- 相關(guān)推薦
大學(xué)新的開(kāi)始作文600字
導語(yǔ):流言蜚語(yǔ)好比你身后的一個(gè)個(gè)陷阱,只要你不回頭一直向前走,你就不會(huì )受到傷害。以下小編為大家介紹大學(xué)新的開(kāi)始作文600字文章,歡迎大家閱讀參考!
大學(xué)新的開(kāi)始作文600字1
我坐在車(chē)上,看窗外的風(fēng)景像一卷卷交卷,播放著(zhù)一幕幕的故事。耳邊是母親絮絮叨叨的叮囑,什么“要盡快適應新環(huán)境”,“放學(xué)回家要小心”之類(lèi)的。我不厭其煩地聽(tīng)著(zhù),時(shí)不時(shí)應一聲,標明自己的態(tài)度。
近了,我隱隱約約看見(jiàn)了校門(mén)在不遠的地方,我不由地睜大了雙眼,隱隱間流露出期待的神情。當車(chē)停下來(lái)時(shí),我迅速打開(kāi)車(chē)門(mén),下了車(chē)。輕吸一口氣,大步走進(jìn)校門(mén)。
我環(huán)顧四周,打量這個(gè)校園。不強烈的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙細細碎碎地散落在地上,露出不明顯而斑駁的花紋。樓房略高,形狀頗有講究。操場(chǎng)很寬廣,紅綠分明。我突然淺淺地笑了一下,似乎對這個(gè)校園很滿(mǎn)意。我跟媽媽打了聲招呼,就快速地向教學(xué)樓走去。
爬山四樓,我在教室門(mén)前的步子頓了一下,便走了進(jìn)去。幾道陌生的目光在我身上停頓了一瞬,便馬上轉移。我走到位子旁,放下書(shū)包,沖前面的許家宜笑了笑。
我坐在座位上,開(kāi)始整理思緒。陌生的環(huán)境,陌生的人……卻還有熟悉的自己。好像在什么地方曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà):無(wú)論你身處何地,一定有一個(gè)人陪伴著(zhù)你,那便是你自己。想到這里,我不由地欣慰了一些。若相信我自己,我應該會(huì )很快適應初中生活了吧!
正當我想得入神的時(shí)候,一陣上課鈴突然地響了起來(lái),我們的班主任——曾老師也同時(shí)走進(jìn)了教師,原本略微嘈雜的'教室立刻安靜了下來(lái)。隨后,曾老師為我們做了一些思想工作。
在第三節課發(fā)書(shū)的時(shí)候,我徹底感受到了課業(yè)的繁重。我一共接到了十七本大大小小的書(shū)。在初中,課程基本沒(méi)有主次之分,門(mén)門(mén)課程都是至關(guān)重要的?磥(lái)媽媽說(shuō)得是對的——不論你小學(xué)成績(jì)怎樣,到了初中,我們又站在了同一條起跑線(xiàn)上。只有真正努力的人,才可以成為最后的贏(yíng)家吧!
不知不覺(jué)間,就到了做課間操的時(shí)候。我站在操場(chǎng)上,陽(yáng)光照得我暖洋洋的。我忽然想起了以前在小學(xué)的時(shí)候的課間操,同學(xué)們每次做操都不專(zhuān)心,操場(chǎng)上總是顯得鬧哄哄的……我不禁又陷入了回憶。
不熟悉的廣播操音樂(lè )響了起來(lái)。我看著(zhù)臺上領(lǐng)操員熟練地做著(zhù)那套令我陌生的廣播操時(shí),我忽然瞇著(zhù)眼睛,面朝天空笑了。
看來(lái),初中又是一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的開(kāi)始。
大學(xué)新的開(kāi)始作文600字2
你說(shuō):上了大學(xué)依然很迷茫,無(wú)所適從。
我明白你的困惑。人都是被生活所迫從堅持不懈奮斗的。但你不能屈服它,否則你這一輩子就完了,定型了,就這樣了,你的人生就再也沒(méi)有不一樣的風(fēng)景了。
奮斗是我等平民的唯一出路,也是人生的意義,你說(shuō)一個(gè)人不奮斗,活什么勁?人生的樂(lè )趣不就在于不斷地追求之中嗎?
記住別住傻事,不要做以后讓自己后悔的事,至少不能做明知是錯的事
不要只局限于眼前的一點(diǎn)點(diǎn),胸懷寬闊一些,你會(huì )看得更遠,當你放開(kāi)了自己,你會(huì )發(fā)現,海闊天空都在你眼底,那是多么豪壯的美麗!
孔子不是說(shuō):登泰山而小魯嘛,站得高才能看得遠,心態(tài)放正了,你就不會(huì )再為一些微不足道的事而困惑了。我相信你會(huì )做得很好的,至少會(huì )慢慢的成熟起來(lái)的。
你說(shuō):大學(xué)看起來(lái)很輕松,很多人都不怎么學(xué)習了,課也確實(shí)不多,并且再也沒(méi)有人逼迫自己學(xué)習了。
我說(shuō):如果你那樣想,那么你就大錯特錯了!
我可以給你舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明學(xué)習的重要性。我們系的有個(gè)哥們本科畢業(yè)就直接去微軟研究院了,實(shí)習期年薪就是18萬(wàn)。微軟為什么能要他呢?說(shuō)到底是因為他的專(zhuān)業(yè)知識實(shí)在太厲害了,這就是水平。水平哪里來(lái)的呢?我想不用我說(shuō),你也明白的。
其實(shí),大學(xué)是淘汰的過(guò)程,真正學(xué)好并不容易!
還有一點(diǎn)就是,你不要再對自己的專(zhuān)業(yè)有所懷疑了。我可以告訴你,任何專(zhuān)業(yè)都有前途,只要你學(xué)好。說(shuō)沒(méi)有前途那是假的,那是淪落自己的借口。
說(shuō)實(shí)話(huà),現在我都有些后悔那種無(wú)所事事的日子了,不要向我一樣
你說(shuō):你想經(jīng)商,經(jīng)商不需要太多專(zhuān)業(yè)知識。
我想說(shuō)的是,你這樣想也很危險。經(jīng)商需要什么?你知道嗎?經(jīng)商要懂得資金怎么流動(dòng),怎么周轉,收益如何,風(fēng)險如何,前景怎樣……太多了。這些你不學(xué)行嗎?同時(shí),經(jīng)商不單單要管理資金,更重要的是處理人際關(guān)系,控制人。就你現在的水平,一個(gè)小商販都能把你騙了,你怎么經(jīng)商呢?我相信以你現在的水平時(shí)竟不了商的。
古人不是說(shuō)了:欲工其事,必先利其器。不論做什么,先學(xué)好本事,什么事都好辦。
俗話(huà)說(shuō):藝多不壓身。學(xué)習了總不會(huì )有太多的壞處吧。
你說(shuō):你們許多同學(xué)都認為學(xué)好沒(méi)什么用,他門(mén)認為能力是最重要的,所以,也不怎么努力學(xué)習。
那我問(wèn)你:什么是能力?你能告訴我嗎??
我能背一千首詩(shī),是不是能力?我對計算機很熟悉,什么都會(huì ),是不是能力?我能寫(xiě)一手好的文章,是不是能力呢……
你說(shuō)是,肯定是的。
但是我問(wèn)你:這些哪里來(lái)的呢?學(xué)的,全是學(xué)的。人沒(méi)有生而知之的,但卻都能學(xué)而知之。
你說(shuō):他們認為培養人脈是最重要的。
我說(shuō):那樣說(shuō)的人簡(jiǎn)直是荒謬,是自欺欺人,是為自己找借口。你沒(méi)有地位,沒(méi)有權勢,如果在沒(méi)有能力,那什么樣的人會(huì )跟你交往呢?一群混混就是人脈嗎?人脈是要有地位,有實(shí)力的人結成的網(wǎng)絡(luò ),這樣的人際關(guān)系才叫人脈,才有用。
俗話(huà)說(shuō)得好:物以類(lèi)聚,人以群分。什么樣的人交什么樣的人。但是人家憑什么跟你交往呢?你什么都沒(méi)有,人家會(huì )理會(huì )你嗎?肯定不會(huì )吧。舉個(gè)例子,你現在想交往比爾。蓋茨,李嘉誠之流,可以嗎?不行!但是你想交往一個(gè)小混混,肯定行的.。但是,話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,如果你是首席科學(xué)家,那又怎么樣呢?那些名流不還得邀請你出山嗎?
說(shuō)到底我們要有實(shí)力,實(shí)力是你跟這些人相處的砝碼,也是你的身份高度?梢哉f(shuō),這個(gè)時(shí)代是現實(shí)與物質(zhì)的,你沒(méi)有實(shí)力,就沒(méi)人脈。離開(kāi)實(shí)力枉談人脈,那是無(wú)源之水,無(wú)本之木,那是不切實(shí)際的荒唐而幼稚的癡人說(shuō)夢(mèng)。
現在要建立學(xué)習型社會(huì ),全社會(huì )都要終身學(xué)習了,為什么說(shuō)終身學(xué)習?很明顯,只有學(xué)習你才能不斷增加自己的知識,提高自己的能力,適應這個(gè)巨變的時(shí)代的變化。人家都要終身學(xué)習了,而你卻要把最最寶貴的學(xué)習機會(huì )給白白丟掉,不覺(jué)得可惜嗎?
所以,與其終日無(wú)所事事,倒不如發(fā)憤圖強的好。我希望你不是把大學(xué)當作學(xué)習的結束,相反,這是一個(gè)新的開(kāi)始,是更應該發(fā)奮圖強的時(shí)候。
狹路相逢,勇者勝。是爺們,我們就要做出點(diǎn)爺們的事來(lái)!不要為自己的退路找借口,真正有才的在哪里都會(huì )耀眼的,相信自己的努力,相信未來(lái),相信生活吧。
等你不再抱怨了,也不再把后悔掛在嘴邊的時(shí)候,而是埋頭苦干,發(fā)憤圖強的時(shí)候,我相信你就成熟了,也就長(cháng)大了!
我相信你什么都明白,所以不用我說(shuō)太多。只希望你能深思慎勉!