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童年的樂(lè )園作文600字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的童年的樂(lè )園作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
童年的樂(lè )園作文600字 篇1
這是我童年的樂(lè )園——家。在我的世界中，它不僅是一處生活的場(chǎng)所，還是我想象力的發(fā)源地，自由自在的游戲區。
不必說(shuō)綠色的盆景，飾品紅根草；也不必說(shuō)魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng)，烏龜在地上肆無(wú)忌憚地爬行。單是我那漂亮的小屋，就充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣。臉譜在墻上歡笑，時(shí)鐘有節律地打著(zhù)節拍，毛絨玩具在柔軟的粉色床上做著(zhù)美夢(mèng)，各具特色的誘人糕點(diǎn)擺放在茶幾上，色味都要比生日蛋糕好得遠。
那時(shí)充滿(mǎn)稚氣的我，將《今日說(shuō)法》的情節刻在心頭。有時(shí)坐在搖椅上對著(zhù)墻壁發(fā)呆：會(huì )不會(huì )在這屋里以前發(fā)生過(guò)一樁殺人案，墻皮下曾被噴濺上暗紅的鮮血；會(huì )不會(huì )突然從門(mén)后走出一個(gè)渾身是血的人呢？想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)就被自己嚇住了，恐懼地蹲在角落里大聲喊：“爸爸媽媽快來(lái)呀！”有時(shí)我甚至會(huì )在睡覺(jué)時(shí)胡思亂想，《鯊口逃生》中的情節好恐怖，床面是海面，我漂在上面，一會(huì )兒那只鯊魚(yú)將我咬得……哎呀呀，又把我自己嚇到了。由于克服不了恐懼，一向最看重尊嚴的我最終還是放下臉面，去找爸爸媽媽同屋去住了。
說(shuō)到游戲，家中的每一項擺設中都仿佛可以聽(tīng)到我的歡笑，或找出我的手印。其中我的最?lèi)?ài)就是有半人高的沙發(fā)墊子和跟我一樣高的紫色大熊。我會(huì )在看電視時(shí)將墊子搬到地毯上然后再按大小、高低擺成床一樣的形狀，再讓大熊像媽媽一樣陪我玩撲克，陪我看小兒書(shū)，陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉……有時(shí)我還會(huì )將紙疊成的飛機扔向窗外的.遠處，看它將樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒嚇跑……
家是我童年兒時(shí)的樂(lè )園，它像一位不嫌我稚氣滿(mǎn)身的長(cháng)者一樣呵護著(zhù)我，包容著(zhù)我。帶我玩耍，給我歡樂(lè )，使我難舍它、依戀它。它永遠是我心靈的驛站，金色的港灣。
童年的樂(lè )園作文600字 篇2
說(shuō)到樂(lè )園，相信大家并不陌生，因為每個(gè)人的童年當中，都少不了樂(lè )園的存在。下面，就讓我和大家說(shuō)說(shuō)，我的樂(lè )園都是哪些地方吧！
首先，因為是“我的“樂(lè )園嘛，那就從我自己的房間說(shuō)起吧！我的書(shū)桌上有許多做手工的材料，還有許多我自己做的手工作品。不知道為什么，每次一抬起頭，看見(jiàn)我的手工作品，就會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。一般情況下，一個(gè)星期以?xún)�，我至少�?huì )做三次手工，這也成了我上網(wǎng)課學(xué)習之余的一種放松。不過(guò)最近，因為要準備期末考試，我做手工就比較少了。
除了我的書(shū)桌，在我的樂(lè )園里，還有一樣必不可少的東西，它就是——我的雙層床！你可能會(huì )認為它只是一張普通的雙層床，不是的，我叫它“雜貨雙層床”！為什么這么叫呢？因為呀，這個(gè)床在我很小的時(shí)候就買(mǎi)好了，不過(guò)我一般都睡在下層，所以上層就堆放了一些不常用的東西，日積月累，我的'雙層床就堆滿(mǎn)了一整床的雜物。幸好，我有一個(gè)愛(ài)收拾房間打理屋子的媽媽?zhuān)偸菚r(shí)不時(shí)幫我收拾一下。這不，前些天媽媽和我一起花了一下午時(shí)間，就幫我把上鋪的雜物全部清理干凈，讓我的美妙空間又回來(lái)了！現在我睡在上鋪，我的床已經(jīng)變得非常整潔了。我的弟弟也總愛(ài)爬到我的上鋪來(lái)和我一起玩。我的床上總有一本書(shū)，我習慣在睡覺(jué)之前讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，這樣我可以更好入睡，免得半夜睡不著(zhù)，又爬起來(lái)到處找東西吃。
最后，我的樂(lè )園還有好大一部分是在華中科技大學(xué)的中心操場(chǎng)！記得疫情之前，我經(jīng)常和班上的小伙伴們約好，放學(xué)以后一起到操場(chǎng)上去玩。在這個(gè)大操場(chǎng)上，我和徐欣怡一起跑步，和姚芳韻一起玩單杠，和寧梓涵一起玩擊掌游戲……這些都是我的快樂(lè )時(shí)光。
童年的樂(lè )園作文600字 篇3
大爺爺家的老院子，是我兒時(shí)吃飯的好地方。
那個(gè)老院子，是一個(gè)普通得再不能普通的院子。它由兩面石磚墻和一些高大的竹籬笆圍成。那兩面墻還聳立在那兒，可那些竹籬笆卻經(jīng)不起日曬雨淋，早已敗下陣來(lái)，風(fēng)一吹，便“吱呀，吱呀——”直響，似乎在抱怨主人照料不周，又好像在訴說(shuō)命運不公。
院子真得“老”了。太陽(yáng)快落山時(shí)，我遠遠望去，它像一位風(fēng)蝕殘年的老人，在夕陽(yáng)下酣睡，睡得那樣沉，又那樣安詳。
我默默地走近院子。夏天的山風(fēng)，慢慢地吹過(guò)來(lái)，長(cháng)滿(mǎn)了一院子的野草也跟著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有一絲聲響，仿佛它們也怕驚擾了這個(gè)顫巍巍的竹籬笆，怕驚擾了這個(gè)沉睡中的老院子，怕驚擾了——它的夢(mèng)。
夢(mèng)里有我的童年。也是這樣的'傍晚，我總愛(ài)到大爺爺家蹭晚飯，因為大奶奶燒的菜總令我百吃不膩。所以每逢到爺爺家度夏，我總會(huì )跑到大爺爺家吃晚飯。
農村的晚餐總是來(lái)得比城里早。下午五點(diǎn)的光景，就聽(tīng)到大爺爺站在田埂上喚我。我一聽(tīng)呼喚，便像長(cháng)了翅膀的小鳥(niǎo)飛一般地歸巢。我知道，那兒有香噴噴的飯菜正等著(zhù)我呢。果然，剛跑進(jìn)院子，就見(jiàn)一桌美味擺上了桌，就在院子中央。而我總會(huì )迫不及待地抓起一個(gè)雞腿往嘴里塞，然后聽(tīng)到還在廚房收拾的大奶奶急著(zhù)喊：快洗手，快洗手！
待我咬著(zhù)雞腿，洗完手回到院子，一場(chǎng)露天的夏日晚餐就這么開(kāi)始了。與我們一起的，還有隔壁鄰居家的小黃狗，它最?lèi)?ài)趴在我腳邊，因為我總有好吃的扔給它；偶爾還有麻雀從我們頭頂飛過(guò)，蹲在電線(xiàn)桿上。我便指著(zhù)它對大爺爺說(shuō)：“爺爺，快看！這是一只大麻雀呢！”爺爺頭也不抬，只是笑著(zhù)夸我：詩(shī)涵的眼睛真尖，爺爺還沒(méi)看到呢！我埋頭扒飯，不稍一會(huì )，一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯便進(jìn)我的小肚子。我吃得一嘴的油，謝過(guò)他們，便跑去爺爺奶奶家。身后總會(huì )傳來(lái)大奶奶的聲音：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……
如今，大爺爺和大奶奶都不在了，院子也租給了別人，我再也沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
風(fēng)，突然從四面八方吹來(lái)，只聽(tīng)“吱呀——”一聲，院門(mén)便輕輕地合上了。
童年的樂(lè )園作文600字 篇4
時(shí)光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？
——題記
兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘，那里不僅是魚(yú)兒們的天堂，更是我和小伙伴們的樂(lè )園。
初春時(shí)節，抬眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的意境悠然而生。在這寧靜而又美麗的地方，總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。
夏秋之際，一排排的柳樹(shù)長(cháng)的格外茂盛，為我們撐起一把把巨傘，這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來(lái)，帶著(zhù)自己的作業(yè)，或蹲著(zhù)、或爬著(zhù)，各自舒展著(zhù)姿勢。等到了傍晚，這里又成了我們的游樂(lè )場(chǎng)。捉迷藏是我們的最?lèi)?ài)，粗壯的樹(shù)干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的.身軀，游戲時(shí)，那銅鈴般的笑聲感染著(zhù)周?chē)拿恳豢脴?shù)，他們也跟著(zhù)笑得把葉子顫落。
冬天，雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過(guò)后。每天上下學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì )兒。
冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周?chē)黄y裝素裹，成群結隊的小伙伴們來(lái)到冰面上溜冰，你拉我一會(huì )兒，我帶你一會(huì )兒，冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹(shù)下踩腳印，一排排的腳印伴隨著(zhù)咯吱、咯吱的聲響，就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著(zhù)美好的時(shí)刻，我們幾個(gè)還堆起來(lái)了六個(gè)小雪人，彼此相依相偎，代表著(zhù)我們永遠相伴，不離不棄。
時(shí)光匆匆，轉眼間我們上了中學(xué)，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見(jiàn)，而村子也由于城農村改造成為一片廢墟。
“越長(cháng)大，越孤單……”的確，隨著(zhù)年齡的增大，許多小伙伴都已經(jīng)好久不見(jiàn)了，而當我們再遇見(jiàn)時(shí)，也不知道該說(shuō)些什么，只知道我們有一個(gè)共同的樂(lè )園。
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