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【推薦】高中作文600字錦集四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的高中作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
高中作文600字 篇1
晚上10點(diǎn)20分,街上連個(gè)鬼都沒(méi)有。面包店里只有我和老板。我沿著(zhù)貨架慢條斯理的踱著(zhù)步,心里琢磨著(zhù)該買(mǎi)哪種面包。面包店老板也無(wú)聊得很,和我閑聊起來(lái):“晚自習嗎?”
我說(shuō):“是啊!
“哦,初幾?”
“高二!
“看不出來(lái)啊!
如果讓我以旁觀(guān)者的身份看,我也會(huì )以為我是初中生的。我看起來(lái)很瘦弱,事實(shí)上也很瘦弱,10月末的感冒到現在還沒(méi)好。
我終于選好了面包。推開(kāi)面包店的玻璃門(mén),回到吹著(zhù)冷風(fēng)且連個(gè)鬼都沒(méi)有的大街上。接下來(lái)我要回家,打開(kāi)電視,吃面包喝牛奶,然后刷牙,上床睡覺(jué)。這種生活日復一日的過(guò)下去,已然和我的生物鐘達成了某種協(xié)議,以至于某天不這樣過(guò),我就會(huì )坐立不安。
我每天都過(guò)著(zhù)一樣的生活。
我十七了。一個(gè)十七歲的高中生,成績(jì)很糟,有一點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)癮,每天都過(guò)著(zhù)一樣的生活。我好像感到厭倦了。
我在教室外,扶著(zhù)走廊的護欄,看著(zhù)下面的男生打籃球,女生穿過(guò)操場(chǎng)走向食堂。所有的詩(shī)人都說(shuō),青春是彩色的,是華麗的,是一生中最燦爛的時(shí)光?晌覐臎](méi)覺(jué)得我的`青春過(guò)得很精彩——在我看來(lái)就像一杯白開(kāi)水。
生活沒(méi)有驚喜,而我的自行車(chē)輪胎又被不知哪個(gè)惡作劇的搗蛋鬼給放了氣。對,還有一些倒霉。
但是,我真的討厭我的生活嗎?我真的厭倦了嗎?那我為什么沒(méi)有任何沮喪的感覺(jué)呢?
我把打氣筒接到車(chē)胎上,一點(diǎn)一點(diǎn)的打著(zhù)氣。我想,我并不討厭現在的生活,也許平淡,但這是我想要的生活。
我喜歡這樣的生活。平平淡淡,像杯白水,但有我自己的味道。我不喜歡扶著(zhù),我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活。
所以我依然在晚自習后買(mǎi)面包。
十七歲,我想說(shuō),也許是平淡的生活,但我喜歡這樣的平淡。也許不會(huì )發(fā)光,也許并不精彩,但這就是一個(gè)真正的我。
高中作文600字 篇2
有能力的人在買(mǎi)咖啡的時(shí)候多買(mǎi)一份“貼”在墻上,沒(méi)有能力的人進(jìn)來(lái)直接點(diǎn)一杯“墻上的咖啡”,“墻上的咖啡”并不是貧與富的差距,而是“善良”的化身。
“小悅悅事件”是老生常談的話(huà)題了,與之類(lèi)似的,近日英國一五歲女孩迷失在街道上,她捧著(zhù)玩具望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的路人,將近百名路人無(wú)人問(wèn)津,最終只有一位七十歲的婦人詢(xún)問(wèn)她的情況。這兩個(gè)事件背后所折射的是同一個(gè)問(wèn)題——善良都去哪兒了?
難道只是“在夢(mèng)里,在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)‘你’”?善良其實(shí)并未在這現實(shí)中消失。盡管社會(huì )上仍有像陳光標這樣為了臉面而有的“特殊”善良,但還是存在善良的。
近日,東北虎被殺事件引起了不少議論,數十頭東北虎慘遭殺害,這讓我想起有個(gè)男子看老虎可憐,跳進(jìn)鐵欄以身喂虎。前者的.行為無(wú)疑是喪盡天良的表現;后者,雖然方法不可取,但是不是也體現了善良猶在?
善良,其實(shí)很簡(jiǎn)單;蛟S你不是喬布斯沒(méi)有那么多的錢(qián)去做善良的事;或許你不是王菲李亞鵬,捐贈那么多資金去救助有兔兒唇的孩子們。但你一樣可以盡自己的微薄之力。山東老人劉盛蘭是位普通村民,自己無(wú)依無(wú)靠生活艱難,但他卻將自己的工資與生活補貼贈送給了貧困學(xué)生。
善良,其實(shí)很容易。樂(lè )于助人,見(jiàn)義勇為,救死扶傷,這些都是我們力所能及的,不要吝嗇你的善良,別怕弄臟你得雙手。手和衣服是臟了,但心卻更美更干凈了。
也許我們每個(gè)人都很平凡,力量很微小,沒(méi)有辦法像富翁一樣“一擲千金”,但是每個(gè)人的微力量、微能量聚集起來(lái)也十分足夠的。
也許現實(shí)讓你不敢善良,物質(zhì)讓你依賴(lài)、讓你不想善良;但是別讓社會(huì )扼殺你得善良。你地別人的善良也許某天會(huì )讓你得到別人善良的幫助。行善路上,人人都是善良的傳遞者。
善在大愛(ài)里,更在細節中。
高中作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉眼間已到新年。在這個(gè)美好的日子里,我有許多愿望要向親人訴說(shuō)。
在我們國家,還有許多人需要我們的幫助。在電視上看過(guò)“暖冬行動(dòng)”,愿更多的愛(ài)心人士參與其中,用愛(ài)去傳遞愛(ài),用心去溫暖心。這幾天,我看了一個(gè)專(zhuān)題片《用母愛(ài)溫暖弟弟成長(cháng)》。故事的主人公是聶書(shū)星,她是我們邢臺市“最美孝心少年”候選人,她的事跡感動(dòng)了許多人。我衷心祝福書(shū)星和她的弟弟健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
我的爸爸為了讓我們全家過(guò)上幸福的日子,每天天不亮就起床,一直忙到日落時(shí)分。爸爸的工作又苦又累,經(jīng)常累得腰酸背痛。在這個(gè)新年里,我祝福爸爸身體棒棒的,每天快快樂(lè )樂(lè )!
我的'媽媽非常辛苦,不管?chē)篮是酷暑,每天忙忙碌碌,為我們全家人操勞著(zhù)。我借此機會(huì ),祝福我的媽媽永遠年輕漂亮。
我比姐姐小兩歲,可成績(jì)卻不如姐姐好。前幾天大姨打來(lái)了電話(huà),向我們報喜,說(shuō)姐姐的作文《沒(méi)有禮物的圣誕節》獲得了“xx作文網(wǎng)”12月征文“繽紛圣誕節”三等獎。聽(tīng)后,媽媽馬上騎上自行車(chē),去姐姐的學(xué)校,親口告訴了姐姐,姐姐可開(kāi)心了。在這里,我衷心祝福姐姐,學(xué)習進(jìn)步,更上一層樓。
我的姥爺非常喜歡寫(xiě)文章,尤其是古典詩(shī)詞,寫(xiě)的可好了!可是兩年前因為一次車(chē)禍,讓姥爺的眼睛受傷,不能看清紙上的字。每當大姨回家時(shí),姥爺就把自己想寫(xiě)的文字告訴大姨,讓大姨抄在本子上。在這個(gè)美好的日子里,衷心祝愿我的姥爺眼睛快點(diǎn)兒好,心中不再有那么多的煩惱。
在新年里,我有許多的心里話(huà)要訴說(shuō),祝福天下所有善良的人能夠幸?鞓(lè )地生活在這個(gè)美麗的世界。
高中作文600字 篇4
怎么才能快樂(lè )?也許有的人說(shuō):快樂(lè )是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書(shū)……
大家說(shuō)的這些東西是能讓人感到快樂(lè ),可感覺(jué)到的快樂(lè )只是一時(shí)的,比如棒棒糖,吃完了就沒(méi)有了,有什么樂(lè )趣呢?
那么,什么方法才能讓自己在感受快樂(lè )的同時(shí),也能讓別人感受快樂(lè )呢?
答案只有一個(gè):分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物,你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂(lè )還是眾樂(lè )?
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō):這么一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,干嘛要給別人呢?
但換作會(huì )分享的同學(xué),結果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì )說(shuō):“這么多的好東西,自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧!苯Y果呢,這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,這個(gè)同學(xué)一定會(huì )收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨食的同學(xué)雖然美餐了一頓,可是他不但沒(méi)有收獲友誼,還可能覺(jué)得有些冷清。
這下知道了吧?快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你分享給別人一點(diǎn),收獲的就是友誼。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“給”永遠比“拿”愉快。這句話(huà)說(shuō)得很好,你從別人那里索取自己喜愛(ài)的物品,倒不如把自己心愛(ài)的物品給別人,那時(shí),你一定覺(jué)得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì )對你投來(lái)贊賞的目光,你能不快樂(lè )嗎?
我聽(tīng)過(guò)一則故事:有一個(gè)國王,他很小氣,天天命百姓們干活兒,卻不給一點(diǎn)兒錢(qián)資助,幾年過(guò)去了,國王的.錢(qián)攢了好多,他又害怕別人來(lái)偷搶?zhuān)悴卦诹艘粋(gè)隱秘的地方,但每當他見(jiàn)到好人捐錢(qián)時(shí),心里就不是滋味。后來(lái),他徹底悔悟,做了一個(gè)英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛(ài)戴。你看,如若不分享,心里就有點(diǎn)不是滋味,希望大家能學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天,讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子,同學(xué)們應該明白分享的樂(lè )趣了吧,現在,還沒(méi)學(xué)會(huì )分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng),學(xué)會(huì )分享的同學(xué)呢,要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì )分享,分享快樂(lè )!
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