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(必備)有趣的作文600字5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的有趣的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文600字 篇1
今天雖然天陰沉沉的，還飄著(zhù)蒙蒙細雨，但依然不能把我們的興奮之火澆滅，因為今天是去郊游的日子。走進(jìn)教室，放眼望去，課桌上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的美味，同學(xué)們更是開(kāi)心的笑著(zhù)、聊著(zhù)。
“排隊了，出發(fā)了!”老師一聲令下，同學(xué)們紛紛自覺(jué)地整理好物品有序地排隊向目的地進(jìn)軍。我們迎著(zhù)清涼的春風(fēng)，踏著(zhù)歡快的步伐，同學(xué)們吃力地提著(zhù)大包小包，可臉上依舊掛著(zhù)燦爛的笑容。
來(lái)到花果山腳下，雖然我已經(jīng)來(lái)過(guò)多次了，可這次感覺(jué)就是不一樣，似乎多了一絲期望，一份珍惜，大概是因為這是我們小學(xué)階段的最后一次郊游了吧。山上清香的花，嫩綠的草，青青的樹(shù)給花果山增添了許多生機。鳥(niǎo)兒在歌唱，同學(xué)在歡呼，這歡呼雀躍聲回蕩在山的上空。來(lái)到山頂燒烤的地方，同學(xué)們都已大汗淋漓、氣喘吁吁了，連忙找地方休息。稍做休整后，燒烤開(kāi)始了，大家頓時(shí)忙開(kāi)了，我們這組的女同學(xué)特積極，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的還舞動(dòng)著(zhù)鍋鏟忙得不亦樂(lè )乎呢。我們男同學(xué)完全沒(méi)有施展才能的`機會(huì )，只好等著(zhù)吃了。哇!菜可真豐盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……讓我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夾起一塊肉吃，一口咬下去，哇!香香的，嫩嫩的，好吃極了!我們正做得起勁的時(shí)候殺出了個(gè)杜老師來(lái)“鬧場(chǎng)”，我只得把“主廚”的位置讓賢啦�？蛇�真別說(shuō)，老師就是老師呀，烤菜也是一把好手，不管什么東西，放進(jìn)鍋里，被他胡亂一弄，味道就變了，還色香味俱全呢。我們津津有味地吃著(zhù)美食，香濃的菜味，把別的組同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了，我們慷慨的和大家共同分享著(zhù)勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興、自豪。
日頭漸漸西移了，郊游活動(dòng)也接近尾聲了，大飽口福的同學(xué)們依依不舍地望著(zhù)燒烤后留下的殘物，貪婪地吮吸著(zhù)彌漫著(zhù)烤肉香味的空氣。這次是我最后一次和小學(xué)的同學(xué)搞郊游燒烤了，不知道畢業(yè)后還能不能和這么多同學(xué)一塊玩，一塊吃，真希望再來(lái)一次令我難忘的郊游。
有趣的作文600字 篇2
昨天上午第二節課，劉老師興致勃勃地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花。大家想玩嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“想�！眲⒗蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“游戲的規則是老師面朝黑板在講臺上擊鼓，臺下的同學(xué)有序地傳遞一朵花，當鼓聲停時(shí)，花兒傳到誰(shuí)的手里或桌面上，誰(shuí)就走上講臺抽簽表演一個(gè)節目�！甭�(tīng)說(shuō)要表演節目，大家馬上就緊張起來(lái)，我緊張得懷里像揣了一只小兔子。
“咚咚咚……”，第一輪游戲開(kāi)始了，老師在講臺上敲著(zhù)小鼓，花像箭一樣穿過(guò)同學(xué)們的手掌心，當花傳到我手里時(shí)，我迫不及待地傳給旁邊的同學(xué)，好像花在我手里多待一秒，馬上就會(huì )生根發(fā)芽似的。一會(huì )兒功夫，聲音停了，花傳到了王梓萱手里。王梓萱是個(gè)瘦瘦的小男孩，皮膚白白的。想到要表演節目，他竟然緊張得哭了。他慢吞吞的走到臺上，抽了一個(gè)簽，內容是要背誦一首古詩(shī)。他聲音小得就像蚊子叫一樣，只有第一排的謝戈豪才聽(tīng)見(jiàn)他背的古詩(shī)是《春曉》。
接下來(lái)是第二輪游戲，花是從王梓萱那里接著(zhù)往下傳。劉老師敲鼓的時(shí)候先是敲得慢悠悠的，然后越敲越快，同學(xué)們傳花也越傳越快。當鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花兒落在李彥珂和王精林的中間，分不清楚花到底在誰(shuí)手里，劉老師就叫他們都抽簽表演節目。李彥珂抽到的是大笑三聲。他還沒(méi)開(kāi)始笑，下面的同學(xué)們倒是都笑成一團了。當他咧著(zhù)嘴巴傻笑的時(shí)候，同學(xué)們都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃雞腿，王精林的`表演最有趣了。只見(jiàn)她手握拳頭，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的雞腿一樣，把下面的同學(xué)饞得直流口水。
后來(lái)還進(jìn)行了三輪游戲，花分別落到了馬明豪、杜瑞豐、王李鑫手里。他們表演的節目是跳騎馬舞、唱歌和學(xué)狗叫三聲，簡(jiǎn)直是一個(gè)比一個(gè)搞笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的擊鼓傳花游戲就在同學(xué)們陣陣歡聲笑語(yǔ)中結束了。我們多么希望下次還能玩這個(gè)有趣的游戲��！
有趣的作文600字 篇3
也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓……周而復始�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我換好校服，洗漱完畢，背起書(shū)包，急匆匆地去上學(xué)。
一到教室，我立刻放下書(shū)包，取出語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，放開(kāi)嗓子朗讀起來(lái)�！熬G遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙……”古詩(shī)的經(jīng)典于馥郁的書(shū)香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無(wú)窮，又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律，縈繞耳畔。
運動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái)，我們紛紛放下手中的書(shū)本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。��！清新的空氣！富有活力的運動(dòng)，讓我們的.精神更加飽滿(mǎn)，個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。
語(yǔ)文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構畫(huà)出鄉村生活的美好，并抑揚頓挫地講述著(zhù)，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂(lè )的鄉村美景就在我們的眼前，給我們帶來(lái)了無(wú)限遐想，令人神往。數學(xué)課上，莊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數學(xué)王國中。四則運算、小數點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥無(wú)味�？茖W(xué)課上……不管什么科目，我們都聽(tīng)得津津有味，如饑似渴。
寶貴的課間十分鐘，是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛(ài)的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥(niǎo)籠中放出的小鳥(niǎo)動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室，直奔廁所；有的同學(xué)在走廊上遠眺、談心，放松心情；有的同學(xué)嬉戲打鬧著(zhù)、趕走疲勞；有的同學(xué)急匆匆地捧著(zhù)書(shū)本，向老師認真請教。大家無(wú)拘無(wú)束，一起享受著(zhù)這短暫的時(shí)光。歡聲笑語(yǔ)在校園里洋溢著(zhù)，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。
這豐富多彩的校園生活，讓我覺(jué)得其樂(lè )無(wú)窮。它讓我由懵懂無(wú)知變成一個(gè)知識面越來(lái)越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好。
我愛(ài)我的校園生活。
有趣的作文600字 篇4
今天我們先不寫(xiě)作文，大家先來(lái)玩個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)到章老師說(shuō)玩游戲，教室里頓時(shí)像砸開(kāi)了鍋一樣，一個(gè)個(gè)都來(lái)了精神，七嘴八舌地議論著(zhù);當老師要宣布規則時(shí)，教室里一下子又變得鴉雀無(wú)聲，大家聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講解。
游戲開(kāi)始前，先進(jìn)行分隊，總共分成兩個(gè)對，一個(gè)是火箭隊，另一個(gè)是超人隊，每隊通過(guò)石頭、剪子、布選出一個(gè)隊長(cháng)，我被分在火箭隊，隊長(cháng)是鄭懿捷同學(xué)。
不一會(huì )兒，游戲便開(kāi)始了，游戲的內容是一個(gè)同學(xué)根據紙條上的提示，用肢體做出一個(gè)動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)根據動(dòng)作猜紙條上的內容，我們火箭隊先來(lái)，只見(jiàn)鄭懿捷同學(xué)一手捧著(zhù)肚子，臉上露出一點(diǎn)微笑，猜的人半天沒(méi)反應，我的心提到了嗓門(mén)口，都快急死了，恨不得自己去猜，可我苦思冥想也想不出來(lái)，心里干著(zhù)急，兩手直拍大腿。
老師見(jiàn)猜不出來(lái)，說(shuō)猜下一個(gè)，隊長(cháng)看了一下紙條，便又做出一個(gè)動(dòng)作，但猜的那人還是呆呆地著(zhù)，一點(diǎn)反映都沒(méi)有，隊長(cháng)見(jiàn)還是猜不出來(lái)，一時(shí)也沒(méi)了主意兒。算了，還是下一個(gè)隊先吧!老師說(shuō)。
這時(shí)，輪到超人隊，只見(jiàn)王璨同學(xué)從老師手中隨意抽了四張細紙條，便做出一個(gè)很小心的動(dòng)作，我一下子就猜出來(lái)了，我剛想說(shuō)出來(lái)，一想不行，要減分的'，我急忙用手蓋住了嘴巴，啊!他們隊差不多都猜出來(lái)了，超人隊的歡呼聲一陣比一陣高，可我們隊還是不服氣，一心想超過(guò)他們隊。
現在又輪到我們隊，我們隊吸取前面的教訓，換了人，這次基本上都猜出來(lái)了，由于我們前面沒(méi)有發(fā)揮好，最終我們是得了130分，超人隊得了180分。雖然我們是輸了，心理有點(diǎn)不甘心，但這個(gè)游戲太有趣了，我還是很開(kāi)心。
今天這樣的課真是太有意思了，讓我的心久久不能平靜，真希望老師經(jīng)常給我們做游戲，讓我們的學(xué)習充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲。
有趣的作文600字 篇5
人們說(shuō)，競爭是殘酷的，不過(guò)，有一種良性競爭，卻能夠促進(jìn)同學(xué)們的友誼，說(shuō)到良性競爭，就不得不說(shuō)起那天的那件趣事了。住宿生，的優(yōu)勢是有晚自習？當然不是，的優(yōu)勢就是有用來(lái)發(fā)泄的唱歌時(shí)間。正因如此，才有了接下來(lái)的趣事。
那是一個(gè)普通的晚自習，在學(xué)校呆了一個(gè)多月的我們早已熟悉了學(xué)校的熱門(mén)歌曲，唱的那么多，漸漸的就有些煩了。初二同學(xué)點(diǎn)的新歌，我們也不會(huì )唱，自然都有些百無(wú)聊賴(lài)了。
就在這昏昏沉沉的時(shí)刻，突然，從隔壁班傳來(lái)了“你存在我深深地腦海里……”的歌聲。初二的同學(xué)忽然靈光一現：“來(lái)呀！就唱這個(gè)，跟他們飆！”這句話(huà)一下點(diǎn)燃了我們的斗志。音樂(lè )響起同學(xué)們都挺直了腰板，深吸了一口氣，用飽滿(mǎn)的精神進(jìn)行演唱。畢竟是藝術(shù)晚會(huì )齊唱第一的.班，不談唱功，光是那如山洪般排山倒海的氣勢，就壓倒了他們。這一下，我們唱出了氣勢，把這昏昏沉沉的夜晚唱的生機勃勃。
一曲唱完，同學(xué)們紛紛準備埋頭苦寫(xiě)，不了一波未平一波又起。又唱起了：“那些年錯過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的愛(ài)情�！焙脝�！還來(lái)！“怕他？在們跟他們斗爭到底！”那姐姐一語(yǔ)讓全班熱血沸騰，雖然這歌曲曲調優(yōu)美，但我們毫不吝嗇自己的聲音，都毫無(wú)保留地放聲歌唱“那些年錯過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的愛(ài)情�！甭曇粢徊ū纫徊ê榱�，如果說(shuō)第一收拾逐漸增長(cháng)的海浪的話(huà)，那么這一首就是錢(qián)塘江大潮的點(diǎn)！
一曲完結，同學(xué)們意猶未盡，干脆再來(lái)一首。我們一致同意，拿《新貴妃醉酒》做最后的壓軸，也當做隔壁的“鎮魂曲”。雖在這時(shí)，打了掃興的“新聞鈴”，但我們不管，只為在音樂(lè )的海洋中徜徉，連主管老師也收回了剛要說(shuō)的看新聞的指示，也和我們一起high了起來(lái)。我們在這次的K歌比賽中體會(huì )到了在學(xué)校學(xué)習的快樂(lè )，體會(huì )到了良性競爭的意義。
那晚，我至今難忘，因為我們在一種良性競爭中體會(huì )到了快樂(lè )，在這種良性競爭中促進(jìn)了同學(xué)們的友誼，在這種良性競爭中感受到了學(xué)校的溫暖、溫馨和樂(lè )趣。
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