【精品】自白作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的自白作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自白作文600字 篇1

　　這家伙弓著(zhù)背，像一只大龍蝦似的坐在書(shū)桌前，他夜一繼日的學(xué)習，不疲倦嗎？別可憐他，他腦子里整天胡思亂想，就知道什麼稱(chēng)霸世界、統一宇宙的，想當偉人嘛，就得經(jīng)過(guò)這番磨煉。

　　說(shuō)他長(cháng)大要當偉人，我表示懷疑。

　　其一，他原來(lái)在班里當過(guò)班長(cháng)，可他不“奉公守法”，居功自傲，不得人心，被罷免了。偉人嘛，就要從小官干起，可他連頂芝麻官的`烏紗帽都保不住，還有什麼資格當偉人？

　　其二，他經(jīng)常和同學(xué)們斤斤計較，遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，非要爭個(gè)高低不可。他那條三寸不爛之舌是由于強詞奪理練成的，真讓人討厭。再說(shuō)總統、主席、元帥都是寬宏大量的，可他連這點(diǎn)都做不好，還配當偉人嗎？

　　尤其，他的南柯夢(mèng)總是做不完，老想著(zhù)黃袍加身。有這個(gè)心愿是好的，可他從不讀管理、政治方面的書(shū)，只死死地和歷史拜為“結義兄弟”。他家鬼柜子里的書(shū)不計其數，如《三國演義》、《東周列國》、《上下五千年》、《孟子的辯論藝術(shù)》、《孔子的人生藝術(shù)》、《孫子兵法》、《三十六計》》……讀這類(lèi)書(shū)對他以后走上政治舞臺有個(gè)鬼用，他卻狂讀不已，和大家談起歷史來(lái)，滔滔不絕，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他。我看哪，他對打仗一竅不通，要是真上戰場(chǎng)，這些兵法。策略就成了一張張廢紙。他現在只不過(guò)是夸夸其談，紙上談兵而已。他最好別去當將軍，要那樣，說(shuō)不定哪天也要和趙括落得一樣下場(chǎng)！

　　總而言這，他就認定自已注定了要干一番大事業(yè)。

　　他為了對兵法爛熟于心，竟在同學(xué)中進(jìn)行演習。他自稱(chēng)宇宙大帝，并和他封的“諸侯”們自相殘殺，搞的班里雞犬不寧。他只有那點(diǎn)本事，就夜郎自大，真不知天高地厚。

　　他總喜歡抬高自己，根本不把巴頓、拿破侖等著(zhù)名軍事家放在眼里，甚至連古今智慧的化身諸葛亮，也只看作吳下阿孟。

　　那個(gè)人和我長(cháng)得一模一樣，他總在鏡子中出現。說(shuō)白了，他這小子肚子里的貨還真不少，20年后聯(lián)合國主席的交椅估計非他莫屬。

自白作文600字 篇2

　　我穿越千年，只為你書(shū)寫(xiě)。

　　——題記

　　我是一只毛筆，長(cháng)約28cm，有一根手指那么粗，也稱(chēng)得上是一支上好的“狼毫”，無(wú)數文人墨客用我，書(shū)寫(xiě)出了他們的詩(shī)意人生。

　　首先來(lái)到西漢，這時(shí)我的主人是史學(xué)家司馬遷。在獄中，我看著(zhù)他飽受屈辱，卻堅定心中的信念用我成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的.璀璨，這是我的第一個(gè)輝煌。

　　接著(zhù)，經(jīng)過(guò)歷史變遷，我來(lái)到了王羲之的身邊。這位“書(shū)法大亨”有了我真是如魚(yú)得水。記得那次，他用盡“洪荒之力”成就了“入木三分”讓世人驚嘆，而我，卻成了“筆山”中的一份子，被遺忘了……

　　來(lái)到唐朝，一片的繁榮景象，“詩(shī)仙”李白撿起了我，一幅幅大作躍然紙上:有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮婪�；有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨；也有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫。我抒寫(xiě)著(zhù)一篇篇不朽的詩(shī)篇，心里真是“美美噠”。隨著(zhù)李白浪跡江湖，看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，看“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的滾滾黃河。我跟隨李白，走過(guò)唐朝的大好河山，見(jiàn)證了唐朝燦爛輝煌。

　　跟著(zhù)“時(shí)光機”我來(lái)到了21世紀，我的小主人成了一名普普通通的中學(xué)生，她雖有些“女漢子”，可對于書(shū)法，一點(diǎn)兒也不含糊，一筆一畫(huà)，起筆藏鋒，落筆回鋒，一張白紙上清秀的字體與她本人是相當不符了。有這般造詣，我可是吃了不少苦頭：有時(shí)她練煩了，把我啪的一丟，跟扔垃圾一樣頭也不回，“唉，咱也沒(méi)辦法”，有時(shí)對我又像對小寶貝似的，輕輕捧在手里，用紙巾細細地擦拭著(zhù)，搞得我都不好意思了。她這個(gè)“女漢子”對于傳統文化，有著(zhù)謎一般的喜愛(ài)，而我就是她與歷史的紐帶，傳承傳統文化是我們共同的責任。

　　筆墨流轉，似清泉滌心，帶走煩擾喧囂，天地間，只余一人一筆一紙，修身養性，自得其樂(lè )。

自白作文600字 篇3

　　筆的自白題目：我有一個(gè)會(huì )吐“口水”的嘴巴，這個(gè)嘴巴幫助小朋友寫(xiě)作業(yè)，幫助上班族寫(xiě)報告，幫助畫(huà)家畫(huà)畫(huà)，幫作家寫(xiě)小說(shuō)�？傊�有了我，人們的生活將充滿(mǎn)樂(lè )趣，到處都是文明的風(fēng)采。

　　我們筆族有千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞，不同的筆有著(zhù)不同的作用題目：有最受歡迎的圓珠筆；有幫助畫(huà)家素描的鉛筆；有幫助小朋友畫(huà)畫(huà)的水彩筆；有古老的毛筆。

　　先給大家介紹我們筆族的圓珠筆，它可是筆族的大明星��！它深受廣大人民的喜愛(ài)，有小朋友、有青年人等。它的形狀也是各種各樣，有的圓珠筆尾部有小熊，有的有足球，還有的有一根美麗的羽毛……真是層出不窮、千姿百態(tài)��！而且它的價(jià)格也便宜，真是物美價(jià)廉哪！

　　接著(zhù)給大家介紹畫(huà)家最好的朋友--鉛筆。每次畫(huà)家素描的時(shí)候，總是少不了它的身影，它不但是畫(huà)家的好助手，還是小朋友練字的好幫手呢！小朋友剛開(kāi)始練字的時(shí)候，如果用圓珠筆的話(huà)，就會(huì )畫(huà)的到處都是，而且還擦不掉。而鉛筆就不一樣了，鉛筆寫(xiě)的字會(huì )很容易被擦掉。

　　然后給大家介紹五顏六色的水彩筆，它最受小朋友歡迎了，因為它五顏六色的，可以幫助小朋友畫(huà)畫(huà)，是小朋友繪制夢(mèng)想的神筆。

　　最后給大家介紹最古老的同樣是族長(cháng)的毛筆，因為它最受書(shū)法家的寵愛(ài)，有著(zhù)悠久的.歷史，是當之不愧中國筆的祖先。關(guān)于毛筆的歷史，這其中還有一個(gè)小故事呢！很久以前，秦國與楚國交戰，大將蒙恬要向秦王匯報作戰情況，可是當時(shí)的筆很不好用，蒙恬一直想把當時(shí)的筆改進(jìn)一下，有一天，他打獵回來(lái)，看見(jiàn)兔子的尾巴有很多鮮血，在地上一劃，就有很長(cháng)的印子，他受到了很大的啟發(fā)，他剪下了一個(gè)兔子的尾巴，把它插在一支竹桿里，可是這樣還是不好用，他就把這支筆丟進(jìn)了山石溝里。過(guò)了幾天，他出去散步時(shí)看見(jiàn)那支筆把它撿了起來(lái)，結果發(fā)現那支筆的毛變得光滑了。然后就把它帶回到營(yíng)房試了試，發(fā)現十分好用。這就是毛筆誕生的故事。

　　筆的自白題目：看，這就是我們筆的大家庭！

自白作文600字 篇4

　　大家好，我是一只小鳥(niǎo)，我本來(lái)是可以好好地生活，可是因為人類(lèi)犯下了一個(gè)滔天大罪，使我不能像以前那樣生活。

　　那是在一次早晨，我開(kāi)開(kāi)心心去外面尋找食物。我展翅高飛，飛在藍藍的天空上，自由自在地哼著(zhù)歌。我一會(huì )兒飛到樹(shù)上，一會(huì )兒飛到地上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉跟風(fēng)玩耍嬉戲的聲音，聽(tīng)著(zhù)啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)干的聲音。那時(shí)候，真的好開(kāi)心��！

　　可是，好景不長(cháng)。人類(lèi)來(lái)到了這里，他們不僅破壞環(huán)境，還砍伐我們的“家園”。最可惡的是他們把用完的塑料袋隨便亂扔。

　　我就是受害者之一。我采集完食物后，準備回家，我想要快速地飛回家，當時(shí)飛得很高。突然，一個(gè)塑料袋隨著(zhù)風(fēng)朝我飄來(lái)，由于太快了，我避之不及。所以，我被那個(gè)袋子套住了我的上半身，最該死的是還套住了翅膀。我的身體不由自主地向地面傾斜，我知道如果再這樣下去會(huì )沒(méi)命的！我急中生智，用我的身體向不同方向擺動(dòng)，那時(shí)候風(fēng)也很大，一會(huì )兒把我吹向東，一會(huì )兒吹向西，我被弄得頭暈腦脹，但是這大幅度降低了我下降的速度。就在我快要降落到地面的時(shí)候，風(fēng)忽然變小了，我安然無(wú)恙地降落到地面，我真是覺(jué)得這是不幸中的'萬(wàn)幸。因為如果這時(shí)風(fēng)還大的話(huà)，我可能落下后，又會(huì )被刮走。

　　可這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)新的問(wèn)題，我飛不了了。鳥(niǎo)兒飛不了，相當于殘廢了半個(gè)身體，我看到其他的同伴能自由自在地飛翔，我真羨慕。我此時(shí)很想把套在我身上那該死的塑料袋扯開(kāi)，可是我的腳雖然有爪子，但是勾不到。我看到了一個(gè)人在亂扔塑料袋，我恨得咬牙切齒。

　　至今，我的塑料袋還沒(méi)有拿開(kāi)，我想說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我呀！用腳走路真的很辛苦！”

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