關(guān)于中學(xué)作文600字集錦六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)作文600字 篇1

　　語(yǔ)文，一個(gè)多么熟悉的字眼，平常的不能在平常；語(yǔ)文，一個(gè)多么廣泛的話(huà)題，與我們的生活息息相關(guān)。生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文伴我成長(cháng)！

　　春悄悄的來(lái)了，意外的敲開(kāi)了我寂寥已久的心扉，于是，打開(kāi)被寒風(fēng)拍打已久的房門(mén)，我置身于春的懷抱中。小草偷偷的鉆出來(lái)了；花兒活潑的笑起來(lái)了；鳥(niǎo)兒也舉辦起音樂(lè )會(huì )了！一切都睡醒了！咦？這不就是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的美麗景象嗎？哦，我在春的豐姿中學(xué)到了語(yǔ)文！

　　一聲聲此起彼伏的蟬鳴，使人察覺(jué)夏已向人們報道了。也因此景終于明白歷代文人為何發(fā)出“何必聒聒”的感嘆了。轉到下一個(gè)鏡頭，我置身于荷潭中，荷花那鮮艷的色彩與挨挨擠擠的碧綠荷葉搭配的天衣無(wú)縫，讓人禁不住贊嘆大自然這偉大的畫(huà)家！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句也就從此情此景銘記在心！啊，我從夏的婀娜中學(xué)到了語(yǔ)文！

　　清晨，來(lái)到田間，往日新綠的.小草，披上了晶瑩的露珠，白霜也靑瞇與它。突然間恍然大悟——秋天來(lái)臨了�；鸺t的楓葉，正在自豪的展示著(zhù)自己的美麗，那鮮紅的色彩絕不亞于春天那姹紫嫣紅的花朵。真可謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。耶！我在秋的婆娑中學(xué)到了語(yǔ)文！

　　冬是一個(gè)浪漫的季節。這不剛一入冬，一場(chǎng)紛紛揚揚的鵝毛大雪，迎空而下，使大地籠上一層朦朧的紗衣。這不就是訴說(shuō)的“瑞雪兆豐年”嗎？太陽(yáng)出來(lái)了，大地上的雪像一條巨大的瀑布，融化的雪，閃耀著(zhù)刺眼的光芒，就好像一條巨大的瀑布浩浩蕩蕩洶涌而來(lái)。忽然記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇觀(guān)。哇塞，我在冬的浪漫中學(xué)到了語(yǔ)文！

　　的確，語(yǔ)文是那樣抽象無(wú)法觸摸，又是這樣觸手可及，使我被這神奇的力量吸引住，無(wú)法不去學(xué)習它。語(yǔ)文你與我的生活息息相關(guān)，我將永遠與你同行！

中學(xué)作文600字 篇2

　　春節臨近，又一度貼春聯(lián)、穿新衣、吃餃子、放鞭炮、聯(lián)歡晚會(huì )、團聚祝福，有關(guān)過(guò)年氣氛的內容很多很多，可是相當于西方圣誕節遍布各處的圣誕老人、圣誕樹(shù)那樣的典型標志，我們中國春節的典型標志物是什么？春節以及中秋、端午、重陽(yáng)等傳統節日，作為中華民族文化傳承的重要部分，日常生活載體概念愈來(lái)愈模糊，而洋節洋味越來(lái)越重，潛移默化的特別是在代表未來(lái)的青少年頭腦中占據了突出地位，不能不觸發(fā)國人極大的心靈震撼。中華民族有著(zhù)一萬(wàn)年綿延不斷的文明進(jìn)步歷史，中華文明也代表了人類(lèi)最豐厚穩定、博大兼容的思想文化體系，為寄寓對美好生活的祝福，傳達中華民族和平崛起、和睦共處、和衷共濟、和諧發(fā)展的強烈信息，增強民族凝聚力，特別是對青少年進(jìn)行優(yōu)化點(diǎn)擊，我們呼喚春節及中秋、端午、重陽(yáng)等節日典型標志物。這里謹先提出一套基礎方案拋磚引玉，期盼社會(huì )各界和目光敏銳的`藝術(shù)大師、商家高手們運用中國智慧，創(chuàng )造遍布千家萬(wàn)戶(hù)、千城萬(wàn)店的巨大商機，傳承中華文明，繁榮節日市場(chǎng)：

　　----春節典型標志物：身穿牡丹、荷花圖案紅色、黃色唐裝的傳統搭配---和合二仙童或大頭娃娃一對，分別手持大鞭炮、中國結和“新年納余慶、佳節號長(cháng)春”春聯(lián)。

　　----中秋節典型標志物：身穿牡丹、荷花圖案唐裝的和合二仙童或大頭娃娃，手持“嫦娥奔月”或“飛天玉女”和太極圖兩面圖案的大月餅。

　　----紅豆相思節標志物：身穿牡丹、荷花圖案唐裝的和合二仙童相擁紅豆古詩(shī)---“此物最相思”、梁�；�蝶。

　　----端午節標志物：立式簡(jiǎn)化大頭龍船，口銜藝術(shù)粽子。

　　----重陽(yáng)節標志物：大頭老壽星攜仙桃、梅花鹿。

　　走向世界的中國，呼喚中國特色的春節文化標志載體，只有中國的，才是世界的。

中學(xué)作文600字 篇3

　　謝謝您，是您一次次耐心地教導我，使我明白了很多道理，也讓我學(xué)會(huì )了如何克制自己遵守好紀律，做好同學(xué)的表率。

　　對不起，我太頑皮了，上課做小動(dòng)作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，隊列隊形說(shuō)話(huà)的有我，做廣播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厭其煩地規范我、教育我，不僅沒(méi)對我失去教育的信心，還讓我當了小組長(cháng)去負責我們小組的各件事情。這些使我感到很過(guò)意不去，其實(shí)我作為組長(cháng)也是很不稱(chēng)職的，所以，我決心要改掉一切壞習慣，正當一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

　　記得有一回，在隊列隊形訓煉中我的.動(dòng)作做得十分不好，您沒(méi)有生氣，只是告訴我這個(gè)動(dòng)作該怎么做。您的表情很?chē)烂C，眼神里充滿(mǎn)了對我的信任和鼓勵，這使我重新找回了自信，刻苦訓煉，終于把所有的動(dòng)作做得滾瓜爛熟了。

　　還有一次，正是比賽當天，您讓我們在衛生區整隊，同學(xué)們則是在衛生區玩了起來(lái)，我是組長(cháng)，有必要管好班級秩序�？晌颐鎸χ�(zhù)同學(xué)們的胡鬧，不僅沒(méi)有制止，卻和他們玩了起來(lái)。玩一玩也就算了，更不應該和一些頑皮的同學(xué)爬到了學(xué)校的標志建筑上。一會(huì )兒，您來(lái)了，我們迅速地跳了下來(lái)，您越走越近，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，等待著(zhù)您的教訓。我一直低著(zhù)頭，不敢啃聲�？赡�并沒(méi)有教訓我們，只是說(shuō)：“下次不要這樣了�！睆哪强唐�，我就決心，一定要帶頭遵守紀律，也管好自己的小組，為整個(gè)班級秩序好轉盡力。

　　王老師，您真是一位可敬的好老師！我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，當好一名小組長(cháng)的。

中學(xué)作文600字 篇4

　　相安無(wú)事，莫多驚擾。 ——題記

　　空氣里飄浮著(zhù)絲絲躁動(dòng)。

　　這個(gè)年代，平靜得讓人發(fā)瘋，活潑得令人壓抑。

　　不記得是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“從前，往窗邊一站，旁邊就是自家的農田，看著(zhù)就感覺(jué)莫名的踏實(shí)�，F在呢，再往窗邊一站，看著(zhù)樓下的車(chē)流，總會(huì )涌起一肚子反感，好像都能聞到腐敗的味道�！�

　　想來(lái)也是，現在生活在城市里的人們，物質(zhì)的需求得到了滿(mǎn)足，卻在匆忙間丟失了那份寧靜和諧的`思緒。

　　于是，很多人愿意選擇一段時(shí)間，讓自己停下來(lái)，給靈魂一個(gè)安靜的時(shí)空，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖春水。歷一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。有人將閑云裝進(jìn)行囊，有人將故事背負肩上，他們都在尋找那個(gè)屬于自己心靈的故鄉。而后，安然于小小的舊宅，閑坐在窗下，接春水煮一壺新茶，把經(jīng)年世事都泡在里面。且相信，喝下這盞茶，一段人生又將重新開(kāi)始。

　　許多人總是匆忙地邁著(zhù)潮濕的步子，表情木訥地說(shuō)著(zhù)“你好”“再見(jiàn)”，街道上的轆轆車(chē)馬，滾滾洪流，無(wú)法掩蓋他們急切的欲望，盡管他們未必就清楚自己為什么要這樣。

　　我也討厭戴著(zhù)面具行事的人，厭惡他們察言觀(guān)色時(shí)投射出的扭曲視線(xiàn)。每次和他們相遇，內心鄙夷的聲音就越發(fā)響亮，一種警覺(jué)讓我想要不斷遠離他們。

　　我以為，人生的高處，不是在山水踏盡時(shí)，亦不是在成就輝煌時(shí)，而是在放下包袱的那一刻。當你真的放下，就算一生云水漂泊，亦可淡若清風(fēng)，自在安寧。倘若心中藏一彎明月，又何懼世間煙火紅塵的迷離？同樣可以靜賞落花，閑看白云。留點(diǎn)淡然給自己，聽(tīng)聽(tīng)靈魂的歌聲；留點(diǎn)淡然給自己，讓人生站到高處。

　　時(shí)間很短，天涯很遠，往后的一山一水，一朝一夕，自己得走完。這世上，任何地方，都可以生長(cháng)，任何去處，都是歸宿。

　　如若可以，我愿做一朵豐盈在水中的蓮花，渾然自得，遺世獨立。

中學(xué)作文600字 篇5

　　讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。

　　英子五歲時(shí)，結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)現秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細心的英子發(fā)現妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的`，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女終于團聚了，秀貞帶著(zhù)女兒踏上了尋夫之路。

　　妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人 ，英子和一個(gè)小偷的接觸中，知道小偷是因為供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個(gè)“小偷”，反而很同情他。

　　過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現了，于是英子制造了好多機會(huì )，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對兒。

　　可憐的保姆宋媽為養家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么傷心呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，媽媽的負擔就加重了，英子長(cháng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的責任。

　　每個(gè)人的童年都只有一次，過(guò)去了就不會(huì )在回來(lái)了，看著(zhù)這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細膩詳細，也喚醒了我太多的童年的往事。

中學(xué)作文600字 篇6

　　星期五下午班會(huì )課，張老師從報紙上念了一篇文章《打工父親寫(xiě)給12歲的兒子的一封信》念完后，讓人感動(dòng)不已!

　　這封信是爸爸20xx年9月26日凌晨1時(shí)43分時(shí)寫(xiě)的信。

　　信是這樣的：當時(shí)為了結婚，我們已經(jīng)是負債累累。為了省錢(qián)，那年8月，你年邁的祖外婆提前住在咱們家里，等著(zhù)為媽媽接生�？墒沁^(guò)預產(chǎn)期都半個(gè)月了，你還沒(méi)出生的`意思。爸爸著(zhù)急了，媽媽著(zhù)急了，我們拿著(zhù)東拼西湊的盤(pán)纏，到縣醫院檢查。醫生建議馬上住院。住院，天呀，錢(qián)在哪里?家里當時(shí)僅有不到600元錢(qián)，到哪里去湊這筆住院費呢。無(wú)奈之下，爸爸到鄉信用社，貸了1000元款。我清楚記得，按當時(shí)政策，又扣下100元的利息，僅剩900元。不知道今天的你，能否體會(huì )到爸爸當時(shí)內心的滋味。

　　好兒子，你如今長(cháng)大了，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩每一個(gè)人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修，把錢(qián)借給咱們的親戚家嗎?因為，在我們最困難的時(shí)候，是他們一直在默默幫助著(zhù)我們。在城里住院期間，你二姑奶、大姑奶都千方百計送錢(qián)給我們。當時(shí)你的外婆癱瘓在床已經(jīng)22年，別人給她的600元錢(qián)也讓你舅送到城里。從城里回來(lái)，王家莊你祖外婆當時(shí)已經(jīng)年近八旬，天天像一個(gè)老保姆一樣，無(wú)怨無(wú)悔伺候著(zhù)媽媽。

　　你滿(mǎn)月待客的頭天晚上，你叔叔從洛陽(yáng)回來(lái)了，老板給他發(fā)了260元錢(qián)，他給家里留下220元，待完客的當晚，他又走了……

　　為什么有時(shí)候為了看電視和大人爭頻道會(huì )面紅耳赤，為什么有時(shí)和父母說(shuō)話(huà)的口吻是那樣的叛逆?

　　只是動(dòng)物的烏鴉也知道反哺，而我呢?我總是會(huì )在不高興時(shí)對父母大吼，甚至是翻白眼，老師對我太嚴厲我會(huì )心里很不舒服，與同學(xué)也不發(fā)生了不少摩擦……

　　古人曾說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì )感恩，不論是父母、老師、還是朋友。