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有趣的作文600字(精華9篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文600字10篇，歡迎大家分享。
有趣的作文600字 篇1
小明是一個(gè)愛(ài)玩游戲的學(xué)生。一天，小明在家里玩電腦游戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用臟臟的手揉了揉眼睛，之后他又出去買(mǎi)了一盤(pán)音樂(lè )光盤(pán)，那聲音可刺耳了，差點(diǎn)把耳膜震壞了，晚上五個(gè)五官兄弟在一起開(kāi)會(huì )，首先，先是眼睛說(shuō)：“主人老是拿他那臟臟的手揉我�！啊彼�買(mǎi)了音樂(lè )光盤(pán)放音樂(lè )，把聲音調的.好大，都快把我給震壞了�！倍浣又�(zhù)說(shuō)，鼻子聽(tīng)了更加氣憤：“主人還拿著(zhù)那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點(diǎn)得炎癥!”嘴說(shuō)“還說(shuō)呢，他捅完你，就來(lái)在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟開(kāi)始商量計劃，他們想每天只派兩個(gè)人出馬，其他的都休息。
第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的時(shí)候一覺(jué)醒來(lái)，就去吃午飯，爸爸說(shuō)：“今天的飯菜真好聞，都聞出來(lái)了!”可是呢，小明怎么聞都聞不著(zhù)，說(shuō)：“真奇怪我怎么就聞不著(zhù)呢?”開(kāi)吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說(shuō)：“今天的飯菜比哪天的都好吃�！毙∶饕宦�(tīng)，馬上拿起筷子，吃了一口，可是怎么也嘗不到味道，他心里可難受了。
第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來(lái)之后什么也看不見(jiàn)，他難受極了，只好在床上一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊睡覺(jué)。
第三天，該眼睛和鼻子值班了，終于能看見(jiàn)了，小明馬上開(kāi)開(kāi)了電腦玩了起來(lái)!可怎么也聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )的聲音!
就是這樣，過(guò)了一個(gè)星期，星期日晚上，小主人閉著(zhù)眼睛怎么也睡不著(zhù)，突然他聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是五官兄弟再說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)：“咱們給小主人一次機會(huì )，看他能不能懂得愛(ài)惜我們�！毙≈魅寺�(tīng)到很害羞，從那以后小明很講衛生，也不再玩那么長(cháng)時(shí)間的電腦，不放那么大聲的音樂(lè )了!
有趣的作文600字 篇2
今天，我急急忙忙地來(lái)到陳天樂(lè )家，這是為什么呢？原來(lái)，陳天樂(lè )家來(lái)了我日思夜想的小朋友——木石亮！
木石亮是陳天樂(lè )的表弟，他一周歲多，長(cháng)著(zhù)個(gè)冬瓜頭，小臉蛋胖嘟嘟的，一雙“火眼金睛”不停地滴溜溜地轉，可愛(ài)極了。最有意思的是他的屁股，像棉花一樣柔軟，我心情不好的時(shí)候，只要輕輕扭一下他的屁股，就馬上“多云轉晴”了！
木石亮喜歡吃地上的東西。有一次，陳天樂(lè )一不小心把辣椒掉在了地上，他二話(huà)不說(shuō)撿起來(lái)塞到嘴里咬了一口，結果被辣得吐了出來(lái)，臉蛋都變得紅紅的，大家見(jiàn)了都捧腹大笑。
木石亮最喜歡玩蹦蹦床了。我把好幾層被子疊在一起，把他抱到上面，我把被子搖來(lái)?yè)u去，他樂(lè )了，于是就自個(gè)兒玩起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，他就站了起來(lái)，邊拍著(zhù)手邊跳起舞來(lái)：左三圈，右三圈，扭一扭屁股，彎一彎腰……活像電視里的小明星。
他對新鮮的.東西都很好奇。陳天樂(lè )打電腦時(shí)，他躡手躡腳地來(lái)到陳天樂(lè )身邊，伸出手，把鼠標搶了過(guò)來(lái)，又啃又咬。接著(zhù)迅速爬到桌子上把電腦的電源拔掉，又插了上去�？粗�(zhù)他那嫻熟的動(dòng)作，我呆若木雞，結結巴巴地說(shuō)：“木……木石亮，你……你真……厲害��！”他好像聽(tīng)懂似的，為自己精彩的表演鼓起掌來(lái)。
最有趣的還是他吃飯的樣子！這天，木阿姨給木石亮喂飯的時(shí)候，夾了一塊苦瓜給他，他不假思索咬一口吞下去，立刻皺起了眉頭，撅起了嘴，好像在說(shuō)：“阿姨真壞，這么苦的東西給我吃�！蔽覀兇蠹叶急欢旱霉笮�。這時(shí)，木阿姨又夾了一塊苦瓜給他，可是他還是“執迷不悟”，又把苦瓜咬了過(guò)來(lái)，不過(guò)這回他聰明多了，不好吃就吐出來(lái)，大家都贊不絕口。
你們瞧，木石亮有趣吧！
有趣的作文600字 篇3
今天是一年一度的中秋節，我的二姑一家來(lái)陪我們過(guò)中秋。
中午，我們在吃火鍋，哥哥不知道從哪兒來(lái)的靈感說(shuō)：“嘉妮，我們倆來(lái)比比看，誰(shuí)知道有關(guān)中秋節的古詩(shī)多�！蔽野櫫税櫭�，說(shuō)道：“哥，你都上高三了，知道的肯定比我知道的多，不公平呢！”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，苦思冥想了一會(huì )兒，問(wèn)：“那就古詩(shī)里帶有月字的，怎么樣？”“嗯！聽(tīng)上去還算公平，那‘戰利品’，是什么？”“什么都行��！”我樂(lè )滋滋的答應了。
“我是哥哥，你是妹妹，我讓你，你先來(lái)吧！”哥哥大度的說(shuō)道�！昂�！”我也沒(méi)有推讓。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄懊髟滤砷g照，清泉石上流�！薄叭松鸁o(wú)窮已，江月年年只相似�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“喲，不錯哈！”“你也是哦！”我笑道�！澳沁�繼續嗎？”“嗯！怎么，你接不上來(lái)了？”我得意揚揚的`說(shuō)著(zhù)�！笆菃�？我是怕你接不上來(lái)呢，給你個(gè)臺階下，你都不要，勇氣可嘉，值得表?yè)P，那再來(lái)�！薄霸孪嘛w天鏡，云生結海樓�！薄奥�(tīng)月樓頭接……”
哥哥雖然不甘示弱，但我也不甘落后，畢竟哥哥也是學(xué)霸一枚��！……
我托著(zhù)腮幫子發(fā)呆，哥哥遞來(lái)一塊月餅。我看著(zhù)這塊圓圓的月餅，它散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，使我忍不住大大的咬了一口。月餅中有哥哥的味道：愛(ài)、寵溺與關(guān)心。輕咬幾下，細細品味，舌尖也散發(fā)著(zhù)古詩(shī)詞的仙美與淡雅。
天暗下來(lái)，中秋節已在我指縫間悄悄溜走，但這天我很快樂(lè )，也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)——比賽，笑聲，朗朗詩(shī)句還有親情，在我的腦海中揮之不去。
有趣的作文600字 篇4
每次老師給我們上“雙進(jìn)”課的時(shí)候，我們都非常興奮，也非常激動(dòng)。同學(xué)們有的時(shí)候會(huì )提出自己的疑問(wèn)，有的時(shí)候會(huì )針對老師給我們播放的視頻展開(kāi)討論，還有的時(shí)候會(huì )把自己從家里搜集的有關(guān)“大慶精神”的小故事讀給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。
我印象最深的一節課是“公家的東西一分也不沾”。王進(jìn)喜爺爺真是太偉大了，他不要公家的東西，公家配給自己的車(chē)即使家里人生病了也不用。自己的家里再窮，他也不要公家的東西，就連自己住院，公家給的看望津貼也交還給公家。他的精神真令人佩服��！
我還喜歡賣(mài)彩票的老實(shí)人——李秀清夫婦。他們本可以把彩票中獎的錢(qián)留下，但是他們面對金錢(qián)的誘惑不為所動(dòng)。李秀清夫婦誠實(shí)守信的.高尚品質(zhì)真值得我們學(xué)習��！為了讓我們的生活變得更加幸福、更加美好，讓我們以誠實(shí)守信為本，爭做誠實(shí)守信的小標兵吧！
要說(shuō)最難理解的，還是“五把鐵鍬鬧革命”這一課。我剛剛聽(tīng)到題目的時(shí)候覺(jué)得很不理解。什么是“五把鐵鍬”��？怎么鬧革命��？通過(guò)老師的講解，我才知道原來(lái)是大慶油田建設初期物資短缺，沒(méi)有糧食，沒(méi)有衣服，薛桂芳帶領(lǐng)家屬們開(kāi)荒種地的故事。她們克服困難、自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)，為油田的職工的生產(chǎn)和生活做出了自己的貢獻。
我喜歡上“雙進(jìn)”課�！半p進(jìn)”課讓我了解到了大慶的歷史；“雙進(jìn)”課讓我知道了很多有關(guān)媽媽爸爸們小時(shí)候生活的故事；“雙進(jìn)”課讓我學(xué)習到了很多大慶油田創(chuàng )業(yè)者們的光輝事跡，“雙進(jìn)”課讓我感受到了大慶人的“鐵人精神”和“大慶精神”。
有趣的作文600字 篇5
今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災區。
頒獎過(guò)后，龍校長(cháng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災的一線(xiàn)。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災的一線(xiàn)。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災區的.小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級的攤點(diǎn)開(kāi)始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著(zhù)鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)!”聽(tīng)到這，我盯準了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著(zhù)東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
有趣的作文600字 篇6
一想到這件事，我總會(huì )笑自己當時(shí)多么傻��！
今天，我和弟弟打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著(zhù)身子瞧著(zhù)我呢！我急了，拿著(zhù)兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要知道我和弟弟是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買(mǎi)的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著(zhù)。這怎么辦呢？
正當我們急得團團轉時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現花園門(mén)口的不遠處有一根敬啟者：長(cháng)長(cháng)的.竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著(zhù)我們的重用。我急急地對阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著(zhù)竹竿來(lái)到了屋頂下，弟弟得意地對屋頂說(shuō)：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著(zhù)竹竿正高興時(shí)，屋頂的主人從陽(yáng)臺上走了出來(lái)，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和弟弟被嚇呆了，心想怎么這么兇��？是不是把我們當賊了？于是我們像機器人一樣，聽(tīng)著(zhù)主人的使喚，膽戰心驚地拖著(zhù)竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒(méi)對我們怎么樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著(zhù)：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。
這可真是件有趣的事��！
有趣的作文600字 篇7
在群力課外班的課上，老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
“叮鈴，叮鈴”，隨著(zhù)上課鈴聲的響起，老師走進(jìn)了教室。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，圓圈上畫(huà)著(zhù)一雙熊貓的大眼睛，還有一張大大的嘴巴，可是老師就是沒(méi)有畫(huà)鼻子。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“這堂課，我們大家一起要做一個(gè)有趣的游戲，哪位同學(xué)猜猜看我們要做一個(gè)什么游戲呢？”話(huà)音剛落，許多同學(xué)紛紛舉起了手。老師看了看大家后，點(diǎn)名要我來(lái)回答�！耙鎯嘿N鼻子�！蔽艺酒饋�(lái)回答道�！皩α��！崩蠋熞贿吺疽庾屛易�，一邊回答。我心里高興極了。然后，老師從包里拿出了一個(gè)用紙板做的，畫(huà)得很形象的紅鼻子。
接著(zhù)，老師邀請了一位同學(xué)到前邊來(lái)，又說(shuō)：“哪位同學(xué)有圍巾，借我用一下？”“我有”我旁邊的那位同學(xué)嘴里回答著(zhù)，并且把圍巾送了過(guò)去。老師把圍巾圍到了站在前面的同學(xué)的眼睛上，又伸出一只手指在那位同學(xué)的眼前晃了晃，問(wèn)道：“這是幾？”那位同學(xué)不知道。老師又讓我們大家一起說(shuō)：“小熊、小熊轉一圈，轉兩圈，轉三圈�！蹦俏煌瑢W(xué)轉了三圈后，老師把紅鼻子放到他的'手里，讓他把那個(gè)紅鼻子貼到黑板上畫(huà)好的眼睛和嘴巴的中間。于是那位同學(xué)搖搖晃晃地走到講臺前，一會(huì )兒撞到同學(xué)的桌子，一會(huì )兒又撞到同學(xué)，我們其他的同學(xué)都看著(zhù)他，忍著(zhù)，不敢笑出聲 。不一會(huì )兒，他終于來(lái)到了黑板前，伸手貼著(zhù)鼻子，但他還是把鼻子貼到了墻上，弄得同學(xué)們哭笑不得。當老師把蒙住他眼睛的圍巾摘掉后，他自己看到貼歪的紅鼻子時(shí)，他也笑了。
你說(shuō)，這個(gè)游戲是不是很有趣？
有趣的作文600字 篇8
期五下午第一節課，我們班舉行了一節有趣的活動(dòng)課，內容是關(guān)于古詩(shī)詞知識競賽！
這次活動(dòng)以小組為單位，總共分為四個(gè)環(huán)節，分別是各個(gè)小組輪流開(kāi)火車(chē)背古詩(shī)、必答題、搶答題和風(fēng)險題四項，以各項分數的累計進(jìn)行競賽。首先是組長(cháng)抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運，抽到了第四。環(huán)節還未開(kāi)始，同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試，都為自己組爭光。
第一個(gè)環(huán)節開(kāi)始，老師一喊，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著(zhù)古詩(shī)，三、一列火車(chē)比較順暢，可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯，分數最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就當是在熱身吧！
緊接著(zhù)是第二環(huán)節，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì )的題目，組員會(huì )異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí)，同學(xué)們就有把帶來(lái)的資料書(shū)東找西找的，生怕丟了半分。
最刺激的是第三環(huán)節了。我無(wú)奈的被組員選去搶答。站到講臺，我十分緊張，再加上我平時(shí)不愛(ài)積累詩(shī)，把許多題目白白送給其他選手。我看著(zhù)其他組陸續加分，我們組的同學(xué)很失望。不過(guò)還好，遇到一道簡(jiǎn)單的'題目，功夫不負有心人。一道期末老師寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，會(huì )祝同學(xué)們（ ）被我答對了，我們組逆轉了�？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里甜滋滋的！
一轉眼就到了最后一環(huán)節，這個(gè)環(huán)節是最痛心的。答對一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認真聽(tīng)題目。我們組因請說(shuō)出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩(shī)句。答對加上五十分。而第三組因清代詩(shī)人鄭板橋能詩(shī)善畫(huà)，他是我國有名的（ ）之一。答錯扣了五十分，組員們心情十分沉重。
最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！
在這次競賽中，我們不僅收獲知識，還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團結合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力，爭取能為小組加上一些分數。他們會(huì )為小組的成功而興奮，會(huì )為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧！
有趣的作文600字 篇9
老師在黑板上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)“準備立夏斗蛋�！薄耙埂蓖瑢W(xué)們大叫了起來(lái)，都快把教室屋頂掀翻了。大家都高興壞了，教室里好不熱鬧。
第二天，同學(xué)們紛紛拿出自己的蛋來(lái)“炫耀”。有的耀武揚威，邊炫量邊說(shuō)：“你看，我的珍珠蛋雖然小，但堅硬無(wú)比，就你這菜葉蛋還想跟我比，直接KO！
我也不甘示弱。拿起珍置蛋尋找對手。哎，只能先讓大大幫幫我了。只聽(tīng)“啪嗒”的一聲，看都不用看肯定是她的蛋碎了。果然如此，嘻嘻！
繞了班級一圈，我幾乎把所有的雞蛋都撞碎了。一直斗雞蛋不好玩，我跟去年的亞軍——王星雄和他的白盔甲鵝蛋來(lái)比。我心想。鵝蛋肯定斗不過(guò)珍珠蛋的，等著(zhù)0吧！誰(shuí)知，“啪”"一聲，肉色的殼掉了下來(lái)，誰(shuí)輸了？利一看，我大吃一驚： OH MY GOD！我的.蛋碎了！MO！旁邊圍觀(guān)著(zhù)的同學(xué)也二丈和尚摸不到頭腦，鵝蛋居然比珍珠蛋硬？！
激動(dòng)的一幕：兩蛋王PK之賽。舊蛋王（楊鐵淳）VS新蛋王（徐潤凱）。只見(jiàn)兩人摩挙擦學(xué)，氣勢洶�！伴_(kāi)始！”徐潤凱雖然是新蛋王，有可能斗不過(guò)楊逸淳這個(gè)連續奪冠的大蛋王，但也擺足了氣場(chǎng)，一個(gè)猛斗，楊逸淳也不甘示弱，后腳一蹬，雙眼緊緊凝視著(zhù)手中的蛋�！皸钸x海，加油徐溫加袖同學(xué)們的勵聲，呼喊聲已經(jīng)傳出了十萬(wàn)八干里�！鞍。�！”的一聲，同學(xué)們紛紛圍過(guò)去看情況。哎�？上�，還是沒(méi)分出勝負。就這樣一直斗，斗了N次也沒(méi)有結果，所以我們班有史以來(lái)第一次出現了兩個(gè)蛋王，稱(chēng)為“雙蛋王”。
最后，開(kāi)始吃蛋了，同學(xué)們撥開(kāi)蛋売，放入嘴里，嚼一嚼，聞一聞，臉上充滿(mǎn)了滿(mǎn)足的笑容�，F在，教室里充滿(mǎn)了“啊鳴。啊嗎�！背缘暗穆曇�，還充滿(mǎn)了蛋的清香，更充滿(mǎn)了歡快的笑聲！而我并沒(méi)有吃蛋，因為我看著(zhù)同學(xué)們狼香虎咽的樣子，聞省雞蛋的清香，聽(tīng)著(zhù)歡快的笑聲，我已經(jīng)飽了！嘻嘻！
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