有關(guān)話(huà)語(yǔ)作文600字三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的話(huà)語(yǔ)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話(huà)語(yǔ)作文600字 篇1

　　天下有多少父母，就有多少種教育孩子的方法。有些是以身作則，有些是非打即罵，有些是嚴令禁止，千變萬(wàn)化。而我爸，又是與眾不同的父母，我把他那種方式，稱(chēng)為“講道理”。

　　小學(xué)時(shí)，我可以說(shuō)沒(méi)有接受過(guò)父母的教育，媽媽工作忙，爸爸遠在北京（我在杭州），我只生活在老師們的翅膀下，就那么迷迷糊糊過(guò)三年。

　　三年級時(shí)，我喜歡上了游戲。當時(shí)不知是好是壞，就這樣玩上了一年，直到我看到了一本《狼王夢(mèng)》……

　　有一天，爸爸來(lái)了，他跟著(zhù)我去了書(shū)店，買(mǎi)了許多書(shū)放在了我的書(shū)柜上，并說(shuō)：“看看書(shū)，這書(shū)很有意思�！碑敃r(shí)我左耳進(jìn)右耳出，完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。但當我拿起那本書(shū)就入了迷，那故事吸引著(zhù)我，從此我一發(fā)不可收拾。閱讀成為了我的'一種興趣。

　　這可以說(shuō)是我第一個(gè)受到爸爸話(huà)語(yǔ)的教育。

　　四年級下半學(xué)期，我來(lái)到了北京上學(xué)，雖然跟父母離得又近了一點(diǎn)，但因為他們的工作，很少跟我“談話(huà)”。我記得當時(shí)我十分害怕爸爸，感覺(jué)他身上自帶一種嚴肅，常要求干一些我不愿意干的事，比如：背《道德經(jīng)》《弟子規》等等。

　　當初來(lái)北京上學(xué)就是因為好上學(xué)，但一條信息讓我家立馬啟動(dòng)了緊急按鈕：大興的好學(xué)校極少，全年考入清華北大的僅一個(gè)，跟海淀相差十萬(wàn)八千里……

　　從那一刻，我正式的跑到爸爸的翅膀下，因為要去海淀，所以我開(kāi)始重新學(xué)習奧數，老師當然是爸爸。他教我知識的同時(shí)，也教我人生的道理。他不打我不罵我，不嚴，但他說(shuō)我。他知道我習慣不好，就教我改習慣的方法。在樹(shù)蔭，經(jīng)常能看到一老一小在散步，那老的在說(shuō)些什么。有時(shí)我會(huì )十分反感爸爸的說(shuō)，甚至還會(huì )反抗，但我爸無(wú)解。開(kāi)始我更以為這是在罵我，但后來(lái)慢慢的感受到爸爸的話(huà)語(yǔ)，慢慢地感到它是真理。在任何時(shí)候，我都能想它，我正在慢慢接受它的存在……

　　爸爸，我理解的好像有點(diǎn)晚了……

話(huà)語(yǔ)作文600字 篇2

　　月是故鄉明。

　　在一片皎潔的月光下，我們一家三口和奶奶告別。沒(méi)有所謂的折柳惜別，沒(méi)有矯情的淚濕春袖，只是一場(chǎng)平淡而又質(zhì)樸的告別。

　　“奶奶，我們走了�！蔽艺f(shuō)。

　　奶奶先是愣了一會(huì )兒，之后點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些渾濁的眼睛里似乎添了幾分別樣的深情。她蠕動(dòng)著(zhù)嘴唇，裝作一副漫不經(jīng)心的樣子，答道：“行，孩子，你們慢慢兒走�！�

　　身體里的'某根神經(jīng)似乎突然找到了一個(gè)連接點(diǎn)，剎那間，我心海波浪滔天。我分明憶起了作家龍應臺那句“孩子你慢慢來(lái)”，當時(shí)只道是尋常，現在才覺(jué)得頗令人回味。

　　原來(lái)天下父母心都是大同小異的��！

　　回想起奶奶白天的那句話(huà)：“唉！我現在這把年紀，過(guò)一年是一年了�！蔽矣智娜晃虺隽艘唤z若有若無(wú)的感傷……

　　夜晚的風(fēng)，是那么寒冷，一陣一陣的，吹得讓人心中壓抑。

　　是的，奶奶是懼怕那一天的。死亡，是窒息的黑暗旋渦，吞噬一切光明，只留下痛苦與絕望。奶奶老了，她察覺(jué)到了，可她依然愛(ài)著(zhù)我們。每一次回來(lái)，總說(shuō)讓爸爸不要帶東西，怕鋪張浪費，可當沉甸甸的食品送入她的手中，她的臉龐又洋溢著(zhù)喜悅與幸福。

　　風(fēng)燭殘年的奶奶是多么珍惜這份親情��！她看著(zhù)爸爸長(cháng)大，成家，立業(yè)，又目睹我的出生與成長(cháng)，她的內心早已習慣了我們的存在與陪伴，又怎么忍心有一天，讓這幸福成為過(guò)眼云煙呢？但奶奶的愛(ài)終究是不會(huì )塵封在心里、隱沒(méi)于歲月中的。

　　這時(shí)，奶奶的話(huà)打斷了我的思緒：“孩子，你們慢慢走！”這句話(huà)，融進(jìn)了奶奶所有的愛(ài)與溫情，以至于我捧在手心里，感到有些灼燒。

　　坐在車(chē)上，我扭過(guò)頭去，看到了一幅意料之中的畫(huà)面：親愛(ài)的奶奶，正目送她所愛(ài)的家人漸行漸遠……

　　月光啊月光，奶奶的白發(fā)可是你染成的嗎？還是它一直都有，只不過(guò)我沒(méi)有察覺(jué)？

　　奶奶，您放心，我們會(huì )慢慢走，相擁著(zhù)從今天走向明天……

話(huà)語(yǔ)作文600字 篇3

　　我們都知道，世間萬(wàn)物皆有冷暖。熱乎乎的紅薯有溫度，冰冷冷的機器有溫度，人體也有溫度。但你可曾想過(guò)話(huà)語(yǔ)也有溫度嗎？

　　還記得母親在我年幼時(shí)給我穿衣，在我生病時(shí)給我喂粥，并且附帶著(zhù)一句連一句的關(guān)心，那時(shí)的話(huà)語(yǔ)是有溫度的。還記得同學(xué)在我難過(guò)傷心時(shí)發(fā)來(lái)的一條條安慰的短信，那時(shí)的話(huà)語(yǔ)是有溫度的。還記得自己灰心喪氣時(shí)老師送給我的鼓勵話(huà)語(yǔ)，那時(shí)的話(huà)語(yǔ)也是有溫度的。

　　那些有溫度的話(huà)語(yǔ)如一陣春風(fēng)吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽(yáng)光照亮我的心間。

　　還記得在自己正與同學(xué)在操場(chǎng)上馳騁時(shí)突然接到母親打來(lái)的電話(huà)用最無(wú)力的聲音擠出四個(gè)字“姥爺去世”的時(shí)候，那時(shí)的話(huà)語(yǔ)是有溫度的嗎？還記得在老師宣布前十名的名單卻沒(méi)有自己時(shí)，那時(shí)的'話(huà)語(yǔ)是有溫度的嗎？還記得自已與交情甚好的朋友爭吵時(shí)，朋友生氣的丟下五個(gè)字“以后別理我”時(shí)，那時(shí)的話(huà)語(yǔ)是有溫度的嗎？

　　那些有溫度的話(huà)語(yǔ)如一盆冷水從空中砸下來(lái)?yè)錅缫粓F火焰，如在干凈的地面上留下污點(diǎn)，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。

　　這些話(huà)語(yǔ)誰(shuí)有曾感受過(guò)它的溫度，有冷有熱，有溫有暖。如果說(shuō)我們將溫暖的奶茶送給別人，那么別人感受到的定時(shí)幸福的溫度。如果說(shuō)我們把熱騰騰的飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的溫度。如果說(shuō)我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那么別人感受到的定是無(wú)情的溫度。如果說(shuō)我們用棍子給別人當頭一擊，那么別人感受到的定是憤恨的溫度。話(huà)語(yǔ)正如這些溫度，有好有壞，是別人能感受到的。

　　所以，請把快樂(lè )的溫度送給別人。當你送給別人那樣溫暖的話(huà)語(yǔ)時(shí)自己也會(huì )感受到溫暖。

　　話(huà)語(yǔ)是有溫度的，是人與人之間溝通的橋梁，是朋友與朋友之間情感交融的濕潤劑，是親人之間加深?lèi)?ài)的渠道。

　　這就是有溫度的話(huà)語(yǔ)！

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