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實(shí)用的考試的作文600字匯編9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的考試的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文600字 篇1
今天是期中考試的日子。我早早來(lái)到了學(xué)校，其實(shí)，當時(shí)的我并不緊張，我把這看成是理所應當的.事情。
第一場(chǎng)，考數學(xué)，我很自信。鈴聲一響，我就開(kāi)始埋頭答卷了，做著(zhù)做著(zhù)，哈！還挺簡(jiǎn)單的嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺(jué)沒(méi)多久，我就基本完成了，但是，卻沒(méi)有前面想得那么好，就是那幾道題做不出來(lái)，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿(mǎn)腦子都是它們，我靜下心來(lái)，靜靜地想著(zhù)，努力排除一切“雜念”，回顧著(zhù)數學(xué)書(shū)上曾背過(guò)的公式，回顧著(zhù)老師曾教過(guò)的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”�？荚囍�，大家都很認真，靜靜地想，細細地想，認認真真作答，沒(méi)有誰(shuí)交頭接耳，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )有任何的邪念。
第二場(chǎng)，便是考語(yǔ)文了，我有一些不放心。平時(shí)的我，作文寫(xiě)得還不錯，可考場(chǎng)發(fā)揮就難說(shuō)了，這不，在前幾次考試中就栽過(guò)跟頭。前車(chē)之鑒哪，不得不擔心。剛開(kāi)始作答，就感覺(jué)到明顯沒(méi)有考數學(xué)那樣迅速進(jìn)入狀態(tài)，也有些煩躁起來(lái)，也許是一開(kāi)始就擔憂(yōu)緣故吧。盡管如此，我還得硬著(zhù)頭皮繼續哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯，終于自信起來(lái)了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話(huà)，我可最擅長(cháng)的了，感覺(jué)非常有信心。大概是寫(xiě)這么一個(gè)故事：發(fā)揮想象，四只狗疊羅漢來(lái)到一個(gè)櫥柜里……寫(xiě)完了作文，我在心里默默地讀了一遍，還真不錯呢！改完了作文，還有一些時(shí)間，我便細細地檢查了起來(lái)，可就在這時(shí)，教室有了點(diǎn)聲音，也許大家也都和我剛開(kāi)始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學(xué)悄悄拿出了課外書(shū)，偷偷地夾在試卷里看……哎，真沒(méi)勁兒。最后五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來(lái)，此刻我才真正領(lǐng)略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)一光陰”的真正道理。抓緊時(shí)間！低著(zhù)頭，拼命地檢查著(zhù)，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。
畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。
考試的作文600字 篇2
期中考試，大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試，都會(huì )帶給我們不同的感受。
轉眼間這一學(xué)期將要過(guò)去，我們馬上要迎來(lái)期中考試了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)面對這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái)，咚咚、咚咚。
考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，遇到難題心情緊張，看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì )問(wèn)：考到怎么樣?你會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：當然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷，天啊!當時(shí)向父母保證會(huì )把100分的試卷拿到家中，可考出的分數并不是理想的分數。
看著(zhù)80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?
期中考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來(lái)源，都是因為我們平時(shí)不認真的后果。以后的`我，要好好的學(xué)習，爭取下次的期中考試能考好。
篇四：期中考試后的總結
期中考試在緊張的氛圍中結束了�？纪暝�，我對我的成績(jì)還沒(méi)達到我的理想水平，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半，仍要繼續努力。這次考了32名，連全班的一半都沒(méi)到。
科學(xué)91分，一定要保持住，不能退步。
同時(shí)歷史與社會(huì )92分，從分數上是有了進(jìn)步，但我覺(jué)得我應該更加多的去熟悉書(shū)本知識。
這一次我的英語(yǔ)考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續努力學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力，我會(huì )更加用功，跟上大家的步伐。
語(yǔ)文80分，這個(gè)分數很不理想�？纪暝嚳偨Y下來(lái)我對古文的理解還不通透，運用還不熟練。
數學(xué)78分，這個(gè)分數是一個(gè)初中生不該有的分數。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著(zhù)老師的思路，以至于做題格式不正確，造成大量的失分。我應該在做作業(yè)的時(shí)候認真寫(xiě)好每一步過(guò)程，只有在平時(shí)注意了，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
考試的作文600字 篇3
上課鈴響了，我們要進(jìn)行作文考試�？粗�(zhù)同學(xué)緊繃的臉，我的心在狂跳。
可是，鈴響已經(jīng)五分鐘了，老師還沒(méi)來(lái)。我們都很著(zhù)急。這時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)，大步走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙，他還在六年級給我們做了一個(gè)動(dòng)物知識的小測試。我們都驚訝地張大了嘴巴。
好了，你們現在都有這樣一張紙了。然后我看，你填。學(xué)生們聽(tīng)了，放松了緊張的表情。但是沒(méi)有人知道，一個(gè)陷阱正慢慢向我們走來(lái)。
老師讀完第二遍后，我很自信的放下筆：太簡(jiǎn)單了，不是按照老師讀的內容填空嗎？我肯定能得100分。我心想。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆看我們的答題卡了。但是當我看到以前同學(xué)的大眼睛，大嘴，驚異的臉，我突然覺(jué)得不對勁。但是我想不起來(lái)。老師來(lái)找我了。很快，我就驚訝了。我不可置信地看著(zhù)老師留下的又大又鮮紅又血淋淋的0。這是為什么？我又變得困惑了，寫(xiě)了.我緊緊地盯著(zhù)試卷，沒(méi)有任何錯誤的答案或錯別字。為什么給我0分？老師看了一大半，我悄悄問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)。當我得知他們也是0分的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)釋然，但那種神秘感還在我腦海里揮之不去。
終于，答案揭曉了。
同學(xué)們，你們知道自己為什么是0嗎？學(xué)生們紛紛搖頭。然后請再仔細看一遍問(wèn)題。它被稱(chēng)為巨角刺猬。到目前為止，人類(lèi)還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌，科學(xué)家也從未發(fā)現過(guò)它的化石。老師給我們讀了第一句和最后一句。那么，既然人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，為什么會(huì )有這個(gè)名字呢？在這個(gè)問(wèn)題上，你只注重記憶，而忽視了判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的.正確答案應該是留空，注明是虛假信息。
哦，我明白了。我們恍然大悟。我不禁感慨：是的，我們的生活中有那么多信息。我們是什么時(shí)候判斷它是不是真的？緊張的生活和活躍的生活已經(jīng)蒙住了我們的眼睛。所以，從現在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )發(fā)現美，觀(guān)察美，仔細分辨生活中的對錯。讓我們恢復眼睛的光芒。
考試的作文600字 篇4
光影似箭，日月如梭。一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試這位不速之客不請自來(lái)，現在，電腦玩不成，電視看不了。所剩的時(shí)間全部都用于復習功課上，誰(shuí)都在為這次的期中考試做著(zhù)沖刺的準備，爭取考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
語(yǔ)文，這項科目我有著(zhù)百分之九十的把握。因為這項科目還算是我的強項。強項歸強項，但也不能不復習。
一、要把所有的課文都溫習幾遍，盡管這些課文都學(xué)過(guò)，但也不能不復習，因為大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“溫故而知新嘛！
二、要把老師說(shuō)過(guò)要背的`課文再背的滾瓜爛熟。背一背，總會(huì )對考試有一些幫助的。
三、要把課本中古詩(shī)、古文的意思理解透徹，因為在考試中，古詩(shī)、古文要考的幾率是百分之百的。
四、不用說(shuō)也知道，當然是要把課文后的詞語(yǔ)多看看、多寫(xiě)寫(xiě)。
五、要多看些課外名著(zhù)、作文書(shū)，這對寫(xiě)作文是大有幫助的呢！
數學(xué)，這門(mén)功課是我最討厭的，也是我最“擅長(cháng)”的。但討厭歸討厭，也不能不復習。數學(xué)中有理數的運算，我還算聽(tīng)懂了。但角中的余角與補角，我卻弄不明白：余角是用901，補角是用1801，而我卻常將其弄反。所以說(shuō)，數學(xué)我不復習是不可能的了。數學(xué)課上，我一定會(huì )好好復習，盡管課上老師對我們很?chē)绤�，但這也是對我們好啊，讓我們精益求精。
英語(yǔ)，我是絕對有把握考高分的。因為我覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單也很有趣，而且，學(xué)好外語(yǔ)是很重要的，但我深知，再有把握的科目，也得復習。因為我知道一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在英語(yǔ)課上，我一定會(huì )認真復習老師所講的英語(yǔ)筆記，記得滾瓜爛熟的。
生物、歷史、政治、地理雖都是副科，但不記住是不行的，因為副科也很重要，在七門(mén)科目的總分中，一分也不能少，一分，可以將你從第一的位置拉到第五六名甚至是第十幾名，所以，一分也不能忽視。
期末考試將在三天后開(kāi)始進(jìn)行，所以，我一定會(huì )抓緊時(shí)間認真復習，考出優(yōu)異的成績(jì)。
考試的作文600字 篇5
今天，我們要到多功能廳教室去上一節課。
我們排著(zhù)隊走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們：“知道后面的坐著(zhù)的老師是干嘛的嗎?”我們回答道：“聽(tīng)課的�！崩蠋熜χ�(zhù)告訴我們錯了，后面的老師是監考的，然后又告訴了我們考試的內容和規則：這是一張能看人是不是天才的卷子，考試時(shí)間有5分鐘，共有20道題目，考試是不得抬頭。我一聽(tīng)到時(shí)間只有5分鐘，心頭一震：媽呀，5分鐘做完20道題真是天方夜譚。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但為了證明我是天才而不是傻瓜，我也只好硬著(zhù)頭皮上了。
老師發(fā)下卷子，我看了看周?chē)�，同學(xué)們都緊鎖著(zhù)眉頭，一副心事重重的樣子，教室里顯得出奇的安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�！伴_(kāi)始答卷”班主任一聲令下，同學(xué)們就立刻寫(xiě)了起來(lái)，我看了一下對面同學(xué)的`卷子，寫(xiě)得真快，我也加快速度寫(xiě)了起來(lái)，當我寫(xiě)到第六題時(shí)，我看了下對面同學(xué)的卷子，哇，她就寫(xiě)了一個(gè)第二題，當時(shí)我心中就有些懷疑，可是時(shí)間緊迫，我來(lái)不及多想，心中只有一個(gè)念頭，那就是珍惜每一秒鐘，快點(diǎn)把卷子寫(xiě)完成為天才�！巴！�，班主任喊道，啊這么快就到時(shí)間了啊，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我感到很沮喪。
老師又讓我們把卷子反扣在桌子上，四周的同學(xué)有的很高興，有的卻是愁眉苦臉，老師說(shuō)道：“請大家看最后一題�！蔽乙豢�，啊，我的天吶，耍人也不用這樣耍吧，居然只要我們做最后一題，剛才那些滿(mǎn)臉失望的同學(xué)，也驚奇地瞪大著(zhù)眼睛，這時(shí)我才想到第一題的要求是讓你把題目讀完，我以后一定要好好審題，細心細心再細心，只要做到這幾點(diǎn)，再笨的“傻瓜”也能變成天才。
這一場(chǎng)考試我會(huì )銘記在心。
考試的作文600字 篇6
今天，就要期中考試了，我十分緊張，心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。我在心里默默地想：“這一次，我能不能一雪前恥呢？”因為還不是特別有信心，所以，我一大早就從暖融融的被窩里鉆了出來(lái)，穿好衣服，刷完牙齒洗完臉，然后就不耽擱一分一秒地快步走到餐桌前面吃起熱氣騰騰的豆沙包。
一來(lái)到學(xué)校，我就迅速地把復習資料拿出來(lái)，開(kāi)始復習，生怕浪費掉一分一秒復習的.時(shí)間。
“丁零零”，第一場(chǎng)考試鈴打響了，這節課考語(yǔ)文，雖然我早已做好了充足的考前準備，但還是非常緊張，好像在懷里揣了一只小兔子似的，心一直在“咚咚”得跳個(gè)不停。當監考老師發(fā)下考卷時(shí)，我的心一下子懸了起來(lái)，好像一不小心就會(huì )從懸崖上掉下萬(wàn)丈深淵似的。
每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書(shū)，教室里安靜得出奇。有的同學(xué)似乎胸有成竹，手中的筆一直不見(jiàn)停下；有的同學(xué)似乎遇到了一道難題而為其不知所措，咬著(zhù)筆頭，緊皺眉毛；有的同學(xué)可能沒(méi)有做好充足的準備，雙手托住下巴，發(fā)著(zhù)呆；偶爾也能看到有些同學(xué)想出來(lái)了一道題目而欣喜若狂......但我還是有些緊張。剛開(kāi)始時(shí)一切都還順利，突然，跳出一只“攔路虎”，這可真是“出師不利”��！可是我明明記得這個(gè)字是怎么寫(xiě)的啊，現在怎么記不起來(lái)了呢？唉！沒(méi)辦法，只好先跳過(guò)去答下一道題目了。誰(shuí)知“半路又殺出個(gè)程咬金”使我措手不及，當時(shí)我的腦子里一片空白，也只得甘拜下風(fēng)了。
不只是題量多，還是我的動(dòng)作慢，到作文題的時(shí)候，只剩下三十分鐘給我用了，我的心里就像一團亂麻，緊張極了。我在心里默默地想：“就算作文寫(xiě)好了，想畢也沒(méi)有時(shí)間思考那兩道題了吧！”
果不其然，在我匆匆忙忙地寫(xiě)完作文以后，下課鈴就響了。雖然今天我是踩著(zhù)鈴聲交卷的，但是我以后一定要加倍努力，不斷超越自己！
考試的作文600字 篇7
上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，就剩語(yǔ)文卷子沒(méi)發(fā)了，我和同學(xué)都期待語(yǔ)文卷子發(fā)到自己的手中。
下課我對同學(xué)說(shuō)：“今天會(huì )不會(huì )發(fā)考試卷��？”同學(xué)說(shuō)：“可能！如果我沒(méi)考好就遭殃了�！蓖瑢W(xué)的話(huà)音剛落，只見(jiàn)雒老師抱著(zhù)白花花的試卷走進(jìn)教室的大門(mén)。我聽(tīng)見(jiàn)有的`同學(xué)在叫：“哇！要發(fā)語(yǔ)文卷子了！嗚呼！”看來(lái)他自我感覺(jué)很良好的。我也在期待有個(gè)好成績(jì)。
因停電，今天沒(méi)有像以前一樣打上課鈴，而是吹的哨子，那聲音是那么刺耳，因我心里有些忐忑不安。吹了哨子之后老師開(kāi)始發(fā)卷子，我迫不及待地想知道我考了多少分，眼睛盯著(zhù)老師手里拿的試卷。老師終于讀到我的名字了：“宋潤秋94韓欣悅93.5……”我考多少？93.5？還不算太差，可以勉強過(guò)關(guān)。至少回家對媽媽有個(gè)交待。全班最高分是97分。我仔細地把卷子看了一遍，發(fā)現把句子寫(xiě)具體這道題，每句話(huà)我都忘寫(xiě)了一個(gè)“的”，比如：林蔭的小路，我寫(xiě)成了林蔭小路，無(wú)邊無(wú)際的草原，我寫(xiě)成了無(wú)邊無(wú)際草原，我說(shuō)我是粗心了，媽媽說(shuō)我是平時(shí)讀書(shū)的語(yǔ)感不強，喜歡丟掉不重要的字，導致寫(xiě)文章時(shí)也丟掉這些字，使文章節奏不協(xié)調。糾正方法：平時(shí)讀書(shū)時(shí)爭取一字不漏，另外考試檢查時(shí)要多讀幾遍句子，看通順不通順。還有一個(gè)題是：地—的—得，我區分不清。我想，我應該加緊練習、區分地—的—得。還有一個(gè)題是修改病句，原來(lái)修改病句是我的強項，但是后來(lái)不再練習修改病句了，怎么也修改不對�？磥�(lái)以后得經(jīng)常練習練習。
我分析了沒(méi)考好的原因，我也知道了我努力的方向。我一定會(huì )堅持下去，我相信自己能提高成績(jì)。加油吧！欣悅，你下一次一定能考好，還能改掉你的壞毛��！努力吧！
考試的作文600字 篇8
星期五早上，我和媽媽早早地就來(lái)到了潘南小學(xué)。因為今天是期中考試，我來(lái)到了教室，我做在高晨越的后面，過(guò)了一會(huì )兒，我們班所有的女生都去四年級五班考試了。我們男生就留在教室里，過(guò)了一會(huì )兒，五年級五班的大哥哥、大姐姐來(lái)到了我們教室里，坐在我旁邊的.是一位姐姐。
過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。第一次考的是數學(xué)，我拿到了試卷，我寫(xiě)上了班級姓名就開(kāi)始做了，我做的很快，到了解決問(wèn)題的第二小題我就不會(huì )做了，我反復讀了好幾遍題目，我還是不會(huì )。我就想出了一個(gè)答案，就填上了。我趕緊做了下面的題，做完后，我就開(kāi)始檢查。我查出了一個(gè)錯誤，我趕緊改正了，我又開(kāi)始檢查別的題，過(guò)了一會(huì )兒，吹哨了。要收卷子了，我把卷子給了最后一個(gè)同學(xué)。
過(guò)了一會(huì )兒，那些姐姐就背著(zhù)書(shū)包走了，我們班的同學(xué)又回來(lái)復習語(yǔ)文。復習完之后，就開(kāi)始考語(yǔ)文了。我寫(xiě)上班級姓名以后，就開(kāi)始做卷子了，我很快做完了前面的基礎題，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。我很快的寫(xiě)完了作文，我就開(kāi)始檢查了，我檢查完后，發(fā)現沒(méi)有錯誤，就反復檢查，過(guò)了一會(huì )兒，吹哨子了。我又把試卷給了最后一個(gè)同學(xué)。中午所有的考試就結束了。我們就去吃飯了。
吃完飯后，我就開(kāi)始復習英語(yǔ)。一直復習到了一點(diǎn)鐘，。我就拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)來(lái)到教室了。到了一點(diǎn)半，就開(kāi)始考英語(yǔ)了。我把班級姓名寫(xiě)上，又開(kāi)始做基礎題了，做完基礎題后，我就開(kāi)始檢查了，過(guò)了一會(huì )兒，到三年級的聽(tīng)力題了，我們做完聽(tīng)力題就檢查，檢查完后，就交卷了。
我們就回到自己的座位上，開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，邢老師讓我們抄了幾篇古詩(shī)。然后邢老師給我們布置了作業(yè)，我們就放學(xué)了。
考試的作文600字 篇9
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
成長(cháng)，就好比一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是一名演員，而我們在成長(cháng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(cháng)跑回憶中的一個(gè)影像。
現在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了�，F在的我，知道學(xué)習的重要，現在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機按到自己喜愛(ài)的節目、動(dòng)畫(huà)片等待著(zhù)節目的播出，現在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費，現在等待我的是學(xué)不完的'知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味而且苦不堪言。
現在的我像是籠子里的小鳥(niǎo)，每天被家長(cháng)迫使著(zhù)做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真，可愛(ài)和自由��！總是幻想著(zhù)，幻想著(zhù)有一天我變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂(lè )趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象��！
成長(cháng)，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個(gè)考驗，用微笑驅散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
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