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【精品】中學(xué)作文600字錦集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的中學(xué)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)作文600字 篇1
人啊,都有前進(jìn)的想法,都想往好處走,在我們這個(gè)學(xué)習的時(shí)候,就是都想考個(gè)好成績(jì),希望每次考試都前進(jìn)。這不光是我們的愿望,也是家長(cháng)對我們的最大期望。
但是,并不可能每個(gè)人都考出好成績(jì),每個(gè)人都進(jìn)步。只要有進(jìn)步,就必然會(huì )有退步;蛟S我們學(xué)習已經(jīng)很努力了,但是最后還是沒(méi)有一個(gè)好的結果。
為什么前進(jìn)的道路只放在這里呢,難道我們只是為了學(xué)習而存在嗎?那么生命就失去了價(jià)值。我們?yōu)槭裁床话亚斑M(jìn)的道路放寬些呢。當我們考試實(shí)例的時(shí)候,家長(cháng)總是會(huì )批評我們,這時(shí)我們就會(huì )感到恨你難過(guò)了。難道我們不可以?huà)仐夁@些難過(guò)嗎,家長(cháng)之所以批評我們,是因為他們把所有的經(jīng)理集中在了學(xué)習上,他們只發(fā)現了我們的缺點(diǎn),沒(méi)有發(fā)現我們的優(yōu)點(diǎn),這真的是我們披此之間再多一份理解,那么生活真的會(huì )更美好些,真的會(huì )更加陽(yáng)光燦爛了。
我們不只是為了學(xué)習而存在,把前進(jìn)的道路看遠些,或許你會(huì )有新的成功之路。中考的勝利,只是屬于少數人,中考結束后,大多數人都悲傷的,難道你就以此放棄嗎?那么我可以說(shuō),你太不聰明了,中考當然很重要,但是對于你的整個(gè)人生來(lái)誰(shuí),這算不上什么。所以我們還要看輕前進(jìn)的道路,在不斷前進(jìn)中吸取經(jīng)驗,總結經(jīng)驗,從而走向成功之路。
放寬前進(jìn)的路,你會(huì )感到生活更加美好,度過(guò)獨木橋非常難,況且中考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,當你發(fā)現你沒(méi)有能力通過(guò)時(shí),你為什么非去選擇走獨木橋,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你可以借助自身的.優(yōu)勢去發(fā)展。
當你感到路前進(jìn)的路很難走是,就去放寬生活的路吧,讓生命的火炬從此點(diǎn)燃,讓前進(jìn)的道路更加寬敞明亮,無(wú)論前進(jìn)的道路上發(fā)生什么,我們都要以微笑面對生活,以最積極的態(tài)度面對人生。那么當生命即將結束的那一刻,你再回頭想想,你這輩子是不是很美好了。讓我們一起走出獨木橋,放寬前進(jìn)的路,讓生活更加美好。
中學(xué)作文600字 篇2
青青草地,伴隨著(zhù)泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再沒(méi)時(shí)間去細細品味它,感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著(zhù)它,但它卻毫無(wú)責備,只是靜靜的看著(zhù)學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去,心中只期盼學(xué)生們再努力一點(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的,但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí),它如同一個(gè)忠誠的站崗衛士,堅守在校門(mén)前,不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個(gè)吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見(jiàn)那數排長(cháng)長(cháng)的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里,圓形藍色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)長(cháng)的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著(zhù)休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長(cháng)桌曾沾滿(mǎn)了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無(wú)怨言,只希望學(xué)生能珍惜糧食。
我第三個(gè)想去的地方是操場(chǎng)。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著(zhù)那一排排的'籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學(xué)會(huì )了籃球,迷上了運動(dòng)。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點(diǎn)就通,我卻學(xué)不會(huì ),在我沮喪的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),手把手的叫我運球,投籃。功夫不負有心人,在老師的細心與耐心的輔導下,我漸漸學(xué)會(huì )了打籃球,望著(zhù)老師滿(mǎn)頭大汗的樣子,那時(shí)的我只顧著(zhù)笑,現在想起來(lái)老師,真好。
我最后一個(gè)想去的地方是那條長(cháng)長(cháng)的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過(guò)了愜意的午后,這里,有我,有同學(xué),有朋友珍貴的回憶。走廊上有長(cháng)椅,休閑的坐在長(cháng)椅上,抬頭便可看見(jiàn)藍色的丁香花,風(fēng)中,搖擺著(zhù)散發(fā)清新的香味。
校園,記載了我們生活學(xué)習的經(jīng)歷,母校,哺育稚嫩無(wú)知的我們,可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它?
中學(xué)作文600字 篇3
金秋九月,我跨入了臨川二中實(shí)驗學(xué)校的大門(mén),成了一名中學(xué)生。從報名的那天起,我就開(kāi)始了我的遐想:我是一名中學(xué)生了!
我不是臨川人,是幕名而來(lái)參加考試的。我原以為我考不上,因為我也曾去參加過(guò)臨川一中的考試,可是名落孫山。但我沒(méi)有放棄,我又來(lái)到了這里。但是要交一萬(wàn)二一年。因此我暗自定了一個(gè)目標:期末考進(jìn)年級前六十名!把那一萬(wàn)二“掙”回來(lái)!媽媽在二中附近租了一個(gè)房子。對于臨川這個(gè)陌生的環(huán)境,我感覺(jué)到新奇,但又不敢放松,我知道落后多么可怕。
記得我第一天來(lái)上學(xué)的時(shí)候,我緊張得昏了頭,走到了六班。后來(lái)發(fā)覺(jué)再趕到時(shí)已遲到,不覺(jué)羞紅了臉。在開(kāi)學(xué)到今的十幾天中,我認識了各科老師:班主任兼數學(xué)老師的米老師雖然對我十分嚴厲,但自古“嚴師出高徒”,我自然十分尊敬;語(yǔ)文老師周老師,給我的第一印象就是溫柔,講課很生動(dòng),內容引人入勝,我很喜歡上她的課;英語(yǔ)老師很年輕,教與我的知識卻很多;歷史老師,嚴厲,但有時(shí)卻又喜歡用方言說(shuō)話(huà),逗得我們直笑……各科老師都很好,我都喜歡。
新學(xué)校很好,但卻有許多“奇葩”的規矩。比如班級日記,把當日發(fā)生的.事記下來(lái),在晚自習時(shí)念出來(lái),當時(shí)唯一的感想是,日記是個(gè)人的私密,怎么能念出來(lái)呢?還有課前三分鐘,每個(gè)同學(xué)都要講個(gè)故事,并且聲音要清晰……馬上就要到我了。
迄今為止,我換了兩個(gè)同桌,第一個(gè)同桌是許欣童,她的字寫(xiě)得很好看,英語(yǔ)積累的單詞也很多,而且她還是數學(xué)科代表。我的第二個(gè)同桌,就是現在的同桌,他叫丁軍寶,聽(tīng)著(zhù)名字,便覺(jué)得很搞笑。果然他十分的搞笑,經(jīng)常做些搞怪的動(dòng)作逗周?chē)娜诵。同時(shí)他也是文藝委員,畫(huà)畫(huà)得很好。
新的學(xué)期,新的年級,新的一年,我希望自己能夠自信一點(diǎn),但總還是不自信。周?chē)娜硕歼@么優(yōu)秀,我又怎能不去努力呢?
我是中學(xué)生了,課程多了,壓力大了,我也要更努力了!
中學(xué)作文600字 篇4
我好想遨游太空,去看看地球之外的世界長(cháng)得什么樣子?去探索宇宙的奧秘,去看看月球上有沒(méi)有嫦娥和玉兔,再去看看火星上有沒(méi)有外星人……
在很小的時(shí)候,我就經(jīng)常對著(zhù)夜空中一閃一閃的星星發(fā)呆,想像著(zhù)自己長(cháng)出一雙翅膀,飛到太空中去。有時(shí)候還夢(mèng)到自己去遨游太空,還跟外星人握了握手呢!有一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,又趴在窗臺上開(kāi)始看星星,突然看見(jiàn)有一艘飛船飛過(guò)來(lái),我定眼一看,原來(lái)是楊利偉叔叔,我高興地跳上飛船,和楊利偉叔叔一塊兒去太空遨游。
我自己也變成了小小宇航員,穿著(zhù)宇航服,我們的第一站去了月球。月球上靜悄悄的,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。我們一踏上月球,感覺(jué)自己的身體輕飄飄的`,好像踩在棉花上一樣,我心想:這是為什么呢?楊利偉叔叔告訴我,原來(lái)是因為月球上沒(méi)有引力,感覺(jué)跟失去重心了一樣,所以我們不敢像在地球上一樣大步流星地走路,光怕自己一使勁像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣,飛到空中去,那可就麻煩了!
我們在上面走啊走,可是走了大半天,我扭頭一看,才走了幾米遠。我心想:“走得這么慢,什么時(shí)候才能找到嫦娥?”我們在上面轉了大半天,發(fā)現月球上光禿禿的,什么也沒(méi)有,別說(shuō)嫦娥了,連一顆小草都沒(méi)長(cháng)。于是,我們返回到飛船,開(kāi)往下一站。我們的第二站到了火星,火星跟我想象得很不一樣。我原以為火星就像一個(gè)大火球,很熱,上面住著(zhù)火星人,他們穿著(zhù)金光閃閃的衣服,能隔熱?墒堑竭_那兒后才發(fā)現,火星上根本就沒(méi)有火,也沒(méi)有想象的那么熱。
我們駕駛著(zhù)宇宙飛船,繼續在太空中遨游,看到了銀河系,有好多好多的星球,亮閃閃的,我好興奮!咦,怎么聽(tīng)到媽媽的聲音?“徐晨、徐晨,快點(diǎn)起床,該上學(xué)啦!”我突然醒來(lái)一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我真的好想遨游太空!所以,我現在要好好學(xué)習,努力鉆研,長(cháng)大做一名科學(xué)家,駕駛著(zhù)飛船,去遨游太空!
中學(xué)作文600字 篇5
都說(shuō)難得糊涂,有時(shí)候想要糊涂,真的很難。很多時(shí)候,很多東西,明明是知道的,最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂,真的不重要。要知道,人生這樣的事情難以避免,每當這時(shí)候,調節心態(tài)最重要。有很多這樣的時(shí)候,如何宣泄掉那份感覺(jué)的.擠壓,就成了關(guān)鍵。不是不知道,只是想要用自己的方式去淡化。
這些年,學(xué)會(huì )得最多的就是自我保護,自我放空,內心的強大有時(shí)候連自己都感覺(jué)有些害怕。我究竟是不是正常人,偶爾都會(huì )懷疑。在乎,有很多種方式,在處理的時(shí)候,方法的不同,結局就會(huì )不同。我不是不明白這個(gè)道理,反而是因為太懂,就會(huì )理解。普天之下,能被理解是所有人都奢望的事情,我正朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)著(zhù)。
人與人相處貴乎坦誠與信任,只有坦誠才會(huì )贏(yíng)得信任,但同時(shí)也要有信任才會(huì )有坦誠。兩人的感情就像玻璃杯里的水,需要不時(shí)添加,小心輕放。什么都不做,水會(huì )隨著(zhù)時(shí)間自己蒸發(fā),感情也是如此。輕放,泛指懂得權衡當中一些問(wèn)題玻璃杯就如兩個(gè)人,當破碎過(guò)后哪怕細心粘貼,也無(wú)法回到當初。因為碎了,就是碎了。
母親曾與我談及,誰(shuí)很聰明,誰(shuí)太聰明,我只是慢條斯理的告訴她,人不可以太聰明,聰明過(guò)頭的人,活得很累;钤谑郎,大智若愚的人太少,但是在倫理道德中,哪怕涉及了不該的事情,深層去想當中原因,找出可以理解的地方,這樣才會(huì )放下。原諒,理解,能做到遠比計較,在乎難得多。人最不該的就是跟自己過(guò)不去,因為緊握眼前不代表一切就是屬于自己,只有做到放下心中包袱才是真的擁有。
中學(xué)作文600字 篇6
考完試,卻沒(méi)有如釋重負的感覺(jué),心情反而比考試前沉重……
冷冷的空氣侵襲全身,想想過(guò)去所做的事,感覺(jué)自己很幼稚,好想忘掉過(guò)去,給自己一個(gè)去努力的理由,卻越陷入矛盾中。
初三的生活真的很忙,可是我卻很滿(mǎn)足,笑容也比以前多了。只是,成績(jì)……站在學(xué)校的走廊上,有一種很舒服的感覺(jué)。
風(fēng),輕輕地吹過(guò),我,站在走廊上,任輕風(fēng)拂過(guò)臉龐,吹亂發(fā)梢。這種感覺(jué)似乎從未有過(guò),舒服,愜意,卻又帶著(zhù)些許傷感。仰望天空,云霧滿(mǎn)天。好希望時(shí)間能就此定格,這樣,我就不用去面對我不想面對的事了。雄鷹翱翔于天際,落葉滑落樹(shù)梢,是為了什么?我不想去探究,我只想像蒲公英那樣,乘著(zhù)風(fēng)的翅膀,去到自己從未去過(guò)的地方。
秋天,這個(gè)帶有憂(yōu)傷氣息的季節,卻并沒(méi)有我想象中的那么悲涼。在不經(jīng)意間,忽然發(fā)覺(jué)落滿(mǎn)一地的黃花瓣竟也是如此之美。只可惜,我不曾見(jiàn)到它們飄落的過(guò)程。那一定是充滿(mǎn)詩(shī)意的過(guò)程吧!風(fēng)吹落了一地的花瓣,卻帶不走我的記憶。
現實(shí)真的好殘酷,把我最后一絲驕傲都無(wú)情的剝奪了。從成績(jì)開(kāi)始揭曉的那一刻開(kāi)始,微笑,似乎是多余的,憂(yōu)郁也成了必然,一直很努力很努力地告訴自己,不要太在意成績(jì)!可是,我又清清楚楚的知道,我根本就做不到。唯一能做到的,只能是讓眼角的`淚水不流出;蛟S,我把成績(jì)看得太重要,或許,我始終都學(xué)不會(huì )面對現實(shí)……
仰起頭,不讓眼淚流下,卻看到了一樹(shù)不枯黃,低下頭,不想讓朋友看到自己的傷悲,卻看到了一地的落葉。在熙熙攘攘的人群中穿行,卻找不到方向。
枯燥的學(xué)習生活,讓我對周?chē)囊磺卸际帜。不想去管太多的瑣事,只想陶醉在自己的世界里,一直到永遠。Forever,how far?一直對這個(gè)問(wèn)題很困惑,很想知道答案,卻無(wú)從得知。
用微笑掩飾著(zhù)自己的悲傷,用眼淚表達自己的悲傷,哪個(gè)方法會(huì )更好呢?
中學(xué)作文600字 篇7
每一個(gè)人都應該學(xué)著(zhù)長(cháng)大,但是在成長(cháng)的路上布滿(mǎn)了荊棘,成長(cháng)的路是艱辛的路,成長(cháng)的路是坎坷的路,但是成長(cháng)同樣會(huì )收獲喜悅,讓你感受在成長(cháng)后無(wú)與倫比的快樂(lè ),因為你要知道,成長(cháng),是快樂(lè )著(zhù)并痛著(zhù)的……
――題記
人總會(huì )學(xué)會(huì )面對,學(xué)會(huì )付出,學(xué)會(huì )團結,學(xué)會(huì )坦然,學(xué)會(huì )忍著(zhù)痛向前走,因為一個(gè)人總要學(xué)著(zhù)成長(cháng),長(cháng)大……
小鷹長(cháng)到一定大的時(shí)候,鷹媽媽會(huì )狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去,小鷹從懸崖上不斷墜落,快著(zhù)地的.時(shí)候,它本能地噗嗤著(zhù)翅膀。寧它沒(méi)有想到的是,它飛起來(lái)了,翅膀帶動(dòng)它的全身,飛到了那它向往已久的藍天。從懸崖的墜落的瞬間是痛的,但是飛上藍天的那一刻是快樂(lè )的!這就是成長(cháng),痛并快樂(lè )著(zhù)!!
不知是什么緣故,我和書(shū)、文字聯(lián)系在了一起。如果說(shuō)我喜歡書(shū)是由于渴望成績(jì),那么我對文字的狂熱則是對純潔的向往。生活,雖然是快樂(lè )的,但究竟其間還是飽含著(zhù)艱辛,夾雜著(zhù)我的淚,我的血……
世間總是如此,痛和快樂(lè )是并存的。
我明知像父母說(shuō)的那樣瘋狂地學(xué)習,只會(huì )扼殺我的個(gè)性,淡漠我的心靈。但是我卻無(wú)可救藥地陷入了“精英”的行列,抓緊每時(shí)每刻看書(shū)……盡管我拼命學(xué)習是苦的、累得,可我依舊快樂(lè )地痛著(zhù)。當每一次月考結束后,看著(zhù)成績(jì)單和排名單上自己顯赫的名字,心里就會(huì )抑制不住激動(dòng),感嘆人生的美好。
我喜歡著(zhù)一個(gè)人,一個(gè)女孩,和她在一起我是快樂(lè )的。但我沒(méi)有向她坦白,我只是希望欣賞那份純真……有時(shí),她會(huì )生氣,我便安慰她……看著(zhù)她哭后臉上掛著(zhù)的笑容,我是快樂(lè )的。痛,也是時(shí)常有的:她似乎不明白我的心事,常常那我和一個(gè)比較漂亮的女生開(kāi)玩笑……但和她在一起畢竟是快樂(lè )的。
在收獲成功的那一刻,我們是快樂(lè )的!可是在快樂(lè )的背后,是苦的、咸的,是痛的?鞓(lè )地痛著(zhù)!
中學(xué)作文600字 篇8
又有很多天沒(méi)見(jiàn)外公外婆了,今天他們從鄉下回來(lái) ?晌乙灰(jiàn),卻有了些默默的神傷:外公的白發(fā)又多了許多,外婆眼角的皺紋也增加了。作為長(cháng)輩,他們給了我無(wú)數的關(guān)心;作為朋友,他們又給了我無(wú)數的歡樂(lè )?扇缃,看到了那斑白的兩鬢和眼角的褶皺,我想哭,因為他們愛(ài)我,為我付出了太多太多;可我又忍住,因為我長(cháng)大了!但他們,卻老了……
外公是位受人尊敬的小學(xué)老師。記得小的時(shí)候,只教我背幾首古詩(shī),就吃夠了我的“苦頭”:背一首古詩(shī)就得背我上街買(mǎi)零,或蹲下身,讓我坐在他的肩膀上,還高興地說(shuō):“哦,好厲害,又背了一首詩(shī)!”長(cháng)大開(kāi)始讀書(shū)后,我在城里念,外公卻在鄉下教。但每周周末他都會(huì )趕車(chē)到城里為我輔導作業(yè),可有時(shí)我卻擺出一份不情愿的樣子,到了稍微懂事的年紀仿佛才能感受到當初外公的傷心。直到現在,外公退休了,卻還在為我堅持輔導作業(yè),盡管初中的書(shū)他幾十年都沒(méi)碰過(guò)了,可還是堅持翻閱資料學(xué)習,只為我輔導。外公,謝謝您。
外婆是個(gè)地地道道的莊稼人。在家里就屬她和外公最寵我,把我視為“掌上明珠”?赏馄艔膩(lái)沒(méi)把“愛(ài)”字對我說(shuō)過(guò),而且在表面上還顯得對我還很?chē)栏,可?shí)際上我能徹徹底底地感受得到那份濃濃的愛(ài)意。記得有一次,我感冒了,吃一種藥物,可其中含有使我過(guò)敏的'成份,導致我左眼睜不開(kāi),外婆心急如焚,連夜把我送到了醫院。第二天,我發(fā)現了外婆眼中布滿(mǎn)的紅血絲,才明白了:原來(lái)她整宿未眠,一直守護著(zhù)我。外婆也為我付出的太多太多。外婆,謝謝您。
如果讓我把愛(ài)打個(gè)比喻的話(huà),外婆就是一雙靈巧的手,外公就是一支彩筆,而其余愛(ài)我的人就是那一桶桶彩墨,而我只是一張白紙,被他們把我的人生畫(huà)得絢麗多彩。
外公,外婆,我愛(ài)你們。
中學(xué)作文600字 篇9
關(guān)于樂(lè )于助人的作文一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個(gè)小酒窩,每當笑起來(lái)的時(shí)候,小酒窩總會(huì )跳出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)笑話(huà),一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學(xué)三(5)班上學(xué)。你們猜這是誰(shuí)?這就是我!我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書(shū)法、游泳、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因為俗話(huà)說(shuō)得好:"贈人玫瑰,手有余香。"有一次,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號筆、油畫(huà)棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著(zhù)腳,邊跳邊拍手,嘴里說(shuō)著(zhù):"編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時(shí)候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著(zhù),好像有心事悶在胸口,有點(diǎn)兒不開(kāi)心。我真想幫助她呀!我和玩得正開(kāi)心的同伴們說(shuō):"你們先玩吧,我馬上回來(lái)!"我跑進(jìn)教室,靠在許心怡的座位,沒(méi)想到她先開(kāi)口了:"你有沒(méi)有多余的油畫(huà)棒?我今天沒(méi)帶!"許心怡用懇求的眼神望著(zhù)我。我的腦袋里出現了一個(gè)壞蛋和天使,小壞蛋說(shuō):"誰(shuí)讓她沒(méi)帶的',別借她!"小天使說(shuō):"別聽(tīng)那個(gè)壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!"我聽(tīng)了說(shuō):"好吧!我還有一盒,是我得獎得到的,借給你,你千萬(wàn)別把它弄斷了,我很寶貝的額!"我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫(huà)棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫(huà)棒遞給她,許心怡看了,開(kāi)心地說(shuō):"謝謝!"我拉著(zhù)許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。不一會(huì )兒,上課了,看著(zhù)許心怡畫(huà)的景色畫(huà),十分美麗,我露出了甜甜的微笑!看我,是不是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子?
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