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有關(guān)中學(xué)作文600字合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)作文600字 篇1
你的鼓勵，我一直銘記在心，因為那是我一生中最難忘的時(shí)刻。 期中考試已迫在眉睫，各科的學(xué)習任務(wù)也我越發(fā)沉重，我的心也緊張得不得了，生怕自己考不好而辜負了父母對自己的養育之恩。還有一天就考試了，我也開(kāi)始加緊復習，雖說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，但過(guò)程的扎實(shí)才能真正換來(lái)好的結果。 開(kāi)考的早上，還有大約1小時(shí)的復習時(shí)間，我便抓緊復習。雖說(shuō)人在這里，可心已不知道哪兒去了。
開(kāi)考了，我憂(yōu)心忡忡的.進(jìn)入考場(chǎng)。第一門(mén)毫無(wú)疑問(wèn)是語(yǔ)文，語(yǔ)文可謂是九門(mén)課中最難的一門(mén)，因為它不像其它課一樣寫(xiě)上答案就對，語(yǔ)文靠的是理解和感情的流露。語(yǔ)文考完了，這可謂過(guò)了一難關(guān)。剩下的，比較難的就只有歷史和政治了。兩天的考試很快就過(guò)去了，兩天后，便是決定命運的時(shí)刻了。 星期一來(lái)到了，我的小心臟在砰砰的跳著(zhù)，速度越來(lái)越快，好像要飛出來(lái)一樣。我焦慮的坐到座位上，接受命運的審判。
一課課的試卷發(fā)到我的手上，鮮紅的分數醒目而閃亮，我看著(zhù)其他同學(xué)高興的神情和自己試卷上的紅叉把，不禁傾然淚下。 回到家，我將自己的成績(jì)告訴了父母，父母并沒(méi)有罵我和打我，而是鼓勵我不要氣餒，并和我進(jìn)行了心靈上的溝通。其中，最讓我重振信心的一句話(huà)是：要讓我們去審判命運，而不是命運審判我們！隨后，我便努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的去走。終于，我的成績(jì)上去了，而且，如芝麻開(kāi)花節節高。 現在，我的成績(jì)已穩定下來(lái)。因為有了你的鼓勵，我才能重振信心；因為有了你的鼓勵，我才蒸蒸日上；因為有了你的鼓勵，我才能審判命運。謝謝你，我親愛(ài)的父母！
中學(xué)作文600字 篇2
語(yǔ)文，在我眼中曾經(jīng)只是一本簿簿的語(yǔ)文書(shū)，課堂上翻翻就過(guò)去了；語(yǔ)文，曾經(jīng)是網(wǎng)絡(luò )上的一段優(yōu)美文字，喟嘆之后如過(guò)眼云煙；語(yǔ)文，曾經(jīng)是一次次激情的朗誦，走下舞臺就沒(méi)有了回聲。然而，其實(shí)全世界都充滿(mǎn)著(zhù)語(yǔ)文的氣息，我追趕的語(yǔ)文的氣息努力尋找。
走上大街，我的'步履急促，一個(gè)個(gè)被濃妝艷抹的廣告詞似曾相識，我卻讀來(lái)無(wú)味；邁進(jìn)學(xué)校，教室、圖書(shū)館、校園里的每一個(gè)角落都洋溢了朗朗讀書(shū)聲，古詩(shī)詞、現代詩(shī)、散文……迎面撲來(lái)濃濃語(yǔ)文把我重重包圍。我踮起腳尖兒走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《繁星·春水》一本本文學(xué)名著(zhù)映入眼簾！我可以如魚(yú)兒一般徜徉在知識的海洋里……深吸一口氣，那是滿(mǎn)滿(mǎn)香香濃濃的墨香！
那天起，我就愛(ài)上了看報刊。在家里的儲物室里堆了一大摞的廢舊報紙，以往每當收到新報紙時(shí)，我總是不屑地把它往地上一扔�！斑�！”報紙又來(lái)了，還是如此，我繼續重演“歷史”�？删驮谶@時(shí)，我瞟到了一個(gè)令我在為吃驚的新聞。
新報刊上面畫(huà)了兩雙眼睛，一雙是正常人的眼睛，和一雙近視眼，各自放大了十倍。我仔細一看，普通人的眼睛如海面風(fēng)平浪靜的，而近視眼的人眼睛則如波濤起伏的海浪，下面還注釋?zhuān)L(cháng)期看電子產(chǎn)品，眼球會(huì )逐漸凸出，我嚇了一大跳呢！
從此，我愛(ài)上了看報紙，我經(jīng)�？吹搅艘恍└鞯氐牡乩砬闆r，還看到了許多好人好事，甚至還會(huì )出現幾篇美文佳句，讓我看了賞心悅目。
“咚！”鈴聲響起了，我飛了過(guò)去，一把搶過(guò)報紙，狼吞虎咽、如饑似渴地看了起來(lái)，在報刊中我懂得了許多道理，也更愿意幫媽媽做家務(wù)了，我在報刊中學(xué)到了書(shū)中所學(xué)不到的知識。我從報刊中學(xué)到了語(yǔ)文，看到了無(wú)限的社會(huì )風(fēng)光，我愛(ài)語(yǔ)文。
中學(xué)作文600字 篇3
學(xué)校，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力；它像大腦，給我智慧。我就讀的昆承中學(xué)，它坐落在繁華的新世紀大道旁，是常熟市的重點(diǎn)中學(xué)之一。校園內綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓外觀(guān)美麗，各種場(chǎng)館一應俱全，是許多人夢(mèng)寐以求的學(xué)校。
當我在銜接教育時(shí)來(lái)到昆承中學(xué)，只見(jiàn)門(mén)前“常熟市昆承中學(xué)”的牌匾閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，我向教室看去，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)本聚精會(huì )神地看，使我立刻感受到一種與眾不同的學(xué)習氣氛。剛剛進(jìn)入教室，同學(xué)們的一張張笑臉就展現在我的眼前，講臺上的王老師用一雙炯炯有神的眼睛看著(zhù)我，那是多么溫暖。
我找了個(gè)空座位坐了下來(lái)。剛剛坐下，我就東張西望，看見(jiàn)了幾位認識的同學(xué)，頓時(shí)覺(jué)得有些興奮。老師換過(guò)座位后，我的邊上坐了個(gè)新同學(xué)。他長(cháng)得又肥又高，力氣大，很強壯，一頭平頂頭下面是一雙濃眉大眼，嘴巴里常常露出兩只牙齒，他的名字叫周立人。他很幽默，常常跟我講些笑話(huà)，使得我捧腹大笑。我們班的王老師，她不像以前小學(xué)里的老師那樣兇，也不整天愁眉苦臉，如果我們做錯了什么事，她也不大聲地罵我們。她上課很認真，總是帶著(zhù)笑容。我們班的同學(xué)都很勤勞能干，樂(lè )于助人，有不少優(yōu)點(diǎn)，再加上一群教育能力高，關(guān)心同學(xué)的老師，我們班不就是一個(gè)優(yōu)秀的大集體嗎？
這就是我的'學(xué)�！コ兄袑W(xué)�，F在，我從小學(xué)跨入中學(xué)，已成為一名七年級的昆承學(xué)生。大家都說(shuō)，中學(xué)很辛苦，我想，就把它當成人生中的一次考驗，我不能逃避，也不能夠放棄，我為初一的自己加油，為昆承爭得榮譽(yù)，我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬！
中學(xué)作文600字 篇4
借口，顧名思義，就是再借一張嘴的意思。這張嘴就是大多數人遇到困難時(shí)用來(lái)逃避的。
生活中，借口無(wú)處不在。舉個(gè)例子，有些同學(xué)不做作業(yè)，想盡辦法找借口捏造一些假象，欺騙別人也欺騙自己，這樣又有什么用？到頭來(lái)還不是自欺欺人，掩耳盜鈴罷了。再比如，有些人誤入歧途后，總要找借口推脫責任，抱怨別人帶壞了自己，從不反思自己的過(guò)錯。想想高爾基吧，在那個(gè)充滿(mǎn)艱辛、痛苦的童年里，從一處游蕩到另一處，居無(wú)定所，生活沒(méi)有著(zhù)落，生活在社會(huì )的最底層，飽受生活的艱辛和磨煉。卻還有樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活的精神，養成了不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人，成為著(zhù)名的作家。與高爾基相比，我們能不慚愧嗎？我們沒(méi)有理由為自己找借口。
有些同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中，一遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我還小”“我以后再努力還不晚”……在一次次的借口中成績(jì)一落千丈，遇自己的夢(mèng)想越來(lái)越遙遠。想想海倫·凱勒吧，又聾又啞的她卻身殘志堅，不放棄學(xué)習，不放棄自己的理想。經(jīng)過(guò)不懈的`努力，竟學(xué)會(huì )了好幾個(gè)國家的語(yǔ)言，并考上了哈佛大學(xué)，成了作家，有了舉世矚目的成績(jì)。想想“千手觀(guān)音“的領(lǐng)舞者邰麗華，為了夢(mèng)想，執著(zhù)的努力，一步一步，從中國走向世界！她們，都能有這般成就，我們這樣四肢健全的人又有什么借口去頹廢，去墮落，去享受？我們更應該有勇氣去面對挫折。
在任何挫折面前，我們都應該無(wú)所畏懼。不用任何借口，哪怕失敗，也毫不灰心。挫折，對于弱者而言是絆腳石，讓他止步難行，對于強者而言是墊腳石，讓他站得更高。而借口，注定讓你變?yōu)槿跽摺?/p>
朋友，沒(méi)有借口的人生是最靚麗的。讓我們遠離借口，鑄就人生的輝煌！
中學(xué)作文600字 篇5
“老人家，您坐吧……”熟悉而又陌生的聲音不禁又勾起了我的回憶，那是一個(gè)的夏日里……
夏日里，太陽(yáng)毫不留情地烘烤著(zhù)大地，連樹(shù)上的知了都不滿(mǎn)地埋怨著(zhù)這毒辣的太陽(yáng)，每個(gè)人都恨不得一直呆在空調房?jì)�，而此時(shí)一聲清脆而美妙的聲音提醒著(zhù)該上車(chē)下車(chē)的乘客們。窗外的人們趕緊在賣(mài)冷飲的小店里匆匆付完錢(qián)，舔著(zhù)冰棍急匆匆地奔上公交車(chē)，開(kāi)始一次漫長(cháng)的旅程。
一個(gè)拄著(zhù)拐杖的青年吸引了我的目光：他身穿一件淡藍的短袖襯衣，下身穿著(zhù)一條黑色的寬松長(cháng)褲，臉上始終保持著(zhù)不變的笑容，讓人一下子覺(jué)得親切了許多。他拄著(zhù)拐杖不緊不慢地一步一步挪到一個(gè)空位前坐下，臉上掛著(zhù)幾顆汗珠，他手不經(jīng)意拂過(guò)汗珠，留下一副溫和的笑容。一站接著(zhù)一站過(guò)去了，窗外的景色也不斷變化著(zhù)，花花綠綠的顏色一次一次被甩在了后面。伴隨著(zhù)一個(gè)站又到了，乘客們又地下了車(chē)。
一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白的老奶奶扶著(zhù)扶手步履蹣跚地順著(zhù)扶手一步一步走過(guò)來(lái)，那位殘疾青年一見(jiàn)那位老人正在四處尋找空的`座位時(shí)，艱難地撐起身子，幾顆汗珠滾落下來(lái)，他也沒(méi)理會(huì )，拄好拐杖緩緩挪到了一旁，沖老人微微一笑：“老人家，您坐吧！”這短短的一句話(huà)不得不吸引來(lái)眾人欣賞的目光。老人直了直腰身，抬起頭看到殘疾青年的滿(mǎn)堆笑容和他的拐杖，不好意思沖殘疾青年笑了笑：“不用了，小伙子！你不方便，你坐吧！”說(shuō)完她的眼睛便繼續尋找空的座位，而殘疾青年并沒(méi)有放棄，眼中的一絲失望一閃而過(guò)，一步一步向老人挪動(dòng)，依舊滿(mǎn)臉抹不去的微笑望著(zhù)老人：“老人家！沒(méi)關(guān)系，我待會(huì )兒要下車(chē)了，還是您坐吧！”老人也沒(méi)有阻攔下去，朝殘疾青年慈祥地一笑：“謝謝你啊，小伙子！”
一站又一站消逝而過(guò)，而殘疾青年直至老人下車(chē)了也沒(méi)有下車(chē)，這場(chǎng)旅程讓所有人感到甜蜜，因為這是一次充滿(mǎn)……