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【精選】小學(xué)的作文600字六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
潘老師是我們班的數學(xué)任課老師，年齡稍大，兩鬢卻已現縷縷銀，眉頭總是緊鎖著(zhù)，似是在深沉地思考著(zhù)什么。他的著(zhù)裝很莊重，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很?chē)烂C，神情卻又是那么的和藹可親。
老師改作業(yè)很?chē)乐斦J真，一丁點(diǎn)細小的錯誤都逃不過(guò)他的“法眼”，總能被他仔細地“揪”出來(lái)。每一次作業(yè)，每一道題目，每一個(gè)數字，都要經(jīng)過(guò)他的精心檢閱。他的習慣是一小題一小題琢磨過(guò)去，以防止在批改過(guò)程中的失誤，哪怕一小點(diǎn)。只要一有錯誤，他的`眉頭就會(huì )不自覺(jué)地皺起。然后，那個(gè)幸運的同學(xué)就要接受老師如沐春風(fēng)般的講解與教導。
潘老師的講課速度雖然很慢，但是內容詳細精致。任何一堂課，無(wú)不體現著(zhù)他的用心良苦；任何一道題，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)他的嘔心瀝血。每次的講課，他都要一點(diǎn)一點(diǎn)講解。講完后，再布置幾道與所講內容相關(guān)聯(lián)的題目讓我們解，以此達到開(kāi)動(dòng)我們腦筋，讓我們學(xué)會(huì )舉一反三的效果。
有時(shí)候，潘老師也會(huì )脫掉嚴肅的“外殼”，笑瞇瞇地與我們開(kāi)開(kāi)小玩笑。一次，郭晟錯把一道題的答案“54”寫(xiě)成了“45”，潘老師見(jiàn)了，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“6乘9等于15啊，敢情你還不會(huì )背乘法表吧�！惫捎行⿷M愧地把口訣流利地說(shuō)了出來(lái)，潘老師聽(tīng)了，說(shuō)：“呵呵，看來(lái)你是不錯的的，至少還會(huì )背。這個(gè)‘45’不是你寫(xiě)的，是我的寫(xiě)的�！边@時(shí)，郭晟羞惱地低下了頭。
既嚴厲又幽默，這是我們的潘老師，但又不全是我們的潘老師。真正的潘老師的好是我這樣淺薄蒼白的語(yǔ)言所描繪不出來(lái)的，我的所思所想僅僅表現現實(shí)學(xué)習生活的千萬(wàn)分之一。
小學(xué)的作文600字 篇2
奶奶家有一只“獅子狗”，因為它買(mǎi)來(lái)時(shí)很小，像一個(gè)黑色的小絨球一樣，所以，我給它取名叫“球球”。
“球球”全身的毛都是黑的，只有肚皮上的毛是白色的。當它高興站起來(lái)時(shí)，身上的黑色襯托起白色，就會(huì )顯得白色像陽(yáng)光下的雪一樣閃閃發(fā)光。它那一張玲瓏的`面孔上，嵌著(zhù)一雙黑葡萄似的大眼睛。眼睛下面還有一個(gè)圓圓的小鼻子，那兩排白色的牙齒分別安在了那張經(jīng)常張開(kāi)打哈欠的嘴巴里，真是“帥”極了！它經(jīng)常蹲坐著(zhù)，那條又黑又粗的尾巴在地上自如地擺動(dòng)著(zhù)，悠閑極了！
我們的“球球”可不愿意整天呆在家里的，每天至少要我領(lǐng)著(zhù)它溜上一圈，不溜就得在家里豐富多腔地叫喚，弄得別人沒(méi)法休息。當聽(tīng)到叫聲，我就會(huì )火速跑去領(lǐng)它去溜，免得再讓它叫個(gè)不停。
別看它經(jīng)常出去溜，可它看守門(mén)戶(hù)的本領(lǐng)還很厲害呢！只要推門(mén)進(jìn)家的是一名生客，它便厲聲叫囂，若不是有繩子拴著(zhù)，它一定會(huì )一蹦三尺高，直到家里有人來(lái)接見(jiàn)生客，它才停止叫喚。
“球球”可能吃了，只要吃完飯，隔兩三個(gè)小時(shí)就會(huì )餓，餓時(shí)也會(huì )叫喚，只不過(guò)是有氣無(wú)力地叫。每當聽(tīng)到這種叫聲，我就會(huì )立刻給它喂食。記得有一次，我拿了一塊豬肉給它喂食，見(jiàn)它不吃，還直盯著(zhù)我。嘿，連豬肉都不吃！我只好又跑去拿了一塊鵝肉遞給它，它才香噴噴地吃了�？墒�，吃完它還一直叫喚，哦，原來(lái)它還需要幾根骨頭做伴侶哩！沒(méi)辦法，我又只好拿了幾根骨頭喂給它吃，它吃完這才不叫喚了。
瞧，這就是帥帥的、愛(ài)玩的、盡職又挑食的“球球”！
小學(xué)的作文600字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首歌唱得沒(méi)錯，母愛(ài)是天下最偉大的，最無(wú)私的。媽媽對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。
記得7歲那年，我得了急性闌尾炎。經(jīng)醫生診斷，需要馬上動(dòng)手術(shù)。我想起電視里看到的那些動(dòng)手術(shù)的情形，心就怦怦直跳。我越想越怕，忍不住哭了起來(lái)。媽媽也急得像熱鍋上的'螞蟻，但她一聽(tīng)到我的哭聲，馬上抱住我，輕柔地說(shuō)：“芷函，別怕!醫生給你打麻醉針，一點(diǎn)也不會(huì )痛的。我的女兒是很堅強的�！蔽衣�(tīng)了之后，心里踏實(shí)多了，壯著(zhù)膽子進(jìn)了手術(shù)室。
在住院的一個(gè)星期里，媽媽對我關(guān)懷備至。記得那天麻醉過(guò)后，傷口很痛，又不能動(dòng)彈，可難受了。媽媽就一步不離地守在我的身邊。她見(jiàn)得痛苦的樣子，也不住地流淚。媽媽一邊撫摸我，一邊輕聲細語(yǔ)地安慰我：“孩子，我知道你很痛，但過(guò)一會(huì )就會(huì )好的。出國我的女兒是很勇敢堅強的，我相信你一定會(huì )忍受得了的。媽媽給你講個(gè)故事，好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我停止了哭泣。媽媽又為我擦去眼角的淚水，把我摟在懷里。她一邊輕撫著(zhù)我的傷口，一邊輕聲講著(zhù)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我忘記了自己的傷痛，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
半夜里，我醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽也坐在椅子上睡著(zhù)了。我仔細端詳著(zhù)媽媽?zhuān)核黠@憔悴了，疲憊的臉上多了幾條皺紋，鬢角多了幾根白發(fā)。我的心里一陣激動(dòng)。在媽媽的精心照料下，我很快恢復了健康。
而今，我已是三年級的學(xué)生了，媽媽的關(guān)愛(ài)依隨著(zhù)季節的流轉而延伸。我更深刻感悟到母愛(ài)的平凡、無(wú)私與偉大。媽媽?zhuān)俏胰松凶顪剀暗母蹫场?/p>
小學(xué)的作文600字 篇4
要說(shuō)起四季的景色，我只能發(fā)出三個(gè)字的感慨：“美極了！”置身在這美麗的境界中，你一定會(huì )感到大吃一驚！原來(lái)世界是如此的美麗、可愛(ài)。
當你用驚異的眼神注視著(zhù)眼前這道奇景時(shí)，你作何感想？現在，就讓我帶你去領(lǐng)略一下這道美景吧！春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，無(wú)任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，“是春雷！”對！是的，春天來(lái)了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準備的綠色新衣；大樹(shù)也好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抽出了綠油油的新葉；小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無(wú)影無(wú)蹤，它們溶化了；小溪歡快的流淌著(zhù)；動(dòng)物也都從各自的洞中出來(lái)覓食，鳥(niǎo)兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的.到來(lái)而感到高興不已。
春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。喲！你瞧這個(gè)夏寶寶，到處“胡作非為”，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作�？珊⒘藗兪窒矚g他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀(guān)看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎？秋則是給人帶來(lái)了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿(mǎn)枝頭，蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘；香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說(shuō)了。
呼――北風(fēng)刮過(guò)，人們都明白，冬姐姐來(lái)了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們在空曠的雪地上打雪仗，乘雪車(chē)，堆雪人，真好玩兒！雪花飄飄，風(fēng)兒蕭蕭，放眼望去一片雪白……置身四季美景，讓我體味到生活的無(wú)限美好。我愛(ài)四季！
小學(xué)的作文600字 篇5
在你平時(shí)的作文和作業(yè)當中，一定寫(xiě)過(guò)錯別字吧？說(shuō)到這里你是否想起了自己寫(xiě)錯別字或讀錯別字的尷尬事例呢？你是否從中獲得了教訓？也是否從中收獲了知識？我就有這么一次記憶猶新的事情，是關(guān)于我和老爸寫(xiě)了錯別字的事情。那時(shí)，老師說(shuō)寫(xiě)好一篇好文章，就要日積月累每天寫(xiě)一段好詞好句，這樣才能記累更多的知識，為寫(xiě)好文章打下好的基礎。有一次，我寫(xiě)了一段：“今天我興高采烈地去外婆家玩，還在外婆家吃了一噸飯�！钡诙�，我就把作業(yè)直接交了上去，自顧自的去玩了。那時(shí)候，老師總要下午到班級里讓同學(xué)們找出一段話(huà)的錯別字，老師拿來(lái)了我們上交的作業(yè)，先是拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“今天，我們家門(mén)口出現了一坨大便，我和姐姐都吃了一斤”同學(xué)們看到這里都哈哈大笑起來(lái)，老師讓我們找出其中的錯別字，我們說(shuō)“驚”寫(xiě)成了“斤”寫(xiě)錯了。老師有拿出來(lái)一張紙，同學(xué)們看了都哈哈大笑起來(lái)，我也跟著(zhù)哈哈大笑，可是等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候發(fā)現上面寫(xiě)的是“今天我興高采烈地去外婆家玩，還在外婆家吃了一噸飯”這不正是我寫(xiě)的嗎。這時(shí)，老師叫大家指出錯誤的地方，大家異口同聲地說(shuō)“頓”寫(xiě)成了“噸”，我羞愧的臉漲成了猴屁股。
回到家，我和老爸說(shuō)了這個(gè)事情，老爸也笑的`直不起腰來(lái)。他邊笑邊給我寫(xiě)了一句建議“你太媽虎了，以后不要范這樣低級的錯誤了”我拿過(guò)來(lái)念了一遍，大聲的說(shuō)：“老爸，你寫(xiě)的什么嘛！”趕緊把紙遞給老爸自己看，老爸看了羞愧的說(shuō)：“大馬虎帶著(zhù)小馬虎，咋會(huì )不馬虎�！甭�(tīng)完我笑趴在了沙發(fā)上。
漢字真是太神奇了，只要我們多了解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富，我一定要學(xué)好它。
小學(xué)的作文600字 篇6
放鞭炮是人們?yōu)榱擞有履甑絹?lái)的一種習俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當然，我也不例外。
不過(guò)，我膽子特別小，從來(lái)沒(méi)有親自放過(guò)鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時(shí)，我都只在一旁眼巴巴地看著(zhù)。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著(zhù)手？今年，無(wú)論如何我也要嘗試一次。
在“大地紅”的響聲結束后，我立即沖過(guò)去找那些未炸的鞭炮。姐姐見(jiàn)了，就說(shuō)：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢放�！蔽乙缓撸骸罢l(shuí)說(shuō)我不敢玩，今天我就放給你看�！庇谑�，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線(xiàn)最長(cháng)的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個(gè)不停。姐姐故意激我說(shuō)：“不敢就別在這逞能，還是給我吧�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，心一橫，豁出去了。我右手拿著(zhù)鞭炮，左手拿著(zhù)木條，小心翼翼地接近引線(xiàn)。不知是怎么了，我兩只手總是不聽(tīng)使喚，火星剛要接觸引線(xiàn)的`一剎那，手就鬼使神差般地抖動(dòng)，總也無(wú)法接近引線(xiàn)。這一次，我終于狠了心，帶著(zhù)視死如歸地決心，將火星接觸引線(xiàn)，我一揚手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒(méi)響？我仔細一看，嗨，壓根沒(méi)點(diǎn)著(zhù)兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線(xiàn)點(diǎn)燃之前就扔了。正當我無(wú)計可施之時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，他對我說(shuō)：“你不用怕，點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬(wàn)不能慌�！闭f(shuō)完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來(lái)，照哥哥教的做。只見(jiàn)引線(xiàn)冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)后炸開(kāi)了。我成功了！
我的心變得舒服多了。明年見(jiàn)，我親愛(ài)的爆竹！
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