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雨天作文600字

時(shí)間:2024-02-06 09:01:54 600字 我要投稿
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雨天作文600字集合(3篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的雨天作文600字3篇,歡迎大家分享。

雨天作文600字集合(3篇)

雨天作文600字 篇1

  下雨時(shí),許多人都討厭它,但在我眼里,它只是太調皮了。別人認為它是噩運的象征,而我卻視它為我的幸運之神!我喜歡下雨,喜歡它的全部。

  我喜歡下雨的氣息。下雨了,大地的花草都被它喚醒了,泥土也被濕潤了?諝庵袕浡(zhù)泥土的新鮮氣息。深呼一口氣,那氣息將沁入我的肺中,清涼我的肺,使得整個(gè)人都精神了起來(lái)。悲傷過(guò)后的人們呀,請呼吸一口這樣的氣息,它會(huì )使你的悲傷慢慢流走;驕傲的人們呀,請呼吸一口這樣的氣息,它會(huì )使你的傲慢漸漸消逝。

  我喜歡下雨的景色。天空漸漸變得低沉,藍藍的天也被染得灰蒙蒙的一片?!天空就像畫(huà)家手中的畫(huà)板!云朵沒(méi)有理會(huì )天空,自顧自地將自己變得奇形怪狀;看!那山,山的腰間仿佛披了一層潔白的紗,略顯它的美麗姿態(tài),時(shí)間的推移,云也在山的腰間千變萬(wàn)化;看!下雨的顏色,那是鮮艷的歡樂(lè ),是艷麗的色彩。

  我喜歡下雨的聲音!暗巍薄暗巍彼鼈冇泄澴嗟臑樗鼈儙(lái)的景色而歡呼而奏樂(lè )。聽(tīng)——它那有節奏的聲音中,帶著(zhù)絲絲的悲傷,應該是它為自己前途擔憂(yōu)的傷感吧!聽(tīng)——它那有節奏的演奏中,也有絲絲的快樂(lè ),應該是它為自己能到來(lái)這個(gè)世上而歡呼吧!看——天邊的一道道彩虹,那是它們而創(chuàng )造下的美景。我又有什么理由不喜歡它們了?

  下雨的時(shí)候,淘氣的雨,四處游蕩,像剛出生的小孩,對四周的環(huán)境如此好奇。我站在下著(zhù)小雨的'空地上,感受到它對我的愛(ài)。一點(diǎn)點(diǎn)濕潤的感受爬上我的臉頰,一滴滴雨水仿佛親吻著(zhù)我的臉龐。揚起頭,幾滴調皮的雨進(jìn)入了我的眼,遠遠望去,仿佛我在哭泣一般,但它們殊不知,這是我喜悅的淚花。

  正是這如此多變化而帶來(lái)的如此多景色的雨,更加讓我喜歡,也更加喜愛(ài)下雨時(shí)的姿態(tài)。我喜歡下雨,不僅如此!

雨天作文600字 篇2

  棉花糖,星星糖,棒棒糖……這些糖果表示一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事,像蜜一樣甜在我心頭,久久不能忘懷。

  那一次,我坐公交車(chē)去圖書(shū)館。路上下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,把我的心情映成了灰暗的顏色。車(chē)上幾乎都沒(méi)有落腳之地。人們從車(chē)下帶上來(lái)的雨傘的殘留水滴足以把我的褲腳打濕。突然,車(chē)上來(lái)了一位穿著(zhù)凌亂,衣服上還有著(zhù)片片泥漬跡。頭發(fā)上帶著(zhù)水珠,顯然是一位打工青年,沒(méi)帶雨具,冒著(zhù)大雨狂奔來(lái)趕這班車(chē)。我心想:“連天氣預報都不看,不帶傘,活該!”

  呵,算他運氣好,坐到了一個(gè)座位,我心里冷笑了一聲。

  這時(shí),來(lái)了一位老爺爺,和一個(gè)卑微的小伙子。小伙子扶著(zhù)老爺爺。老爺爺年過(guò)八旬,門(mén)牙幾乎掉光了。一片又一片褶皺皺紋刺痛了我的眼睛。過(guò)了兩個(gè)站,售票員再也忍不住了,她對著(zhù)車(chē)廂里正在悠哉游哉聊天的人們喊了一聲:“誰(shuí)能給老大爺讓個(gè)座?”車(chē)廂里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  大家有的裝作看手機;有的打了個(gè)哈欠,靠墻就睡;有的裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),看向窗外……我要是有座位,肯定讓座!這時(shí),天空怒雷一響,指責人們不讓座。

  這時(shí),那位打工青年起身說(shuō):“大爺,您坐這吧!”我頓時(shí)覺(jué)得天上下著(zhù)傾盆大雨變成了毛毛細雨。

  這時(shí),圖書(shū)管到了。我回頭望了望,發(fā)現他才是用剛才的行為寫(xiě)成了“人”字。我對他頓時(shí)有了敬意感。

  糖果的甜,是讓人回味無(wú)窮的故事;糖果的'酸,是引導人生的事跡;糖果的苦,是讓人痛哭涕淋的情節。這些味道,這些故事,混合在一起,奏出了人生最純樸的詩(shī)篇,畫(huà)出了人生岔路口的指航標!

雨天作文600字 篇3

  或許,我欣賞著(zhù)雨的某些獨到之處;又或許,我與雨有著(zhù)某種與生俱來(lái)的緣分;亦或是、亦或是,雨見(jiàn)證了我童年中最美好的回憶……種種答案浮現于腦海,當時(shí)的我絞盡腦汁也未參透。

  童年,下雨給我的是一種身處天堂的幸福與滿(mǎn)足感。下雨時(shí),我們三個(gè)總是會(huì )呆在一起。記憶中,曾經(jīng)的`我們,在雨中拼搏,努力打掃清潔區;曾經(jīng)的我們,游走校園間,齊聲說(shuō)著(zhù)“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”,頃刻間,放下雨傘,一起淋雨;曾經(jīng)的我們……

  又是一個(gè)雨天,我們三個(gè)“連體嬰”終于再次相見(jiàn)。我與杭琪太久沒(méi)有見(jiàn)祥,故有些思念。我們便打著(zhù)雨傘去找祥。到祥家門(mén)口時(shí),我們有點(diǎn)激動(dòng)。我們打破了以往的進(jìn)屋方式,直接叫喊著(zhù):“祥,快開(kāi)門(mén),是我們!”等了很久,門(mén)才開(kāi)。走進(jìn)屋,杭琪便對祥說(shuō):“今天我們一起去郝穴!”祥剛開(kāi)始保持沉默,后來(lái)便支支吾吾:“去不了,我媽在家!彪m然我們有點(diǎn)小失落,但看得出他也很過(guò)意不去,便沒(méi)怎么顯露出不快。我與杭琪語(yǔ)氣堅定地說(shuō):“我們一定能說(shuō)服你媽媽的!”說(shuō)罷,我們與他的媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)舌戰,但還是輸了。我與杭琪只好失落地準備離開(kāi),誰(shuí)料,祥趁他媽媽不注意,偷偷地溜了出來(lái)。我與杭琪沒(méi)心沒(méi)肺地笑了,卻未曾想過(guò)后果。

  我們登山了公交車(chē)。路途中,有幾處在施工,路并不平坦。祥一直保持沉默,我想:這并不是因為路不平坦,而是害怕他媽媽的責罵。杭琪也察覺(jué)到了這一點(diǎn),并為他講笑話(huà)。到郝穴,到書(shū)店買(mǎi)書(shū),我們佩戴同一款手表,并費心地尋找著(zhù)同一款適合彼此三人的帽子。我們不在乎路人的眼光,一起放聲大笑,并且撿到數值不高的鈔票。在餐廳,我們點(diǎn)了同一款飲品,同一種套餐,慢悠悠地吃著(zhù),時(shí)不時(shí)提起小學(xué)的事,小聲地笑。雨停了,我們回到了出發(fā)地。我們都很慶幸,祥的母親并沒(méi)有說(shuō)什么。分手時(shí),我們都一致認為這是一個(gè)美好的雨天!

  現在的我,漸漸的明白了我對雨的感情。愛(ài)雨、思雨、戀雨,是雨中見(jiàn)證了我一切最美好的回憶!