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精選優(yōu)秀作文600字六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
太陽(yáng)下去，明早依舊爬上來(lái)：花兒謝了，明年還會(huì )一樣的開(kāi)；美麗的小鳥(niǎo)，飛去無(wú)蹤影。你聰明的告訴我，我的青春小鳥(niǎo)飛去哪里了？——是有人偷走了他了吧，，會(huì )是誰(shuí)，現在又到了哪里呢？是他自己貪戀凡塵不回來(lái)了吧，現在又在何處游玩呢？
我不知道他會(huì )陪我多久；但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默的算著(zhù)，一千多日子已經(jīng)在青春的陪伴而消；就像秋霜上的微粒灑在大地上，我的青春撒在時(shí)間的羅盤(pán)上，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有足跡。我不禁心酸酸而淚綿綿了。
走的盡管走了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；來(lái)走的之間又有怎樣的青春呢？晚上我凝望星空的時(shí)候，圓月撒下縷縷皎潔的光。他把青春灑向人間，靜靜默默地變蒼老了；我也飄飄然起身隨他改變。于是——享受清風(fēng)拂面的時(shí)候，青春從臉邊過(guò)去；側看牛郎織女的時(shí)候，青春又從眼角過(guò)去；感嘆憂(yōu)傷時(shí)，便隨聲音從嘴邊過(guò)去。我察覺(jué)他一步步遠離，伸出手想要抓住他時(shí)，他又從伸手的瞬間逃離。黎明時(shí)，我尋找滿(mǎn)天繁星的蹤跡，他便悄無(wú)聲息地從我眼前飛過(guò)，從我身邊溜走。等我和月亮再見(jiàn)，這算又飛了一段距離。我冥思著(zhù)遐想，但小鳥(niǎo)的影兒又開(kāi)始變得更加渺茫了。
在轉瞬即逝的青春，在千篇一律的花季，我又可以做些什么呢？只有等待罷了，只有感傷罷了；在一千多日子里，除踟躕外，有剩些什么呢？曾經(jīng)的美好如鮮花，因歲月而凋零了，如蜜糖，被品嘗空了，我留著(zhù)些什么足跡呢？我何曾留著(zhù)過(guò)像螞蟻般的'足跡呢？我靜靜的享受著(zhù)青春的快樂(lè )，轉眼間青春的快樂(lè )也會(huì )消失吧？但不能平，為什么偏要虛度青春呢？
你聰明的告訴我，我的青春小鳥(niǎo)在誰(shuí)的手上留戀呢？
優(yōu)秀作文600字 篇2
記得我小的時(shí)候，媽媽總喜歡帶著(zhù)我去大姨家聽(tīng)戲，而我的注意力，更多是放在各式各樣的玩具或是會(huì )“七十二變”的糖人上。但，直到有一次——
“唉唉唉，你知道嗎，今年來(lái)唱戲的可是位大人物！”“對對，這事兒我早就聽(tīng)說(shuō)了，這次來(lái)唱戲的人可不簡(jiǎn)單！”“是啊，據說(shuō)戲腔比得上那些名家！”……今年的熱鬧不亞于往年，戲篷旁的小攤小販依然在吆喝著(zhù)，但與往年不同的是，今年來(lái)聽(tīng)戲的人似乎更多，臉上不約而同的都是一副新奇，激動(dòng)的表情。而資歷深厚的老人則是優(yōu)哉游哉地坐在木頭長(cháng)椅上看著(zhù)報紙。夕陽(yáng)的余暉還未消散，戲篷子里卻早已是座無(wú)虛席。
太陽(yáng)放棄了最后的掙扎，轉而把漆黑的'夜空讓給了月亮。深紅色的幕布緩緩拉開(kāi)，臺下的嘈雜聲也漸漸沉寂。我坐在木頭長(cháng)椅上，不安分地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
音樂(lè )奏起來(lái)了。先是一大群“小兵”踩著(zhù)小號，鑼鼓，二胡的拍子，輕盈而有節奏的邁著(zhù)小碎步走在聚光燈下。音樂(lè )驟然一變，主角身著(zhù)五彩水袖衣，腳踏繽紛“古旗鞋”，同樣是邁著(zhù)小碎步站在聚光燈中央時(shí)，場(chǎng)內似往湖水中投了一顆石子，起了層層漣漪。
他極其熟練地揮動(dòng)著(zhù)衣上的長(cháng)袖，那絲樣的袖子隨著(zhù)音樂(lè )的節拍在空中綻放出一朵花，一株蓮。音樂(lè )漸漸響亮起來(lái)，他的步子也逐漸加快，加快。音樂(lè )驟然停止，場(chǎng)內靜得沒(méi)有一絲聲音……
“長(cháng)——”他用戲腔清晰地吐出第一個(gè)音時(shí)，全場(chǎng)沸騰了！大家都站起身來(lái)，從年幼的孩子到年長(cháng)的老人，熱烈而誠摯地鼓起了雙手。吐字的那個(gè)瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)千里之外海浪翻涌；那個(gè)瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)年之前戟劍相交；那個(gè)瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)百花叢中夜鶯放聲歌唱。多么飽滿(mǎn)，鼓動(dòng)人心的聲音啊。他的歌喉在夜空中顫抖，戲詞字字珠璣，一粒一粒從他的口中蹦出。人們像著(zhù)了魔一般奮力鼓掌。
從那一天開(kāi)始，我愛(ài)上了聽(tīng)戲，愛(ài)上了這種獨特而具有魅力的表達方式。
優(yōu)秀作文600字 篇3
你或許為希望而感動(dòng)，他或許為勝利而感動(dòng)......而我為一個(gè)人理想而感動(dòng)，這感動(dòng)深入了我的心。那永不熄滅的光彩，又一次點(diǎn)燃人間。
那是一篇憂(yōu)傷的文章——《孤獨之旅》，孤獨之“風(fēng)”，令任何人畏懼。
主人公——杜小康，一個(gè)富家大少爺。幾乎無(wú)所不缺的他卻被生活開(kāi)了個(gè)殘酷的大玩笑，從物質(zhì)與精神雙重優(yōu)越的巔峰一落千丈，但最終艱難的站了起來(lái)，帶著(zhù)不卑不亢的微笑，迎著(zhù)人生的風(fēng)波。聲明一下，杜小康追求的理想是——讀書(shū)，快快活活地讀書(shū)。
紅門(mén)開(kāi)雜貨店的日子到頭了，由于家庭的變故，杜小康失去了心愛(ài)的上學(xué)機會(huì )，不得不跟父親去放鴨子。坐著(zhù)船，父子倆闖入了一個(gè)陌生的地方，不一樣的天、云、地、花、草，更不一樣的感覺(jué)。他在思念——讀書(shū)。孤獨在慢慢逼近，父子倆越來(lái)越生疏、憂(yōu)郁。
養鴨的`生活，歷經(jīng)在暴風(fēng)雨之中。風(fēng)餐淡飯，晚風(fēng)冷吹，蚊蟲(chóng)叮咬......
痛苦的日子一天又一天過(guò)去了，重生的希望點(diǎn)燃了。生活的玩笑，又一股風(fēng)刮過(guò)，熄滅了。剛下蛋的鴨子們，因不小心吃了別人家的魚(yú)苗，被扣留了，一切都沒(méi)有了......
在“陰”與“憂(yōu)"的云海中，笑著(zhù)度過(guò)的杜小康堅強了許多，他抬頭深思——讀書(shū)的夢(mèng)想有多遠。他依然沒(méi)有放棄，挺起胸膛，不再依靠父親，自己盤(pán)算生活的“指針”。
杜小康化解痛苦，僅僅只是笑了笑。經(jīng)過(guò)不懈的努力與朋友的幫助，在學(xué)校們口開(kāi)了一家小雜貨灘。多么大的勇氣，當著(zhù)同學(xué)們的面，這樣的執著(zhù)也是為了一個(gè)目的，但已經(jīng)覺(jué)悟——讀書(shū)。
人生多難，何足掛齒，只要堅強執著(zhù)，還有什么會(huì )畏懼?這是杜小康的想法。
有句名言說(shuō)，有理想在的地方，地獄就是天堂。是啊，當我目睹了杜小康那追求理想的意志，不經(jīng)流下難以干涸的淚水，或許，我感動(dòng)的不是他，而是這個(gè)理想在他身上換發(fā)的光彩。
優(yōu)秀作文600字 篇4
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課響了，們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節課是同學(xué)們喜愛(ài)的。
體育教師整好隊伍，神秘地笑了笑，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘對著(zhù)干’的，游戲規則是我說(shuō)‘往左轉’，你們就得往右轉，‘立正’就得蹲下�！�
隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，比賽開(kāi)始了。為了讓我們更好地融入比賽，就先來(lái)了場(chǎng)熱身賽。只見(jiàn)老師清了清嗓子，大聲喊道：“向左轉�！蓖瑢W(xué)們慢吞吞地向右轉去，歪過(guò)頭來(lái)得意地看著(zhù)老師，等著(zhù)他的`下一個(gè)命令�？衫蠋熤皇切Σ[瞇地望著(zhù)大家，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。有的同學(xué)不耐煩了，歪著(zhù)腦袋，雙手交叉抱在胸前，不情愿地望著(zhù)老師。過(guò)了許久，老師才喊出了下一個(gè)口令……由于口令太簡(jiǎn)單，大家都過(guò)關(guān)了。此時(shí)大家更得意了，七嘴八舌地嚷著(zhù)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！快點(diǎn)兒正式開(kāi)始吧！”
老師卻一點(diǎn)兒也著(zhù)急，詭秘地一笑，緊接著(zhù)大喊：“立正�！睓C靈的同學(xué)都立刻蹲下，可有些同學(xué)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，你看徐崗皺起了眉頭，露出不解的神情，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“你們有毛病啊，老師說(shuō)立正，可沒(méi)說(shuō)蹲下……”果然，徐崗被淘汰出局了。
這時(shí)，我們這些“”不敢大意了，豎起耳朵，瞪大了眼睛，盯著(zhù)老師。老師開(kāi)始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦報出好幾個(gè)：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的動(dòng)作搞得我們不知所措，有的把手舉在空中不知摸哪只耳朵好；有的嚴格按老師說(shuō)的做，弄得手忙腳亂，還被淘汰出局；有的像機器人一樣在做著(zhù)慢動(dòng)作……最搞笑的就數陶越了，他先緩緩舉起左手，然后去摸左耳，又擔心地看看老師，接著(zhù)他又遲疑地站直�？粗�(zhù)老師贊許的目光才松了口氣，抹了抹汗，像比跑了幾百米還累。
最后，場(chǎng)上還是有二十多個(gè)人取得了勝利。大家都興奮得手舞足蹈。
下課了，體育老師夸獎我們機智、靈活，我們聽(tīng)了心里感到無(wú)比的高興。這堂體育課多么有趣��！
優(yōu)秀作文600字 篇5
記得去年清明節的時(shí)候，我去了一趟鄉下外婆家，在那兒，我們全家一起去祭拜了祖先。
一開(kāi)始，外公和外婆他們把客廳打掃得干干凈凈，再把剛燒好的魚(yú)肉等飯菜端到了桌子上，然后外婆在桌邊正中央點(diǎn)上了蠟燭，最后在桌前的地上放了一個(gè)草墊子，擺設好這些后，我們全家人都來(lái)磕頭，心里都在祈禱，祈禱祖先們在另外那個(gè)世界生活得幸福美滿(mǎn)，并且保佑我們全家四季平安。等大家磕完頭，外婆就找來(lái)了一個(gè)大缸，把前幾天她折的所有紙錢(qián)都倒進(jìn)大缸中，再把一種祭祀草撒在了里面，然后點(diǎn)燃火，把大缸中的東西燃燒了……剎那間，全家人都不說(shuō)話(huà)了，眼睛直盯著(zhù)那燃燒的大火，心里都在祈禱，祈禱祖先們把紙錢(qián)都拿去另外那個(gè)世界用，祈禱他們在那個(gè)世界生活得更美好，并且保佑我們全家幸福平安。我弟弟見(jiàn)大人們不說(shuō)話(huà)了，便“哇”的一聲大哭起來(lái)，這哭聲又增添了幾分哀愁。這時(shí)缸里的東西已化為了灰燼，然后外婆就把這些灰倒在了門(mén)口的草地上，我們望了望天空，空中陰森森的，好象祖先們也快要哭泣了，到處是一片憂(yōu)傷凄涼的景象……
后來(lái)，我們一起去掃墓，只見(jiàn)掃墓的人們有的在唱悲哀的`歌曲，有的在放聲大哭，到處紙花飛舞，我也忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)的天好象比剛才更陰森了。掃完墓，我們就去踏青了，只見(jiàn)各種植物生機勃勃，可它們怎知道我們心里的憂(yōu)傷��！
那次清明節讓我深深感受到了人們對先祖的無(wú)比懷念和對美好生活的向往，我多么希望人們都能長(cháng)生不老��！這樣人世間就會(huì )少了幾分寂寞哀愁，世世代代的人就可以團團圓圓
優(yōu)秀作文600字 篇6
紅，不僅是一種顏色，更是一種感情。
紅，是生命的顏色，是英雄的顏色，更是堅強的顏色。哪個(gè)人體內流淌著(zhù)的，不是紅色的血液？解放軍戰士，不畏艱難，永不退縮，絕不屈服，用鮮血染紅的旗幟，就是我們的國旗；國旗的一角，就是每個(gè)少先隊員脖子上系著(zhù)的紅領(lǐng)巾。啊，解放軍戰士用鮮血凝成了一條通往新中國的紅色的道路！湛藍的天空中，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，那抹紅，在藍天中是多么鮮艷！校園中，一抹抹紅在同學(xué)的胸前垂拂著(zhù)，那一抹抹紅，是多么耀眼！一個(gè)中國人的`生命里，缺少不了紅，每當見(jiàn)到紅色的國旗，紅色的領(lǐng)巾，紅色的天安門(mén)，每一抹紅色，我心里都激情萬(wàn)丈，生命因為紅而激情無(wú)限！
紅，是吉祥的顏色，是喜慶的顏色。每逢春節，總少不了紅。紅色的鞭炮噼啪響，紅色的對聯(lián)門(mén)前貼，紅色的煙花空中放，紅色的燈籠高高掛，紅色的紅包人人拿，真是紅紅火火！紅是好運的象征，本命年，要穿紅內衣，紅襪子來(lái)祛邪；紅是愛(ài)情的象征，結婚時(shí)，新房總以紅色為主，紅被子，紅玫瑰，紅棗，總少不了。
紅，是勝利，順利，盈利的顏色。有個(gè)詞，“開(kāi)門(mén)紅”，每個(gè)人都十分熟悉，紅代表了勝利，好運，還有個(gè)詞，紅運，紅則代表了順利。股市上，紅色的線(xiàn)代表了上漲，綠色的線(xiàn)代表了下跌，許多股民，看到那一根根上升的紅線(xiàn)，總會(huì )興奮不已……
紅色的脈搏，在手腕上搏動(dòng)，紅色的血液在生命中流淌，紅色的心臟在胸口跳動(dòng)，紅的的鮮花在枝頭盛開(kāi)，深紅，淺紅，朱紅，赤紅，血紅，玫瑰紅……滿(mǎn)眼，已都是那耀眼的紅！
紅，我心中永遠最崇高的顏色！
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