬 路。但，誰(shuí)又知道呢，我們只能小心翼翼地摸索著(zhù)前進(jìn)，直到見(jiàn)到遠方那獨特的美景，怦怦亂跳的心臟才會(huì )緩慢而有節奏的跳動(dòng)吧。
機遇，是留給有準備的人。在前行路上，要為你所走的每一步負責任。我們要了解更多的知識，保持臨危不懼的心理，在所走過(guò)的每一寸土地，烙下我們奮斗的腳印。
困難，就是爬山的時(shí)候，每有一個(gè)困難，背上的籃子里就會(huì )多一塊石頭，如果你不去解決，籃子里的石頭就會(huì )越來(lái)越多，背上的負擔也越來(lái)越重，走路也會(huì )越來(lái)越慢，這樣的話(huà)，何時(shí)才能爬上頂峰呢。
上帝扔給你一個(gè)定時(shí)炸彈，你就很自信地剪去那根火線(xiàn)，再給你設一道阻礙，你就堅定地沖破這道阻礙，最后，上帝給你出一道難題，你用所學(xué)知識完美的'破解了它，上帝也就束手無(wú)策了。這時(shí)，你就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹，心里既有一股釋然，身心也放松了，一種舒心的感覺(jué)從心底慢慢的漾開(kāi)。
走在前行路上，有什么呢！把自己該做的事做好，今天的事絕不留到明天做，我們要對著(zhù)明天升起的太陽(yáng)，大聲的喊著(zhù)：“It‘s、so、easy”。
【篇六：聆聽(tīng)人生，使我默然前行】
人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽(tīng)他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽(tīng)他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽(tīng)他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽(tīng)起我的人生。
人生的低音
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們在父母的懷抱里撒嬌，在追風(fēng)捉蝶的日子里演繹著(zhù)童年的無(wú)憂(yōu)與無(wú)慮。童年，人生一個(gè)優(yōu)美的低音。
人生的高音
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現在，我們在學(xué)習上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問(wèn)起自己的心靈�！芭尽睌祵W(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現的'是那慘不忍睹的數字“109”。此時(shí)的我不再堅強，此時(shí)心里在流著(zhù)淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細品味著(zhù)這首歌的含義，領(lǐng)略它的風(fēng)情。讓我讀懂了堅強�，F實(shí)，人生一個(gè)華麗的高音。
人生的主旋律
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)好每一分鐘……”未來(lái)，我的未來(lái)又是怎樣呢？我不知。但我知道未來(lái)就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個(gè)人的未來(lái)，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運，鍛造輝煌未來(lái)。未來(lái)、人生一個(gè)深沉的主旋律。
人生是一首首歌，童年是低音，現在是高音，而未來(lái)則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。
聆聽(tīng)人生，使我默然前行！
【篇七：帶著(zhù)勇敢前行】
每個(gè)人都有屬于自己的人生之路，而光明和黑暗取決于前方路上的障礙是否擊垮了你的心智。每當遇到挫折，你是否都能一躍而過(guò)取決于你是否能勇敢前行。
古代的英雄將領(lǐng)，從小就開(kāi)始習武，刻刻苦苦的，哪個(gè)大人物不是這樣過(guò)來(lái)的？奮戰沙場(chǎng)，不免有打打殺殺，也難免有死死傷傷，而在那血腥的場(chǎng)面，勇敢殺敵的，不論是將軍還是小兵小卒，他們都是英雄的象征。就算是在朝堂上的文武百官，為皇上提出意見(jiàn)也是勇敢之舉，畢竟稍有差錯，就可能惹來(lái)殺頭之禍，朝廷的事用現代的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是工作來(lái)保證公司的利益，贏(yíng)得上司的厚愛(ài)，而在古代，現實(shí)的來(lái)說(shuō)，勇敢的選擇也是決定官位升降的關(guān)鍵扣紐。
動(dòng)物的王國，總是弱肉強食，是從容地等待死亡呢，還是勇敢地搏斗呢？猛獸捕獵也是有失敗的.，被它吃進(jìn)肚子里的，不是跑不快的，就是面對猛獸失了心智，沒(méi)有了拼搏的勇氣。而脫逃的那些，面對危險也能邁著(zhù)勇敢的步伐，勇敢的去思考生存方法，這就是勇氣的力量。
在職場(chǎng)上，到處有人心險惡，這時(shí)，就要勇敢的對抗。工作中，客戶(hù)有時(shí)提出過(guò)分的要求，作為一個(gè)為人服務(wù)的職員，回答就是至關(guān)重要的。若是無(wú)視客戶(hù)的要求，就很可能被扣上一個(gè)服務(wù)不周的帽子，若是回應客戶(hù)的要求，也有可能做得不好而被投訴，這就需要看你是否有勇氣去迎接挑戰了。學(xué)業(yè)中也是如此，想靠吃現成飯的時(shí)代是在小學(xué)，隨著(zhù)學(xué)業(yè)負擔的增加，你有沒(méi)有足夠的勇氣去挑戰？學(xué)會(huì )勇敢面對吧！也許突破境界的巔峰就在不遠的前方了！
勝利往往屬于那些拋去膽怯，拋去懦弱的人。
帶著(zhù)勇敢前行，擋去風(fēng)雨阻礙；帶著(zhù)勇敢前行，開(kāi)辟新的道路；帶著(zhù)勇敢前行，創(chuàng )造屬于自己的世界。
【篇八：母愛(ài)，伴我前行】
母愛(ài)是一米陽(yáng)光，點(diǎn)燃希望之火；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，遮擋盛夏驕陽(yáng)；而我覺(jué)得，母愛(ài)更像是一部汽車(chē)，陪伴著(zhù)我前行……
還記得那一次，是在一個(gè)期末考試的前一天晚上。我正在盡情地看著(zhù)電視，媽媽從我臥室里走了出來(lái)。媽媽看我在看電視便催我去復習，“快點(diǎn)去復習功課，考差了怎么辦！”我撇了撇了嘴，“我都會(huì )了，還用復什么習�！皨寢屢�(jiàn)我百般的不情愿，便關(guān)掉了電視，把我拉進(jìn)了房間，把我大批特批了一頓，那一頓打罵，我是永遠不會(huì )忘記的。
第二天早上，我早早地起了床去參加考試�？荚嚿�，我滿(mǎn)不在乎，心想：媽?zhuān)阏f(shuō)我會(huì )考差？你這賭注下得也太離譜了。當我考完回到家后，媽媽沒(méi)有說(shuō)到一句話(huà)，只是小聲的說(shuō)：“容易考嗎？快去吃飯吧�！�
又過(guò)了3天，成績(jì)開(kāi)始下發(fā)了。老師從高往低念分數，”張三99、5、白麗雪96”我想：我的成績(jì)不會(huì )低到哪里去吧�？赡盍撕芫靡矝](méi)讀到我的名字，“這次特別要注意的人是鄧振華，他竟然考了80分，比原來(lái)的'分數要退步了12多分，要注意��！”天哪！我怎么會(huì )考到這個(gè)成績(jì)！
回到家后，我失落的扔下書(shū)包，躲在了房間里哭著(zhù)，哭著(zhù)，一直哭到了晚上吃飯的時(shí)候……這時(shí)，媽媽端著(zhù)碗面進(jìn)了房間，“兒子，先吃面吧，不要餓壞了身體，傷身啊�！蔽彝�(zhù)瘦弱的母親，再也忍不住心中的羞愧，緊緊地抱著(zhù)母親，永遠不放……
母愛(ài)像是一部舒適的車(chē)子，更是我的成長(cháng)良藥！母愛(ài)，伴我成前行！
【篇九：帶著(zhù)挫折，一路前行】
人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。
挫折是對人的一種磨練，正是因為有了挫折，人生路上才不會(huì )過(guò)于單調，正是因為有了挫折我們才能去磨練自己；正是因為有了挫折，才使我們變得堅韌不拔；正是因為有了挫折，我們的生活才更加精彩�？傊�，挫折是我們進(jìn)取的源泉。
挫折是對人的一種考驗，許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前。在多數成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過(guò)多少挫折，但他們仍就挺直了身軀戰勝了挫折，取得了成功�？傊�，挫折是一筆財富。
挫折是對人的一種勉勵，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著(zhù)不少挫折。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰挫折，戰勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開(kāi)挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一�？傊�，挫折與成功相伴。
勇敢的朋友們，請不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的.勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰，因為人是在挫折中成長(cháng)的。
挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。
【篇十：帶著(zhù)夢(mèng)想前行】
我有一個(gè)夢(mèng)想，已深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，成為一名科學(xué)家，我一直帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前行著(zhù)。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，但是我不會(huì )放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求，我要永遠帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前行。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng )造天堂的力量；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為這個(gè)國家的棟梁，并為這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)，前行著(zhù)，每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的`人生，
而我，至少有個(gè)夢(mèng)想，并且帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不斷前行。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向，帶著(zhù)它前行到成功的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不斷努力，不斷奮斗，帶著(zhù)夢(mèng)想前行，走向勝利的終點(diǎn)。
【篇十一：風(fēng)雨中的前行】
閃電如一把利刃，劃破了漆黑的夜空，隨即便是一聲驚雷，“轟！”我坐起聲來(lái)，抹了抹前額的冷汗，望了望窗外的狂風(fēng)暴雨，在煩燥不安中又躺了下來(lái)……
“轟、轟、轟……”一聲驚雷仿佛在我的'耳邊炸響，我猛地從睡夢(mèng)中驚醒，已經(jīng)是清晨了，外面的暴風(fēng)雨仍在怒吼，“唉……”我深深地嘆了口氣，還要去上學(xué)��！
巨雷的轟鳴一直回蕩在房子四周，雙手戰戰兢兢地握著(zhù)雨傘，走到了單元門(mén)前，門(mén)外狂風(fēng)伴隨著(zhù)暴雨怒號，似乎使出了全部力氣妄想推倒前方一切障礙。雨有如點(diǎn)點(diǎn)銀針，暗藏在風(fēng)暴之中，借狂風(fēng)之勢，擊穿前方一切。當中還穿插著(zhù)道道閃電、聲聲驚雷，雖然已是清晨，卻到處一片昏天黑地。我伸出腳，邁出了上學(xué)路上的第一步……一步、兩步、三步，頂著(zhù)風(fēng)艱難地向前，打開(kāi)的傘被狂風(fēng)吹得差點(diǎn)兒脫手，雨重重地擊打在傘面上，力道之剛猛，競讓我直不起身，我狼狽地向前跋涉……
“哇……”一個(gè)上幼兒園的小朋友摔倒在地上，她的媽媽彎下腰抱起他，又頂著(zhù)風(fēng)雨繼續前行。風(fēng)雨在前面交織出一片巨大的網(wǎng)，讓我的視線(xiàn)愈來(lái)愈模糊，但學(xué)校的方向，在我的心中卻越發(fā)變得清晰了……
【篇十二：我依然選擇前行】
撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。
我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境。
陽(yáng)光透過(guò)蔚藍的天空，照耀著(zhù)這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著(zhù)村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護著(zhù)整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。
我呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟潛然淚下。面前的是安樂(lè )和富足，身后的是喧囂與苦難。
眼前的這一切都在撫慰著(zhù)我的心靈。桃源人盛情的邀請使我心動(dòng)，留下來(lái)吧，這里只有寧靜、富足，這是人間的天堂。
幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的.桃花想挽留我離去的身影。
我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì )忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。
桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。
或許小國寡民、與世無(wú)爭是一種幸福，然而沒(méi)有夢(mèng)想的推動(dòng)，文明也就永遠停滯。
我知道，我留在這桃源仙境，便失去了夢(mèng)想，失去了存在的價(jià)值；我也知道，我的世界還有許多不足，許多丑陋，而我不是振臂一呼應者云集的英雄，不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依然選擇前行，不管未來(lái)怎樣，輝煌抑或平淡，我依然前行。我的夢(mèng)想、流動(dòng)著(zhù)斑斕的色彩，我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋，多一份美好。
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