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陪伴作文600字

時(shí)間:2022-01-21 13:30:18 600字 我要投稿
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陪伴作文600字

  導語(yǔ):生活之旅,風(fēng)風(fēng)雨雨,難免會(huì )遇到困難與迷茫,有誰(shuí)會(huì )在此時(shí)給予我一份鼓勵,一份支持,一份幫助,一份關(guān)愛(ài)……下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

陪伴作文600字

  【篇一:陪伴】

  人走在路上,是誰(shuí)陪伴著(zhù)你,在你走過(guò)的幾個(gè)季節中,是什么讓你沉浸,在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中,是什么你總是傾聽(tīng)。

  是雨,在我不知不覺(jué)中,是雨流過(guò)了我的十六個(gè)年華。是雨陪伴了我六十四個(gè)季節,多么希望沉浸在雨中,雨聲中。

  我看著(zhù),我躲在窗口上看著(zhù),屋檐下的雨點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn),落在玻璃上的雨消失不見(jiàn)。

  在夜晚,窗外下著(zhù)雨,你睡在窗口邊的床上,看著(zhù)雨,聽(tīng)著(zhù)雨聲。淅淅瀝瀝……沒(méi)有節奏,卻格外清透,清洗著(zhù)我的靈魂,撼動(dòng)著(zhù)我的心。

  我不知道有多少人懂得欣賞雨,我想說(shuō)的是,雨陪伴著(zhù)我們笑過(guò),哭過(guò),恨過(guò),愛(ài)過(guò),無(wú)論如何,這份感情來(lái)之不易。

  因為我走在路上,在雨中,所以總是遇到了很多很多的絆腳石,在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒,是因為雨把他們變得濕滑。然后我又用受傷的手去揉著(zhù)眼爬起來(lái),而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚,抹去我的.懦弱,讓我以為,我是一個(gè)堅強的孩子,多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個(gè)孩子,哼著(zhù)歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧,也沖刷掉來(lái)時(shí)的足跡,讓我勇敢向前,也讓我忘記過(guò)去。我感謝雨,感謝他的陪伴著(zhù)我,感染我的心。

  我不懂得欣賞雨,我只是賦予了雨一個(gè)足以溫暖我的心。

  這顆心,在世界的任何角落,都陪伴著(zhù)任何一個(gè)人,可能你沒(méi)意識到有一顆心陪伴著(zhù)你,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,如果你愿意。

  用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著(zhù)別人,去愛(ài)她。別讓這顆心失望,這個(gè)世界不想冷漠。

  【篇二:陪伴】

  禾苗的成長(cháng)有陽(yáng)光相伴:雄鷹的成長(cháng)有云霄相伴;我的成長(cháng)總有你陪伴。

  在記憶深處總有你,從我開(kāi)始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開(kāi)始學(xué)習走路的時(shí)候嗎?那時(shí),你牽著(zhù)我的手,走過(guò)綠意濃濃的草坪,走過(guò)五彩繽紛的花園,走過(guò)麥浪滾滾的田野,走過(guò)雪花飛舞的山間,不論春夏秋冬,總有你牽著(zhù)我的手,陪伴我走過(guò)懵懂無(wú)憂(yōu)的童年。

  第一天上學(xué),我就背上了一個(gè)名叫“未來(lái)”的包袱,貪婪的我不論多么沉重都不會(huì )拋棄肩頭上挑的“未來(lái)”。是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來(lái)”。陪我走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。轉眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了,新的環(huán)境,新的面孔讓我既膽怯又無(wú)奈,是你拉起了我的手,鼓勵我走進(jìn)學(xué)校,鼓勵我坦然面對這些挫折,這些失意。

  書(shū)山題海中,是你的一杯熱牛奶給我能量,讓我快速的完成作業(yè);風(fēng)雨交加中,是你的一把花傘給我一片寧靜的'天空;被子掉落時(shí),是你一雙溫暖的手為我重新蓋上,你的腳步把愛(ài)深深印在地板上。愛(ài)處無(wú)聲勝有聲,我的一生有你陪伴,在你的愛(ài)陪伴,你是荷葉,我是紅蓮,當我心中雨點(diǎn)來(lái)的時(shí)候,你是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽;你是綠葉我是果實(shí),我不斷地吸允著(zhù)你身體中的養分,自己茁壯了,你卻憔悴了;你是港灣我是小船,當我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí),你是我避風(fēng)時(shí)的港灣,無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地,泥你總是默默地陪伴我,幫助我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹(shù),總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽(yáng)光,總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田,你就像冬日里的一場(chǎng)白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛(ài)就是這樣的沒(méi)有雜質(zhì)、,沒(méi)有距離、更沒(méi)有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴著(zhù)我。

  失意了,有你鼓勵我;傷心了,有你安慰我,在慢慢的人生路上,有你陪伴我。在無(wú)邊的黑暗里,有你陪伴我。在絕望的低谷里,有你陪伴我。叫我怎么能忘記你,我的母親。

  【篇三:陪伴】

  還記得第一次讓我印在心上的文字,它印在雜志上并不起眼的位置——講述了一段淡淡的友誼,在那些青蔥歲月。是作者細膩的筆調,或濃或淡的惆悵,將童年時(shí)那份稚氣的分享記下,與文字的不解之緣從它開(kāi)始,從友誼開(kāi)始。

  記得很清楚,七月盛夏,媽媽都會(huì )參加一次同學(xué)聚會(huì ),年年不斷。已經(jīng)各奔東西了太多年,都過(guò)著(zhù)各自的生活、經(jīng)營(yíng)著(zhù)各自的美好,就是這一年一聚,時(shí)間并不長(cháng)的相會(huì ),在我眼中看來(lái)那么幸福、那么快樂(lè ),不需太過(guò)浮華的寒暄,就算再久沒(méi)相逢,還是了解著(zhù)彼此。也不止一次的設想著(zhù),似水流年逝去時(shí),我也會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)生活給予的苦辣酸甜,跟兒時(shí)的摯友們去暢談、去分享,像現在一樣,毫不掩飾心情去講述;像現在一樣,心中還會(huì )萌生小小的惡作劇意念;像現在一樣,哪怕時(shí)間早已將曾經(jīng)的昨天帶走,也要為那一聲“朋友”,給心留一個(gè)空間,這空間只為紀念,紀念我生命中的小時(shí)代……

  朋友,是開(kāi)啟一生幸福的鑰匙。是他們肆無(wú)忌憚的打鬧,將青春蔥蘢的時(shí)光陪伴,然后目送著(zhù)最親愛(ài)的你步入能讓你幸福的天堂;朋友,是吹走虛幻夢(mèng)想的微風(fēng)。我們一同前行,一路上也曾幻想過(guò)未來(lái)的浮夸,但就因為那些時(shí)光里的肩并肩,用你我的眼睛看清了前方,用你我的雙手畫(huà)出了精彩的明天,是因為分享了彼此兒時(shí)的心情、是因為見(jiàn)證了朋友的蛻變,是那時(shí)候的小甜蜜,亦是平淡……

  朋友,我知道我們的友情經(jīng)得住考驗。在人生的賽道上,我感恩著(zhù)第一段接力能與你相伴,感謝在即將放棄的`時(shí)候,身后的你用盡全力推我向前;感謝我在你身后體力不支的時(shí)候,你回眸給我一個(gè)微笑,鼓勵我要勇敢揚帆——這賽場(chǎng),這接力,我距離終點(diǎn)還很遠,終點(diǎn)一定會(huì )有大大的獎杯,并告訴我一生的完結。我樂(lè )顛顛的欣賞沿途的風(fēng)景,我感恩這風(fēng)光有你陪伴欣賞——春秋冬夏的旋轉,十指相扣的信任,哪怕時(shí)光荏苒,也守護著(zhù)那份純真。就讓它成為心靈的凈土,就讓這友誼根深蒂固……

  是誰(shuí)的歌聲響起,是誰(shuí)坐在桌前追憶?女孩用文字串成的彩緞一席,曲畢,名叫《一生有你》這世間純潔的感情,天使為我們送上羽翼一對,你告訴我:“勇敢去飛,一定要循著(zhù)夢(mèng)想而追”,然后,松開(kāi)手,放我飛……知道嗎,我還是回了頭,我看到你揮手,被風(fēng)吹走的聲音刮過(guò)云端,友誼不變,心相牽……

  朋友,你是我的天使,守護在我身邊,到離開(kāi)這凡塵的那一天為止。我亦如此,很榮幸成為你的天使,我靜默無(wú)聲,與你四目相對,原來(lái)友誼這么平淡、卻在指尖繞了一圈、又一圈……

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要你一聲呼喚,我必定一生陪伴,因為我們許下了關(guān)于友誼的誓言……

  【篇四:陪伴】

  我執漿,穿梭在茫茫大海中。風(fēng)怒吼,要將我的小船打翻;狼狂嘯,要將我的航線(xiàn)迷離;霧迷惘,遮住我前方的勝景……

  但我堅定不退縮,因為,我的心兒告訴我,前方,我的夢(mèng)想在發(fā)光!

  感謝一路有心

  強者,往往有一顆強大的心陪伴!

  時(shí)光荏苒,我已升入初四,前方有一架梯子——中考。將要離別母校,再截一段光影,紀念著(zhù)青春的熱土!

  初四的體育是可怕的,是為強者準備的。當上課鈴一響,同學(xué)們如上緊了發(fā)條的機器,向操場(chǎng)一路狂奔。”立正,”我一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè),挺胸抬頭,等待著(zhù)。一個(gè)鬼魅般的身影飄過(guò)來(lái),鐵青著(zhù)的臉,不容一絲微笑在上面掛著(zhù)——體育老師來(lái)啦。(初三時(shí)聽(tīng)說(shuō)他很厲害,操場(chǎng)是他的天地。如今,我們人在屋檐下,不敢抬頭啊!)

  “脫下外衣,系緊鞋帶”同學(xué)們都犯了疑惑,“1000米抽測,沒(méi)有問(wèn)題吧!“老師丟下一句話(huà)和一個(gè)相當瀟灑的背影,向一旁走去,正苦瓜著(zhù)臉的我們,還沒(méi)等反應過(guò)來(lái),就被他的一聲怒吼震得四散“還不快跑!”

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,同學(xué)們正在他的利眼緊刺之下,飛奔起來(lái)。

  緊張的只有我吧,因為中有我知道“我是體育委員,是第一名,別人不能搶?zhuān)膊桓覔尅?rdquo;我的心兒告訴我。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)。為了那個(gè)第一的尊嚴,我壓著(zhù)粗喘,在長(cháng)龍隊上領(lǐng)跑。

  眼前的視線(xiàn)模糊,汗水流進(jìn)眼中,我銜起衣領(lǐng),狂嘯一聲,加緊了步伐:我有強大的心,誰(shuí)敢超我!

  我嚴峻了表情,鎖起了眉頭,運足了力氣,甩開(kāi)所有的人,和我的心在跑著(zhù)。

  我朝著(zhù)最后一圈的.終點(diǎn)的白線(xiàn)跑去,“狼群”緊追不舍,加速,加速……后面的要超上來(lái)了,沖,沖——第一名。成功了,我不顧跑道泥濘,躺下,靜聽(tīng)有力的心在搏動(dòng)!

  追求一輪紅日,便將強壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想,便將所有的心血化作了地平線(xiàn)去迎接他,這一切皆因為:強大的心!強大之心者,無(wú)人可擋!

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