精選他們作文600字合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的他們作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

他們作文600字 篇1

　　步入初中這塊領(lǐng)地時(shí)，我的學(xué)習任務(wù)更繁重了，作業(yè)如同山一般壓著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“Oh my God！”晚自習結束后，我仰天長(cháng)嘆一聲，唉！作業(yè)如此繁多！我背上書(shū)包，慢吞吞地下樓去�？匆�(jiàn)媽媽?zhuān)�我跑了過(guò)去，坐上車(chē)后，我還不停地埋怨今天的作業(yè)多。

　　回到家，我立馬又鉆進(jìn)了題海。這時(shí)，瞌睡蟲(chóng)來(lái)?yè)v亂了，我不禁哈欠連天。沒(méi)辦法，明天就得交作業(yè)，唉！

　　不一會(huì )兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在做英語(yǔ)作業(yè)，便過(guò)來(lái)輔導我。

　　“這邊應該填ruler，對嗎？”我一邊問(wèn)媽媽一邊寫(xiě)下了答案�！安皇遣皇�！你看，前面是復數，后面的'‘尺子’應該加上‘S’�！蔽荫R上改了過(guò)來(lái)�！鞍嗉墸╟lass）怎么讀？”“把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，”我拿出英語(yǔ)書(shū)遞給媽媽?zhuān)�“你看，它的音標是[klɑ：s]，這個(gè)‘A’后面有冒號，表示延長(cháng)聲音，前面的‘K’是輔音，聲帶沒(méi)有振動(dòng)，所以讀class，懂嗎？”我點(diǎn)頭如搗蒜，緊跟著(zhù)讀了幾遍。

　　“I am in Class Three Grade Seven.”我試著(zhù)讀了幾遍句子，又向媽媽確認是不是這么讀的。這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候醒了，從背后“冷不丁”說(shuō)了一句英語(yǔ)“‘IaminClassTwoGradeSeven.’我們中學(xué)老師只教了這一句英語(yǔ)。當時(shí)，我們全校初一就數我們班學(xué)習成績(jì)最好……”爸爸開(kāi)始滔滔不絕地講起自己的“中學(xué)時(shí)代輝煌史”，只見(jiàn)他時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而一臉嚴肅，時(shí)而閉上眼睛，繪聲繪色地講著(zhù)，仿佛又回到了那個(gè)青蔥年代，仿佛自己又如少年般奔跑在操場(chǎng)上……聽(tīng)了爸爸的“故事會(huì )”，我的上眼皮和下眼皮不再打架了，精神大振，不會(huì )哈欠連天了。

　　有他們——父母的陪伴是再好不過(guò)了。家人的陪伴是千金都換不來(lái)的溫暖與親情。

他們作文600字 篇2

　　抬起手，為他們鼓掌。

　　初中開(kāi)始，便把冉作為競爭對手，無(wú)奈，我總是不如冉勤奮，所以每次考試，幾乎都是冉占上風(fēng)。日復一日，專(zhuān)門(mén)處于下風(fēng)的我，心中漸漸萌發(fā)了忌妒的種子：當冉與我打招呼時(shí)，我只是無(wú)感情地回應一句，甚至對她不予理睬；當老師把冉的作文作為范文在全班朗讀時(shí)，忌妒之火再次燃燒;

　　日漸久之，幾乎天天都生活在忌妒中的我，不僅與冉很深的友誼出現了裂縫，成績(jì)還不停地下滑，以至于連老師也找我談話(huà)。這次談話(huà)使我的頭腦立刻清醒了許多，不再沉迷于忌妒之中，而是開(kāi)始勤奮努力。一步一步，腳踏實(shí)地地向上爬，終究有一次的數學(xué)考試，我贏(yíng)過(guò)了冉，一次樓梯的偶遇，讓我徹底感覺(jué)到了自己的狹隘，自己的渺小。

　　那天，正巧去樓下有些事，在樓梯口碰到了冉，她似乎有些沮喪。當我正準備張口叫冉時(shí)，她的目光已與我碰撞在一起，很快，她便站在了我的面前。北京高一期中考試語(yǔ)文作文

　　冉帶著(zhù)笑容對我說(shuō)：“張網(wǎng)，這次數學(xué)考試你很厲害，都超過(guò)我了，看來(lái)我數學(xué)還不行��！”剎那間，世界像一個(gè)旋渦，而我正不停地往旋渦里跳。冉知道我數學(xué)考試比她好后的反映竟然會(huì )是這樣，我有些茫然了，因為相比之下，我以前的那些做法太幼稚也太傷人心了。冉在我取得成功的時(shí)候為我喝彩，而我呢，竟然在忌妒。

　　在競爭的同時(shí)，也應為他們取得的成績(jì)鼓掌，難道不是嗎？因為這種想法，我已漸漸地學(xué)會(huì )了抬起手，為他們鼓掌。

　　每周晨會(huì )上，都會(huì )有一個(gè)班級的代表上臺演講。那天，冉站在國旗下開(kāi)始了精彩的演講，那時(shí)的'冉在我眼里已不是一個(gè)與我競爭的人，而僅僅是我的朋友。演講很出色，我為冉感到驕傲，我不停地為她鼓掌，因為我心中已沒(méi)有了忌妒，這是對朋友的喝彩，對朋友的祝福，同時(shí)更多的是我對冉的歉意。

　　如果，你到現在還吝嗇著(zhù)你的掌聲，不愿將這一美好的東西獻給他們，那么，你將失去很多東西，友誼，快樂(lè )，歡笑

他們作文600字 篇3

　　他們，很棒！

　　他們從來(lái)不會(huì )去在意是否華麗的外表，

　　他們也從不會(huì )去追求名牌，他們的生命不是一句廢話(huà)，

　　他們可以認真的做好每一件事情，

　　他們從來(lái)不做作，他們很淳樸，

　　他們的世界很單純，他們可以全新的投入學(xué)習，他們可以把每一件小事都力求最美，

　　他們很懂事，他們把對父母的愛(ài)放在內心，然后給與自己動(dòng)力，

　　他們的世界沒(méi)有男女生的'明顯界限，大家都是朋友，

　　大家一起哭一起笑，好東西大家會(huì )一起分享。

　　他們可以坦誠的給與對方鼓勵，也可以在互幫互助中前行，

　　他們被人們稱(chēng)為“書(shū)呆子”

　　但你用心去感受他們也有愛(ài)，

　　他們也有青春，他們也有青春的感情，但是，

　　他們把它藏在內心深處，他們把它化為令一個(gè)動(dòng)力，

　　他們很明白自己在做些什么，自己不該做什么

　　他們可以在最無(wú)聊的事情中得到樂(lè )趣，

　　他們會(huì )競爭，但他們會(huì )很友好的競爭，

　　他們從來(lái)不會(huì )覺(jué)得臟累，他們在勞動(dòng)時(shí)總能干的很認真，

　　他們不能用公主和王子來(lái)形容，但是，現實(shí)中的誰(shuí)都不配這個(gè)光鮮靚麗的名詞！

　　他們對待任何人總是那么坦誠，即使自己并不喜歡的人，

　　他們從來(lái)不會(huì )吝嗇于自己的關(guān)心

　　他們的世界很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，

　　所以，我覺(jué)得和他們在一起我很幸福，

　　和他們在一起的我，學(xué)會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了如何讓去認真對待每一件事情

　　學(xué)會(huì )了如何去度過(guò)充實(shí)的每一天，

　　學(xué)會(huì )了怎樣去對待男女生之間純潔的友誼，

　　學(xué)會(huì )了怎樣才是真正的生命！

　　他們教會(huì )了很多東西！很多……

　　所以，我很幸福！我不想以后的我會(huì )后悔，

　　我想放下一切，去奮斗，

　　雖然很難，但我會(huì )慢慢放下一切！

他們作文600字 篇4

　　我跟隨紅山晚報小記者班，對赤峰特殊教育學(xué)校進(jìn)行了采訪(fǎng)。在這里，我認識了他們——那些看不見(jiàn)絢麗四季的盲童；聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)啁啾，也唱不出動(dòng)聽(tīng)歌謠的聾啞兒童；還有用特殊教育方法教學(xué)的老師……

　　我們是用眼睛去看這個(gè)世界，而那些盲童卻是用手觸摸這個(gè)世界，用心來(lái)感受周?chē)�的一切。他們的�?shū)是用盲文筆在牛皮紙上一點(diǎn)一點(diǎn)扎出來(lái)的，那些凹凸不平，密密麻麻的小點(diǎn)組成一個(gè)個(gè)漢字，摸上去特別剌手，由于經(jīng)常這樣讀書(shū)，他們的手指尖都磨起了繭子。他們所用的課本比我們的課本大，有我們七八本語(yǔ)文書(shū)那么厚。他們讀一本書(shū)的時(shí)間是我們的兩三倍，可以想象他們在學(xué)習上付出了多少的時(shí)間和艱辛。當我聽(tīng)到一位大姐姐摸著(zhù)書(shū)本繪聲繪色的閱讀時(shí)，真是佩服得五體投地!

　　有一句話(huà)說(shuō)得好，上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。那些聾啞兒童雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，不能用語(yǔ)言表達自己的心聲，但他們卻有一雙靈巧的雙手，老師教他們學(xué)會(huì )了理發(fā)和烹飪，他們做的蛋糕特別好吃，比在蛋糕店賣(mài)的.還好吃一千倍。有的貪嘴的小記者竟然一口氣吃下四五塊兒！學(xué)校的主任告訴我們，他們以后走上社會(huì )也會(huì )有一技之長(cháng)，可以憑自己的勞動(dòng)吃飯。

　　我還和一位大哥哥和一位大姐姐面對面進(jìn)行了交流。他們都是聾啞人，我們只好用文字“交談”。從交談中我了解到他們已經(jīng)上五年級，他們的愛(ài)好很多，也喜歡跳舞、彈琴、下棋……我們談的很高興，在他們燦爛的笑容中沒(méi)有一點(diǎn)自卑和憂(yōu)傷，而是讓我感到他們是那么樂(lè )觀(guān)和對生活的熱愛(ài)。

　　為了歡迎我們，他們還為我們準備了一場(chǎng)精彩的演出。優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的歌聲和不絕于耳的掌聲和歡笑聲，讓這里的冬天變得格外溫暖！

　　自評：這是采訪(fǎng)特校時(shí)所看到的，感受到的。我也會(huì )盡自己的力量幫助他們，讓他們感受到更多的幸福！

他們作文600字 篇5

　　咂一小口溫熱的牛奶，香甜地睡去，開(kāi)始了一段與他們的神秘旅途……

　　明月皎潔——李白

　　我站在你的窗前瞻仰著(zhù)你：你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉，你左有子美的沉郁，右有樂(lè )天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會(huì )做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的昏庸，刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情壯志寄情于山水、流云間。青書(shū)上留下你濃墨重彩的一筆！

　　南山秋菊——陶潛

　　你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官。然而看到社會(huì )的黑暗，官場(chǎng)的腐朽后，你懷疑了。因為你不甘落后、沉淪，于是你升起了心中的太陽(yáng)，著(zhù)一身布衣，踩一雙芒鞋，拉一竹仗悄然離去，在幽謐的深山間與秋菊為伴，為世人留下了一個(gè)堅定的背影，泛黃的史書(shū)上那股清幽的菊香，流芳千古！

　　堅貞仁愛(ài)——子美

　　年少時(shí)，你曾有過(guò)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡�'偉大胸志，時(shí)代的變遷，你的生活翻天覆地，最終落得“南村群童欺我老無(wú)力”“布衾多年冷似鐵”“床頭屋漏無(wú)干處”的窘迫局面，但你仍不放棄，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”彰顯了你寬大的胸襟，博愛(ài)的胸懷，后人記惦你，你樹(shù)一愛(ài)國志向，青書(shū)上的你將永垂不朽！

　　人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉悠久，醇香清冽皆讓人沉醉……行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險，然而我們可否學(xué)學(xué)古仁志士升起自己心中的那顆炙熱的太陽(yáng)，不被困難擊倒，不被無(wú)助嘲笑，從而嗅到彼岸的花香，摘得成功的桂冠？

　　作為初三學(xué)生的我們，面臨著(zhù)中考給我們帶來(lái)的挑戰，我們更應該拼搏、向上，為自己的目標奮斗！

　　“巧子，起床啦，上學(xué)該遲到了……”我從夢(mèng)中醒來(lái)，與他們的相遇告一段落……

　　“上學(xué)嘍……”——一個(gè)精神抖擻的少年騎著(zhù)單車(chē)想學(xué)校奔去……

他們作文600字 篇6

　　沒(méi)有人會(huì )陪我們一輩子，但有人會(huì )陪我們一陣子，那一陣子或許是陽(yáng)光明媚，也可能會(huì )烏云籠罩，總之，他們在就好。

　　歷史老師給我們講過(guò)，她之前出過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，致使雙腿骨折，腰也受到了影響，可能無(wú)法正常生活。她一開(kāi)始確實(shí)消沉了一段時(shí)間，但不久逐漸開(kāi)朗起來(lái)。養了三個(gè)月的傷，出院后積極鍛煉，她的身體竟奇跡般地恢復了，只是走路時(shí)還是會(huì )有點(diǎn)跛。但她已經(jīng)很滿(mǎn)意了，經(jīng)歷過(guò)絕望，這已經(jīng)很好了。從此以后，她看世界萬(wàn)物都覺(jué)得很美好，她還說(shuō)每一天都是她多活的，所以無(wú)論發(fā)生任何事她都會(huì )積極地去面對，她這種積極的心態(tài)也使我對世界的看法改變了。

　　我的.母親很明事理，每當我與別人發(fā)生爭執時(shí)，她總是幫理不幫親的那種，誰(shuí)對她就偏袒誰(shuí)，不會(huì )護短。每當她批評我時(shí)，我就知道一定是我錯了，我也會(huì )聽(tīng)她的話(huà)，謙虛地改正。

　　“要知道你在路上隨便遇見(jiàn)的人都是別人做夢(mèng)都想遇見(jiàn)的人�！边@是我在網(wǎng)上看到的一句話(huà)，我覺(jué)得很有道理，是的，要感恩每一次遇見(jiàn)。

　　每當考試前，全家人都會(huì )鼓勵我，使我充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)力量。都說(shuō)乾坤未定，你我皆是黑馬，因為有了我的家人，我相信乾坤已定，我將扭轉乾坤，是他們讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　每當我心情不好時(shí)，父親總會(huì )買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的石榴；每當我做題沒(méi)有思路時(shí)，母親會(huì )端來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；每當我胃口不好時(shí)，奶奶總會(huì )給我熬養胃的粥；我覺(jué)得我的世界正是因為有了他們，才變得更加美好。

　　當我遇到挫折時(shí)，他們一直在；當我碰到難題時(shí)，他們一直在；當我受傷時(shí)，他們一直在；就是我開(kāi)心時(shí)，他們也一直在。

　　最美好的一切，還好，一直有他們在！

他們作文600字 篇7

　　我久久的注視著(zhù)那里，有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　早晨的教室冷冷清清空無(wú)一人，值日生都不知道跑哪里去了，只有我堅持每天幫值日生值日。

　　那天，我的值日牌落在了學(xué)校，進(jìn)到學(xué)校的時(shí)候，他們把我攔住了，我解釋了，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，爸爸和那些人說(shuō)了些什么，那些人同意了，可是我卻沖著(zhù)門(mén)外走，爸爸安慰我，沒(méi)事的，那時(shí)我真得很想哭。大冷天的，爸爸怎么忍心讓我在外面凍著(zhù)，爸爸安慰我的聲音真的很軟，我不敢相信，那是我的爸爸，那個(gè)從來(lái)都很?chē)绤柕陌职帧?/p>

　　進(jìn)了校門(mén)，我一直望著(zhù)窗外，心里有了絲絲涼意。

　　晚上回家的時(shí)候，碰到了小學(xué)同學(xué)，我和他一道走來(lái)，到家后，我對媽媽說(shuō)他不像以前一樣了，脾氣改了很多。媽媽告訴我，他也慢慢長(cháng)大了，不再像從前。

　　是啊，人都會(huì )變，在經(jīng)歷了一些之后。

　　老叔來(lái)了我家，連屋都沒(méi)進(jìn)就走了，我在廚房吃飯，門(mén)關(guān)著(zhù)，我也沒(méi)看到他，只是聽(tīng)到了聲音。姥姥說(shuō)去看看吧。

　　看到他，感覺(jué)他憔悴了很多，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是呆呆的望著(zhù)他。

　　爸爸和老叔是親兄弟，我覺(jué)得他們長(cháng)得一點(diǎn)也不一樣，氣質(zhì)也不一樣。爸爸瀟灑帥氣，而老叔卻……唉，其實(shí)我真的不懂，他們?yōu)楹斡心敲创蟮牟罹�，他們年輕的時(shí)候又會(huì )什么樣？

　　姥姥還在為姨姥的事犯愁，病了好幾天了，卻依然照顧我。

　　媽媽總說(shuō)，只要我好她就好，她希望我可以過(guò)上想要的生活，我到底想要生么樣的生活呢？其實(shí)，我自己也不知道，平凡么？我總對媽媽說(shuō)，和他們一比，我們要幸福得多。

　　人都會(huì )改變，或許好，或許壞，那又怎樣？只要自己快樂(lè )不就足夠了么。

　　有那樣一些事，有些人永遠不會(huì )懂，那些事都是屬于自己的'小秘密，會(huì )被埋在心里最深的地方。

　　我真的感動(dòng)了，這些事都是真的，心理有種莫名的感覺(jué)，我想把這些記錄下來(lái)，送給我自己。

他們作文600字 篇8

　　那是一個(gè)一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我、慧慧、阿姨、叔叔……一些朋友一起去洞頭玩。

　　那天早晨，我們早早地起來(lái)了。我們是分為兩輛車(chē)去的。我是與慧慧和阿姨一起做的。我們在無(wú)端肆虐土地的大火球下等候著(zhù)車(chē)的到來(lái)，車(chē)終于來(lái)啦，我們迫不及待的上了車(chē)，在這看來(lái)，這猶如一場(chǎng)比賽，但是我們是一直排在前頭!大概一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，農民們都在河里撿螃蟹呢。他們搶得可激烈啦。終于到了洞頭的旅游景區了，我們就在那里等待其他人的到來(lái)。等了很久，我們便去了那幾家便利店，那里面都是海螺制作的裝飾品，我和慧慧各買(mǎi)了兩條手鏈，好看極了。他們來(lái)了，可卻說(shuō)不是這，走錯地方了，而是下面那個(gè)海灘。我們便又打車(chē)往回走。到啦，我們換好了泳衣，就去沙灘上了。我們趴在水淺的地方，只要水一沖過(guò)來(lái)，我們就會(huì )隨著(zhù)海水往前進(jìn)�！鞍パ�，我的那條最漂亮的手鏈被沖走了!”我大聲的叫起來(lái)�！拔乙惨粯�!”慧慧似乎有點(diǎn)難過(guò)了。我們兩個(gè)便急忙的在海水淺的地方摸，卻怎么摸都沒(méi)有了�；刍蹕寢尲泵Φ淖哌^(guò)來(lái)，問(wèn)“怎么了，哪里受傷了?”我們兩搖搖頭，異口同聲的說(shuō)“沒(méi)什么，就是我們兩個(gè)的.各有一條手鏈被海水沖走了，而且是最漂亮的!”“原來(lái)是這個(gè)啊，我還以為怎么了呢。沒(méi)關(guān)系，等一下再去買(mǎi)!”阿姨吃驚的說(shuō)

　　……三小時(shí)過(guò)去了，我們洗完澡后，看見(jiàn)叔叔在抓小螃蟹。我們兩個(gè)便去找了兩個(gè)瓶子，讓叔叔幫我們抓，“哇，好大的一只螃蟹，璐瑤，快把瓶子拿過(guò)來(lái)�！笔迨寮�動(dòng)地叫著(zhù)�！芭�，哦，來(lái)啦!快點(diǎn)啊”其實(shí)我也很激動(dòng)�！鞍パ�，手被螃蟹腳夾流血了�！笔迨灞瘎〉恼f(shuō)著(zhù).“你怎么這么不小心啊!”阿姨開(kāi)著(zhù)玩笑的說(shuō)著(zhù)。那只大螃蟹既然想方設法的從叔叔手里逃走了，但是我也有很多的小螃蟹。這也讓我知道了小螃蟹也是蠻聰明的!

　　今天真是快樂(lè )的一天，我們還真不想回去了呢!

他們作文600字 篇9

　　有人說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的�！辈徽撌谴笄�世界中，還是在文學(xué)作品中，總有那樣的人，他們身上的某些品質(zhì)讓我們或贊嘆不已，或肅然起敬，讓我們想像他們一樣生活。

　　我想像他一樣生活。他，最美司機吳斌，作為一名普通司機，駕駛大客車(chē)在高速公路行駛途中，被從天而降的不明鐵塊擊中。危急關(guān)頭，吳斌強忍肝臟破裂、多根肋骨斷裂的劇痛，臨危不懼、沉著(zhù)操控，以驚人的毅力完成減速停車(chē)、拉好手剎、打開(kāi)車(chē)門(mén)、疏散旅客等一系列安全停車(chē)措施，確保了大客車(chē)上乘客安然無(wú)恙。在生死關(guān)頭，是什么讓他堅持完成了這一切？是作為司機的責任感支撐著(zhù)他。他用生命譜寫(xiě)了關(guān)于責任的詩(shī)篇。我想像他一樣生活，堅守自己的崗位。

　　我想像他一樣生活。他，保爾·柯察金，原本是個(gè)調皮的孩童，但生活的一系列磨難磨練了他的意志，讓他變得堅強、成熟，即使疾病打垮了他的身體，也無(wú)法打倒他的意志，讓他在與病魔的`斗爭中獲勝。他是一位真正意義上的戰士，向我們詮釋了勇敢與堅強。我想像他一樣生活，勇敢面對困難，挑戰自我，鍛煉自己，讓困難成為成功的墊腳石。

　　我想像她一樣生活。她，簡(jiǎn)·愛(ài)，從小便遭遇不幸，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)她，她卻逆來(lái)順受，養成了大膽、堅強的性格，追求自己所想要的生活。得知羅切斯特有個(gè)瘋妻子后，她理智地選擇了離開(kāi)。但最終感情戰勝了理智，她又回到了羅切斯特身邊，過(guò)上了自己想要的生活。她遵從自己內心的真實(shí)想法，大膽嘗試。我想像她一樣生活，敢于追求生活的新奇與浪漫，獲得自己想要的生活。

　　像他們一樣生活，不僅僅是我的美好愿望，而且激勵我要實(shí)際行動(dòng)去完成自己的奮斗目標，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

他們作文600字 篇10

　　我和他們的故事從我出生的那一刻起。

　　當我出生的那一刻，產(chǎn)房里響起了我的哭聲時(shí)，他們笑了，欣喜的笑了。當他們從護士手中接過(guò)我的時(shí)候，那滿(mǎn)臉的疲倦頓時(shí)沒(méi)有了，取而代之的是滿(mǎn)臉的幸福、激動(dòng)，和那一聲聲的“我當爸爸了！”“我當哥哥了！”“我有侄女了！”……他們看著(zhù)我一天天長(cháng)大，知識一點(diǎn)點(diǎn)多了起來(lái)，為我的成功而喝彩，為我的失敗而惋惜，他們和我血脈相連，他們是我的親人。

　　我和他們的故事從我步入校園的.那一刻起。

　　當我步入校園的的那一刻，無(wú)論是幼兒園、小學(xué)、初中，他們就開(kāi)始關(guān)心我，愛(ài)護我。無(wú)論我小時(shí)候多么調皮，他們看著(zhù)我的時(shí)候眼里永遠充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)。無(wú)論我的成績(jì)多么差，他們永遠不放棄對我的希望。他們看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)懂事，教會(huì )我許多知識和原則，當我受到傷害時(shí)，他們總會(huì )幫我撫平傷痕，當我迷茫的時(shí)候，他們總會(huì )及時(shí)給我指引正確的道路，使我更加完善自己，我和他們師生情深，他們是我的老師。

　　我和他們的故事從我們相識的那一刻起。

　　當我剛剛進(jìn)入這個(gè)集體的時(shí)候，誰(shuí)也不認識，這時(shí)他們主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，開(kāi)始關(guān)心我。當我難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì )給我講笑話(huà)使我開(kāi)心，當我無(wú)助的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事兒，有我們呢，不怕！”當我開(kāi)心的時(shí)候，他們也會(huì )一起開(kāi)心。我和他們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，互幫互助，互相扶持。他們和我共同成長(cháng)，他們是我的朋友。

　　……

　　他們是我的親人、老師、朋友……他們見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，我和他們的故事永遠也不會(huì )結束……

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