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年后的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的年后的作文600字4篇，歡迎大家分享。
年后的作文600字 篇1
信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會(huì )出現在現實(shí)生活當中。我們對于未來(lái)的通信可以無(wú)限的暢想。那么，在20年之后，手機又會(huì )如何的奇妙呢？ 20年之后，手機將具有對指紋，認主人的'功能，人們應先將你自己的指紋樣本輸入到手機上，在按一下確定，再按一下確定便可。開(kāi)機時(shí)，僅需用自己的手摸一下手機屏幕就行。如果有人要偷取它，它會(huì )一邊報警；一邊放電；一邊響起警報。讓小偷沒(méi)有可乘之機。 20年之后，手機將會(huì )具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。
首先，它可以連接網(wǎng)絡(luò )看電視、聽(tīng)廣播、看電影、聽(tīng)MTV。神通廣大。不僅這些，如果你上了因特網(wǎng)，你就可以利用它來(lái)學(xué)和玩，如同掌上電腦一般，并且使用起來(lái)簡(jiǎn)單易行，真是秀才有手機，盡知天下事呢！手機還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發(fā)送出去，手機還可以代替錢(qián)包，手機將于與銀行賬戶(hù)連接起來(lái)，從那時(shí)以后再也不用刷卡了，也防范被偷。
20年之后，手機還將與GPS衛星定位系統相互結合。讓你知道你現在所在的地點(diǎn)以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開(kāi)GPS，它將告訴你你應何去何從。除此以外，手機本來(lái)的東西更是缺一不可，手機將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見(jiàn)對方的一舉一動(dòng)，同時(shí)，還裝有鬧鈴，在你需要它時(shí)，它會(huì )當仁不讓、奮勇向前、準確報時(shí)、毫無(wú)錯誤的叫你。并且它還：形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀(guān)大方、價(jià)廉物美、富麗堂皇。
最后，告訴你一個(gè)小秘密： 這種手機吸收二氧化碳，排放氧氣。還會(huì )不時(shí)地提醒你節約水資源呢！ 怎么樣？不錯吧！
年后的作文600字 篇2
我才初二，過(guò)沒(méi)多久就要升上初三了。就在某個(gè)特別的一天，特別的地點(diǎn)，我突然想到未來(lái)的我。我承認這是每個(gè)人都曾想過(guò)的事，但我卻在這時(shí)候突然想到，就好像我害怕即將面對的未來(lái)一樣。
也許我的潛意識里就是這么想著(zhù)，害怕接下來(lái)的日子。緩緩的呼出一口氣，嘗試著(zhù)讓自己看起來(lái)不要那么慌張。手拿起一杯水，喝了幾口，冰涼的液體從我的喉嚨滑下去，直至心底，試圖?_散不安的感覺(jué)。我感覺(jué)好多了，又發(fā)現或許我可以假想未來(lái)的自己。這個(gè)認知讓我好過(guò)一點(diǎn)，畢竟幻想跟現實(shí)總有很大的差別。閉上眼睛，我讓自己放松下來(lái)，開(kāi)始了我那不著(zhù)邊際的幻想。
我的興趣很廣泛，但卻沒(méi)有最喜歡的。這使我陷入了非常危機，不能夠找一份固定的工作，只能夠打工來(lái)賺錢(qián)。我很頹廢，甚至可以說(shuō)是沒(méi)用的一個(gè)人。姑且在這世上丑陋的生存著(zhù)，但仔細想想，在這個(gè)經(jīng)濟不穩定的時(shí)代，你又還能夠指望什么呢？我也就放任這樣的自己，繼續這樣的'生活下去。人還是要活的，活，總比死好多了。
就像當年的語(yǔ)文老師所說(shuō)的，當一個(gè)人蕩到谷底時(shí)，他就會(huì )開(kāi)始漸漸往上升。而我也可以來(lái)驗證這句話(huà)，我的運氣開(kāi)始往上攀升。但我也可以當作這是上天給我的一次機會(huì )，又或者是他不忍看年輕人如此的頹廢吧！經(jīng)濟又逐漸開(kāi)始振興了起來(lái)，每個(gè)人又都有了新希望，期待有一份固定的工作。
很一般的發(fā)展，但也是每個(gè)人所想要的平靜生活，就連我也是。但天從來(lái)不如愿，當我找到一份固定工作時(shí)，我也拾起了年輕人應該會(huì )有的熱忱�？僧斘乙�(jiàn)識到商場(chǎng)上的爾虞我詐、惡意譏諷，甚至連陷害別人丟了飯碗的事情。我才發(fā)現原來(lái)這就是自己當初想要踏入的職場(chǎng)，而我也就再這樣的一個(gè)環(huán)境里努力適應著(zhù)，努力不迷失自我。
剛想到這里，我就張開(kāi)眼睛，告訴自己這只是一個(gè)幻想。誰(shuí)知道呢？也許真的會(huì )成真也說(shuō)不定，也許這就是十年后的我，畢竟幻想和現實(shí)有很大的差異呀！這種事誰(shuí)也說(shuō)不定，現在還是甩開(kāi)對未來(lái)的擔憂(yōu)，活在當下吧！
年后的作文600字 篇3
三年后的自己：
你好！
曾無(wú)數次地在腦中描摹三年后的你的模樣。站在鏡子旁的我總是會(huì )為你今后的容貌而擔憂(yōu)。不知道那時(shí)候的你是不是會(huì )喜歡看著(zhù)鏡子中的.自己，感嘆著(zhù)歲月蹉跎。
海子說(shuō)：“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！蹦阏f(shuō)你也想要這樣的生活，想靠自己的努力圓了曾經(jīng)憧憬的生活夢(mèng)，一間小屋子，一把小椅子，你坐在椅子上看著(zhù)書(shū)，貓咪坐在你的身邊看著(zhù)你，一縷斜陽(yáng)灑下，樹(shù)影在你身上碎成斑斕。你說(shuō)你要此生披荊斬棘，歸來(lái)時(shí)不會(huì )孤苦無(wú)依，所以，你愿在三年里馬到功成，最后可以受用一生。
作為最了解你的我，我知道你的脾氣猶如那草原上的天氣一樣讓人琢磨不定，你經(jīng)�！伴g歇性躊躇滿(mǎn)志，持續性哀怨嘆息”，希望在這三年里，你可以做到“十全九美”。
也許我們見(jiàn)面時(shí)你正苦于學(xué)習難以堅持，也許正在繼續和放棄之間舉棋難定，也許你開(kāi)始對自己感到懷疑，也許……，沈煜倫寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：“怕什么天塌下來(lái)，有個(gè)高的人頂著(zhù)�！焙苄腋�，你沒(méi)有長(cháng)成這一類(lèi)人，所以你只要做自己，天塌了也壓不著(zhù)你，夢(mèng)還多，路還長(cháng)，你悠著(zhù)點(diǎn)走。如果你真遇到困難，多想一想，孫悟空尚有三打白骨精，唐僧取經(jīng)，還有九九八十一難，勾踐也有臥薪嘗膽，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有遭受過(guò)打擊，怎能成神成佛！
如果堅持是一道“繼續”和“退出”的游戲，我相信你會(huì )勇敢選擇堅持！
汪國真說(shuō)：“如果你是魚(yú)，就不要迷戀天空，如果你是鳥(niǎo)，就不要癡情海洋�！倍蚁雽δ阏f(shuō)，如果現在你還在迷途上徘徊，就不要暢想未來(lái)的明路，如果你愿意堅持下去，拼一拼，對自己說(shuō)一句我能行，也許你就會(huì )贏(yíng)！你的每一份努力，都將成為你獨有的一份回憶，人生不過(guò)一杯溫暖紅塵。
愿你有足夠的回憶煮酒。一悶喉，一擲杯，品德濃郁，回味無(wú)窮！愿你有一天站在十字路口，只為看風(fēng)景，不為等待希望。
年后的作文600字 篇4
“母�！�，一個(gè)讓人記憶深刻，難以忘懷的地方，它總能讓我們想起童年在學(xué)校的快樂(lè )的時(shí)光，母校一直讓我魂牽夢(mèng)繞�；叵胍幌�，我已經(jīng)有二十年沒(méi)有回去看看母校了。今天，我要回到我的母�！魇┕⒓移盒W(xué)去看看。
轉眼間，我的`飛船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了！我可真是開(kāi)心��！可進(jìn)校門(mén)也沒(méi)有那么順利，兩個(gè)機器人門(mén)衛逼問(wèn)我：“你是誰(shuí)，你是誰(shuí)，你找誰(shuí)……”幸好校長(cháng)看到了我，誤以為我是檢查人員，就把我放進(jìn)學(xué)校。
進(jìn)入了學(xué)校，我看到了操場(chǎng)上空無(wú)一人，教室里也只有寥寥數人，真是奇怪。過(guò)了一會(huì )兒后，廣播里開(kāi)始播放貝多芬的田園交響曲。我以為要上課了，急忙的向校門(mén)口走去，可廣播里說(shuō)：“要上空中操場(chǎng)的請盡快坐上“騰云電梯”。
于是，我東張西望，左顧右盼，找了一小會(huì )兒，終于找到了騰云電梯，跟著(zhù)孩子們也來(lái)到了空中操場(chǎng)，操場(chǎng)上的孩子們開(kāi)心極了，原來(lái)他們玩的比我們那時(shí)好玩多了，我們以前玩的只有跳繩、乒乓球……他們玩的可高級了，比如：高科技跑步機、機器人乒乓球桌、聲控蹺蹺板等一系列有趣的運動(dòng)器材。
正在觀(guān)賞這些時(shí)，我見(jiàn)到了我的語(yǔ)文老師張老師。按理來(lái)說(shuō)，張老師今年應該有六十多歲了，應該退休了啊，可是為什么還沒(méi)有退休呢？我帶著(zhù)疑惑的眼神望著(zhù)張老師，張老師看了看我，開(kāi)心地道：“娜娜，你不知道吧，現在科技發(fā)達，特別是醫學(xué)方面更發(fā)達。我種植了一種蕊片在身體里，可以使知識永久的保存地大腦里，也可以使人永遠保持年輕。你看，我是不是像二十年前一樣年輕？”
“你不知道這項高科技是誰(shuí)發(fā)明的吧！我帶你去見(jiàn)她！”于是，我跟著(zhù)張老師去了。
那不正是我們班那學(xué)霸劉雅蘇嗎？我們都張開(kāi)雙臂，沖向對方，緊緊的擁抱在一起。爽朗的笑聲回蕩在夢(mèng)幻般的校園里。
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