英雄作文600字（必備4篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的英雄作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄作文600字 篇1

　　愛(ài)，是茫茫大漠中的清泉，滋潤了探險者的心田。愛(ài)，是長(cháng)夜睡夢(mèng)中的歌謠，溫暖了失落者的心扉。愛(ài)，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……

　　在這黑色的日子，我們，所有的中國人，都處在強烈的震驚和悲傷當中，一瞬間，無(wú)數的笑容凝固，一瞬間，無(wú)數的歡歌變成了哀歌…… 長(cháng)風(fēng)輕撫，長(cháng)歌當哭！

　　在一片狼藉下，一個(gè)母親已經(jīng)被垮下來(lái)的房子壓死了，可她還是堅持雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現在現場(chǎng)一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”。面對這句話(huà)，有多少人能不被這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)呢？

　　受汶川地震影響，在地震發(fā)生的一瞬間，一所學(xué)校的教導主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護住了四條年輕的生命。他的行為都在說(shuō)著(zhù)人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻出一份老師的關(guān)愛(ài)，他的行動(dòng)也詮釋了作為一個(gè)老師的.責任。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)悲傷的記憶里，有一批戰士因為余震和地勢的原因不能再沖進(jìn)受災地點(diǎn)救人。當他們得知這件事后，一個(gè)戰士就跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”請問(wèn)世界上還有這樣的軍隊么？戰爭年代，為了人民的翻身解放，他們前仆后繼，浴血奮戰；和平時(shí)期，為了人民的安危冷暖，他們赴湯蹈火，義無(wú)返顧。這難道不是他們對人民愛(ài)的體現嗎？

　　有了愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了愛(ài)，社會(huì )才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了愛(ài)，我們才從頑愚走向睿智，從惆悵走向凱旋；有了愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

英雄作文600字 篇2

　　還記得，年幼時(shí)曾仰望的那個(gè)身影，如此高大。宛若一根梁柱，支撐起我的世界。

　　還記得，當初小小的我，走不起鄉下泥濘的山路。你背著(zhù)我，笑著(zhù)一步步的走著(zhù)。汗水參透了你的衣衫，浸濕了我胸口的衣服，一遍又一遍的對不耐煩的我說(shuō)著(zhù)就快到了。直至我沉沉的睡去，夢(mèng)中感覺(jué)不到一絲顛簸。

　　還記得，那一次夜里的高燒，你一直守在我的旁邊。我知道，那天你剛下鄉回來(lái)，一路沿途的測量，毒辣的陽(yáng)光，你早已疲憊不堪，透過(guò)模糊的雙眼看見(jiàn)掛在墻上的時(shí)針，我同樣知道早已過(guò)了凌晨一點(diǎn)。我知道你一直在給我滾燙的額頭換著(zhù)用冷水打濕的毛巾。等到我迷糊的閉了眼，在第二天醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現你趴在我的床頭靜靜的睡著(zhù)。

　　還記得，那一次的出游。在急湍的水上漂流。然而，運氣不好的我們所乘的木筏翻了，水中有很多的石塊，很尖銳。你緊緊的把我和她護在你的胸口，石塊劃破了你的腿，弄出了了一個(gè)很深的口子，嫣紅的血水，侵染了透明的溪水。當時(shí)很害怕，死死的抓住你的衣服不放開(kāi)，你越發(fā)的`將我緊護在你的懷里。最后，只有我沒(méi)有受傷，你和她都進(jìn)了醫院，縫了許多針，直到現在還能看見(jiàn)你腳上那縫針后的傷痕。

　　還記得，你每一次的出差，都會(huì )給我打電話(huà)，問(wèn)我要不要帶什么回來(lái)。即使我說(shuō)了不要，你仍舊會(huì )帶一些東西給我。你知道我吃蘋(píng)果不喜歡吃皮，所以你都是把蘋(píng)果皮削掉了之后給我。你知道我懶，所以會(huì )把石榴一顆顆的分開(kāi)，放在碗里讓我吃。

　　你從不會(huì )強逼我去做什么，你總是設身處地的考慮我的感受，我就是如此被你膩寵的長(cháng)大。

　　你很少對我發(fā)脾氣，你只有在我犯了大錯時(shí)才怒不可遏，你總是在看似不經(jīng)意時(shí)提醒我，其實(shí)我知道你說(shuō)的每句話(huà)都經(jīng)過(guò)深思熟慮。

　　而如今，我已長(cháng)高到你的耳際，你再也不能輕易的將我背起。而如今，我已經(jīng)長(cháng)大到學(xué)會(huì )照顧自己，你再也不用看守我到深夜。而如今，我已不再是當初事事都需要你操心的我，我已長(cháng)大。

　　只是，你一直是我的英雄，我最?lèi)?ài)的男人。未曾改變。

英雄作文600字 篇3

　　英雄，是敢于逆流而上的人。

　　——題記

　　虎門(mén)海灘依舊濁浪滾滾，�？谂谂_早已銹跡斑斑。這里的一切既平凡而又不平凡。它們平凡于它們的老舊，不凡于它們見(jiàn)證了一位英雄的誕生。

　　1839年6月3日，一位英姿煥發(fā)的滿(mǎn)清大臣正指揮著(zhù)一群工人成箱地搬運貨物。幾小時(shí)后，貨物被集中擱放到虎門(mén)海灘，接著(zhù)一聲令下，貨物與生石灰被一齊拋入汪洋大海，蒸騰的熱氣籠罩在海灘上空，岸上的人們高聲歡呼，慶祝著(zhù)勝利。

　　這就是歷史上著(zhù)名的`虎門(mén)銷(xiāo)煙，這位大臣就是民族英雄林則徐。

　　滿(mǎn)清末期的中國，像是一座搖搖欲墜的高樓，氣數已盡，只差一記重擊讓它轟然倒塌。而鴉片的流入無(wú)疑就是一記重拳。剛剛完成工業(yè)革命的英國急于打開(kāi)中國大門(mén)，卻陷入貿易逆差。情急之下，英國人開(kāi)始了卑鄙的鴉片貿易。果然，鴉片嚴重摧殘了中國人的體質(zhì)，中國的自然經(jīng)濟已無(wú)法維持下去，洋貨也找到了傾銷(xiāo)口，中國的白銀開(kāi)始急劇外流。

　　看著(zhù)眼前的一切，時(shí)任欽差大臣的林則徐心急如焚，視國家危亡如生命的他決意禁煙。他想盡各種銷(xiāo)毀鴉片的方法：土埋，水淹最后他發(fā)現水化法最有效。這一方法讓前來(lái)參觀(guān)的各界人士大開(kāi)眼界。同時(shí)，他還做禁煙丸，封煙館，懲治販煙英商。一系列行動(dòng)有效遏制了鴉片的傳播。

　　終于，高潮到了。林則徐于當年六月將繳獲的鴉片在虎門(mén)海灘集中銷(xiāo)毀。這一壯舉，在中華歷史上可謂震古爍今。這彰示了中華民族面對壓迫永不屈服的民族精神，林則徐也成為了不折不扣的民族英雄！

　　可惜好景不長(cháng)。英國借此發(fā)動(dòng)鴉片戰爭，林則徐也因此被流放。這個(gè)被林則徐傾盡全力來(lái)維護的滿(mǎn)清帝國最終也沒(méi)能保護他。1850年，林則徐在普寧病逝。

　　有人說(shuō)好人不長(cháng)命，壞人活千年，其實(shí)不然。在歷史的逆流中，林則徐活著(zhù)是巨人，死了是豐碑，民族精神便是他的鍍金外罩，不泯，不滅。

英雄作文600字 篇4

　　我想，超級英雄這個(gè)詞，大家都很熟悉，比如說(shuō)什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛俠，自己花錢(qián)打造了一套又一套戰衣的鋼鐵俠，可以在量子空間中待著(zhù)的蟻人……只要是可以救全世界的人，就被人們叫作英雄。但這些擁有超能力的英雄，在我眼里，還不如那些在火場(chǎng)里救人的英雄。

　　在火場(chǎng)里救人的，只有消防員，他們穿著(zhù)笨重的防火隔熱服，在火場(chǎng)里不顧生死地救助他人。在發(fā)生火災時(shí)，只要你撥打119，不出十分鐘，消防員們就會(huì )第一時(shí)間趕來(lái)救火。

　　有一天，我在路上走著(zhù)走著(zhù)，不知發(fā)生了什么，我就昏了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)在25世紀了，我看了看四周的環(huán)境，才發(fā)現我現在是一名消防員了。突然，廣播叫了起來(lái)，“都穿好衣服，集合，記��！這不是演習，這不是演習！”我穿好衣服，去集合了，發(fā)現我的消防小隊，竟然是我初中時(shí)的四個(gè)同學(xué)！現在，他們并不是一般的消防員，而是擁有特殊超能力的消防員。

　　江天浩是擁有可以看穿地形的能力的人，他可以在火場(chǎng)看到任何人；樊家豪是擁有不死能力的人，他可以讓在火場(chǎng)上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火場(chǎng)里用任何方法作死，都不會(huì )死。郭俸麟是一個(gè)可以讓時(shí)間放慢或是暫停的人，他可以指定幾人不被他控住，在火場(chǎng)里，他可以讓火苗停止住，讓其他人救人；李翹楚是一個(gè)普普通通的`人，因為他膽子小，不敢進(jìn)入火場(chǎng)，只敢在火場(chǎng)外面。而我，是一個(gè)擁有無(wú)數個(gè)能力的人，瞬移，冰凍，隱身……都是可以做到的。

　　我們四個(gè)人進(jìn)入了火場(chǎng)，江天浩開(kāi)啟了他的透視能力，發(fā)現幾個(gè)人在門(mén)后，還有十幾個(gè)人被一個(gè)人看著(zhù)，江天浩就說(shuō)到：“這是一場(chǎng)不一般的火場(chǎng)，里面有十幾個(gè)人質(zhì)，要小心！”郭俸麟把時(shí)間停止住了，讓樊家豪走到人質(zhì)旁，自己和人質(zhì)換一下。等樊換完以后，我便把人質(zhì)瞬移到火場(chǎng)外，就和他們倆走了出來(lái)，就讓樊家豪在里面自生自滅吧，反正他也死不了。

　　這就是我想象出的在25世紀的消防隊了。

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