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關(guān)于夏天的優(yōu)秀作文600字
導語(yǔ)：夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì )覺(jué)得它也是十分迷人的。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：夏天】
春天，生機勃勃的，夏天，是烈日高照的，秋天，是果實(shí)累累的，冬天，是銀光素裹的。在這五彩繽紛的四季中，我最喜歡的還是夏天。
春姑娘終于走了，夏婆婆終于來(lái)了!
夏天來(lái)了，他帶著(zhù)驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來(lái)了。平日覺(jué)得溫暖的太陽(yáng)一下變成了性格暴躁的漢子，他把自己的能量都無(wú)私地奉獻給了萬(wàn)物。也許是他給植物的陽(yáng)光太多了?你瞧——一棵棵小草小花無(wú)精打采的聳拉著(zhù)腦袋，好像在抱怨太陽(yáng)不應該把那么多太陽(yáng)光讓它們吸收。
雖然夏天的天氣那么熱，但是有一種水生植物不這么覺(jué)的，她認為太陽(yáng)是她最好的營(yíng)養品。你知道她是什么嗎?她就是荷花!
也許你會(huì )覺(jué)得她平凡，可能你會(huì )認為她普通，但她的精神是完全可以讓你敬佩的。你看!她們頂著(zhù)太陽(yáng)的毒辣和焦熱，在淤泥中頑強的開(kāi)出了幾朵潔白的荷花。荷花，不光有白色的，還有粉色的、紅色的……她們在池塘里競相開(kāi)放，在微風(fēng)的'吹拂下，她們就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞者。
在夏天里，最具有代表性的當然是清澈的小河與郁郁蔥蔥的大樹(shù)了!那清清的河水向東流，這不僅是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，還是孩子們玩耍的樂(lè )園。每到周末，都有一些孩子在河邊玩耍、嬉戲�；虼蛩袒蛴斡�，玩的不亦樂(lè )乎。
要說(shuō)起那棵大樹(shù)，已經(jīng)在那里屹立了有五十多年了。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，那棵樹(shù)在她出生時(shí)就在那里了，那是一棵大蘋(píng)果樹(shù)。如果在樹(shù)下玩，渴了可以上樹(shù)摘蘋(píng)果，累了，還可以在那涼涼的樹(shù)蔭下“打呼……”啊!那種生活簡(jiǎn)直是太愜意了!
夏天，是我游戲的樂(lè )園;夏天的荷花，太陽(yáng)，知了，大樹(shù)和小河，構成了夏天最美好的畫(huà)卷!
【篇二：夏天】
“被風(fēng)吹過(guò)的夏天”，相信大家都不陌生。這是一首歌，很美。但這被風(fēng)吹過(guò)的夏天，卻帶給了我無(wú)窮的思念。他，只是一位實(shí)習老師。
不錯，他是張老師，一位只和我們待過(guò)四十五天的老師，卻讓所有人都為他的到來(lái)而感到驕傲，為他的離開(kāi)而無(wú)奈地哭泣。
我不知道該用什么稱(chēng)謂來(lái)稱(chēng)呼他，因為在大家的眼里，他是我們的朋友;我不想叫他老師，因為這個(gè)稱(chēng)呼，似乎讓我們的距離變得遙遠;我不想直呼其名，因為我敬愛(ài)他。但我清楚的知道，沒(méi)有一個(gè)詞，能表達出我們對他的愛(ài)。他的好，已經(jīng)深深地印在我們心里。
張老師來(lái)的時(shí)候，是夏天，他第一天來(lái)時(shí)，很多同學(xué)都好奇地圍了上去。當時(shí)，我并不在意，因為我覺(jué)得他畢竟是老師。但幾天后，他成了班上最受歡迎的`人，一下課，最熱鬧的地方，無(wú)非就是他的周?chē)�。大家都喜歡他，愛(ài)和他鬧，但他總是和我們有說(shuō)有笑的，從不生氣。剛開(kāi)始，我并不明白他為何受到如此高的待遇，后來(lái)才慢慢明白：
一次，午自習間，大家都在使勁地記單詞，好應對下午的聽(tīng)寫(xiě)，根本沒(méi)有人在搞衛生。我晃眼一看，張老師正躬著(zhù)腰為我們擦柜子，又是擦又是掃的，把他累得大汗直流。但他臉上依然流露著(zhù)幸福，帶著(zhù)微笑，那天的衛生檢查，我們班過(guò)關(guān)了。
其實(shí)仔細想想，他為我們做的，比我們?yōu)樗龅倪�多。上體育課時(shí)，他和我們一起站在太陽(yáng)底下;排球比賽時(shí)，他是啦啦隊隊長(cháng)，無(wú)論勝負，他總是所有同學(xué)中喊得最大聲，跳得最高的一個(gè);音樂(lè )課時(shí)，他為大家唱歌，為大家表演……
【篇三：夏天】
晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)灼燒著(zhù)大地，樹(shù)木、小草都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。過(guò)了正午，太陽(yáng)當頂，知了叫得更起勁了，這就是夏天。即使是夏夜，也會(huì )有蟋蟀在草叢里唱著(zhù)動(dòng)人的歌。
悶熱的中午，我背起魚(yú)竿，去一片小樹(shù)林。一路上，一陣悉悉索索動(dòng)物慌忙的腳步聲，偶然遇見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底小溪，但不是我釣魚(yú)的目的地。
彎下腰躲過(guò)低矮的樹(shù)枝，用手撫平略高的雜草，驚動(dòng)了幾只蝴蝶，終于到了池塘。都說(shuō)水清則無(wú)魚(yú)，這池塘綠油油的，不是樹(shù)的.倒影，而是一些水草和青苔。
正是因為如此，這里的魚(yú)才多。順著(zhù)透明的魚(yú)線(xiàn)找到了魚(yú)鉤，拿出一團米飯，取下一粒，扣在鉤子上，不斷調整位置，直到看不見(jiàn)那銀鉤。
把魚(yú)鉤拿在手里，像扔一個(gè)即將爆炸的手榴彈，使勁扔出去。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，鉤子便不見(jiàn)了蹤影，隨之出現在水面的是浮標。在顏色單調的水面上，那么鮮艷，奪目。
我靜靜地等待著(zhù)。無(wú)聊之際，我盯著(zhù)水面。一只小蟲(chóng)在水面上飛奔著(zhù)，它的身后只留下了一圈圈的漣漪，擴大，散開(kāi)，褪去，最終恢復平靜。不知是好奇，它靠近了我的魚(yú)竿，仔細看，它像一只蜘蛛，靜止不動(dòng)時(shí)，水面便凹下去了，這時(shí)飛來(lái)了一只冰藍的蜻蜓，翅膀耀著(zhù)紫藍色。它停在魚(yú)竿的尖上。
浮標突然不安地上下擺動(dòng)起來(lái)，蜻蜓振了振翅膀，飛走了。我抬起魚(yú)竿，收起魚(yú)線(xiàn)，一只銀灰色的拇指般大小的魚(yú)。我把它從釣鉤上取下，它是我的第一個(gè)戰利品，我順勢丟入水桶里。
后來(lái)便沒(méi)這么順利，要么魚(yú)偷偷地把魚(yú)餌吃掉了，要么上鉤的魚(yú)跑了，再要么手一滑，那如泥鰍似的魚(yú)便僥幸的掉入水中。
當我的小桶裝滿(mǎn)了魚(yú)，太陽(yáng)也沉了下去。走過(guò)蜿蜒的小徑，走出像迷宮似的樹(shù)林，走上一個(gè)小丘，擁抱夕陽(yáng)�？粗�(zhù)夕陽(yáng)曬紅的萬(wàn)物，我慢步向家走去，享受著(zhù)這只屬于夏天的歡樂(lè )。
【篇四：夏天】
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的?哦，原來(lái)是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到，便下起了蒙蒙細雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫里，水漲起來(lái)了，魚(yú)兒在水中暢游，蝦兒在水里“捉迷藏”，快樂(lè )無(wú)比，雨溶進(jìn)了水庫，就像滴進(jìn)一個(gè)大玉盤(pán)，濺起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平線(xiàn)上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個(gè)個(gè)甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼，讓新的生命生機勃勃，孕育著(zhù)粒粒飽滿(mǎn)的種子，讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青，樹(shù)更秀，大自然越發(fā)顯得更神氣!小雨是夏天的`使者!
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的?哦，原來(lái)是太陽(yáng)。夏天剛到，太陽(yáng)好像變得更勤快了!每天四五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點(diǎn)，太陽(yáng)公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽(yáng)，你是夏天的使者!
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的?哦，原來(lái)是樹(shù)木。夏天剛到，樹(shù)木便“欣欣向榮”，長(cháng)出了嫩綠的葉子，一陣雨過(guò)后，綠葉上露珠點(diǎn)點(diǎn)，晶晶瑩瑩，閃閃發(fā)光。到了盛夏，樹(shù)木們更是枝繁葉茂。小鳥(niǎo)在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)!讓人陶醉!樹(shù)木，你是夏天的使者!夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的?哦，原來(lái)是荷花。夏天剛到，那無(wú)瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現出她那慣有的風(fēng)格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者!
啊，夏天，你是美麗的，你是高貴的，你是五彩的!我們愛(ài)你!