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美妙的聲音作文600字（精選39篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的美妙的聲音作文600字，歡迎大家分享。
美妙的聲音作文600字 1
世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥(niǎo)叫聲，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書(shū)聲，還有我們小學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音，但唯獨我最最喜歡的卻是每天都能聽(tīng)到的媽媽的聲音。
媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢(mèng)中喚醒開(kāi)始的，當我去上學(xué)時(shí)，那聲音對我說(shuō)：“有什么東西忘放了？水杯有沒(méi)有拿？上課要認真聽(tīng)講，積極舉手�！碑斘一丶易鲎鲿r(shí)，那聲音對我說(shuō)：“要仔細，認真，動(dòng)作再快點(diǎn)�！碑斘铱剂�100分時(shí)，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當我感到累時(shí)，那聲音說(shuō)：“加油，成功就在不遠處�！�
有一次早晨，那聲音溫柔地對我說(shuō)：“小樂(lè )，今天下午可能會(huì )下雨的，一定要帶上雨傘�！苯又�(zhù)又對我說(shuō)了一大堆嘮叨的話(huà)，我不耐煩的答應了一聲，就去上學(xué)了。到了下午放學(xué)時(shí)，真的下起了傾盆大雨來(lái)，別的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，看著(zhù)他們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我突然覺(jué)得媽媽早上的'嘮叨真美妙。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，小時(shí)候我調皮，把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)，可現在懂事了，想起那聲音，就會(huì )覺(jué)得后悔，其實(shí)：那聲音真的是如此的動(dòng)聽(tīng)，如此的美妙！當我遇到困難時(shí)，那聲音鼓勵我不要泄氣；當我成功時(shí)，那聲音為我喝彩；當我傷心或生氣時(shí)，那聲音來(lái)安慰我......
一幅幅畫(huà)面出現在我眼前，一聲聲美妙的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳畔，以前的我沒(méi)有聽(tīng)出這美妙的聲音，我是多么愧疚��！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括母愛(ài)！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話(huà)溫馨，那聲音才最美妙！
我愛(ài)媽媽那“美妙”的聲音！
美妙的聲音作文600字 2
老師說(shuō)，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽(tīng)得到的，我很有體會(huì )。因為在我們這個(gè)班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽(tīng)出美妙的聲音來(lái)。
早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，顧不上泡沫四濺！你聽(tīng)，這陣陣的嘻鬧聲，合著(zhù)水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了，快樂(lè )的課堂上，老師會(huì )讓我們獨立地思考問(wèn)題，或者合作討論問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )充滿(mǎn)自信地舉起手，爭搶著(zhù)要表達自己的'不同見(jiàn)解。要是誰(shuí)出色地解決了問(wèn)題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí)，班里也會(huì )傳來(lái)陣陣響亮的掌聲。你能聽(tīng)出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！
下課了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，操場(chǎng)上會(huì )有什么聲音呢？原來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩，那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了舒暢和放松的表情，快樂(lè )的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。
傍晚時(shí)分，上晚自習課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來(lái)。教室里，同學(xué)們有的要完成今天的練習，鞏固學(xué)過(guò)的舊知識；有的在總結體會(huì )；有的預習明天的新功課�？此麄冋J真、專(zhuān)心的樣子，好像要把書(shū)給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽(tīng)，這“沙沙沙”的翻書(shū)頁(yè)聲和寫(xiě)字聲，多像一首細膩、優(yōu)雅的的夜曲��！
而每個(gè)星期的必修班會(huì )課，班主任都會(huì )給我們反反復復地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學(xué)會(huì )不耐煩，但我聽(tīng)得出，這些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！
這就是來(lái)自于我們這個(gè)班的聲音，我覺(jué)得它是那么的動(dòng)聽(tīng)！因為從這些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛(ài)這個(gè)班集體，更喜歡聆聽(tīng)這些美妙的聲音！
美妙的聲音作文600字 3
在大自然中，有很多的聲音，這些聲音悠揚動(dòng)聽(tīng)，宛轉清脆，只有善于觀(guān)察，善于聯(lián)想的人才能感受到聲音的獨特之處。聽(tīng)，大自然中的歌手們開(kāi)始唱歌了！
傳說(shuō)，在昆蟲(chóng)的大世界里，有一個(gè)出名的雜技團，這個(gè)雜技團是金龜子開(kāi)的。他們到處表演，世界的每一個(gè)角落都無(wú)不留下他的足跡。
這一天，它來(lái)到了一個(gè)名叫杏花村的地方。它們名氣可大了，這兒的村民知道后，就舉行了隆重的儀式歡迎它們。咚咚咚，好響的鼓聲。過(guò)了幾天，雜技團就要開(kāi)演了，大家急忙跑去觀(guān)看。
主持人是金龜子。他舉起話(huà)筒說(shuō)道：“好了，各位觀(guān)眾，表演馬上開(kāi)始了，不要擁擠，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蜜蜂小姐們?yōu)槲覀儷I上歌一曲�！痹�(huà)音剛落，蜜蜂小姐們便迫不及待的登上了舞臺，嗡嗡嗡……啊，多好聽(tīng)的合唱呀！頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲。
“謝謝蜜蜂小姐們精彩的表演。下面，請欣賞蝴蝶姑娘帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈，有請蝴蝶姑娘閃亮登場(chǎng)！”
蝴蝶姑娘跳的舞美極了，蜜蜂、小鳥(niǎo)、青蛙給他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼兒，歌聲動(dòng)聽(tīng)極了，與蝴蝶的優(yōu)美舞姿相應和，這時(shí)，蝴蝶跳得更起勁了，當他跳完時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾看得目瞪口呆，一起為他喝彩。正在這時(shí)，刮起了大風(fēng)，大風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，把樹(shù)吹得左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。接著(zhù)，天空出現了一道閃電，大家都知道要下雨了。突然，金龜子舉著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“因天氣原因，暫時(shí)告一段落，請各位明天再來(lái)�！庇^(guān)眾們依依不舍的離開(kāi)了觀(guān)眾席。
當所有的人鉆進(jìn)了屋子后，天空轟隆一陣巨響，下起了滂沱大雨。雨水流進(jìn)小河里，小河唱著(zhù)嘩啦啦的.歌向大海洶涌而去。雨水打在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，象輕快的音樂(lè )。在雨中，山里的每一塊巖石，每一片綠葉，每一叢綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，雨水從房頂落下，好像在唱著(zhù)歡快的歌。
雨過(guò)天晴了，雜技團又開(kāi)演了，大家紛紛趕去觀(guān)看……
其實(shí)，生活中，只要你善于觀(guān)察，善于聯(lián)想，善于聆聽(tīng)，你就能體會(huì )到美妙的音樂(lè )無(wú)處不在。
美妙的聲音作文600字 4
烽煙滾滾，刀光劍影，尸橫遍野，血流成河。他領(lǐng)著(zhù)軍隊在千里大漠中奔襲，一路猛進(jìn)，六天輾轉匈奴五部落。
一匹戰馬上，屹立著(zhù)一位身披戰甲的少年將軍，他不過(guò)十八九歲的年紀，眼里卻有著(zhù)不同常人的冷漠。他手舉利刃，沖在隊伍的前頭。目光淡淡掃過(guò)四周，修長(cháng)有力的手握住弓身，他沒(méi)有絲毫猶豫，“嗖”的一聲射出了一只箭，箭迅速飛了出去。敵人甚至還未及喊叫一聲，就“咚”的一聲倒下了……
霍去病瞪著(zhù)布滿(mǎn)血絲的雙眼，側耳傾聽(tīng)著(zhù)：血泊之中，彌漫著(zhù)刺鼻的味道，以及那似有似無(wú)的微弱的喘息聲；戰場(chǎng)上兵器碰撞刺耳的聲音；響徹云霄的撕殺聲；北風(fēng)凜冽，颯颯作響的軍旗——“居延城外好射雕，白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅馬，秋日平原好射雕。護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過(guò)他那強有力的.心臟發(fā)出的“砰砰”聲，那是生命的希望，是內心深處建功立業(yè)的渴望，是那么的美妙。
丹心守北海
他每天都會(huì )久久地站在那里，守望著(zhù)，等候著(zhù)。多少年了，他被囚禁在這里，每天只是孤獨地揮著(zhù)鞭子，趕羊去，驅羊回。身邊成群結隊的羊群是翠綠色草原上的朵朵白花，而整個(gè)草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心，堅信著(zhù)，堅守著(zhù)他一定能夠回到那遙遠的地方——中原。他曾試圖用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望無(wú)際的綠，這又怎么能走得出去呢？
耳邊“呼呼”的冷風(fēng)夾雜著(zhù)幾粒雪花擦過(guò)他的臉龐，他不禁打了個(gè)哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪簾。他聽(tīng)到了冰一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)的聲音，聽(tīng)到了皮膚裂開(kāi)的聲音，感受到了溫熱的血液從自己的臉龐一點(diǎn)點(diǎn)滑落，砸落在白雪地上，血紅色，帶著(zhù)不甘與倔強重重地砸落在白雪地上，一個(gè)不易察覺(jué)的血色坑洞……
“蘇武留胡節不辱，雪地又冰天，窮愁十九年�？曙嬔�，饑吞氈，牧羊北海天。心存漢社稷，旄落猶未還�！彼劢且绯隹嗯蔚臏I，就如同草尖上的露珠一樣，被夕陽(yáng)照的那樣璀璨。細聽(tīng)，仿佛還能聽(tīng)到草尖被露珠微微壓彎的聲音……
美妙的聲音作文600字 5
李老師頭發(fā)似瀑布，又長(cháng)又黑又柔順，走路時(shí)，那長(cháng)長(cháng)的馬尾辮搖擺不定，像一個(gè)喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美，聲音更美，她的聲音：甜美、威嚴、溫馨。
李老師聲音甜美，聽(tīng)她朗誦課文，令人心曠神怡，簡(jiǎn)直就是一種享受。
記得有一次，李老師朗讀楊國民作家《黃果樹(shù)聽(tīng)瀑》，我們都聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境。就連班上平時(shí)調皮掏蛋的鐘誠同學(xué)，也被陶醉了。那聲音，一會(huì )兒像珠子在玉盤(pán)中滾動(dòng)，一會(huì )兒又像“啾啾”小鳥(niǎo)的鳴叫，一會(huì )兒又似松濤陣陣，一會(huì )兒又似潮水翻涌……我們仿佛已置身于黃果樹(shù)瀑布前，在與楊國民作家一起欣賞那氣勢雄偉的.黃果樹(shù)瀑布。
李老師讀完以后，我們依然沉醉其中，似乎不愿回到現實(shí)中來(lái)。那抑揚頓挫、甘甜美妙的聲音，真可謂余音繞梁，三日不絕啊!我可以自豪地說(shuō)：你若能有幸聽(tīng)到這種朗誦，也一定會(huì )被那美妙的聲音所陶醉!
當然，李老師的聲音不總是那么溫柔甜美，有時(shí)也顯得有點(diǎn)嚴厲。我清楚地記得，那天李老師正給我們上課，大家都聽(tīng)得津津有味，天色漸漸陰暗下來(lái)，突然一道閃電，緊接著(zhù)就是一個(gè)炸雷——驚天動(dòng)地。霎時(shí)，教室里膽小的尖叫起來(lái)，膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關(guān)頭，一個(gè)聲音在我們身邊響起：“怕什么!天塌下來(lái)，有老師撐著(zhù)!”帶著(zhù)威嚴，帶著(zhù)關(guān)愛(ài)。頓時(shí)，教室里便鴉雀無(wú)聲了。這樸素的語(yǔ)言，威嚴的聲音，讓我感到了安全，感到了溫暖。
李老師的聲音不僅甜美、威嚴，更多的時(shí)候是溫馨。平時(shí)，她總是像媽媽老師一樣，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們：與我們談心，指導我們學(xué)習，幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙，似春雨滋潤著(zhù)我們的心田，似甘露融進(jìn)我們的心靈，似陽(yáng)光沐浴著(zhù)我們成長(cháng)。
美妙的聲音作文600字 6
新來(lái)的音樂(lè )老師年輕漂亮，全校的音樂(lè )課都是她教，大家都很喜歡她�？墒沁@節音樂(lè )課我有點(diǎn)不喜歡，甚至是害怕了。上一節課老師給我們留下一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)出你聽(tīng)過(guò)的最美妙的聲音，還要作為期中考試的部分成績(jì)。眼看就要到我說(shuō)了，可我還沒(méi)想到說(shuō)什么好。不是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)美妙的聲音，是因為這個(gè)聲音說(shuō)出來(lái)恐怕大家都會(huì )笑我。這該怎么辦��？
“張小敏，現在到你說(shuō)說(shuō)，你聽(tīng)到過(guò)最美妙的聲音是什么？”
“我，我聽(tīng)到過(guò)最美妙的`聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低著(zhù)頭，聲音越來(lái)越小。
“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來(lái)。
“能告訴老師為什么嗎？”音樂(lè )老師溫柔的問(wèn)到，沒(méi)有嘲笑我。
時(shí)光仿佛一下子回到了童年。那時(shí)我膽子很小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。一次姑姑帶我去游園，我在盲人擊鼓游戲那停了下來(lái)。身邊是一位臉上總是掛著(zhù)微笑的老爺爺，他給擊中鼓的人發(fā)糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時(shí)候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒(méi)有來(lái)接我。當我正看著(zhù)一個(gè)人蒙著(zhù)眼睛沖過(guò)來(lái)敲鼓的時(shí)候，突然一只粗糙的手拉住我。我轉頭一看，是發(fā)糖的老爺爺。他滿(mǎn)臉笑容，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響著(zhù)。我呆呆的看著(zhù)他，不知道怎么回事，也不知道說(shuō)什么。他拉過(guò)我另一只手，輕輕地壓在有糖的手上，然后用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨后轉過(guò)身，繼續主持游戲。
這么多年過(guò)去了，我時(shí)常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽(tīng)。對，這就是我聽(tīng)到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說(shuō)出了童年的故事。說(shuō)完后音樂(lè )老師示意我坐下。
“同學(xué)們，美妙的音樂(lè )不僅來(lái)自耳朵，還來(lái)自心靈。那些曾經(jīng)出動(dòng)過(guò)你們心靈的聲音，都是美妙的音樂(lè )。我認為，張小敏的糖紙聲也很美妙�！币魳�(lè )老師說(shuō)完給我鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也紛紛鼓起掌來(lái)。
此刻，我覺(jué)得老師的這段話(huà)以及現在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。
美妙的聲音作文600字 7
清晨,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢(mèng)中醒來(lái)。起床后，我站在窗前凝望著(zhù)小鳥(niǎo)，漸漸地，我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……�！钡慕新暿且皇讋�(dòng)聽(tīng)的歌，多么美妙��！“砰”的一聲，才讓我從鳥(niǎo)的.幻界中走出來(lái)。咦，淘氣的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說(shuō)：要下雨了，要下雨了！
我打開(kāi)窗戶(hù)一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快��！接著(zhù)，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來(lái)到這美麗的世界，滋潤這萬(wàn)物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們臉上還帶著(zhù)笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂(lè )，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂(lè )團組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著(zhù)這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著(zhù)，“叮咚叮咚”好像是在唱著(zhù)這音樂(lè )的結束語(yǔ)。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過(guò)這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。鳥(niǎo)兒又嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡慶著(zhù)浴后的喜悅，
又好像在說(shuō)：大自然真美！它們展開(kāi)翅膀飛向無(wú)邊無(wú)際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽(tīng)它們吧！
美妙的聲音作文600字 8
我的名字叫做風(fēng)，我曾撫摸過(guò)這世間的每一寸土地。天神伯伯對我十分寵愛(ài)，還給了我靈敏的雙耳，我所到之處，盡可以聽(tīng)見(jiàn)美妙之聲。
陽(yáng)光調皮地躍過(guò)窗戶(hù)，跳到她的床上。還沉浸在美夢(mèng)中的小小姑娘，正在逐漸醒來(lái)。廚房里媽媽正在喚自己快快吃早餐。門(mén)外，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。她背起書(shū)包，銜著(zhù)一路花香，聽(tīng)著(zhù)一路鳥(niǎo)兒的聒噪談話(huà)，蹭蹭跳跳地往學(xué)校走去。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了每天早晨，媽媽的呼喚。 我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了清晨的'鳥(niǎo)鳴。
如果一周七天，有五天是忙碌煩躁的日子，那么必然有兩天，讓你在平凡的時(shí)間里找出一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。約上三五好友，背上行囊，在這屬于自己的大好時(shí)光里，踏上這鋪著(zhù)青石板的林間小道。清泉繞林而行，泉水叮咚悅耳，行人并不步履匆匆，一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數拋之耳后。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，清泉石上流的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了遠離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。
窗外，蟬聲?shū)Q鳴，夏天已然到來(lái)，孩子能趴在桌子上，看著(zhù)窗外的好風(fēng)景。呆呆地想著(zhù)要如何度過(guò)這即將到來(lái)的暑假。而講臺上，老師依舊講個(gè)不停。粉筆摩擦在黑板上，發(fā)出刺耳的刺啦聲 。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生時(shí)代，老師的諄諄教誨。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了那年輕身體里那一顆顆為這個(gè)未知世界而跳動(dòng)的咚咚心跳聲。
我這一 路走走停停，循著(zhù)聲音的軌跡。我始終堅信在這個(gè)復雜而又多變的世界。存在著(zhù) 美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人歸來(lái)的哽咽，頤養天年老人的爽朗笑聲。
我是風(fēng)，我這一生走過(guò)了許多地方，我在世界的每一個(gè)角落，靜靜聆聽(tīng)，這世界最美妙的聲音。
美妙的聲音作文600字 9
這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種聲音，聽(tīng)，小溪“嘩嘩”地向前在奔跑，唱著(zhù)一首首美妙的歌；小鳥(niǎo)站在枝頭“啾啾”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！睒�(shù)葉“沙沙”地在響，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么動(dòng)聽(tīng)！但是，我們的生活還有更奇妙的聲音——。
“晨晨，該起床啦�！泵篮玫囊惶�，就從媽媽美妙的聲音中開(kāi)始了。上學(xué)的路上，“滴滴”的汽車(chē)聲中夾雜著(zhù)都市里匆匆忙忙趕著(zhù)上班的人潮聲、媽媽送孩子上學(xué)路上的交談聲、警察叔叔指揮交通的口哨聲……
來(lái)到我們美麗的校園，迎接我們的是導護老師和少先隊員的一句句早上好。走進(jìn)教室，“乒乒乓乓”的聲音傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)“調皮鬼”在修拖把呢；接著(zhù)又聽(tīng)到“沙沙”地寫(xiě)字聲，原來(lái)是幾個(gè)不認真的同學(xué)正在同學(xué)的幫助下訂正作業(yè)呢……晨讀時(shí)間到，郎朗的讀書(shū)聲頓時(shí)響起，同學(xué)們悅耳的書(shū)聲像音符一樣飄蕩在教室周?chē)?/p>
“請把書(shū)翻到第17課，跟我讀……”老師美妙的聲音讓我們整天的心情都保持美好。從上午到下午，老師們悅耳的聲音包含著(zhù)對我們無(wú)盡的愛(ài)。
“池塘的水滿(mǎn)了……”音樂(lè )課上，同學(xué)們有的在拉小提琴，有的人在打響鼓，還有的邊拍手邊唱，不同的樂(lè )器聲匯合在一起就像“叮咚”的泉水在山間流淌，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像飛舞的.蝴蝶在空中翩翩起舞。
放學(xué)了，在回家的路上，我路過(guò)菜場(chǎng)，那邊已是人流如潮、人聲鼎沸了。菜市場(chǎng)上“嘰嘰喳喳”，討價(jià)、還價(jià)聲，攤主們的叫賣(mài)聲，交織成歡樂(lè )和諧的交響樂(lè )……
生活中那些美妙的聲音總是充滿(mǎn)了愛(ài)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它像一朵五彩的花，讓我們感受生活的陽(yáng)光。
美妙的聲音作文600字 10
每晚九點(diǎn)鐘左右，我差不多會(huì )寫(xiě)好作業(yè)。整理好書(shū)包后，我經(jīng)常會(huì )走到陽(yáng)臺上，忘我地凝望那無(wú)法用“美麗”“漂亮”等詞來(lái)形容的美好夜晚。
這個(gè)時(shí)候，雖然我不敢保證是人們一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，但至少我知道這是我最快樂(lè )的時(shí)刻。
夜幕早已降臨，樹(shù)葉的“沙沙”聲、風(fēng)兒的“呼呼”聲、歸家汽車(chē)的“嘀嘀”生……似乎也在夜幕降臨后，像一個(gè)個(gè)美妙的音符在小區上空演奏，陪我度過(guò)這愜意的夜晚。也許你會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“夜晚有那么美嗎？能比朝霞還美？”我不知道你們怎么想，不過(guò)要我說(shuō)，夜晚一定是一天中最美好的時(shí)候！
九點(diǎn)半，小區里熱鬧起來(lái)了。廣場(chǎng)上華燈初放，“嘻嘻”“哈哈”聲從頑皮孩子的嘴里發(fā)出來(lái)，你不妨走近瞧瞧，他們不時(shí)奔跑，不時(shí)打鬧，玩得不亦樂(lè )乎，有時(shí)跑得太快，“撲通”一聲跌倒在地，也不哭，若無(wú)其事地爬起來(lái)，繼續跑，繼續鬧。老奶奶們開(kāi)始準備跳舞，播放音樂(lè )的錄音機在“滋”的一聲后，便響起了舞曲。老奶奶們隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)，不時(shí)“咚咚”地跺跺腳，不時(shí)“啪啪”地拍拍手。錄音機偶爾會(huì )卡殼，發(fā)出“嗶滋嗶滋”的聲響，老奶奶們也不緊張，輕輕地拍它兩下，錄音機就又“活”了。要是趕上電影免費下小區，那就更加熱鬧了。更多的孩子從家里跑出來(lái)，老奶奶、老大爺也出來(lái)了，抱著(zhù)孩子的青年婦女也出來(lái)了，甚至連不怎么露面的爸爸們也出來(lái)了。大家一邊看電影一邊聊天，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大party。
十點(diǎn)了，人們才意猶未盡地打著(zhù)呵欠回家去。夜晚又重歸寧靜。微風(fēng)輕撫著(zhù)樹(shù)葉，花兒悄然開(kāi)放，游蕩了一天的`貓兒也準備入睡了……
我喜歡這樣的夜晚，我喜歡這樣的世界，又熱鬧又安寧的夜晚的世界！
美妙的聲音作文600字 11
海潮退去，會(huì )有哭泣的聲音；夕陽(yáng)落下，會(huì )有遺憾的聲音；雨滴砸落，會(huì )有沉重的聲音；夜幕降臨，城市會(huì )有繁華依舊的聲音；黎明破曉，鄉鎮也會(huì )有揭開(kāi)序幕的聲音。
這天的月亮格外亮，把黑夜燙出了個(gè)窟窿，街邊的路燈一連串都亮起來(lái)了，像是著(zhù)急追隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步。拐進(jìn)一條商業(yè)街，燒烤店的小伙子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上，當肉與碳火碰撞的那一瞬間，發(fā)出了“滋滋”的烤肉聲，肉香四溢；旁邊桌的`幾位大人們興致正高，“砰”的一下開(kāi)了幾瓶啤酒，劃酒猜拳，觥籌交錯，起坐喧嘩；往前走十幾步，右手邊是一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng)，能清楚的聽(tīng)到過(guò)山車(chē)上女生發(fā)出的尖叫，還有旋轉木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲；游樂(lè )場(chǎng)的對面，是一家服裝批發(fā)市場(chǎng)，靠近一點(diǎn)就能依稀聽(tīng)見(jiàn)商家們此起彼伏的叫賣(mài)聲，還有買(mǎi)家們的還價(jià)“老板娘，50賣(mài)不賣(mài)？”——聽(tīng)，這美妙的聲音，是濃濃的人間煙火氣。
城市的對面，便鄉鎮了�！肮鹆稚剿滋煜隆蓖跽υ�(shī)里的這一句話(huà)讓我來(lái)到了桂林，來(lái)看看這個(gè)人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯，餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進(jìn)咕嚕咕嚕沸騰的開(kāi)水，等米粉一熟阿姨就撈起來(lái)，用一個(gè)大勺加各種各樣的配菜和醬料，不一會(huì )，餐廳里就是時(shí)刻們各種嗦粉的聲音；下午來(lái)到了漓江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著(zhù)水聲，把一支支明朗的歌謠唱在山間，隨著(zhù)姑娘撐篙的動(dòng)作，她頭上的銀飾叮當作響；水聲涓涓，濺起到攤邊的石上；筏行到轉角處，拂開(kāi)桂花枝，孩童戲水的場(chǎng)面躍入眼里，歡笑聲和水聲真心恐后的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉帶給我的快樂(lè )時(shí)光。
無(wú)論夜晚還是清晨，無(wú)論城市還是鄉鎮，聲音紛紛雜雜，最美妙的聲音還是人們心中的美好。
美妙的聲音作文600字 12
聽(tīng)，大自然在親切地呼喚著(zhù)你，小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，小溪的“嘩嘩”聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……各種各樣的聲音向你涌來(lái)，一切都是那么的奇妙、那么的動(dòng)聽(tīng)！
就在今天，我聽(tīng)到了各種聲音。
清晨，小鳥(niǎo)們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲，把熟睡中的我叫醒了。我起身輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，一股股新鮮的空氣向我撲來(lái)，我大口大口貪婪地吮吸著(zhù)……
我跑下樓，走到大街上，只見(jiàn)大街上人流如潮。我走到菜場(chǎng)里，慢慢停下腳步，聽(tīng)見(jiàn)了許多聲音，有賣(mài)菜人的吆喝聲，買(mǎi)菜人的討價(jià)還價(jià)聲，還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音，匯成了一首“晨起買(mǎi)菜交響曲”。
我走出了菜場(chǎng)，馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)的“嘟嘟”聲，摩托車(chē)的“突突”聲，自行車(chē)的“叮�！甭�，匯合成了一支熱鬧非凡的“車(chē)輛交響曲”。
我走在回家的路上，靜下來(lái)聆聽(tīng)大自然的歌聲：一群群小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌；“篤！篤！篤！”啄木鳥(niǎo)像淘氣的`娃娃，點(diǎn)著(zhù)老樹(shù)爺爺的額頭；一陣頑皮的風(fēng)兒“呼呼”地經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉兒搖起腦袋，“沙沙——沙沙！”是那么有節奏，那么好聽(tīng)……
小溪里的水“嘩嘩”地流向遠方，是那么活潑，那么輕快。流遠了，水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂(lè )章，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。
不一會(huì )兒，天下起了大雨，雨點(diǎn)如豆大的從空中落了下來(lái)，發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音。我趕緊往家中跑去……
這一天，我聽(tīng)盡了各種聲音，有清脆悅耳的，有粗躁渾重的；有令人愉悅的，有令人煩躁的，真像是進(jìn)入了音樂(lè )王國。
甚至我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，連夢(mèng)也是今天的畫(huà)面，耳邊也回響著(zhù)各種各樣的聲音……
美妙的聲音作文600字 13
鳥(niǎo)聲嘀咕幾下就再也沒(méi)有了，樹(shù)葉沙沙幾聲就杳無(wú)聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過(guò)一滴雨聲？
很多聲音，不管它是嘈雜無(wú)謂，還是動(dòng)人心弦，最終還是如彈珠掉在地毯上——無(wú)聲無(wú)息地消失。
有什么聲音是讓我無(wú)法忘懷？有什么聲音讓我雀躍不止？有什么聲音讓我不停抱怨？有什么聲音，是讓我想躲開(kāi)，又讓我很想念？
是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。
無(wú)法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜里沒(méi)有了媽媽催著(zhù)睡覺(jué)的聲音，沒(méi)有了媽媽關(guān)門(mén)說(shuō)晚安的聲音。夢(mèng)中依舊追尋著(zhù)不知何處傳來(lái)的媽媽的聲音，我急得直哭，才發(fā)現聲音與淚一同消失。
讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽說(shuō)今天想吃什么時(shí)都會(huì )有滿(mǎn)意的回答，在嗞嗞炒菜聲的伴奏下，媽媽總會(huì )唱個(gè)幾句，那種聲音，沒(méi)有電視里職業(yè)歌手那么強，但總是很耐聽(tīng)，讓人回味。
讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學(xué)習，這種絮絮叨叨我已經(jīng)夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰，像轟炸的.樣子在我耳朵里滾著(zhù)。不敢打散這聲音，只能在心里默默抱怨。
讓我既想躲開(kāi)，又很想念的聲音。第一次軍訓，一周前還高興地想著(zhù)不用聽(tīng)媽媽“念經(jīng)”，可出門(mén)時(shí)，媽媽故作輕松的一句：“路上小心�！弊屛已蹨I一直在眼眶里打轉。晚上的時(shí)候，再也沒(méi)有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒(méi)有了媽媽細語(yǔ)的“睡姿放平”。
小時(shí)候，媽媽用盡了力氣教我說(shuō)話(huà)，當我能叫出“媽媽”時(shí)，她是多么自豪地說(shuō)：“我女兒會(huì )叫‘?huà)寢尅�！�?/p>
冰心在散文詩(shī)《荷葉·母親》里說(shuō)過(guò)：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”為何不把這美妙的聲音化為清風(fēng)，靜靜地聽(tīng)，靜靜地感受？
美妙的聲音作文600字 14
當我們走進(jìn)奇妙的大自然里，除了能看見(jiàn)五彩斑斕的各種顏色，還能聽(tīng)見(jiàn)大自然里的各種美妙聲音。
春天里，小鳥(niǎo)是可愛(ài)的音樂(lè )家。當我站在陽(yáng)臺上，發(fā)現一只鳥(niǎo)媽媽正銜著(zhù)一只拼命掙扎的小蟲(chóng)飛回鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩里幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，突然熱鬧起來(lái)。小鳥(niǎo)們爭先恐后地擠到媽媽面前，唧唧咋咋地叫個(gè)不停，他們好像都很餓了。鳥(niǎo)媽媽把食物喂給了孩子們，鳥(niǎo)窩里慢慢安靜了下來(lái)。小鳥(niǎo)們滿(mǎn)足地品嘗著(zhù)午餐，有時(shí)小鳥(niǎo)偶爾會(huì )“嘰嘰”叫一兩聲，好像在感謝媽媽。鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)飽餐后的孩子，站在鳥(niǎo)窩邊撲打著(zhù)翅膀，長(cháng)長(cháng)的啼叫著(zhù)，好像在唱一首幸福的歌。
夏天里驕陽(yáng)似火，知了是最有激情的.音樂(lè )家�！爸�......”，原來(lái)是大自然的歌唱家蟬在演奏交響樂(lè )。但我仔細一看，卻沒(méi)有發(fā)現一只蟬，而它的叫聲卻布滿(mǎn)了整個(gè)花園，它的叫聲一會(huì )兒很高亢；一會(huì )兒很急促；一會(huì )兒很緩慢。有時(shí)候還會(huì )停下來(lái)，過(guò)了一會(huì )又開(kāi)始高聲演唱。
秋天，落葉是溫柔的演唱家。落葉在林間飛舞，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，真像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。銀杏樹(shù)的葉子紛紛掉落，“沙沙沙沙......”，他們在輕聲的歌唱，散落在地上，真像是給大地冬天保暖的地毯��！人們在上面走來(lái)走去，落葉就會(huì )發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。突然我踩到了樹(shù)枝，只見(jiàn)“咔嚓”一聲就斷了。
冬天，北風(fēng)是厲害的音樂(lè )家。北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，于是樹(shù)梢就發(fā)出了“嗤嗤”的樹(shù)枝相互摩擦的聲音。北風(fēng)刮過(guò)空曠的地方，那里總會(huì )發(fā)出很小的“呼呼”聲，就像從很遠的地方傳來(lái)的一樣，有時(shí)還有回音。
另外，大自然還有許多美妙的聲音，需要大家用自己這雙靈敏的耳朵一起去尋找。
美妙的聲音作文600字 15
有只小熊名叫妮妮，這段時(shí)間，她一直都在思考一個(gè)問(wèn)題——最美妙的聲音是什么？
妮妮吃飯的時(shí)候在想，睡覺(jué)的時(shí)候在想，走路的時(shí)候也在想。突然，妮妮的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，“咦，這聲音好獨特��！”妮妮抬起頭來(lái)，發(fā)現是樹(shù)上的一只小麻雀在歡快地唱著(zhù)歌�！奥槿感〗�，這美妙的.聲音是你發(fā)出的嗎？”小麻雀不好意思地說(shuō)：“妮妮呀，你可是第一個(gè)說(shuō)我聲音好聽(tīng)的，謝謝你！其實(shí)杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，謝謝你，再見(jiàn)！”妮妮揮揮手向小麻雀告別，向杜娟姑娘家走去。
勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢！她一邊澆水一邊哼著(zhù)歌兒，歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說(shuō)：“你的歌聲真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你過(guò)獎了！燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢！”杜鵑姑娘謙虛地說(shuō)�！芭�！那太感謝你了，我要去聽(tīng)一聽(tīng)！”
這時(shí)燕子姐姐和小伙伴們正好唱著(zhù)歌向她飛過(guò)來(lái)，妮妮暗自高興，忙豎起耳朵仔細聽(tīng)。啊，多么婉轉，多么美妙的聲音��！“燕子姐姐，你的歌聲是最美妙的嗎？”妮妮大聲問(wèn)�！昂�，不，其實(shí)最美妙的聲音在那兒，聽(tīng)！”妮妮順著(zhù)燕子姐姐所指的方向看了看，大樹(shù)底下，兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺(jué)。她滿(mǎn)臉溫柔，用手輕輕地拍著(zhù)兔寶寶的背，用很小的聲音哼唱著(zhù)搖籃曲�！皩氊�，寶貝，我親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你，你要好好睡……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，妮妮入神了！
過(guò)了好久，妮妮才緩過(guò)神來(lái)，情不自禁地大聲喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音！”
美妙的聲音作文600字 16
大自然美妙的聲音令人難忘，它會(huì )勾起你無(wú)限的遐想�，F在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽(tīng)這大自然的美妙的聲音吧！
“沙沙沙……”什么聲音呀，原來(lái)是年青的音樂(lè )老師——大自然正在給我們演奏著(zhù)春天的贊歌——《春雨》。這首神奇的歌引來(lái)聽(tīng)眾們的好評。請看，韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡脑�(shī)句，杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@千古傳唱的名句……大自然無(wú)疑是用春雨給生機勃勃的春天增添了光彩。
轉眼間，夏姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步而來(lái)。太陽(yáng)伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛(ài)的`小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮艷的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習唱歌，盼望著(zhù)去參加聯(lián)歡晚會(huì )呢！蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著(zhù)：“熱呀，熱呀！秋姐姐，快點(diǎn)回來(lái)吧！”
秋姐姐一回來(lái)，果園的果子一個(gè)一個(gè)地都笑紅了小臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來(lái)。秋天是豐收的季節。一片片遼闊的高粱都高舉著(zhù)火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿(mǎn)載收獲，向我們告別啦。
聽(tīng)，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球，“砰——”這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆了一個(gè)大大的雪球，不小心在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開(kāi)心啊。大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè )的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界帶來(lái)聊天歡樂(lè )！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到更多的聲音。
美妙的聲音作文600字 17
自然的聲音多么美妙啊。聽(tīng)，大自然這個(gè)大家庭里，有無(wú)數種美妙的聲音。
早上，我早早起床，聽(tīng)著(zhù)公雞“喔喔”的打鳴聲，小狗也“汪汪”地叫著(zhù)。有人說(shuō)：“這些無(wú)非就是大自然的噪音”。不對，只要你用心傾聽(tīng)，一切都會(huì )變得那么美好，那么美妙，那么有趣。公雞聲音清脆，好像在提醒人們快快起床，新的一天又要開(kāi)始了。小狗用它那洪亮的聲音告訴我們要提防壞人。
我來(lái)到公園里，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的樂(lè )曲。鳥(niǎo)兒歡快地唱著(zhù)歌，那聲音真好聽(tīng)，頓時(shí)讓我們心情放松，疲勞被全部帶走。我正陶醉在這美好的聲音中，這時(shí)，一陣風(fēng)打亂了我的思緒，樹(shù)葉“沙沙沙”地響了起來(lái)。風(fēng)中夾雜這泥土的氣息，我知道雨將要來(lái)了。
我回到家坐在窗戶(hù)前仔細聆聽(tīng)，一陣風(fēng)像前鋒一樣打破了這美好的寧靜。雨伴著(zhù)風(fēng)靜悄悄地來(lái)臨，天空越來(lái)越暗，雨“滴答、滴答”地落在地上。這時(shí)，昏暗的天空中閃過(guò)一道亮光，伴隨著(zhù)稀少的細雨，亮起了一聲巨響。細雨就像聽(tīng)到了助威的叫聲似得，下得越來(lái)越密，越來(lái)越大，像石頭似的砸在大地的身上。最后，雨密集的如薄紗一般，遮擋了我的'視線(xiàn)。
剛剛還狂風(fēng)大作，大雨磅礴�？涩F在，雨說(shuō)停就停了。外面變得那么清新，一切都那么青翠。我來(lái)到公園里，小鳥(niǎo)還是“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。草地上的植物充滿(mǎn)了生機，風(fēng)兒用溫暖的手撫摸著(zhù)它們。小草“沙沙”地唱著(zhù)，大樹(shù)奏起了“嘩嘩”的歌謠，在風(fēng)的撫摸下，一切都變得鮮亮了。我不禁贊嘆，大自然的聲音，可真有趣！
大自然無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，我們只要用心認真傾聽(tīng)大自然的聲音，就能體會(huì )到其中的樂(lè )趣。
美妙的聲音作文600字 18
流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶是大自然美妙的聲音。
——題記
大自然是美麗的，聲音更是豐富多彩的，只要我們用心聆聽(tīng)，就會(huì )有新的發(fā)現。
自然的聲音是多姿多彩的，有風(fēng)吹過(guò)森林的時(shí)候，樹(shù)葉會(huì )發(fā)出沙沙的聲音。雨滴落在地上會(huì )發(fā)出滴答滴答的聲音。小鳥(niǎo)在樹(shù)上會(huì )發(fā)嘰嘰喳喳的聲音。
那次去旅游，我聽(tīng)到了自然的聲音，清晨，我坐著(zhù)車(chē)，聽(tīng)著(zhù)那歡快的樂(lè )曲，心情十分輕松，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)了山里。
路旁植被發(fā)出清脆悅耳的聲音，如同交響曲，只有靜下心來(lái)仔細的聆聽(tīng)才能聽(tīng)見(jiàn)植被生長(cháng)的聲音，花瓣落在地上的聲音，小草，大樹(shù)和其他植物被風(fēng)刮過(guò)的聲音，這些聲音組成的天然的交響樂(lè )。
在這美妙的夏天里，走著(zhù)走著(zhù)，這是從遠處飄來(lái)一陣音樂(lè )叮咚叮咚，這是誰(shuí)呀？原來(lái)是小溪呀，小溪扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀，像一條銀龍從遠處流去，滴答，滴答，濺在河邊的卵石，繼續向前走，又一個(gè)聲音吸引了我。
沙沙，沙沙，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉沙沙作響，小草搖動(dòng)著(zhù)腦袋，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳這又是什么聲音呀？啊，原來(lái)是幾只淘氣的'小鳥(niǎo)，迫不及待的要唱歌啦，聽(tīng)到這里我們的心也如何水般蕩漾起來(lái)。
太陽(yáng)公公，已經(jīng)在正上面，我們走著(zhù)稍有些疲憊，我們坐在旁邊的一個(gè)凳子上，聽(tīng)，是的，聲音更加特別了。聽(tīng)聲音我就知道這一定是小孩子歡快地玩耍聲�；剡^(guò)頭來(lái)，一個(gè)孩子在那里跑來(lái)跑去，手里拿著(zhù)泡泡，邊跑邊吹�？靵�(lái)追我啊，快來(lái)追我啊，她對另一個(gè)孩子說(shuō)另一個(gè)孩子蹦蹦跳跳跑去追她�？粗�(zhù)眼前和諧的畫(huà)面，讓我很是動(dòng)心。
晚上，回程路上，我坐在車(chē)里想著(zhù)白天的動(dòng)聽(tīng)聲音。聽(tīng)著(zhù)那曲子，夏夜里的交響曲讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
那聲音真美妙。
美妙的聲音作文600字 19
要說(shuō)起美麗，我們生活中常常有。有美麗的人和事。而在我心中那件最值得我紀念，最使我沉思，最美麗的事，是由聲音開(kāi)啟的。
在一個(gè)陽(yáng)光普照的早上，我像往常一樣去離我家不遠的公園散步。風(fēng)兒輕輕的撫摸著(zhù)我的臉頰，花兒送來(lái)的香氣也撲面而來(lái)。一些老爺爺和老奶奶都在一起和睦的聊天或下象棋。這時(shí)，有一位坐輪椅的老奶奶出現在我的眼里。她從不與人交談，我也曾嘗試著(zhù)與她交談。但最終都是以失敗告終。這次，我便長(cháng)了記性，不去與她交談了。其實(shí)，老奶iqian并不是沉默寡言的人，但自從他的孫女在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸失去性命之后，老奶奶便總是沉默不語(yǔ)了。
“奶奶”，這一句稚嫩的聲音，是她費力又急迫多多回過(guò)頭去。陽(yáng)光再一次的照到那位孤獨的老人頭上。她的臉上已有了歲月的痕跡，可她那時(shí)顯得那么朝氣蓬勃。她的嘴角微微上揚。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，她才回過(guò)神來(lái)，和藹的說(shuō)“乖，孫女�！边@時(shí)老人的眼淚已在眼眶中打轉。我很期待下一幕，我在心中默默祈禱，祈禱小女孩的母親不會(huì )打擾這一幕。事情如我所愿，小女孩的母親不但沒(méi)有阻止，反而鼓勵小女孩上前去。老奶奶看到小女孩過(guò)來(lái)了，眼淚終于止不住了。沉積了多年的感情終于“發(fā)泄”出來(lái)了。老奶奶輕輕的握著(zhù)小女孩的手，和她講起一些事情。小女孩似懂非懂的.聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)時(shí)配合的點(diǎn)頭。
當我看到這一幕時(shí)，我就確信這一定是世界上最美麗的事�？吹竭@一幕，我感覺(jué)時(shí)間仿佛都靜止了，因為它也想讓這一幕留在我的腦海里。讓我心中美麗的事情的那個(gè)位置不再空缺。我羨慕小女孩和那位老奶奶。也許，她們之間有人知道，他們并不是親人。但仍然沒(méi)人打破這個(gè)美好的局面。
美妙的聲音作文600字 20
我進(jìn)入初中，聽(tīng)到了我出生到現在最美麗的聲音。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我進(jìn)入了(2)班，我興奮極了，因為我聽(tīng)說(shuō)(2)班是最好的班。我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習，拼出自己的一片天空。
我努力了，我天天晚上學(xué)習都很認真，在學(xué)校也認真聽(tīng)課，回家更認真的寫(xiě)作業(yè)�？墒俏业呐Σ](méi)有換來(lái)我所期待的成績(jì)。第一次月考結束，我的語(yǔ)文還算過(guò)關(guān)，得了109分，可英語(yǔ)卻只得了73分(100分制)，數學(xué)才領(lǐng)到91分(120分制)，政史就更不用說(shuō)。但我沒(méi)灰心，我想：這次只是失手，下次一定行。我還在努力，可……第二次月考大不如前，雖然名次沒(méi)變，可還是倒數幾名，我徹底喪失了信心，自認為我已經(jīng)沒(méi)救了，從此沉淪，一發(fā)不可收拾。
此時(shí)，那最美麗的聲音響起在我耳邊，還塞進(jìn)一句話(huà)：你是煉過(guò)鋼的。我聽(tīng)了當耳旁風(fēng)。
然而，那最美麗的.聲音還不斷在我耳邊響起，并再次將那句話(huà)送給我：你是煉過(guò)鋼的。兩次聽(tīng)到這句話(huà)，讓我的目光集中過(guò)來(lái)，細細品味。猛然！靈光一閃，我醒悟了！
我是煉過(guò)“鋼”的！盡管現在的我已經(jīng)廢了，但我可以重頭再來(lái)。我努力過(guò)，但沒(méi)有堅持不懈。原來(lái)我可以，現在也一樣！
我又開(kāi)始了我的“努力生涯”，每當我做一件事時(shí)，我都要想想這最美的聲音會(huì )如何說(shuō)，這讓我有了動(dòng)力，我要前進(jìn)！
現在，我比以前更期待月考，盡管我以前成績(jì)不好，但那是“古時(shí)候，我愿意，盡管我已經(jīng)丟掉了太多太多，失去了太多太多，但我不會(huì )輕易再放棄――
因為，班主任那最美麗的聲音在鼓勵我，幫助我，讓我展翅高飛！
美妙的聲音作文600字 21
世界上有一種聲音，很美妙，很美，但我卻很少懂得欣賞，甚至厭煩，可現在，我知道聲音真正的動(dòng)聽(tīng)之處了。我要將歌詞銘記在心，不讓這聲音白唱，白說(shuō)。
這聲音，來(lái)自母親；最動(dòng)聽(tīng)，最美麗的聲音，莫過(guò)于母親對兒女的呼喚，每當自己上學(xué)走前，這聲音便響起來(lái)：“好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講�！边^(guò)去的我應了一聲：“嗯，知道了�！爆F在我知道了，那是母親對我的希望，母親每天起的很早很早，為我準備早飯，我卻在那暖和和的被窩里說(shuō)：“等一會(huì )，等一會(huì )……”自己絕不能讓母親失望，一定要努力。
每天放學(xué)回家，那聲音又響起了：“今天在學(xué)校怎么樣，上課有沒(méi)有回答問(wèn)題�！边@話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)幼稚，可我聽(tīng)了后便會(huì )反省一天，并回答母親，不再像以前一樣隨口說(shuō)：“挺好的，回答問(wèn)題了�！被叵肫饋�(lái)，覺(jué)得真慚愧，太對不起母親了，母親辛辛苦苦賺錢(qián)供我上學(xué)，可我卻……現在，我一定不再像以前那樣子了！我不會(huì )讓你這些年來(lái)的辛苦白費。
晚上睡覺(jué)前，這聲音又響了：“該背的`都背了嗎？該寫(xiě)的都寫(xiě)了嗎？該拿的都拿了嗎？”現在每當聽(tīng)到了這些話(huà)，心里都不是滋味，有時(shí)撒了謊竟不臉紅；明明知道應該背，卻懶得說(shuō)不用背，想明天背，明天不想背，說(shuō)后天背……這種自欺欺人，讓我覺(jué)得是……對自己的欺騙等于害了自己。
我已懂得了母親的辛苦，懂得了母親不容易，在母親的田園里，我是青青的禾麥，你降過(guò)血雨，何時(shí)才會(huì )說(shuō)是你收成的時(shí)候，獻上累累穗串偃覆在田睦上，遮蓋你勞苦的印跡？
母親，有些話(huà)你說(shuō)過(guò)好幾遍，曾經(jīng)我雖然聽(tīng)了，可沒(méi)懂，現在，我長(cháng)大了，您不說(shuō)我也懂了，請你放心，你那美麗的聲音我會(huì )銘記在心，絕不會(huì )讓你失望的。
美妙的聲音作文600字 22
無(wú)論漂泊何方，母親的一聲溫柔，總能把你擁進(jìn)那個(gè)溫暖的港灣。
——題記
一雙耳朵，聽(tīng)世間萬(wàn)物，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)吹嘉木；聽(tīng)每朵花綻放的呼吸聲，聽(tīng)每一滴雨墜落的踮腳聲，留意這世上最美麗的一一母親的細語(yǔ)。
小時(shí)候的每個(gè)夜晚，繁星簇著(zhù)皎月，我倚著(zhù)母親；在被窩里，聽(tīng)她將童話(huà)書(shū)上的故事變幻出一個(gè)個(gè)情景：小紅帽迷失在森林，小美人魚(yú)從水中探出腦袋，一個(gè)個(gè)字符游進(jìn)我的耳朵……連夢(mèng)，都溢滿(mǎn)了粉紅的泡泡。感謝母親，予我童年最美的幻想。
后來(lái)的我上學(xué)了，童話(huà)也聽(tīng)得少了，她又翻開(kāi)一卷文集。我們坐在暖陽(yáng)下，聽(tīng)她帶著(zhù)明朗的笑容，讀給我：“你是天上的星子……你是夜夜的月圓……”我伏在桌子上，抬頭看見(jiàn)她的笑容與書(shū)名。這書(shū)名與母親又是多么般配�。骸赌闶侨碎g的四月天》。這時(shí)的陽(yáng)光把母親的發(fā)稍染得金黃，與優(yōu)美的`文字一起融我心扉。感謝母親，啟迪我文學(xué)中的第一縷光明。
到了初中，我與語(yǔ)文已結下不解之緣。是母親，帶我買(mǎi)下了人生第一本詩(shī)詞集，接著(zhù)的第二本，第三本……她陪著(zhù)我讀，讀唐詩(shī)宋詞里的風(fēng)花雪月，覽詩(shī)詞文章的華美熱情，后來(lái)，我學(xué)會(huì )了自己悟：悟李后主的一場(chǎng)春花秋月，悟李太白的一首萬(wàn)丈豪情，悟出了自己的知音——他是“北宋以來(lái)，一人而己”，他是“人間惆悵客，不是富貴花”——納蘭容若。我在詩(shī)詞中如魚(yú)得水，時(shí)而和她一起吟上一首詞，相看兩笑。感謝母親，帶我邂逅詩(shī)詞的一場(chǎng)盛宴。
一十三年春華秋實(shí)，我踏著(zhù)她溫柔的聲音走向遠方，這一路上，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，唯有母親最美麗的聲音，伴我成長(cháng)。
美妙的聲音作文600字 23
時(shí)間像沙漏一樣過(guò)濾著(zhù)我們的記憶�？墒强倳�(huì )有些聲音在不經(jīng)意間，就這么固執地烙在我們的心中�！}記
在我很小的時(shí)候——大概就是那個(gè)一屁股坐在地上玩著(zhù)積木玩具的年齡。那時(shí)的我還在關(guān)注于我的“藝術(shù)建筑”中，我的.耳畔傳來(lái)了一陣簡(jiǎn)單而又非常熟悉的聲響：“噠——噠——噠——”我欣喜地抬起頭，不由自主的樂(lè )了——這是媽媽的腳步聲。腳步聲由遠及近，由遠及近。伴隨著(zhù)媽媽那聲親切的“囡囡”。我便搖搖擺擺地跑到了她懷里。
時(shí)間的齒輪還在不停地轉著(zhù)，不經(jīng)意間，我已到了掛上紅領(lǐng)巾，上小學(xué)一、二年級的年齡了。那時(shí)的我，還是那么的貪玩：玩玩鉛筆，捏捏橡皮，在紙上畫(huà)畫(huà)小人，折折紙片什么的——那時(shí)，在我看來(lái)，這就是一些小玩件罷了。盡情的投身到這無(wú)聊而又幼稚的游戲中，直到我聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲響�！皣}——噠——噠——”那時(shí)，我便慌了神，趕快擦了剛才畫(huà)的小人，扔了折過(guò)的紙片。然后一副微微皺眉，考慮再三的模樣，或者是一副正經(jīng)，端正地做作業(yè)的勢式�？墒菚r(shí)光還是匆匆，轉眼間我已成為了一個(gè)中學(xué)生。我無(wú)法讓時(shí)間留下，所以為了不讓我以后后悔，只有努力地學(xué)習了!在家，沒(méi)有了小時(shí)候的幼稚、以前不好好做作業(yè)的習慣了。自然也就不必擔心自己會(huì )害怕聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音——因為我不想讓它失望!“噠——噠——噠——”母親的那干脆而又篤定的腳步聲中，我想應該多少，還是夾雜著(zhù)一些辛苦與歲月的痕跡吧!
在記憶中，有太多的人和事都隨著(zhù)時(shí)間的風(fēng)而遠去了，只是我難以忘卻地，是這親切的腳步聲：“噠——噠——噠——”我想著(zhù)溫馨地腳步聲會(huì )一直伴著(zhù)我成長(cháng)。他會(huì )一直鞭策著(zhù)我，驅使著(zhù)我，給予我前進(jìn)的力量，我想，我會(huì )為此而永不停步的!
美妙的聲音作文600字 24
美，在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說(shuō)，最美的聲音莫過(guò)于如天籟般的歌聲;有人說(shuō)，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說(shuō)，最美的聲音是敞開(kāi)心扉的笑聲……而我認為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時(shí)候，這種聲音帶給我鼓勵，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力;在我遭遇坎坷時(shí)，這種聲音告訴我要知難而進(jìn);在我取得成功的時(shí)候，這種聲音為我喝彩……11年的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)聲音伴隨著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候，我不放在心上，只當作是耳邊風(fēng)�？涩F在回憶起來(lái)，這聲音如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙!
回家準備做作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)聲音叮嚀我：“做題要仔細，認真，不要急于求速度而粗心!加油!”明天即將考試時(shí)，那個(gè)聲音叮囑我：“放松，剛剛已經(jīng)復習過(guò)了，會(huì )做的題力爭拿分，不會(huì )做的題力爭去想，加油!”在上學(xué)前，那個(gè)聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎?手機放進(jìn)去沒(méi)?水杯呢?”“上課的'時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言哦!祝你在學(xué)校度過(guò)開(kāi)心的一天!”閱讀的時(shí)候，那個(gè)聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書(shū)海中快樂(lè )地遨游!”當我取得了好成績(jì)，那個(gè)聲音鼓勵并叮囑我：“你真棒，繼續加油哦!”當我累的時(shí)候，那個(gè)聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就說(shuō)明成功就在不遠處!”……
一幅幅感人的畫(huà)面浮現在腦海中，一聲聲美妙的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風(fēng)，我是多么愧疚啊!這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括——母愛(ài)!世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話(huà)溫馨!那才是最美的聲音!
美妙的聲音作文600字 25
窗簾濾出點(diǎn)點(diǎn)晨光灑在床上，星羅棋布，影影綽綽。
房間外窸窸窣窣碗盤(pán)碰撞聲，窸窸窣窣水沸騰翻滾的聲音，窸窸窣窣抽油煙機的運轉聲，都像頑皮的孩子一樣，側著(zhù)身從門(mén)縫中鉆進(jìn)來(lái)，傳入床上的我的耳朵里。我迷迷糊糊起身抬頭，目光聚焦在鐘表上，時(shí)針才指向六，我抱怨著(zhù)“媽媽大早晨干什么呢？真是擾人清夢(mèng)”，又跌到柔軟的床上了。
等我再次清醒，已經(jīng)七點(diǎn)多了，媽媽出去了，周?chē)o悄悄的。屋子里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，太陽(yáng)有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。我也茫茫然地跟著(zhù)走出房間，來(lái)到廚房，陽(yáng)光撒在桌子上的白瓷碗上，旁邊放著(zhù)一個(gè)雞蛋，在陽(yáng)光的照射下透出淺淺的影子。我靠近餐桌，陽(yáng)光也暖著(zhù)我了，捧起那雅致的白碗，品著(zhù)微涼的粥的余溫，回味著(zhù)在朦朧的窸窸窣窣里，藏著(zhù)的媽媽的溫暖。
順著(zhù)回憶的隧道，我發(fā)現這種美妙的窸窸窣窣原來(lái)聽(tīng)過(guò)不止一次。
也是一個(gè)清晨，雨滴打在窗戶(hù)上，窸窸窣窣地喚醒我。隱約看到媽媽微微彎曲著(zhù)身子，睜開(kāi)眼，看到她拿著(zhù)掃帚掃著(zhù)地。那把掃帚可能是屬于西方魔女的，凡是它經(jīng)過(guò)的地方，都想打了油一般干凈，在陽(yáng)光下閃閃的入人眼。媽媽的動(dòng)作很輕，生怕吵醒了我們，掃帚輕撫過(guò)地面，似乎只掃出了窸窸窣窣的'風(fēng)聲。
媽媽并沒(méi)有覺(jué)察我的視線(xiàn)，我卻無(wú)法繼續安逸地躺著(zhù)，我飛快地收拾好起床，很自然地從媽媽手中拿過(guò)掃帚，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用掃帚輕撫過(guò)地板，接下這項來(lái)自魔女的任務(wù)。窗外是雨在窸窸窣窣地舞蹈，是風(fēng)和樹(shù)葉在窸窸窣窣的打招呼，而屋內便是那落入我心中的，窸窸窣窣的美妙聲音。
我一直想找到，窸窸窣窣的聲音為什么在我心里如此美好。原來(lái)呀，原來(lái)，母愛(ài)就藏在這神奇的窸窸窣窣里呢。
美妙的聲音作文600字 26
“嘩啦啦——嘩啦啦——”那柔和的流水聲中帶有幾分活潑和歡快，將我從美妙的睡夢(mèng)中喚醒。我揉揉眼睛，心想：外婆又在為我洗衣服了，那流水的聲音，可真動(dòng)聽(tīng)呀！
我快速地換好衣服，走進(jìn)洗手間。外婆正站在那兒洗衣服呢！她十分認真地搓洗，甚至都沒(méi)有發(fā)現我來(lái)看她。她戴著(zhù)一副老花鏡，用手抓住衣服的兩個(gè)角，張大眼睛，把衣服舉到很遠的位置，看衣服上的油漬和黑筆劃過(guò)的痕跡。而有些油漬若隱若現，看不清楚，她不想打擾我，就自己對著(zhù)有光線(xiàn)的地方不停地觀(guān)察……
這時(shí)，“嘩啦啦——嘩啦啦——”的聲音再次回蕩在耳畔邊，似乎是在鼓勵她：“加油！一定要找出來(lái)，把衣服洗干凈哦！”外婆好像聽(tīng)懂了流水聲的話(huà)，一下子精神大振，不一會(huì )兒就把油漬全找出來(lái)了！
緊接著(zhù)，她將用襪子包好的肥皂拿了出來(lái)，并用它緩慢地在衣服上涂抹均勻，又在有油漬的地方多涂了幾遍，開(kāi)始來(lái)回搓洗。我發(fā)現外婆站得腿有點(diǎn)發(fā)抖，但她仍咬緊牙關(guān)，皺著(zhù)眉頭，堅持洗下去�！巴馄�，我看您都洗了這么多的衣服，一定感覺(jué)很累，我自己來(lái)洗，您去休息下吧！”我實(shí)在有些看不下去了，對外婆說(shuō)道。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”聲音又響起了，似乎在提醒外婆：“您休息一下吧！”外婆聽(tīng)了，就去沙發(fā)上看報紙了。我聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的流水聲，感到無(wú)比愉快……
后來(lái)，外婆回了老家，只有節假日我們才會(huì )在一起。每當我聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的'聲音，就會(huì )想起我的外婆：每天早晨，她很早起來(lái)搞衛生；而且一日三餐全是她做的……外婆，我想念您！
“嘩啦啦——嘩啦啦——”那動(dòng)聽(tīng)的聲音是那樣柔和熟悉，讓我的心蕩起層層漣漪，我又想到了親愛(ài)的外婆……
美妙的聲音作文600字 27
小鳥(niǎo)歸來(lái)，樹(shù)木冒芽，花兒綻放，蠶兒吐絲——這就是春姑娘來(lái)臨時(shí)帶給人類(lèi)的禮物，她提著(zhù)裙子姍姍而來(lái)，賜予大地無(wú)限生機。
時(shí)間挪移，漸漸覺(jué)察了，便細細觀(guān)察這一切。
聽(tīng)到了，是竹筍破土生長(cháng)的聲音，在靜謐的竹林里，在春雨的潤澤下。一個(gè)個(gè)鉆出尖尖的腦袋，它們是這片竹林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒�！班鬯浴币宦暠銇�(lái)到了人間。也許是它們不愛(ài)在黑暗中生活，或許是厭倦了潮濕的土地，出來(lái)就能品嘗到久違的韻味。
聽(tīng)到了，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！彼鼝�(ài)美，晝夜梳理著(zhù)自己的秀發(fā)，而點(diǎn)綴著(zhù)的便是那密集的嫩葉，也是“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
聽(tīng)到了，是燕子展翅的.噗哧聲，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，斜著(zhù)身子掠過(guò)幅幅水墨畫(huà)，唧唧地叫著(zhù)。這音樂(lè )還配著(zhù)些伴奏——因為燕子們又似蜻蜓點(diǎn)水般沾著(zhù)水面，又見(jiàn)湖水的皺紋圈圈蕩漾而去了。在那電桿間的五線(xiàn)譜上，燕子也充當著(zhù)重要的職位。
聽(tīng)到了，是春雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地編織著(zhù)�！八⑺⑺ⅰ蹦锹曇�，似在耳邊，又像相隔很遠，總令人難以捉摸。忽而像母親對嬌兒的絮絮細語(yǔ)，忽而又像明月下清風(fēng)拂過(guò)池塘。
春，四季中含蓄憐愛(ài)的春，賦予人類(lèi)太多的遐望、太多的期待、太多的滿(mǎn)足。
也覺(jué)得都在微微潤濕的空氣里醞釀著(zhù)，在繁花嫩葉中培育著(zhù)。只求它在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中綻放，在陶醉滿(mǎn)足中微笑。
讓我們一起分享這份快樂(lè )、美好的季節——春。
美妙的聲音作文600字 28
世上有很多不同的聲音，有時(shí)鐘嘀嗒的聲音，有溪水潺潺的聲音，還有清風(fēng)嘩嘩的聲音。那么最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？
夜已深，人未睡。在一片漆黑中，我不覺(jué)得困，在床上想這想那，神游太虛，以至半夜還是難以入眠。
咔嚓聽(tīng)！有聲音，是門(mén)鎖的聲音，我有點(diǎn)恐慌，立刻裝作睡覺(jué)的樣子，合上了雙眼。有人要進(jìn)來(lái)了，門(mén)吱地打開(kāi)了，并沒(méi)有想象的驚動(dòng)，好像有花瓣的墜落聲，還有一股香。我毫無(wú)動(dòng)靜，聽(tīng)著(zhù)心臟的呯呯聲，享受著(zhù)那一種神秘。感覺(jué)到了，那個(gè)人離我越來(lái)越近，輕輕為我掩上被子，又躡手躡腳把我移正到枕頭上，然后又踏著(zhù)風(fēng)一樣淡，云一樣輕的腳步往門(mén)外走去了，動(dòng)作很是輕柔，仿佛是太空漫步。
再次睜開(kāi)眼，房間里似乎還留些什么，像仙女下凡的輕盈，像云煙拂過(guò)的溫柔，像風(fēng)過(guò)枝頭的淺淡。仔細感受，我又像看到一幅美麗的畫(huà)：春風(fēng)吹綠了山，吹紅了花，吹活了生靈，可愛(ài)的黃鶯立在桃枝上輕啄一朵桃花，又調皮地把花兒投到波光粼粼的湖水中，水紋漣漪般地向周?chē)蝗τ忠蝗Φ財U散了去，那魚(yú)兒不會(huì )害怕，浮在水面上，靜心聆聽(tīng)此時(shí)的溫柔。我樂(lè )了，我又找回剛剛她進(jìn)門(mén)時(shí)的'輕柔，與出門(mén)時(shí)的悄然。
冬夜無(wú)眠，我沉浸在那輕柔的腳步中，我蟄伏在那淡淡的花香里，閉了眼，心頭是不同于山光水色的云淡風(fēng)輕。于是，我懂了，那香，是她無(wú)限的愛(ài)，那腳步是愛(ài)的表現。我曾在多少個(gè)夜晚與它擦肩而過(guò)，今夜，感謝無(wú)眠，要不還不知要到哪一個(gè)夜才能再有機會(huì )發(fā)現它。
窗外，是月亮，拉開(kāi)窗簾，滿(mǎn)滿(mǎn)的月光灑了進(jìn)來(lái)，那感覺(jué)，是別樣的溫柔婉約。早晨醒了，原來(lái)桌上的風(fēng)信子又長(cháng)了苞
最柔和的是月光灑下來(lái)的聲音，最奇妙的是花苞長(cháng)出來(lái)的聲音，最淡泊的是暖風(fēng)吹過(guò)來(lái)的聲音，但最動(dòng)聽(tīng)的，是這輕柔腳步聲。
美妙的聲音作文600字 29
最動(dòng)聽(tīng)的聲音“鐺、鐺、鐺鐺——”
正在寫(xiě)作業(yè)的我，又聽(tīng)到了院子里叮當的的敲擊聲。
爺爺是個(gè)鐵匠，每天都會(huì )拿著(zhù)個(gè)錘子敲敲打打。然而，這時(shí)我正在為一道數學(xué)題而冥思苦想，又時(shí)值這聒噪的季節，心里自然十二分的不痛快。
我再也忍不住了，快步走到院子里，說(shuō)：“爺爺，你有完沒(méi)完啊，還讓不讓人寫(xiě)作業(yè)��？還讓不讓人寫(xiě)作業(yè)��！成天敲敲打打的，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，再說(shuō)，弄這破玩意兒又掙不了多少錢(qián)，你歇歇就不行��！真是的……”說(shuō)完，我重重地摔上了門(mén)。
我再次拿起了筆，可心中五味雜陳，很不是滋味。敲打聲不知道在何時(shí)停止了……
爺爺雖然七十多歲了，可就是不愿閑著(zhù)，不愿舍棄他的老本行。其實(shí)，爺爺就是不服老，用他自己的話(huà)說(shuō)：“不想坐享其成，成為家里的累贅�！�
突然感覺(jué)，自己剛才說(shuō)的話(huà)是不是有些太重了？
這時(shí)，我躡手躡腳地走到屋門(mén)口，只見(jiàn)爺爺蹲在風(fēng)箱旁邊，擺弄著(zhù)他的那些工具，嘴里叼著(zhù)根旱煙卷，在“吧嗒吧嗒”地抽著(zhù)。
是的，爺爺老了，頭發(fā)已經(jīng)花白。一雙眼睛，深深陷入了眼窩。他的背，已經(jīng)變得佝僂，無(wú)法直起。我想，這應該是小時(shí)候，我經(jīng)常趴在他背上玩兒壓的吧！
爺爺好像察覺(jué)到什么，抬頭看見(jiàn)了我，急忙站起來(lái)，將紙捻子捻滅，搓著(zhù)手，說(shuō)：“妮，你快寫(xiě)去吧，爺爺不弄了，不煩你了�！�
望著(zhù)爺爺混沌的'眼睛，我的心中有著(zhù)無(wú)限的辛酸，我知道剛才的話(huà)肯定深深刺痛了一個(gè)老人的心。
這回，我沒(méi)有說(shuō)什么，徑直走到院子里，蹲下，“呼噠呼噠”地拉起了風(fēng)箱。爺爺高興極了，又把錘子一下一下砸在了燒紅的烙鐵上，火花也高興得四下跳起了舞。
敲擊的“鐺鐺”聲與風(fēng)箱的“呼搭”聲構成了一首不太和諧的樂(lè )曲。但我覺(jué)得它很美，很美……
美妙的聲音作文600字 30
在我看來(lái)，世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音，莫不過(guò)從電話(huà)那頭傳過(guò)來(lái)的問(wèn)候。這一聲聲問(wèn)候隔去了千萬(wàn)里，跨越高山，飛過(guò)大海，然后在我的耳畔響起，沖進(jìn)了我的心里。
“天氣變涼了，多加件衣服，在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，與同學(xué)們好好相處……”聲音從電話(huà)那頭斷斷續續的傳了過(guò)來(lái)，不知疲憊般一遍遍的提醒著(zhù)我�！澳阍诼�(tīng)嗎？如今你在學(xué)校里寄宿，家里沒(méi)一個(gè)人在你的身邊，你自己要多注意�！�
媽媽的話(huà)還在一直說(shuō)著(zhù)，我終是忍不住的說(shuō)道：“知道了，媽媽�！蔽业男睦锱笱蟮�，電話(huà)里頭媽媽的聲音還是如此的動(dòng)聽(tīng)。我將電話(huà)貼著(zhù)自己的耳朵，想要將媽媽說(shuō)的每一句話(huà)都聽(tīng)在耳朵里，聽(tīng)到心里。
“每次你都說(shuō)知道，上次你還不是感冒了，要不是我聽(tīng)出了你聲音不對勁來(lái)，你還想瞞著(zhù)我�！眿寢尩�'聲音里滿(mǎn)是擔憂(yōu)，“不會(huì )了，下次不會(huì )了�！蔽疫B忙回道�！案忻昂昧藛�？我聽(tīng)你的聲音還有些不對勁�！薄昂昧�，已經(jīng)好了�！蔽仪辶饲迳ぷ诱f(shuō)道，“你聽(tīng)，是吧，完全好了�！眿寢屧陔娫�(huà)那頭沉默了些許時(shí)間，之后，嘆了口氣，“好了就好，過(guò)段時(shí)間，我就來(lái)學(xué)�？茨�，你給我好好的照護下自己，到時(shí)候，要是被我看到你消瘦的模樣，我可會(huì )好好收拾你一番�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我忍不住笑出聲，媽媽明明很擔心我，偏偏要用這種口氣威脅我。
每個(gè)周末，我都會(huì )給媽媽打上一通電話(huà)。電話(huà)里頭，媽媽的聲音永遠都是溫暖的，而我每次聽(tīng)到媽媽的聲音心里也都是暖暖的。
若要我說(shuō)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么，那么我肯定首選媽媽的聲音，媽媽的聲音沒(méi)每個(gè)在外學(xué)子耳里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
美妙的聲音作文600字 31
走進(jìn)大自然，我們到處都可以聽(tīng)到水的聲音。
水，飛天可以化作云，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚揚可以化作雪。奔涌流動(dòng)是江河，蔚藍無(wú)際是海洋。在這個(gè)世界上，水以無(wú)數種形態(tài)存在著(zhù)，而水的聲音就變成處處演奏著(zhù)的天籟。
雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來(lái)嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細密而悠長(cháng)。伴著(zhù)雨滴落下的脆響，在黑夜中散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。她創(chuàng )造了一種和諧安詳的境界，天地間的時(shí)光似乎定格，仿佛只有此時(shí)，此地，此景。暴風(fēng)雨則是一曲激情澎湃的進(jìn)行曲，一曲輝煌的圓舞曲。雨點(diǎn)猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強大的氣勢和力量；風(fēng)做主唱，吹動(dòng)樹(shù)葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風(fēng)雨的氣概所吞沒(méi)了。
雪落下的聲音如竊竊私語(yǔ)，柔和而又輕微。雪是嚴冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動(dòng)翅翼的.聲音，宛若細細的鈴聲，微微的風(fēng)聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動(dòng)翅膀時(shí)的聲音，春蠶吃桑葉時(shí)“沙沙”的聲音，雪的純潔無(wú)瑕不斷演繹著(zhù)不同的美麗，雪落之聲也不斷創(chuàng )造出更空靈的境界。
河、溪是快樂(lè )的歌手，走多遠，唱多遠，一路傳來(lái)歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱艷麗的花朵，滋潤鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著(zhù)攝人心魄的氣勢。
雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動(dòng)翅翼滋潤萬(wàn)物，河是歌手，亮開(kāi)歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂(lè )無(wú)常而擁有巨大的力量。
讓我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)娓娓動(dòng)聽(tīng)的水的聲音。
美妙的聲音作文600字 32
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，也許是舞臺上傳入耳朵的音樂(lè )，也許是音樂(lè )盒中令人余音繞梁的催眠曲，可在我聽(tīng)來(lái)，這些歌聲都沒(méi)有大自然一個(gè)小生靈的聲音動(dòng)聽(tīng)。
小學(xué)三年級時(shí)，我在自己家的陽(yáng)臺玩，一會(huì )摘些花草，一會(huì )逗逗螞蟻，這時(shí)的一個(gè)聲音將我的好奇心拉了過(guò)去，那是防盜網(wǎng)上一只很小的鳥(niǎo)，它的羽毛是黑白色的，又不是喜鵲，我覺(jué)得好玩，就叫爸爸把它抓了下來(lái)，把它捧在手里的那一刻，我的心情十分喜悅。爸爸找了一個(gè)以前養鳥(niǎo)的籠子，把它養了起來(lái)，我火急火燎地拿了一些水，一點(diǎn)食物，拿了一個(gè)小紙杯攪在一起，放在它面前，它吃了，看著(zhù)它吃，我心里也很高興，就這樣，我多了一個(gè)玩伴。
它在我家里呆了半個(gè)多月，我每天放學(xué)，都給它清洗籠子，然后放食物和水，它對我似乎也有了一些感情。
可是漸漸的，它不愛(ài)動(dòng)了，經(jīng)常頭朝著(zhù)外面的天空，吃的`也越來(lái)越少，每次洗籠子時(shí)，總能在里面發(fā)現很多沒(méi)吃完的食物。這時(shí)，我才發(fā)現，自從我養它那一天開(kāi)始，它就沒(méi)有叫過(guò)，只是在籠子里跳來(lái)跳去。如今，它連跳都懶得跳了，我卻不知道這是為什么。
鳥(niǎo)一天一天地消瘦下去，羽毛也越來(lái)越黯淡無(wú)光。我偶爾一次，看到了窗外飛去的鳥(niǎo)，他們似乎自由自在，無(wú)拘無(wú)束，想唱歌就唱，想去哪兒就去哪兒，我明白了，我束縛了一只鳥(niǎo)兒，我?jiàn)Z走了屬于它的快樂(lè )和自由，所以他它十分憂(yōu)郁，從沒(méi)開(kāi)口唱過(guò)歌。
我堅定地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，撫摸它失去光澤的毛，然后，松開(kāi)手，把它放了出去。
那一刻，我聽(tīng)到了世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音——一只鳥(niǎo)兒自由快樂(lè )的歌聲，沒(méi)有束縛，沒(méi)有捆綁，只有翱翔，只有自由，最動(dòng)聽(tīng)的聲音從一個(gè)美麗的小生靈嘴里吟唱出來(lái)。
這時(shí)我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
美妙的聲音作文600字 33
世上樂(lè )器諸多，胡笳一琴十八拍，琵琶五弦肝腸斷，古琴問(wèn)靈十三載……然可入吾耳者唯笛聲與琴之和鳴也。
遙想當年，我買(mǎi)了一個(gè)笛子--笛身烏黑油亮，笛膜也臥在第二孔上，悠然自得，微微皺起，紅色的中國結吊在末尾，如陽(yáng)似火，狂傲不羈。但由于我只是一時(shí)興起，并未想到要吹，只是好看罷了。
有一天我看了一本小說(shuō)，里面的男主手持鬼笛陳情，以一人之力單挑五千溫家將士，后大獲全勝。我又急忙找到了我的'笛子，也想橫笛一曲，號令萬(wàn)軍。只是吹了半天，臉都紅了，仍悄無(wú)聲息。這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始擺正我的姿勢，然后自己吹了一曲，那笛如飛鳥(niǎo)，清新悅耳，使人別有幽愁暗恨生，杯酒醉姑蘇。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爺爺早已走遠，僅剩一人，一笛，一雅曲。
在那之后，我就瘋狂地纏著(zhù)爺爺要他教我，爺爺本是不想教的，但看我比黑白無(wú)常都難擺脫，于是傾囊相授。但不久，爺爺由于心臟病和高血壓作古了。
從此，我每日吹著(zhù)那無(wú)名一曲，但笛聲凄厲，早無(wú)昔日之采。
直到有一天，我去小A家玩，他為我用古琴彈奏了一曲，竟與此曲神似。后來(lái)得知，此曲名《忘羨》，是由端莊雅正的名士藍忘機所作。聽(tīng)那琴如龍吟虎嘯，我又想起了我爺爺。想著(zhù)他，我情不自禁地拿起了手中笛，融入其中，笛聲如風(fēng)啼獅吼，與那龍虎之聲纏綿著(zhù)，雅正而又多情。讓人無(wú)法按捺心思，避塵循禮數。不一會(huì )，收入尾聲，聲音越來(lái)越小，后煙飄云散。我百感交集。后看了看手表，本以為才過(guò)一刻鐘，結果已經(jīng)過(guò)了一個(gè)時(shí)辰。
《忘羨》一曲遠，曲終人不散。至今我仍記得此音，爺爺雖已散去，但挫骨揚灰在我心。小A就在旁側，愿至白首不“相離”。
一人，一曲，一動(dòng)聽(tīng)；一琴，一曲，一終身。
美妙的聲音作文600字 34
在這個(gè)泛濫的年代里，人們已經(jīng)習慣了繁忙的花花世界，似乎已經(jīng)很少有人，去傾聽(tīng)一些細微而動(dòng)聽(tīng)的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有煩忙的身影，仿佛早已不變地成為了世界的主旋律。
看慣了城市霓虹燈的地奪目的光彩，聽(tīng)倦了城市“甲殼蟲(chóng)”的嘈雜的喧囂之后，會(huì )很相念守靜的生活，想念一切美妙動(dòng)聽(tīng)的音符……
喜歡牛背笛聲的悠揚，喜歡林中鳥(niǎo)鳴的歡悅，喜歡山中水滴聲的清脆，喜歡小雨霏的沉澈，就連小蟲(chóng)子掉在書(shū)本上的聲音，也顯得格外可愛(ài)……大自然的聲音很純正，很真質(zhì)，很動(dòng)聽(tīng)，它是不帶任何一種的雜質(zhì)的，能洗凈人的.心靈，曝陶冶人的情操。
每個(gè)季節都有屬于每個(gè)季節的聲音，每一天都有履于每一天的聲音，每種物體也是如此，有著(zhù)屬于自己的聲音。
即使是曇花一現，即使是雪花飄落，即使是春蠶作繭，也會(huì )發(fā)出屬于自己的聲音。就算是偶爾劃過(guò)夜空的流星，盡管再怎樣微弱，也會(huì )借著(zhù)劃過(guò)夜空的那一秒，發(fā)出屬于自己內心最動(dòng)聽(tīng)的聲音……很令人感動(dòng)呢。
我始終相信，傾聽(tīng)是一種交流感情的最佳方式，不需要多說(shuō)，只需要靜靜地聽(tīng)。
我們可以試著(zhù)去聽(tīng)聽(tīng)時(shí)鐘嗒嗒嗒的聲音，去聽(tīng)聽(tīng)揉成團的紙慢慢開(kāi)展來(lái)的聲音，去聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)筆與紙之間沙沙沙的聲音，去聽(tīng)聽(tīng)洗澡時(shí)花灑的水落地的聲音……這些聲音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘卻。
一個(gè)人站在湖邊，站在城市的邊緣，隔絕了喧囂與冷漠，在這里只有大自然最動(dòng)聽(tīng)的聲音與我相伴。夕陽(yáng)的余暉在水面上被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn)……聽(tīng)，晚風(fēng)與樹(shù)葉的對話(huà)——
噓！就讓我們來(lái)傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的聲音，感受其間的奧妙吧！
美妙的聲音作文600字 35
最美的聲音是什么？或許有人會(huì )說(shuō)，父母的聲音最美；又或許有人說(shuō)，某某某明星的聲音最美；甚至有人會(huì )說(shuō)，我喜歡的某某某的聲音最美……不過(guò)，這些都不是我想要的答案。我認為最美的聲音，莫過(guò)于那天公交車(chē)上一位路人的一句“沒(méi)關(guān)系”。
上個(gè)星期六，我留校，但是又突然發(fā)現沒(méi)有拿多少厚衣服。于是，又讓生活老師幫我開(kāi)了張請假條讓我回家拿衣服�？墒�，回到家時(shí)就已經(jīng)用掉了一個(gè)半小時(shí)（請假條只允許學(xué)生外出兩個(gè)小時(shí)），所以我一出了家門(mén)后就一路狂奔到公交車(chē)站。
眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一上了公交車(chē)，就一直在心里念叨：司機，你開(kāi)快一點(diǎn)吧；司機，要不這個(gè)站別停了吧……我看著(zhù)一棵棵綠樹(shù)從我眼前晃過(guò)，一直喜歡綠色的我，一時(shí)間竟覺(jué)得綠色有些刺眼，甚至還有些厭惡。
正當我看得有些恍惚時(shí)，司機突然一個(gè)急剎車(chē)。背后背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，手上拎著(zhù)一個(gè)大袋子的我，一時(shí)站不穩，竟直接摔倒在一個(gè)坐在椅子上玩手機的大姐姐的'懷里。我連忙站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅還有點(diǎn)小結巴地說(shuō)：“對不起，不好意思哈�！碑敃r(shí)我以為她不會(huì )回答我（畢竟當時(shí)她還在認真地玩手機），沒(méi)想到，隔了兩秒后，她微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
一句“沒(méi)關(guān)系”，拂去了我當時(shí)歉意的心，吹走了我的焦灼。她朝我笑笑，我也朝她投去一個(gè)溫柔的笑。
天底下竟然還有這樣一種聲音，你我曾經(jīng)并不相識，你卻溫柔的回我一句“沒(méi)關(guān)系”，而不是齜牙咧嘴的面孔。這讓我相信了，人與人之間的美好情感，還并未在環(huán)境的改變中遺失。
這一語(yǔ)，又讓我想起了曾經(jīng)的美好。讓我們帶著(zhù)愛(ài)奔跑，一路上尋找遺失的美好吧！
沒(méi)關(guān)系——那是最美的聲音。
美妙的聲音作文600字 36
在那孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)叫的第一聲爸爸媽媽?zhuān)鞘澜缟纤邪职謰寢層X(jué)的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；當老師拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)的聲音，孩子朗朗讀書(shū)的聲音，是最美未來(lái)腳步的聲音；在那有困難的人聽(tīng)到熱心的回應時(shí)，那是最動(dòng)聽(tīng)的音符；在那大地萬(wàn)物需要雨水時(shí)，下雨時(shí)淅淅瀝瀝的聲音，對于渴望的人來(lái)說(shuō)是更加動(dòng)聽(tīng)的旋律。
我們無(wú)法去更改那樣動(dòng)聽(tīng)的聲音，但是我們可以去細細的聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們無(wú)法去刻意創(chuàng )造那樣的聲音，但是我們可以去記住那跳躍的音符�？吹竭@里，有人會(huì )說(shuō)，現在的科技這么發(fā)達，有什么聲音是我們無(wú)法創(chuàng )造的，是的，我們的確什么聲音有可以模仿到�？墒�，再高的科技也無(wú)法模仿去那動(dòng)人聲音里蘊藏著(zhù)的愛(ài)意，無(wú)法模仿去那讓人暖到心坎兒里去的感覺(jué)。我們現在的科技越來(lái)越發(fā)達，可在此同時(shí)，我們也該發(fā)現那樣動(dòng)人的聲音也在悄悄的消失，就像蠟燭一樣，越來(lái)越短，越來(lái)越少。
當我們的身邊那些高樓大廈拔地而起的時(shí)候，大家伙以前打招呼時(shí)的大聲說(shuō)笑變成了微微的點(diǎn)頭，以前一起坐在院子里乘涼扇扇子變成了各自待在房里吹空調。當汽車(chē)逐步代替我們的自行車(chē)和步行，以前悠揚的自行車(chē)鈴聲變成了狂躁的喇叭聲，以前每三三兩兩的人走在一排，慢悠悠的走過(guò)，變成了一輛輛快速的汽車(chē)飛馳而過(guò)，每往留下的.笑語(yǔ)聲，如今變成了烏煙瘴氣的汽車(chē)尾排。相比之下，我覺(jué)的大家的說(shuō)笑聲，自行車(chē)悠揚的鈴聲更動(dòng)聽(tīng)�，F在因為人們自私的欲望，使那些樹(shù)木就這樣被人無(wú)辜的砍掉，建成一座座的娛樂(lè )場(chǎng)所，比起那些猜拳喝酒聲，我覺(jué)得還是輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉而發(fā)出的沙沙聲更動(dòng)聽(tīng)。
美妙的聲音作文600字 37
有人說(shuō)，最動(dòng)聽(tīng)的聲音是電影《泰坦尼克號》的主題曲《我心依舊》，也有人說(shuō)，最動(dòng)聽(tīng)的聲音是電影《魂斷藍橋》的主題曲《一路平安》，還有人說(shuō)，最動(dòng)聽(tīng)的聲音是電影《辛德勒的名單》的主題曲《辛德勒的名單》……
這些曲子之所以被人們認為是最動(dòng)聽(tīng)的，除了曲子本身優(yōu)美的旋律外，還有電影所賦予它們的獨特內涵�！段业闹袊摹芬彩峭瑫r(shí)具備優(yōu)美旋律和思想內涵的曲子，它表達了一個(gè)海外游子對祖國的深深眷戀和熱愛(ài)之情，這便是我認為它是最動(dòng)聽(tīng)的聲音的原因了。
《我的中國心》融入了多少炎黃子孫的愛(ài)國情，又讓多少華夏兒女的脈搏隨著(zhù)它跳動(dòng)�！昂由街辉谖覊�(mèng)縈，祖國已多年未親近，可是不論怎樣也改變不了我的中國心……”每當這熟悉而又親切的旋律在我耳畔響起，我的那顆中國心也隨著(zhù)節奏跌宕起伏。印象中，《我的中國心》唱得最動(dòng)聽(tīng)的不是費翔，也不是張明敏，而是一個(gè)五人組合，聽(tīng)他們演唱我聽(tīng)到了演唱者隨著(zhù)中國心跳動(dòng)的強勁脈搏。他們是中國芯公司的五位高級管理人員，正自豪而又投入地站在中國2004年度十大經(jīng)濟人物的'舞臺上。其中一位就是獲得十大經(jīng)濟人物的鄧中翰博士。鄧中翰獲得博士學(xué)位后，沒(méi)有留在工作條件優(yōu)越的美國，而是毅然踏上了返鄉的征程�；貒�，他發(fā)現所有先進(jìn)的電子器件安裝的都是外國的芯片，便痛下決心，一定要生產(chǎn)出中國人自己的芯片，并喊出了一個(gè)響亮的名字——中國芯。鄧中翰和與他一起回國的四位同學(xué)刻苦鉆研。幾年后，中國人終于有了自己的芯片——中國芯。
五人組合的演唱讓海內外兒女的心共振，讓熱鬧的流行歌曲遜色。終于，舞臺上的歌聲停止了，鄧中翰的眼眶也濕潤了，可我耳畔那動(dòng)聽(tīng)的旋律還在回旋，真可謂“此曲只應天上有，人間能有幾回聞”!
美妙的聲音作文600字 38
但丁說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親似乎整天都在為兒女提心吊膽，于是一遍又一遍的叮嚀與囑咐�？稍谖覀兊纳磉�，母親的嘮叨似乎不再是最美麗的呼喚而是煩人的嘮叨。我們開(kāi)始努力的回避與擺脫，而突然有一天，這嘮叨不再時(shí)，我們整個(gè)人又像是失去了最寶貴的東西。這時(shí)，才明白，母親的嘮叨飽含了她多少的擔憂(yōu)與無(wú)私的愛(ài)。
母親的嘮叨是出了名的。
母親的嘮叨主要涉及學(xué)習的方面。記得有一次，我考試考得不好，母親自然有話(huà)：”我看你這段日子就是不刻苦，每天放學(xué)之后總想著(zhù)玩，成績(jì)能提上去才怪……“哦，我何時(shí)才能明白母親的良苦用心……母親的嘮叨不僅僅在學(xué)習方面，在飲食方面也同樣。每天母親去買(mǎi)菜，臨出門(mén)時(shí)總忘不了問(wèn)：“今天吃黃瓜還是吃西紅柿，好久沒(méi)吃過(guò)海帶了，要不買(mǎi)點(diǎn)海帶回來(lái)吧�！辈速I(mǎi)回來(lái)了還不忘補上一句：“黃瓜清炒還是涼拌？“母親一年四季總是這樣，一刻也未停歇過(guò)。尤其是有時(shí)我一人在家，母親會(huì )一天從單位里打來(lái)三四個(gè)電話(huà)，一會(huì )催我吃西瓜，一會(huì )兒又要我午睡，我不得不對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：“媽?zhuān)闵賴(lài)Z叨幾句行不行？”
母親在悠長(cháng)的'歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏，給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是一本我們終生無(wú)法讀完的巨著(zhù)；母愛(ài)是一片我們永遠也飛不出的天空。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是一個(gè)母親最真誠的愛(ài)。
今后，或許我還會(huì )嫌母親煩。但是，我想我永遠都無(wú)法躲避母親的嘮叨。因為，它在我心中，在我生命里，像一張網(wǎng)，永遠的包圍著(zhù)我，很沉，很累，然而又那么令人眷戀。
美妙的聲音作文600字 39
世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？
音樂(lè )家說(shuō)是音樂(lè )，心靈相通，享受人生。
隱士說(shuō)是天籟，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，恬靜怡人。
孤兒說(shuō)是親人的問(wèn)候，無(wú)微不至，溫馨幸福。
走過(guò)2007校運動(dòng)會(huì )的人，會(huì )堅定地說(shuō)是選手們的高聲吶喊，是震動(dòng)山河的喧天鐳鼓，是此起彼伏的啦啦隊口號。
運動(dòng)會(huì )上選手們的`激情飛揚：運動(dòng)場(chǎng)上，接力棒在手與手間傳飛。選手們揮汗如雨，仍箭步如飛；圓形跑道上，選手們早已雙腿酸軟，汗流浹背，但堅定的信念支撐他們喊起來(lái)，站起來(lái)，跑起來(lái)，沖向前方的目的地；鐵餅選手一次次將鐵餅舉起，雖然他們的胳膊早已提出抗議。他們橫眉直視前方，是堅信，是追求；跳高健兒們甩開(kāi)了汗衫，光著(zhù)臂膀，展現著(zhù)驚人的彈力和不拔的毅力；廣播體操比賽選手標準的動(dòng)作，整齊的隊列，是他們起早貪黑苦練的結晶。他們要通過(guò)勞筋骨的磨煉將自己鍛煉成為德智體美全面發(fā)展的一代新人，讓自己成為華農的光榮，國家的棟梁。
啦啦隊的激情亦不遜色：院校各部門(mén)精心設計運動(dòng)場(chǎng)，認真安排啦啦隊座位，服裝，飾品�？嗑毨怖碴牽谔�，動(dòng)作，啦啦操等。他們要以最高漲的情緒迎選手出場(chǎng)，以最宏亮的聲音為選手加油，給予選手最熱烈的祝賀。
我們是激情澎湃的新一代，我們的聲音最朝氣蓬勃，最堅定果敢，最無(wú)所畏懼，我們要將校奧運的接力棒成功傳下去！
校運會(huì )向我們招手，我們張開(kāi)雙臂將其擁抱，我們要以最熱烈的掌聲，最隆重的儀式，最精彩的表現，最撼人的擂鼓迎接校運會(huì )，用最獨特動(dòng)聽(tīng)的聲音奏響校運會(huì )樂(lè )章。
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