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武器說(shuō)明文作文600字（精選27篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是說(shuō)明文，說(shuō)明文體是一種客觀(guān)的說(shuō)明事物，闡明事理的一種文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的武器說(shuō)明文作文600字，歡迎閱讀與收藏。
武器說(shuō)明文作文600字 1
一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子彈和氫彈。這兩種殺傷力極強的核武器到底有多大的危害呢？
1945年8月6日，美國一架B-29轟炸機在日本廣島上空投下了一棵綽號“小男孩”的原子彈。這顆原子彈給廣島造成的危害可不小。最終，廣島市24.5萬(wàn)人中僅有4.5萬(wàn)人活了下來(lái)，其他20萬(wàn)人都被原子彈爆炸和飲用了輻射過(guò)的水，吃了輻射過(guò)的食物死亡了。原子彈竟然有如此大的危害！
二戰中，美國共在日本地區投下了三顆原子彈，一顆原子彈在廣島爆炸，另一顆原子彈在長(cháng)崎爆炸，第三顆原子彈沒(méi)有爆炸，后來(lái)轉賣(mài)給了蘇聯(lián)，蘇聯(lián)仿照這顆原子彈造出了第一顆原子彈。
曾經(jīng)鬧得沸沸揚揚北韓核武器事件，就是朝鮮未經(jīng)批準私自造原子彈而引發(fā)的。世界上只有幾個(gè)國家可以擁有核武器。如果世界上每一個(gè)國家都擁有核武器的話(huà)，地球就會(huì )在我們自己的手里毀滅。擁有核武器的并且接受社會(huì )認可的五個(gè)國家是美國、英國、法國、俄羅斯和中國。美國是世界上擁有核武器數量最多的國家，對世界每一個(gè)國家發(fā)射10枚原子彈還能剩下一大堆，這是很恐怖的一個(gè)數據。要是美國將所有的核武器投向世界各地，那么世界就會(huì )毀滅，許多物種就會(huì )永遠消失，環(huán)境會(huì )被破壞……核武器有如此大的威力，濫用和武器的后果不是更嚴重嗎？
世界上有很多很多的人反對擁有核武器，我們可以讓核武器這頭“瘋�！钡教巵y撞，也可以慢慢把這頭“瘋�！弊兂蔀槲覀兎⻊�(wù)的“耕�！�，放棄核武器的發(fā)展，研發(fā)新的.核科技，比如說(shuō)核電站之類(lèi)的，都是可以的。
雖然世界上有很多人都在反對和武器，但是以前的伊朗擁有萬(wàn)臺離心機，看來(lái)是想大搞特搞一場(chǎng)。但是后來(lái)這項計劃又停止了，伊朗開(kāi)始發(fā)展核電站，在伊朗，核介入了“耕牛時(shí)期”。
我們應該減少或消除使用核武器的行為，將這些科技用在為民造福上，這樣，我們的世界才會(huì )變得更美好。
武器說(shuō)明文作文600字 2
現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展極快，對我們的生活、國家的安全做出了重大的貢獻。武器越來(lái)越強，人會(huì )不會(huì )為了領(lǐng)地而發(fā)生戰爭，如果會(huì )的話(huà)，那就有一些平白無(wú)辜的人會(huì )受到危險，那有多可怕呀！所以，我長(cháng)大后要發(fā)明一種防御武器，讓大家的生命有保障。
可你們一定不會(huì )想到，我是從烏龜身上得到啟示的。談到烏龜，大家一定不陌生，綠綠的身子，綠綠的龜殼，它全身上下都可以用一個(gè)字來(lái)描述：綠。但它不是普通的綠，而是綠的可愛(ài)，討人喜歡。烏龜有四只短小的腳，一條長(cháng)長(cháng)的小尾巴，還時(shí)不時(shí)地探出它那好奇的小腦袋，像是再說(shuō)：“這是哪里？”。烏龜也分品種，常見(jiàn)的`有巴西龜，它主要以蝦米、生肉為食，一天換一次水，水要放在太陽(yáng)下曬三天才行，一天喂一次，喂得多少以它頭的大小來(lái)定。只要每天這樣去做，就能把巴西龜養活了。
那我是如何從烏龜身上得到啟示的？很簡(jiǎn)單，烏龜有一個(gè)外號叫“縮頭烏龜”，警覺(jué)的烏龜一受到危險，就把身子縮進(jìn)它那綠龜殼里，這樣他便安全了。記得有一次，我去看小烏龜在做什么，原來(lái)它在吃我喂它的小蝦米，可我剛一摸它，小烏龜立刻把頭縮進(jìn)去，許久，才探出頭來(lái)，確認沒(méi)有危險后，又開(kāi)始吃小蝦米了，真是膽小如鼠。
我發(fā)明的防護武器是一件衣服，外表上和普通衣服沒(méi)什么兩樣，功能卻差了十萬(wàn)八千里。當你遇上危險時(shí)，只要輸入口令，你就會(huì )在一剎那消失，轉移到安全地帶，跟神仙似的，其速度高于孫悟空的筋斗云。還可以隨時(shí)更換衣服，你只要把自己想換的衣服畫(huà)下來(lái)，再輸入顏色就行了。我的發(fā)明是不是很神奇？
怎么樣，有了這東西還怕危險嗎？當然，這衣服的原材料一定一定要環(huán)保，因為我們再也不能讓我們的大自然受到人類(lèi)的破壞，現在我要努力學(xué)習，讓夢(mèng)想成為可能。
武器說(shuō)明文作文600字 3
武器，這個(gè)詞很新穎。
軍人對這些可不會(huì )陌生。甚至熟悉的超越于自己的朋友，自己的家庭，自己的生命。戰場(chǎng)上，他們的武器就是他們最信任的伙伴，最堅固的后盾。他們生死相依，共同患難，毫不畏懼。
學(xué)生對這些也不會(huì )陌生。當然，除了那些不喜歡學(xué)習的人，覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)聊的人。在考場(chǎng)上，他們最厲害的武器便是他們的頭腦，他們的心以及他們的眼睛和手。這些需樣樣都具備，可最重要的王牌還是在于平時(shí)自己日積月累的知識。自己用辛苦的汗水澆灌出來(lái)還未開(kāi)放的花苞。等到它們開(kāi)放的時(shí)候，便是最盛艷的風(fēng)景。
但是，對于你們，對于那些保家衛國，戍死戰場(chǎng)的戰士們，對于那些為自己夢(mèng)想奮斗的青年們。對于他們，可能就像上面我所說(shuō)的那般。那些—他們最厲害的武器。這些固然很重要，但對于我而言，我所擁有的`最厲害的武器，是笑容，是愛(ài)。
笑容，是一切與別人交往最簡(jiǎn)單有效的方式，是架起人與人之間和平相處的橋梁，是我們所擁有的最厲害的武器。它可以拉近人與人之間的距離，也可以是片刻沮喪的人重新燃起希望與信心，可以使我們所經(jīng)歷的困難都變得簡(jiǎn)單。
但是這笑容背后，又有過(guò)多少挫折與磨難，難以言喻。因為背后的艱辛只有自己知道。
愛(ài)，是世界上有心的人都會(huì )擁有的一種感覺(jué)。如果世間無(wú)愛(ài)。那么這場(chǎng)無(wú)聲的戰爭比真正的戰爭來(lái)的更可怕。
大愛(ài)無(wú)疆。所以，這世界上最厲害的武器，每個(gè)人都擁有，只是可能每個(gè)人都從未使用過(guò)。
那便是愛(ài)，便是這世間上帝送給人們最貴重的禮物，我們最厲害的武器。
武器說(shuō)明文作文600字 4
說(shuō)到“秘密武器”，男孩子肯定會(huì )想到是槍呀，必殺技呀等等�？墒�，大家一定想不到我的“秘密武器”是書(shū)。
書(shū)就像是一面奇特的大門(mén)，帶我走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。
我從小就很喜歡讀書(shū)，三歲時(shí)，媽媽就天天教我背唐詩(shī)，還給我講故事。一周或三天左右的時(shí)間我準能背一首古詩(shī)。每次媽媽帶我出去時(shí)，那些廣告牌上的字媽媽告訴我一遍，我就記住了。我認字后，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)，都是教我讀一些童話(huà)故事，所以，我現在特別喜歡讀故事書(shū)。天天早晨吃完飯就抱著(zhù)一本書(shū)看，媽媽叫我去干什么事，我只聽(tīng)媽媽嘮嘮叨叨，然后答應一聲，接著(zhù)看書(shū)。
我現在最喜歡看的書(shū)是《笑貓日記》，這本書(shū)吸引我的是一只笑貓。為什么叫做笑貓呢，看過(guò)《笑貓日記》的人都知道，因為它會(huì )笑啊。如：冷笑、苦笑、壞笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑……而且故事情節也很生動(dòng)。笑貓雖然是貓，可是卻很通人情，也能聽(tīng)得懂人話(huà)，還見(jiàn)義勇為，“趕走死神”、“巧妙救出壞蛋手中的小猴子”……
學(xué)校會(huì )在放假期間向學(xué)生推薦一些書(shū)目，而我只要寫(xiě)完了假期作業(yè)，就讓媽媽帶我去新華書(shū)店，只在書(shū)店里看書(shū)，并不是買(mǎi)書(shū)。
進(jìn)了書(shū)店，我會(huì )先去地下一樓，那里全是我最?lèi)?ài)的書(shū)，目光快速掃視一遍，咦?那本書(shū)怎么不在呢？我看著(zhù)這一疊書(shū)，找了一遍，終于找到你了，在這呀！剛剛由于心急，大意了，沒(méi)看到它。漸漸地，燈光亮了起來(lái)，可是我依舊沒(méi)有反應，過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子實(shí)在撐不住了，“咕咕”地叫起來(lái)，我才知道，時(shí)間到了，把書(shū)合上，向書(shū)店外走去。
勤勞的`蜜蜂愛(ài)與花朵交朋友；剛強的礦石愛(ài)與烈火交朋友；有為的孩子愛(ài)與好書(shū)交朋友。我的故事講完了，告訴大家：好書(shū)才是我們大家真正的好朋友，因為我們都是有為的孩子！
武器說(shuō)明文作文600字 5
你們也許見(jiàn)過(guò)春風(fēng)化雨的老師，見(jiàn)過(guò)勤勤懇懇的老師，見(jiàn)過(guò)和藹可親的老師，但你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“武器庫”老師，這個(gè)老師是我三年級時(shí)候的王老師，他可是身懷絕技��！王老師的“必殺技”之一，掃描儀，說(shuō)王老師的眼睛是掃描儀，那可不是我吹的，他的眼睛就像圓的半徑，一轉就是360°。一天老師在講課，我們呢，就在底下開(kāi)小講，可大家似乎是低估了“掃描儀”的威力。瞧！那兒，程燕和王馨雯做鬼臉的事被發(fā)現了，孟月和狄飛龍在桌上畫(huà)三八線(xiàn)的事被曝光了，但是誰(shuí)都沒(méi)我的同桌慘，他一雙手放在桌肚里玩魔方，兩只眼睛還死死的盯著(zhù)“掃描儀”，如此隱蔽的“地下活動(dòng)”居然被“掃描儀”逮個(gè)正著(zhù)，不僅魔方被沒(méi)收，還可憐巴巴的站在那示眾了十幾分鐘，氣的.他下課后連喊見(jiàn)鬼了�？蛇@只是張飛吃豆芽――小菜一碟，更厲害的還在后面了。
“必殺技”之二，糖衣炮彈：王老師的糖衣炮彈可是威力無(wú)窮��！一天上課，老師檢查背書(shū)情況，一喊幾個(gè)都背的結結巴巴，老師笑著(zhù)對他們說(shuō)“我得罰你們回去再背一遍�！薄昂�！好！”幾個(gè)平時(shí)的搗蛋鬼立馬點(diǎn)頭哈腰向老師示好，可他們不知道笑面虎更厲害。瞧！“但”。老師筆鋒一轉，“抄幾遍才能背熟，你們說(shuō)是不是��？”“啊”幾個(gè)調皮鬼愣住了，這不就是傳說(shuō)中的酷刑嗎！抄幾遍！嘻嘻！站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼啊，抄死人不償命��！
“必殺技”之三，作業(yè)暴風(fēng)彈：不說(shuō)期末考試，就在平時(shí)周末，老師也得扔幾枚，硬是把你的空余時(shí)間給轟走。不過(guò)這些作業(yè)卻在考試中成了分數的臺階，讓我們一次考得比一次高。
語(yǔ)文不是我們班同學(xué)的強項，但王老師的“武器庫”卻讓我們在考試戰場(chǎng)上所向披靡，讓難題聞風(fēng)喪膽，讓我們的分數芝麻開(kāi)花節節高。我愛(ài)“武器庫”！我愛(ài)王老師！
武器說(shuō)明文作文600字 6
哈哈，你知道我們是誰(shuí)啊!我們可是大名鼎鼎的武器，想了解我們嗎?那就聽(tīng)我細細道來(lái)：
劍可是我們家族中的“爺爺輩”了，它久經(jīng)沙場(chǎng)，身經(jīng)百戰，已經(jīng)磨練成近戰刺殺和劈砍的尖刀冷兵器。它頂端尖而成鋒，劍身細長(cháng)，兩側有刃，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真是一件好兵器! 在古戰場(chǎng)，劍起到了舉足輕重的作用;現代的體育運動(dòng)如：擊劍也深受人類(lèi)喜愛(ài)。
刀和匕首是我們家族中最常見(jiàn)的武器，大到戰場(chǎng)，小到家庭。它們雖然不起眼，雖是一件短小易藏的武器，現在的軍隊還一直配備著(zhù)，他們的殺傷力也是不容質(zhì)疑的.。有的刀身狹長(cháng)，刀薄脊厚，在近戰武器中占有一席之位。
弩可是古代戰場(chǎng)強大的遠程武器，它是武器家族中的一位“神秘人士”。它飛快的射速不得不讓人驚嘆不已，在古代戰場(chǎng)中，它不輕易出現，一現身就威力無(wú)比，令敵人生畏。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，我們家族也越來(lái)越強大，在國家六十年大慶閱兵，最引人矚目的是展出了一大批家族中最新銳的武器，而且他們百分之百是中國產(chǎn)的。
“鷹擊十二”超音速反艦導彈是最新一代的反艦、反航母“殺手”，采用固態(tài)沖壓電力，最高飛行速度超過(guò)三倍音速，突防能力強、射程遠。
家族中的后備小生“東風(fēng)四十一型”彈道導彈、“巨浪二型”潛射彈道導彈，只聞其聲，已令敵人嚇破膽。尤其是中國的東方族導彈，已經(jīng)可以做到核常兼備，各種射程、威力俱有，可以靈活有效地運用于各種戰略、戰術(shù)戰場(chǎng)，有效克敵制勝。
武器是一種記憶，也是一部鮮活的歷史。隨著(zhù)科技的突飛猛進(jìn)，它不僅是武器家族強大的象征，而是一個(gè)國家強盛的標志。
武器說(shuō)明文作文600字 7
我曾經(jīng)做過(guò)許多有趣的實(shí)驗，有成功的，也有失敗的，但有一次實(shí)驗至今仍印在我腦中。
那一次，我在陽(yáng)臺上澆花，突然發(fā)現一盆仙人掌上有一只四腳朝天的七星瓢蟲(chóng)，它四肢抽搐，身子抖動(dòng)了幾下，然后就斷氣了。我奇怪極了，心想：瓢蟲(chóng)無(wú)緣無(wú)故怎么就死了呢?我決定做個(gè)實(shí)驗。
我在草坪里，費了九牛二虎之力，好不容易逮到了一只蝗蟲(chóng)。我把蝗蟲(chóng)放在一只瓶子里，心想：反正你也出不來(lái)，就在這里做瓶觀(guān)天吧!我轉身去取仙人掌�？傻任一貋�(lái)，被我“囚禁”在“監獄”里的“犯人”不翼而飛，我后悔莫及，只能又去樓下抓了一只。
我認為瓢蟲(chóng)是吃了仙人掌中毒身亡的。于是我把蝗蟲(chóng)的腿綁上，讓它不能動(dòng)彈，然后再取了塊仙人掌放在它面前，可蝗蟲(chóng)不為所動(dòng)。我用手指推了推它，希望它有所反應，可是蝗蟲(chóng)卻不耐煩地想跳開(kāi)，對仙人掌視而不見(jiàn)。
見(jiàn)沒(méi)效果，我托著(zhù)頭冥思苦想：瓢蟲(chóng)難道是聞到了仙人掌的`氣味一命嗚呼的嗎?可蝗蟲(chóng)在仙人掌前好一會(huì )兒了，還安然無(wú)恙呀?我朝仙人掌瞄了一眼，突然眼前一亮，瓢蟲(chóng)也許是因為仙人掌的刺才死的。為了證實(shí)我的猜想，我急忙拔下一根刺，把蝗蟲(chóng)強行按在桌上，然后小心翼翼地對準它的身子扎了幾下，并用放大鏡觀(guān)察了一會(huì )，確定蝗蟲(chóng)已經(jīng)破了一點(diǎn)皮。做完這些，我屏住呼吸，坐在椅子上靜觀(guān)其變：一開(kāi)始那只蝗蟲(chóng)還挺有精神，不斷掙扎試圖逃跑，但過(guò)了幾分鐘就不對勁了，它一下子倒在桌上，沒(méi)了原先的神氣，六只腳縮在了一起，口吐白沫，全身抽搐，馬上就奄奄一息了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就命喪黃泉了。我高興極了，原來(lái)，仙人掌的刺是它的秘密武器，上面含有能致昆蟲(chóng)于死地的毒素。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了：在日常生活中，只有仔細觀(guān)察，善于思考，大膽實(shí)驗，才能揭開(kāi)秘密。
武器說(shuō)明文作文600字 8
賈美淇的“傷人武器”是非常嚇人的，有的時(shí)候還可能你會(huì )記她的“仇”。
賈美淇的性格“爺們”，但有點(diǎn)不夠“意思”。比如：我要她干......，她就說(shuō)：“我為什么要干......，你以為你是誰(shuí)呀？”要不然就是：“你是誰(shuí)呀？你是我們三（12）班的嗎？”有點(diǎn)“翻臉不認人”的意思，有好幾次她向我“開(kāi)炮”，有一次把我弄急了，我就插話(huà)：“行了！行了！不就不想借我嗎？徐！”于是我也想氣她，我晚上帶了三枝鉛筆，故意折斷一枝。第二天英語(yǔ)課，我用一枝鉛筆，別人又借走一枝，賈美淇向我借鉛筆，我說(shuō)：“那枝筆斷了�！边呎f(shuō)邊想：“哼，臨時(shí)抱佛腳�！�
有句話(huà)成了我的.座右銘：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。但玩歸玩，說(shuō)歸說(shuō)，我和賈美淇還是好朋友。
賈美淇的“傷人武器”是非常嚇人的，有的時(shí)候還可能你會(huì )記她的“仇”。
賈美淇的性格“爺們”，但有點(diǎn)不夠“意思”。比如：我要她干......，她就說(shuō)：“我為什么要干......，你以為你是誰(shuí)呀？”要不然就是：“你是誰(shuí)呀？你是我們三（12）班的嗎？”有點(diǎn)“翻臉不認人”的意思，有好幾次她向我“開(kāi)炮”，有一次把我弄急了，我就插話(huà)：“行了！行了！不就不想借我嗎？徐！”于是我也想氣她，我晚上帶了三枝鉛筆，故意折斷一枝。第二天英語(yǔ)課，我用一枝鉛筆，別人又借走一枝，賈美淇向我借鉛筆，我說(shuō)：“那枝筆斷了�！边呎f(shuō)邊想：“哼，臨時(shí)抱佛腳�！�
有句話(huà)成了我的座右銘：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。但玩歸玩，說(shuō)歸說(shuō)，我和賈美淇還是好朋友。
武器說(shuō)明文作文600字 9
隆冬來(lái)臨，天空飄起了鵝毛大雪，一朵朵穿著(zhù)白衣服的雪花悠悠地落下來(lái)，一切都白茫茫的，一片冰天雪地。
這么冷的天，大家都不愿意冒著(zhù)大雪出去玩。但雪人莎莎不怕冷，戴著(zhù)一頂紅帽子，圍著(zhù)一條粉圍巾，就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè )的小莎莎……”在一片雪白中，莎莎似紅，似綠，又似紫的歌聲久久地回蕩著(zhù)，給人們帶來(lái)了一絲絲的溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)的色彩。
忽然，莎莎感到風(fēng)變成了熱的，她的身子在融化。只聽(tīng)“呀！”的一聲，風(fēng)又變得那樣刺骨了。莎莎轉過(guò)頭去，發(fā)現自己身后站了一個(gè)頭戴黃色帽子，手拿灰色吹風(fēng)機的蒙面雪人。蒙面雪人邪惡地說(shuō)：“舉起手來(lái)！”莎莎顫抖著(zhù)舉起雙手，滿(mǎn)臉恐慌�！鞍涯愕目鞓�(lè )交出來(lái)！”蒙面雪人齜牙咧嘴地伸出他的右手�！拔业目鞓�(lè )藏在心里，是交不出來(lái)的'�！薄昂�，我不管，反正你必須給我快樂(lè )，要不然……”“你不快樂(lè )嗎？我雖然拿不出快樂(lè )，但我可以教你怎么變快樂(lè )呀！”“真的嗎？”蒙面雪人兇惡的眼睛里，依稀看到了希望的光澤�！班��！鄙c(diǎn)點(diǎn)頭，“請相信我吧！跟我來(lái)！”
莎莎拉起蒙面雪人的手就往人多的地方跑。握著(zhù)莎莎的手，蒙面雪人第一次感到了溫暖和愉快。到了人最多的地方，莎莎放開(kāi)了蒙面雪人的手，說(shuō)：“去和他們一起玩吧！不要怕，他們都是我的朋友�！泵擅嫜┤寺�、輕輕地走向那一群雪人，和他們一起嬉戲。玩完了，蒙面雪人高興地對莎莎說(shuō)：“謝謝你！你讓我感到了快樂(lè )�！薄安挥弥x�！�
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè )的小莎莎……”莎莎的歌聲永不斷，而在那白色的雪地里，靜靜地躺著(zhù)一個(gè)灰色的吹風(fēng)機。
武器說(shuō)明文作文600字 10
一頭濃密的卷發(fā)，柳葉似的眉毛，一身合體整潔的職業(yè)裝，看上去沉穩干練，這就是我的語(yǔ)文老師——張老師。初次見(jiàn)面，她緊繃著(zhù)臉，抿著(zhù)薄唇，目光如炬。我心想：好可怕，一位嚴肅的老師！
在校園里，張老師就像漫威電影里走出來(lái)的.超級英雄，她有兩大“武器”：“眼神殺”和“順風(fēng)耳”。
課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑出了教室，原本安安靜靜的樓道頓時(shí)成了“世界大戰”的“戰場(chǎng)”。同學(xué)們你追我趕，大喊大叫，有的男生甚至用尺子和筆當槍?zhuān)瑖樀门阒?zhù)走。張老師像超級英雄一樣出場(chǎng)了：她往樓道一站，皺了皺眉頭，眼睛一瞪，眼神掃過(guò)的地方，男生馬上停止打鬧，有些膽小的男生站在原地瑟瑟發(fā)抖。張老師沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，就讓樓道恢復了平靜。
張老師的“順風(fēng)耳”也特別厲害。上課的時(shí)候，張老師在板書(shū)，班里有同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà)，這怎么躲得過(guò)張老師的“順風(fēng)耳”呢？張老師連頭都沒(méi)有回，就叫說(shuō)話(huà)的同學(xué)起來(lái)回答黑板上的問(wèn)題。那名同學(xué)抓耳撓腮，想了好長(cháng)時(shí)間，一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。張老師嚴厲地說(shuō)：“你們以為我背著(zhù)身，就不知道誰(shuí)在說(shuō)話(huà)嗎？我可是有‘順風(fēng)耳’的，即使最后一排同學(xué)說(shuō)話(huà)，我也能聽(tīng)得清清楚楚�！彼D了頓，繼續說(shuō)：“你們不專(zhuān)心聽(tīng)講，知識怎么能裝進(jìn)腦袋？專(zhuān)心聽(tīng)講既是紀律，對你們提高成績(jì)也有好處�！甭�，課堂上說(shuō)話(huà)的人越來(lái)越少，大家都能專(zhuān)心聽(tīng)課了。
張老師用她的兩大“武器”收服了我們，我們對待學(xué)習不敢有絲毫懈怠，也更遵守上課紀律了。
如今，張老師已經(jīng)不教我了，但她成了我最難忘的老師。
武器說(shuō)明文作文600字 11
公元2030年，為了能沖出地球走向宇宙的舞臺，武器之間進(jìn)行了一場(chǎng)空前的比賽。一方是震懾一方的冷兵器，一方是雄霸天下的熱兵器。
第一戰，冷兵器家族就派出了狼牙棒將軍，熱兵器中2.5cm口徑的遠程自動(dòng)步槍上前迎戰。步槍將軍一開(kāi)始就發(fā)揮了遠程武器的`優(yōu)勢，“嗖 ——嗖——嗖——”三粒子彈夾雜著(zhù)火舌逼向狼牙棒，狼牙棒不知子彈力量，挺身去擋，不幸負傷。藤甲將軍立即上前助戰，他殊知子彈的厲害，指揮藤甲兵列陣上前，步槍架上狙擊鏡，精確地射退了一批又一批的敵人�？珊镁安婚L(cháng)，步槍沒(méi)子彈了，藤甲兵一擁而上，將他俘獲。
第二天，熱兵器大將機槍上前叫陣，冷兵器派了連弩將軍迎敵。機槍二話(huà)沒(méi)說(shuō)，打開(kāi)槍栓�！班泵芗淖訌椚缬挈c(diǎn)一樣飛來(lái)，連弩立刻填上箭盒�！斑荨荨比f(wàn)箭齊發(fā)，子彈與箭相互抵觸，相撞后全部落地。他們打了好久，不分勝負。于是，冷兵器又派出了大刀和丈八蛇矛兩條蛟龍上前，卻一點(diǎn)無(wú)法接近機槍的身，這時(shí)盾軍也上前助戰，機槍無(wú)法匹敵，不幸被俘。
最后一戰，兩軍都派出了王牌——方天畫(huà)戟和榴彈炮。兩個(gè)大將“乒乒乓乓”打了一個(gè)上午，未分勝負，于是雙方都一擁而上，兩軍交戰，正所謂“子彈與斷刃齊飛，殘骸和山峰并論”。熱兵器都填滿(mǎn)了子彈，冷兵器一律上了刺刀，準備拼個(gè)你死我活。
這時(shí)裁判長(cháng)哈雷彗，上一屆的星界冠軍星出現了，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們各自都有自己的長(cháng)處，只有團結合作才能發(fā)揮最好的效果�！崩浔骱蜔岜髀�(tīng)了，都有點(diǎn)兒不好意思，在裁判的評判下，他們總算握手言和了。
不久后，你還會(huì )在夜里聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的聲音——別奇怪，那是他們換了一種方式，在進(jìn)行激烈的友誼射擊比賽呢！
武器說(shuō)明文作文600字 12
我是一只粉筆，也是老師們最拿手的武器。我在老師們手中就像一支待發(fā)的弓箭，時(shí)刻都有可能從老師們的手里，“飛”到某個(gè)同學(xué)的腦袋上。
這是一個(gè)明媚的早晨，我躺在粉筆盒里，旁邊有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因為昨天才從我們的家鄉后勤，搬到教室里來(lái)，所以我對周?chē)吧沫h(huán)境非常好奇。見(jiàn)教室里沒(méi)人，我悄悄的從粉筆盒里探出腦袋，觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�。桌子、椅子，�?shū)架、書(shū)籍、本子、掃帚……進(jìn)入我的眼簾。我正入神的看著(zhù)，忽然，門(mén)開(kāi)了，我飛快的鉆回粉筆盒里。走進(jìn)來(lái)的'是一群學(xué)生，接著(zhù)又走進(jìn)來(lái)了一群學(xué)生，一群接著(zhù)一群，猶如一只只大雁排著(zhù)隊往南飛。學(xué)生差不多來(lái)齊了。有些同學(xué)在那兒交作業(yè)，有些同學(xué)在那兒讀書(shū)，那些同學(xué)在干什么呢?我仔細一看，他們居然在那抄作業(yè)!真是太可惡了!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間到了”�！皣}噠噠”，老師走進(jìn)來(lái)了，像菜市場(chǎng)一樣的教室立馬安靜下來(lái)。同學(xué)們可真倒霉，被老師訓了一頓。但沒(méi)想到下一個(gè)倒霉的是我，老師從粉筆盒里拿出一只粉筆，那只粉筆就是我。老師剛拿起我，轉頭就寫(xiě)起了題目，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，背后傳來(lái)一陣吵鬧聲，老師也聽(tīng)見(jiàn)了，但轉過(guò)身，同學(xué)們沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，一轉回去那陣吵鬧聲又會(huì )響起。老師轉過(guò)身剛準備繼續寫(xiě)題，耳邊又響起那陣吵鬧聲，老師用余光瞄準，轉過(guò)身，將我像說(shuō)話(huà)那位同學(xué)扔去。我在空中飛速旋轉，最后，穩穩的落在了說(shuō)話(huà)那個(gè)同學(xué)的腦袋上，不得不說(shuō)老師的手法可真準。
那位同學(xué)又把我交給了老師，我看著(zhù)那位同學(xué)邊揉著(zhù)腦袋邊回到了座位上，我就能知道老師下手有多“狠”�；氐搅死蠋熓种�，老師拿我繼續寫(xiě)題，我越來(lái)越短，最后只剩下那一地的粉筆灰了。
武器說(shuō)明文作文600字 13
“沒(méi)錯，灰太狼！”
“灰太狼那個(gè)大笨蛋，根本打不過(guò)我們，怎么會(huì )是我們的敵人呢？”
狼堡四周，雷光閃閃，烏云密布，整個(gè)天空充滿(mǎn)著(zhù)陰霾而又危險的氣息。狼堡內，正是那被羊羊們打得落花流水的灰太狼夫婦，灰太狼此時(shí)正掛著(zhù)冷笑。全身散發(fā)著(zhù)危險的氣息“太太太太太太爺爺，您的`祖訓我今天無(wú)法在遵守了，為了狼族的復興，為了狼三瘋前輩的遺愿，我，不得不啟用它了。羊族如今已經(jīng)有了四件寶物，若是照這個(gè)進(jìn)度下去，黑色雷鳴遲早被他們拿到。所以�！�
風(fēng)聲更大了，夾雜著(zhù)雷雨聲。這似乎，預示著(zhù)什么災難？可到底是什么呢？
羊村實(shí)驗室
“灰太狼是武大郎的嫡系子孫，擁有者狼族尊純正的血統。這就預示著(zhù)，灰太狼是整個(gè)狼族的領(lǐng)袖。但應其能力低下，只得到青青草原謀生，但是他擁有者武大郎所遺留下來(lái)的所有東西。你們這次擁有了四件寶物，將極大地威脅灰太狼乃至整個(gè)狼族�；姨沁@次，恐怕要動(dòng)用那個(gè)東西了。那時(shí)整個(gè)狼族都會(huì )參與變異水源和你們四件寶物的爭奪�！�
慢羊羊說(shuō)罷，拿來(lái)了一本布滿(mǎn)灰塵的古老筆記本。遞給喜羊羊，喜羊羊看了一下之后。突然產(chǎn)生一種極大的恐懼感，胸前的海藍胸針，似乎也不能讓他安心。他急忙跑去找沸羊羊他們。
看著(zhù)喜羊羊遠去的身影，慢羊羊嘆了口氣：“兩千年了，終于還是躲不過(guò)啊。狼與羊之間恩怨，究竟何時(shí)才能了，這一次之后，下一個(gè)兩千年，又該怎樣。五千年前恩恩怨怨，真的只有那么簡(jiǎn)單嗎？
關(guān)于那個(gè)大秘密，是關(guān)于灰太狼的。我決定還是在下一章再說(shuō)吧。
武器說(shuō)明文作文600字 14
我二叔是個(gè)小財迷，奶奶說(shuō)他小時(shí)候就愛(ài)錢(qián)，沒(méi)事就愛(ài)拿著(zhù)私房錢(qián)數一數，我一直懷疑二叔的愿望是睡在鋪滿(mǎn)錢(qián)的的床鋪上。
二叔是個(gè)菜販子，這幾年還真的有不少收獲，但是每次給我的零花錢(qián)都是少之又少，二叔的菜攤在我們這里很有名，倒不是他的菜比別人新鮮，而是二叔的“金手”，但凡假幣只要經(jīng)過(guò)他的手，他都能馬上辨別，所以，很多人都開(kāi)玩笑說(shuō)，二叔就算閉上眼睛，也劊找錯錢(qián)，這也算是愛(ài)得極致吧。
最近二叔很苦惱，他告訴我，最近總有些顧客買(mǎi)菜忘記帶錢(qián)，總問(wèn)他能不能刷微信還是支付寶，我二叔，平時(shí)就是個(gè)財迷，他自己用的還是老人機，他當然不懂這些新鮮的玩意，別看我二叔雖然年紀不大，但是你讓他買(mǎi)一把智能手機，他覺(jué)得即使一種浪費。但它最近發(fā)現，好多客人都跑到了對面的攤子去買(mǎi)了，因為他們可以用手機支付，二叔非常生氣，因為，隔壁的菜質(zhì)量都不如他，但最近生意卻遠遠超過(guò)了他。
我告訴二叔，現在很多地方都有二維碼可以手機支付，現在是無(wú)現金時(shí)代了，人們出門(mén)只要一把手機就可以付款，他也應該使用這種支付方式，二叔半信半疑，他拿著(zhù)手機問(wèn)我：“用手機付款不會(huì )被騙嗎?那我要如何取得那些錢(qián)呢?”我馬上從網(wǎng)上查找相關(guān)資料，和二叔介紹了當下最主要的幾種支付方式。二叔聽(tīng)后決定也要開(kāi)通這些便捷的支付方式。
現在，二叔的菜攤子生意更好了，二叔在他的'攤位前擺放著(zhù)支付的二維碼，買(mǎi)菜的李大爺拿起了手機掃一掃，便完成了支付，李大爺笑著(zhù)對二叔說(shuō)“這下你的金手不就沒(méi)有用武之地了。呵呵呵�！倍暹吥弥�(zhù)菜邊說(shuō)：“我的金手，現在負責幫你們挑最好的菜�！�
小財迷有了新“武器”生意越來(lái)越好了。
武器說(shuō)明文作文600字 15
我愛(ài)看武打片，尤其是古裝武打片，像《風(fēng)云》那樣的電視劇讓我著(zhù)迷不已，大人們無(wú)法理解我為什么喜歡這些他們認為莫名其妙的東西，但我卻對武打片里面那些兵器，例如“麒麟劍”、“絕世好劍”一往情深，心想如果真有這樣的武器就好了，未來(lái)的武器作文。暑假我看到了一本書(shū)，題目是《分鐘戰爭——未來(lái)的武器》，我知道了，
打獵和耕種的工具變成了最原始的戰斗武器，黃帝時(shí)代出現了由馬拉的戰車(chē)，火器的發(fā)明使戰場(chǎng)硝煙彌漫……，過(guò)去人們在神話(huà)傳說(shuō)、科幻小說(shuō)中想象的'許多武器已成為現實(shí)。未來(lái)的武器是什么樣子？首先我們看看“陸地虎”——坦克，
它已經(jīng)不僅僅局限于鋼鐵裝甲，有的是用鈦合金加凱夫拉防彈纖維，有的是用鋼、玻璃纖維及陶瓷，甚至全塑坦克也有了，這種坦克在戰場(chǎng)上很難被雷達發(fā)現，就不容易被擊中了，小學(xué)六年級作文《未來(lái)的武器作文》。水下坦克已出現了，還有水陸坦克、噴火坦克、架橋坦克、指揮坦克、搶救坦克等等在未來(lái)戰場(chǎng)上大顯“王者”神威。
我們再看看“戰爭之神”——火炮。電熱炮產(chǎn)生了，它反應快速，可自動(dòng)裝彈，每秒鐘可射2—5發(fā)，射速比普通火炮高出一倍。反導彈炮彈也出現了，無(wú)頭炮彈以它的輕巧加快了速度，
射穿坦克外殼就象我們用針尖刺破一張薄紙。我如果再一樣一樣的向你們介紹，恐怕三天三晚也說(shuō)不完，如果你們想了解“長(cháng)了眼睛的長(cháng)矛”、“潘多拉的魔盒”、“神奇的光束”，那么就快來(lái)看看這本書(shū)吧，我想如果步驚云、聶風(fēng)、斷浪他們看了這本書(shū)，一定不會(huì )再去苦練什么拳腳功夫，而會(huì )想著(zhù)怎樣擁有一套新式武器，不過(guò)我想告訴他們：武器是用來(lái)保護我們和平的生存空間的，也只有這樣才能最終不生產(chǎn)直致銷(xiāo)毀地球上的所有武器。
武器說(shuō)明文作文600字 16
世界上，時(shí)間猶如流水，嘩嘩嘩的就過(guò)去了。
大家好，現在位于2036年。由于中方與美方發(fā)生爭執，兩國準備開(kāi)戰。一不做二不休，說(shuō)打就打，美軍立馬向我國發(fā)射了3枚原子彈�？刹恢罏槭裁�，原子彈一飛入我國境界就不見(jiàn)了，這讓美國軍方有點(diǎn)毛骨悚然，決定派四路攻打我國，天上、地下、海面、海底。而我國軍方會(huì )以怎樣的反式抵抗的呢？
天上
美軍的戰艦和戰斗機飛了十分鐘不到，突然，嗖的一聲，他們的幾架戰斗機爆炸了�？伤麄冞�沒(méi)反映過(guò)，就見(jiàn)到一個(gè)紅色的機器人出現在他們面前。這個(gè)機器人雙手拿著(zhù)兩把刀，有三米高，后面有個(gè)飛行器。這是我國發(fā)明的戰斗機器人，代號“雙刃將軍”�！半p刃將軍”對美軍說(shuō)：“你們最好快點(diǎn)離開(kāi)這，否則我就要對你們進(jìn)行不友好的舉動(dòng)！”可美軍不聽(tīng)。還對“雙刃將軍”發(fā)射導彈�！半p刃將軍”向一嗖艦艇飛過(guò)去，一劈。這嗖艦艇分成了兩半，然后爆炸了……
地上
代號“打擊者”的戰斗機器人接到任務(wù)后立馬就飛到了美國的坦克基地有幾十艘坦克正好出來(lái)見(jiàn)到“打擊者”立馬向它發(fā)射導彈�？蓪梾s飛進(jìn)了“打擊者”的`一個(gè)圓圈了，原來(lái)美軍的導彈都是他給弄沒(méi)的�！按驒C者”的兩臂上架起了導彈發(fā)射器，向沒(méi)軍開(kāi)火……
海面
在說(shuō)下海面上的吧！美軍的航母和艦艇數不勝數，非常壯觀(guān)。一個(gè)機器人沖天而降。他的代號是“蒲公英”這你們可想而知了吧！它用雙手的聲波炮向每嗖艦艇發(fā)射……
海底
還有海底，代號為“戰鯊”的機器人偷偷的游到潛水艇的下面……然后到另一個(gè)的潛水艇的下面……大概過(guò)了10分鐘左右。所有的潛水艇都爆炸了。原來(lái)，它在潛水艇的下面安了定時(shí)炸彈，所以潛艇才會(huì )爆炸。
任務(wù)完成了。所有來(lái)進(jìn)攻中國的美國軍隊都還剩下一些了。這是我國由史以來(lái)或得的最大的勝利，我相信我們中國的科技一定還會(huì )有更大的進(jìn)步的！
武器說(shuō)明文作文600字 17
提起老爸，不得不說(shuō)說(shuō)他的“鋒利武器”。這“武器”可厲害了，常常讓我望而卻步。很多時(shí)候，面對他的“鋒利武器”，我不得不“舉手投降”。
那天，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不認真，邊寫(xiě)邊玩，老爸接到媽媽打的小報告后，立刻帶著(zhù)他的“鋒利武器”出現在我的面前。我抬頭一看，老爸那可怕的表情中正有無(wú)數“利劍”時(shí)刻準備著(zhù)向我發(fā)起進(jìn)攻，我嚇得心跳加速，不敢吭聲，最后只好認認真真地把作業(yè)寫(xiě)完。檢查過(guò)作業(yè)后，老爸的怒氣這才消了。我終于逃過(guò)了一劫，否則一定會(huì )遭到老爸的“攻擊”。
老爸的“鋒利武器”不光在生氣的時(shí)候使用，在高興的時(shí)候，它也會(huì )派上用場(chǎng)。那天，老爸升職了，一回到家，他就滿(mǎn)臉堆笑地湊近我的臉龐，可我一聲尖叫，把他嚇了一跳。誰(shuí)知他并不罷休，繼續湊上來(lái)。伴著(zhù)陣陣被扎的`疼痛，我一個(gè)勁兒地往旁邊躲，可老爸卻笑容滿(mǎn)面地對我不依不饒。他這不是把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上嗎？為此，我與老爸嚴正交涉，可還是以我的失敗告終。
那天，我和媽媽去逛街，逛到賣(mài)剃須刀的地方時(shí)，我心里冒出了一個(gè)想法：老爸的生日就要到了，為什么不送給他一個(gè)驚喜呢？這樣的話(huà)，我以后就再也不用怕他的“武器”了。我和媽媽高興地把禮物買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊液�，我和媽媽就給老爸做思想工作。老爸終于想通了，戀戀不舍地告別了那陪伴他多年的“武器”。那一刻，我心中竊喜，因為沒(méi)有了“鋒利武器”的老爸還會(huì )有什么“戰斗力”呢？如此一來(lái)，我可要占上風(fēng)啦！
我開(kāi)始向老爸“挑戰”，老爸習慣性地想使用自己的“武器”時(shí)，一摸下巴，光禿禿的，什么也沒(méi)有。老爸一臉無(wú)奈，我卻在一旁“叫囂”，最后老爸只好向我“投降”。哈！這一天我不知盼了多久，終于到來(lái)了！我的心里特別高興，終于脫離“苦�！绷�！
聰明的你一定早已知道我老爸的“鋒利武器”是什么了吧？你猜對了，就是他那又長(cháng)又硬的黑胡子！
武器說(shuō)明文作文600字 18
我們的老師對付我們有許多“武器”。
副班主任的“武器”最疼，她的武器是教鞭。有時(shí)，你實(shí)在太不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )拿起教鞭打你的手。有些同學(xué)的手都被打腫了，可又有什么辦法呢？上課只好乖乖聽(tīng)話(huà)。
音樂(lè )老師的“武器”最累——“描歌曲”，上課如果說(shuō)話(huà)，罰你把剛教的歌，連歌譜、符號還有歌詞都要描。我們都怕著(zhù)了，上課坐得挺直，不敢胡鬧了。
體育老師的“武器”是罰跑操場(chǎng)五圈。操場(chǎng)一圈240米，五圈可就是1200米呀！每當老師提出罰跑，我們都認真下來(lái)。
班主任的“武器”最多。
其一是罰站。專(zhuān)治上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的人，發(fā)現你開(kāi)小差，就先故意問(wèn)你問(wèn)題，答不出來(lái)就罰站，饒幸答出來(lái)，讓你坐下但加了一句話(huà)：“上課認真一些！”我們對此無(wú)可奈何，上課只好專(zhuān)心聽(tīng)講。
其二是記上黑名單。只要在學(xué)校里，何時(shí)都有效，很多同學(xué)都是老師的'耳目，一個(gè)同學(xué)做錯事，只要當時(shí)有同學(xué)在場(chǎng)，那個(gè)旁觀(guān)者就可能會(huì )告訴老師，把做錯事的同學(xué)記上黑名單，一周星星別想得。于是，我們做錯事就懇求旁觀(guān)者“法外開(kāi)恩”不告訴老師，當然，我們盡量避免做錯事。
其三是傳喚到辦公室。這招是班主任最狠的“武器”。我們任何原因都有可能被叫上辦公室，一陣“暴風(fēng)雨”就有可能等著(zhù)你。有一次，一位同學(xué)被叫到辦公室，出來(lái)時(shí)，我發(fā)現他眼眶都紅了，可見(jiàn)這“暴風(fēng)雨”有多大威力啊。我們無(wú)能為力，只有努力不讓老師叫到辦公室。
老師們還有秘密武器——上政治課。這件武器非常厲害。雖然這武器不像叫到辦公室一樣有“暴風(fēng)雨”，但是有“雷雨”。有一次在向老師問(wèn)好時(shí)，一位同學(xué)和另一位同學(xué)吵起來(lái)，老師來(lái)勸他們，一位同學(xué)頂了老師一句，老師就給我們上起政治課，時(shí)和藹時(shí)發(fā)怒，講了半節課。全班站著(zhù)聽(tīng)了半節課才坐下。也是夠嗆。
武器說(shuō)明文作文600字 19
在高鐵上，一名女乘客的座位被一名男子霸占，并在周?chē)藙裾f(shuō)下該男子仍然不歸還。類(lèi)似的事件在生活中可謂層出不窮，類(lèi)似新聞熱占點(diǎn)也是數不勝數。在這些問(wèn)題背后。是社會(huì )高速發(fā)展的經(jīng)濟水平與公民文化水平層次的不匹配造成的。
?新中國的高速發(fā)展可謂“神速”二字，在工業(yè)化之后，我國僅用幾十年時(shí)間便趕超了英國、法國等老牌工業(yè)強國，成為世界第二大經(jīng)濟體。在經(jīng)濟總冒體上升的同時(shí)，我國的經(jīng)濟增速也是位居高位，著(zhù)實(shí)令人嘆服。但隨著(zhù)經(jīng)濟高速發(fā)展,我國也正經(jīng)歷著(zhù)其它國家都經(jīng)歷著(zhù)的事件，公民的思想進(jìn)步速度遠落后于經(jīng)濟增速，這就導致了在如今的發(fā)達系統上仍會(huì )見(jiàn)到些不文明舉動(dòng)。而遲遲無(wú)法解決這些問(wèn)題的原因，便是我國仍不成熟的法律體系發(fā)展不足。在一些發(fā)達國家，公民的高素質(zhì)成因，其中很大一部分功勞在于其無(wú)微不至的法律條文對公民的約束。而這是當今中國法律所不具備的。也必將是未來(lái)發(fā)展的方向。
而上文的“霸座男”所經(jīng)歷的“人肉搜索”和網(wǎng)絡(luò )暴力同樣是近年來(lái)的新生產(chǎn)物，同時(shí)也是急需解決的社會(huì )集中問(wèn)題。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )也成為了公民所必需的物品。而因為網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)的即時(shí)連接性，使得目前這一缺乏有效管理的.新生區域對現實(shí)中的人與生活造成極大影響，而這，也必將成為中國法治社會(huì )進(jìn)程中必將解決的問(wèn)題
對于“霸座男”的“霸座"行為而言，顯然他是犯錯者。為不一己之欲而侵占他人空間，干擾他人使用合法權益，這顯然是法治社會(huì )所不允許的。他應當受到強列遺責和懲罰。而對于其受到的網(wǎng)絡(luò )暴力而言,他又是受害者，這種個(gè)人信息被公之于眾對于個(gè)人隱私權也是一種侵犯。所以，對于兩種不文明行為，我們都不后應用另一種不文明行為去解決。否則會(huì )更加激化矛盾，使問(wèn)題更加復雜。我們應當善用法律武器，保護我們的合法權益，而不是訴諸以庸俗的行為。
合理地使用法律，是推進(jìn)建成法治社會(huì )的一大步，讓我們善用法律武器，向不文明行為說(shuō)“不”。
武器說(shuō)明文作文600字 20
伊拉克記者扎尹迪拿鞋砸布什的新聞，世人皆知。筆者看后如春風(fēng)拂面，在這個(gè)嚴寒的冬日里感受到暖暖的快意，因為，扎尹迪向世界展示了最強的武器，而且利用布什作了一場(chǎng)最有影響力的免費廣告。
面對伊拉克人民生靈涂炭，一位有著(zhù)強烈愛(ài)國熱情的記者，面對侵略國總統，憤怒油然心生。雖然其扔鞋行為有失文雅，但在國家被侵略與文雅的權衡中，當然是國家利益戰勝了所謂的文雅。扎尹迪的鞋帶著(zhù)他的憤怒、帶著(zhù)全伊拉克人民的憤怒朝著(zhù)老美總統狠狠的砸去！砸的'好��！
布什帶著(zhù)迷惑，帶著(zhù)不解，帶著(zhù)恐懼，急急地躲閃了這只載著(zhù)憤怒的鞋，他那像猴子怕抽了鞭子的躲閃動(dòng)作讓人覺(jué)得可笑至極！雖然他躲過(guò)了這只鞋，但他躲不過(guò)伊拉克人民及愛(ài)好和平、反對侵略的世界人民對侵略者的指責與憤怒。作為歷史上不斷侵略它國的國家總統，布什應該明白，世界強權、世界霸權、船堅炮利雖然可以爭服別國領(lǐng)土，但永遠爭服不了那些領(lǐng)土上的人民！
扎尹迪的這只鞋，令筆者聯(lián)想許多。說(shuō)起來(lái)，這些侵略者真是不要臉，翻翻歷史，看看這些侵略者發(fā)動(dòng)的侵略戰爭，有幾次是以勝利告終（抗美援朝的勝利便可為證）？又有幾次是以武力讓他國的國民臣服？
“911”事件不就是對著(zhù)強權與霸權去的嗎？但美國發(fā)動(dòng)的海灣、伊拉克戰爭還有不斷插手別國內政的一些惡行，這個(gè)世界警察之國已經(jīng)令全世界愛(ài)好和平的人民憤怒了！
所以，以扎尹迪為代表的愛(ài)國分子作出此舉就不難理解了。
只所以作一個(gè)命題“憤怒是最強的武器”，這是筆者還想引伸一下，想一下國共戰爭、抗日戰爭時(shí)期，雖然我們與敵人在兵員、在武器、環(huán)境上懸殊，但最終是正義的憤怒，打敗了邪惡的驕橫！雖然，現在老美利用先進(jìn)的科技設備來(lái)防止被侵略國的反抗，但再先進(jìn)的設備能制止住人民的憤怒嗎？比如扎尹迪的一只鞋就可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
所以，我們的結論是：無(wú)論哪個(gè)國家，永遠要銘記不要激起民憤，因為，憤怒是最強的武器�。�！
武器說(shuō)明文作文600字 21
保羅原是英國一家電子公司的技師，由于他所在的那家電子公司庫存出現積壓，走到倒閉的邊緣，保羅便辭職到另一家電子公司應聘。
應聘時(shí)，保羅的朋友和他一起去，朋友擔心他在考試時(shí)緊張。保羅笑著(zhù)說(shuō)，不會(huì )的，我是一個(gè)老技師了，在我手下制作的元件足有幾百種了。
到了新的電子公司，保羅發(fā)現，應聘者幾乎都是一級技師，他們和保羅大多熟悉，因為前幾年，他們常在電子系統競技比賽中較量，可以說(shuō)，他們的技術(shù)不相上下。
比賽開(kāi)始了，是一種新型元件的制作。
號令一開(kāi)始，所有應聘者迅速走上工作臺。起初，他們臉色都很莊重、認真，但過(guò)了一會(huì )兒，有人開(kāi)始緊張，有人目光游離不定，有人已是滿(mǎn)頭大汗。因為以前，他們誰(shuí)也沒(méi)有制作過(guò)。
但是保羅始終面色從容，他兩只手操作著(zhù)機械，不緊不慢地工作著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，他站了起來(lái)，離開(kāi)了加工臺，表示自己已經(jīng)完成了新型元件的制作。
主考官走了過(guò)去，看了看他制作的元件，未發(fā)一言。
接下來(lái)，其他應聘者似乎更加緊張了，有的人甚至雙手發(fā)起抖來(lái)。后來(lái)，由于時(shí)間的限制，更多的人不得不匆匆完成制作。
考核結束，在眾多的元件中，保羅制作的元件最精密。朋友興奮地說(shuō)，真有你的，連新型的元件你也能制作得這么好。保羅搖搖頭說(shuō)，不，是對手給了我一次機會(huì )，事實(shí)上，他們都可以做得這么好，甚至超過(guò)我。
說(shuō)的是。這時(shí)，主考官說(shuō)，保羅先生很坦誠，他制作的元件還可以更精密一些，但他的從容，卻成了一種殺傷對手的武器。我看過(guò)其他人的'元件，他們一開(kāi)始制作得相當精密，但正是受到保羅從容的威脅，失去了鎮定，有的人心慌意亂，有的人貪圖追求更加精密，甚至有的人失去了自信。事實(shí)上，這三種心態(tài)都受到了保羅的影響，從而都出現了失誤。
從容應是一把隨身攜帶的武器，在職場(chǎng)，競爭隨處可見(jiàn)，有了它，你便可以鎮定自己，嚇倒對手。
武器說(shuō)明文作文600字 22
世界上有很多危險的武器，比如說(shuō)人類(lèi)的原子彈，氫彈。而在昆蟲(chóng)的世界里，螞蟻是無(wú)所不能的，但是它們在捕捉獵物時(shí)并不總是成功的。比如說(shuō)投彈手甲殼蟲(chóng)對付螞蟻的方法和奇特，那就是用爆炸的方式。說(shuō)的這里你是不是覺(jué)得好笑，如此微小、冷血的生物是如何產(chǎn)生爆炸的呢？其實(shí)在這種甲殼蟲(chóng)的腹部末端有兩個(gè)完全一樣的腺體，這兩個(gè)腺體是并列地分布在投彈手甲殼蟲(chóng)身體的兩邊，而在腹部的尖端處有個(gè)開(kāi)口，這個(gè)開(kāi)口就是投彈手甲殼蟲(chóng)的天然微型燃燒室。而且整個(gè)燃燒室都有一個(gè)內室和一個(gè)外室，在內室含有氫的過(guò)氧化物和對苯二酚，而外室含有過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化物酶。當投彈手甲殼蟲(chóng)就以上的物質(zhì)射出時(shí)，這些化學(xué)物質(zhì)之間就產(chǎn)生了化學(xué)反應，于是投彈手甲殼蟲(chóng)就有效的制造了一次爆炸。
經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的研究發(fā)現投彈手甲殼蟲(chóng)的爆炸所產(chǎn)生的液體含有現在被人類(lèi)成為P－苯醌的刺激物，這種高壓沸騰的物體，從甲殼蟲(chóng)腹部的末端噴出，同時(shí)伴隨著(zhù)一聲巨響，聲音之大連我們人類(lèi)都能聽(tīng)見(jiàn)；液體的溫度也足以燙傷企圖攻擊甲殼蟲(chóng)的掠食者。更令人驚訝的是，投彈手甲殼蟲(chóng)的腹部還能朝任何一個(gè)方向做270度的旋轉，這樣它就能準確的`射中它的對手；如果旋轉270度還對不準的話(huà)，它就會(huì )越過(guò)背部射擊，先擊中一對反射鏡，然后液體通過(guò)反射鏡跳彈到所需的角度，最終射中對手�？茖W(xué)家認為投彈手甲殼蟲(chóng)的神奇之處就在于它們是自然界唯一一種能混合化學(xué)物質(zhì)引起爆炸的昆蟲(chóng)。在比如說(shuō)在澳大利亞的箱形，它們被稱(chēng)為海黃蜂，這種如沙拉碗般大小的水母觸須數量可達60根之多，每根觸須又長(cháng)達4.6米。每只觸須上都長(cháng)有5000個(gè)刺細胞和足夠讓60人喪命的毒素。非�？膳�，如果人一旦被觸須刺中，3分鐘之內就會(huì )死亡。除非立即救治，否則很難活命�；拘畔�；(箱形水母是一種淡藍色的透明海洋生物，形狀像個(gè)箱子，有四個(gè)明顯的側面，外表十分好看，但據稱(chēng)會(huì )主動(dòng)攻擊人類(lèi)，因此被人們視為熱帶海灘上的毒物。雖名為水母，但并不是水母。)
武器說(shuō)明文作文600字 23
說(shuō)到老媽的秘密武器，那可真是無(wú)人能比。
我的媽媽?zhuān)械葌�(gè)子，身材瘦瘦的。他才30多歲，但那一頭黑色的長(cháng)發(fā)卻早在我那一聲聲的“媽媽?zhuān)瑡寢尅敝刑砩狭丝|縷銀絲。那濃濃的眉毛下，有一雙充滿(mǎn)愛(ài)意的大眼睛，不知何時(shí)，皺紋已悄悄地爬上了眼角。平時(shí)，媽媽的臉上總掛著(zhù)甜甜的笑，像心里頭擱著(zhù)一塊兒糖，永遠化不完�？墒侵灰獘寢屢簧鷼�，就變成了“炸藥包”，導火線(xiàn)還沒(méi)點(diǎn)燃，空中已經(jīng)彌漫著(zhù)硝煙的味道。
一想到媽媽的秘密武器，我的心就像打翻了五味瓶一樣，特別不是滋味。
那天，我正在看書(shū)，突然抬了一下頭，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，便起身給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧�！眿寢屵B忙擺手，“不用，不用，去玩兒吧，乖�！蔽抑缓糜肿聛�(lái)繼續看書(shū)�？墒俏以絹�(lái)越不是滋味。我看見(jiàn)媽媽一邊皺著(zhù)眉頭使勁地搓洗那一件件衣服，一邊不時(shí)地揉揉腰，捶捶背。媽媽那雙纖細的手也變得粗糙了許多。工作了一天的媽媽?zhuān)緛?lái)就很勞累了，還要給我洗衣服，我再也忍不住了，一把搶過(guò)媽媽手中的衣服洗了起來(lái)。那一剎那，我突然明白了“母愛(ài)似水”這個(gè)詞的深刻含義。我心里的萬(wàn)千感慨匯成一句話(huà)：“媽媽還是我來(lái)吧�！�
當我做錯事情的時(shí)候，這雙嚴厲的手打過(guò)我，那一下又一下的.教訓很疼，但卻像人生路上的警鐘，使我不會(huì )誤入歧途；當我委屈哭泣的時(shí)候，這雙溫柔的手會(huì )撫摸著(zhù)我的臉頰，輕輕抹去我的眼淚，讓我覺(jué)得十分溫暖；當我取得成功的時(shí)候，這雙有力的手，會(huì )把我擁入媽媽的懷抱，讓我仿佛得到了鼓勵，讓我明白了要保持下去。
其實(shí)媽媽的秘密武器就是她那雙每時(shí)每刻不停忙活的手。也正是因為這雙手，我才一天天長(cháng)大，慢慢懂得了很多的道理�！斑@雙手”我會(huì )牢記一輩子，她讓我體會(huì )到這世間最溫暖、最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。
武器說(shuō)明文作文600字 24
一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子彈和氫彈。這兩種殺傷力極強的核武器到底有多大的危害呢？
1945年8月6日，美國一架B-29轟炸機在日本廣島上空投下了一棵綽號“小男孩”的原子彈。這顆原子彈給廣島造成的危害可不小。最終，廣島市24.5萬(wàn)人中僅有4.5萬(wàn)人活了下來(lái)，其他20萬(wàn)人都被原子彈爆炸和飲用了輻射過(guò)的水，吃了輻射過(guò)的食物死亡了。原子彈竟然有如此大的危害！
二戰中，美國共在日本地區投下了三顆原子彈，一顆原子彈在廣島爆炸，另一顆原子彈在長(cháng)崎爆炸，第三顆原子彈沒(méi)有爆炸，后來(lái)轉賣(mài)給了蘇聯(lián)，蘇聯(lián)仿照這顆原子彈造出了第一顆原子彈。
曾經(jīng)鬧得沸沸揚揚北韓核武器事件，就是朝鮮未經(jīng)批準私自造原子彈而引發(fā)的。世界上只有幾個(gè)國家可以擁有核武器。如果世界上每一個(gè)國家都擁有核武器的話(huà)，地球就會(huì )在我們自己的手里毀滅。擁有核武器的并且接受社會(huì )認可的五個(gè)國家是美國、英國、法國、俄羅斯和中國。美國是世界上擁有核武器數量最多的`國家，對世界每一個(gè)國家發(fā)射10枚原子彈還能剩下一大堆，這是很恐怖的一個(gè)數據。要是美國將所有的核武器投向世界各地，那么世界就會(huì )毀滅，許多物種就會(huì )永遠消失，環(huán)境會(huì )被破壞……核武器有如此大的威力，濫用和武器的后果不是更嚴重嗎？
世界上有很多很多的人反對擁有核武器，我們可以讓核武器這頭“瘋�！钡教巵y撞，也可以慢慢把這頭“瘋�！弊兂蔀槲覀兎⻊�(wù)的“耕�！�，放棄核武器的發(fā)展，研發(fā)新的核科技，比如說(shuō)核電站之類(lèi)的，都是可以的。
雖然世界上有很多人都在反對和武器，但是以前的伊朗擁有萬(wàn)臺離心機，看來(lái)是想大搞特搞一場(chǎng)。但是后來(lái)這項計劃又停止了，伊朗開(kāi)始發(fā)展核電站，在伊朗，核介入了“耕牛時(shí)期”。
我們應該減少或消除使用核武器的行為，將這些科技用在為民造福上，這樣，我們的世界才會(huì )變得更美好。
武器說(shuō)明文作文600字 25
一個(gè)炎熱的夏天的上午，海參媽媽要帶著(zhù)小海參去沙灘上玩耍。
她們邊聊邊往沙灘上走，走著(zhù)走著(zhù)突然看見(jiàn)了不遠處的烏賊大嬸，海參媽媽走過(guò)去跟烏賊大嬸打招呼：“曬太陽(yáng)的滋味感覺(jué)不錯吧！”“恩，還不錯。呦，你們家兒子都長(cháng)這么大了？”正說(shuō)著(zhù)呢，突然，小海參的眼前籠罩了一團“墨汁”，等她反應過(guò)來(lái)后，烏賊大嬸早已不知去向，小海參急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸踬\大嬸遭到攻擊之后留了那么多血呢！”媽媽聽(tīng)了后，撫摸著(zhù)小海參的.頭說(shuō)：“傻孩子，烏賊大嬸沒(méi)有流血，而是噴出了墨汁。這是烏賊家族的自我保護方法，當他們噴出墨汁之后，敵人就什么也看不到了，她們就會(huì )趁機逃走，墨汁可是他們逃生的秘密武器呢！”
“這技術(shù)可真高明呀，那咱們的秘密武器是什么呢？”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一只螃蟹就向這里走來(lái)。只見(jiàn)他吹了一聲響亮的口哨后一群螃蟹就圍住了他們。眼看著(zhù)敵人越走越近，媽媽便大聲喊道：“趕緊把內臟吐出來(lái)�！彼械暮⒍及褍扰K吐了出來(lái)，身子迅速的縮成了一點(diǎn)點(diǎn)，游走了。螃蟹們還以為內臟就是海參，就高高興興的抱著(zhù)回家了。
幾個(gè)星期后，螃蟹又看到了海參一家。心想：怎么又是她們？難道她們還沒(méi)死？不行，這次我一定要把她們弄死。螃蟹趁海參們不備，把她們剪了一半。心想：這回她們應該死了吧。于是美餐一頓之后便走了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，那只螃蟹又遇見(jiàn)了海參一家。這次他連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)就慌慌張張地逃走了，他邊逃邊想：我是不是遇見(jiàn)鬼了？
回到家，他問(wèn)了問(wèn)老螃蟹這是怎么回事？，老螃蟹說(shuō)：“海參如果遇到敵人，她就會(huì )通過(guò)肛門(mén)把內臟排出去。幾個(gè)星期后，又會(huì )長(cháng)出新的內臟。如果大鉗子剪了她們一半，但只要頭和肛門(mén)還在，那么幾個(gè)星期之后又會(huì )長(cháng)出新的內臟。
螃蟹聽(tīng)了恍然大悟，看來(lái)自己這幾天的心血白費了。但他又想：如果下次再遇見(jiàn)她們，一定會(huì )把她們的頭和肛門(mén)都剪掉的。
武器說(shuō)明文作文600字 26
武林中有十八般武器，可唯獨沒(méi)有媽媽的兩種獨門(mén)武器，媽媽的武器不使便罷，一旦使出來(lái)，能叫山河變色，男兒折腰。
第一種武器：嘮叨
媽媽的嘮叨已經(jīng)修煉到了最高境界。她能從早晨嘮叨到晚上，我還沒(méi)有睡醒，她就開(kāi)始了，喊我起床上學(xué)：“你快點(diǎn)起啊，再不起就遲到了，如果遲到老師會(huì )叫你罰站的，人家的孩子都起來(lái)了，你就知道睡懶覺(jué)，也不說(shuō)早起來(lái)背背英語(yǔ)，以后干什么都離不開(kāi)英語(yǔ)�！彼臀疑蠈W(xué)的路上也是不停嘴：“到了學(xué)校要好好上學(xué)，不要淘氣，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂就要問(wèn)，一直到真正懂了為止，要不舊的東西還沒(méi)有學(xué)會(huì )，新的東西老師又開(kāi)始講了，你怎么辦�！狈艑W(xué)了去接我：“今天表現怎么樣，有沒(méi)有叫老師罰站，有沒(méi)有和同學(xué)們吵架�！比绻一卮鹫f(shuō)沒(méi)有，她就連說(shuō)奇怪，如果說(shuō)有了，她又開(kāi)始了新的一輪嘮叨。到了晚上，她會(huì )一遍遍地去看我寫(xiě)作業(yè)：“你注意姿勢啊，小小年紀都駝背了，長(cháng)大就不好改正了。字體那么潦草，考試要扣卷面分的，字如其人，從你的字體上就長(cháng)大的學(xué)習的態(tài)度”。暈嗎？
第二種武器：眼淚
媽媽還有殺手锏是眼淚，對她的嘮叨我已經(jīng)麻木不仁了，可我不能無(wú)視媽媽的眼淚，媽媽很激動(dòng)，當我頂嘴的時(shí)候，媽媽是越說(shuō)越氣，最后就眼淚嘩嘩地流，這個(gè)時(shí)候我是不敢再犟了，無(wú)論我心里再大的`不服氣，也只好坐在那里乖乖地去看書(shū)。爸爸的脾氣很暴躁，他倆也經(jīng)常拌嘴，他們的拌嘴的原因都是生活瑣事，還大多是因為我，爸爸和媽媽對我的學(xué)習態(tài)度不一樣，媽媽總認為我的學(xué)習應該爸爸來(lái)管管，爸爸在外面的應酬較多，對我的學(xué)習不是漠不關(guān)心，一是沒(méi)有時(shí)間，二是認為應該有孩子自主地去學(xué)習，還有我的吃飯的問(wèn)題，媽媽總嫌我吃的少，可放學(xué)的路上總拗不過(guò)我的糾纏跟我買(mǎi)零食。因為這些，他們也總吵，別看爸爸吹胡子瞪眼像要打人那樣，只要媽媽一掉眼淚，爸爸立刻熄火�？岚�？
其實(shí)我也知道媽媽都是為了我好，可我總覺(jué)得不舒服。媽媽?zhuān)院笪冶M量做個(gè)乖孩子，你還是別使這兩種武器了。
武器說(shuō)明文作文600字 27
今天我正準備接水來(lái)燒的時(shí)候，打開(kāi)燒水壺一看，上面有好多密密麻麻的水垢。聽(tīng)說(shuō)水垢能讓人得腎結石，請各位大仙幫下忙，要怎樣才能去掉水垢呢？
方法一，用絲瓜瓤去擦
爸爸說(shuō)用絲瓜瓤可以擦掉水垢。我就找來(lái)絲瓜瓤，用了九牛二虎之力在水壺內壁反復擦了幾次，然后用水沖干凈，倒出來(lái)一壺白白的水，看來(lái)只是表面薄薄的一層掉了。我不甘心，又努力地多擦了幾次，無(wú)論我怎么擦也無(wú)法去掉上面厚厚是水垢，擦的我是滿(mǎn)頭大汗，然而厚厚的水垢卻原封不動(dòng)地趴在上面，還是得另想一個(gè)好辦法呀。
方法二，干燒
媽媽說(shuō)用干燒的方法說(shuō)不定能去掉水垢。那我就按媽媽的，把水壺放到了爐灶上面去干燒，看著(zhù)那火燒的旺旺的，希望這次能弄干凈。幾分鐘后，水壺里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，還冒出了白煙，我趕緊把水壺從爐子上拿了下來(lái)，并且慢慢地打開(kāi)壺蓋一看，里面的水垢大塊大塊的`裂開(kāi)了，我趕快拿鏟子把上面的水垢塊兒鏟掉，鏟完一看還有一層惡心的水垢鋪在壺壁上，怎么辦呢？還是得去問(wèn)機智的爺爺去。
方法三，白醋+小蘇打+可樂(lè )。
爺爺什么能把燒水壺里面的水垢去干凈呢？“白醋，小蘇打，可樂(lè )，這三樣加起來(lái)就可以�！睜敔斪屛野堰@些分別倒進(jìn)了水壺里，并且要求我等半個(gè)小時(shí)時(shí)間，一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間一到，我興奮地打開(kāi)一看，Yes，水垢一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，最后真的沒(méi)有了。我終于可以喝上健康的水了，真是太棒了。
可是白醋加小蘇打加可樂(lè )為什么能清除水垢呢？
我網(wǎng)上搜了一下，原來(lái)這三種加在一塊兒，可以在水垢內部起很多小氣泡（二氧化碳氣體），從而剝離水壺壁上的水垢。哈哈，切記切記，白醋加小蘇打加可樂(lè )這種去除水垢的致命武器（對于水垢來(lái)說(shuō)）。就能讓水垢這玩意兒徹底的消失。
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