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聲音的作文600字【集合6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文600字6篇，歡迎大家分享。
聲音的作文600字 篇1
聽(tīng)了無(wú)數次的那首歌，不知是聽(tīng)膩了還是因為你，已經(jīng)再也找不回以前的那種感覺(jué)。
回想，距離別也已有幾年了，每當想起記憶中你的容顏，心里便會(huì )稍安;想起曾經(jīng)唱歌的回憶，是那么快樂(lè )，為何如今，對什么都無(wú)知無(wú)覺(jué)。
那時(shí)，你還在身邊。
那時(shí)，我會(huì )不自覺(jué)的哼起歌來(lái)，你也總是會(huì )很自然的就接下一段。貌似，我聽(tīng)過(guò)的歌，你都聽(tīng)過(guò)。剛開(kāi)始，覺(jué)得好討厭啊!這個(gè)人。久而久之，卻又愛(ài)上了這莫名的默契感。
你問(wèn)我：“你為什么老唱歌?”我想也沒(méi)想，回問(wèn)：“那你為什么老接我歌?”你沉默了。我知道，我又說(shuō)錯話(huà)了。就這樣彼此沉默。
那聲音，不動(dòng)聽(tīng);那些歌，不華麗;那個(gè)人，卻是難以忘記。那個(gè)人，聲音很溫柔，以至于至今還是覺(jué)得那是最好聽(tīng)的，最能讓人安心的歌聲。離別多年，已經(jīng)只能模糊想起。以為，終于將要忘記。做夢(mèng)時(shí)又被喚起那記憶深處的聲音，但醒來(lái)時(shí)又只能恍惚的'想起。想到千與千尋的一句話(huà)“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)得事情不會(huì )忘記，只是想不起來(lái)而已�！�
那天，你看著(zhù)我，說(shuō)：“要是有一天，我走了，你會(huì )把我忘記么?”沉默�！耙苍S吧，你也知道我記性不好!”你轉身�？赡芪矣肋h也不會(huì )猜到你在哭。
幾年了，習慣還是沒(méi)變，總是會(huì )唱起歌來(lái)。只是……停下來(lái)時(shí)，卻再也沒(méi)有接我歌的那個(gè)人�，F實(shí)就是現實(shí)，沒(méi)有人死，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有小說(shuō)里的虐情，只是搬家了，或許不會(huì )再回來(lái)了。
“我一個(gè)人的失眠，一個(gè)人的空間，一個(gè)人是想念，兩個(gè)人的空間�！�
……
那天，我翻箱搗柜的找我們的回憶，只找到一張合照就再也沒(méi)有了。擺弄著(zhù)抽屜媽媽的舊手機，隱約想到點(diǎn)什么，點(diǎn)到了錄音處。
“我，還在尋找，一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱，誰(shuí)……”
人類(lèi)，總是一邊在尋找著(zhù)什么，一邊遺忘著(zhù)什么。但我終于找到了，這個(gè)溫柔到窒息的聲音。
我記性不好，卻想了你3個(gè)春夏秋冬。
我不想說(shuō)，我會(huì )永遠記住你這么虛假的話(huà)，盡管，這終將成為事實(shí)。
聲音的作文600字 篇2
真正的聲音，總是悄無(wú)聲息的，需要我們靜下心來(lái)，在這喧囂的城市中，靜靜地聆聽(tīng)心靈的聲音。
陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，亮閃閃的使我瞇了眼。這才想起起床外出買(mǎi)早飯。熱鬧的大街上熙熙攘攘的人群在行色匆匆地來(lái)來(lái)回回。汽車(chē)的引擎在低吼，混合著(zhù)破舊的自行車(chē)叮叮當當在呻吟，再融入人行道旁大大小小的攤位邊商販們滑稽的叫賣(mài)聲此起彼伏，我知道，這就是生活。
隨便找了一個(gè)攤位坐下吃早飯，忽然瞅見(jiàn)賣(mài)早餐的小車(chē)上停了一只小鳥(niǎo)，像云南的山里郎和妹子，用悠揚悅耳的調子在對唱，給這座小城注入了別樣的風(fēng)采。我的心就這樣漸漸沉淀下來(lái)，于是，在這吃飯的時(shí)間，我竟然聽(tīng)到了桌子與椅子悄悄的低語(yǔ)，鍋碗瓢盆間歡快的打鬧，早飯們熱烈地交談……
回家后忙著(zhù)做堆積如山的暑假作業(yè)，卻正趕上樓下裝修，電鋸聲、鏟子聲、磚頭聲，不絕于耳，加上這炎炎烈日沉悶的'空氣聲，我的頭腦一片空白，連忙逃離這個(gè)喧囂嘈雜的世界。
離了家，心底漸漸平靜。夏日當頭，總有蟬在不遠處鳴叫，或悠長(cháng)或短暫，但從不間斷。這時(shí)的我，才感受到蟬是這生命的歌唱者，用它自己的心靈去歌唱這個(gè)夏天。它嘹亮的歌聲是如此地動(dòng)人。
當晚風(fēng)習習吹來(lái)時(shí)，我正散步在公園，微風(fēng)夾雜這花香，江邊淡淡的腥土味和人們喃喃的細語(yǔ)在人群中調皮地跑來(lái)跑去，平時(shí)平靜的公園在夏天我卻感到分外的熱鬧。我閉上眼睛，在眾多聲音里尋找著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，揚起了“沙沙”的音響，花兒于是在指頭笑起來(lái)，如銀鈴般的笑聲感染了小草，它們隨風(fēng)跳起了踢踏舞，土地仿佛跟著(zhù)也有了節奏，蟲(chóng)鳴聲響起，充實(shí)的一天就在這樣的氛圍中宣告結束。
回憶生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)每天都有心靈的聲音，需要的是我們心靈的感悟，去除殘渣，留下精華，然后儲存于心底深處，大自然的美麗，生活的樂(lè )趣，人生的多彩，才會(huì )在我們面前完整地展現。
聲音的作文600字 篇3
那陣聲音，在我耳邊回響不絕。
——題記
蟬兒聒聒的在窗外叫著(zhù)。教室一片寂靜，看著(zhù)那個(gè)個(gè)死板的字眼。
語(yǔ)文老師正在過(guò)道中徘徊，用最高的聲調提醒我們集中精力。
“喜羊羊美羊羊……”一陣歡快的音樂(lè )，把我們的精力全部吸引住。
眼睛目不轉睛的盯著(zhù)卷子，思緒卻早已隨著(zhù)那歌聲到了遙遠的以前。
“同學(xué)們這是我們最后一個(gè)六一了，請大家珍惜最后這段時(shí)光�！卑嘀魅斡寐詭械�
語(yǔ)氣說(shuō)。講臺下一片寂靜。
“…。讓我們迎接六一國際兒童節的到來(lái)�！蹦且粋�(gè)六一，與往年并沒(méi)與眾不同。但是，我清晰的記得，那時(shí)候我們沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。
六一過(guò)后，不久，我們畢業(yè)了。畢業(yè)時(shí)候，還記得我們早早的到了學(xué)校，布置教室。給任課老師寫(xiě)祝愿，和老師們拍照，那時(shí)候我們沒(méi)有留下離別的眼淚。
那一天，我清晰的記得，時(shí)光飛逝。最后的分別。臨走的時(shí)候，我們打起凳子，遲遲不肯離去，這也許是最后一面�？纯赐瑢W(xué)的臉�？纯春竺娴暮诎鍒��？纯词煜ざ帜吧闹v臺。
眼淚在我眼角滑落。
“同學(xué)們拿出下一張卷子�！蔽业腵思緒回到了現在。
偶然回頭看見(jiàn)黑板的倒計時(shí)�！�24天”，轉眼又是一年夏天，轉眼我們又將畢業(yè)。這次畢業(yè)。
少了幾分稚氣，多了幾分拼搏。少了幾分快樂(lè )。多了幾分不舍�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，依偎著(zhù)身邊的墻壁看著(zhù)窗外的藍天，眼中夾雜著(zhù)幾分不舍。
希望時(shí)光可以停止，讓我能停留在這里，我不敢想象24天后的我將是什么心情。多想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的嘮叨，多想再看看熟悉的課桌。這個(gè)夏天注定是一個(gè)傷感的季節。
窗外的聲音還在，我們的時(shí)光卻消失不見(jiàn)……
聲音的作文600字 篇4
在一個(gè)個(gè)雨天，你可曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小雨滴們跳舞的聲音？在一場(chǎng)場(chǎng)舞會(huì )，你可曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)女孩子們的裙擺旋轉的聲音？在一扇扇門(mén)旁，你可曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的聲音？我，聽(tīng)見(jiàn)了……
我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹落枯葉的聲音。涼風(fēng)習習，“呼——呼——”地掠過(guò)枝頭，一片枯葉漸漸經(jīng)受不起微風(fēng)的“騷擾”，只聽(tīng)一聲輕微的“噠”，枯葉離開(kāi)了枝條。在涼風(fēng)中，枯葉打著(zhù)轉，徐徐下落的同時(shí)不忘保持著(zhù)曼妙的舞姿�！吧场�，枯葉投入了大地溫暖的懷抱。
我聽(tīng)見(jiàn)了鞋子踩在道路上的聲音。大街上人來(lái)人往，鞋子的聲音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿著(zhù)高跟鞋，“噠、噠”，有節奏的聲音像極了節拍器。一路小跑的`少年穿著(zhù)運動(dòng)鞋，“咚、咚”，這高頻率的聲音像極了即將上場(chǎng)表演時(shí)心跳的聲音。大學(xué)生模樣的小姐姐穿著(zhù)皮鞋，“啪、啪”，這清脆的聲音像極了水滴落入池塘內的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)了流星劃過(guò)天際時(shí)愿望的聲音�！斑荨钡匾宦�，流星從眼前一閃而過(guò)。而這一聲“咻”里面藏著(zhù)多少愿望呀！臨近高考的學(xué)子許愿：“希望我能考上自己理想的大學(xué)！”重病纏身的患者許愿說(shuō)：“希望我能早日康復！”兒女外出的老人許愿說(shuō)：“希望我的孩子能早點(diǎn)回來(lái)看我！”馬上要發(fā)工資的丈夫說(shuō)：“希望這個(gè)月老婆能多給我點(diǎn)零花錢(qián)！”……
我聽(tīng)見(jiàn)了花朵綻放的聲音。春天將至，一朵朵含苞待放的花骨朵即將開(kāi)啟它們的一生�；ㄩ_(kāi)的聲音會(huì )是怎樣的呢？開(kāi)花的聲音應該包含了很多東西吧。雨水灌溉嫩芽時(shí)的聲音，陽(yáng)光溫暖花骨朵的聲音，蝴蝶停在上面歇息的聲音，孩童們在一旁玩耍的聲音……這種種聲音，都會(huì )在花開(kāi)的那一剎迸發(fā)出來(lái)吧�！班！�，花開(kāi)了……
我們周?chē)泻芏嗦曇�，如果仔細去�?tīng)，會(huì )發(fā)現連筆尖劃過(guò)試卷的聲音都變得美妙了起來(lái)。而這些平常很普通的聲音交織在一起，就會(huì )變成比貝多芬寫(xiě)的樂(lè )譜還美妙的交響樂(lè )。
聲音的作文600字 篇5
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
——陶行知
雖然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)陶行知爺爺的聲音，但他的那句名言在我心中無(wú)聲勝有聲，讓我受益良多。
作文難寫(xiě)，考場(chǎng)作文更是難寫(xiě)。為了找到應考作文的“捷徑”。星期天一大早，媽媽就鉆進(jìn)了書(shū)店，中午抱回一大堆作文書(shū)。我目瞪口呆地望著(zhù)小山似的書(shū)，詫異道：“老媽?zhuān)F在只剩下兩個(gè)星期要中考了，您該不會(huì )讓我看完它們吧？”“考場(chǎng)作文僅靠現場(chǎng)構思，能得高分嗎？這些都是我精心挑選的，你只要巧妙地汲取其中的營(yíng)養，作文就不成問(wèn)題了�！�
我無(wú)可奈何地抱著(zhù)“小山”準備回房，媽媽擺擺手，“乖孩子，別苦著(zhù)臉，這么多書(shū)你看不完，要巧干�！蔽殷@訝地望著(zhù)媽媽額頭上滾動(dòng)的汗珠，剛準備說(shuō)話(huà)，媽又說(shuō)到：“你只要頭腦中準備幾篇范文，到時(shí)就能以不變應萬(wàn)變了。我已經(jīng)把每本書(shū)中的精品剪輯裝訂成‘濃縮的精品’，你只管背就行了�！蔽医舆^(guò)媽媽手中的“書(shū)”小學(xué)作文 ，沉甸甸的。我的心，也沉甸甸的……
媽媽的'苦心果然沒(méi)有白費。中考作文“聲音”剛好與我背過(guò)的關(guān)于環(huán)保的范文吻合，我剛準備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”，耳邊突然響起老師的聲音：“考場(chǎng)作文一定要有真情實(shí)感，不能有假，更不能抄襲�！彪m然媽媽教過(guò)我怎樣靈活變通，不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話(huà)--寫(xiě)作文要有真情實(shí)感�？涩F在是中考��！誰(shuí)不想拿高分？我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺你爺的聲音“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽乙ба�，毅然做出有可能改變我人生的決定：“我手寫(xiě)我心�！濒~(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍利取義，去偽存真了。
我辜負了媽媽的一片苦心，但我知道媽一定會(huì )原諒我的，因為媽和我一樣崇拜陶行知爺爺，而且我寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，寫(xiě)也了我心中最好的中考作文。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！碧招兄獱敔數穆曇魹槲仪庙懥司�，它回蕩在我的耳畔，教會(huì )了我如何做人，更激勵我努力前進(jìn)。
聲音的作文600字 篇6
不知為何心里一直壓抑，我看過(guò)很多喜劇，聽(tīng)了許多快歌，可為何心里還是煎熬？我往南方走，越能尋找到答案，終于，我尋求到了，只需傾聽(tīng)大海的聲音，那便是我的藥方！題記
清晨的空氣清爽，吹的我心中暗暗發(fā)涼，我與朋友們下了車(chē)，尋著(zhù)太陽(yáng)光照耀大海的蹤跡，慢慢朝著(zhù)那個(gè)方向走。
我們到了，此時(shí)海風(fēng)很大，卻是暖風(fēng)，頭發(fā)翩翩起舞，這是大海的聲音是細微的，潮起或許大一點(diǎn)吧，坐在沙灘上，太陽(yáng)緩緩登頂了，六月熾熱的陽(yáng)光照射大地，沙子一會(huì )兒就發(fā)熱了，我知道我想要的來(lái)了。
海風(fēng)也越來(lái)越暖，不知不覺(jué)間已是正午，大海是金黃色的，我想去里面探索金銀財寶，說(shuō)不定還能撈根大針上來(lái)。
我們如陽(yáng)光般焦灼的'等待，終于來(lái)了！
大海浪起了，這是一天中最有力量的潮汐，用力拍打在沙灘的礁石上。我們趴在礁石上享受日與水之浴，水浪也成了暖浪，擊打在我的身上，替我洗去了那隱藏多年的陰影。
聲音浪潮般升高，后來(lái)就成了雷霆一樣，震耳欲聾。在我的身邊，浪花在巖石上又形成了尖銳的音，我卻不覺(jué)得刺耳，享受這種感覺(jué)。潮落又是另一種聲音，如交響樂(lè )團的尾音，徐徐收回，卻并不突兀，反而增加了樂(lè )曲的美感。
潮起之聲，讓我心潮澎湃，令我震撼，潮落之聲，讓我呼吸都快停止，但我知道，潮起又會(huì )來(lái)，聲音也不會(huì )消失。
一天終將結束，吃了飯之后我就能看見(jiàn)傍晚斜陽(yáng)，不久之后，太陽(yáng)月亮都在天上，潮水也要平息了。
陽(yáng)光沐浴整個(gè)世界，我的心如浪潮一樣平靜，不再有煩躁與喧鬧。大海此時(shí)溫和的聲音像兒時(shí)奶奶給我唱的歌謠，緩緩流進(jìn)我的心底。
一天治療真正結束，潮聲卻永不會(huì )消失了。人生潮起后是潮落，大海之聲就是我們每個(gè)人的心靈，愿平靜，亦愿洶涌。這讓你不再壓抑與叫，讓你的心靈相信未來(lái)與希望，讓我們大聲吶喊：大海之聲，大海之聲，心靈之聲！
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