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照片的作文600字10篇[精選]
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的照片的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
照片的作文600字 篇1
晚上,我寫(xiě)完作業(yè),倚靠在沙發(fā)上翻看舊相冊,又看見(jiàn)了那張已發(fā)黃的老照片。
其實(shí)它并不是嚴格意義上的照片,是一份剪報圖片,上面是一位年輕的軍人,正在洪水中轉移受困人員。
常聽(tīng)父親說(shuō)起二十年前的那個(gè)夏天,他與爺爺去外地謀生的故事。
他們租住在二樓,剛入住不久,卻發(fā)起了大洪水。洪水來(lái)勢洶洶,很快淹沒(méi)了一樓,把一樓的家具通通卷走。父親和爺爺躲到二樓,祈愿躲過(guò)一劫。
水位越來(lái)越高,已經(jīng)滿(mǎn)上二樓,沒(méi)過(guò)他們的腳面。這時(shí),那位軍人叔叔出現了,他以最快的速度把父親和爺爺轉移到了一條小船上,接著(zhù)邊劃槳邊繼續尋找被困的'人。
一路上他又救了很多人,打算把大家運送到安全的地方。到了水淺的地方時(shí),船上人太多,行駛緩慢,他便獨自一人下水推船。父親等幾個(gè)人想去幫忙,卻被他謝絕。就這樣,軍人叔叔推著(zhù)船一步一步向前移動(dòng),終于,大家到了災民安置點(diǎn)。之后,軍人駕著(zhù)小船又出發(fā)去尋找其他受困的人。這時(shí),一位記者趕來(lái),將這一刻定格在照片上。
后來(lái),洪水退了,卻沒(méi)有人再見(jiàn)到那位軍人叔叔。報紙上登著(zhù)令人悲痛的噩耗,旁邊則是那張他搶險的照片。
“那是一張滿(mǎn)是污泥的臉,身上沾著(zhù)全是水里的雜草?墒,這也阻擋不了他救人的腳步,他……那時(shí)笑得多么燦爛啊……可誰(shuí)知這竟是他最后一張留影!备赣H說(shuō)著(zhù),眼淚止不住落了下來(lái)。
父親從報紙上剪下那張照片,永久地存入了相冊。
我看著(zhù)眼前這張發(fā)黃的照片,感嘆這位軍人叔叔舍己為人的精神,在心中給了他最高的致敬。
照片的作文600字 篇2
翻開(kāi)相冊,一張張照片映入眼球,我的目光被一輛自行車(chē)吸引了。
記得,當時(shí)還小,看見(jiàn)村里的小伙伴都會(huì )騎自行車(chē),自己也想去學(xué),于是,我就讓爸爸叫我騎自行車(chē)。爸爸剛看時(shí)不同意,說(shuō):“一個(gè)女孩子才多大就去學(xué)騎自行車(chē)!蔽艺f(shuō):“他們都會(huì )騎,就我不會(huì ),我也想和他們一樣自己騎自行車(chē)!比缓笤谖业目嗫谄判牡脑V說(shuō)下,爸爸終于同意了。我當時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高。然后,爸爸先帶我到店里買(mǎi)了一輛適合我的自行車(chē)。
爸爸又帶我去了一個(gè)車(chē)少的地方,學(xué)騎自行車(chē),剛開(kāi)始爸爸在后面扶著(zhù)我,我慢慢地蹬,我一直不能掌握平衡,騎得時(shí)候總是東倒西歪。主要是因為我總是低頭看著(zhù)車(chē)輪,不看路。爸爸糾正后,我漸漸的`掌握了平衡。我以為自己掌握平衡就可以騎很好了,然后我就讓把松手,爸爸手一松,我還沒(méi)走,就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,沒(méi)錯,我摔倒了。我趕忙爬起來(lái),然后又開(kāi)始騎,爸爸說(shuō):“你看你,都摔倒了,還要騎!蔽艺f(shuō):“我今天下午一定要學(xué)會(huì )!庇谑,我又開(kāi)始騎,不知摔了多少次,我終于學(xué)會(huì )了。還好我沒(méi)放棄,不然我當時(shí)肯定學(xué)不會(huì )。從那以后,我每天下午都會(huì )去那里練習一小會(huì )兒,直到騎的很好我才不練。
那時(shí)候,我最大的愿望就是:可以自己騎自行車(chē)到田野里去玩,。那時(shí)的我去過(guò)很多地方,我和小伙伴們穿過(guò)大街小巷,四處去玩,每條路上都有我們美好的回憶。
隨著(zhù)時(shí)間的變遷,自行車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了,只留下了一張照片,兒時(shí)的伙伴也隨著(zhù)童年的腳步一起消失不見(jiàn)了,留下的是些美好的回憶。相冊保存著(zhù)我的記憶,記錄著(zhù)我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相冊也是我美好的童年的見(jiàn)證,那些回憶是我生命中最美好的永恒。
照片的作文600字 篇3
在我的相冊里,有一張照片是我最喜愛(ài)的,也是我最珍貴的一張照片。那是我上二年級的時(shí)候,春暖花開(kāi),老師帶著(zhù)我們到清源山春游時(shí),幫我們拍下來(lái)的?粗(zhù)那張珍貴的照片,我好像又回到了那一天。
我們來(lái)到山腳下,!連綿起伏的清源山真高呀!老師對我們說(shuō):“這里山勢險峻,山上的路非常陡峭,很難走哦!要是沒(méi)走好,就會(huì )摔倒的。所以大家要注意安全!”我們異口同聲地說(shuō):“老師,我們知道了……我們一定會(huì )注意安全!崩蠋熣f(shuō):“知道就好,你們還要記住一句話(huà)‘爬山要不怕累,堅持就是勝利!。我們說(shuō):“知道了!
開(kāi)始爬山時(shí),大家像機靈的小猴子,大家你追我逐。山里又多了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我們邊唱著(zhù)歡快的歌,邊向山頂爬去,!我們爬到了半山腰也就是來(lái)到了樹(shù)林里,那個(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)累得筋疲力盡,汗流滿(mǎn)面了?墒俏覀兿耄簣猿志褪莿倮。所以,我們又繼續向山頂前進(jìn)了。我們邊走邊看著(zhù)樹(shù)林。!森林里的樹(shù)長(cháng)得青蔥翠綠,樹(shù)下綠草如茵,五顏六色的野花開(kāi)得滿(mǎn)地都是,花香四溢,真是沁人心脾。天上、樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的`叫著(zhù),彎彎曲曲的小路伸向遠方。
快到山頂了!小華和我看前面有個(gè)陡坡,就勇敢地沖了上去。大家都夸小華和我真勇敢!小紅也想沖上去看看,可是沖上去,有滑下來(lái)了,我看見(jiàn)了,對她說(shuō):“我來(lái)拉你上去吧!毙〖t說(shuō):“謝謝你!蔽依∷氖,使勁地拉呀拉?墒,拉不動(dòng)。小剛看見(jiàn)了,他伸出雙手,幫小紅推了一下,小剛說(shuō):“我助你一臂之力!焙竺娴男∶饕贿呴吆,一邊說(shuō):“加油!毙〖t上去了!她非常高興!老師看到了這感人的一幕,拿起照相機,“咔嚓”照了下來(lái)。
這張照片成了我最美好的記憶。
照片的作文600字 篇4
“叮零零”一陣短促的鈴聲伴隨著(zhù)我們進(jìn)入了新的一堂課。我急忙走進(jìn)教室,坐在座位上,等待著(zhù)老師的到來(lái)。
老師走了進(jìn)來(lái),拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫(xiě)下九個(gè)大字:看未來(lái)科學(xué)家的照片。并拿出一個(gè)盒子神秘地說(shuō):“未來(lái)科學(xué)家的照片就在里!鳖D時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,大家都七嘴八舌地議論開(kāi)了,這個(gè)說(shuō):“難道老師是神仙,能預知未來(lái)?”那個(gè)說(shuō):“難道老師能操縱時(shí)間,到未來(lái)拍下了照片?”我納悶了,老師怎么會(huì )知道呢?
然后,老師宣布規則:大家輪流看,看的人不許說(shuō)話(huà),誰(shuí)泄露誰(shuí)就出局,但可以做出任何表情。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)是朱禹,他一個(gè)健步?jīng)_上講臺,打開(kāi)盒子,先是愣了一下,然后就捂著(zhù)嘴,笑著(zhù)回到了座位。第二個(gè)同學(xué)是劉舒,他挺著(zhù)胸,飛快地走上講臺,輕輕地打開(kāi)盒子,“撲哧”一聲,笑了起來(lái),隨后,就抱著(zhù)肚子回到了座位!斑,怎么回事?為什么每一個(gè)同學(xué)看了后都笑了起來(lái)?難道里面不是未來(lái)的科學(xué)家的照片,而是一個(gè)滑稽搞笑的小丑?”一個(gè)問(wèn)號在我的腦海中閃過(guò)。
終于到我了,我迫不及待地打開(kāi)了盒子,呀!這熟悉的面孔,大大的眼睛……咦!這不是我嗎?哈哈哈哈,我捂著(zhù)嘴,笑咪咪地跑回了座位。
所有的同學(xué)都看完了,老師說(shuō):“未來(lái)的.科學(xué)家是誰(shuí)呀?”“是我們”同學(xué)們都異口同聲地回答道。最后,老師說(shuō):“我把鏡子放在盒子里,是想讓你們都成為對社會(huì )有用的科學(xué)家,做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的人物,希望你們從現在起樹(shù)立遠大的理想,并朝著(zhù)目標奮進(jìn)……”
從這次活動(dòng)中,我明白了,要想做一個(gè)有用的人才,要付出許多的血汗,才能成為國家的棟梁,為社會(huì )作出貢獻。更明白了老師的良苦用心。
照片的作文600字 篇5
學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )結束了,我雖然沒(méi)有參加,但卻有了一個(gè)意外的收獲――一張照片。 來(lái)自:作文大全 這是一張我為陳小仲照的相。照片是一幅感人的情景:陳曉仲在前面拼命地跑;老師在后面使勁的追;同學(xué)在邊上扯著(zhù)嗓子喊加油!
我不禁想起了當時(shí)的情景。比賽前,我班的分數不是很理想,老師可是看在眼里,急在心里。最后一天如果沒(méi)有好成績(jì),我們的總分可就掉到第四了。今天是女子800米的決賽,那可是我班的強項,因為我班有“雙保險”(陳曉仲和胡曉曉)可是胡曉曉剛跑完100米,800米的保險系數不高,現在最重要的是陳曉仲不能有任何的差錯。
運動(dòng)員們在做在準備動(dòng)作,李老師旁邊在緊張地布置著(zhù)戰術(shù):先跟隨跑,最后200米沖刺。旁邊的同學(xué)也暗自為他們加油。
發(fā)令員的一聲槍響,比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們你追我趕,展開(kāi)了激烈的爭奪?赡苁顷悤灾儆X(jué)的自己實(shí)力不俗,一開(kāi)始就跟她們搶第一,這是李老師在旁邊拼命的喊:先跟著(zhù)她們,先跟著(zhù)她們。陳曉仲聽(tīng)了就慢下了腳步。突然,其他班的一位運動(dòng)員加快了腳步,慢慢的.拉開(kāi)了和陳曉仲的距離。形勢非常嚴峻,那位運動(dòng)員已經(jīng)領(lǐng)先了30米了。而距離終點(diǎn)卻只有200米了。
正當同學(xué)們著(zhù)急的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)李老師喊了一聲:大家一起來(lái)加油。頓時(shí),操場(chǎng)上響起了我班響亮的加油聲。聽(tīng)到這聲音,陳曉仲突然一振,加快了腳步,距離縮短了,同學(xué)們加油的更起勁了,20米,10米,轉過(guò)最后一個(gè)彎到時(shí),只有5米的距離了,似乎已經(jīng)追不上了。這時(shí),同學(xué)們情不自禁地揮舞起了雙手,李老師跑在陳曉仲的后面,拼命喊:“堅持、追,堅持、追”只見(jiàn)陳曉仲咬緊牙關(guān),又加快了腳步。近了,近了,見(jiàn)此情景,我忙拿起相機,按下快門(mén),留下了這一瞬間。
最終,陳曉仲如愿以?xún)敨@的了冠軍,我班也取得了團體第三的好成績(jì)。每當我看到這張照片,我就會(huì )想到:團結就是力量。
照片的作文600字 篇6
雖說(shuō)雁過(guò)留痕,歲月無(wú)聲,而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡的流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際,趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處,糾集我們一切情感體驗,我探索、尋覓著(zhù)神氣的力量。
十年前、十年后,只是眨眼之間。
十年前,1998年2月25日早上九點(diǎn)鐘,六個(gè)兒童在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到了相山公園,他們之中的那個(gè)身穿藍色棉衣的兩歲小孩就是本人,六個(gè)兒童中最大的那個(gè)女孩是我姐姐,小學(xué)剛畢業(yè)。最小的我已不記得那時(shí)的情景了,但這并不遺憾,這張照片把當時(shí)的情景清清楚楚的展此刻我的眼前。白色的大獅子威武的仰天長(cháng)嘯,頑皮的阿露哥哥還騎在獅子的背上耍著(zhù)威風(fēng)。那個(gè)沉默寡言的阿蒙哥此刻也變得外向性格愛(ài)交朋友了。當時(shí)學(xué)習很差的陽(yáng)陽(yáng)姐此刻也大學(xué)畢業(yè)當了一名小學(xué)教師,還有那時(shí)實(shí)力很好的阿宇此刻也戴上了400多度眼睛,一切變得都是那么大。
十年后,20xx年2月25日早上九點(diǎn)多鐘,還是那一群兒童,不,應改口叫青年了。因為他們當中的阿蒙哥已上了大學(xué)二年級,姐姐大學(xué)畢業(yè)正當老師,小猛子已1.86米正上高三,四眼宇也已讀高一了,最后還要告訴你們那個(gè)最小的'小布丁已身高1。82米就讀于西園中學(xué)七年級,開(kāi)始了人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)。還是相山公園,還是那個(gè)獅子,甚至連站的位子都沒(méi)變。六個(gè)青年極力的像十年前那樣的站著(zhù),但已是不可能的了。阿露還想爬上那獅背,但他忽然發(fā)現獅背變得窄小了,不能容得下他了。噢,忘了告訴你們,阿露昨日中午已去北京當兵了,三年之內都不能見(jiàn)到調皮的阿露哥了。想到這時(shí)一種傷感從心中涌來(lái)。飄飄揚揚的大雪,落在我們的身上卻被我們火熱的心給融化了。(背景:照第二張照片時(shí)的雪下得個(gè)性大)
我們約定,等到了十年后的20xx年,我們還要相約在相山公園的獅子上,但那時(shí)我們家就要再添新成員了。(我想那時(shí)的背景---獅子也會(huì )被我們圍的水泄不通)
那只獅子也在為我們而等待著(zhù)。
十年前、十年后,只是眨眼之間。
照片的作文600字 篇7
那一個(gè)個(gè)小小的瞬間,帶著(zhù)我們的記憶,如今再次翻看一本本厚厚的相冊。
我們會(huì )回憶起許許多多的往事。往事翩翩,從指間,從時(shí)針里,從筆尖慢慢走過(guò),也許會(huì )淡忘,也許會(huì )依然記憶猶新。
媽媽在外婆家找到許些照片,有我小時(shí)候的,小到還是一個(gè)小豆;有外公外婆的,年輕到可以健步如飛。我看見(jiàn)許多照片都是媽媽和阿姨的照片,不過(guò),后來(lái)我發(fā)現,我的照片竟超過(guò)了半數?老爸也在看那些照片,還一邊看,一點(diǎn)笑著(zhù)說(shuō):“單詩(shī)淇,每張照片都在吃!闭f(shuō)完,還拿了一張照片給我看,果不其然,我的嘴巴正死死的咬著(zhù)小熊不放,好汗啊……接著(zhù)又拿過(guò)一張,好吧,我還在吃……不對,是在喝,在喝哇哈哈,“你小時(shí)候的照片每一張都是你在吃東西!迸!天哪!須臾,老爸又拿過(guò)一張照片,指著(zhù)上面的小人,老媽說(shuō)到:“你小時(shí)候看到別人嘴巴在動(dòng),就整個(gè)人撲過(guò)去搶!闭掌侠蠇尡е(zhù)我在吃糖葫蘆,我當然是去搶嘍!看到這說(shuō)真的,我自己都被自己逗笑了,誰(shuí)怕的?拍這么好!抓拍的技術(shù)真厲害!讓我膜拜一下唄(這里的膜拜不是網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)哦。)
我看見(jiàn)好多阿姨同學(xué)的'照片還有畢業(yè)照,小學(xué)的,中學(xué)的。我還知道了老媽那時(shí)流傳下來(lái)的經(jīng)典名句,用溫州話(huà)來(lái)說(shuō):東風(fēng)破學(xué)校,老師一個(gè)半,學(xué)生全逃光。好吧,我笑噴了。我問(wèn)老媽東風(fēng)在哪里?,老媽的回答讓我大吃了一驚,“就是現在垟田小學(xué)啊!薄凹{尼?”奶奶說(shuō)道:“艷碧阿姨在哪里從一年級一直待到畢業(yè)!蹦棠毯艿ǖ脑(huà),是我很驚訝!文筆如此之好的阿姨居然!太不可思議了!真是雞窩里出金鳳凰!
我甚至還看見(jiàn)了老媽和老爸結婚時(shí)的喜帖,雖說(shuō)是喜帖,但只不過(guò)是一張卡片而已,不過(guò)也漲了些姿勢啦!
照片的作文600字 篇8
過(guò)去的記憶如輕煙,使人回味無(wú)窮,沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉。我翻開(kāi)那塵封已久的木箱,找到了美好的回憶,同這最后的光輝共享我童年的歡樂(lè )時(shí)光。
當我降臨這美好世界后的第三年,媽媽和爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了武漢街,想讓我感受社會(huì )的溫暖。步入街頭,首先映入眼簾的是宏偉壯觀(guān)的商場(chǎng)。里面掛滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的服裝,這一切在我充滿(mǎn)童稚的眼里,好似一個(gè)快樂(lè )自由的游樂(lè )園。并不穩重的小腿在“障礙物”間橫沖直撞,歡樂(lè )讓微笑掛在了臉上。強壯的爸爸在后面追著(zhù)渺小的我,我時(shí)不時(shí)還往后瞅一瞅,突然,隨著(zhù)“砰”的一聲,我被絆倒了,淚珠不住往下掉。爸爸抱起我,不停地安慰我,可我反而哭的更是不可開(kāi)交。我偶一睜開(kāi)眼,爸爸和媽媽都深情地望著(zhù)我,我似乎明白了什么,就停止了這悅耳的哭聲,爸爸和媽媽都笑了。他們在繁雜的人群中為我買(mǎi)了一件新衣服,雖然很貴,但因為那份濃濃的愛(ài),這點(diǎn)付出又算得了什么呢?可我知道,爸爸媽媽一向是很節儉的,那沉甸甸的袋子里卻沒(méi)有一點(diǎn)兒爸爸媽媽的物品。
繼續向前走,此時(shí)此刻,聞到陣陣芳香,眼前是五顏六色的花。摔倒的痛苦已全然拋在腦后,盡情享受著(zhù)這鮮花的洗禮,顯得十分興奮。眾多美麗鮮花營(yíng)造了一種溫馨而親切的`氛圍,讓我想到了家的溫暖,但夕陽(yáng)已害羞地藏起大半張臉,我只好依依不舍地離開(kāi)了。
回到家后,媽媽在廚房里為我們準備晚餐而辛勤的忙碌著(zhù)。不一會(huì )兒,香噴噴的飯菜端上了飯桌,那菜香似乎比花香還要濃,因為這里面包含了媽媽的心血,是愛(ài)的結晶。明亮的燈光下,我們吃了一頓甜美的晚餐。
古老的照片,古老的回憶,我又怎能忘懷?尤其是步行街之游深深地刻在了我的內心深處。
抬頭觀(guān)望,天邊那輪紅日已掩去了它的容顏。我緩緩地合上了相冊,流下了感動(dòng)的眼淚,家是多么溫暖!
照片的作文600字 篇9
在我腦海當中,有著(zhù)不可計數的照片,其中有一張照片承載著(zhù)我第一次學(xué)會(huì )承擔責任的故事。每每看見(jiàn)這張照片,一些畫(huà)面便會(huì )浮現在我眼前。
那是幾年前的`事了。
那一天放了學(xué),媽媽打電話(huà)來(lái)讓我去妹妹的幼兒園把她接回家。我和媽媽理論了許久,才動(dòng)身的,心中滿(mǎn)是不情愿。
我騎著(zhù)我那四輪自行車(chē),勻速地在小道上行駛著(zhù),我總感覺(jué)背后有人跟著(zhù)我,可回頭看卻并沒(méi)有人跟隨。
就這樣一路騎行,不知不覺(jué)中,我到了幼兒園,剛好是她放學(xué)的時(shí)間。我先把車(chē)停放在一個(gè)空曠之處,再去門(mén)口接妹妹。我們走回到停車(chē)處,讓妹妹坐在自行車(chē)后座,一起回家。
起先,我有些緊張,畢竟是我第一次騎車(chē)帶人。我很擔心,因為回家的小道上都是小石子,不好走,我一個(gè)人還行,可兩個(gè)人就不好說(shuō)了?晌疫是沒(méi)有放棄,因為答應了媽媽就要做到。
“一定要把妹妹安全接回家,我要學(xué)會(huì )承擔責任!”我對自己說(shuō)。
我讓妹妹坐好,再三叮囑她不要亂動(dòng)。上了路,我便小心翼翼地騎著(zhù),生怕不安全,速度也比之前來(lái)時(shí)慢一些。我心想,我自己受傷還沒(méi)事,可妹妹如果受傷,那就不一樣了。我雙手重重地放在車(chē)把手上,牢牢地抓著(zhù);雙腳慢慢地輕輕地向前踩著(zhù),生怕一滑,或者騎不穩,摔了。我又同時(shí)保持著(zhù)一顆沉著(zhù)的心,謹慎地在路上行駛著(zhù)。
費了九牛二虎之力,終于回到了家里,我也松了一口氣。這時(shí),媽媽才告訴我,這是她給我的一個(gè)考驗,原來(lái)她一直跟在我們身后。媽媽還給我看了剛才我騎車(chē)帶著(zhù)妹妹的照片。
這是一張特別的照片,讓我懂得了承擔。
照片的作文600字 篇10
我的外婆,常常喜歡盯著(zhù)一張照片發(fā)呆。每當外婆又看著(zhù)那張照片發(fā)呆的時(shí)候,我知道,她是又在思念我的外公了,那個(gè)帶她去美好世界的少年,永遠都留在了照片里,也永遠留在了外婆的心里。
聽(tīng)媽媽說(shuō),外婆常常盯著(zhù)發(fā)呆的那張照片是她和外公戀愛(ài)時(shí)候的照片,我又一次在外婆睡著(zhù)的時(shí)候,看了一眼那張照片,照片上的外婆還是一個(gè)美麗的少女,外公也還是一個(gè)美少年,照片上的兩個(gè)人,如果不是知道那是外婆的.話(huà),我怎么也沒(méi)想到外婆和外公年輕時(shí)候就像一對璧人,那么美,那么令人艷羨。這讓我自以為是的覺(jué)得這就是外婆不看后來(lái)的照片而單盯著(zhù)這張照片發(fā)呆的原因,后來(lái)才知道,完全不是這樣。
有一次,外婆看著(zhù)看著(zhù)就哭了起來(lái),我也不敢問(wèn)外婆怎么了,就問(wèn)媽媽?zhuān)巴馄旁趺戳?”媽媽把我拉到另外的房間告訴我,外婆是又想到他們拍那張照片的事了。原來(lái)外婆常常盯著(zhù)發(fā)呆的照片,背后還有一個(gè)令人動(dòng)容的故事。外婆之所以偶爾會(huì )看著(zhù)看著(zhù)哭起來(lái),是因為拍那張照片的時(shí)候,外婆還只有十七歲,外公也只有十九歲,那會(huì )兒他倆都還在上學(xué),外婆哭的是他倆當時(shí)如果沒(méi)有那么早因為戀愛(ài)而結婚的話(huà),他倆也許會(huì )一直一邊學(xué)習一邊戀愛(ài)直到他倆各自的夢(mèng)想都實(shí)現。原來(lái),外婆和外公雖然相愛(ài)著(zhù),但沒(méi)想那么快就結婚生子,他們想的是先各自實(shí)現自己的夢(mèng)想,再做結婚生子的打算?墒菦](méi)想到他倆的戀愛(ài)一被家長(cháng)們知道就變成了被動(dòng)的結婚,結了婚就開(kāi)始了生孩子的婚后生活。外婆和外公的個(gè)人理想卻都被耽擱了,等到孩子慢慢長(cháng)大起來(lái),已經(jīng)再也沒(méi)有那么好的精力去做研究去實(shí)現自己的夢(mèng)想了。外婆哭的是他們倆當時(shí)可以走出的另一種更加向往的人生可能。
也許我還太小,還不太能完全明白外婆的感受吧,只想著(zhù)外婆哭起來(lái)是那么讓人心疼啊,多希望有一部時(shí)光機器,可以讓外婆也重新回到過(guò)去,重新開(kāi)始。
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