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喜歡老師的作文600字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的喜歡老師的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡老師的作文600字 篇1
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑發(fā)中夾帶著(zhù)幾絲銀發(fā)，飄出淡雅的清香。她衣著(zhù)樸素，圓圓的臉在陽(yáng)光照射下顯得格外清秀。
她是誰(shuí)？聽(tīng)我細細道來(lái)。
她是個(gè)很負責的老師。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)被老師留下來(lái)批改卷子，其他同學(xué)早已背著(zhù)書(shū)包，走出校園。她耐心地教導我們怎樣批改，生怕改錯了�！斑@個(gè)字寫(xiě)錯了，對吧？”“嗯�！薄斑@個(gè)筆畫(huà)要對�！薄铱粗�(zhù)她認真的樣子，心里不禁有一份敬佩。我抬起頭看看表，已經(jīng)五點(diǎn)多了，感到又累又渴，手都有點(diǎn)麻木，我終于體會(huì )到了老師的辛苦，老師的偉大。我們幾個(gè)同學(xué)回班里喝水，卻沒(méi)看見(jiàn)她叫過(guò)一聲累，喊過(guò)一聲渴，我的眼眶濕潤潤的，但眨了眨眼，始終沒(méi)讓淚水落下。這時(shí)鐘表已經(jīng)指到了六點(diǎn)多，她看看天色已晚，便催促我們趕緊回家，以免家長(cháng)擔心，而自己卻絲毫沒(méi)有回去的意思，還在靜靜地批改卷子。收拾好書(shū)包，我們說(shuō)：“老師，再見(jiàn)�！彼ь^對我們笑笑：“辛苦你們了！”我們快步走出了校園，突然覺(jué)得老師的背影是那么高大。
她不但責任心強，還是刀子嘴，豆腐心。
我們因為上課打鬧、說(shuō)話(huà)，她一氣之下給我們布置了很多作業(yè)。雖然是這么說(shuō)，但是老師晚上還是給家長(cháng)發(fā)了短信，取消了一部分作業(yè)。她這么晚，還在關(guān)心著(zhù)我們，是不是作業(yè)太多了？孩子們累不累？每時(shí)每刻都放不下我們，晚上睡覺(jué)都睡不著(zhù)，望著(zhù)天花板，腦海里浮現的`都是我們的身影。
想必大家一定都猜到了吧！
她就是嚴厲而又和藹可親的——徐老師，她就是我最喜愛(ài)、最敬佩的老師！
喜歡老師的作文600字 篇2
從一年級到現在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的于老師、美麗漂亮的車(chē)老師、說(shuō)話(huà)溫柔的丁老師、還有幽默風(fēng)趣的辛老師……但我最喜歡的還是現在的官老師
提起官老師，大家已經(jīng)很熟悉了，她是我的班主任，她著(zhù)裝得體，遇事冷靜，干練豁達，很有風(fēng)度。但在我心里，她就是智慧的化身，是指引我的引航燈。
記得剛上五年級的時(shí)候，我很慶幸遇到了官老師，是她讓我這個(gè)年幼無(wú)知的.孩子，變成了一個(gè)堅強懂事的孩子。有一次，我被一位同學(xué)無(wú)緣無(wú)故打了，官老師知道了，嚴厲的批評了那位同學(xué)。那一刻，我感到官老師好像是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，在她的精心呵護下，我才能茁壯成長(cháng)。
官老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。我特別愛(ài)上她的課，她的語(yǔ)文課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng)，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺(jué)中愛(ài)上了語(yǔ)文，逐步懂得一些閱讀的“竅門(mén)”。記得一次語(yǔ)文課，老師在講課時(shí)，總是喜歡臺上臺下互動(dòng)，當同學(xué)回答不出問(wèn)題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
官老師常常教育我們怎樣做人。還教給我們一些做人的道理，她告訴我們，做人要誠實(shí)守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂(lè )于助人，知恩圖報，常懷感恩之心......
這就是我們的官老師，她就像一根蠟燭，默默地燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人；她就像一個(gè)園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。
喜歡老師的作文600字 篇3
所謂師者，傳道授業(yè)解惑者也。在我心目中，老師擁有著(zhù)至高無(wú)上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻照亮著(zhù)別人……我的老師名叫林秀艷，她就是這樣的一位好老師。我愛(ài)她，就像愛(ài)我的母親一般，因為她伴隨著(zhù)我度過(guò)了將近六年的小學(xué)生活，就是她讓我懂得了人生的一個(gè)最基本的道理—誠實(shí)。
在一堂數學(xué)課上，林老師帶我們學(xué)習了新的知識，隨后，老師讓我們做了一個(gè)小測驗。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做完了，覺(jué)得自己一定會(huì )的滿(mǎn)分�？衫蠋煿即鸢负�，我傻了眼，5道題錯了2道。林老師對大家說(shuō)：“滿(mǎn)分的同學(xué)站起來(lái)！”我一看，只有幾個(gè)差學(xué)生錯了，而我，一向是班級里的好學(xué)生，這次竟然錯了2道，我因為怕同學(xué)笑話(huà)，所以站了起來(lái)。沒(méi)想到，老師居然親自檢查分數，老師看到了我的`卷紙后，發(fā)現我在撒謊，嚴肅地說(shuō)：“下課來(lái)辦公室一趟�！毕抡n后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到辦公室，等待著(zhù)我應有的懲罰，出乎意料的是，林老師并沒(méi)有批評我，只是心平氣和地對我說(shuō)：“于文慧，做人要誠實(shí)，你可以告訴老師你為什么要撒謊嗎？”我聽(tīng)了，十分慚愧，忍不住哭了，我支支吾吾地對林老師說(shuō)：“我……我怕同學(xué)笑話(huà)我，所以就……”林老師遞給我一張紙巾，說(shuō)：“別哭了，誰(shuí)沒(méi)有犯錯誤的時(shí)候呢？你只是一個(gè)孩子，大人有時(shí)候都會(huì )犯錯，更何況是你呢？我們不怕犯錯誤，就怕知道錯后不改。做人要誠實(shí)，要知道，誠實(shí)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)重于生命，一個(gè)人如果不誠實(shí)，就會(huì )被他人孤立。誠實(shí)，是走向成功的第一步。所以，以后再也不能撒謊了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，我才意識到我的行為是多么的可笑，我雖然改變了分數，但這種行為卻把我推向了一個(gè)更大的深淵。
于是，我向老師承認了錯誤，老師也原諒了我。雖然只是短短的幾句話(huà)，但她讓我懂得了誠實(shí)對于一個(gè)人的重要性。這幾句話(huà)一直鞭策著(zhù)我，將使我受益終生，它就如我生命中的一盞明燈，照亮了我前方的道路。謝謝您，老師！
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