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聆聽(tīng)自然作文600字（通用45篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的聆聽(tīng)自然作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽(tīng)自然作文600字 1
踏進(jìn)一片蔥綠的森林，穿梭在芳草當中，時(shí)不時(shí)就有幾只奇妙的昆蟲(chóng)在眼前忽隱忽現，就連那幾只飛鳥(niǎo)，也漸漸銷(xiāo)聲匿跡了。
到了田野里，就像一個(gè)任孩子撒野的天地，躺在野草上，渾身都癢癢的，不經(jīng)意讓我心靈感受到小草的熱情。萌發(fā)的花朵，不經(jīng)意又讓我想象到它長(cháng)成一朵散發(fā)著(zhù)幽香的花。身邊的雜聲漸漸消沒(méi)了。只留下風(fēng)吹草動(dòng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的聲音。只在天氣還不算太炎熱，可是那輪紅日照射在我的身體上，照在樹(shù)葉上，能清晰的看到樹(shù)葉的脈絡(luò )，然而，可我的肉眼可經(jīng)不起這樣的照射。就用身邊的樹(shù)葉編制一個(gè)丑陋而又實(shí)用的“花圈”，輕輕罩在臉上，伴著(zhù)涼爽的風(fēng)，樹(shù)葉微微掀動(dòng)了，這種愜意的感覺(jué)，在城市當中，恐怕體會(huì )不到。帶上親手做的“花圈”，臉上煞那間清爽了許多。這種環(huán)境雖說(shuō)比不上仙境，但也有幾分相似了。
慢慢的……輕輕的……我睡著(zhù)了。
醒來(lái)不知道度過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，但天色已經(jīng)不早了，走在回家的鄉間小路上，松軟的土地，沒(méi)有加上城市中那么華麗的外表，可是散發(fā)出來(lái)的清香，實(shí)在是耐人尋味��！伴著(zhù)愉悅的'心情，掐下幾多不知道叫什么多花朵。池塘邊的蜻蜓自由自在的飛著(zhù)，圍繞著(zhù)荷葉。荷葉上自作多情的青蛙開(kāi)始撥響動(dòng)聽(tīng)的手鼓。上坡上的芊芊細草，匯總成秘密的草叢，太陽(yáng)已經(jīng)快下上了，蟬兒的叫聲也快漸漸停止了，這樣美好而又積極向往生活的小動(dòng)物，真叫人同情、敬佩！
大自然中，千奇百怪，實(shí)在是讓人揣摩不透，可是大自然是親切的，美好的，只有親身經(jīng)歷之后，才能了解大自然的魅力。
聆聽(tīng)自然作文600字 2
人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中，大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，當你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也一定會(huì )被融入這美好的大自然吧。春天，我們走在花園里，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音；夏天，在樹(shù)林漫步，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音；秋天，步入田野，聆聽(tīng)植物搖曳的聲音；冬天，置身于一片白色世界，聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的`聲音。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹(shù)木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽(tīng)，去發(fā)覺(jué)，去感受，就會(huì )發(fā)現，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界，大自然賦予我們靈感，讓我們去聆聽(tīng)。
在山水中行走，看見(jiàn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，仔細聆聽(tīng)，便會(huì )發(fā)現大自然的雄壯；在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，仔細聆聽(tīng)，便會(huì )發(fā)現大海的波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹(shù)成蔭的山林中，會(huì )看到“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底”的景觀(guān)，仔細聆聽(tīng)，便發(fā)現了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長(cháng)空的聲音。
聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更加了解大自然的深邃與神秘；聆聽(tīng)大自然的聲音，你還會(huì )發(fā)現，是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
聆聽(tīng)自然作文600字 3
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。
你聽(tīng)，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著(zhù)海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽(tīng)，給人以一種愉悅的心情。
我喜歡聆聽(tīng)雨聲。細雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹(shù)葉的聲音，打擊窗戶(hù)的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情？你聽(tīng)，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的'狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類(lèi)過(guò)于無(wú)情地對待大自然。
說(shuō)大自然美的是人類(lèi)，破壞大自然的也是人類(lèi)。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。
它笑著(zhù)哭：“人類(lèi)是如此熱愛(ài)大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了�！毙χ�(zhù)哭，最凄美的聲音……
我想更多的聆聽(tīng)帶大自然美妙的聲音，可以嗎？悲哀的人類(lèi)？
聆聽(tīng)自然作文600字 4
沿著(zhù)籬笆外的古道，尋覓著(zhù)從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福，毫無(wú)頭緒……雜夾著(zhù)青草味的空氣醞釀著(zhù)淡淡的甜，輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái)；楊柳俏皮地用秀美的長(cháng)發(fā)給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終于笑開(kāi)了顏。細細聆聽(tīng)大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀(guān)賞，沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯出天的藍，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著(zhù)頭吟誦：“一行白鷺上晴天，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競相開(kāi)放的花兒柔媚地扭動(dòng)著(zhù)感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著(zhù)大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下，余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的'熱情。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！睆墓诺浇�，多少英雄豪杰，多少文人學(xué)者，都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎？答案當然是否定的。聽(tīng)！大自然說(shuō)：“人類(lèi)――珍惜時(shí)間吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不會(huì )因為你的苦苦哀求而復蘇�！�
偶爾停下來(lái)吧，聽(tīng)聽(tīng)大自然給我們的啟示，將會(huì )受益匪淺。
聆聽(tīng)自然作文600字 5
聽(tīng)，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧靜。旁邊的蟋蟀也在應聲附和，拉著(zhù)他那個(gè)獨特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著(zhù)伴奏，形成了一場(chǎng)獨特的音樂(lè )會(huì )。
大樹(shù)看見(jiàn)他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來(lái)，他請來(lái)風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的.偏偏起舞，樹(shù)葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開(kāi)了一場(chǎng)獨特的音樂(lè )會(huì )。
在農村的田地里，被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著(zhù)嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔，只要是走進(jìn)過(guò)大自然的人，就會(huì )發(fā)現原來(lái)大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發(fā)現原來(lái)真正的“天籟之音”是在大自然中。
自然的美需要人來(lái)欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽(tīng)。而大自然那美妙音樂(lè )的締造者也同樣需要我們的保護和珍惜。
聆聽(tīng)自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到大自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂(lè )。
沒(méi)事時(shí)去大自然中踏青，品味自然，聆聽(tīng)自然的“天籟之音”，是對自己的一種“厚待”。聆聽(tīng)自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會(huì )愛(ài)上大自然的。
聆聽(tīng)自然作文600字 6
雨，是大自然的使者，披上輕輕的白紗，地在葉子上，“滴答，滴答”，輕輕的音響多么爽朗。打在花棚上，發(fā)出“撲打，撲打”的聲音，那上面的花木，被打得那么有旋律。落在涼亭上，“沙拉，沙拉”，輕盈的.雨滴落在亭子的圓柱子上，多么輕盈的節奏。
聽(tīng)風(fēng)
風(fēng)，是大自然的少女，穿著(zhù)一身華麗的衣服，悄悄地來(lái)了，吹到樹(shù)林里，
“沙沙，沙沙，”大樹(shù)擺成了整齊的隊伍，歡迎風(fēng)妹妹的到來(lái)，吹到風(fēng)車(chē)上，“嘩—嘩—，”風(fēng)車(chē)轉了起來(lái)，像給風(fēng)妹妹解解熱。吹到山坡上，“呼—呼—”讓沙子小弟也跳起了“迪斯科”。多么美妙的音樂(lè )。
聽(tīng)小溪
小溪里，小溪弟弟每天都在練習跑步，奔跑的時(shí)候還不忘唱幾支歌，聽(tīng)，“淅淅—淅淅—，”就是他雄渾的聲音，濺出的溪水跳到草地上，“滴，滴�！毕袷切〔菀魳�(lè )師在彈奏，有趣的聲響那么有韻味，談的那么投入，以至于小溪的歌聲都沒(méi)欣賞到。
聽(tīng)雨
雪花小姐天生是貴族，總愛(ài)披著(zhù)白大衣，不聲不響的到人間來(lái)玩�！袄炖臁�，他把自己變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)天使從天上降下，落在地上，房子上，到處都是潔白，似乎是為大地蓋上了她新織的厚毛衣。雪花在空中玩耍著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了“呼，呼”的聲音，難道是小精靈用哈氣取暖。
聽(tīng)云
白白的云姑娘最貪玩，每天都優(yōu)哉游哉的東游西逛，聽(tīng)，“呼呼”她又在唱歌了，呵呵，她覺(jué)得沒(méi)意思，又狂奔著(zhù)去找太陽(yáng)哥哥了。
��！，大自然的聲音這奇妙呀！只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現罷了，我們應該做個(gè)有心人，那樣，你會(huì )獲得無(wú)數啟迪，獲得無(wú)數快樂(lè )！
聆聽(tīng)自然作文600字 7
沉靜，聆聽(tīng)自然。聽(tīng)一道彩虹投下的笑聲；聆聽(tīng)一片云彩訴說(shuō)的心事；聆聽(tīng)一顆流星許下的心愿；聆聽(tīng)一株花朵偉大的心愿……聆聽(tīng)―自然。
清澈的一條玉帶緩緩流動(dòng)著(zhù)，掠過(guò)花，草，魚(yú)，蟲(chóng)，安撫著(zhù)一顆顆不平靜的心靈，伸向遠方，投入大海長(cháng)江的懷抱。蹲下身，捧起一捧冰涼，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的圣水，一飲而盡，清冽的感覺(jué)在腹中徘徊，喜悅蕩漾開(kāi)來(lái)。透過(guò)溪水，嬌小的金色鯉魚(yú)和細長(cháng)的小銀魚(yú)，在玉帶中嬉戲，蕩起一片水花。水草，在玉帶中伸展自如，搖搖頭，驚走了一片黑珍珠般的小蝌蚪。水葫蘆成片地堆積在河面上，安然打盹，好不自在。
前方的.綠色森林，貌似跳起了“森之舞”，風(fēng)一吹，抖動(dòng)著(zhù)它們那茁壯的綠色樹(shù)葉，迎著(zhù)風(fēng)，守衛著(zhù)森林的安康。
突然只聽(tīng)一陣婉轉動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲，一首振奮人心的交響曲，一支華麗優(yōu)美的華爾茲，一闕悲天憫人的哀曲……鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上跳著(zhù)、唱著(zhù)，舉行著(zhù)森林中的狂歡。石頭縫里的昆蟲(chóng)正享受著(zhù)他們的閑暇午睡時(shí)間，卻被一陣狂歡吵醒，好掃興哦！盤(pán)繞在樹(shù)枝上的蟒蛇，伸了個(gè)懶腰，尖銳的眼與尖利的牙瞪著(zhù)，咬著(zhù)，嚇走了音樂(lè )會(huì )的觀(guān)眾與演員，他卻一副得意樣，好不快活。
跨過(guò)群山，越過(guò)樹(shù)林，旋轉，跳躍，在一望無(wú)際的草原上，伸展著(zhù)自己的四肢。在草原上，淺藍色的草原鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀，奔向藍天，與天空混為一體，分辨不出哪個(gè)是你，哪個(gè)是藍天，自由自在，彰顯著(zhù)自然的魅力。深吸一口氣，泥土的清香，與青草的芬芳，搶著(zhù)鉆進(jìn)鼻孔里。喲，只見(jiàn)一只孤獨的獨角仙緩慢地爬動(dòng)著(zhù)，看似很老的樣子。我把它抓起放在手心怕動(dòng)，很癢，好奇妙的體驗，這就是自然的力量吧！
自然之美，原來(lái)并不是遙不可及，他就在我們的身邊，需要仔細去發(fā)現，沉靜，聆聽(tīng)自然。
聆聽(tīng)自然作文600字 8
神奇的大自然，你無(wú)處不在，卻讓人難以尋覓，別人說(shuō)，你沒(méi)有聲音，可是，神奇多端、美妙無(wú)比的你，怎么會(huì )沒(méi)有聲音呢？所以，我時(shí)時(shí)刻刻用心靈去傾聽(tīng)你的聲音。
清晨，一顆顆晶瑩剔透的露珠從葉子上滑落，滴落在小水洼里，發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲響，那是你嗎？這首美妙的歌曲，是只有仔細聽(tīng)、認真聽(tīng)才能體會(huì )到這首歌的優(yōu)美之處。
微風(fēng)拂過(guò)水面，小草破土而出，樹(shù)葉輕輕搖頭，這些美妙的聲音，那是你嗎？這輕微的聲音，是只有用心靈才能體會(huì )到它們的美。這一種舒情、自然的音樂(lè )，讓大自然的聲兒更加美妙。
鳥(niǎo)兒在鳴叫，蜻蜓扇動(dòng)著(zhù)自己的翅子，魚(yú)兒在水中歡快的.游動(dòng)，那是你嗎？這種自由的聲音，好似一面明鏡，讓人“看”就能照清自己，變得更加自由，變得更加快樂(lè )。
雨緩緩地下，水珠從屋檐向下滴落，形成一片“水墻”，雨水滴落在樹(shù)葉、小草、石頭上，那是你嗎？這種異常清脆的聲音，讓人久久回味，難以忘卻，又讓人想去一起和它演唱，忘記現在，忘記過(guò)去。
火山爆發(fā)出的巖漿向下流動(dòng)，狂風(fēng)大作呼呼吹響，大海的浪花兇猛的拍向石壁，兇猛的老虎憤怒吼叫，那是你嗎？這種聲音多么雄壯，就像一曲激情的搖滾樂(lè )，氣勢浩蕩。
是你！我這才發(fā)現，你并不難以尋覓，你是鳥(niǎo)鳴、是大浪、是雨水……，是一切一切。你既是優(yōu)美的，又是雄壯的；既是溫柔如水，又是氣勢浩蕩。
我愛(ài)你，是你讓世界充滿(mǎn)生機，是你讓世界多姿多彩，是你讓世界充滿(mǎn)美妙的聲音，沒(méi)有你，這世界將不會(huì )美妙，我們也不會(huì )再快樂(lè )。
“呼”，一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，大自然，這是你嗎？
聆聽(tīng)自然作文600字 9
“滴滴”、“滴滴”……
聽(tīng)，一滴滴豆子般的雨點(diǎn)正準備投入大地的懷抱。
這雨聲不如春雨的生機盎然，不如夏雨的激情四溢，不如冬雨的凌冽刺骨，但它卻柔美中充滿(mǎn)了親和力，平凡而又獨特，細膩溫柔。
秋雨，就是如此。
聽(tīng)，它輕輕拍打著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉享受著(zhù)秋雨的美妙�！吧成场�，樹(shù)葉一不小心落在了地上，“呼呼”，一陣風(fēng)吹來(lái)，這些落葉們開(kāi)始了新的生活，展開(kāi)了一次自然旅行。
落葉們飄到了田野，此時(shí)秋雨不知不覺(jué)的走了。
現在正是秋天，是豐收的季節，碩果累累的莊稼們有了秋雨的滋潤，精神抖擻。
太陽(yáng)將柔和的目光投向這里，用溫柔的'目光看著(zhù)這一切，小動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了，鳥(niǎo)兒在天空自由自在地翱翔，不時(shí)的發(fā)出天籟之音“嘰嘰喳喳”，蟋蟀在草叢里歡快的玩耍，“瞿瞿”。哦，原來(lái)它們在傾訴秋天的豐收與美麗呢；一些小昆蟲(chóng)也不知道在呢喃著(zhù)什么，聲音非常微小，聽(tīng)不清它們在訴說(shuō)什么。
秋風(fēng)吹，落葉又飛到了小溪旁，小溪“叮叮咚咚”地流淌著(zhù)，像一位音樂(lè )家在彈奏著(zhù)悅耳的曲子。
秋天的小溪格外涼爽，涼爽之中，透著(zhù)一絲絲寒意，但小雨兒們還是很快樂(lè )的吐著(zhù)泡泡，“咕嚕咕�！�，游來(lái)竄去的玩著(zhù)捉迷藏。它們一會(huì )躲到石頭旁，一會(huì )躲在水草下，一會(huì )游到水深處它們時(shí)不時(shí)的聚到一起聊聊天，小溪里洋溢著(zhù)快樂(lè )的聲音。
秋天的聲音是柔和的，秋天的聲音是溫柔的，秋天的聲音是平凡的，秋天的聲音是獨特的。
只要我們仔細聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到自然的聲音，自然之美。
聆聽(tīng)自然作文600字 10
靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空，暈眩得遙遙晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗；讓人們生活得蕭蕭灑灑，在失意與惆悵里，在聆聽(tīng)與傾訴中駕起一條條歷史的窗欞。一任歲月的擼槳悠悠地滑向迷人的遠方，讓那里的美麗幸福如詩(shī)如畫(huà)，一千年如歌如賦，娓娓動(dòng)聽(tīng)……
其實(shí)，大自然是一切音樂(lè )的起源，是教會(huì )我們聆聽(tīng)的導師，每天，我們都生活在這充滿(mǎn)歡樂(lè )歌聲的樂(lè )土上。
雨，一個(gè)鬼馬精靈的使者，它在傘頂上舞蹈，撫弄我的面頰，它，在校園中沾濕我的發(fā)絲，和我共享詩(shī)意，它，打動(dòng)人的傷感，比過(guò)春日驕陽(yáng)的絢麗；它，營(yíng)造氣氛，在蒙蒙細雨中，一把傘，一個(gè)人，一次散步……顯得無(wú)比相配；聆聽(tīng)雨，我們是快樂(lè )的`，輕松的。
小溪，一個(gè)少女般善變的使者，它緩緩流動(dòng)，嘩嘩的水聲，留給人們無(wú)限的向往；它澎湃起來(lái)，巨石也拿它沒(méi)辦法，唰唰的擊打聲，是它對巨石的宣戰以及警告，聆聽(tīng)小溪，我們是陶醉的，但也是震撼的。
一片樹(shù)葉，沙，跳著(zhù)圓舞曲落了下來(lái)，聆聽(tīng)它，我們是解脫的，一陣風(fēng)，呼，惡作劇般的，使多少小孩流淚，聆聽(tīng)它我們是豪放的；一群小鳥(niǎo)，啾，排著(zhù)整齊的隊列飛過(guò)天際，聆聽(tīng)它，勾起人們的思念；一聲雷，轟，從千里之外以迅雷不及掩耳之速傳來(lái)，聆聽(tīng)它，我們充滿(mǎn)好奇……
大自然是一切音樂(lè )的起源，作曲家把它們記在心弦上，演奏家永不停止地奏著(zhù)。聽(tīng)啊，那如天使般可愛(ài)的聲音，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方……所以我們聆聽(tīng)大自然便是聆聽(tīng)最美的音樂(lè )；大自然朦朧的春天，幽靜的夏天，單調的秋天，安詳的冬天，都是最美的聆聽(tīng)對象……
應為這是我們的世界，所以聆聽(tīng)自然便是聆聽(tīng)自己心的向往。
聆聽(tīng)自然作文600字 11
我聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)在追逐奔跑的小孩；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在叢林中開(kāi)心地鳴叫；我聽(tīng)見(jiàn)小花努力地破土而出，競相開(kāi)放；我聽(tīng)見(jiàn)小河又開(kāi)始嘩嘩地流淌；我也聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物都在呢喃細語(yǔ)，輕輕道出大自然中最真實(shí)的……
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？是雨，是小雨演奏家們，它們歡快地來(lái)了！滴滴滴，噠噠噠，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。聽(tīng)，這是沉穩，安靜，令人內心平靜的，身心愉悅的抒情歌曲。它們用自己樸實(shí)的聲音，默契的演奏出動(dòng)人的樂(lè )曲。
坐在窗邊，默默傾聽(tīng)，便會(huì )情不自禁的被它們的樂(lè )曲聲所感染。漸漸地，樂(lè )曲聲響亮了起來(lái)，進(jìn)入了高潮！那振奮人心的聲音，那轟鳴的樂(lè )曲，似乎是在敘說(shuō)它們曾經(jīng)所發(fā)生的故事，又似乎是在富有情懷的贊頌大自然母親那動(dòng)人的'美麗。樂(lè )曲聲漸漸地又停息下來(lái)，一切好像與先前沒(méi)有任何的差異，但我卻感受到心靈被這些純凈的雨水所滋潤，內心更加的平靜了。聽(tīng)見(jiàn)雨水滴滴答，我愛(ài)上了它動(dòng)人的演奏……
刷刷刷，刷刷刷，我又聽(tīng)到了樹(shù)葉在沙沙作響。冬日刺骨的寒冷被一陣溫暖的春風(fēng)輕輕吹散了，留下的便是陣陣舒服的暖意。樹(shù)葉也漸漸發(fā)出了新芽。剛開(kāi)始還只是小小的一抹綠色，如今卻是郁郁蔥蔥的，它們在樹(shù)媽媽的關(guān)照下，又回到了先前的那個(gè)模樣。身披一件綠油油的新衣，隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕地搖擺著(zhù)，它充滿(mǎn)活力的身影，就是在預示生機勃勃的春天又到來(lái)了！聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙沙，我愛(ài)上了這迷人的美景……
聽(tīng)見(jiàn)了世間萬(wàn)物在歡快的歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了那可愛(ài)的生靈們在動(dòng)情地詮釋自然之美，聽(tīng)見(jiàn)了一切的一切都在富有活力的生長(cháng)……我聽(tīng)見(jiàn)了自然之美，同時(shí)也情不自禁地愛(ài)上了這擁有無(wú)限風(fēng)光的大自然！
聆聽(tīng)自然作文600字 12
清晨，走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。踏一條幽徑，我用心傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。
我聽(tīng)到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊小跑�！皳洹�，一粒小堅果從頭頂落下，“不好，炸彈來(lái)啦！”頃刻間，它們全都逃散了。
我聽(tīng)到了草叢深處甲蟲(chóng)音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。樹(shù)葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，這聲音仿佛敲冰戛玉，像是為甲蟲(chóng)們的音樂(lè )會(huì )伴奏。
我聽(tīng)到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘，當風(fēng)兒吹起的時(shí)候，它們像隨時(shí)準備登場(chǎng)的演員聽(tīng)到了音樂(lè )響起一樣，沙沙地一陣細響，忽地一下，全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀，越飛越高。我的'心，便也隨著(zhù)他們飛向天空。
我聽(tīng)到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽(tīng)到了遠處潺潺的流水聲，聽(tīng)到了蜻蜓拂過(guò)水面的聲音，聽(tīng)到了魚(yú)兒用尾巴潑水，你追我逐，嬉戲的聲音。
“畢剝——畢剝——”我聽(tīng)到了千萬(wàn)朵花苞綻放的聲音。我也聽(tīng)到了落葉歸根的聲音。不，那更是奉獻的精神！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！
大自然是多么和諧！每一條河流，每一棵樹(shù)，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那叢林中的薄霧，藍天上的白云，都在演奏著(zhù)自己的樂(lè )曲。各種各樣的聲音交織在一起，構成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。
同學(xué)們，讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音吧！你會(huì )發(fā)現原來(lái)世界的每一個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。
聆聽(tīng)自然作文600字 13
大自然是美麗的，是神奇的，是令人想不到的，是接下來(lái)，我們來(lái)看看不同季節的大自然吧！
聽(tīng)，那是什么聲音。原來(lái)是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來(lái)，隨后把整個(gè)身子都伸展出來(lái)；美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來(lái)，春風(fēng)姑娘一吹，小花就像在小草中穿梭，來(lái)回跳舞。新生的'嫩葉從光禿禿的樹(shù)枝上探出頭來(lái)，隨后許多嫩葉也從樹(shù)上探出頭來(lái)，風(fēng)兒一吹，嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長(cháng)久的甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，小鳥(niǎo)舒展著(zhù)它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。
夏天帥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠處張望，風(fēng)兒一吹，小草整齊地向我們問(wèn)好；五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯，微風(fēng)一吹，小花跳起了舞；樹(shù)上的葉子這一簇，那一簇，此時(shí)的樹(shù)像把大綠傘，給人們乘涼�；馃岬奶�(yáng)照耀大地，熱得蟬在樹(shù)上一直叫：“知了，知了”熱得小狗直吐舌頭。
秋天婆婆給大地帶來(lái)了涼爽。嘩啦嘩啦，樹(shù)上的葉子慢慢的變成黃色，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹(shù)上的楓葉紅了，秋風(fēng)一吹，楓葉慢慢地飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)一吹，鮮果飄香，果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了香甜可口的水果，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準備過(guò)冬了。
呼—呼——冬天爺爺帶著(zhù)寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，那聲音一會(huì )兒大一會(huì )兒小，就像一位老爺爺在吹笛子，北風(fēng)拍打著(zhù)樹(shù)枝，發(fā)出啪啪的聲音，就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了，他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹(shù)都一根“頭發(fā)”都沒(méi)有了，而竹子卻挺直地堅持地立在那里
大自然，美麗的大自然，奇妙的大自然！有四個(gè)季節，春夏秋冬，就像一幅美麗的油畫(huà)，掛在人間。
聆聽(tīng)自然作文600字 14
朗朗天宇，悠悠白云，我在大樹(shù)之下細細聆聽(tīng)自然之韻。
葉子上的露珠在陽(yáng)光下發(fā)出璀璨的光。大樹(shù)正向我傾訴著(zhù)他的故事。
“我是一株老樹(shù)，已經(jīng)活了一百多年了。一百年前，當人類(lèi)的斧子還沒(méi)有侵犯到這片圣土的時(shí)候，這些高樓所在的位置，都是茂密的樹(shù)林。輕輕的風(fēng)是那么舒爽�！彼f(shuō)起童年的往事時(shí)，蒼老的樹(shù)皮仿佛變得光滑了許多。
“但是，”他說(shuō)，“這段美好的'時(shí)光并不那么長(cháng)久，很快，人類(lèi)的鋸刀打破了這片凈土的寧靜與安詳，只要是成材的大樹(shù)幾乎無(wú)一幸免，不老的青山被人們砍得面目全非。山上的綠色被人類(lèi)的鋸刀大口大口地吞噬著(zhù)，留下滿(mǎn)地狼藉，荒涼卷襲了這座不老青山。那時(shí)也就我們這些小樹(shù)……”
他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就悲傷起來(lái)。我只好不斷地向他表示歉意。
他繼續哀嘆道：“人類(lèi)��！我們同是地球生物，生活在同一片蒼穹之下，相煎何太急呢？”說(shuō)到這，他很憤怒。我能明顯地感受到他的詰問(wèn)，深深地刺痛了我的心�！案珊薜氖悄銈兙谷淮笏僚欧盼鬯�、廢氣，污染土壤、河道和空氣，世界上哪里還能找到一片凈土、一條潔凈的河流和一股清新的空氣呢？如果再這樣下去，世界將處處是荒蕪，你們還能繼續存活多久呢？世界上還會(huì )有比生命更寶貴的東西嗎？”
“上帝創(chuàng )造了萬(wàn)物，人類(lèi)卻只顧自己的利益，濫砍濫伐。人類(lèi)若再不醒悟，這片青山也會(huì )化成洶涌的泥石流，帶走比金錢(qián)寶貴一億倍的生命！”
“是的，你說(shuō)的沒(méi)錯！我們人類(lèi)的確到了應該深刻反省的時(shí)候了！”我羞愧地說(shuō)。
此刻，夕陽(yáng)墜落西天，我告別了大樹(shù)，走下黃土坡�；赝﹃�(yáng)下的百年老樹(shù)，再看看繁華的城市，我意識到這只是繁華的夢(mèng)，只有大自然的綠色和萬(wàn)紫千紅的花，才是真正的繁華！
聆聽(tīng)自然作文600字 15
親愛(ài)的社區朋友們：
大自然與我們的生活，成長(cháng)密不可分，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
你可曾見(jiàn)過(guò)大海的波瀾壯闊，聽(tīng)它訴說(shuō)著(zhù)對生命，對自由的無(wú)限熱愛(ài)？你可曾留意過(guò)路邊的小花小草，聽(tīng)它們對于“春光無(wú)限好”的感慨？你可曾抬頭仰望天空，看到白云悠閑得飄來(lái)飄去？也許你并未注意到，在這人來(lái)人往，車(chē)水馬龍的忙碌的世界中生活，你也許正被許多煩心事所擾，被疾病所困，被他人孤立……可是，你要知道：“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”。這時(shí)，你不如停下腳步，閉上雙眼，將心中那片波濤洶涌的海面平息下來(lái)。用心去感受一下這個(gè)美好的世界，丟棄世俗雜念，擺脫欲望的紛爭。此時(shí)此刻，你是否能聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的喃喃低語(yǔ)？
懷念過(guò)去的生活，車(chē)馬慢慢，人也慢�？创笞匀簧幌�，周而復始花開(kāi)花落，浪起浪涌，世界萬(wàn)物都在訴說(shuō)著(zhù)對生活的熱愛(ài)，對大自然的熱愛(ài)。生活在大自然中的我們，又有什么理由忽視他們，整日愁眉苦臉，感慨命運的不公？“生活中處處有美好，只是缺少發(fā)現美的眼睛”。你瞧，螞蟻們萬(wàn)眾一心，共同搬運食物，是在告訴我們團結的力量；你瞧，落日的余暉照在了大地上，宛若一幅畫(huà)，不也是在為你展示著(zhù)大自然的`風(fēng)情萬(wàn)種嗎？你瞧，蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，蟬兒高歌，大自然中最渺小的昆蟲(chóng)們也在認真生活，而身為富有智慧的人類(lèi)，我們更應該認真生活，用心生活。
親愛(ài)的社區朋友，讓我們共同聆聽(tīng)大自然的聲音，努力過(guò)好生活中的每一天。歲月正好，山河無(wú)恙，讓我們帶著(zhù)這份熱愛(ài)大自然的心，投入大地的懷抱，躺在大樹(shù)的身邊，細聽(tīng)小草低語(yǔ)，感受大自然為我們帶來(lái)的歲月靜好。
聆聽(tīng)自然作文600字 16
“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥(niǎo)兒歡快的歌聲便會(huì )迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。
我揉揉惺忪的雙眼，覺(jué)得今天小鳥(niǎo)們的話(huà)語(yǔ)分外動(dòng)聽(tīng)。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)涼爽的初秋，不知這啼叫是否預示著(zhù)我今天的好心情。
吃過(guò)早飯，我便邁著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)自然。
我來(lái)到一座默默無(wú)聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著(zhù)，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著(zhù)一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著(zhù)，輕快地跳躍著(zhù)，圍繞同伴們轉一個(gè)優(yōu)美的狐線(xiàn)，翩然落下。
當我漫步在田野間時(shí)，遠處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著(zhù)一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè )曲。我跟著(zhù)它們的節奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺(jué)，我的心也蕩漾起來(lái)。
不一會(huì )兒，雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開(kāi)了，但樹(shù)葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著(zhù)，發(fā)出異常清脆的聲響，“�！恕！恕�。
經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。
一陣余風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)山的聲音絡(luò )繹不絕，此起彼伏地響起來(lái)：樹(shù)葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦？這是什么聲音？“啪啦，啪啦”，原來(lái)已夕陽(yáng)西下，縷縷炊煙升起，那是農人們歸來(lái)，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè )�？磥�(lái)，我該回家了。
希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)哪些魅力多姿的聲音。
聆聽(tīng)自然作文600字 17
淅淅瀝瀝的雨絲從天而降就像六弦琴的琴絲，它發(fā)出那“叮叮咚咚”的聲音，是那么的動(dòng)聽(tīng)，不斷地在你耳邊索繞。聽(tīng)著(zhù)窗外那雨所彈奏出的旋律，會(huì )情不自禁地讓你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，對自己的生活充滿(mǎn)憧憬。望著(zhù)窗外的雨無(wú)情地敲打在水泥地上，發(fā)出“嘀嘀噠噠”的聲音，那濺起的水花仿佛像一只只在雨中翩翩起舞的蝴蝶，構成了一道別具一格的風(fēng)景。
斑駁的樹(shù)影仿佛就像夢(mèng)的森林，引領(lǐng)人們走進(jìn)夏天五彩的神秘，夏天的蟬鳴婉若天籟之音在空中回旋。讓人充滿(mǎn)了好奇心，想去探索大自然的奧秘。
夏天就像娃娃的臉，說(shuō)風(fēng)就是雨，本來(lái)是陽(yáng)光明媚，傾刻間便是烏云密布，雷聲大作。突然“轟隆隆”的響聲，打破了天空的寧靜，就像大鼓震動(dòng)的聲音，振奮人心，卻讓人們驚恐萬(wàn)狀。窗外的閃電仿佛在瞬間把天空劈成兩半，讓人領(lǐng)略到大自然的'神奇。
秋天是落葉的季節，但也是一個(gè)獨特而美麗的季節。樹(shù)上那蔥蔥郁郁的葉子，隨著(zhù)秋天腳步的逼近，而漸漸的披上了“黃色”的衣裳，裝點(diǎn)著(zhù)秋天的大地。
當微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)你的發(fā)絲；當微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)窗外枯黃的樹(shù)葉。請你閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外發(fā)出“沙沙”的聲音，那是樹(shù)葉唱出來(lái)的“諧奏曲”。此時(shí)的落葉正隨風(fēng)起舞，它掙脫了樹(shù)的束縛，卻投入了泥土的懷抱。
風(fēng)依舊發(fā)出“呼呼”的聲音，依舊在人們耳邊響起，落葉依舊在空中不斷地飛舞，演繹著(zhù)它那即將消逝的生命。
請你閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)大自然發(fā)出的優(yōu)美旋律吧！你會(huì )發(fā)現自然界的聲音更激動(dòng)人心，讓你充滿(mǎn)遐想。
聆聽(tīng)自然作文600字 18
神秘的大自然美如畫(huà)，每個(gè)角落都是風(fēng)景名勝；又儼如一首古老的民歌，每一處都有動(dòng)人的歌聲。
風(fēng)兒呼呼的從耳旁劃過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音。風(fēng)兒姑娘“呼呼”的唱著(zhù)這古老的歌謠，歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流著(zhù)，歌聲似有若無(wú)，斷斷續續。流到了樹(shù)上，葉子一個(gè)勁地歡呼著(zhù)，盡情的拍著(zhù)掌。樹(shù)也聽(tīng)得入迷了，一個(gè)勁地晃著(zhù)頭……
風(fēng)兒姑娘又吹向了大森林，這下森林熱鬧得不可開(kāi)交了。風(fēng)兒姑娘如一位大明星，一邊唱一邊跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)還會(huì )邀請落葉跳舞。葉兒們像是臺下的觀(guān)眾，掌聲也一路不斷。鳥(niǎo)兒們像是風(fēng)兒姑娘的樂(lè )隊，有秩序地排列在樹(shù)梢上叫著(zhù)唱著(zhù)：“喳喳”，“嘰嘰”，“啾啾”……鳥(niǎo)兒們各有各的本領(lǐng)，叫聲也各有千秋，但是，雖說(shuō)叫聲各有千秋，但聽(tīng)起來(lái)也到調和襯托著(zhù)風(fēng)聲特別入耳。廣闊的森林如同一個(gè)無(wú)際的大舞臺，蟲(chóng)兒們一定是風(fēng)兒姑娘的.鐵稈粉絲，發(fā)出陣陣蟲(chóng)鳴如同舞臺之下的尖叫聲，又特別害羞，只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風(fēng)兒姑娘的伴舞，在風(fēng)兒姑娘的歌聲下盡情的飛舞，顯得格外動(dòng)人。夜來(lái)了，風(fēng)兒姑娘似乎也疲倦了，聲音也小多了，可她怕大舞臺之下的觀(guān)眾有沒(méi)聽(tīng)到她的歌聲，沒(méi)法子誰(shuí)叫這舞臺太大了。風(fēng)兒姑娘又太累了只好乘著(zhù)小溪繼續前進(jìn)，小溪也入迷了，“嘩嘩”地唱了起來(lái)。夜深了，森林里地一切都睡覺(jué)了，沒(méi)有了樂(lè )隊，沒(méi)有了舞伴，沒(méi)有了掌聲，只有風(fēng)兒姑娘還在唱著(zhù)，從日出到日落，從古代到今天……
月光下，風(fēng)兒姑娘還在唱著(zhù)，唱著(zhù)那首永遠也唱不到盡頭的歌謠，永遠，永遠……
聆聽(tīng)自然作文600字 19
剛走出家門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。走在鄉間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)忙碌開(kāi)了。��！大自然的早晨是如此美好！
走進(jìn)山林，便聽(tīng)見(jiàn)了許多鳥(niǎo)兒在枝頭歡叫�！班痹痹蹦鞘钱�(huà)眉鳥(niǎo)婉轉悅耳的叫聲。它多像一位著(zhù)名的歌唱家在給人們演唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲�！斑蟆蟆蹦鞘请r鳥(niǎo)在呼喚母親，嬌弱中帶著(zhù)嗔怪�！皣\嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹(shù)來(lái)�！肮竟竟竟尽薄爸ㄖㄠ编薄薄斑筮筻编薄编诹梁椭C的音樂(lè )在樹(shù)林里彌漫開(kāi)來(lái)，蕩漾開(kāi)去。各種各樣的小鳥(niǎo)都在表達對早晨到來(lái)的快樂(lè )心情。在這種境界里，我自己仿佛也是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，和它們在一起盡情地歌唱。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著(zhù)山勢在山間流淌著(zhù)�！皣W啦——嘩啦——”仿佛是一曲優(yōu)雅的小曲在山谷里回響。斜射的`陽(yáng)光，兩岸的紅花綠樹(shù)，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一只小鹿在河邊貪婪地喝著(zhù)溪水，��！大自然真是美麗而神奇！
“轟——轟——”山間懸崖上的一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽(yáng)光的照耀下，那飛起的水珠，如同無(wú)瑕的珍珠，真是光彩奪目。
��！大自然多么像一位卓越的演奏家，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂(lè )曲……希望我們每一個(gè)人都能多抽一些時(shí)間走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音。
聆聽(tīng)自然作文600字 20
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！泵總�(gè)人對于事物的看法，對于聲音的聆聽(tīng)，都有著(zhù)自己的體會(huì )。而說(shuō)起大自然的聲音，我相信會(huì )有更多的人有不同的看法，有的人會(huì )對大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心，有的人則會(huì )細細的品味著(zhù)這份獨有的美，而我馬上就會(huì )告訴你我的答案。
你看，春姐姐正邁著(zhù)步向我們走來(lái)呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹(shù)……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來(lái)，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快的歌。小燕子從南方飛回來(lái)，身披燕尾服，彬彬有禮，對嘰嘰喳喳的麻雀們說(shuō)：“你們不要再爭吵了，要注意風(fēng)度�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，讓原本安靜的春天頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
如果你覺(jué)得春姐姐是個(gè)熱鬧的人，那你就大錯特錯了，那是因為你還沒(méi)有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會(huì )大發(fā)慈悲，下一場(chǎng)傾盆大雨。但是你會(huì )發(fā)現，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天氣并沒(méi)有發(fā)生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛(ài)它的人們。
“咔吱、咔吱”聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)是人們踩在落葉上的聲音��！即使是安靜的秋天，落葉的聲音也會(huì )暴露你那悄悄的行蹤，細品，感覺(jué)還有一絲藝術(shù)的氣息呢！稻田里，金黃飽滿(mǎn)的`麥穗在召喚著(zhù)農民伯伯，一年中最忙碌的季節，就從此刻開(kāi)始。
“前方大雪出沒(méi)，請注意出行安全！”冬天是所有季節中最為安靜的，它仿佛一位與世無(wú)爭的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個(gè)魔法。但是如果說(shuō)他是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的，那也是不準確的，因為他所帶給人們的震撼，是遠遠高于聲音的存在。
聆聽(tīng)，是一種狀態(tài)。聆聽(tīng)自然的聲音，發(fā)現不一樣的美，我相信，你一定會(huì )像我一樣，愛(ài)上他的。
聆聽(tīng)自然作文600字 21
風(fēng)聲呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)木花草都“沙沙”地響著(zhù)，一只只蛐蛐唱著(zhù)、叫著(zhù)，形成了一首自然之歌。
我聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音走著(zhù)，一路的天籟之音，那聲音百聽(tīng)不膩。自然界的音樂(lè )，初聽(tīng)毫無(wú)變化，仿佛是一直持續下去一般，初聽(tīng)非常地無(wú)趣，走在這路上，可能還會(huì )感到它如同噪音一般，毫無(wú)樂(lè )趣，可細聽(tīng)，卻發(fā)現它并不是那么地單調無(wú)味，而是有著(zhù)細微的變化，時(shí)而如山澗流水，時(shí)而如溪水潺潺，時(shí)而如風(fēng)吹花落，在這種感覺(jué)中讓人沉醉……此時(shí)又是吹來(lái)了一陣陣風(fēng)，突然驚奇地發(fā)現，那風(fēng)吹在草叢上，搖晃的小草仿佛在譜曲，而那樹(shù)林，花草，蛐蛐等等都按著(zhù)那譜子演奏著(zhù)，歌唱著(zhù)，一切都在進(jìn)行，且井然有序。風(fēng)更是一個(gè)偉大的指揮家，樹(shù)木、花草則是一個(gè)個(gè)不同的樂(lè )器，而那蛐蛐等昆蟲(chóng)，則是這其中最出彩的歌唱家，歌唱著(zhù)一首首，一支支的曲子�？諝庵型蝗挥肿兊脻駶櫫似饋�(lái)。
我又往前走著(zhù)，突然一聲聲流水聲，如同一位來(lái)遲的主角，匆忙地跑到了舞臺上。那聲音如同古代的.一個(gè)待女在彈琴，如清風(fēng)拂云，如細雨綿綿，如山花搖曳。我徜徉在這音樂(lè )的世界里，突然穿越到千年之前的唐朝，沉醉在這優(yōu)雅的音樂(lè )中。隨著(zhù)水擊石聲，那發(fā)出的聲音似鼓聲，卻更勝鼓聲，聲聲如同高山流水緩緩而下，再一次增加了一層更高的韻味，歌聲喚起勃勃生機，似乎，如同一個(gè)個(gè)小姑娘一般，那些草木隨著(zhù)風(fēng)，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)雅的身姿，在這美妙的場(chǎng)景中，那歌聲回蕩著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的氣息，讓人神清氣爽，在我耳中回蕩著(zhù)，久久不能散去。
在這神奇的自然界，處處都充斥著(zhù)美妙的天籟之音，只要我們用心去感悟，你就會(huì )變成自然界中的一個(gè)音符，在你聆聽(tīng)世界時(shí)，世界也在聆聽(tīng)你。
聆聽(tīng)自然作文600字 22
自然是音樂(lè )家。她每時(shí)每刻都在演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，仿佛不知疲倦。
新春伊始，萬(wàn)物復蘇。小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉。細細聽(tīng)，你就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，那是春姑娘與花兒的秘密。小蜜蜂來(lái)了，它一邊“嗡嗡”地叫著(zhù)，一邊辛勤地工作，樂(lè )此不疲。明媚的陽(yáng)光融化了冰，小溪淙淙地流向河里，小河又“嘩啦啦”地流向大海。森林恢復了生機，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地歌唱，小猴兒在大樹(shù)間跳來(lái)跳去，十分快樂(lè )。
炎炎夏日，火球似的`太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。柳樹(shù)上的蟬“知——了”“知——了”的叫聲讓人煩躁不安。池塘里，荷花開(kāi)了，碧綠的荷葉好似一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。突然“轟隆”一聲，天上下起了小雨。雨點(diǎn)“滴滴答答”地打在荷葉上，好像一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。夏天的雨來(lái)得快，去得也快，不一會(huì )兒雨就停了。夜晚，一絲微風(fēng)吹拂著(zhù)荷花，小池塘里傳來(lái)“呱呱呱”的聲音，那是青蛙們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。草叢中，大地樂(lè )師——小蟲(chóng)子們也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……
秋天金黃的國家公園風(fēng)景
秋風(fēng)吹黃了小草，吹落了樹(shù)葉，吹紅了蘋(píng)果，吹熟了金燦燦的麥子。走進(jìn)麥田，許多麥子都熟得裂開(kāi)了殼兒。走進(jìn)果園，各種各樣的水果都十分飽滿(mǎn)，“砰”“砰”，這是怎么回事？原來(lái)是石榴咧開(kāi)了嘴。
冬天雪景樹(shù)木房屋公路
寒冷的冬天，幾乎沒(méi)有聲音，只有冰面的“咔嚓”聲和北風(fēng)“呼呼”的怒吼。樹(shù)木、小河、城市、村莊……，似乎都在為來(lái)年春天積攢能量。
大自然是音樂(lè )家，她的歌美妙而動(dòng)聽(tīng)、活潑而優(yōu)美。
聆聽(tīng)自然作文600字 23
滴答滴答滴答滴答，這一天霧似乎有點(diǎn)大，透過(guò)窗戶(hù)外頭就是白茫茫的一片，雨水盡情地打在窗戶(hù)上，那聲音吵得我連書(shū)也看不下了。
于是，我起身穿上鞋子打開(kāi)了窗戶(hù)，只聽(tīng)到青蛙呱呱地叫，似乎很歡快地在游泳，在盡情地嬉戲；還有雨點(diǎn)灑在樹(shù)葉上；那樹(shù)葉青翠得似乎很生氣；烏云密布的天空一下子變得陽(yáng)光明媚，這時(shí)，雨后的彩虹出現了，彩虹猶如一條長(cháng)虹展現在我面前，眼睛一亮，心兒一躍，踏在椅子上看著(zhù)那美麗誘人的彩虹，彩虹仿佛是被困在牢里長(cháng)年累月不出門(mén)的樣子，起初一看覺(jué)得彩虹似乎也很沮喪，疲憊的樣子，但最后卻變得活力四射，露出了久違的笑臉，我也跟著(zhù)微笑，我想；()可能是彩虹呆在牢里太久太久了，沒(méi)有出來(lái)炫耀炫耀一下自已，所以才會(huì )很犯困的樣子，但忽然這一次難得能出來(lái)疏松一下筋骨，所以顯得活力四射吧！
霧也消失地差不多了，漸漸地我看到了窗外的自然景物，雨過(guò)后的窗外世界就是非同凡響，天空不再像剛才那樣擺著(zhù)一副無(wú)精打采的面孔，而是顯得蔚藍蔚藍的`，使人看了都很愉快，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上盡情地歌唱，那聲音似乎很悅耳，雨后的窗外世界很美麗，很誘人。
嘀嗒嘀嗒滴答滴答，我的心也跟著(zhù)雨水一齊在打鼓，窗外沒(méi)有人，只有鳥(niǎo)兒在歌唱，只有柳樹(shù)在跳舞，我靜靜地戴上耳機看著(zhù)書(shū)，聆聽(tīng)著(zhù)自然界的萬(wàn)物復蘇。美好的午后就陶醉在這兒了。
聆聽(tīng)自然作文600字 24
當獨自一人走進(jìn)大自然，心中有種舒適的感覺(jué)，污濁的空氣變得清新，靜聽(tīng)自然界特有的語(yǔ)言，沒(méi)有世間的渾濁，沒(méi)有都市的喧鬧，有的只是一個(gè)寧靜的世界，不會(huì )被任何人所打擾，我喜歡那種感覺(jué)。自然是不會(huì )打擾別人的，可人類(lèi)總會(huì )去打擾它，去破壞它的.寂靜，它的美。
人們常說(shuō)“自然是無(wú)情的”，我卻認為是人類(lèi)無(wú)情，自然有情。其實(shí)，自然也有喜怒哀樂(lè )，我總愛(ài)靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音，那風(fēng)掠過(guò)樹(shù)枝的聲音，那雨打在石頭的聲音，那歡樂(lè )的鳥(niǎo)鳴聲，都是大自然的聲音。為什么？為什么我們總是要去破壞這一切呢？讓工廠(chǎng)的噪音響徹山谷，讓自然不再擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣好嗎？對我們有好處嗎？
還給自然寧靜與美麗，為人類(lèi)我們?yōu)樽约毫粢环絻敉�，這樣不是很好嗎？人類(lèi)真正需要的不是金錢(qián)，而是心靈的一方凈土。親手毀掉生命的那片凈土，等于是自掘墳墓。自然是純潔的，它不要被任何人所打擾，它需要寧靜，這就是它的美。處于喧囂城市的我們，真的太需要安靜，讓我們的心寧靜下來(lái)，去尋找心靈的一方凈土。那不是很好嗎？
我總愛(ài)大自然，愛(ài)靜靜地聆聽(tīng)自然的語(yǔ)言，體會(huì )自然最深處的那一片不被打擾的地方。那一刻，我不再是一個(gè)污濁的人類(lèi)，而是自然的一份子，完全與自然融為一體，體會(huì )它的快樂(lè )，它的美。
聆聽(tīng)自然作文600字 25
當大自然給予人類(lèi)無(wú)盡的能量時(shí)，它也給予人類(lèi)耳朵和心靈去學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
走在路上，你需要傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)路邊草地的聲音。他正在向人們講述春天的活力和多彩的生活。只有用心傾聽(tīng)，你才能理解他們無(wú)言的傳遞。
在森林小徑上，你需要聆聽(tīng)，聆聽(tīng)第一縷陽(yáng)光進(jìn)入森林的溫暖與寧靜，聆聽(tīng)第一首鳥(niǎo)兒歌唱的甜美聲音，聆聽(tīng)剛剛懂得太陽(yáng)洗禮的樹(shù)木的低語(yǔ)。你會(huì )明白傾聽(tīng)是生活中的一大樂(lè )趣。
當你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你需要聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大量學(xué)生的大聲閱讀聲音，聆聽(tīng)辛勤的園丁們孜孜不倦的.傳播聲音，聆聽(tīng)這些，你就會(huì )明白是誰(shuí)引導我們打開(kāi)了文學(xué)之門(mén)，明白我們閱讀的目的，但就像一位老人流淚告訴人類(lèi)環(huán)境的惡化一樣，魚(yú)類(lèi)的減少默默地向人類(lèi)敲響了警鐘。只有用心，你才能聽(tīng)到并理解人類(lèi)必須與自然和諧相處。否則，你只會(huì )聽(tīng)到沙塵暴的咆哮和洶涌的洪水……
你在生活中需要傾聽(tīng)，精神上的傾聽(tīng)也是不可或缺的。
認真傾聽(tīng)好朋友的善意提醒和嚴厲批評，這將使你能夠糾正錯誤，而不會(huì )偏離原來(lái)的目標。
仔細聆聽(tīng)父母的嘮叨和對話(huà)，你就會(huì )明白生活是充滿(mǎn)愛(ài)的，這樣你才能在愛(ài)的滋潤下健康成長(cháng)。
一遍又一遍地傾聽(tīng)會(huì )帶來(lái)收獲，這促使我們學(xué)會(huì )再次傾聽(tīng)，珍惜身邊的一切。
傾聽(tīng)是連接友誼的橋梁。傾聽(tīng)是學(xué)會(huì )關(guān)心的前提。傾聽(tīng)是享受生活的開(kāi)始。
傾聽(tīng)就是生命。如果你錯過(guò)了傾聽(tīng)，你就錯過(guò)了生活；如果你獲得了傾聽(tīng)，你就獲得了生活。
聆聽(tīng)自然作文600字 26
千百年來(lái)，人類(lèi)與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個(gè)美好的地球，在這世間共同譜寫(xiě)了一曲“人與自然”之曲！
5月25日上午，包括我在內的44名宣城小記者來(lái)到“世紀生態(tài)博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽(tīng)自然。
首先，我們在展廳內聽(tīng)趙老師給我們講述了植物在生態(tài)圈內的作用與意義。聽(tīng)完了科普知識講座后，我才知道，原來(lái)森林的生態(tài)功能是這么強大��！調節氣候、涵養水源、凈化空氣……它樣樣是能手！
聽(tīng)完了講座，我們就該于大自然來(lái)個(gè)親密接觸啦！
剛進(jìn)園區，就與大自然的清香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，勃勃生機躍然眼前。仔細聆聽(tīng)，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響�？�！那是“獨占三秋壓群芳”的桂花樹(shù)，她正以高傲的姿態(tài)屹立在樹(shù)群中�？�！嬌嫩的荷花與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示它們的美！
在參觀(guān)過(guò)程中，還有有獎競猜活動(dòng)——導游姐姐選擇一種樹(shù)，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的.名字，現場(chǎng)氣氛一片歡騰！但還是有些樹(shù)木難倒我們了，比如說(shuō)“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說(shuō)明我們對大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學(xué)習這方面的知識，去發(fā)現更多的未解的自然之謎。
這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應從我做起，珍惜自然、愛(ài)護自然。
我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會(huì )在這天地間久久回蕩！
聆聽(tīng)自然作文600字 27
泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戲；小草弟弟在嘻嘻哈哈的給大樹(shù)伯伯撓癢；花兒姐姐在嘰里呱啦的和土地公公閑聊……
聽(tīng)！大自然正在“演奏”著(zhù)一首美妙的交響樂(lè )，很動(dòng)聽(tīng)很幽雅。仿佛身在童話(huà)里的仙境一般，“吱嘎，吱嘎……”“嗚嗚嗚……”這是什么聲音，突如其來(lái)的聲音打破了多水的仙境�！皣W啦啦”“嘟嘟嘟”天呀！一股神秘霧刺傷了我的眼睛，等等……這煙霧……怎么……難道是汽車(chē)的尾氣？“咳咳咳”我邊咳著(zhù)邊使著(zhù)睜開(kāi)眼睛，媽媽咪呀！這……展現在我眼前的`不再是婀娜多姿的樹(shù)木，而是一截截短小的木樁子，眼淚在眼眶中轉悠，美麗的仙境在黑霧中破滅，看看四周，一只只鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，仿佛在傾訴亂伐樹(shù)木的人類(lèi)黑暗的心靈。我哭著(zhù)，奔跑在小路上，“嘩嘩嘩”小溪不再高唱著(zhù)那激昂的歌，而是仿佛就要枯涸似的，溪水不再歡快奔躍，顯得無(wú)比憂(yōu)傷。我抹去淚水來(lái)到小溪前，幽幽地聽(tīng)見(jiàn)溪水在哭泣。我看看水面，一切都明白了。殘忍的人類(lèi)呀，該收手了，我們不能自己滅了自己呀！好不容易點(diǎn)著(zhù)的火，難道你就忍心用水去撲滅它么？不，我們不能這樣�，F在的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，而環(huán)境卻時(shí)刻在衰退，是貪婪，是無(wú)知。自然是我家，愛(ài)護環(huán)境靠大家。我想這句話(huà)誰(shuí)都知道，可為什么不放在行動(dòng)上呢？只說(shuō)空話(huà)，沒(méi)有付出，那只是個(gè)虛偽的人。
聽(tīng)！地球媽媽在哭泣，落淚。聽(tīng)聽(tīng)吧！身為地球上的一員我們應該時(shí)刻穿梭在為美好家園而奮斗的第一站線(xiàn)！
聆聽(tīng)自然作文600字 28
在清澈的河邊，我，獨自行走，――聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。
她，在清澈的河上面，跟隨著(zhù)我，飛翔。
我，在她鳥(niǎo)語(yǔ)花香的懷抱中，凌亂的思緒漸漸平靜……。
在我身后的山間，傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)啼，那種自由，那種歡快，那種豪放。這是只有她在的時(shí)候，才會(huì )如此美好�！皣\啾！”聽(tīng)，鳥(niǎo)兒也在呼迎著(zhù)她的到來(lái)。
在我身旁的河水，也歡騰起來(lái)，嘩啦嘩啦地唱個(gè)不停，也為她的.到來(lái)而喝彩。長(cháng)年不停的流水，清澈而有韻味，就像是專(zhuān)門(mén)為她而準備的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來(lái)了。它們一個(gè)個(gè)生龍活虎，伴著(zhù)河水的歡唱，在清澈的河水中舞動(dòng)著(zhù)，也在為她的來(lái)臨而演出。瞧，它們的舞臺下面，不是還有一個(gè)個(gè)各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機，在太陽(yáng)光的普照下，泛著(zhù)異樣的光彩。
夕陽(yáng)西下，那柔柔的春光普照著(zhù)她。她笑了，我也笑了。
我禁不住俯下身，伸手撫摸著(zhù)暖暖的河水，撫摸那舞著(zhù)的小蝌蚪，聆聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫，心絮中漸漸散發(fā)出陣陣歡悅……
于是，我沉浸，我陶醉。
在她與我的相伴之下，鳥(niǎo)兒為她歡呼，河水為她歌唱，蝌蚪為她歡舞。而我，靜靜地聆聽(tīng)，――聆聽(tīng)她的聲音，――大自然之聲。
天色漸晚，夜幕降臨。我帶著(zhù)懷憫，輕松而又不舍地從她身邊離開(kāi)。走了幾步，驀然回首，――我從心底對她說(shuō)：下次我一定再來(lái)，而后，我又靜靜地聆聽(tīng)她的回答：
――仍然是清脆的鳥(niǎo)叫，流水的潺潺……
聆聽(tīng)自然作文600字 29
在我們的周?chē)泻芏嗝烂畹穆曇�，有的是歡快的，有的是凝重的；有的是大自然的季籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動(dòng)著(zhù)明亮的希望，有的聲音蕩漾著(zhù)溫暖的柔情……凝神聆聽(tīng)，你會(huì )突然間感覺(jué)到自己是其中的一個(gè)和諧的音符。
你曾有沒(méi)有仔細聆聽(tīng)那大自然的聲音，是的，那是季籟之音，即使是貝多芬也譜不出它的曲子，就算是肖邦也奏不出它的音調。你聽(tīng)！
大自然春季的.聲音是柔和的，地上小草鉆出土地的聲音，以及被野花吸引來(lái)的蝴蝶扇動(dòng)翅膀的“撲撲”聲。往上，這是柳樹(shù)枝條的，抽芽聲。咦？哪來(lái)的鳥(niǎo)鳴？原來(lái)是遷徙來(lái)的候鳥(niǎo)�！皣\嘰”聲從這顆柳樹(shù)到了那顆，哦，那是燕子！就這樣，這樣的聲音組成了春季柔和的小調。
夏季的聲音則是勁爆的。夏季花開(kāi)時(shí)，蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扇動(dòng)聲比蝴蝶的大多了；還有蚊子，在身邊嗡嗡的響個(gè)不停；最引人注意的就是蟬了，那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏季勁爆的搖滾樂(lè )吧！
秋季的聲音卻是歡快的。各種小動(dòng)物忙于為秋季的冬眠采集果實(shí)，各種候鳥(niǎo)也往南遷徙了。小動(dòng)物歡快的叫聲，侯鳥(niǎo)的鳴聲，秋風(fēng)吹拂著(zhù)碩果的聲音，秋雨擊打枯葉的聲音，奏成了秋季歡快的圓舞曲。
冬季又是狂暴的�？耧L(fēng)暴雪“呼呼”的向地面發(fā)起進(jìn)攻，經(jīng)常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”，幾種單調的聲音竟奏出了復雜的交響曲。
這僅是大自然季籟之音的一部分，讓我們敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，細心聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
聆聽(tīng)自然作文600字 30
在我們的周?chē)泻芏嗝烂畹穆曇�，有的是歡快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動(dòng)著(zhù)明亮的希望，有的聲音蕩漾著(zhù)溫暖的柔情……凝神聆聽(tīng)，你會(huì )突然間感覺(jué)到自己是其中的一個(gè)和諧的音符。
你曾有沒(méi)有仔細聆聽(tīng)那大自然的聲音，是的，那是天籟之音，即使是貝多芬也譜不出它的曲子，就算是肖邦也奏不出它的音調。你聽(tīng)！
大自然春天的聲音是柔和的，地上小草鉆出土地的聲音，以及被野花吸引來(lái)的蝴蝶扇動(dòng)翅膀的“撲撲”聲。往上，這是柳樹(shù)枝條的，抽芽聲。咦？哪來(lái)的鳥(niǎo)鳴？原來(lái)是遷徙來(lái)的候鳥(niǎo)�！皣\嘰”聲從這顆柳樹(shù)到了那顆，哦，那是燕子！就這樣，這樣的聲音組成了春天柔和的小調。
夏天的聲音則是勁爆的。夏天花開(kāi)時(shí)，蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扇動(dòng)聲比蝴蝶的大多了；還有蚊子，在身邊嗡嗡的響個(gè)不停；最引人注意的就是蟬了，那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏天勁爆的搖滾樂(lè )吧！
秋天的聲音卻是歡快的。各種小動(dòng)物忙于為秋天的冬眠采集果實(shí)，各種候鳥(niǎo)也往南遷徙了。小動(dòng)物歡快的叫聲，侯鳥(niǎo)的鳴聲，秋風(fēng)吹拂著(zhù)碩果的.聲音，秋雨擊打枯葉的聲音，奏成了秋天歡快的圓舞曲。
冬天又是狂暴的�？耧L(fēng)暴雪“呼呼”的向地面發(fā)起進(jìn)攻，經(jīng)常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”，幾種單調的聲音竟奏出了復雜的交響曲。
這僅是大自然天籟之音的一部分，讓我們敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，細心聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
聆聽(tīng)自然作文600字 31
每當被繁重的學(xué)業(yè)和都市的緊張壓的喘不過(guò)氣時(shí)，我便會(huì )背起輕便的行囊，走進(jìn)自然享受那個(gè)屬于我的世界。 ——題記還是那個(gè)已經(jīng)游了數次的虞山公園，但游者變成了只有我孤身一人。一個(gè)人在寂靜的園林中靜聽(tīng)松風(fēng)，似乎是不錯的選擇。帶著(zhù)以往少有的平淡心情，我走進(jìn)了這個(gè)園林——一個(gè)縮小了的自然圈子。不知為何，園內似另一番天地：水生如磬，鳥(niǎo)鳴猶鈴，松濤陣陣，甚至還能聽(tīng)見(jiàn)草叢中微微的'沙沙聲。這是自然的耳語(yǔ)吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢，卻又馬上停住了：身處在這一片安然之中，你所要做的，只是盡情舒展身心，與自然交談，并與之為伴。多余之事，從之無(wú)益。情不自禁地布滿(mǎn)青苔之路漫溯（漫步游歷之意），忽聽(tīng)得耳旁一人說(shuō)道：“這兒還有什么可看的嗎？很沒(méi)意思��！”我聽(tīng)后淡然一笑，自然景致陶冶人們的情操，消釋人們的壓力，并不是用來(lái)給人歡娛、找樂(lè )子的地方。不過(guò)也多虧此人的一聲抱怨，我終于明白，面對自然，游覽自然景觀(guān)，不可抱有所謂的目的�！拔沂莵�(lái)這兒玩的，滿(mǎn)眼都是樹(shù)木花草，根本就沒(méi)什么�！笨赏娴牡胤蕉嗟檬�，你可以去娛樂(lè )城玩個(gè)盡興，何必在這些地方浪費精力與口水；“我來(lái)黃山是為了看看奇石和迎客松�！辟即笠粋�(gè)黃山，便只有奇石與迎客松可看了？若為了自己所謂的目的而游歷，便不可享受到自然之韻。須記住四字：隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽(tīng)，也能聽(tīng)出自然的旋律。
聆聽(tīng)自然作文600字 32
自然是多么美好，自然是多么和諧，只有在大自然中才會(huì )敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)自然中那美妙的佳音。我因聆聽(tīng)而快樂(lè )。
在老家的時(shí)候。早上，天還沒(méi)有完全亮，我悄悄地從我的被褥里爬出來(lái)，穿上衣服，走出屋子。只見(jiàn)太陽(yáng)還在那濃濃的大霧之后。這時(shí)，我走向一片我特別熟悉的小樹(shù)林。當時(shí)已經(jīng)入秋了，我走在枯葉上發(fā)出一些“呵哧呵哧”的聲響，漸漸地我走進(jìn)了樹(shù)林，不時(shí)還有縷縷秋風(fēng)吹過(guò)耳邊，雖然身感微冷，感到寂清的涼意，但我沒(méi)有停下來(lái)的意思。
天漸漸由灰變得深藍了隨之小樹(shù)林也漸漸亮起來(lái)，因此還稍帶溫暖的感覺(jué)，終于來(lái)到了我想來(lái)的地方——一棵在這片樹(shù)林中央最粗曠的樹(shù)下，我靜靜的.坐下。此時(shí)我感到心間是如此寬廣，心情沒(méi)有上學(xué)時(shí)的緊張，全身是那么的輕松，不覺(jué)得感到心曠神怡，仿佛一切事情都與我無(wú)關(guān)，一切的煩惱都包到九霄云外去了，只有靜靜的聆聽(tīng)，山間還有“咕咕”的聲音，與那青蛙和小蟈蟈那“呱呱”和“蛐蛐”組成了美妙的韻調，再加上風(fēng)吹的樹(shù)葉那“沙沙”的聲響，更是美不可言，歲著(zhù)天色明亮起來(lái)，小鳥(niǎo)也加入了其中，這時(shí)，一群大雁掠過(guò)天空，發(fā)出美妙的聲音，音律變得更完美了。我想恐怕沒(méi)有什么音樂(lè )比這更動(dòng)聽(tīng)的了。
此時(shí)此刻，聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè )是多么快樂(lè )，多么愜意��！
聆聽(tīng)自然的真諦，聆聽(tīng)自然的呼喚，我從聆聽(tīng)自然中感到快樂(lè )！
聆聽(tīng)自然作文600字 33
在這秋意漸濃的清晨，我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園，感悟自然之聲。
到了目的地，順著(zhù)山中小徑走到湖邊，看到幾個(gè)迎著(zhù)朝陽(yáng)跑步的運動(dòng)達人，“早上好！”熱情地和我們打招呼。
順眼看去，湖邊的樹(shù)木紛紛落下黃葉，小草也是早早換上黃裝，晶瑩的朝露撒在草叢間，只有零散的菊花盛開(kāi)著(zhù)，五彩斑斕，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)湖邊花園。微涼的秋風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，仿佛是大自然這個(gè)母親愛(ài)撫著(zhù)世間萬(wàn)物，此時(shí)此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
放眼湖上，秋色連波，波上寒煙翠。天空碧綠得像藍寶石一樣，幾朵悠悠的白云注視著(zhù)大地，陽(yáng)光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近處濃淡分明，遠處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子，呱呱地叫著(zhù)在湖面嬉戲著(zhù)，小鳥(niǎo)們在樹(shù)上放聲高歌。小青蛙蹲在荷葉上時(shí)而彈琴，時(shí)而躍進(jìn)水里，悅耳的聲音，交織出一首大自然的`美妙旋律，我靜靜地聆聽(tīng)這自然間的天籟之音，仿佛在撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
我站在湖邊看著(zhù)這醉人的美景，呼吸著(zhù)清新空氣，心情闊然開(kāi)朗。大自然的鬼斧神工，創(chuàng )造了湖光山色。她不但孕育著(zhù)萬(wàn)物，也讓我們的環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)生機和希望，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，她彷佛靜靜地向我們訴說(shuō)著(zhù)：人們要好好珍惜自然賦予的一切，保護動(dòng)物，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)會(huì )感恩。那一刻，我明白，這就是自然的心聲。
聆聽(tīng)自然作文600字 34
一支紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。
它們之所以美，是因為與自然天衣無(wú)縫地融合了一起，恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼，聆聽(tīng)自然美妙的音樂(lè )。
聽(tīng)到了嗎？浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，括展了浮云的空間；百合花綻放子山谷，增添了山谷的生機，散發(fā)了百谷的幽香；鳥(niǎo)兒筑巢子大樹(shù)，煥發(fā)了大樹(shù)的活力，鳥(niǎo)兒獲得都不會(huì )感到孤獨，一位它是整個(gè)大自然的相融。這是：自然的笑聲。
聽(tīng)到了嗎？由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，尤其是人類(lèi)亂伐林﹑亂墾草原以及污染環(huán)境，造成野生動(dòng)物植物生長(cháng)環(huán)境不斷惡化。聽(tīng)到了嗎？大自然的`哭聲。
森林成片的消失，河水不再變得清潔，大氣承受到破壞……當席幕容這位草原的女兒，踏上了朝思幕想的家鄉時(shí)—呼倫貝爾時(shí)，它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”景色如今卻滿(mǎn)目瘡痍。她哭了，她的眼睛在流淚，心卻在流血。
人們開(kāi)始覺(jué)醒。從東京到約翰內斯堡，一次次地拯救自然，北京到紐約，無(wú)數的人們在關(guān)注我們共同的家園。只因為，我們只有一個(gè)地球；只因為這是我們共同的家園。
我們是地球的孩子，我們要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)自然的聲音。
聆聽(tīng)自然作文600字 35
在我們的周?chē)泻芏嗟穆曇�，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的季籟之音……，只要我們細心聆聽(tīng)，它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
夏季晴朗時(shí)，柏油馬路上車(chē)子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂(lè )的`游戲，唱著(zhù)和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類(lèi)變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動(dòng)聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來(lái)來(lái)往往的人們，購物時(shí)的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹(shù)梢，人們在大樹(shù)下乘涼聊季，聽(tīng)著(zhù)有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。
夏季的雨聲最為動(dòng)聽(tīng)，轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè )的前奏，季空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼……，接著(zhù)閃電是音樂(lè )會(huì )的燈光，季空撕裂了，大顆的雨滴落下來(lái)了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè )聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹(shù)葉上，落在屋檐上，掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著(zhù)大自然特有的樂(lè )章！
風(fēng)雨過(guò)后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著(zhù)笑臉，小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
聆聽(tīng)自然作文600字 36
大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽(tīng)，就一定能有所發(fā)現的。
你聽(tīng)，春姑娘跳著(zhù)她獨有的舞步，唱著(zhù)歡快的歌曲，向我們姍姍走來(lái)。小鳥(niǎo)們組成一個(gè)樂(lè )團，送給春姑娘一首美妙的《春之歌》。優(yōu)美的歌聲傳到了遠方。來(lái)了，守護春姑娘的燕子“衛兵”來(lái)了，小草、小花們作為“迎賓隊”，看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，馬上招手示意，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“春姑娘，歡迎你的到來(lái)�！边@時(shí)，遠處傳來(lái)了一陣陣的掌聲，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是蝴蝶們?yōu)榱藲g迎春姑娘的到來(lái)，在舉辦時(shí)裝秀呢！
一轉眼，炎熱的夏天過(guò)去了。秋姑娘又神不知鬼不覺(jué)地溜出來(lái)玩了�；▓@里，菊花變得如此可愛(ài)，都綻放出了美麗的笑容。秋風(fēng)一吹過(guò)，果園里，蘋(píng)果變得紅通通的，梨子變得黃澄澄的……果樹(shù)上的水果像一串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹過(guò)，它們就“鐺鐺鐺”地響了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我要感謝勞動(dòng)人民，是他們讓我變得如此可愛(ài)�！鞭r田里，金黃的稻谷，紅紅的高粱成熟了，風(fēng)一吹來(lái)，農田里就發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在慶祝著(zhù)金黃的`秋天。
��！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩(shī)；��！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱甜美的搖籃曲。
大自然的聲音多么美妙，多么動(dòng)人。讓我們用心去聆聽(tīng)吧！
聆聽(tīng)自然作文600字 37
自然界有許多美妙的聲音，有風(fēng)聲、雨聲……它們實(shí)在太豐富，太迷人了。
“沙沙沙，沙沙沙！”春雨姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到竹林里。她來(lái)這干什么呢？原來(lái)她是急著(zhù)把春筍弟弟給叫醒呢！“春筍弟弟，春筍弟弟�！贝河旯媚锊僦�(zhù)柔美的聲音輕聲呼喚著(zhù)。春筍聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個(gè)懶腰，從松軟的泥土中探出頭來(lái)與春雨姑娘打招呼：“你好呀！春雨姐姐，今年，你來(lái)的可真早��！”
“轟隆隆，轟隆��！”著(zhù)名的男高音歌唱家雷公公也遠道而來(lái)，他先來(lái)到了莊稼地里，只聽(tīng)“轟隆”一聲，雷公公雄渾的男高音打破了田野的寧靜，莊稼們開(kāi)心極了，馬上變得容光煥發(fā)，生機勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的.牙齒，高粱開(kāi)心的笑彎了腰，連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得，其樂(lè )融融。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”小溪唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠在水中舞蹈，她蹦跳著(zhù)來(lái)到楓樹(shù)林里，楓樹(shù)們擺動(dòng)著(zhù)身體隨風(fēng)起舞來(lái)迎接小溪姑娘，小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中，螞蟻連忙跳了上去乘著(zhù)楓葉去遠航。
“滴答，滴答�！边@是露珠滴落的聲音。它落在大地萬(wàn)物上，小草咧開(kāi)了嘴，小花點(diǎn)著(zhù)頭，樟樹(shù)舞動(dòng)舞動(dòng)身子，水珠如同雨點(diǎn)般落了下來(lái)。
風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂(lè )隊，它們的音樂(lè )是那么優(yōu)美，就如同靈泉一般淌入我們的心中。
聆聽(tīng)自然作文600字 38
轟轟的雷聲，嘩嘩的雨聲，沙沙的風(fēng)聲……自然界各種千奇百怪的聲音構成了生命最美妙的樂(lè )章——題記
花開(kāi)的聲音
又是一年花花爭艷，又是一季新燕北歸，又是一時(shí)春暖花開(kāi)……在一個(gè)風(fēng)雨后的明媚下午，手捧著(zhù)一杯香甜奶茶蜷縮在陽(yáng)臺一角的藤椅上，陽(yáng)光剛剛好，閉上眼睛，愜意地沐浴在陽(yáng)光下，聽(tīng)花開(kāi)。據說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨摧殘的花朵綻放時(shí)時(shí)的勝利之音是最美妙的。靜下心來(lái)，聽(tīng)，花開(kāi)了。
海浪的樂(lè )章
大海，總給人一種很安靜，肅穆，莊重的感覺(jué)。每當我有不開(kāi)心的事，看看海天相接的地平線(xiàn)，望著(zhù)一眼無(wú)邊的海洋，聽(tīng)著(zhù)浪花擊打在巖石上的聲音，一切塵世的煩惱都好似隨之遠去。那一刻，仿佛諾大的天地間只剩下我與海神兩個(gè)人矗立在海浪的尖峰。寂靜的只可以聽(tīng)到浪花的鳴樂(lè )。聽(tīng)，浪花在奏樂(lè )
閨蜜的`私語(yǔ)
佛曰：前生五百次回眸，今生的一次擦肩而過(guò)。那么我是何其幸運遇到你們。我最?lèi)?ài)叫你們丫頭，小孩，你們最?lèi)?ài)叫我姑娘，仿佛世上最美好的稱(chēng)呼莫過(guò)于此。我想世上最美好的音樂(lè )就是我們在一起的悄悄話(huà)，那些我們一起在星空下的暢談，一起在漫天飛舞蒲公英的操場(chǎng)上的祝愿，那些我們一起在夏日雨里的歡呼……時(shí)間不老，我們不散，這是我們最美的姐妹宣言。聽(tīng)，姊妹的閨話(huà)。
世上最美好聲音就是自然之聲。
聆聽(tīng)自然作文600字 39
初春，終結了嚴冬的寒冷，以它自己的方式蘇醒。漸漸地，近了，近了——春的音韻，簡(jiǎn)單卻優(yōu)美。你聽(tīng)——
咝咝……
地層在復蘇，冰被雪褥在融化，輕微的哨聲，似在訴說(shuō)著(zhù)對春天的思念。地層孕育著(zhù)一切，綠色的生靈們，在松軟的泥土層中向上游弋，游弋……終于，沖破了一切阻礙與束縛，高昂著(zhù)稚嫩但卻堅強的頭，迎著(zhù)初春的第一縷陽(yáng)光……
嘩嘩……
溪水潺潺，從冰峰雪山趕來(lái)，帶著(zhù)一路的輕盈，載著(zhù)久違的歡快，恣情釋放春的`能量，冰碴兒迸濺，水珠兒飛揚，涌動(dòng)著(zhù)春的活潑，流淌著(zhù)春的希望……
嘀——嗒
晶瑩剔透的冰棱，飽含著(zhù)深情落下淚珠，從青葉上劃過(guò)，滾動(dòng)著(zhù)的翠綠，游離葉尖，在空中自由落體，與湖面的寧靜撞個(gè)滿(mǎn)懷——濺起的是水銀，蕩開(kāi)的是余韻……
淅淅瀝瀝……
綿綿春雨，洋洋灑灑，道不盡的春意，訴不完的春情。雨針、雨絲、雨線(xiàn)，密密地斜織著(zhù)，泛起一層水霧，煙雨朦朧，似幕，似簾，似網(wǎng)……
沙沙……
舞動(dòng)的綠色，婀娜多姿。葉片彼此招手示意，葉條兒賣(mài)弄身姿，綠云擾擾，青絲飄飄。一切都是借了它，夾雜著(zhù)花香味與草腥味的——春風(fēng)，在證明自己的存在。
唧——唧
喜春的精靈在歡歌。屋檐下，它們忙里忙外，筑巢安家;枝頭上，它們棲息歌唱，盡情炫耀自己的美妙歌聲;天空中，它們展翅翱翔，銀翼掠過(guò)云間，身姿矯健……
……
初春的季節，清悅的獨鳴，美妙的合奏，都給人以最新、最真、最純的感受……
聆聽(tīng)自然作文600字 40
在我們的周?chē)泻芏嗟穆曇�，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音……，只要我們細心聆聽(tīng)，它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
夏天晴朗時(shí)，柏油馬路上車(chē)子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂(lè )的游戲，唱著(zhù)和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類(lèi)變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的`采蜜，翅膀撲撲的扇動(dòng)聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來(lái)來(lái)往往的人們，購物時(shí)的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹(shù)梢，人們在大樹(shù)下乘涼聊天，聽(tīng)著(zhù)有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。
夏天的雨聲最為動(dòng)聽(tīng)，轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè )的前奏，天空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼……，接著(zhù)閃電是音樂(lè )會(huì )的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來(lái)了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè )聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹(shù)葉上，落在屋檐上，掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著(zhù)大自然特有的樂(lè )章！
風(fēng)雨過(guò)后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著(zhù)笑臉，小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
聆聽(tīng)自然作文600字 41
聽(tīng)，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧靜；旁邊的蟋蟀也在應聲附和，拉著(zhù)他那個(gè)獨特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著(zhù)伴奏，形成了一場(chǎng)獨特的音樂(lè )會(huì )。
大樹(shù)看見(jiàn)他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來(lái)，他請來(lái)風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹(shù)葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的'夏夜中開(kāi)了一場(chǎng)獨特的音樂(lè )會(huì )。
在農村的田地里，被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著(zhù)嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔，只要是走進(jìn)過(guò)大自然的人，就會(huì )發(fā)現原來(lái)大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發(fā)現
原來(lái)真正的“天籟之音”是在大自然中。
自然的美需要人來(lái)欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽(tīng)。而大自然那美妙音樂(lè )的締造者也同樣需要我們的保護和珍惜。
聆聽(tīng)自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到大自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂(lè )。
沒(méi)事時(shí)去大自然中踏青，品味自然，聆聽(tīng)自然的“天籟之音”，是對自己的一種“厚待”。聆聽(tīng)自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會(huì )愛(ài)上大自然的。
聆聽(tīng)自然作文600字 42
自然風(fēng)光如畫(huà)，天籟之聲不絕。
——題記
“喔——喔——喔”隨著(zhù)大公雞的引頸高亢，太陽(yáng)露出了半邊臉，為天上的云彩印上了似濃非濃，似淡非淡的紅，像一張還未完成的水彩畫(huà)。
“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，就精神了許多。隨著(zhù)輕風(fēng)的'伴奏，露珠跳起了華爾茲，不知是一時(shí)失足還是怎么的，跳著(zhù)跳著(zhù)，竟然跳下了舞臺，。變得無(wú)影無(wú)蹤了。
“嘰喳，嘰喳”小鳥(niǎo)開(kāi)始了歌詠比賽。清脆悅耳的歌聲響徹大地，鳥(niǎo)兒們爭先恐后地賣(mài)弄著(zhù)自己清脆的喉嚨，那聲音連綿不斷，原來(lái)是鳥(niǎo)兒都不甘落后��！
“淅瀝，淅瀝”老天爺竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈樣兒，準是誰(shuí)又在調皮，惹老天爺生氣了吧！
“呼啦，呼啦”風(fēng)千里迢迢地趕來(lái)了，嘴里大口大口地喘著(zhù)氣，還不停地說(shuō)：“總算趕上了，總算趕上了！”它和著(zhù)雨的旋律，小鳥(niǎo)的鳴叫，演奏著(zhù)和諧的樂(lè )章，喚醒了沉睡的一切。
"嘿咻，嘿咻"農民伯伯被風(fēng)雨這對鐵哥們兒從暖和的被窩理硬拽了起來(lái)，早早地就去田里干農活了，那一望無(wú)際的田野里，總是有他們忙碌的身影，一直忙到傍晚，太陽(yáng)公公下山后，他們才回家休息。
"呱呱，呱呱"青蛙是夜晚的導演。池塘里，岸邊，都是它的領(lǐng)土。蟬和蟈蟈進(jìn)行著(zhù)二重唱，蟋蟀是管弦樂(lè )隊的領(lǐng)導，而螳螂則是大名鼎鼎的鼓手�？�，這被青蛙安排得多么妥當��！
夜曲一直進(jìn)行到天明，新的一天又開(kāi)始了……
聆聽(tīng)自然作文600字 43
大自然的聲音是多么的美妙！像一位朋友為你輕輕地吟詩(shī)，像一位慈母為你娓娓地講故事，像一位音樂(lè )家為你縱情地歌唱。只要靜下心，慢慢地傾聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現它們正在滋潤你的心田，凈化你的心靈，陶冶你的情操。
早晨，我走進(jìn)森林里，呼吸著(zhù)清新的'空氣，頓時(shí)心曠神怡。耳邊傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，這好清脆！好響亮！又好熟悉！這到底是什么聲音呢？我循聲望去，哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在歡樂(lè )地歌唱。它時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……
我剛走了不久，聽(tīng)到一陣有節奏的“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”哦，原來(lái)是小溪奔騰不息流動(dòng)的聲音�？�！小溪甩下悲傷、孤單、憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地向前奔騰著(zhù)，急沖沖地投入大海的懷抱。
金色的沙灘映著(zhù)陽(yáng)光，海水拍打著(zhù)巨石的聲音“嘩啦啦、嘩啦啦……”就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符�？�，一望無(wú)際的大海上飛著(zhù)幾只海鷗，它們叫著(zhù)、歡呼著(zhù)，像給大海作伴奏，這一切是多么的和諧��！
“滴答滴答，滴答滴答……”天空中下起了大雨，拍打在地上，譜寫(xiě)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。樹(shù)上的蟬兒，是蹲落在樹(shù)枝上，一邊高唱“知了，知了……”一邊享受著(zhù)雨水給它們帶來(lái)的快樂(lè )……“大自然的聲音真美妙！”
大自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡。我發(fā)現大自然的聲音竟然是如此美妙！
聆聽(tīng)自然作文600字 44
你，神奇的大自然，無(wú)處不在，卻又讓人難以尋覓。所以，我時(shí)時(shí)刻刻地聆聽(tīng)著(zhù)你的聲音，讓我感受到你的存在。
清晨，一顆露珠從葉間滑落，一棵小苗羞羞答答地破土而出；一陣微風(fēng)拂過(guò)水面……那是你嗎？一串只有用心靈才能感受到的美妙音符，悠揚，舒暢。
遠處，隱約傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴；蝴蝶“啪啪”地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，從我耳邊路過(guò)；地上的小螞蟻踏著(zhù)小碎步匆匆離去；魚(yú)兒輕快地在水中穿梭……那是你嗎？那若有若無(wú)的輕微的聲音，悅耳，動(dòng)聽(tīng)。
雨水嘩嘩地下著(zhù)，順著(zhù)屋檐形成了一幅美麗的水簾，山澗小溪潺潺地流淌，斷斷續續……那是你嗎？多么富有詩(shī)情畫(huà)意，耳邊似乎頓時(shí)響起了江南絲竹般抒情的樂(lè )章。
狂風(fēng)怒吼著(zhù)，帶著(zhù)風(fēng)沙呼嘯而過(guò)；海浪洶涌地沖破堤岸，兇惡地毀滅一切；火山爆發(fā)了，炙熱的巖漿吞噬萬(wàn)物；地震了，山崩地裂……那是你嗎？多么地雄壯！就像一曲充滿(mǎn)激情的交響樂(lè )，氣勢浩蕩。
是你！我這才發(fā)現，你不再令人難以尋覓。你是露珠，是鳥(niǎo)鳴，是火山，是海浪……是一切的一切。你既是優(yōu)美的'，也是雄壯的；即柔情似水，也氣勢磅礴。
我愛(ài)你！是你，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)生機。是你，讓這個(gè)世界不再冷清。是你，讓這個(gè)世界富有色彩！我為你的千變萬(wàn)化而感到驚奇，也為擁有你而感到驕傲！
“嘩”，一片落葉飄進(jìn)我的窗口。
那是你嗎？
聆聽(tīng)自然作文600字 45
那蔚藍的天空，溫暖的陽(yáng)光，潔白的云朵，清新的空氣……都是大自然的語(yǔ)言，都是大自然給予人類(lèi)最美好的饋贈，此時(shí)此刻就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音吧。
大自然，人類(lèi)的母親！她不僅孕育了人類(lèi)，而且又無(wú)私的養育著(zhù)人類(lèi)。大自然，人類(lèi)的朋友！她賜予了人類(lèi)富足的生活，又讓人類(lèi)在她的懷抱中創(chuàng )造和享受著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的人生。你聽(tīng)，林間那清澈的流水聲正緩緩地流入小溪去呢！此刻，一群小動(dòng)物正伴著(zhù)溪水玩耍。天邊的紅霞染紅了朵朵白云，碧藍的天空預示著(zhù)又是晴朗的一天。果然，不久后太陽(yáng)在紅霞中緩緩的出現了。這時(shí)，一切都開(kāi)始工作了，那枝頭忽然多了一陣清脆的歌聲，抬頭一看，喔，原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，也許它們是在歌頌大自然吧�？墒撬鼈�?yōu)槭裁磿?huì )歌頌自然呢，也許是它們對大自然心存感激之情。作為人類(lèi)，作為大自然的中的一員，我們都應該感激大自然，熱愛(ài)大自然！
當你心情郁悶獨自行走在鄉間的田野時(shí)，此刻，你就會(huì )感到大自然給你親切感和它本身的無(wú)限美妙。當金黃的油菜花隨著(zhù)一陣春風(fēng)的徐來(lái)，帶出的一股沁人心脾的清香。這時(shí)，綠油油的禾苗正隨風(fēng)翩翩起舞；對面屋檐下的.燕子正忙于筑巢之中，為了建立屬于自己的新家，它們用嘴把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的拾起來(lái)……
這一切的一切都是大自然的聲音，只要用心地去聆聽(tīng)你還會(huì )發(fā)現更多有趣的事物。大自然的和諧美妙為我們創(chuàng )造出了賴(lài)以生存的生活環(huán)境，作為人類(lèi)，我們何不應該好好珍惜呢？
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