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秋日作文600字
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的秋日作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
秋日作文600字 篇1
終于到了周末，我盼望這天盼了好久了。前幾天，孫老師計劃周六帶我們去青州玩，我心情十分激動(dòng)，晚上早早準備好各式各樣的必需品了。
車(chē)上的我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)車(chē)。時(shí)間過(guò)得很快，我們便到達了青州黃花溪。大門(mén)上刻著(zhù)“黃花溪”三個(gè)字，剛勁有力不失美觀(guān)。
想要爬山得通過(guò)一個(gè)狹窄的小山縫，那兒是我見(jiàn)過(guò)最美的地方了。一路上，小溪伴隨著(zhù)我們，歡快的流水聲那么清脆，我們走的巖石與小溪僅隔一兩厘米，低頭就能望見(jiàn)這個(gè)可愛(ài)的“孩子”。它的溪水極清澈，完全能看出水下的落葉和塵埃，輕輕一撫，江水上泛起層層漣漪，一股涼意襲遍全身。走過(guò)狹窄的巖石，我們終于上山了。
剛剛起程時(shí)，我回身有力，腳像蹬了風(fēng)火輪一樣，以最快的速度向前沖�？墒巧剿坪跖啦坏奖M頭，再加上無(wú)窮無(wú)盡的石階，不到十分鐘，我就腿軟了�？擅慨斘铱匆�(jiàn)所有同學(xué)鼓足勁奮力上山時(shí)，我更不能認輸了，于是立刻有了力量，像一只兔子一樣跑了起來(lái)。烈日直射在我的身上，只有靠微風(fēng)來(lái)消除炎熱。此時(shí)，我多么希望能下一場(chǎng)大雨，讓我燃燒的體內去去火。
我邊走邊想，在下山時(shí)竟然聽(tīng)見(jiàn)了絲絲的流水聲，我與同伴穿過(guò)木橋，長(cháng)而不斷的水流像沖擊的`戰士一般從高處懸流下來(lái)，那聲音似萬(wàn)馬奔騰，浩蕩地震動(dòng)耳膜，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！我的腳步停了下來(lái)，一股淡淡的水香撲面而來(lái)，我忘情地舒展開(kāi)手臂，似乎忘了所有的煩惱。
吃過(guò)午飯，我們還去了一個(gè)名字充滿(mǎn)詩(shī)意的地方——天緣谷。導游說(shuō)，它是佛、道、釋三教的匯集地。我望著(zhù)佛像，卻知道，要想成為一代圣人，就要豐富自己的閱歷。
旅程完美地收了尾，我再也忘不掉這個(gè)美麗的地方！
秋日作文600字 篇2
窗外，不知何時(shí)下起了小雨，一絲絲，一縷縷，將世界變成灰蒙蒙的一片。秋風(fēng)伴著(zhù)細雨，時(shí)不時(shí)從窗外拋入幾滴雨絲，落在臉上，冰冰的，涼涼的。
此時(shí)此刻，我不知該用什么來(lái)詮釋我的心緒，是憂(yōu)愁？是無(wú)奈？是困惑？是對自身？是對現在？還是，對將來(lái)？作為一個(gè)學(xué)子，或許這種心情是不該有的。
我，曾經(jīng)彷徨過(guò)，曾經(jīng)失去過(guò)，曾經(jīng)得到過(guò)，曾經(jīng)得到過(guò)。我，曾為一時(shí)跌倒而傷心，也曾為一時(shí)成功而驕傲，但，我一直相信，我會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！我不止一次為之立下豪言壯語(yǔ)，但，現實(shí)使我感到的，卻更多是無(wú)奈。對于現實(shí)生活，我只想用兩個(gè)字來(lái)形容：殘酷。正如這次月考，帶給我更多的是辛酸，可也終究讓我明白：有付出才有收獲。
窗外，雨也不在下了。周?chē)氖澜绫挥隂_刷得有一種異樣的美麗。那美，在秋風(fēng)中顯得格外清晰。天邊灰黑色的云已散去，留下了美的讓人心醉的藍天。是啊，同樣殘酷的`還有秋。原來(lái)郁郁蔥蔥的枝葉變成今日的落葉滿(mǎn)地。但，也正是因為這秋，才使農民，使我們得到了應有的喜悅，應有的成績(jì)，才使每個(gè)死去的生命得到了輪回，使它們在殘酷磨練之后恢復了生機。
或許，我正生活在這殘酷之中；或許，正因為殘酷的生活才激發(fā)我?jiàn)^斗的勇氣；或許，我應該勇敢的面對。我想，我需要努力拼搏，也許只有這樣，我才無(wú)愧于心，無(wú)愧于自己的未來(lái)！
是的，我不應該放棄，不能放棄我的未來(lái)，不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄我的幸福。
“做成功的英雄難，做失敗的英雄更難�！泵鎸ι罡偁幍臍埧�，陳毅發(fā)出了這樣的感嘆�；蛟S，我也要學(xué)會(huì )做失敗的英雄。
走在路上，雨后的秋風(fēng)是那么純凈，那么涼爽�？�，太陽(yáng)落山了，那醉人的酡紅襯托著(zhù)天邊，在清澈的涼意中透著(zhù)一種冷艷的美。
我堅信，明日朝陽(yáng)一定伴著(zhù)彩霞升起；
我深信，我的明天會(huì )更好！
秋日作文600字 篇3
秋天的果園里，各種生物都在竊竊私語(yǔ)。
農民們都眉開(kāi)眼笑，為秋天的收獲而慶祝著(zhù)。大家搬來(lái)桌子椅子，坐著(zhù)聊起一年里的事，婦人們都在廚房里準備著(zhù)豐饒的飯菜，他們準備在收獲前大吃一頓，讓自己辛辛苦苦的'付出得到犒勞。孩子們也不閑著(zhù)，他們在果園里捉迷藏，偷吃一些水果，把心事分享給伙伴們……在這個(gè)秋天，他們都享受著(zhù)與城市人截然不同的日子。
柿子笑紅了臉，蘋(píng)果更是漲紅了，黃澄澄的鴨梨就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。一顆顆晶瑩透亮的葡萄就像瑪瑙，高傲地抬起頭來(lái)。小山棗成熟了，快活極了，自豪地大叫：“在秋天，我最紅火！”……他們都在自家開(kāi)起聚會(huì )來(lái)，在蘋(píng)果家族里，它們正在講笑話(huà)呢！你瞧，大家的臉笑得紅彤彤了，柿子家族正在聊著(zhù)家常，曬著(zhù)太陽(yáng)，柿子說(shuō)：“唉，其實(shí)玩瘋了對身體不好，悠閑點(diǎn)，曬曬太陽(yáng)是最好的放松方式啦！”可是梨子一家就不同意啦，他們正在舉行“誰(shuí)最胖”大賽，聽(tīng)到柿子的話(huà)，馬上反駁起來(lái)：“玩游戲才是最放松呢！”“梨子兄弟啊，你聽(tīng)我跟你說(shuō)……”不一會(huì )兒，大家都來(lái)湊熱鬧，談笑聲無(wú)處不在。
黃昏里，蝸牛自由自在地挪動(dòng)著(zhù)身子準備與秋天約會(huì )，螞蟻似乎也被秋天里那邊的歡笑聲吸引住了，抬頭問(wèn)果樹(shù)爺爺：“果樹(shù)爺爺，你們今天怎么這么開(kāi)心��？”果樹(shù)爺爺哈哈大笑：“螞蟻兄弟，你才剛剛睡醒吧，我們現在是為秋天的收獲在開(kāi)派對呢。你看，蘋(píng)果家族玩得多開(kāi)心，你們也一起過(guò)去玩吧！”
到了晚上，人們開(kāi)始吃飯了，飯桌上擺滿(mǎn)了果盤(pán)，男人們舉杯暢飲，女人們互相寒暄，小孩子拿著(zhù)水果一邊吃一邊嬉戲追逐……水果們也不閑著(zhù)，盡管早上已開(kāi)過(guò)派對，可它們似乎一點(diǎn)也不累，邀請來(lái)了剛回家的鳥(niǎo)兒們，圍在一起靜悄悄地聽(tīng)果樹(shù)爺爺講故事了……
這個(gè)秋天里，充滿(mǎn)了最狂歡，最快樂(lè )，最幸福的聲音。
秋日作文600字 篇4
正午，是一天中最讓我迷戀的時(shí)光。捧一本書(shū)，泡一杯茶，獨坐南窗之下，甚是愜意。有午睡習慣的人早已入夢(mèng)，院中十分安靜。間或有鳥(niǎo)兒的嘈雜從樹(shù)梢上傳來(lái)，短暫的熱鬧之后又歸于平靜。秋日的陽(yáng)光漫不經(jīng)心地灑落屋內，溫暖而又明亮。雪白的薄瓷杯中，琥珀色的茶水飄逸著(zhù)若有若無(wú)的茉莉花香。偶爾把視線(xiàn)從手中的書(shū)頁(yè)上移開(kāi)，便發(fā)覺(jué)那些逝去的日子，就如同眼前這一杯花茶，在幽遠的記憶深處，散發(fā)著(zhù)淡淡的苦澀，和愈靜愈濃的清香……
還記得那年臘月清晨，和村子里一群老老少少擠在一輛馬車(chē)上，去鎮上購置年貨。凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，馬蹄聲聲傳入耳中。年幼的.我坐在伯父的懷中，頭上裹著(zhù)厚厚的圍巾，仍然感受到寒冷的氣流從各個(gè)方向襲來(lái)。伯父時(shí)不時(shí)地用他凍得僵硬的手指，揉搓幾下我冰冷的小手。
十多歲的時(shí)候，經(jīng)常登上離家最近的小山，向遠方眺望�！逼搅帜疅熑缈棥�，只見(jiàn)遠山綿延不絕，看不到故鄉的影子，也看不見(jiàn)山外的世界。十五歲那年，我終于要離開(kāi)那處山坳，到外面上學(xué)了，心中按捺不住的狂喜。坐在大客車(chē)上，和車(chē)窗外的母親揮手告別，看見(jiàn)的卻是母親紅腫的雙眼，還有路邊的依依楊柳。
那一回在故鄉的土炕上，向病中的祖母許諾，過(guò)年就回來(lái)看她�？僧斘一厝サ臅r(shí)候，祖母早已不在人世。底矮的茅屋內，再看不見(jiàn)祖母忙碌的身影。曾因聽(tīng)的遍數太多而厭倦了的那些故事，此時(shí)竟穿越時(shí)空，伴著(zhù)祖母慈祥的聲音在心底悠悠地響起。
……
不知道那許許多多的日子是怎樣從身邊悄悄溜走，那些曾經(jīng)的喜悅、惆悵和哀傷又是怎樣由當初的工筆重彩的細膩，淡化作今日疏木遠山的水墨況味。
窗外，高而遠的天空，沒(méi)有云彩。曠遠如波瀾不興的海面。褪下盛裝的楊樹(shù)，疏枝淡影、肅然而立。暮秋，也許正該是這樣一種疏散、淡泊、風(fēng)姿瀟灑的樣子吧？沒(méi)有喧囂、沒(méi)有繁華，卻擁有一份灑脫與從容！
秋日作文600字 篇5
現在進(jìn)入了秋季，天高云淡，大雁南飛。我是一朵秋日的云，我喜愛(ài)大自然，卻無(wú)法近距離觀(guān)察它們，于是我用力擠壓身體制造出雨，希望以它們的信來(lái)告訴我大自然現在的美�！吧忱怖�！沙啦啦！”雨從身體中落下，不久，我收到了三滴雨點(diǎn)的回信。
第一滴雨滴說(shuō)，它落到了一片楓林中。開(kāi)始，它看到了一片火紅的“地毯”�？呻S著(zhù)不斷降落，它也發(fā)現，那并不是大火紅色的地毯，而是一片楓林。它說(shuō)楓樹(shù)林太紅了，可以跟赤紅的晚霞比賽，紅的耀眼、紅的閃亮，它還看到了它的哥哥，落到樹(shù)叢中就消失了。緊接著(zhù)，它也落入了楓樹(shù)林中，才發(fā)現，原來(lái)一部分弟兄落到了楓葉里了，成了樹(shù)葉擦洗員，把楓葉擦的閃閃發(fā)亮。
第二滴雨滴說(shuō)，它落入了一片片花園。剛開(kāi)始，因為沒(méi)有風(fēng)婆婆來(lái)幫忙，它可以摔的不輕。清醒后，它不顧疼痛跳了起來(lái)，也許是看了這美麗的鮮花太激動(dòng)了吧！它說(shuō)，花園中，有無(wú)數美麗可愛(ài)的花，有菊花、桂花……它們像無(wú)數漂亮的`使者，給秋天帶來(lái)了美麗。
最讓我激動(dòng)的是第三滴雨滴的話(huà)，它落入了農民伯伯的果園。剛開(kāi)始，它望見(jiàn)它們的小黑影，以為是什么動(dòng)物，飛進(jìn)一看，原來(lái)是一群農民伯伯來(lái)采集水果。它落在了一個(gè)蘋(píng)果上，把蘋(píng)果擦的紅紅的，一位農民伯伯看到了這個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：“這個(gè)肯定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
看了它們的信，我堅定地想：我以后要讓春雨“潤物細無(wú)聲”；讓夏天的雨帶給人們清爽；讓秋雨擦亮一個(gè)人們成果；讓雪花給孩子們制造快樂(lè )。不管讓我做什么，我都先讓人們收益。
秋日作文600字 篇6
秋天，一個(gè)金黃的季節。萬(wàn)山的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)時(shí)間的烘焙，變得金燦燦。我曾在四處紛飛的銀杏葉中起舞，曾去清冷、幽香的菊花園中細嗅，曾在淅淅瀝瀝的秋雨中漫步。秋天，更容易浸入人的心靈，心靜下來(lái)，窺看自己的心魂。
給人的印象最深的是風(fēng)。秋天的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉子便在空中翩翩起舞，發(fā)出沙沙的響聲。與人相遇，人似乎也要和樹(shù)葉子一起共舞，被熱悶的大腦瞬間便清亮了。又是一陣風(fēng)，滿(mǎn)是清爽，渾身會(huì )通透很多，便是“透心涼”。
當人靜下來(lái)了，人的眼睛也會(huì )清亮。此時(shí)的綠葉也換了一種姿態(tài)，楓葉紅了，像是把夏日的紅給吸盡，格外鮮艷。銀杏葉黃了，像是小扇子，詩(shī)文中也最喜愛(ài)這樣的比喻。若秋天沒(méi)有這些葉子，便失去了諸多色彩，少了些許韻味。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，在菊花滿(mǎn)園沉靜的光芒中，一個(gè)人更容易看到自己的身影。它們有的開(kāi)得爛漫，有的含苞欲放，有的.花瓣兒落了一地。記得曾在深秋時(shí)候去過(guò)濟南趵突泉，那里有菊展，零落的花瓣流入清澈冰冷的水中，那種美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
傍晚，可端了板凳去江邊小憩，江風(fēng)使人輕盈，洗滌紛亂內心。聆聽(tīng)秋蟲(chóng)在星光寥寥的夜空里淺呤，樹(shù)葉子凋零的聲音悉悉碎碎，江上浪花的沙沙聲片刻不息。此時(shí)，人與秋天貼得格外近。
高遠的天空，只有幾顆星星，清冷的夜，閉上眼，去聽(tīng)時(shí)間與回憶磨合的聲音。此時(shí)人的心不叫靜，是沉了下來(lái)，叫做沉靜了。只有此時(shí)，這些聲音才這樣清晰。
這一切美得就如理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日的私語(yǔ)》一樣，溫馨、寧靜、深邃且清遠……
秋日作文600字 篇7
時(shí)值金秋，便是清閑之時(shí)，心中不禁漾起對秋的波瀾。
秋，這個(gè)字眼給人帶來(lái)一種悲涼的感覺(jué)，正如《天凈沙·秋思》便蘊含著(zhù)深深的游子一人在外思鄉的凄清感受。但真實(shí)的秋天真正帶給人凄涼的僅僅是那些枯萎了的植物罷了，整個(gè)金黃、火紅的秋天實(shí)際帶給人們更多的是熱情和喜悅——事物的豐收、滿(mǎn)眼的美景，多好的季節！
天空在秋天顯得更加的高而藍了，像塊兒空靈的藍水晶鑲嵌在大地頭頂，滿(mǎn)眼的金黃、火紅給這水晶鑲了一道耀眼的花邊。高高的樹(shù)冠伸上了天空，一片亮金色的樹(shù)葉在一陣夾著(zhù)大雁鳴叫的風(fēng)的托舉下輕輕地斷開(kāi)了葉梗，緩緩地落下。生命最后一段旅途，他甚至還不忘跳一段輕盈的華爾茲！多樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度！地上，厚厚的`、地毯似的落葉一直蔓延，誰(shuí)也看不到盡頭。遠處是片亮閃閃、金燦燦的稻田，還有各種瓜果，風(fēng)兒帶來(lái)了它們郵寄的香味——淡淡的稻香，清新的瓜果的甜，哇，多么令人垂涎三尺��！紅楓樹(shù)林聳立在農家小院邊，他們早已感受到秋天的熱情，將自己像火炬一樣燃燒，讓整個(gè)秋天充滿(mǎn)了活力。
累了，躺在花叢中吧，閉上眼睛吧！那淡卻夢(mèng)幻的野菊花香便似調皮的精靈從鼻尖一直舞到鼻腔，帶給人以心曠神怡、神清氣爽的靈妙感受，平時(shí)憋足穢氣的胸腔迅速得到解脫。那野菊會(huì )使你整個(gè)人有一種充滿(mǎn)了活力以及不可思議的神秘力量，讓你的靈魂以超乎想像的效果從嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)乃至聽(tīng)覺(jué)得到放松。暢游，那里是一個(gè)充滿(mǎn)淡黃香味的異度空間。
不可思議吧，這就是秋天的魔力，待你展開(kāi)你的秋日幻夢(mèng)……
秋日作文600字 篇8
“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”耳熟能詳的流行歌曲流入心底憶起過(guò)去，那一片稻香田野，那一首熟悉的曲調，那一顆愈挫愈勇的心。
回憶童年，是如此美好。門(mén)前的稻田煞是迷人，河流歡騰奔跑總幻想著(zhù)家是一座誠堡。秋風(fēng)帶來(lái)了稻谷的香甜，攜著(zhù)伙伴的小手悠閑地步入稻田，傾聽(tīng)天邊飛鳥(niǎo)相鳴，遙望河流魚(yú)兒歡躍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。
當歲月漸漸流逝，早已步入深秋。紅色的楓葉懸掛在枝頭，搖搖欲墜�！皩@個(gè)世界，如果有太多的抱怨，跌倒了，就不繼續往前走，為什么，人要這么的脆弱墮落……”那個(gè)裝滿(mǎn)夢(mèng)與遠方的城堡，卻因幾次突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，變得斑跡累累。眼前能看見(jiàn)的不只是滿(mǎn)目金黃的稻谷麥穗，更多的是不可回避的風(fēng)雨與煩惱。那是一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，原本生機勃勃的稻谷，無(wú)法抵擋那呼嘯的寒風(fēng)與那急猛的'大雨，變得奄奄一息……秋日的蕭瑟載著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題與煩惱。相信是成長(cháng)的壓迫，讓那片懸掛于枝頭的紅楓葉無(wú)聲無(wú)息地飄落，最終陷入塵土。猶憶起那個(gè)在書(shū)堆前奮斗的背影，當與金黃的稻田相襯，真的很美。
一切的狂風(fēng)暴雨，都在毅煉著(zhù)一顆愈挫愈勇的心。
秋日的蕭瑟逐漸消散�！罢埬愦蜷_(kāi)電視看看多少人，為生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足？珍惜一切就算沒(méi)有擁有……”夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂。夢(mèng)中的那一片稻香田地，襯映太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)金黃。一切的煩惱與壓迫都在告訴我如何面對生活，無(wú)數次的小煉讓我從失敗中覺(jué)醒。秋日是個(gè)豐收的季節，稻谷成熟、瓜果飄香。沁人心脾的香味溶于心中，那是與失敗相擁后的成長(cháng)果實(shí)。河流依舊奔騰，秋風(fēng)涌動(dòng)，從稚嫩走向成熟。
一步步成長(cháng)對秋日的記憶從稻香變?yōu)槟穷w經(jīng)歷蕭瑟又愈挫愈勇的心。留念那稻谷的香味，也回憶那頑強奮斗的歷程，不變的是那顆始終追尋的心，與那片金燦燦的稻田。
“鄉間的歌謠是永遠的依靠，回家吧，尋找那最終的美好�！�
秋日作文600字 篇9
九月是豐收的季節，九月是金色的時(shí)節，九月也是開(kāi)學(xué)的時(shí)間。新的知識，新的老師，新的同學(xué)，新的教學(xué)樓，使同學(xué)們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，一臉自豪的踏著(zhù)通向新學(xué)期的道路上。六一班的同學(xué)們也要開(kāi)始一段新的“探險”，也要開(kāi)始一段新的學(xué)習生涯。
參加完20xx年第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們興奮而又激動(dòng)的走回陌生而又熟悉的教室，見(jiàn)到了新的老師“徐老師”，新的同學(xué)“毛春雨和王潤天”。第一節數學(xué)課上，同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，積極回答老師提出的問(wèn)題。課間時(shí)，有的同學(xué)在講述暑假的奇遇；有的在和新同學(xué)悄悄訴說(shuō)著(zhù)不可告人的八卦；還有的在尋找“失散”2個(gè)月的好友。做課間操時(shí)，同學(xué)們以健美的身姿靈巧地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，當然也少不了跟不上節奏的同學(xué)。中午放學(xué)，一句句提醒學(xué)生‘放學(xué)回家小心’的話(huà)語(yǔ)在校園里回蕩，同學(xué)們整齊的排著(zhù)隊伍走出大門(mén)。這或許是我們六一班最快的一次，也是最整齊的一次，我相信以后每一次我們都會(huì )做得很整齊，很迅速。
一段活潑的音樂(lè )結束后，我們開(kāi)始上書(shū)法課了。平靜而又悠揚的古箏聲從播音器里徐徐傳來(lái)，一筆一劃是多么的.剛勁有力，寫(xiě)不好的同學(xué)徐老師會(huì )告訴他怎樣寫(xiě)好看，怎樣寫(xiě)規范。這一節是班隊會(huì )，是我們班的“王雨柔和王語(yǔ)桐”一手操辦的，黑板被打扮得生動(dòng)美麗，內容也很獨特鮮明。放學(xué)了，同學(xué)們有次序的排著(zhù)路隊回家。一些同學(xué)在教室里打掃衛生：掃地、擦桌椅板凳、拖地、擦窗臺。
等這一些工作完成時(shí)，我們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里滿(mǎn)是自豪。關(guān)好門(mén)，鎖上窗戶(hù)，校園里滌蕩著(zhù)靜校鈴�？湛盏牟賵�(chǎng)，微風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，像是在提醒我們早點(diǎn)回家�？撮T(mén)的老大爺笑盈盈的跟我們告別，我們也跟他告別，回頭的那一刻我看見(jiàn)老師才下班回家，我心想:我現在回家會(huì )有熱氣騰騰的可口飯菜等著(zhù)我，而老師卻要這么晚回家自己做，有的還要照顧孩子，老師也很不容易��！想到這我眼睛有些濕潤了。踩著(zhù)自己的影子向家奔去。
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