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心靈作文600字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的心靈作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈作文600字 篇1
人生中少不了旅行，在探索挑戰中，失敗成功；在思索徘徊中，歡樂(lè )痛苦。無(wú)論是怎樣的旅行，它都在心中留下了那一抹印跡。
八年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，第一次走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，我面對這陌生的學(xué)校，我很彷徨，不知未來(lái)的路該怎么走。來(lái)到教室，我獨自坐在窗邊的座位上，只見(jiàn)一棵樹(shù)苗顫巍的立在四周大樹(shù)之間，一滴露水從樹(shù)尖上緩緩流下，我好像那滴露珠一樣，開(kāi)啟了我小學(xué)的旅行。
第一學(xué)年，我和同學(xué)們，從陌生走向熟悉，我們生活在一起，一起學(xué)習、成長(cháng)，當我再次看向那棵樹(shù)時(shí)，已不是那么弱小，在我們幼稚的`讀書(shū)聲中也慢慢成長(cháng)。
到了三年級我們來(lái)到三樓，如同經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的小樹(shù)苗一樣，已長(cháng)出了密密的小樹(shù)枝，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上筑巢，我們的讀書(shū)聲并不孤單，還伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒“吱吱”的聲音。
春來(lái)秋去，我的小學(xué)旅行將要結束了。轉眼間，六年級來(lái)臨了，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，和心質(zhì)的成熟，我們的學(xué)業(yè)也越來(lái)越重，我們也無(wú)暇把心放在其他地方。
一天，我走在走廊上，天下著(zhù)小雨，風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，我終于向我“冷漠”已久的泡桐樹(shù)看去，它已不是那弱小的樹(shù)干了，它已成為了大樹(shù)。在這六年的陪伴中，它一直陪伴著(zhù)我們一起長(cháng)大，一起面對失敗與挫折。在風(fēng)雨中。樹(shù)左右搖擺著(zhù)，但它那堅強有力的樹(shù)干還挺立在高大的樹(shù)林中，一動(dòng)不動(dòng)。好像在說(shuō)：“誰(shuí)也摧毀不來(lái)我�！边@時(shí)，我才徹底領(lǐng)會(huì )“冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性�！钡恼嬲饬x。
小學(xué)的旅行結束了，但我已從稚嫩的少年成為成熟的青年，泡桐樹(shù)那堅毅不拔的精神深深刻在我心中。泡桐樹(shù)的旅行還沒(méi)有結束，我的人生的旅行沒(méi)有結束，心靈的旅行更沒(méi)有結束，我還將面對挫折，我會(huì )堅強的面對一切，永不言棄。
我當自韌為泡桐樹(shù)。
心靈作文600字 篇2
人生茫茫變幻無(wú)常，前路渺渺。挫折無(wú)處不在，它像無(wú)盡的沙漠，阻擋你向往遠方的腳步。當我迷茫時(shí)，他的存在，就像茫茫沙漠那場(chǎng)渴求的及時(shí)雨，帶給我滋潤干涸心靈的甘露，讓我蛻變，更讓我成才……
球無(wú)助地落下，汗水不住地流淌�？粗�(zhù)比分漸漸拉開(kāi)，我只得叫了暫停。在場(chǎng)邊孤寂地坐著(zhù)，望著(zhù)那耀武揚威的對手、噓聲一片的觀(guān)眾，我的自尊與自信像僅存的火苗，在一次次的嘲笑中消失，勇氣也不復存在。我的心如死般寂靜，酸楚的感覺(jué)，讓我不知彼岸在哪！我是那樣的無(wú)助，淚水與汗水交織在我心中，讓我不住掙扎。我的內心是那樣渴望成功，可挫折讓我無(wú)法抬起雙眼，我的內心給了一個(gè)選擇：放棄。無(wú)數個(gè)日夜的拼搏，又怎甘自棄？我陷入了糾結……
突然，一只溫暖的大手搭在我的肩上，卻見(jiàn)竟是我的隊長(cháng)——小釩。他在我旁邊坐下，遞給我一張紙巾，一杯水。無(wú)言的動(dòng)作，讓我倍感溫暖。只聽(tīng)他輕聲地說(shuō)：“你現在肯定想放棄，這我知道。你的.內心肯定很無(wú)助，因為我知道你的目標是成功。你現在難道真正地想放棄？不，你不愿。你想堅持，也想戰勝挫折，可你懼怕結果！而我可以篤定地跟你說(shuō)，你是最強的，我相信你會(huì )成功的！”
一剎，我的眼淚盈滿(mǎn)了眼眶，這不是懦弱的淚水，而是感激。我的內心不再懼怕，小釩正如心靈的甘露，讓我在無(wú)助時(shí)，獲得堅強下去的勇氣，我不由毅然起身，走上賽場(chǎng)。不管結果如何，我已無(wú)所畏懼，有小釩，我的及時(shí)雨，讓我勇往直前。盡管比賽輸了，可我卻戰勝了自己……
前路挫折無(wú)數，可我不再畏懼。他如心靈的甘露，讓我在一剎那間，心得到質(zhì)的蛻變，讓我成才，更讓我破繭成蝶……
心靈作文600字 篇3
王子軒書(shū)，能讓人變得睿智，只有全心投入到書(shū)的懷抱，用自己的心靈去感受書(shū)的“大自然”，才能讓心靈充實(shí)。也許心靈的最佳歸宿，就是那充滿(mǎn)書(shū)香的地方——圖書(shū)館。
儀征圖書(shū)館，你知道嗎？當我的雙眸第一次和你接觸時(shí)，我便迷上了你。那天放學(xué)后，媽媽去圖書(shū)館借書(shū)，我充滿(mǎn)迷惑地跟著(zhù)她來(lái)到了這片又大又陌生的地方�？吹接變航栝喪业拈T(mén)剛好開(kāi)著(zhù)，我立刻拉著(zhù)媽媽進(jìn)去了，媽媽瞧我在借閱室里一陣亂翻，便耐下性子坐在小凳子上，一字一句地給我讀書(shū)，我被逗得哈哈大笑。當時(shí)我并沒(méi)意識到書(shū)已經(jīng)慢慢滲入了我的生活，圖書(shū)館也成了我一個(gè)要好的朋友。
漸漸地，我上一年級了，這時(shí)我更加離不開(kāi)圖書(shū)館的`幫助，它仿佛成了我的知音，時(shí)刻與我交談。很快，我便不滿(mǎn)足幼兒借閱室的書(shū)籍，向少兒借閱室進(jìn)軍，剛踏進(jìn)這里，我立刻就被它的氛圍吸引了：一排排精致的桌椅靜靜排在那里，仿佛與小朋友一起汲取書(shū)籍的營(yíng)養。那時(shí)，圖書(shū)館已成為了我的親人，成為我生命中的一部分。
五年級開(kāi)始，我準備去樓上的綜合借閱室，但一直沒(méi)敢進(jìn)去：一是看到里面幾乎都是大人，我這么小，怕管理員不給進(jìn)；二是望著(zhù)那些高大而令人生畏的書(shū)架，心中一直猶豫不決。終于，在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣走了進(jìn)去。進(jìn)去后，我便貪婪地閱讀起來(lái)，其中有一本叫《北大哲學(xué)課》的書(shū)，我至今還記得，它讓我明白了許多做人的道理。
圖書(shū)館漸漸成為我生活里重要的一部分。但現在，我上六年級了，為準備小升初考試，我去圖書(shū)館的次數明顯變少了，睡覺(jué)前的最后一件事也不再是合上書(shū)本，而是合上復習資料。盡管這樣，我對圖書(shū)館依然充滿(mǎn)熱情與向往，一有時(shí)間，我還是會(huì )去圖書(shū)館流連，享受閱讀的樂(lè )趣。
心靈作文600字 篇4
悶熱的空氣簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣了。
窗外，星星透過(guò)云層用童稚的眼睛一眨一�？粗�(zhù)這個(gè)世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧著(zhù)。我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個(gè)角落。我的吉他安靜地呆在那里，六根細弦反射著(zhù)燈光，好像充滿(mǎn)魔力，訴說(shuō)著(zhù)什么……
忍不住，我捧起了吉他，輕輕地撥動(dòng)琴弦，悠揚的聲音立刻從指尖傳出。一個(gè)個(gè)音符通過(guò)指尖流轉，清晰的跳動(dòng)起來(lái)。我輕輕哼唱著(zhù)：“成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)/童年有一群親愛(ài)的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來(lái)，疲倦也似乎消失了。
彈著(zhù)彈著(zhù)，我眼前浮現出我小時(shí)候年輕的媽媽?zhuān)瑥妷训陌职�，和藹的.姥姥，我們一起去爬山，去郊游。水那么清天那么藍，山那么翠。我們一起說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。
琴聲悠揚，我在兒時(shí)的記憶中徜徉著(zhù)。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的場(chǎng)景，在音樂(lè )中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長(cháng)大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發(fā)，一種奇怪的感覺(jué)從心里涌出來(lái)。彈完了，我抬起頭，眼睛里閃著(zhù)眼花�！鞍Α蔽逸p嘆道。
“小劉，你都是小少年了，怎么還這么多愁善感？”我對自己說(shuō)道：“換首曲子吧�！�
吉他的節奏快了許多，“東漢末年分三國，烽火連天不休�！睂�，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來(lái)回掃著(zhù)。我突然想到小胖。有次和他講述三國演義，講著(zhù)講著(zhù)就吵起來(lái)了，小胖喜歡張飛，我喜歡關(guān)云長(cháng)，義薄云天，武功蓋世，我們爭辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我小學(xué)最好的朋友。我和他們一起講笑話(huà)，一起唱歌，一起面對困難，一切都那么記憶猶新，卻讓人倍感惆悵�，F在，他們只出現在我記憶中了。
我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨著(zhù)眼睛，但我卻平靜下來(lái)。不再煩躁，不再疲倦。
我享受著(zhù)這一切，讓心在每一個(gè)跳動(dòng)的音符中徜徉……
心靈作文600字 篇5
在我的記憶中，有一個(gè)村莊，一個(gè)在我旅途中極其普通的村莊。那里沒(méi)有擁擠、喧囂和繁忙，沒(méi)有在高樓大廈間穿梭的人流，亦沒(méi)有燈紅酒綠、車(chē)水馬龍的鋼鐵森林。但就是這樣一個(gè)村莊，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
剛踏進(jìn)這個(gè)村莊，撲面而來(lái)的是一種古樸之感。一條狹長(cháng)的土路，路旁的草木繁密雜亂，無(wú)人修剪；路兩旁有十幾棟房屋，都已陳舊不堪；村子四周都是崇山峻嶺，交通極其閉塞。聽(tīng)路人說(shuō)，這村叫喬村，至少有幾百年歷史，像一位安詳的'老人。漫步在這番景致當中，真好像時(shí)光倒流，不禁令人感嘆：真是個(gè)被世界遺忘了的地方！
掌燈時(shí)分，我有幸欣賞到了喬村的雨景。天邊的夕陽(yáng)剛收盡最后一縷霞光，一塊烏云就像一只巨手一般遮住了天空。喬村被籠罩在黑暗之中，四周一片寂靜，一絲風(fēng)也沒(méi)有。我巴望著(zhù)能有一聲霹靂打破這可怕的沉寂，可是沒(méi)有。接著(zhù)，毫無(wú)征兆地，遠處的湖面開(kāi)始泛起陣陣微波，窗戶(hù)上也出現了雨絲。細雨就這樣光顧了喬村，在山水間織起一張薄幕，使窗外的景色越發(fā)像一幅水墨畫(huà)。遠處的山在霧一樣的細雨中朦朧起來(lái)，越發(fā)高深莫測；近處的房屋中點(diǎn)起了燈，一束黃暈的光照過(guò)來(lái)，使人感到溫暖，像是在夢(mèng)中一般。屏氣細聽(tīng)，大自然像個(gè)指揮家，在指揮著(zhù)一曲美妙的歌。細雨打在屋頂上、落在樹(shù)林中、敲在窗戶(hù)上，發(fā)出各種不同的音色，混成一曲歡歌。一雙皮鞋從村頭緩緩走來(lái)，卻也靜默，不忍打擾這番美景。驀地，傳來(lái)吹簫的聲音，清脆宛轉，在山谷中回蕩。尋找聲源，卻是徒勞，大概是神仙吧。身處其中，無(wú)法用語(yǔ)言形容這種奇景，卻想起不少古詩(shī)�；蛟S古代的文人墨客也是在這樣一個(gè)黃昏的雨景中，捧一杯香茗，文思泉涌，揮灑出千古名篇……
時(shí)隔幾日，我便告別喬村，踏上歸途。在歸途中，我想起了陶潛的桃花源。是呵，這樣美麗的村莊還有多少？恐怕不多矣！不知淵明若地下有知，會(huì )做何感想。我只知道，這小小的村莊，觸動(dòng)了我的心靈。
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