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想象的作文600字錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的想象的作文600字6篇,歡迎大家分享。
想象的作文600字 篇1
我正要出門(mén),突然一道光把我吸到了未來(lái)二十年后的故鄉去了。
我一來(lái)到二十年后,便立刻大吃一驚。我瘦小的身體變得強壯起來(lái)。我看了看椅子上的名片才知道,我已經(jīng)是一家大公司的老板了。我抱著(zhù)好奇的心態(tài)來(lái)到早已發(fā)生了翻天覆
地的家鄉。
我首先來(lái)到人民公園。我一跨進(jìn)大門(mén),便馬上被眼前的這一幕給驚呆了。原來(lái)老舊的游戲變得好玩了起來(lái),比如碰碰車(chē)變成了能飛上天去撞擊別人;火車(chē)變得像過(guò)山車(chē)一樣,
有一條長(cháng)長(cháng)的軌道;飛機也能飛上天了……好玩、刺激極了。
而且最引人注目的是一個(gè)大大的.,漂亮的電影院,各種新出的好看的電影都有呢!電影院門(mén)口還有兩只可愛(ài)的小烏龜噴泉呢!
我走著(zhù),走著(zhù)。覺(jué)得很奇怪:以前那些足以臭死人的垃圾呢?我立刻打人打聽(tīng)了下,原來(lái),這里的垃圾堆都變成茂密的樹(shù)林和美麗的花壇了。哦,原來(lái)是這樣!
突然,從我面前閃過(guò)一個(gè)身影,我走上前定晴一看,這才恍然大悟,原來(lái)是一個(gè)除草機器人呀!它正在辛勤地割著(zhù)草呢!真不愧是二十年后的科技!
我接下來(lái)游到了“西湖”,我瞪大眼睛問(wèn)行人:“這是哪?”行人毫不猶豫地回答:“這是西湖!”以前臭氣熏天的西湖變得湖面變得干干凈凈,水底清澈見(jiàn)底。真不愧
是二十年后,人們現在的保護環(huán)境的意識大大提高了。
看到了公園的變化,我不禁想到了學(xué)校,說(shuō)不定學(xué)校也會(huì )有不一樣的驚喜呢!
于是我來(lái)到了學(xué)校,我很奇怪,同學(xué)們的書(shū)包為什么那么扁呢?我找人一問(wèn)才知原來(lái)老師怕學(xué)生學(xué)習負擔過(guò)重,于是便少布置了作業(yè),并且課堂上讓我們在玩游戲中學(xué)習。嚴
格的老師變成了同學(xué)們親切的朋友,看來(lái)二十年后的教育真是好!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我吵醒了。我這時(shí)才發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!可是這場(chǎng)夢(mèng)卻讓我十分難忘。我一定要好好習,將來(lái)把這場(chǎng)夢(mèng)變成實(shí)現!
想象的作文600字 篇2
只聽(tīng)二號小牛皮蔣亦宸欣慰地吹道:星期一,風(fēng)和日麗,我早早就來(lái)到了學(xué)校。教室里空無(wú)一人,我剛放下書(shū)包,突然發(fā)現講臺上有一包閃閃發(fā)光的彩虹糖。
我走上去一看,赤橙黃綠青藍紫,彩虹糖有七種顏色,真漂亮!按捺不住好奇心,我拿起其中一顆綠色的糖放進(jìn)嘴里。我感覺(jué)像含了一片薄荷糖,涼涼的、甜甜的,一下子讓我精神抖擻,似乎連續上七八節課都不會(huì )打瞌睡。原來(lái),這是有魔力的彩虹糖呀!
從那以后,我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。遇到難題時(shí),我就吃一顆酸酸甜甜的橙色糖或冰涼的藍色糖,腦子里就冒出了解題思路;背書(shū)的時(shí)候,我就含一顆青色糖,不一會(huì )兒,我就把課文背得滾瓜爛熟了。
不僅如此,我的體育成績(jì)也有了明顯的突破。上體育課前,我吃下一顆甜如草莓的紅色糖,跳馬、引體向上我都輕松地拿到滿(mǎn)分;而在我咽下一顆清甜的黃色糖后,我就如離弦的箭一樣,跑完五十米只用了三秒鐘的時(shí)間,打破了世界紀錄……
看到我各科成績(jì)突飛猛進(jìn),老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯,你要繼續加油呀!”同桌小強拍了拍我的肩膀,說(shuō):“你真厲害,是怎么學(xué)的?幫幫我吧!”奇怪的是,聽(tīng)到表?yè)P聲、贊美聲的時(shí)候,我并不自豪,倒覺(jué)得自己像一個(gè)小偷,感覺(jué)臉上熱辣辣的。
“不行,我要靠自己的.努力獲得成功,這樣才有意義!”想著(zhù),我拿出僅剩的三顆彩虹糖,堅定地把它們一起吞下。瞬時(shí),我感到“五味雜陳”,如同醬、醋、糖混在一起的味道。我許下一個(gè)心愿:回到看到彩虹糖的那一天。
一眨眼的時(shí)間,我回到了看到彩虹糖的那一天的早晨。我一如既往地早早來(lái)到教室,但是,講臺上的彩虹糖不見(jiàn)了,而我還是很開(kāi)心。我知道,努力付出要比異想天開(kāi)更讓人開(kāi)心!? 雨過(guò)天晴,天邊出現了一道美麗的彩虹,阿笨站在窗前,望著(zhù)彩虹發(fā)呆。吹總拍了拍阿笨的肩膀,問(wèn):“在看風(fēng)景?”“我在想,彩虹糖的味道一定很不錯吧!”阿笨咂了咂嘴巴。吹總搖了搖頭,道:“果然是個(gè)吃貨!”
想象的作文600字 篇3
“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間過(guò)得真快呀,轉眼間可到20xx年了,現在的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達。
接下來(lái)我為大家介紹一種智能筆,這種智能筆能給大家帶來(lái)方便和好處,下面,我給大家講講用法和好處。
智能筆,上面有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍色,紅色按鈕作用是縮小和變大,縮小的作用是你用完之后,可以把它縮小放進(jìn)口袋里,這樣很方便,以后再也不用放進(jìn)文具盒里。等你用它的時(shí)候,可以再按一下紅色按鈕,這樣又可以變大了。
黃色按鈕可以充電,電源是吸收二氧化碳變成的。智能筆不用吸鋼筆水,很省事,充滿(mǎn)電它可以自己停下來(lái),不會(huì )多浪費電,在充電的時(shí)候你還可以用后備電來(lái)寫(xiě)字,特別好用和方便。
藍色的按鈕可以防止近視,智能筆的結構中特意安裝了一種芯片,這種芯片可以吸收身體有害的物質(zhì)并轉換成熱量,滲入你體內。會(huì )糾正你的近視.
這種智能筆還有一種功能,就是筆頭有一種喇叭,糾正糾坐姿。如果稍微彎一下腰,那個(gè)喇叭就會(huì )響,糾正你的'坐姿,那個(gè)喇叭還有一種功能,就是你拿筆的姿勢,如果你拿筆的姿勢錯了,那個(gè)喇叭就會(huì )響,那個(gè)筆就會(huì )凹進(jìn)去,你拿筆姿勢就會(huì )改正。
還有一種就是你不會(huì )的詞,可以在智能筆上面說(shuō)一個(gè)詞,智能筆就會(huì )立馬出來(lái)那個(gè)詞的意思。特別快,如果你有不會(huì )寫(xiě)的字,可以再筆上面說(shuō)那個(gè)字的讀音,那個(gè)字就會(huì )立馬出來(lái),并有讀音,組詞,意思。如果你數學(xué)上有不會(huì )的題,你只要說(shuō)出那個(gè)算式,或是題目,那個(gè)答案會(huì )立馬出來(lái),并給你講講道理及做題方法。很方便。
那個(gè)智能筆也可以看有益的電視,可以認識很多字,并且從來(lái)不會(huì )近視,而且你不會(huì )的題也會(huì )出現在上面,讓你記得更牢固一點(diǎn)。
筆上面還有一種燈,如果你在晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),那種筆也就會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈,不浪費電,很環(huán)保,特別有用。
科學(xué),是跟我們離不開(kāi)的,讓我們趕快乘上科學(xué)的快車(chē),學(xué)習科學(xué),探索科學(xué),為國家,為人類(lèi)做出貢獻。
想象的作文600字 篇4
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,玻璃的作用也來(lái)越大,各種功能獨特的新型玻璃層出不窮,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。今天,我就給你們介紹幾種新型玻璃吧!
在冬天里,玻璃會(huì )沾水,這給人們帶來(lái)了許多不便,怪討厭的,但是,最近出現了一位能手——憎水玻璃。憎水玻璃既有防水功能,又有調節視線(xiàn)的功能。在雨天里,車(chē)子前面的那扇玻璃會(huì )很模糊,也有很大可能會(huì )導致車(chē)禍,這是件令人十分煩惱的事情,但是你只要把憎水玻璃安裝在哪里,雨天里就不會(huì )再模糊了,也不容易釀造車(chē)禍了。因此人們又把這種玻璃叫做“防禍玻璃”。
大白天能不能放露天電影呢?有些人可能會(huì )說(shuō):“這哪能行!”微珠銀幕就能擔任這個(gè)角色。微珠的直徑比頭發(fā)絲的直徑還小得多。這種銀幕反射光線(xiàn)的'本領(lǐng)很強,比最白的白紙還高出一千倍。只要銀幕不在陽(yáng)光直射下,即使在白天看電影也很清晰。玻璃微珠除了“白晝銀幕”外,還有其他用途。那就是用它做交通標志。用它做交通標志十分安全,只要玻璃一受到車(chē)燈光的刺激,玻璃就會(huì )立刻發(fā)亮,使駕駛員能在500米外就能清楚地看到交通標志。只要車(chē)輛一過(guò),標志的亮光又會(huì )自動(dòng)的消失。
玻璃家族中有一種新秀,那就是“微晶玻璃”,微晶玻璃它比鋼還硬。如果你用一根微晶玻璃當成一根木棍,一棍打向一塊很硬的鋼鐵,玻璃也仍然毫發(fā)無(wú)損,而鋼鐵卻破爛不堪,微晶玻璃它還有一個(gè)特性:幾乎受熱不脹,遇冷不縮。將玻璃微珠做的玻璃杯放在冰快上,再倒入沸騰的金屬溶液,玻璃依然無(wú)恙,用它做杯盤(pán)鍋碟,不僅摔不碎,而且高溫不裂。用它做刀具能削鐵如泥。用它做導彈頭的外罩能抵得住高速飛行產(chǎn)生的高溫。
在現代的建筑中,新型玻璃正起著(zhù)重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會(huì )創(chuàng )造出更多的奇跡。
想象的作文600字 篇5
時(shí)間如飛,轉眼間,已是公元20xx年。
一天早上,我聽(tīng)見(jiàn)了我多功能枕頭的催促:“現在是北京時(shí)間七點(diǎn)整,請主人起床,請主人起床!庇谑俏疑炝松鞈醒,一個(gè)爺臣起坐,起來(lái)了。隨著(zhù)我的起身,對面墻上的感應器,就自動(dòng)播放我喜歡聽(tīng)的音樂(lè )。我走到一把椅子前坐了下來(lái),你可能會(huì )問(wèn):“為什么不穿鞋呢?”因為這把萬(wàn)能椅子上有白、紅、綠三個(gè)按鈕,這三個(gè)按鈕有著(zhù)不同的功能。
我按白色的按鈕,機器手自動(dòng)幫我穿鞋,系鞋帶;接著(zhù)我按了按紅色的按鈕,一只牙刷就自動(dòng)飛過(guò)來(lái)幫助我刷牙,最后,我又按了按綠色的按鈕,機器手就伸出熱騰騰的毛巾,幫我成功地洗好了臉。一切準備工作完畢。我拿起萬(wàn)能椅子上的話(huà)筒說(shuō):“煎荷包蛋,外加牛奶、漢堡包!闭f(shuō)完,話(huà)筒縮了回去。機器手立刻找到相應的'材料,一分鐘后,早餐已端到了我的面前。
吃完早餐,上學(xué)時(shí)間到,于是我把萬(wàn)能椅子的方向按鈕指到學(xué)校的方向,然后再按“發(fā)動(dòng)”,只見(jiàn)對面的窗戶(hù)慢慢打開(kāi),萬(wàn)能椅子便載著(zhù)我向“清華大學(xué)”飛去。到了大學(xué),沒(méi)看課本,原來(lái),這些都被電腦和“大屏幕”代替了。我找一個(gè)座位坐了下來(lái),打開(kāi)電腦,便看見(jiàn)屏幕上顯示了今天所要學(xué)的知識與作業(yè),于是,我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料,學(xué)習有關(guān)知識。一小時(shí)后,我的作業(yè)完成。
然后,我又在網(wǎng)上與國外知名大學(xué)的同學(xué)們下棋、聊天、玩游戲;有時(shí)我也是跑到美國白宮的資料室里翻看他們的資料;有時(shí)看到自己喜歡的東西,便網(wǎng)上購物,將它買(mǎi)下;有時(shí)還在網(wǎng)上炒炒股票、賽賽馬,你看多方便啊!足不出戶(hù),一切事情全部完成,多逍遙自在,多輕松方便啊!
想象的作文600字 篇6
一陣清風(fēng),一片明月,捎上甜夢(mèng),世界便多了姹紫嫣紅
———題記
立在田間地頭,看著(zhù)別樣風(fēng)光,品味別樣情懷。風(fēng)兒緩緩吹來(lái),輕輕的,柔柔的,載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愜意撲面而來(lái)。閉上眼,靜靜感受著(zhù),別的一切仿佛都消失了……啊,假如我是一陣風(fēng)……
假如我是一陣風(fēng),我定會(huì )感受生活的情趣。我會(huì )叫上草兒,拉上花兒,一起唱歌,跳舞,我會(huì )和小溪開(kāi)開(kāi)玩笑,驚起顆顆水珠,蕩起陣陣漣漪;我會(huì )去逗逗云兒,將它幻化成一個(gè)百變小魔女,想做什么就做什么,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;我會(huì )去給太陽(yáng)消消暑,降降溫,我會(huì )去伴伴星辰陪陪月亮;我還要……
假如我是一陣風(fēng),我會(huì )去世界各地旅行。我要去大草原上,狂奔著(zhù),歡叫著(zhù),拉上草兒,為我喝彩;我要去沙漠里,感受大漠的寂寥,我會(huì )去安慰所有在沙漠中安家的生命,讓它們感到來(lái)自外界的勃勃生機;我要去大海邊,聽(tīng)大浪澎湃,看潮起潮落,和海上的同類(lèi)來(lái)一次近距離的.接觸……
假如我是一陣風(fēng),我會(huì )去幫助所有需要幫助的人。我會(huì )吹拂那一張張陰云滿(mǎn)布的臉,讓愁云煙消云散;我會(huì )叫上兄弟姐妹們,一起吹動(dòng)發(fā)電機,讓更多的人用上電;我會(huì )吹拂莊稼,拉來(lái)云兒和雨兒,讓它們快快長(cháng)大;我會(huì )走進(jìn)城市,用自己最大的努力,去喚回新鮮的空氣,喚起人們對清新的向往;我還會(huì )給人們帶來(lái)涼爽,帶來(lái)溫暖……
!假如我是一陣風(fēng),我將給世界帶去真、善、美,帶去歌聲與歡笑,帶去溫馨與甜蜜……
回頭看看,這個(gè)世界正需要我們去改造,還有很多事等著(zhù)我們去做呢
評:快樂(lè ),希望,夢(mèng)想,小作者的心中永遠蕩漾著(zhù)明媚的春光……
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