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珍藏作文600字經(jīng)典（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的珍藏作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏作文600字 篇1
小時(shí)候，我最喜歡的游戲是“過(guò)家家”。那時(shí)候，我只有兩個(gè)玩伴，一個(gè)是程小小，一個(gè)是胡燦燦。在我們三個(gè)人當中，就數胡燦燦最大，因此他的鬼點(diǎn)子也是最多的。
上幼兒園的時(shí)候，胡燦燦經(jīng)常帶著(zhù)我們兩個(gè)進(jìn)出小賣(mài)部，因為要進(jìn)購一些游戲所需要的.“貨物”。買(mǎi)完了之后，我們便回到胡燦燦的家開(kāi)始玩起了過(guò)家家。我們蹲在桌子下，因為那是我們的“家”。這時(shí)，胡燦燦拿來(lái)一塊布，將桌子下面擦的干干凈凈，程小小整理著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的吃的。而我呢，卻是在一旁觀(guān)看著(zhù)。等待事情都準備就緒后，胡燦燦拿出了他那“無(wú)敵迷你廚房用具”，里面有：“迷你鍋”、“迷你灶”、“迷你勺”、“迷你鏟”……接下來(lái)，胡燦燦要開(kāi)始“烹飪美食”了。只見(jiàn)他把買(mǎi)來(lái)的鮮蝦片和薯片一起下到了“迷你鍋”中，然后用“迷你鏟”小心翼翼地翻著(zhù)。我們就這樣目不轉睛的看著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地吞咽口水。終于，大功告成了，他將食物盛在一個(gè)小碗里遞給我們，并說(shuō)：“吃吧，嘗嘗我的手藝如何？”我們點(diǎn)著(zhù)頭，豎起大拇指，贊不絕口。
有時(shí)候，胡燦燦也會(huì )扮演一名老師，來(lái)教我們上課。他會(huì )給我們每人發(fā)一張卡片，不！不是卡片，是“作業(yè)”。每天他都會(huì )布置作業(yè)，然后第二天來(lái)收，沒(méi)有寫(xiě)的話(huà)就會(huì )收到他的批評，然后就得跳著(zhù)吃零食那一環(huán)節。
我們總是能快速的大成一片，不論有趣的，或者調皮搗蛋的事，我們都能一起開(kāi)心的玩耍�？墒�，時(shí)間過(guò)得太快，我們也慢慢的分開(kāi)了。
現在，我已是一名四年級的小學(xué)生了。小時(shí)候，有許多事都降臨在我身上，而我都沒(méi)記住，只是依稀還記得過(guò)家家這件事，那樣有趣，那樣天真。我多想回到過(guò)去，去重拾那段美的記憶。
珍藏作文600字 篇2
光陰飛怏，如流水一般流逝著(zhù)。轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)十二個(gè)春秋�；厥淄�，在我腦海中，有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心靈。然而，同樣是她，讓我讀懂了母親。
若說(shuō)父愛(ài)如山，那母愛(ài)則如水。她永遠都是那么細膩，那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經(jīng)的那一幕。
記得小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負，每天都出去玩。有一天晚上，我和同學(xué)玩到十點(diǎn)多才回家。當我滿(mǎn)頭大汗的推開(kāi)家門(mén)時(shí)候，看到媽媽站在門(mén)口，一臉著(zhù)急的樣子。我疑惑的問(wèn)道：”媽?zhuān)阍趺戳�？�?/p>
媽媽看著(zhù)我，很生氣的說(shuō)：“怎么才回來(lái)？都十點(diǎn)多了，連晚飯都顧不得吃了么？玩個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了？萬(wàn)一出事了怎么辦？”
此時(shí)的我，還沉浸在歡樂(lè )之中，媽媽的訓斥讓我愣了一下，我遲疑了幾秒，就沖著(zhù)媽媽喊道：“不就是回來(lái)了晚一點(diǎn)嘛，我多玩一會(huì )不行嗎�！闭f(shuō)完，媽媽用傷心的眼神看了看我，轉身就走了。我頓時(shí)明白自己錯了，但是，看著(zhù)媽媽的背影，我又沒(méi)有勇氣去和媽媽道歉，就直接去睡了。
十一點(diǎn)多了，我的`肚子咕咕叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，你怎么不給我吃飯��！”我低頭看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找點(diǎn)吃的。我拿著(zhù)手電小心翼翼的走到桌子旁，見(jiàn)桌子上有飯菜。我頓時(shí)高興起來(lái)，迫不及待的坐在那里，管它涼的惹的，先吃了再說(shuō)。就在我把蓋子拿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)小秘密——菜是熱的。此時(shí)，我的頭腦中出現了無(wú)數的小問(wèn)號，我滿(mǎn)懷好奇的拿起筷子，真準備吃的時(shí)候，燈突然亮了，我向后一扭頭，看到了媽媽?zhuān)液鋈幻靼琢艘磺�。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事了，快點(diǎn)吃飯吧�！蔽摇班拧绷艘宦暰腿コ燥�，媽媽坐在一旁靜靜的看著(zhù)我。不知何時(shí)，淚水悄悄地落了下來(lái)————
母愛(ài)就是如此，她永遠都是那么的細膩，那么無(wú)私，那么溫柔，
珍藏著(zhù)記憶之今存在我心頭，時(shí)間雖然過(guò)去，記憶卻依在。
珍藏作文600字 篇3
昨天，我在我的床底下找出了一張布滿(mǎn)灰塵的舊照片。我把照片給擦了一下，它的“真面目”便顯示了出來(lái)。這張照片原來(lái)是20xx年植樹(shù)節的時(shí)候拍的，那時(shí)我上二年級下學(xué)期。
那天早上，我和哥哥、媽媽一起去濱河大道植樹(shù)。我們三人連飯都沒(méi)有吃就走了走去了。在去的路上，我看見(jiàn)一路上全都是一些金黃色的迎春花和一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的野花，還有大樹(shù)。大樹(shù)上都是嫩綠色的葉子，這些葉子顯得生機勃勃。馬路邊的綠化帶里全都是一些勤勞的綠化工人正在為大自然“打扮”著(zhù)。
到了濱河邊，我們先去挑了一棵挺直的小樹(shù)。接著(zhù)，我和哥哥、媽媽一起用力抬著(zhù)那棵小樹(shù)。我們把那那棵小樹(shù)抬到了一片空地上，我們又拿起了鐵鏟使勁地挖洞�？墒俏疫�沒(méi)有堅持到一半，就放棄了，說(shuō)：“我不挖了，太累了，我就在旁邊看著(zhù)你們挖！”媽媽一邊喘氣一邊說(shuō)：“不要放棄，很快就會(huì )挖完的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的鼓勵，力量又恢復了。接著(zhù)，我又開(kāi)始挖了起來(lái)。不一會(huì )兒，終于挖完了。我們把小樹(shù)栽到挖好的坑里。我把小樹(shù)扶著(zhù)，不讓小樹(shù)倒下，哥哥和媽媽主要把土填滿(mǎn)。土填滿(mǎn)了，我們又把我們的`愿望卡給掛在了樹(shù)上。種好了，我們決定和小樹(shù)合影留念。我和哥哥分別站在小樹(shù)的兩邊，媽媽來(lái)拍照。但不知道為什么，正要拍的時(shí)候，哥哥往右邊瞅，我往左邊瞅。媽媽“咔嚓”一聲，就把我們拍下來(lái)了。拍完了，我一看那張照片，頓時(shí)覺(jué)得十分崩潰。
雖然這張照片不好看，但是卻承載著(zhù)我二年級下學(xué)期植樹(shù)節時(shí)的回憶。我想，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)它。
珍藏作文600字 篇4
珍藏，一種高雅的情趣，物質(zhì)上的珍藏，給人的是踏實(shí)；情感上的珍藏，給人的'是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都會(huì )給予人一種滿(mǎn)足感。珍藏一張賀卡？一張照片？一張郵票？一個(gè)微笑？甚至僅僅只是一絲感動(dòng)？無(wú)論珍藏的是什么，它都包含著(zhù)你的一份真愛(ài)和美麗。
回憶中，我和朋友在校園里一起漫步；回憶中，我正在媽媽溫暖的懷抱里撒著(zhù)嬌；回憶中，我坐在教室里高聲朗讀；回憶中，我躲在被窩里低聲哭泣……回憶是一份美好，回憶中有太多的不舍和留戀，更有不盡的感動(dòng)和纏綿！珍藏一份回憶，在孤獨寂寞時(shí)，翻開(kāi)那一頁(yè)，細細地品味那一絲快樂(lè )或是一絲感動(dòng)……
晚上，皎潔的月光射入窗臺。暖暖的燈光下我無(wú)限哀愁，一天的疲勞煩著(zhù)我，心事重重，什么都抹不去我眼中的那絲悲傷……突然以前也有過(guò)這樣一次場(chǎng)景，只不過(guò)，那時(shí)身邊多了一個(gè)人，那時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢快……想起以前的很多事，和朋友一起歡笑打鬧，向老師同學(xué)請教問(wèn)題，為了一件小事兒和朋友吵得不可開(kāi)交，不顧后果地和媽媽大吵大鬧，和朋友討論每一天的新鮮事，和朋友去找一天的緋聞……心想，那時(shí)可真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！心中沒(méi)有心事，敞開(kāi)胸懷，雖然還有一絲幼稚，但也掩不住洪水般的快樂(lè )！回想現在，心中有了心事，眼里會(huì )有憂(yōu)傷，無(wú)法再敞開(kāi)心扉，再想想最近發(fā)生過(guò)的事，我不禁潸然淚下，淚一滴滴的掉落，無(wú)法收回……聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，連忙捂去淚水，勉強著(zhù)自己發(fā)出微弱的聲音，來(lái)應付門(mén)外的人……
回憶中，有美麗，有快樂(lè )，有激動(dòng)，有不舍，更有哀愁，但是，無(wú)論它悲傷與否，都值得我們好好地去品味。珍藏回憶，回憶往昔，我們心中會(huì )有留戀，會(huì )有后悔，更會(huì )有綿綿細水般的淚水……
珍藏回憶，珍藏，美麗。
珍藏作文600字 篇5
我想過(guò)用很多東西來(lái)作為珍藏，但好像都不太合適。直到有一天，那些令我感到欣慰的東西來(lái)了，它們沒(méi)有預兆的闖進(jìn)了我的生活，曾有一段時(shí)間，它們將我井然有序的生活攪得水波粼粼。但我不煩惱，因為看著(zhù)那些斑斕的小東西靜靜的躺著(zhù)不動(dòng)就有種滿(mǎn)足。我會(huì )將它們拿起，高高舉著(zhù)面對太陽(yáng)，讓它們在太陽(yáng)光的強烈照射下，仿佛會(huì )產(chǎn)生鏡面反射。
它們是一堆小貝殼。
我一直向往大海。小時(shí)侯，我會(huì )想像在金色的沙灘邊，彎下腰，撿起散落在地上的貝殼，然后沿著(zhù)潮水上漲的.地方小跑，手中的貝殼就從手心里偷跑出來(lái)，伴著(zhù)風(fēng)兒，再灑落在地上，留下更深的印記，隨著(zhù)視線(xiàn)追憶在沙灘上一串串小腳印……于是有一天，零六年的夏季，我飛向海南，領(lǐng)略了大海的魅力和它傳奇的雄偉。
我也如愿撿到了許許多多的貝殼，大大小小，滿(mǎn)目琳瑯。我把它們集中在一個(gè)袋子里，它們安詳的躺著(zhù)，躲在沒(méi)有喧囂的城市里，讓我默默地聆聽(tīng)袋子里流淌的海洋的味道。閑暇時(shí)，我把它們拿出來(lái)，攤開(kāi)放在地上，讓風(fēng)吹拂它們太過(guò)沉靜的身體，隨手翻翻，看看它們是否別來(lái)無(wú)恙。
拾起一塊黑色貝殼，它不是純黑，帶點(diǎn)白色紋條，但到現在我仍是驚奇，乃至冷不丁問(wèn)媽媽一句：“那會(huì )不會(huì )是染上去的黑色呀？”可換來(lái)的還是媽媽再三強調的答案：“如果是油漆，是會(huì )被海水沖刷掉色的……”于是我就會(huì )很安心地擺弄著(zhù)這個(gè)貝殼，用手摩擦著(zhù)黑色表面，似乎仍想證明它是會(huì )被擦掉的，雖然被擦掉是我很不愿意接受的事實(shí)。
我將它們放在袋子里，不太寬敞，卻擁擠著(zhù)溫暖。我將它們收入記憶里最美的收藏夾，納入思想里沒(méi)有人能夠侵犯的領(lǐng)地。
這就是我最美的、來(lái)自大自然的珍藏。
珍藏作文600字 篇6
記得那是三年級的時(shí)候，爸爸在到北京出差時(shí)，給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的、珍貴的筆盒，我把它拿到了學(xué)校去，同學(xué)們都很羨慕我，而我的好朋友——吳銘瞳也不例外，她滿(mǎn)懷好奇地向我的位置走來(lái)，說(shuō)：“倩倩，你能把筆盒給我看看嗎？”我爽快地答應了銘瞳。他仔細地看著(zhù)我那心愛(ài)的筆盒�？删驮谖覀z都在興頭上時(shí)，我們班的調皮蛋李明從銘瞳身前迅速“飛”過(guò)，而也在此時(shí)，我的筆盒從銘瞳手上滑了下來(lái)，重重地摔在在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪——啪”的幾聲，筆盒的鐵絲架斷了，立刻一分為二，筆盒中的筆掉得滿(mǎn)地都是。一下子，怒火就涌進(jìn)上了我的眼球，我怒氣沖沖地對哦銘瞳說(shuō)：“你在干什么！這可是我爸爸在北京買(mǎi)給我的！這里可沒(méi)有，你竟然弄壞了，我真是恨死你了�！便懲掏掏峦碌卣f(shuō)：“我 …… 我 …… 我”，我反駁道：“我什么我，你還想解釋點(diǎn)什么嗎？可是這已經(jīng)晚了１說(shuō)完，我就拿著(zhù)破爛的筆盒，沖出了教室。淚水在我的'眼里打著(zhù)滾。
接著(zhù)的幾天里，我和銘瞳都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，他幾次想向我解釋?zhuān)晌铱偸菍λ恍家活�、不理不睬。終于有一天放學(xué)后，銘瞳拿了一個(gè)嶄新的筆盒到我面前，這是我之前弄壞的筆盒呀！這筆盒可貴了！再加上來(lái)回運費，對銘瞳這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可是一筆大數目！況且她父母平時(shí)根本不會(huì )給她零用錢(qián)，他自己的積蓄又是寥寥可數，他是怎么……想到這里，我輕聲地哭了起來(lái)，然后，我抬起頭，對銘瞳說(shuō)：“銘瞳，對不起，我 ……”可銘瞳卻說(shuō)：“倩倩，不要哭，也不用道歉，因為我們永遠都是好朋友，誰(shuí)都不能割破我們的友誼�！痹�(huà)音剛落，我就緊緊地抱住了銘瞳。從此，我們又和好如初了，整天都像粘球一樣站在一起。
從那天起，我就已經(jīng)把這份純真、深刻的友情藏在了我的心里，藏在了那個(gè)叫“友誼”的地方。