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秋天的葉作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的秋天的葉作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
秋天的葉作文600字 篇1
一年四季都有自己的美麗，春是生機勃勃的，夏是驕陽(yáng)似火的，秋是花果飄香的，冬是雪花彌漫的。你要問(wèn)我最?lèi)?ài)哪個(gè)季節，答案是秋天，因為我最?lèi)?ài)秋天的樹(shù)葉。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和一位小伙伴相約去欣賞多彩的秋葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的目光不自覺(jué)地鎖定了一群“黃蝴蝶”身上，再定睛一瞧，它們又好似被遺忘在枝頭的`一把把小傘。哦，原來(lái)是銀杏葉��！又一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉兒也調皮，離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，翩翩起舞，有的在空中打著(zhù)旋兒，飄飄悠悠地落下；有的走著(zhù)“S”步，一步一回頭地落下。在枝頭，它們“沙沙”地合唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌；在空中，它們又像是一群少女在舞蹈，多迷人呀！
我看得正入神，突然有一個(gè)調皮的小家伙兒落到我頭上，我以迅雷不及掩耳之勢伸手一抓，生怕它會(huì )“溜”掉。我對它仔細端詳一番：它呈長(cháng)筒狀，身子有些瘦，兩側帶齒，黃中泛白。我輕輕地嘀咕了一句：“這是什么樹(shù)葉呀？”不料被小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，他跑來(lái)說(shuō)：“哎呀，你真容易忘！上次我們還研究過(guò)呢，這是甜栗子樹(shù)葉！你看它的邊是鋸齒狀的呢！”我不好意思地笑了：“對，是甜栗子樹(shù)葉�！鼻�！它的莖脈已有些蒼白了，真像一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺。
看到我那么認真地觀(guān)察甜栗子樹(shù)葉，其他的樹(shù)葉也等不及了，它們乘著(zhù)一陣陣秋風(fēng)向我撲來(lái)，好像都迫不及待地要向我展示它們絢麗多姿的容顏。
我隨手撿了一片我認為最漂亮的樹(shù)葉——楓葉。它像女孩的芊芊細手，多么嬌美柔嫩！它又像燃燒的一團火苗，多么絢爛奔放！我不禁想起了杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔前�，俗話(huà)說(shuō)：一葉知秋，那火紅的楓葉正是秋的標志！
秋天的樹(shù)葉五彩斑斕、千姿百態(tài)，大自然被它打扮得美不勝收�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，落葉終將枯萎。但我想說(shuō)“落葉不是無(wú)情物”，它的枯萎正是為了大自然來(lái)年換新裝！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的葉作文600字 篇2
我的家是一棵高大的銀杏樹(shù)，就在一個(gè)悠靜的池塘邊上。而我是一枚停留在樹(shù)梢上的翠綠的小葉子，每天在陽(yáng)光里一睜眼就能看見(jiàn)云朵在天上緩緩地流淌，流著(zhù)流著(zhù)就會(huì )變出好多奇妙的模樣來(lái)。我常�？吹萌肓松�。
那時(shí)候我還很小。我喜愛(ài)曬在身上暖融融的陽(yáng)光；喜歡穿梭在銀杏樹(shù)枝間的輕風(fēng)；還喜愛(ài)春日里薔薇花上的露珠；我喜愛(ài)藍天，喜愛(ài)小鳥(niǎo)“秋秋”細聲細語(yǔ)地叫我“小葉子”。
很快地，我和秋秋成了好朋友，它經(jīng)常帶一些好玩的東西給我：像太陽(yáng)的夢(mèng)、月亮的詩(shī)、大海的畫(huà)、風(fēng)鈴草一般的笑聲……
直到有一天，秋秋告訴我，說(shuō)秋天到了，她要飛到遙遠的南方。我不知道秋天是什么，也不知道南方在哪里，我沒(méi)有問(wèn)秋秋，就這樣我和秋秋一起沉默著(zhù)。直到我的哥哥姐姐們接二連三地被大風(fēng)吹走，接二連三的離開(kāi)了家，我才知道，原來(lái)秋天意味著(zhù)離別，意味著(zhù)悲傷，意味著(zhù)思念。從此，我便開(kāi)始害怕，怕哪天我也會(huì )離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)好朋友秋秋。
一個(gè)雨狂風(fēng)驟的夜晚，我從睡夢(mèng)中驚醒，只見(jiàn)銀杏樹(shù)上的葉子們都凍的瑟瑟發(fā)抖，紛紛揚揚地離開(kāi)了大樹(shù)，乘著(zhù)風(fēng)飛向世界的.盡頭。我緊緊地抓住媽媽的臂膀，想盡力擺脫大風(fēng)的糾纏，但這一切都是徒勞而己，我畢竟只是一片小葉子，總有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)谑俏易吡恕?/p>
這是什么樣的清香？是泥土嗎？不，我深深地呼吸，疑惑地睜開(kāi)了眼睛。哇，我現在正躺在彩色的詩(shī)句里，這是像原野上的露珠，大海的歌一樣美的東西。我高興極了，原來(lái)我住在了書(shū)里。正在這時(shí)，一雙溫柔的手將我捧起，我看到了一個(gè)小女孩水汪汪的大眼睛和如花兒一般的笑容，“多可愛(ài)的小書(shū)簽呀！”她的聲音如風(fēng)鈴草一般動(dòng)聽(tīng)。從此，我便在小女孩的書(shū)里快樂(lè )的住下了，和她一起徜徉在書(shū)海中，享受文字的魅力。但有時(shí)，我也會(huì )在風(fēng)清月朗的夜晚里，托夢(mèng)告訴大樹(shù)媽媽?zhuān)嬖V秋秋，告訴她們我過(guò)得很好……
秋天的葉作文600字 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好：“一葉知秋”，百聞不如一見(jiàn)。
今天，龔老師帶著(zhù)我們去“莘園”尋找秋姑娘的足跡——樹(shù)葉。
一踏進(jìn)“莘園”，迎接我們的，不僅是姹紫嫣紅的花花草草，還有撲面而來(lái)的芬芳花香。
我首先采摘了一片金桂的葉子。它上面的紋路就像龜背一般，分分裂裂，邊緣呈波浪狀，水分少，內層結構像“千層面”，是一層一層的。
我走在校園的`林蔭小路上，這時(shí)一片樹(shù)葉落了下來(lái)，正好飄落在我的肩上，我將它拿下來(lái)，原來(lái)是一片銀杏呀！它猶如一把“芭蕉扇”（指針對螞蟻和其他可以被銀杏一下就吹飛的東西；對倉鼠和其他一些小東西而言算蒲扇）;挺大的，我一個(gè)手掌才蓋得住，它還挺寬的，比我的中指還長(cháng)出3~5厘米的樣子；看起來(lái)有些光澤，手摸上去很滑；紋路是規律的一長(cháng)條一長(cháng)條，一絲一絲的，像魷魚(yú)絲一樣。
我還在我家外面一層綠化帶上，發(fā)現一片火紅的落葉，這不是紅楓嗎？！我將它用雙手捧起，細細地端詳著(zhù)這宛如手掌一般的紅楓，據我所知，綠葉變成枯葉是因為它體內有兩種色素：“葉綠素”、“葉黃素”，它們到了秋天就會(huì )變成枯黃色了；而楓葉體內只有“葉綠素”，沒(méi)有“葉黃素”，到了秋天，它沒(méi)法變成枯黃，所以體內就默認把楓葉變成紅色的了。我看著(zhù)它，不禁轉起頭，并吟誦起唐代大詩(shī)人——杜牧的千古名詩(shī)——《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我一邊吟誦著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)句，一邊想：紅楓是金秋的象征，是秋天之美的代表物。
“生，如夏花之絢爛，
“死，如秋葉之靜美�！�
我深深地愛(ài)著(zhù)這金色的秋天。
秋天的葉作文600字 篇4
我愛(ài)萬(wàn)物復蘇的春天，愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)滴水成冰的冬天。但是，我最?lèi)?ài)的還是碩果累累、秋高氣爽的秋天。在這個(gè)季節里，有人喜歡涼爽的秋風(fēng)；有人喜歡成熟的果實(shí)；而我卻偏偏喜歡那秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉是最迷人的了，它們形態(tài)各異、色彩斑斕。然而在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡的樹(shù)葉還是那火紅的楓樹(shù)葉了。
一到秋天，楓葉逐漸由綠變紅，紅的如火一般。楓葉得顏色先是綠色的，過(guò)了幾天后，變成了綠中帶紅，最后變成了火紅火紅的十分漂亮。秋風(fēng)吹過(guò)，如火般的楓葉在空中翩翩起舞，好像在舉行告別儀式似的，依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)，飄落到了肥厚而沃野的土地上。把自己的最后一份力量奉獻給大樹(shù)，來(lái)回報大樹(shù)的.養育之恩。
俗話(huà)說(shuō)：“人非草木孰能無(wú)情�！闭媸沁@樣嗎？落葉歸根，樹(shù)葉也是有靈性，它們懂得感恩有時(shí)在這方面比人更勝一籌�，F在有的人對父母言語(yǔ)粗魯；有的人到了立業(yè)的年齡，還吃、穿、用都是取之父母；有的人對父母的生老病死不聞不問(wèn)；甚至還有的人與年邁的父母斷絕親情。與其相比草木更具有靈性。就比如楓葉，雖然它知道秋季對它意味著(zhù)什么，但還是把自己美的一面展現給大家，即使不久就要凋落也是那么瀟灑。我知道楓葉其實(shí)用另一種形式告慰大樹(shù)母親。而我們就是那些楓葉，其實(shí)做葉子也很幸福也很愉快也很有價(jià)值！因為“幸福和快樂(lè )不在于索取而在于給予和奉獻”就如高爾基說(shuō)得一樣：“‘給’永遠比‘拿’愉快”。
這就是我愛(ài)的季節；這就是我愛(ài)的樹(shù)葉；這就是我愛(ài)的火紅火紅的楓葉。
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