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【推薦】考試的作文600字集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的考試的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試的作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好:“一年之計在于春,一日之計在于晨!爆F在正是春季,是一年當中記、背東西最好的季節。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我對自己說(shuō):“這個(gè)學(xué)期很重要,是小學(xué)六年最重要的半年。劉月琦,加油!你行的!”我還給自己定了一份學(xué)習計劃。通過(guò)我開(kāi)學(xué)時(shí)制定的計劃,成績(jì)提高了許多。但是在這次期中考試中,由于沒(méi)發(fā)揮好,語(yǔ)數英三科的成績(jì)考得不理想。
今天,對所有同學(xué)來(lái)說(shuō)都是重要的一天,因為今天就要公布期中考試的成績(jì)啦,同學(xué)們都早早的'來(lái)到了學(xué)校,期待著(zhù)老師發(fā)卷子。今天又是一個(gè)新的起點(diǎn),不過(guò)以前你怎么樣,過(guò)了今天,重新開(kāi)始。年輕的你,要學(xué)會(huì )為自己加油喝彩!疤焐也谋赜杏!泵總(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),只要你真正的做到了全力以赴,就會(huì )發(fā)現——奮進(jìn)是永恒的主題。
這次期中考試中,我考得成績(jì)不理想,這次數學(xué)太粗心了,落下了分,為了提高、穩定成績(jì),我采取了以下措施:
1.做好課前準備和課前預習;
2.課后多做練習題,按時(shí)溫習;
3.上課不和同桌說(shuō)小話(huà),認真聽(tīng)講;
4.多回答老師提出的問(wèn)題,保證全對;
5.多看一些報刊,比如《少年智力開(kāi)發(fā)報》等。
這幾天,班里流行用計算機,小小的,還便宜,還方便,老師還不容易發(fā)現?墒谴蠹蚁胍幌,這樣是有利于自己?還是害了自己?
這些措施我相信我一定能做到!下次我一定要考的出色,不讓老師和家長(cháng)失望,我會(huì )改掉我以前不好的習慣。
歲月如白駒過(guò)隙,經(jīng)過(guò)幾次考試的休整,是否已經(jīng)做好了準備?要在下次考試里拼出一番新成績(jì)呢?
考試的作文600字 篇2
我電子琴都考過(guò)七級了,說(shuō)明我還是對音樂(lè )很感興趣的嘛,可是,你知道嗎,曾經(jīng)的我在一次音樂(lè )考場(chǎng)上,還出過(guò)一次不小的洋相呢!
那是四年級的事情了!那一天……
“下次音樂(lè )課考試!北R老師鄭重地宣布這個(gè)消息,我立刻變得垂頭喪氣、萎靡不振。那時(shí),音樂(lè )是我的弱項,看到同學(xué)們信心十足的樣子,我十分難過(guò)。
終于,倒霉的日子到了。音樂(lè )課上,盧老師走進(jìn)教室,麻利地撕下十幾張小紙條,寫(xiě)上曲目,讓我們用抽簽的方式?jīng)Q定歌曲。
大家一個(gè)一個(gè)地上去了,隨意地抽了一張后,有的興高采烈,仿佛抽到了適合自己唱的曲目;有的緊繃著(zhù)臉,皺起了眉頭,但隨之又露出了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的表情;還有的嘆了口氣,說(shuō):“真倒霉!”雖然大家各有各的`表情,但最終還是圓滿(mǎn)地唱完了歌,而且,大多數都是優(yōu)。
快輪到我了,我的心怦怦直跳,忐忑不安,心想:怎么辦呀?慘了慘了,這回死定了,要是唱走了調可要被他們笑死了……抽什么都好,就是別抽到《青藏高原》……
“張林晨!”老師一聲大喊,把我嚇了一跳。我神色慌張地走上去,手心里全是汗!“《搖籃曲》也好,什么都好,千萬(wàn)千萬(wàn)不要是《青藏高原》!蔽疑斐鍪,隨便抽出一張,打開(kāi),低頭一看,立刻傻眼,竟然是——青!藏!高!原!我打了個(gè)哆嗦,面對全班同學(xué)期盼的眼神,我只好硬著(zhù)頭皮唱了起來(lái)。我邊唱邊哆嗦,不知道的人,還以為是神經(jīng)病呢!我一路唱,一路磨蹭,一路跑調,眼看就要到高潮部分了。我臉紅得發(fā)燙,一字一字地唱:“那……那就是——青……藏……咳!咳!正要唱高音,我突然覺(jué)得喉嚨發(fā)癢,便咳了幾聲,沒(méi)想到惹得全班同學(xué)哄堂大笑,唉!真丟臉!“青……青藏……高……高!阿嚏!”老天為什么要折磨我呢?咳了幾下,還打噴嚏!同學(xué)們笑得更厲害了,有的人還笑得肩膀一聳一聳的。媽呀!救救我吧!在同學(xué)們的一片嘲笑聲中,我紅著(zhù)臉下了臺,強忍著(zhù)眼淚。
哎——!說(shuō)起這次考試我就覺(jué)得慘,那么高的音,也只有韓紅唱得上去,我怎么行!
考試的作文600字 篇3
這次考試總體成績(jì)呈退步趨勢,明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度展露無(wú)遺。
這段時(shí)間過(guò)得總是很空虛,太浮躁,仿佛總也學(xué)不下去,沒(méi)有了開(kāi)始的熱情,也沒(méi)有初始那段想證明自己的`強烈愿望。似乎上次月考,那太過(guò)容易實(shí)現的目標,讓我失去了原動(dòng)力。
這段時(shí)間主攻數學(xué),因為數學(xué)沒(méi)有考好,所以對于數學(xué)我十分積極,每天緊著(zhù)做數學(xué),問(wèn)數學(xué),這段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習,我的自我感覺(jué)還不錯,但當考試時(shí)最終還是失敗?偨Y原因也不外乎時(shí):概念不清,做題粗心,方法不明確。所以根據這些問(wèn)題,我會(huì )針對性加強,主要完善基礎,加強解題步驟訓練。
語(yǔ)文這次退步了,卻也不是太差,還算可以。只是我還會(huì )繼續加強課外閱讀訓練,加強總結能力。
英語(yǔ)這次比上次更差,聽(tīng)力居然刨了許多分。單選的基礎仍然不扎實(shí),猶豫著(zhù)做出選擇,結果往往不對。知識不牢固,復習不到位,我的英語(yǔ)就愈加次了。我覺(jué)得除了要勤看筆記之外,還應多做練習,以提高成績(jì)。
物理這段時(shí)間學(xué)習明顯不如前一段,理解能力不強,做題還經(jīng)常不理解題意。多看書(shū)和筆記,勤做題是我的計劃。
化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的尤其不好,概念不清是個(gè)大問(wèn)題。做題沒(méi)方法,列不出式子,所以根據這次期中的化學(xué)成績(jì),我決定要努力多做題,上課認真聽(tīng)講,加強基礎訓練,提高綜合能力。
對于史地政,我覺(jué)得考的還可以。這樣的分數,我還可以接受。我會(huì )不放棄他們,繼續努力的。
總結這次期中考試,我一定會(huì )多做題,認真聽(tīng)課,勤復習,把這次失敗作為教訓,化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!
考試的作文600字 篇4
記得有一次,我在一個(gè)坡上玩,一會(huì )兒跑一會(huì )兒跳,可高興了,但是好景不長(cháng),我一不注意,腳拐了,摔到了膝蓋,打了幾個(gè)滾,血嘩啦嘩啦地流下來(lái),我不禁號啕大哭?吹竭@一幕,您沖了上來(lái),整理了一下傷口,便背起我,可一輛出租車(chē)也沒(méi)有看見(jiàn),您不顧臉上豆大的汗珠,不顧一切地背著(zhù)我去醫院,到醫院一看,還好只是皮肉傷,擦點(diǎn)藥就好了。您聽(tīng)到這個(gè)結果后,才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,回到家里,都是您無(wú)微不至地照顧我,還教育我說(shuō):“哭是沒(méi)有用的,哭解決不了任何問(wèn)題!币院笪易兊酶訄詮娏,我真想大聲說(shuō)爸爸,謝謝您照顧我,還教我了一個(gè)道理。
您也會(huì )鼓勵我,讓我不氣餒。那次,我只考了八十幾分,我慢慢地走回家,心里倍受煎熬,雙腿像灌了鉛一般沉重,我的腦子里想著(zhù)回家怎么向您交代。吃飯的時(shí)候,雖然菜很好吃,但到我嘴里卻是一種苦澀味。您覺(jué)得我不對勁,便問(wèn)我怎么了。我支支吾吾地說(shuō)了考試的事,原以為您會(huì )打我一頓,可您卻說(shuō):“這有什么傷心的`,失敗乃成功之母!”聽(tīng)了這句話(huà),我的心情頓時(shí)冰雪消融,陽(yáng)光燦爛,我鼓起勇氣,信心如潮水般涌來(lái)。下一次,我果然考了個(gè)高分,我真想吶喊爸爸,謝謝您給了我勇氣。
您也會(huì )表?yè)P我。一次,我得到了我的第一張獎狀,那時(shí)我差點(diǎn)興奮地叫出聲音來(lái),我按捺不住心中的喜悅,像小鳥(niǎo)一樣飛回家。您知道后,狠狠地表?yè)P了我一番,我的心比吃了蜜還甜,您還買(mǎi)了許許多多奢侈的獎品給我,并告訴我說(shuō)要再接再厲,那時(shí),我想說(shuō)爸爸,謝謝您的表?yè)P,我一定會(huì )再接再厲的。
考試的作文600字 篇5
“!!!!!”上課了,老師踩著(zhù)鈴聲準時(shí)進(jìn)入教室。
隨后,老師大聲地說(shuō):“這次,是我們品德與社會(huì )的最后一課,也是我們一個(gè)學(xué)期一度的品德與社會(huì )的的期末考試。但這次的考試與平常不同,因為它不用試卷!甭(tīng)到這句話(huà),大家你一言,我一語(yǔ)地議論著(zhù),都想問(wèn)問(wèn)老師究竟是葫蘆里賣(mài)的是什么藥。過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō)“全班安靜,全班安靜!鳖D時(shí),全班鴉雀無(wú)聲。老師接著(zhù)說(shuō):“你們先圍著(zhù)教室轉幾圈,我說(shuō)停,你們才能停!
于是,同學(xué)們就照老師的'吩咐轉圈。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一圈,兩圈,三圈,四圈,五圈,六圈……直到第十一圈,同學(xué)們都快轉得連東西南北都不知道,班上的一名課代表和一名同學(xué)看見(jiàn)拖把,掃把東倒西歪——于是,課代表和那名同學(xué)齊心協(xié)力[注: 形容認識一致,共同努力。],將掃把和拖把擺的整整齊齊,大家看了他(她)們一眼,心里想:“這兩個(gè)人燒壞了腦子!老師只讓我們轉圈,又沒(méi)讓我們做事。真是狗拿耗子——多管閑事!”忽然,大家的目光齊中在老師身上,老師看到他們兩個(gè)做事,立馬拿起筆寫(xiě)起字來(lái)。許多同學(xué)都猜——他們散隊了,肯定要扣分。
隨后老師說(shuō):“!,”大家便立刻回到自己的位置上,老師接著(zhù)說(shuō):“期末考試完了,得‘優(yōu)’的同學(xué)是課代表和那名同學(xué)!边@是,許多同學(xué)提出抗議,問(wèn)老師為什么給他們的滿(mǎn)分?
老師誠懇并嚴肅地回答道:“他(她)們兩主動(dòng)擺好班上的掃把與拖把,說(shuō)明他們品德好。難道,他們不應該得滿(mǎn)分嗎?
這次考試,使我受益匪淺。
考試的作文600字 篇6
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的`錯誤。
其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的!
考試的作文600字 篇7
隨著(zhù)是覺(jué)得推移,期末考試的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了,我的心情也越來(lái)越緊張了,默默的期待著(zhù)期末考試,在心里為期末考試倒計時(shí)。
期末考試倒計時(shí)第7天——
爸爸:“松喬啊,馬上要期中考試了吧,考不上90分把你的皮給扒下來(lái)。想當年,你爸年輕時(shí)還扒過(guò)豬皮呢,當時(shí),我可是毫不留情!”
媽媽?zhuān)骸皩,你的皮是該扒扒啦!?/p>
我(心想):餓滴神那!這還是我的親爹親娘嘛?
期末考試倒計時(shí)第4天——
晚飯后——,我坐在沙發(fā)上樂(lè )呵呵地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片,一邊吃著(zhù)妙脆角,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲,正看到最精彩時(shí),老爸老媽一人拿著(zhù)一個(gè)枕頭,向正在看電視的我拋出一道完美的弧線(xiàn),那兩個(gè)枕頭不偏不倚的打在了我的'臉上,我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)呢,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了男高音和女高音:“寫(xiě)作業(yè)去”就這樣,我怏怏不樂(lè )地回到了我的書(shū)房去攻克“題!
我端著(zhù)杯茶來(lái)到老媽身邊,“媽?zhuān)闵塘總(gè)事!薄笆裁词?說(shuō)”“班上好多同學(xué)都有一個(gè)mp3.mp4的,整天沒(méi)事就塞著(zhù)個(gè)耳機,看得我眼饞‘屎’了,也想要一個(gè),可不可以?”老媽瞄了我一眼,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“可以倒是可以……”“耶~~~~~,老媽我愛(ài)‘屎’你拉!”“不過(guò)~~~~”一聽(tīng)到“不過(guò)”我就立刻歇菜,問(wèn):“不過(guò)什么?”“不過(guò)前提是考試考上95分!薄昂谩
期末考試倒計時(shí)第2天——
媽媽今天上街去了,回來(lái)時(shí),給我帶了一大摞補習資料,有一課一練,有卷子,有參考書(shū),我一本一本地翻著(zhù),嘴巴里還不停念叨著(zhù):“沖刺100分?”“一課一練——尖子生的法寶?”“要想學(xué)得好——非常6+7?”這都是什么亂七八糟的?
期末考試倒計時(shí)第1天——
這一天可緊張了,因為明天就要考試了,所以,我們要復習復習再復習,然后不停的深呼吸,告訴自己不要緊張,不要緊張……
終于,期末考試到了,我終于熬過(guò)了這艱難的期末考試倒計時(shí)的日子,期末考試前的日子是最難熬的,期末考試來(lái)的更猛烈一些吧。
考試的作文600字 篇8
影像的閥門(mén)徐徐松動(dòng),不覺(jué)掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風(fēng)。
立于窗前,感受這破曉時(shí)分的寧靜。風(fēng)悄然而至,吹落樹(shù)枝上的幾抹枯黃,墜于清池秋水之上。
暗自沉思,風(fēng)何以立足于世呢?
春風(fēng)柔和。和煦的'春風(fēng),飄然而至,拂過(guò)臉頰,留下無(wú)限柔情。清眸投向遠方,只見(jiàn)風(fēng)吹炊煙,飄渺遠逝之詩(shī)情,清風(fēng)拂葉,流水潺潺之畫(huà)意。乃人間仙境矣!輕揚嘴角,風(fēng)帶來(lái)春之絕美。
夏風(fēng)微涼。乃救星般莞爾一笑,留下片刻的微涼。雖是杯水車(chē)薪,卻也捎去了憂(yōu)煩。晚風(fēng)為夜拉開(kāi)偌大的帷幕,閃爍的滿(mǎn)天繁星或許便是夜贈風(fēng)之禮,為風(fēng)照明歸路。為之動(dòng)容,風(fēng)帶來(lái)夏之片涼。
秋風(fēng)悲涼。如古書(shū)中的失意女子,踽踽獨行。落葉墜,風(fēng)又拂,已是深秋。清池皺,景朦朧,雨打桂花。秋風(fēng)含淚見(jiàn)證了萬(wàn)物凋零,心中埋藏了無(wú)盡的惆悵……風(fēng)吹殘葉,盡是悲涼,卻又詩(shī)韻濃濃。垂眸,風(fēng)帶來(lái)秋之詩(shī)韻。
冬風(fēng)颯爽。幾分英姿颯爽,盡全力以寒風(fēng)逼人!也正是那寒風(fēng),才使眾冬日君子以?shī)^發(fā)回之。冬日寒風(fēng)默默接受著(zhù)人們的厭惡。冬風(fēng)乃良師,只言片語(yǔ),流露語(yǔ)重心長(cháng)。煉志矣!望雪景凄涼,風(fēng)帶來(lái)冬之奮發(fā)。
若你在感謝雨水的滋潤,又是否想起風(fēng)的默默支持呢?
風(fēng)從窗外悄然拂過(guò),留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著(zhù)那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了,游蕩于遍身滿(mǎn)地。
冥冥之中,凡事皆有天意,美好的事物又何時(shí)不在呢?
晨然若“悟”,亦是那抹熟悉的影——風(fēng)。
初二:程辰
考試的作文600字 篇9
今天,老師拿著(zhù)一份試卷走了進(jìn)來(lái),我想:不妙,還沒(méi)復習呢,老師怎么就搞突然襲擊?我的心七上八下的,可是只聽(tīng)老師說(shuō)考試時(shí)間只有3分鐘時(shí),別的同學(xué)議論紛紛,我卻暗自思忖開(kāi)了:3分鐘不可能完成一張試卷,對了,以前我曾經(jīng)看到過(guò)一次特殊的考試,要求在5分鐘之內做一張試卷,但最后卻寫(xiě)著(zhù)‘請做閱讀題’……難道這次也是一個(gè)陷阱?我一想到這里,禁不住一陣激動(dòng),卻不露聲色。
當老師把那份神秘的試卷發(fā)到我手上時(shí),我立刻先去看最后一行,果然和預計的一模一樣,我一陣狂喜,料定冠軍非我莫屬?墒抢蠋煯吘钩隽酥i,也給了提示,會(huì )不會(huì )還有另一個(gè)幸運兒呢?頓時(shí),我心跳加快了,連名字也顧不上了,就奮筆疾書(shū)做起了一二兩題,教室里剛才一片唏噓聲被沙沙沙的寫(xiě)字聲所代替,我寫(xiě)得飛快,生怕這頂“知識淵博小博士”的頭銜會(huì )被人搶走,當我寫(xiě)下最后一個(gè)字時(shí),馬上喊:“好了!”心中的一塊大石頭終于落地了。無(wú)疑,我這短短的兩字給像是在平靜的湖面上投下一顆炸彈,全班都震驚了,我滿(mǎn)身輕松,因為沒(méi)有人比我寫(xiě)得更快,就連語(yǔ)文成績(jì)有著(zhù)不敗神話(huà)的陸必凌也中了老師精心布下的陷阱中了,王光磊正在奮筆疾書(shū),看來(lái)也是深陷泥潭難以自拔了,全班同學(xué)都深陷布局之中,我暗暗自喜。緊接著(zhù)小才女趙逸也舉手宣告結束,我暗暗佩服她,她做事總是那么仔細,考慮總是那么周全,我只是比較幸運的。
3分鐘時(shí)間馬上就到,在一聲聲嘆息中,老師無(wú)情地收起了試卷,有同學(xué)懷疑我,以為老師給經(jīng)常跑腿印試卷的`我露題了,還有人說(shuō)是神仙在幫我,這時(shí),老師笑瞇瞇地揭示了謎底,這無(wú)疑又是一枚炸彈,那些埋頭苦寫(xiě)的同學(xué)真是哭笑不得,追悔莫及……
這次考試,我算不得成功,只能算是比較幸運的,從中我明白了要學(xué)會(huì )靈活應變,要善于發(fā)現事情的玄機,在必要是不按常理出牌,這樣,也許你就會(huì )輕而易舉地創(chuàng )造一個(gè)傳奇!
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