糖人的作文600字合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的糖人的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

糖人的作文600字 篇1

　　糖人，是一種小食品。它是用麥芽糖加熱制成糖料，再將糖料畫(huà)成的一個(gè)個(gè)圖案。說(shuō)起糖人，不由得使我想起了一個(gè)人……

　　那一次我去安徽宏村旅游，街上各種東西使我目不暇接，有魔術(shù)師，有當地特產(chǎn)，還有各門(mén)各行的手藝人。突然，我看到不遠處有許多人里三層外三層地圍著(zhù)�！斑@又是什么新鮮玩意兒呢？”我心里嘀咕著(zhù)。仗著(zhù)個(gè)小，我擠進(jìn)了人群里。噢，原來(lái)是一位老爺爺在做糖人！

　　老爺爺時(shí)不時(shí)地吆喝一聲：“賣(mài)糖人啦！”手里一刻也不閑著(zhù)，不停地做著(zhù)糖人。我饞得咽了一口口水，便向媽媽要了幾塊錢(qián)，排起了長(cháng)隊。

　　終于排到我了。這才發(fā)現，糖人的制作工具很簡(jiǎn)單：一根湯勺，一個(gè)鏟子，一鍋麥芽糖，一捆木棍。

　　“你要做啥？”老爺爺問(wèn)。

　　“龍！”我開(kāi)心地回答道。

　　只見(jiàn)老爺爺在他面前的大理石上抹了層油，用勺子舀了一勺麥芽糖，再不慌不忙地舉起手，將勺子微微傾斜著(zhù)，手在空中飛速地移動(dòng)著(zhù)。那手悠然擺來(lái)，悠然擺去，仿佛和著(zhù)音樂(lè )一般地有節奏。不過(guò)幾秒鐘，他已將龍頭做好了，只見(jiàn)那龍眼，那叫一個(gè)有神，仿佛是盯住我看似的。我只不過(guò)是望著(zhù)龍眼走了會(huì )神，老爺爺已經(jīng)將糖人全部做好了。

　　現在，考驗功力的時(shí)候到了，糖人已經(jīng)定型，如出現一個(gè)小小的.失誤，就會(huì )讓糖人損壞。只見(jiàn)老爺爺神態(tài)自若，不緊不慢地將木棍的一端涂上麥芽糖，放在糖人上，再用鏟子輕輕一鏟，一個(gè)完美無(wú)缺的糖人就遞給了我。

　　那龍真是栩栩如生��！它仿佛在天空中飛騰，那彎曲的身子，鋒利的爪子，甚至滿(mǎn)身的鱗片都被畫(huà)進(jìn)去了，線(xiàn)條自然，薄厚均勻，像機器做出來(lái)的一樣，讓人不禁叫絕！

　　我舉著(zhù)那糖人，久久不舍把它送入嘴里，就怕破壞了這個(gè)藝術(shù)品。

糖人的作文600字 篇2

　　口水直下三千尺，我也要吃糖人，糖人好吃，制作工藝也叫人贊不絕口。

　　北京就有很多賣(mài)糖人的，這些手藝人在路邊擺一個(gè)小攤：一口小鍋，里面是糖水，黃黃的，但又有些金燦燦的，透明，無(wú)香。你會(huì )覺(jué)得雖然不香，但是好吃，不香絕對不是美中不足。

　　這些手藝人最厲害的是吹糖人，他們會(huì )從鍋里弄起一小點(diǎn)糖，一小頭拉長(cháng)，拉得很長(cháng)，幾乎要拉成絲了，這時(shí)熱糖冷卻了，變得脆脆，就把糖絲放在鍋沿上，大拇指與三指配合，輕輕地一彈，絲斷了，絲中間還有了一個(gè)小洞往里吹氣，也不知道這小洞是從何而來(lái)的，一拉，為什么會(huì )有小洞，我一直很不解，手藝人真是絕。接下來(lái)，誰(shuí)買(mǎi)糖人手藝人就把吹口給誰(shuí)吹，自己把另一頭拿在手上，讓拿吹口的人吹氣。手藝人可以做出十二生肖里的動(dòng)物樣子等，就拿牛來(lái)說(shuō)吧，手藝人專(zhuān)心致志地做著(zhù)，十分從容，一點(diǎn)也不緊張，牛頭，有了，牛角，被手藝人用手提了出來(lái)，尖尖的，好像往前撞上去就能傷人。牛大大的.身體也出來(lái)了，大大的肚子，又提出了一條搖晃的小尾巴，好像正在驅趕蚊子蒼蠅，最后四只腳出現了。牛身體里全是吹進(jìn)去的空氣，但還是活靈活現，牛的特點(diǎn)一樣不缺，還能感受到牛的那股倔強勁兒，牛跟真的一般，手藝人真是絕。

　　最后，再用一根竹簽子串在牛上，我吃過(guò)一次，甜甜的，說(shuō)味道很平常吧，確實(shí)也是，但是我覺(jué)得還是挺好吃的，樣子也挺好看。制作工藝看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難，手藝人很絕，那是通過(guò)他們的不斷練習才得到的，如果你也想當一個(gè)手藝人，那你就堅持練習吧，當然，做任何事都要堅持，就可以像手藝人一樣絕了。

糖人的作文600字 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)早上我們班有一位老爺爺來(lái)吹糖人，我好期待��！心情也非常激動(dòng)。

　　老藝人終于來(lái)了，只見(jiàn)他臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋，紅潤的臉色看起來(lái)很健康。聲音有點(diǎn)啞啞，聽(tīng)起來(lái)非�？蓯�(ài)，一直瞇著(zhù)眼睛微笑著(zhù)。

　　開(kāi)始吹糖人了。老藝人先把糖挖出一個(gè)空心的小球，把一半拉成一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，再用手一彈，尾巴就斷了。他朝剩下的尾巴里吹氣，球越來(lái)越大，他那靈活的手快速的按壓著(zhù)。不到十幾秒的功夫，一個(gè)逼真的小葫蘆就誕生了。

　　老藝人又開(kāi)始做孫悟空了。我想孫悟空可不好做，特別是金箍棒可難做了，上面的字要多精細啊，可不是一兩分鐘可以好做的事��！老藝人的手有這么巧？我正疑惑，老藝人已經(jīng)把糖做成一個(gè)小球，左拉拉右按按再剪剪，不一會(huì )功夫就捏好了孫悟空。繼續做金箍棒，他拿了一根很短的吸管又用鐵絲穿上，一邊朝上一邊朝下，在鐵絲的兩頭放點(diǎn)糖稀，金箍棒就做好了。然后把金箍棒放在孫悟空的背上，齊天大圣新鮮出爐！

　　到了我們嘗試的.時(shí)刻，我拿到了一塊糖稀，做什么呢？就做一個(gè)最簡(jiǎn)單的葫蘆吧！時(shí)間久了糖稀硬了就不能做了。于是我緊張又快速地輕輕一吹，哇好大！我也壓一壓，按一按，捏一捏。不好，壞了，下面有個(gè)大洞。只能吃了，咬了一口味道真好，想再張開(kāi)嘴時(shí)，牙被黏住了，像牙上放了膠水，好不容易才張開(kāi)，太有趣了！

　　最后老藝人還給我們每人吹了一個(gè)糖人，我的是齊天大圣。我想和林澤的豬八戒比一比，看看是他的釘耙厲害，還是我的金箍棒威風(fēng)。雙方打在一起，只聽(tīng)咔嚓一聲，林澤的豬耳朵裂了，我們開(kāi)心地笑了。

　　吹糖人是傳統藝術(shù)，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。我也想去學(xué)學(xué)這個(gè)手藝活，給其他人帶來(lái)快樂(lè )。

糖人的作文600字 篇4

　　糖人課，糖人課，太好啦！吹糖人是中國的傳統文化，今天，我們有幸請到了一位糖人師傅，你看，同學(xué)們正在歡呼呢！

　　糖人師傅的臉上有一條條樹(shù)根似的皺紋插在他又紅又黃的臉上，顯得他在這一行已經(jīng)干了很多年了。他頭上那頂白色的鴨舌帽好像陪他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，離也離不開(kāi)他。他的肚子大大的，怪不得氣息那么充足。師傅一進(jìn)門(mén)就笑容滿(mǎn)面，看上去真讓人快樂(lè )。

　　糖人師傅不一會(huì )兒就好做了可愛(ài)的小老鼠、飛舞的龍、機靈的孫悟空和胖嘟嘟的豬八戒�？墒俏易钕矚g第一個(gè)做的美麗的葫蘆。只見(jiàn)師傅拿出一塊糖稀做成一個(gè)空心的小球，從小球一端拉出一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，用手指一彈，線(xiàn)聽(tīng)話(huà)地斷開(kāi)了，師傅從線(xiàn)的那端吹氣，一邊吹一邊捏著(zhù)中間上面一點(diǎn)的位置，葫蘆慢慢變大了，等到剛好的時(shí)候就把小木條插進(jìn)葫蘆里。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)栩栩如生的葫蘆就出現在我們的眼前。這讓我更加期待自己做糖人的環(huán)節了。

　　終于，我們做糖人的時(shí)刻到了。我迫不及待地跑上去，排起隊來(lái)，雖然表面看上去很淡定，但我心里卻是波濤洶涌的`。輪到我了，我抓起一塊糖稀，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地自言自語(yǔ)：我要做一只萌萌的玉兔！可是手里的糖稀太燙了，拿都拿不住，在我的兩手之間來(lái)回跳動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，糖稀就開(kāi)始硬化了，最后做成的玉兔沒(méi)頭沒(méi)尾沒(méi)耳朵。做糖人看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)真夠難的，讓我不由得更加敬佩糖人師傅了。

　　一節有趣的糖人課在我們的歡笑中結束了，我們依依不舍得告別了糖人師傅。我希望我們的吹糖人藝術(shù)能一直流傳下去

糖人的作文600字 篇5

　　我想大家都吃過(guò)外面用糖漿做的小糖人吧！可是每個(gè)小糖人的命運都不一樣，有的幸運，有的可憐……

　　我知道有個(gè)小糖人，它的命運極其不同。它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵緊緊貼著(zhù)臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她，總是私下說(shuō)它怎么長(cháng)得那么不一樣呢！覺(jué)得她簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物。連制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的環(huán)境，唉，既然大家這么嫌棄我，我長(cháng)得這么不一樣，這么令人討厭，我——決定了，我要離家出走，去尋找自己的幸福！想到這兒，小糖人臉上露出上堅定的表情。

　　小糖人走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)累得昏迷在了森林里……等他醒來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)被凍住了，只有眼睛可以動(dòng)。奇怪，這里怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？剛才我不是還在森林里嗎？這兒又是哪里？誰(shuí)來(lái)幫幫我？嗚嗚嗚……“哈哈哈哈，小不點(diǎn)兒，你是逃不出我的手掌心的！”小糖人望去，一個(gè)高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠實(shí)力不行，看來(lái)得用“智取”了！小糖人小聲問(wèn)道：“巨人，你覺(jué)得你是巨人中最高大、最強壯的嗎？”“哼，那是當然了！”“可是在北極，有個(gè)叫克勞頓的巨人，他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上并掙脫下來(lái)，你可以嗎？”巨人懷著(zhù)自信，驕傲地回答：“這真是太小菜一碟了，我保證能做到！”“嘿嘿，太簡(jiǎn)單了，太簡(jiǎn)單了……”巨人暗暗竊喜道。正當他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)：“中計了！中計了！”說(shuō)完便一溜煙地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。

　　從此，小糖人便變成了小糖人們中的'英雄，被別人稱(chēng)為：“糖超人”！

　　小糖人再也不為自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了，因為它找到了自己真正的不一樣。

糖人的作文600字 篇6

　　在學(xué)校門(mén)口有總是樂(lè )呵呵的，慈眉善目的一個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺。他每天都一早辛辛苦苦的做好了許多糖人。放學(xué)了，同學(xué)們出了校門(mén)兒就一窩蜂的都跑到他這里看形態(tài)各異又好吃的糖人。大家都很想要，價(jià)格雖然不太貴，但并不是每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)的起的。

　　有個(gè)孩子說(shuō)：“爺爺，我要這個(gè)小豬八戒的�！崩蠣敔斁湍媒o了他。我的好朋友小明也過(guò)去看了看，對他哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要買(mǎi)一個(gè)，我想要那個(gè)小哆啦a夢(mèng)�！彼�哥哥卻不給他買(mǎi)，小明氣的嘟囔個(gè)嘴，撅的老高。

　　老爺爺那里聚了很多人，大都是一些天真活潑的孩子。他們伸長(cháng)了脖子，踮起了腳尖，向那些做好的糖人張望著(zhù)，我擠上前一看，有孫悟空，有唐僧，還有各式各樣的好看糖人，我掏出身上僅有的幾塊錢(qián)，我也忍不住拿出媽媽給我的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)糖人嘗嘗味道。

　　老爺爺現場(chǎng)給我做了一條青龍型的我看著(zhù)，覺(jué)得他的動(dòng)作非常的熟練，不一會(huì )兒功夫，糖人就被心靈手巧的老師傅做好了，上面還飄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的糖風(fēng)，很飄逸，很輕盈，很透亮。別提那青龍做的'多像了，我都舍不得吃了。

　　我小心的舔了一小口，果然好吃極了，那甜甜的香香的味道和那好看的姿勢搭配在一起，真是天衣無(wú)縫，美輪美奐。讓我不舍得在咬下第二口了。

　　學(xué)校門(mén)口賣(mài)糖人的老爺爺可真是心靈手巧，而且心地好，我們大家都喜歡他。那時(shí)一個(gè)小姑娘被擠倒了，哇地哭了起來(lái)，老爺爺連忙扶起了她，他看她沒(méi)傷著(zhù)，又遞給他一個(gè)孫悟空樣子的小糖人送給那個(gè)小姑娘。小姑娘抹著(zhù)眼淚笑了。

　　我們都很喜歡那個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺。

糖人的作文600字 篇7

　　小時(shí)候，挨著(zhù)我家的那條街道上總能看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)轉糖小攤。轉糖那時(shí)可是最流行的玩意兒，這自然吸引了不少與我同齡的孩子們。轉糖的人個(gè)子不高，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，他的雙手就像老樹(shù)皮一樣，布滿(mǎn)了匆匆的時(shí)光留下的印記，小攤前掛滿(mǎn)了已經(jīng)完工的各種各樣的轉糖。轉糖小攤擺設極其簡(jiǎn)單，一張桌子和一口鐵鍋，就能做出精妙絕倫的轉糖來(lái)。桌子右邊還放著(zhù)一面轉盤(pán)，上面畫(huà)著(zhù)各種形狀的圖案：有制作工藝簡(jiǎn)單的“公雞”、“桃子”，也有工藝復雜的“板龍”、“飛機”等圖案，在買(mǎi)糖的時(shí)候可以隨意轉動(dòng)它，轉糖人就會(huì )給你做出相對應圖案的轉糖，這可就得靠你的運氣了、桌子的左邊是一塊白色的大理石板，是他塑糖的地方。鐵鍋里熬著(zhù)金黃的麥芽糖，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。

　　每當他早晨出攤的時(shí)候，小攤前就早已擠滿(mǎn)了孩子，爭著(zhù)、吵著(zhù)要他先給做糖。他做轉糖時(shí)極其認真，身子微微斜傾著(zhù)，只見(jiàn)他從抽屜里取出一塊光亮的不銹鋼片，細致的'攪著(zhù)鍋里的麥芽糖、帶到了一定的火候，他便用勺子從鍋里舀出一勺，開(kāi)始在大理石板上做轉糖了。此時(shí)，我當覺(jué)得這轉糖人更像一位充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的畫(huà)家，他現在就開(kāi)始在搖身變成白紙的石板上創(chuàng )作了。他拿著(zhù)勺子不停地揮舞，仿佛想手握畫(huà)筆盡情地勾畫(huà)、忘我地揮灑：一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺……一筆筆流暢的線(xiàn)條，勾勒出一個(gè)栩栩如生的圖案，在安上一根竹簽，用兩小塊糖加以固定，待以冷卻后，最后，拿不銹鋼片鏟下來(lái)，這樣，一個(gè)轉糖就制成了�？粗�(zhù)我們吃糖時(shí)幸福滿(mǎn)足的樣子，他那布滿(mǎn)了皺紋的蒼老的面龐似乎浮出了一絲微笑。

　　之后，過(guò)了幾年，我們漸漸長(cháng)大了。如今的小孩子們的口袋里也裝滿(mǎn)了精致的糖果，便很少有人去光顧那轉糖小攤了。不知不覺(jué)中，又過(guò)了一段時(shí)間，那轉糖人變像變魔術(shù)一樣從我們的生活中消失了。盡管現在我在街上還曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一兩個(gè)恰如當年的轉糖小攤，但是他們的生意已清單了許多，恐怕在將來(lái)再也難得看到兒時(shí)轉糖小攤前的那副熱鬧的場(chǎng)景了吧！

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