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想到的作文600字4篇(薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的想到的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想到的作文600字 篇1
記得那一次到達草原，我便深深的愛(ài)上了它，愛(ài)它那獨特的風(fēng)采。
當我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的草原時(shí)，我便總是想著(zhù)"風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的淳樸風(fēng)情。在經(jīng)歷過(guò)了那一次草原的旅途后，我終于是完了我內心的這個(gè)小小的心愿，讓我不再為此而感到遺憾。
草原上，只見(jiàn)一群群奶牛正在悠然自得地吃著(zhù)草，它們把眼睛瞪得大大的，等待著(zhù)擠奶的姑娘。這奶牛長(cháng)得特別強壯，一身高大的身子給你一種踏實(shí)的感覺(jué)，讓你感到安定。那黑白相間的膚色，油光發(fā)亮，又讓你覺(jué)得十分華麗可愛(ài)；在它那圓滾的.身軀肚子下邊，一對特大的乳房沉甸甸地墜下來(lái)，讓人不時(shí)浮現出里邊裝的一大堆的奶。這時(shí)，擠奶的姑娘慢慢地靠了向去，只見(jiàn)擠奶姑娘輕輕地俯下身子，然后熟練地伸手去擠奶。不一會(huì )兒，那雪白的牛奶便從奶牛的乳房里順著(zhù)擠奶姑娘的手一點(diǎn)一滴滴地流到了木桶里。奶牛一邊悠然自得地吃草，一邊按著(zhù)擠奶姑娘的意思，被擠奶姑娘輕輕地擠著(zhù)奶，它絲毫沒(méi)有感到爆燥，而是溫順地任憑擠奶姑娘取它的奶，很快地，一大桶的奶就裝滿(mǎn)了。奶牛輕輕地對著(zhù)擠奶姑娘獻上了一個(gè)燦爛的微笑，仿佛是在訴說(shuō)著(zhù)它為這而感到的自豪。
看著(zhù)這些奶牛，我不禁想到了它們那默默奉獻的精神。它們吃著(zhù)廉價(jià)的草，過(guò)著(zhù)辛苦的生活，但是從它們身體上擠出來(lái)的牛奶卻有著(zhù)極其豐富的營(yíng)養，為我們人類(lèi)提供珍貴的精華元素，它們真是令我們值得贊佩的人類(lèi)營(yíng)養的提取品。每每想到它們，我便想起了那些默默為我們奉獻的農村老師，他們不顧農村的艱辛生活，拿著(zhù)很低的工資，全心全意地把自己的精力奉獻在農村的教育上，可以說(shuō)，這是一種多么高尚的品質(zhì)，這是一種多么令人贊嘆的堅守和決定。
牛就像老師一樣，他們永遠都在默默奉獻著(zhù)自己的價(jià)值，用自己的平凡造就了一代又一代的才子。
想到的作文600字 篇2
學(xué)習了《方仲永》這一課，我深有體會(huì )，他那樣一個(gè)神童因不接受后天教育而導致成為一個(gè)普通人，那么像我們這樣的凡夫俗子如果不好好學(xué)習會(huì )怎樣？會(huì )變得比普通人還不如。正因如此，我們更得好好學(xué)習，發(fā)奮圖強！
方仲永的悲慘結局還因為他的父親太過(guò)于貪圖利益而沒(méi)有讓兒子學(xué)習，只為了他的一點(diǎn)私心毀了兒子一生的前途，根本沒(méi)有考慮到兒子今后該怎么生活，完全被眼前的局面所迷惑。正像同學(xué)們說(shuō)的玩笑話(huà)：“也許好好學(xué)習�，F在就不是唐宋八大家，而是九大家了呢�！边@也是有道理的，一個(gè)本身就被譽(yù)為天才的孩子，如果肯付出他的汗水，難道還不夠資格嗎？連王安石都不禁為他感到惋惜。
孩子的學(xué)習與大人的期望目的是有一定關(guān)系的，如果只是朝著(zhù)利益方面想的.話(huà)，那么孩子的觀(guān)念也會(huì )隨著(zhù)大人們所變動(dòng)，必須要為他們帶來(lái)一個(gè)好的開(kāi)始，指引他們正確的人生目標。
作為學(xué)生的我們要積極主動(dòng)的學(xué)習，不能輕言放棄，只要你抱著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)你已經(jīng)愛(ài)上學(xué)習了，每天對自己念一遍：“我不討厭學(xué)習，我的生活豐富多彩，我很Good！”每天享受著(zhù)同學(xué)的友誼，老師的關(guān)愛(ài)，充實(shí)了生活這個(gè)沙漏中的縫隙。
往大地方想，有才能就可以使世界邁上一小步，往小地方想，有才能就可以讓自己的國家進(jìn)步，替自己想想，有才能就可以讓自己過(guò)得幸福。難道你不愿世界上多出一個(gè)能人嗎？
有些人用懶散的態(tài)度對待學(xué)習，卻沒(méi)有想過(guò)生活會(huì )怎么報復他，我只想問(wèn)一句：“你們是愿意用短暫的苦來(lái)?yè)Q長(cháng)久的甜，還是愿意用短暫的甜來(lái)?yè)Q長(cháng)久的苦？”
想到的作文600字 篇3
這是一幅極具諷刺的漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)工人拿著(zhù)斧頭，隨意地砍伐樹(shù)木，一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，憤怒地盯著(zhù)他那個(gè)像木頭般的腦袋。嘴里還不住地叫著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看了這幅漫畫(huà)，我們笑罷之余，更感到的是可悲。到底“蟲(chóng)”在木頭里呢？還是在這個(gè)人的腦袋里？我們在學(xué)習《只有一個(gè)地球》一文中得知，森林資源本來(lái)是可以再生的、長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的，但是因為人們破壞森林，對樹(shù)木濫砍濫伐，使可再生的森林資源越來(lái)越少，這樣長(cháng)此以往，必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列的生態(tài)災難。這樣的生態(tài)災難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是我們隨意毀壞森林資源的后果嗎？難道這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”的人真是不懂珍愛(ài)森林資源的重要性嗎？
在我們現實(shí)生活中，像這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”，不愛(ài)惜自然資源，不懂得保護環(huán)境的現象難道還少嗎？隨意地去開(kāi)采礦物資產(chǎn)，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾毀壞水資源等等，這都是破壞環(huán)境、毀壞自然資源的'明顯表現。不要忘記在地球資源枯竭的時(shí)候，人類(lèi)將在劫難逃，因為適合人類(lèi)生存的空間只有地球。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護他們，珍愛(ài)它們，這樣才能給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的生存空間，使人類(lèi)長(cháng)期在地球上繁衍生息。
最后，我感慨萬(wàn)千，是呀，地球是我們唯一的家園，我們不能為了一時(shí)的利益和金錢(qián)，而使那只叫金錢(qián)的小蟲(chóng)在我們的腦中生根。我們不能竭澤而漁呀！
想到的作文600字 篇4
在四年級上學(xué)期的時(shí)候，我的跆拳道水平由白帶升為黃帶。一天，我們跆拳道館里貼了一個(gè)宣傳單，上面寫(xiě)著(zhù)：副館（分館，我所在的是主館）主任嘲笑我們這里的人全是一群“飯桶”并向我館發(fā)起挑戰，愿意接受挑戰的現在開(kāi)始報名。我看了以后，心想：這不正好考驗我的拳頭嗎？于是，我很快報了名。
幾天以后，挑戰正式開(kāi)始。輪到我與副館的人比賽的時(shí)候。我用熟練的招式去踢對方，但他的確不是等閑之輩。每次都能輕易地閃開(kāi)并還擊。我不斷地發(fā)起進(jìn)攻，然而效果并不明顯。反而使我一次又一次摔倒，但我又一次次站了起來(lái)。幾番較量以后，我還是以失敗而告終。在接下來(lái)上課的時(shí)間里，我覺(jué)得特別沒(méi)面子，耳邊不時(shí)傳來(lái)：“打不贏(yíng)就別去打，給我們丟臉……”大家的指責聲讓我的臉火辣辣的，恨不得地下有個(gè)縫一頭鉆進(jìn)去再也不出來(lái)。
好不容易熬到下課。我像刑滿(mǎn)釋放的犯人一樣第一個(gè)跑出教室，向家的方向飛奔。
回到家，我沮喪得晚飯都沒(méi)吃，躺在床上，淚水在眼眶里打轉。母親要了解到事情真相后為我講了許多道理，睡覺(jué)前還特別說(shuō)了一句：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，至少你自己有了一次深刻的`體驗�！币估�，四周都靜悄悄的，我躺在床上，翻來(lái)覆去，突然領(lǐng)悟到：我不是要成為李小龍那樣的人嗎？那怎能被這小小的挫折絆倒呢？我要重新站起來(lái)！
從此以后，我天天苦練基本功。功夫不負有心人，在年終班級實(shí)戰會(huì )上，我取得了第二名的好成績(jì)。我雙手捧著(zhù)鮮紅的證書(shū)，流下了眼淚，這淚水飽含著(zhù)喜悅。激動(dòng)，更飽含著(zhù)新的希望和對生活的信心。
是啊，在生活中我們常常會(huì )受到別人的指責。這時(shí)，你只要相信自己是對的，堅持不懈，你就一定會(huì )成功。
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