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【熱門(mén)】?jì)?yōu)秀作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
微笑，是甜的。它能除去人與人之間的鴻溝；它能抹去人與人之間的誤會(huì )；它能搭起人與人之間溝通的橋梁……微笑能給人以心靈的慰籍，使人們回味無(wú)窮。正是一個(gè)微笑，給予了我力量，讓我體會(huì )到了人與人之間的理解與溫馨，它就像絲絲春雨滋潤著(zhù)我的心田。
那年秋天，正值開(kāi)學(xué)季，我新轉入一所小學(xué)。班里都是一張張陌生的面孔，仿佛我在這里的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)都是一個(gè)不和諧的音符。沒(méi)有朋友，下課后也是與作業(yè)和課本為伴�？粗�(zhù)其他的.同學(xué)三五成群地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，然而自己卻顯得格外孤獨。秋天，一個(gè)蕭瑟的季節，枯黃的落葉肆意地飄零。我的心就宛如這枯蓬，隨著(zhù)塵土雜亂地飛，仿佛就要這樣一直沉淪下去……
就這樣，冬天來(lái)了。
一個(gè)平凡的午后，我依舊抬頭望著(zhù)窗外，枯燥，乏味。然而一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是不經(jīng)意地沖著(zhù)我微笑。我轉過(guò)頭，無(wú)意間看到了她那掛著(zhù)優(yōu)美弧度的嘴角！我的心靈顫動(dòng)了，如同火爐般溫暖。仿佛就在那一刻，我那黑暗的世界被一盞盞明燈點(diǎn)亮了，它賜予了我力量，使我重拾了自信，讓我重新振作起來(lái)！從那一刻起，我明白了，原來(lái)并不是每個(gè)人都對我苛刻，而是我沒(méi)有學(xué)會(huì )與他們交往。于是我開(kāi)始和班上的同學(xué)說(shuō)話(huà)，不再獨來(lái)獨往，與他們交流，相互幫助。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚。
桃花開(kāi)了，開(kāi)得那么美麗、動(dòng)人�；叵肫饋�(lái)，因為那個(gè)微笑，我收獲了多少朋友，收獲了多少歡樂(lè )啊。風(fēng)乍起，花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)。我懂了，微笑的味道就如同這花香，沁人心脾，令人陶醉……
微笑，給予人們勇氣與力量，讓微笑常伴嘴角，生活中處處蘊藏著(zhù)美好與歡樂(lè )。相信自己，收獲更多的微笑！因為，微笑的味道，永遠都是甜甜的……
優(yōu)秀作文600字 篇2
兩個(gè)紅紅的數字在我的試卷上顯得十分刺眼——我英語(yǔ)竟然考了86分，與我的好朋友劉思敏相差得如此懸殊，她這次考了93分呢！我望著(zhù)這個(gè)分數，心中不禁有一絲絲難過(guò)。
看著(zhù)手中的試卷心想：上次英語(yǔ)考了97分，獲得了全班第一名的好成績(jì)。這次怎么就一下子變得這么差呢？究竟錯在哪里呢？就在我百思不得其解的時(shí)候，發(fā)現后面的語(yǔ)音題，音標與單詞連線(xiàn)題是那么的弱，這道大題共10分全部扣光了。怎么也應該對個(gè)兩三道呀，唉！我心里真是想不通，經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察，原來(lái)我把答案全部連反了！真是太可惜了。前兩天老師還講過(guò)一模一樣的題目，我真是太后悔了，如果當時(shí)我能再認真聽(tīng)聽(tīng)該多好��！事到如今我也只有認命了。天空陰沉沉的，烏云密布的，連平時(shí)叫得那么歡快的小鳥(niǎo)現在也不叫了。我的心忐忑不安就像揣著(zhù)一只活潑的小兔子似的上下地亂竄。
正當我訂正完試卷要給老師批改的時(shí)候，英語(yǔ)胡老師走了過(guò)來(lái)對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“金義濱，你這次考試考得太差了，這不是你真正的.水平回家一定要好好復習一下語(yǔ)音題爭取下次考試考個(gè)好成績(jì)。我自己也暗下決心下次必須考90分以上，要不我就不能超過(guò)我的學(xué)習目標，好朋友劉思敏了。
放學(xué)后，我連忙騎上自行車(chē)回家，我感覺(jué)天空還是陰沉沉的，似乎馬上要下大雨了，回到家我把試卷錯的原因一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚@了一口氣對我說(shuō)：“金義濱，這次你沒(méi)有考好主要原因是語(yǔ)音還沒(méi)有很好和掌握，媽媽希望你在以后的時(shí)間里多看看多背背，爭取在下次考的時(shí)候語(yǔ)音題這里不扣分，還有媽媽覺(jué)得你的學(xué)習態(tài)度還是不夠端正，在這一點(diǎn)上劉思敏比你做得好，媽媽希望你把劉思敏作為你的榜樣，繼續努力吧。
在接下來(lái)的考試中，我有了明顯的進(jìn)步，這進(jìn)步中包含著(zhù)媽媽的鼓勵和老師的教導。
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天與往常沒(méi)什么兩樣，卻因為我班男生獲得了五年級男子籃球的總冠軍，而顯得異常難忘。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，歡呼雀躍……
下午第二節課后，我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)比賽場(chǎng)地已是人山人海。雙方隊員早已準備就緒。他們個(gè)個(gè)鎮定自若，有的壓腿，有的在彎腰，有的在伸展著(zhù)四肢……各自做著(zhù)準備活動(dòng)，好像對這場(chǎng)比賽充滿(mǎn)自信。
“嘟——” 比賽正式開(kāi)始了，籃球就像一個(gè)頑皮的小孩一樣在兩隊之間穿梭，現在球在我們隊，說(shuō)不定下一秒就會(huì )被一班搶去，如果球在他們隊，可能不過(guò)一會(huì )兒就會(huì )被我們拿走，一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，雙方還是一球未進(jìn)。正當我想著(zhù)為什么我班男生這樣遜時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了喝彩聲。我心里一驚：難道一班進(jìn)球了？定睛一看，原來(lái)是我班體育委員羅梓文進(jìn)了一球，“耶！”我們歡呼起來(lái)。
比賽繼續進(jìn)行，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，對方也進(jìn)了一球。二比二，雙方旗鼓相當，打成平手，最激烈的'比賽才剛剛開(kāi)始。
最驚人的是羅梓文。當一個(gè)隊友把球傳給他時(shí)，他便像一只海豚跳出水面一樣，一下接住了球，大步流星地沖向了籃球架。在他準備投的一瞬間，幾個(gè)一班隊員也連忙跑了過(guò)來(lái)，把羅梓文圍在了中間。哎，這可怎么辦呢？我們?yōu)榱_梓文捏了一把汗。真是好樣的！面對重重包圍，羅梓文從容不迫，只見(jiàn)他飛速環(huán)顧了一下四周，再帶著(zhù)球來(lái)了個(gè)“華麗的轉身”，然后奮力一躍，把球拋向了籃筐。一班同學(xué)也跳了起來(lái)，試圖攔住他，卻撲了個(gè)空。羅梓文的這一進(jìn)球贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。再看看一班，他們也不甘示弱，一連進(jìn)了幾個(gè)球。我班的隊員也做著(zhù)很好的防御，盡力攔住一班。
“嘟——”比賽結束了。我們以六比五的微弱優(yōu)勢，贏(yíng)得了勝利！我們會(huì )一直記住這一天！
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