【實(shí)用】出的作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的出的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

出的作文600字 篇1

　　每個(gè)人的成長(cháng)道路中不可能一帆風(fēng)順，總有不順心的時(shí)候，每當這個(gè)時(shí)候，我們最渴望的就是別人的援助關(guān)懷。

　　有個(gè)故事是這么寫(xiě)的：兔子找到了幾個(gè)蘿卜，它給了熊，熊給了鹿，鹿又還給了兔子。他們中的每只動(dòng)物都心系他人，而不是一昧的關(guān)心自己的利益，從而形成一條“愛(ài)心鏈”，這就是關(guān)懷的力量。

　　在生活中這樣的例子也不少見(jiàn)，在動(dòng)物界甚至也不乏有這樣的事例�？梢�(jiàn)關(guān)懷與關(guān)愛(ài)對我們著(zhù)實(shí)重要。

　　但關(guān)懷是什么？它是當別人在困境時(shí)我們給予的鼓勵，它是我們從心里真正的牽掛他人、關(guān)心他人，它是師生之情，父母之恩，朋友的關(guān)懷。它無(wú)所不在，摸不到、聽(tīng)不見(jiàn)、看不著(zhù)，但心里卻真真切切的觸摸到它，溫暖甜蜜。它好像一股暖流在我們的心中涌動(dòng)，它好像一縷陽(yáng)光照亮我們的心田。似有似無(wú)，卻又強烈的撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦。

　　關(guān)懷不一定是要你傾家蕩產(chǎn)地跑去捐款，也不一定要你犧牲性命維護他的利益，它可以通過(guò)一件件微不足道的小事展露出來(lái)。

　　關(guān)懷，是在別人難過(guò)時(shí)給予的.一個(gè)擁抱，是在別人低落時(shí)給予的一句安慰，是在別人勞累時(shí)送上的一杯濃濃的茶，在別人煩悶時(shí)安靜的傾聽(tīng)……

　　這些對我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事在他人需要關(guān)懷時(shí)就變得不再普通，你的一個(gè)擁抱給了他莫大的安慰鼓勵，讓他不再孤單；一杯茶里面含著(zhù)的是關(guān)懷溫暖，喝的是茶，品味到的卻是另一種滋味。你隨意的一個(gè)舉動(dòng)卻能給別人帶來(lái)極大的關(guān)懷。

　　而在我們關(guān)懷別人的同時(shí)，我們也每時(shí)每刻受著(zhù)別人的關(guān)懷，茫茫人海中總會(huì )有一個(gè)人的心里會(huì )一直牽掛著(zhù)你。

　　伸出自己的手，用自己的關(guān)懷去照亮別人。

出的作文600字 篇2

　　彷徨于理科與文科的選擇，我糾結得很難過(guò)。

　　這是不是每個(gè)高中生的重大選擇？但為什么在別人看來(lái)，那么輕易的選擇好了，然后堅定的堅持著(zhù)。我想過(guò)的種種原因，聽(tīng)取了種種的建議。我看得出給予建議的人，表情總是那么輕松。這對于我來(lái)說(shuō)，選擇總是糾結的。這對于我來(lái)說(shuō)，或許會(huì )決定我的一生。最終的選擇權還是在自己的手里，但我始終還在彷徨。

　　都說(shuō)：“興趣是最好的老師”，但成績(jì)我卻在乎得很，我喜歡歷史，喜歡寫(xiě)作文。所以我選了文科。卻太多人的意見(jiàn)是理科，我又糾結了。然后拼命的想掙脫這種彷徨，卻無(wú)濟于事。我還在彷徨著(zhù)。

　　記得一個(gè)朋友和我說(shuō)過(guò)：“你的猶豫不決是因為你一直把過(guò)錯歸咎給別人”，那時(shí)候我笑得很淡然。我接受了他的建議。然后開(kāi)始改變。但卻絲毫沒(méi)有減少我的糾結。

　　當獲得作文獎的時(shí)候，我欣喜得一個(gè)人掉下眼淚。只有堂妹說(shuō)我為你高興。其他都默默無(wú)語(yǔ)，我沒(méi)有過(guò)多的難受，似乎已經(jīng)習慣了得不到肯定�；蛟S這是家里人表達肯定的另一種方式，但我還是不能理解。怨恨他們沒(méi)有肯定我，我沒(méi)有。埋怨他們的表達方式與我不同，我沒(méi)有。在這之前，我還是學(xué)不會(huì )與他們溝通。后來(lái)，我只有一個(gè)人喜。

　　我曾一度的認為，一個(gè)人的快樂(lè )過(guò)于單調。要很多人的快樂(lè )才算真的`快樂(lè )。但現在，我的彷徨里，沒(méi)有人為我解說(shuō)，我必須自己安慰自己。我的無(wú)奈，我越來(lái)越不想說(shuō)出來(lái)。這理所當然的成為了我與他們溝通的阻礙。靜靜的，聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)我的過(guò)錯。然后不做任何的解釋?zhuān)�因為辯解往往會(huì )弄得事情矛盾起來(lái)。所以我安靜，我繼續彷徨著(zhù)。

　　直到今天，我確定了，我的文科。繼續堅持著(zhù)。走我的文科路。沒(méi)有理由就結束了將近十天的彷徨。朋友問(wèn)我：“將來(lái)會(huì )后悔嗎？”我說(shuō)：“就算后悔，也是注定的事了”我可以避免后悔，我相信我可以避免后悔。

　　走自己的文科路，然后讓一切的事物都不再擾亂我的心，堅定的堅持著(zhù)。只為了避免將來(lái)那兩個(gè)“后悔”的字出現在我的腦海里。

　　高二:黃賢釗

出的作文600字 篇3

　　放假時(shí)的我是多么的悠閑自在，每天關(guān)在房間里陶醉在網(wǎng)絡(luò )中的虛擬世界里，即使是漫游在夢(mèng)境中也在允吸著(zhù)游戲中的樂(lè )趣。

　　突然鬧鈴‘鈴.....鈴......鈴’地叫起來(lái)，我從夢(mèng)中叫醒了，我的夢(mèng)碎了。今天是開(kāi)學(xué)第一天，我的精神依舊恍惚，還依然沉浸在虛擬世界里。雖然如此，但是，一般來(lái)講好強的我，不會(huì )被這樣的病魔困擾。在我的字典里這叫輕浮，叫墮落。

　　我也時(shí)不時(shí)的幻想在虛擬世界中大膽想象，我還經(jīng)常為自己的私欲找一些幼稚的'借口�！疀](méi)有什么大不了的嘛。只玩一小會(huì )兒’可一進(jìn)入游戲空間就像進(jìn)入了迷宮，出不來(lái)，回不去的。每次食指與中指觸碰到鼠標時(shí)，就會(huì )不約而同的到達游戲站點(diǎn)，如果讓我遠離那鼠標啊，鍵盤(pán)啊，哎，真的很難很難。

　　有時(shí)，我也會(huì )躺在床上想象著(zhù)同學(xué)們的努力學(xué)習，而我此時(shí)此刻卻......我感嘆時(shí)間像水一樣流逝，一去不復返。我定好好學(xué)習，天天向上，望著(zhù)我兒時(shí)緊得的一張獎狀，我不禁潸然淚下，時(shí)間的流逝也使我感到了知識旅途的遙遠。就這樣，我與我的筆，本度過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)晚上，直到凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)，‘鈴......鈴......鈴’鬧鐘再次響起的時(shí)候，此時(shí)此刻的我感覺(jué)渾身酸痛，張不開(kāi)眼 ，好想睡覺(jué)，上課時(shí)什么也聽(tīng)不進(jìn)去，眼睛走神，就是想著(zhù)睡覺(jué)。有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我也綜合歸結出了個(gè)學(xué)習方法，也就是這個(gè)方法推著(zhù)我迎接著(zhù)每天的太陽(yáng)。

　　學(xué)習要有安排，有計劃，自由活動(dòng)也要正常合理，生活有節制，才能身體好，才能學(xué)習好，才能精神好��！

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