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語(yǔ)言的作文600字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)言的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)言的作文600字 篇1
音波，永不止息般的襲來(lái)，嘈雜的喧嘩嬉鬧，讓我的內心波瀾起伏，好想靜下來(lái)，用自己的靈魂感受這世界，聽(tīng)，無(wú)聲的語(yǔ)言……。
曾經(jīng)，我邂逅了無(wú)聲的語(yǔ)言，最真誠的嵌入我的心坎。校園一片死寂，陽(yáng)光直射大地，犧牲了午睡，我們?yōu)槿齻�(gè)月后的全國賽作足準備，待在窒悶的練習室吹奏千萬(wàn)一律的樂(lè )曲，老師臉色愈來(lái)愈凝重，手部肌肉線(xiàn)條擴張，那根細短的指揮棒彷彿就是短刃，代表她的憤怒、無(wú)奈，猙獰的表情、激動(dòng)的指揮在擺蕩到極限時(shí)瞬間垂落，老師嘆了一口氣：“先這樣，明天繼續！”大家默然，在趕緊收樂(lè )器的同時(shí)，我瞥見(jiàn)老師的那張臉，一張沮喪的臉。
回到教室途中，我刻意緩下步伐，看著(zhù)這寧靜的校園，心中卻無(wú)法平復，“難道是我們不夠認真嗎？”我看著(zhù)自己的手，壓按孔而紅腫的手，“都已經(jīng)這么努力了！”我心想。當內心一片狼借時(shí)，我突然想問(wèn)自己：“你還要堅持下去嗎？”想到其他人有的按弦而手破皮、布滿(mǎn)一層繭；想到自己已經(jīng)犧牲了多少的午休，我給了自己一個(gè)肯定的答案，一個(gè)默許。
日復一日的演奏、練習下去，我們的信心日益茁壯，老師還是極有耐性的陪我們走過(guò)這段艱苦時(shí)光。直到大賽已至，我們進(jìn)入了宏偉的音樂(lè )廳，站在后臺時(shí)，我的恐懼卻油然而升“真的辦得到嗎？”還來(lái)不及思考這問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)走進(jìn)了燈光聚焦的舞臺，面對臺下的一片黑暗，雖然有點(diǎn)遲疑，我仍堅定的告訴自己：“一定做得到！”內心平靜，狀態(tài)升華到另一種境界，我們在臺上，享受自己的音樂(lè )，三個(gè)月來(lái)的努力和對自己的堅持，直到最后一縷音符飄盡，我看到了大家滿(mǎn)足的笑容。無(wú)聲的'力量占據了心房，戰勝了自己的緊張……。
微笑，無(wú)聲的語(yǔ)言；一張無(wú)奈的臉，無(wú)聲的語(yǔ)言，生命是一種過(guò)程，體會(huì )了無(wú)聲的世界，才知道微笑能代表贊美，而無(wú)奈取代責備，無(wú)聲的語(yǔ)言，一種讓人成長(cháng)的力量。我彷彿看見(jiàn)老師也露出滿(mǎn)足的笑容……。
語(yǔ)言的作文600字 篇2
生命的聲音，不摻雜太多的異物。最美的語(yǔ)言是對于生命的永不放棄，和拯救生命的呼喚。你是否同意呢？生命的魅力也不是在于這樣的嘛？
古樸的城鎮，安逸的小街，樹(shù)木蔥蘢，黑與白是那么的鮮明�？磻T了都市的喧囂與繁華，浮躁在心底沉淀。而鄉間，安靜又富有生機的地方，自是修身養性的好去處。
窗外，烏云籠罩著(zhù)天際。一場(chǎng)大雨，即將逼近。
這時(shí)，一只蜜蜂吸引了我的注意力。這是一只走散了的蜜蜂。它胡亂地飛著(zhù)，在院中飛來(lái)飛去，卻始終找不到那個(gè)熟悉的群體。
它也許是一時(shí)走神了吧，才沒(méi)有跟上集體的步伐。
烏云逐漸盤(pán)踞，愈來(lái)愈濃，天色越來(lái)越暗，遠方傳來(lái)類(lèi)似雷電的聲音。眼看著(zhù)雨即將落下，我的心中也為這只看似徒勞付出的蜜蜂微微嘆息著(zhù)。
但，那只蜜蜂并沒(méi)有放棄。嗡嗡聲不斷，仿佛在呼喚著(zhù)那個(gè)離他越來(lái)越遠的.團體回來(lái)。它尋遍了每一處角落，用它的嗅覺(jué)嗅遍每一處角落，希望聞到熟悉的氣息，并找到團體。
滴答，滴答，滴答……雨逐漸落下，稀稀疏疏的雨點(diǎn)砸在了蜜蜂的身上。每砸一下，都使它飛的愈發(fā)艱難，它仿佛隨時(shí)都會(huì )墜下。不一會(huì )兒，它便是濕嗒嗒的了。它沉重的軀殼，使他不得不放慢了速度，放低了高度。它仿佛隨時(shí)搖搖欲墜，但那嗡嗡聲卻從來(lái)不曾消失。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，它飛得愈來(lái)愈低。這時(shí)，另一個(gè)不同的嗡嗡聲響起，我循聲望去——果不其然，又一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)——它有救了！
那只蜜蜂在暴雨真正下下來(lái)之前飛走了。留給我的，是無(wú)盡的震撼以及對生命的無(wú)限思考。
于我而言，最美的語(yǔ)言，便是那只蜜蜂為生存下去而不懈發(fā)出的聲音。更是那只救他的蜜蜂給予它的生的回應。
雨停了。鄉間，空氣更加清新，彩虹在空中映現。樹(shù)下，幾只蜜蜂在建造它們的巢，嗡嗡聲響起，那嗡嗡聲帶給我感動(dòng)，帶給我生命的思考。蜜蜂的嗡嗡聲，就是最美的語(yǔ)言。
語(yǔ)言的作文600字 篇3
語(yǔ)言文化有著(zhù)中華上下五千年的歷史，有著(zhù)無(wú)窮的魅力，如常言所說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”�，F在，像這樣的良言已經(jīng)用到了聊天中，還用到了廣告上，今天我帶您去體驗一番語(yǔ)言的.魅力。
看到“來(lái)也匆匆，去也沖沖”這幾個(gè)字，相信大家了解這是哪了。以前去公共洗手間，對于大便池墻上經(jīng)常貼著(zhù)“請沖廁所!”幾個(gè)大字，人們根本不會(huì )理它�，F在的公共洗手間，經(jīng)過(guò)改良，即干凈又衛生，洗手間門(mén)和墻上，會(huì )有一溫馨提示，“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，人們上完洗手間，看到這個(gè)溫馨提示，就不會(huì )不沖廁所了。前一句意思是洗手間給你方便，后一句意思是你要付出勞動(dòng)，保持衛生，這種觀(guān)念就會(huì )油然而生了。
對于小便池，面前的就有溫馨提示：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十個(gè)字，向你表達了向前簡(jiǎn)單走一小步，你就有可能變成一個(gè)文明人，大家何樂(lè )不為之。
再來(lái)聊一聊私家車(chē)，為了防止前后車(chē)輛相碰，車(chē)主會(huì )把黃色會(huì )反光貼畫(huà)，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫(xiě)是“我不想讓你吻!”、“別碰我，我怕疼!”、“我是新手!”等等貼在自己的車(chē)尾部，以引起后面駕駛員注意，更會(huì )在駕駛員精神不集中時(shí)，帶來(lái)了開(kāi)心和歡樂(lè )，既方便了自己，也娛樂(lè )了別人!
中國語(yǔ)言的魅力是無(wú)處不在的，比如飯店里的空調上寫(xiě)著(zhù)“你少動(dòng)我!”，停車(chē)場(chǎng)貼著(zhù)“要想來(lái)開(kāi)車(chē)，待到醒酒時(shí)�！�，特別是今天廣告，讓人立馬就有了購物的欲望。
無(wú)論什么地方我們都能感受到語(yǔ)言的魅力，我爸爸有吸煙和喝酒兩大嗜好，我也準備給他制作一個(gè)“不吸煙，少喝酒，健康又長(cháng)壽!”的溫馨提示卡片，到時(shí)候看看爸爸會(huì )是什么反應。
語(yǔ)言的魅力散布我們生活里，就看我們如何去利用它，同學(xué)們，你們體會(huì )到語(yǔ)言的魅力了嗎？
語(yǔ)言的作文600字 篇4
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，每一天都是新的開(kāi)始，每一天都令人高興。
三月份的一天，我像往常那樣在小區里慢悠悠地轉著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，大老遠看見(jiàn)了一個(gè)老伯伯用不常規的動(dòng)作倒在了一個(gè)比我稍大一些的女孩面前，因為這是在清晨，四周沒(méi)有什么人，常人一見(jiàn)，定會(huì )扶老伯伯起來(lái)，當然那個(gè)人也不例外。我剛要往回走，那兒就發(fā)生了一起我從沒(méi)在現實(shí)生活中看到的景象。
那個(gè)老伯伯用力地抓住了女孩的雙手，并用手捂著(zhù)她的臉，帶到了一個(gè)小區的偏僻的角落。也許是那老伯伯的粗心大意，女孩一掙脫他的手就飛快地向人多的地方跑去。我松了一口氣，用緩慢的腳步挪了出來(lái)。但是相同的，在第二天早上，同樣的事又發(fā)生了，我親眼目睹了整件事的過(guò)程，把我嚇得像看見(jiàn)了女鬼一樣。但是我還一樣幸運，沒(méi)有被那個(gè)老伯伯看見(jiàn)。同樣的，那個(gè)女孩有掙脫了他的手，逃了出來(lái)，真的就像演戲一樣。
第三天，真的，那個(gè)老伯伯又倒在她面前，她還是照樣微笑著(zhù)，伸出了手。我剛想大叫，只見(jiàn)老伯伯今天沒(méi)有抓住她，緩慢地從地上爬起來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！彼α诵�，陽(yáng)光照在她那恬靜的臉頰上，用甜蜜地聲音說(shuō)道：“不用客氣�！崩先俗吆�，女孩剛要走，卻被我一把叫�。骸澳銥槭裁唇�(jīng)過(guò)了兩次生命垂危的危險，還要做相同的動(dòng)作?”她又再次笑了笑，說(shuō)：“你是不是前兩天躲在樹(shù)后面的人？“我大吃一驚：”你怎么知道?你又為什么這么傻呢?”她卻不緊不慢地，用她那像花兒一樣的微笑，看著(zhù)我說(shuō)道：”因為我相信世界上沒(méi)有壞人�！�
她的`話(huà)讓我大驚失色，這種話(huà)我只在電視上聽(tīng)過(guò)，原來(lái)是世界上真的有這么個(gè)人的存在。她的話(huà)一直回蕩在我的心里。我想，這應該是世界上最美麗的語(yǔ)言了吧！
語(yǔ)言的作文600字 篇5
生活一個(gè)有聲有色的世界，忘不了父母的叮囑；老師的教誨；同學(xué)的鼓勵……還有很多聲音于耳畔回響，于心底蕩漾。
諄諄教誨父母賦予了我生命，老師塑造了我的靈魂。從前，獨來(lái)獨往，用冷眼看世界的我。仍記的`老師的語(yǔ)重心長(cháng)：“一個(gè)人不可能永遠只活在自己的世界里，不經(jīng)歷生活的考驗，又怎呢做生活的強者？”雖平白樸實(shí)但它卻讓我從新審視生活。加上你這六年來(lái)的真心交換，讓我懂的了彼此信任彼此幫助。老師，是你用真誠溫暖了一顆冰冷的心！是你教會(huì )我用滿(mǎn)腔的熱情，是你讓我變的熱情奔放！忘不了，你生氣時(shí)的模樣，更忘不了你的諄諄教誨！
一句名言從小，就被大人們對生活不滿(mǎn)的抱怨而灌輸長(cháng)大。雖不明白他們?yōu)槭裁纯偸桥懦庾约旱沫h(huán)境卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)。但至少以前我認為，做為一個(gè)普通人，只能聽(tīng)天由命。只聽(tīng)一次偶然間聽(tīng)到這樣一句名言：“上帝是公平的，掌握命運的人永遠站在天平的兩端，被命運掌握的人，僅僅只明白上帝賜予他命運�！奔热�，我們可以掌握命運，難道我們甘心只做平凡人嗎？我們只能逆能順送聽(tīng)天由命嗎？我們只能瞻仰著(zhù)別人的成功嗎？不，這句話(huà)告訴我們，同樣我們也可以做偉人，我們能同樣享受他們天仙般的生活。只要我們發(fā)奮，只要我們崛起，只要我們不相信命運，只要我們不受制于人。那么，我們可以跟他們站在同一個(gè)高度，去批判這個(gè)世界！我們不用去奢望別人的喜悅，不用去盼望幸運之神的降臨，更不用被別人踩在腳下！所以，為了我們心中同樣的共鳴，讓我們去反抗命運，改變生活。只要我們不相信命運，你我都會(huì )成功！都可以掌握命運！
一句話(huà)，我們改變一個(gè)人的生活方式；一聲祝福，可以溫暖人心；一句名言，可以改變我們的一生……語(yǔ)言，果真是最有魅力的天使！
語(yǔ)言的作文600字 篇6
我的家鄉在姚圩。原來(lái)家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)不起電視、電腦。如今，那兒再不是貧窮、落后的土山溝了。從小到大，從沒(méi)回過(guò)自己家鄉的我，這一次終于下定了決心—回家。
今年的十月一日是祖國六十歲的生日。當天一大早，爸爸眨著(zhù)大眼睛對我說(shuō)：“你長(cháng)這么大了，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一直疼愛(ài)你的爺爺奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么樣？”我一聽(tīng)，眉頭緊皺，原來(lái)的好心情立刻煙消云散，悶悶不樂(lè )地想：“鄉下有什么好，待在城里不是挺好嗎？干嘛要回去��！再說(shuō)，鄉下那么窮，一點(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有�！卑职挚闯隽宋业男乃�，沖我神秘的笑笑，說(shuō)：“你知道大地的語(yǔ)言是什么嗎？去了，就能聽(tīng)到哦！”
“啊，大地的語(yǔ)言？”這倒挺有趣的，我毫不猶豫地答應了爸爸。
來(lái)到家鄉，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰連綿起伏，樹(shù)木挺拔地聳立在山頂。我看的入了迷，禁不住好奇心的驅使，心想：“大地的語(yǔ)言，我怎么聽(tīng)不見(jiàn)？”
走著(zhù)，走著(zhù)，我來(lái)到了一汪清澈的溪水前。這時(shí)，爸爸停了下來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“這不就是大地的語(yǔ)言��？”我疑惑不解地問(wèn)：“這怎么會(huì )是大地的.語(yǔ)言？”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“你聽(tīng)，溪水流淌，不就是大地母親的親切話(huà)語(yǔ)，她正通過(guò)溪流在與我們對話(huà)呢！”仔細一想，還真是��！溪水時(shí)急時(shí)緩，聲音忽高忽低，真是妙不可言。我對家鄉的感情更深了。每逢過(guò)年過(guò)節，我都會(huì )回家鄉，看望親人，聆聽(tīng)那美麗的大地語(yǔ)言。
“月是故鄉明“還是家鄉是最美的。只要仔細觀(guān)察，用心體會(huì )，就能發(fā)現許多有趣的事物和溫馨的倫常親情。
語(yǔ)言的作文600字 篇7
我生為一個(gè)中國人，怎能不學(xué)好漢語(yǔ)呢？
我生在這個(gè)美好的國度里，就要學(xué)習這美麗的語(yǔ)言。
我生為華夏兒女，就要讓漢語(yǔ)的美得以傳承和發(fā)揚。
——題記
漢語(yǔ)，就像生命里的一艘航船，了解越多，她便載著(zhù)你在人生旅程中肆意航行。漢語(yǔ)是中國人的靈魂，是我人生的指引者，并徹底的改變了我。
這是我人生的第一堂真正的語(yǔ)文課。
剛開(kāi)學(xué)，進(jìn)入教室的我，什么都不懂。只見(jiàn)黑板上方，有幾個(gè)方方正正的黑體字，不明其深意，但我知道她一定在勉勵著(zhù)我們好好學(xué)習。
當！上課了，一位高高的，漂亮的女孩走進(jìn)了教室，看樣子大概20來(lái)歲。就是這個(gè)年輕的女老師讓我深刻的體會(huì )到了漢語(yǔ)的`美、生活的美。
新同學(xué)、新面孔，新的環(huán)境里新老師在教我們學(xué)拼音，寫(xiě)漢字�？墒怯薇慷邼奈疫B嘴都不敢張開(kāi)。老師見(jiàn)狀，親切的對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你怎么了？不要害怕，跟著(zhù)老師讀好嗎？”我依然不敢說(shuō)話(huà)，膽怯的躲在角落里。
在學(xué)校里，每一天都能聽(tīng)到高年級的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，漂亮的散文，優(yōu)美的古詩(shī)詞，無(wú)不吸引著(zhù)我跟著(zhù)他們一塊讀，可我還是不敢開(kāi)口。正當我不知如何是好時(shí)，這美麗的老師給我送來(lái)了冬日里的一抹暖陽(yáng)，還是那和藹的語(yǔ)調：“孩子，上課的時(shí)候為何你總是選擇沉默呢？你聽(tīng)，這聲音那么動(dòng)聽(tīng)，古詩(shī)詞曲是中華文化藝術(shù)寶庫的一朵奇葩，只要你能開(kāi)口，放下你的膽怯，你也會(huì )讀得如此漂亮�！蓖蝗晃业氖澜缋锪疗鹆艘槐K永不熄滅的明燈。它指引著(zhù)我一路前行。
曾經(jīng)，我以為我不會(huì )讀，但一讀起來(lái)，很潤、很潤，像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”，更增添了我的信心。我從一個(gè)想學(xué)、不敢學(xué)的孩子變成了一個(gè)勇于開(kāi)口的大膽的人了。
是這最美的人，讓我體會(huì )到了這世界上最美的語(yǔ)言——漢語(yǔ)的魅力了。
我感謝她們讓我們明白：讀書(shū)要像宋濂那樣“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”；做人要像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。
語(yǔ)言的作文600字 篇8
在這個(gè)世界上，最神奇的莫過(guò)于語(yǔ)言，有時(shí)它像一首樂(lè )曲，那么的優(yōu)美，那么的動(dòng)聽(tīng)；有時(shí)它像一顆糖，是那么的甜蜜可口；但有些時(shí)候，它也像一把小李飛刀，傷人于無(wú)形之中。
語(yǔ)言太重要了，它是生活的根本。有時(shí)候啊，正能量的語(yǔ)言讓人溫馨，但有時(shí)候，負能量的語(yǔ)言也會(huì )傷人。
有一天，我和姐姐在家里畫(huà)畫(huà)，我情不自禁地哼起了歌，姐姐說(shuō)：“別唱了，難聽(tīng)死了�！蔽衣�(tīng)了心里有點(diǎn)不舒服，反而唱的更大聲了，誰(shuí)知姐姐喊道：“閉嘴！我都說(shuō)了，不許唱了�！蔽以铰�(tīng)她這樣說(shuō)，我就越加反感，唱得比之前的聲音更大了�！皦蛄�！”姐姐那山崩地裂的吼聲把我震住了，我停止了唱歌，放聲大哭。
奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么回事？”我滿(mǎn)臉淚水，傷心委屈地說(shuō)：“姐姐說(shuō)我唱歌難聽(tīng)，還說(shuō)她自己唱得比我好聽(tīng)�！薄皼](méi)錯！”姐姐得意地說(shuō)。雖然奶奶安慰了我，但這一天，姐姐說(shuō)的話(huà)讓我的心情很低落。
還有一個(gè)例子，一天考試，我拿著(zhù)一百分的試卷回了家，把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯！考得很好，有進(jìn)步！這一切都是你平時(shí)努力的結果�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了阿爾卑斯糖還香甜。一句鼓勵的話(huà)，讓我非常高興。
有時(shí)候我遇到困難，我會(huì )在心里鼓勵自己：我真的很不錯！我真的非常棒！我一定要相信自己！
那一次，我去水世界玩，有一個(gè)水上滑梯，滑梯口有兩個(gè)小孔，小孔里面的水不停地往外噴水，我擔心水噴到我的`臉上，因為鼻子里嗆了水很難受，就楞在滑梯口不敢滑下去。當我看到一個(gè)個(gè)小朋友都在盡情玩滑梯時(shí)，我鼓勵我自己：相信自己，不要怕！加油！終于，我勇敢地邁出了第一步，我戰勝了自己內心的恐懼，順著(zhù)滑梯滑了下去。其實(shí)很多時(shí)候也沒(méi)我想象地那么可怕。
語(yǔ)言是我們生活中不可缺少的東西，一言興邦、一言也可以亡國。我們一定要讓語(yǔ)言發(fā)揮積極向上的力量，讓我們的生活和生命通過(guò)語(yǔ)言的力量而變得更加的美好。
語(yǔ)言的作文600字 篇9
愛(ài)是流淌在天地間最為動(dòng)人的語(yǔ)言了�？�，一片柔軟的岌岌草，無(wú)數細密的根須緊握于地下；一只受傷的樹(shù)懶細嚼著(zhù)同伴送來(lái)的食物……讓我們伸出手來(lái)，看手掌遍布的脈絡(luò )，每一條都涌動(dòng)著(zhù)世間的溫情。
這已經(jīng)是四年級時(shí)的事了。那天我與往常一樣，騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)行駛在上學(xué)的路上。沒(méi)吃早飯的肚子“咕嚕咕�！钡爻�(zhù)歌，我只好停下車(chē)找了一家餛飩店，打算吃一元錢(qián)的餛飩填飽肚子。開(kāi)餛飩店的是一位年過(guò)半百的老奶奶，雖然頭發(fā)已花白，但精神還是那么抖擻，動(dòng)作干脆利索。我摸了摸口袋，這才猛然發(fā)現我忘記帶錢(qián)了，心里很不是滋味，臉上掛滿(mǎn)了后悔。老奶奶望了望站在門(mén)口的我，慈祥地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，外面風(fēng)大�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我……我忘記帶錢(qián)了�！闭斘也缓靡馑嫉叵胱叱龅觊T(mén)時(shí)，沒(méi)想到老奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)，坐下吧，我不收你錢(qián)�！蔽要q豫了，心想：這怎么行呢？老奶奶掙錢(qián)也不容易，再說(shuō)我又不認識她，白吃她的.餛飩多難為情��！老奶奶看我站著(zhù)不動(dòng)，仿佛看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“我孫子也和你差不多高，在桐鄉讀書(shū)�，F在的孩子讀書(shū)可辛苦了，你早飯不吃會(huì )餓壞身體的，也會(huì )影響你讀書(shū)的，坐著(zhù)吧，我馬上就好�！蓖�(zhù)老奶奶眼神里的慈祥，嘴邊的笑容，一股暖流涌上心頭。此刻，我心緒難平，被老奶奶愛(ài)的語(yǔ)言所感動(dòng)。
“來(lái)，小心燙�！崩夏棠潭松蠠釟怛v騰的餛飩，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，老奶奶卻在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)我吃。我又被關(guān)愛(ài)的利箭，刺進(jìn)了心房……
“來(lái)，小心燙�！边@句話(huà)深深地印在我的心中，它是天地間最為動(dòng)人的語(yǔ)言。
語(yǔ)言的作文600字 篇10
俗話(huà)說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么微笑便是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，可見(jiàn)微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，能夠讓人敞開(kāi)心扉。
微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，在家里父母的微笑代表著(zhù)肯定。
幼年時(shí)的牛頓酷愛(ài)動(dòng)手，但他所做出來(lái)的東西卻總是讓人不敢恭維�？墒敲慨斔囊粋�(gè)小制作誕生后，他的`母親總會(huì )向他投去肯定的微笑，這使他能有足夠的自信來(lái)進(jìn)行以后的學(xué)習。
這便是微笑的力量，能讓一個(gè)人因受到鼓勵和肯定后變的異常強大，使他敞開(kāi)了心扉奮勇向前。倘若當時(shí)他母親并不像他投去那及時(shí)的微笑，想想牛頓還會(huì )有現在的成就嗎？我想不會(huì )，可見(jiàn)一個(gè)微笑往往能改變一個(gè)人的命運。
微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，在學(xué)校里老師的微笑代表著(zhù)鼓勵。
幼年時(shí)的林肯非常的調皮，成績(jì)也并不是很好。但每次成績(jì)只要稍有起色老師都會(huì )向他投去微笑。這給幼年的林肯很大的鼓舞。加上他在各種艱難條件下的努力他當上了總統。
這則故事告訴我們微笑這種語(yǔ)言甚至比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人，更能鼓舞人，在不同的地方運用微笑的方式不同，所表達的意見(jiàn)也不同，他往往能造出一塊好鋼，即便他是鐵。
微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，在慰問(wèn)災區同胞的時(shí)候微笑代表著(zhù)關(guān)愛(ài)。
還記得20xx的汶川地震，當溫總理去慰問(wèn)他們時(shí)臉上總帶著(zhù)微笑，這使那些人感到無(wú)比的溫暖。
雖然這種語(yǔ)言不能使他們帶去什么。但這卻是最真誠最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)。也是對災區人民最大的問(wèn)候，也給他們帶去了重建家園的信心。
微笑是具有很多意義的語(yǔ)言。也是最美的寫(xiě)照，巧妙的運用這種語(yǔ)言能給我們生活增添一份色彩，在生活中我也去向那些需要的人投去微笑，因為我深知微笑是具有多重意義的語(yǔ)言。
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