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實(shí)用的小學(xué)作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
今年夏天來(lái)得有點(diǎn)快。一個(gè)周末，我來(lái)到公園來(lái)看桃花。蟋蟀叫著(zhù)，我發(fā)現公園一個(gè)人都沒(méi)有，我未免有點(diǎn)孤獨。我來(lái)到桃花樹(shù)前找張公共椅子坐下了，抬頭發(fā)現桃花竟然還 有很多。我休閑地躺在公共椅子上，觀(guān)賞著(zhù)桃花，微風(fēng)吹送著(zhù)陣陣花香入鼻，我感覺(jué)享受極了。
過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)變得有點(diǎn)大，樹(shù)枝搖搖擺擺，下了場(chǎng)“桃花雨”。我有點(diǎn)掃興，也有點(diǎn)覺(jué)得可惜。但驚奇的事發(fā)生了：花瓣落地上后都變成了一個(gè)個(gè)小小的花人�；ㄈ藗儽犞�(zhù)大眼睛，好奇地看著(zhù)我，我忍不住問(wèn)這些可愛(ài)的花人：“你們不怕我嗎？”花人們樂(lè )了，高興地回答：“我們相信孩子，喜歡孩子的笑容，因為孩子都有一顆純真的心�！�
“你們有過(guò)悲傷的時(shí)候嗎？”看著(zhù)它們快樂(lè )的身影，我忍不住提問(wèn)。
“不�！被ㄈ擞中α�，“我不喜歡悲傷，我喜歡讓花香飛在空中，我喜歡用花一瓣為春天打扮，我喜歡和人們一起分享春天的美好�！�
“我也可以變成花人嗎？” 聽(tīng)到這里，我開(kāi)始羨慕花人．
“你現在只要閉上眼睛，數一二三就可以實(shí)現你的.愿望�！被ㄈ怂坪跻埠軜�(lè )意滿(mǎn)足我的愿望．按照她們的指示，我閉上眼睛，嘴里數著(zhù)一、二、三！
我變成了一個(gè)花人！我發(fā)現我變化很大：身體變小了；渾身感覺(jué)輕飄飄的；心里還 像灌滿(mǎn)蜜一樣甜，感到很快樂(lè )�；ㄈ死�(zhù)我玩游戲，我很快就被它們的情緒所感染，跟花人們一起玩耍，我還 給花人們講人類(lèi)的童話(huà)故事�；ㄈ藗円步涛宜鼈冿w翔的本領(lǐng)，我按照花人們說(shuō)的，放空一切思想，終于飛到了太空，體驗飛翔的快樂(lè )。就這樣，我和花人們度過(guò)快樂(lè )的一天。
到了黃昏，花人們有把我變回原來(lái)的大小，跟我道別，我也戀戀不舍的回家。我期盼著(zhù)下次與花人們見(jiàn)面。
小學(xué)作文600字 篇2
我愛(ài)雨，無(wú)法想象的對雨抱以深情，無(wú)數次沉溺于雨的藝術(shù)之中不可自拔。
——題記
“Spring”有輕柔嬌美的春風(fēng)，伴隨著(zhù)一串叮鈴而來(lái)的春雨�！昂糜曛獣r(shí)節”，在這樣的春夜，獨自一人躺在搖椅上細聽(tīng)春雨這位寧靜的小姑娘所演奏的音符。閉上眼，那一片淺綠慢慢的向四周暈開(kāi)去，繼而染上了一抹紅，一絲黃伴隨著(zhù)溫柔至極的雨點(diǎn)聲，傾聽(tīng)禾苗破土，百花齊放的聲音……此時(shí)此刻，一幅飽含春意的《春雨圖》悄然綻放。是何等的美好……
夏天的雨就像一個(gè)孩子，熱情而又頑皮，總是那樣精力充沛，在不經(jīng)意間就送你一場(chǎng)精妙絕倫的搖滾，他活力四射地從天而降，喚出朵朵碩大的水花，噼嚦啪啦的雨打芭蕉；一切事物都成了它表演的道具，像是為了把表演推向高潮，閃電也會(huì )出來(lái)秀幾下，悶雷偶爾也溜出來(lái)湊湊熱鬧，“轟隆”一聲，人心都咔噔了一下，可夏雨這孩子卻越來(lái)越活沷。于是，在這一整夜，伴隨著(zhù)這鼓點(diǎn)般的雨聲，心里響起一遍又一遍讓人熱血沸騰的'聲音。
如果說(shuō)金秋是一幅色彩濃厚的畫(huà)卷，那秋天綿綿多情的雨就是手執畫(huà)筆的畫(huà)家。
她披著(zhù)詩(shī)意的長(cháng)披肩，降臨在大地之上，一拂手，大地遍布金黃，黃黃的橘子從綠葉中探出腦袋，鮮紅的石榴樂(lè )開(kāi)懷，菊花爛漫，小泉叮咚，頗有幾分“小橋流水人家”的愜意，秋雨這是極富柔情的，她輕輕歌唱歡送南飛的大雁、歸根的落葉，雨點(diǎn)兒落在青石板的小道上，彈出了“嘀——嘀”的脆響。人們常說(shuō)秋是一個(gè)死亡的季節，或是一個(gè)豐收的季節，卻忘了秋還是一個(gè)孕育新生命的季節。
冬，帶著(zhù)驚心動(dòng)魄的白色，席卷大地，迎來(lái)了冬雨，冬天的雨，無(wú)疑是冷的，夾雜著(zhù)更冷的冰，在厚厚的白雪上打出些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。冬雨的演奏是無(wú)聲的，她，飛揚著(zhù)，寂寞著(zhù)，輕輕的生命，在人們的夢(mèng)里，告訴你一個(gè)關(guān)于雨的神話(huà)，靜寂的生，然后又靜寂的死。
花非花，霧非霧，我非我。雨過(guò)后，花亦是花，霧亦是霧，我亦是我。
小學(xué)作文600字 篇3
太陽(yáng)在云層間穿梭，那扇緊閉的土黃色矮門(mén)“吱”一下開(kāi)啟，一位老奶奶端著(zhù)把椅子坐在門(mén)外，身子縮成一團，眼睛凝望著(zhù)小區敞開(kāi)的大門(mén)。
我用眼角的余光觀(guān)察著(zhù)老奶奶的一舉一動(dòng)。老奶奶如一尊雕像，在那兒坐著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。
忽然，老奶奶顫顫巍巍地立了起來(lái)，用布滿(mǎn)了老人斑的手向我招了招，我遲疑著(zhù)，咬了咬嘴唇，走近了老奶奶。
我微微仰起頭盯著(zhù)老奶奶：奶奶的臉上，一條條深溝似的'皺紋從前額拉到了嘴角，眼睛閃著(zhù)白點(diǎn)，渾濁得絲毫沒(méi)有生氣。
老奶奶緩緩地向前邁了一小步：“那個(gè)是踩三輪車(chē)……的一家子嗎？”我順著(zhù)老奶奶微微顫抖的手指望去，“是��！”我懼畏地輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶的眼光掠過(guò)一絲欣喜，不住地蠕動(dòng)著(zhù)嘴唇：“他是個(gè)好人啊……好……人啊，還幫我買(mǎi)……買(mǎi)過(guò)礦泉水，小姑娘，你幫我謝謝他，好不好？”孩子般害羞的眼神。
我愣了，呆呆地站在那兒。
“好不好……”老奶奶吃力地想把口齒放得再清楚些。我望了望老奶奶露在帽外的絲絲銀發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”老奶奶聽(tīng)了，似乎很激動(dòng)，身子開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，松弛的眼袋因眼睛的瞪大而繃得緊緊的。
好長(cháng)的一段路！距離踩三輪車(chē)的伯伯不過(guò)十米遠，但在我的眼里似乎有十萬(wàn)八千里。我的每一小步移動(dòng)仿佛都是一次挑戰。最終，我握緊了拳頭，鼓足了勇氣，大步流星走向了伯伯。
“伯伯，那位老奶奶說(shuō)你幫她買(mǎi)過(guò)礦泉水，讓我代她謝謝你！”我纏繞著(zhù)手指，小聲說(shuō)�！鞍�？”伯伯撓了撓頭皮，“我都記不得了，小朋友，你去跟她說(shuō)不客氣吧！”“哦！”我一轉身，幫助別人的自豪感“溢”滿(mǎn)了整個(gè)身體。
我跑到老奶奶跟前，一五一十把伯伯的意思傳達給了老奶奶，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)嘴夸道：“小姑娘，你真好！”我不好意思地搖了搖頭，朝家奔去。
我回頭一瞥，老奶奶還站在那里望著(zhù)我，格子圍裙在風(fēng)中飄飄揚揚，她的臉上若有若無(wú)的恬靜微笑顯得十分慈祥，還淺淺地泛著(zhù)紅暈。
這微笑的目送啊，或許是對我最好的贊美！
小學(xué)作文600字 篇4
外婆家門(mén)前有一條美麗、清澈見(jiàn)底的小河。
小河像一條藍色的飄帶，環(huán)繞著(zhù)外婆所住的那個(gè)小村莊日夜奔流，我的童年大部分時(shí)間在河邊度過(guò)，所以我對這條小河有著(zhù)特殊的感情和依戀，這段美好的回憶從此也在我心中扎下了深深地根！
記憶中的小河是那么的清麗，低下身來(lái)，只見(jiàn)小魚(yú)歡快地游動(dòng)在河底的石縫間，美妙極了。
早晨，河面常常會(huì )騰起一層薄霧，像似白紗又像似仙人潑灑的仙霧般，給小河添上了幾份神秘和綺麗，把你的思緒引向神秘的境界。
中午，艷陽(yáng)高照，火辣辣的太陽(yáng)照射在小河上，河水泛起金色的波紋，美麗極了。河水嘩嘩地作響，側耳傾聽(tīng)，伴隨著(zhù)清風(fēng)陣陣，會(huì )使你感到心曠神怡。午后時(shí)分，這里便成了小孩子們游戲的樂(lè )園，放學(xué)后，大家飛也似的跑到河邊，甩了鞋子，跳進(jìn)了河里，在水中盡情的嬉戲，他們就像一條條小魚(yú)，又像一個(gè)個(gè)小天使一樣，在小河里演奏著(zhù)他們的金色年華！
晚上，深邃的天幕吞沒(méi)了最后一抹晚霞，天上的星星點(diǎn)亮了整個(gè)夜幕，地上的螢火蟲(chóng)也提著(zhù)燈籠在草叢中忙碌著(zhù)，小孩子們都坐在自家的門(mén)前乘涼，他們仰望星空，等待流星劃過(guò)，許下自己美好的心愿。這時(shí)月亮慢慢地爬上山坡，向大地播灑著(zhù)銀輝。
夜漸漸深了，是誰(shuí)又在奏起那動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓孩子們在恬靜中進(jìn)入夢(mèng)鄉；又是誰(shuí)在那不停地日夜奔流，用那激情地樂(lè )章撩撥著(zhù)聽(tīng)曲人的心弦。是你呵，小河！是你再不斷地撩撥著(zhù)人們那想走出大山，不斷進(jìn)取地心��！
我愛(ài)你！家鄉的小河，是你用涓涓細流哺育著(zhù)故鄉的.兒女，我們永遠不會(huì )忘記你的養育之恩啊，是你用流淌著(zhù)的生命的乳汁，給予了故鄉兒女無(wú)窮地資源和財富��！
我要站在山的最高處放聲大喊：我愛(ài)你，家鄉的小河！把我對你的思念，對你的愛(ài)，響徹整個(gè)山谷！回蕩整個(gè)山谷！
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