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我陷入了沉思作文600字
導語(yǔ)：既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！以下小編為大家介紹我陷入了沉思作文600字文章，歡迎大家閱讀參考!
我陷入了沉思作文600字1
我來(lái)自安徽靈璧，是個(gè)外地生。在新的學(xué)校里有我從未接觸過(guò)的東西、事物，同樣也有我從未有過(guò)的沉思。
在這個(gè)學(xué)校里，我得到了同學(xué)們的關(guān)心，得到了老師的照顧，但有些人對我還存有看法。他就是其中一個(gè)。從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，來(lái)到這個(gè)班就開(kāi)始遭受他的辱罵。他不停地給我取外號。我的名字不是叫姬美艷嗎？正好姓姬。他就今天叫我“雞婆”，明天叫我“小雞”，后天……所有與“雞”有關(guān)的都是我擺脫不了的外號。
只要我買(mǎi)了和同學(xué)相同的衣服啊，文具啊，他就會(huì )冷冷地看上幾眼，說(shuō)道：“跟屁蟲(chóng)，真會(huì )學(xué)別人的樣子！”就前一段時(shí)間，我買(mǎi)了一個(gè)斜挎包，他就拎著(zhù)我的新包滿(mǎn)教室地跑，滿(mǎn)教室地嚷：“大家快來(lái)看，雞婆又做跟屁蟲(chóng)了！我們背斜挎包，她也背斜挎包！真喜歡學(xué)別人！”
我一次次的寬恕他，他卻變本加厲，不思改過(guò)，經(jīng)常找各種各樣的借口來(lái)欺負我。我非常珍惜與同學(xué)們之間的友誼，不想去破壞它。我尤其回憶起我們大家幾年來(lái)的幸福時(shí)光，回憶起大家的那份快樂(lè )。我就低頭陷入了沉思……
我曾想過(guò)去彌補它，可總失��；我曾與其他同學(xué)溝通過(guò)，可有的同學(xué)卻認為這很幼稚；我曾讓同學(xué)說(shuō)就說(shuō)去吧，不去理他們。這樣自己也不會(huì )生氣，也不會(huì )和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。有的同學(xué)認為我很笨，不懂以牙還牙，任由他們欺凌。真是這樣嗎？我低頭陷入了沉思……
我為了捍衛我和同學(xué)之間的友誼，不管他們怎么說(shuō)，都不告訴老師和家長(cháng)。我常常一個(gè)人躲在某個(gè)角落里偷偷地抹眼淚。在同學(xué)、老師、家長(cháng)面前把自己偽裝成一個(gè)膽大、開(kāi)朗、活潑的女孩。
還好我有一個(gè)好朋友，我偶爾會(huì )把心里的苦告訴她，偶爾在她面前哭一次，來(lái)疏散自己心中的`難受。即使她是我的好朋友，可有些話(huà)還是埋在心里，不讓別人來(lái)分擔我的痛苦。
看著(zhù)同學(xué)們的一張張笑臉，一句句笑話(huà)，心里左右為難，到底是維持友誼，還是破壞感情。我低頭陷入了沉思，陷入了水深火熱之中……
我到底該怎么辦？我實(shí)在放不下與同學(xué)、老師的感情；實(shí)在放不下對這個(gè)大家庭的愛(ài)。但我也忘不了他們對我的辱罵。
啊，啊，啊，我到底該怎么辦？該怎么辦？我陷入了沉思……
我陷入了沉思作文600字2
周三一早，我在班上交作業(yè)。一位同學(xué)的書(shū)包壓在了物理的實(shí)驗報告單上。我讓他把書(shū)包抬起來(lái)一下，我好交作業(yè)。他讓我自己抬，我剛碰到他的書(shū)包，“你干嗎？”他沖著(zhù)我嚷道。然后就開(kāi)始動(dòng)手。我先是一愣，接著(zhù)，又感到莫名其妙�！澳愀墒裁�？停下來(lái)�！卑嘀魅握驹陂T(mén)口，目睹了一切的發(fā)生，他沒(méi)有住手�！澳氵^(guò)來(lái)！”班主任喊了第二遍他才停下來(lái)。這一切發(fā)生的太突然了，經(jīng)驗豐富的班主任都感到有些莫名其妙，“他先動(dòng)手推我�！�
那名同學(xué)竟開(kāi)始“申冤”起來(lái)�！把胛乙恢闭驹谀�，我沒(méi)看見(jiàn)劉瑞楷先動(dòng)手�！薄熬褪撬鹊��！薄跋仁裁聪�？我都沒(méi)看見(jiàn)劉瑞楷動(dòng)手！”這時(shí)大家似乎才回過(guò)神，老師也一樣，我根本就沒(méi)有還手。而那位同學(xué)見(jiàn)苗頭不對，沒(méi)法把責任推到我身上，又開(kāi)始罵老師來(lái)，說(shuō)她管理不當。我回到座位上，為了不影響早讀，班主任也讓他先回位上。他的座位在我的后方，路過(guò)座位時(shí)，嘴里還不忘嘟囔著(zhù)：“你給老子小心點(diǎn)�！甭曇艉苄�，只有我和同桌聽(tīng)見(jiàn)了。同桌感到很憤怒，我沒(méi)有回應他。
后來(lái)上英語(yǔ)課，同學(xué)上來(lái)找我，問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)沒(méi)有。沒(méi)有添油加醋地形容事情的經(jīng)過(guò)，也沒(méi)有把他的路過(guò)我座位時(shí)說(shuō)的話(huà)告訴班主任。后來(lái)，班主任過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)已經(jīng)找過(guò)他家長(cháng)了，并再次問(wèn)我傷著(zhù)沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)事。但此時(shí)，我開(kāi)始弄清了事情的緣由，也慶幸自己早上沒(méi)有還手，也沒(méi)有把事情到處講。
這位同學(xué)的家長(cháng)也許是生意忙沒(méi)什么時(shí)間來(lái)管孩子，從初一開(kāi)始就滿(mǎn)嘴粗話(huà)，不服從校規校紀。在班上，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)約他去打游戲。就在事發(fā)幾天前，還有人約他呢。但這一次，他卻滿(mǎn)口粗話(huà)地回絕了。很明顯，他的成績(jì)十分不令人滿(mǎn)意，家長(cháng)開(kāi)始了對他“嚴加管教”。給他找了課上，管住電腦、手機……我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。五年級時(shí)，被禁過(guò)一次手機電腦，心里自然會(huì )很不舒服，又有家長(cháng)天天來(lái)“盤(pán)查”，憋了一肚子氣，努力表現好一點(diǎn)，家里人還是疑神疑鬼的，不太放心。我想那位同學(xué)一定也是這樣，只不過(guò)是把脾氣發(fā)泄出來(lái)——發(fā)在了我這個(gè)路人甲身上。他不像成人一樣善于控制情緒，如果我還了手或是用其他手段激怒了他，那所有心中的不滿(mǎn)可能會(huì )像決堤的洪水一樣，后果將難以意料。
“人之初，性本善”這個(gè)道理是幾千年前中國的教育家放在首位“公理”，但到底為什么我們會(huì )要求一群本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`孩子變得懂事，知道要做什么的大人呢？成長(cháng)應該是自己的領(lǐng)悟，而不是被管出來(lái)的。我還記得去年十月份我在美國女子學(xué)校見(jiàn)到的一張張善良、真誠的同齡人的笑容，但我的同伴，卻是一副老練甚至有些心計的臉。這是為什么？我陷入了沉思。
我陷入了沉思作文600字3
生活如同一張張試卷，每天都在變換著(zhù)花式，讓我們在思考中成長(cháng)，在思考中獲取知識，在思考中認識世界，在思考中領(lǐng)略人生真諦。
我陷入了沉思
生活如同一張張試卷，每天都在變換著(zhù)花式，讓我們在思考中成長(cháng)，在思考中獲取知識，在思考中認識世界，在思考中領(lǐng)略人生真諦。
漫長(cháng)的人生之道，曲折而又崎嶇。我們時(shí)時(shí)刻刻都在思索，我們徘徊于知識的海洋，去攻克，去解答；我們沉浸于生活中，了解他人思考道德的決擇。在這茫茫的大海中，我們要沉著(zhù)冷靜，攻克難題，造就精彩人生。
歲月悠悠，時(shí)光消逝。我在思考中成熟，在思考中學(xué)習。一道難題，以前我是“知難而退”的。而現在的我卻“知難而進(jìn)”。因為我長(cháng)大了，我應該好好學(xué)習了�！澳嫠兄�。不進(jìn)則退”嘛！我在汗水中思索，在知識的海洋中掙扎。我時(shí)常為一道難題陷入沉思。這是什么？“為什么？”這是在思考中常用到的�？茖W(xué)家牛頓，一個(gè)蘋(píng)果掉在地上：“為什么呢？這只蘋(píng)果為什么會(huì )掉在地上？而不升到天上？他常為這些司空見(jiàn)慣的事情而陷思，不斷探索，從而發(fā)現了地心吸力。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后。我認識到這一點(diǎn)，于是，我拼命抓住著(zhù)根救命草，一刻不放，并且沿著(zhù)它向上爬，我相信我會(huì )到達金色的彼岸。葉子為什么是綠色的？世界上有幾種昆蟲(chóng)？鳥(niǎo)為什么能飛？人為什么用兩只腳走路而不用四肢？彩虹為什么會(huì )是彩色的？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦子中流轉。我常在驕陽(yáng)似火的中午在太陽(yáng)底下沉思；手拿湯勺時(shí)沉思，而沒(méi)有發(fā)現湯從勺子中流下倒在褲子上；走路時(shí)陷入沉思而不知道頭撞到路燈柱。一系列的問(wèn)題使我如癡如醉，使我不惜一切去尋找答案。書(shū)被我翻了又翻。打開(kāi)它，那股知識的源泉水便順流而下，甘甜的泉水滋潤了我這顆求知的心。跳躍的字，不，那是知識��！我盡情地享受著(zhù)，如一只極度饑餓的羊闖進(jìn)了綠草如茵的.草地。就這樣，我在沉思中成長(cháng)，在思考中獲取知識。
人間是多彩的，千奇百怪的人，讓人垂涎欲滴的誘惑。面對重種事情，我們要保持一個(gè)清醒的頭腦。道德的抉擇，是讓人痛苦的，同時(shí)也讓人得到人生的真諦。小商家多找50元。我發(fā)呆，我沉思：應該要嗎？做人不應該貪小便宜。不，就一次而以，50元錢(qián)哦！不，一定要還，做人要誠實(shí)，要正直。不可以貪小失大。誠實(shí)往往是一比更大的財富。我連忙把錢(qián)還給商家。在思考中，我成長(cháng)了。
在思考中，我品味人生，增長(cháng)知識；在沉思中我領(lǐng)略人升的真諦。我在沉思中學(xué)會(huì )，原來(lái)人是在思考中成長(cháng)的。
我陷入了沉思作文600字4
那是一個(gè)下雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，如牛毛、如銀針。氣候潮濕悶熱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我收起了傘，走到一家書(shū)店里去避雨。
書(shū)店里剛裝修過(guò)的，雪白的墻壁，干凈整潔，金燦燦的吊燈更增添了許多奢侈。書(shū)店里的人衣著(zhù)大氣，有的還戴著(zhù)眼鏡，顯得十分博學(xué)多才。每個(gè)人手里都捧著(zhù)一本書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)，絲毫不理會(huì )窗外的綿綿細雨。真是有素養的一群人啊，我想。
我也走了進(jìn)去，尋找自己喜愛(ài)的'圖書(shū)。我走到小說(shuō)的專(zhuān)柜，剛準備拿起書(shū)來(lái)讀。突然我發(fā)現了一個(gè)人跟在我身后。轉過(guò)身來(lái)，我發(fā)現是一個(gè)清潔工阿姨。我望了望她，只見(jiàn)她手中拿了一個(gè)拖把。我看了看腳下，頓時(shí)恍然大悟。只見(jiàn)我腳下的點(diǎn)點(diǎn)污跡格外顯眼，我的臉頓時(shí)紅了，連聲向阿姨道歉。我感到十分愧疚，我的一點(diǎn)不注意，竟給阿姨帶來(lái)了這么大的麻煩。
我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，靜靜地讀著(zhù)書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現一個(gè)藍色的身影又晃到了我的眼前——又是清潔工阿姨！我把書(shū)放了下來(lái)，只見(jiàn)阿姨正賣(mài)力地拖著(zhù)地，她早已滿(mǎn)頭大汗，身后的衣服也全濕透了。外面的人陸陸續續地進(jìn)來(lái)了，大部分人都沒(méi)注意到自己鞋上的污跡和清潔工阿姨的勞動(dòng)。而有些人故作視而不見(jiàn)。這些有素養的文明人啊……
這時(shí)，一個(gè)腦袋從門(mén)后探了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他左看看、右看看，小心翼翼地走到了門(mén)口。只見(jiàn)他眉頭緊皺，剛欲邁步卻又止住，似乎思索著(zhù)什么。只見(jiàn)他突然會(huì )心一笑，拿起了旁邊紙箱中的塑料袋套在了自己的腳上，麻利地打了個(gè)結，把一桶水扛在肩上，攝手攝腳地走了進(jìn)來(lái)。盡管他走路十分輕，但塑料袋卻沙沙地響著(zhù)，引起了眾多有素養的文明人的不滿(mǎn)。他把水安頓好后迅速地走了，穿上雨衣消失在了雨中。
送水工用自己的實(shí)際行動(dòng)真正詮釋了素養與文明，而那些所謂的文明人呢？看著(zhù)清潔工阿姨復雜的表情，我陷入了沉思。
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