【精選】向往作文600字合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的向往作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
向往作文600字 篇1
我的童年，全在鄉間的深深的小巷中渡過(guò)，那時(shí)，無(wú)論多大的風(fēng)，一到了小巷，便瘦了下來(lái)，宛如一只揚波折戟的鯨魚(yú)，遇到了一條安靜愜意的小溪，不由自主的小下去，小成一只溫柔的金魚(yú)，尾巴輕搖，柔風(fēng)漾動(dòng)
粿香蕩漾
一雙麻利干練的手，拉回拉扯著(zhù)手中的糯米團，再將米團中部捏成凹形，舀起一勺滿(mǎn)滿(mǎn)的芝麻，倒入其中，最后，用手一捏，封住了小口。我咂咂口水，迫不及待的嚷嚷著(zhù)奶奶將其煮好。出鍋了，一股清幽的香氣立即充滿(mǎn)整個(gè)空氣，我立即徒手抓去一個(gè)，卻被燙得雙手交替，奶奶在一旁樂(lè )呵呵的做著(zhù)：“小心燙，沒(méi)人和你搶�！陛p輕咬下去，粿香立即穿透口腔，不斷沖擊著(zhù)味蕾，接著(zhù)慢慢在口中散開(kāi)。吃完后，還有淡淡余香停留在唇齒間。
向往童年無(wú)憂(yōu)的生活，向往與奶奶一起坐在屋檐下吃粿的生活。
和諧小巷
“哈哈哈，你畫(huà)得真丑……”笑聲從一戶(hù)人家的屋頂上響起，幾個(gè)孩子，端著(zhù)畫(huà)板，嘻嘻哈哈地俯瞰著(zhù)這個(gè)和諧的小巷：婦女嘮叨家常，漢子討論收成，老人回憶過(guò)去，孩子展望未來(lái)。再添上窄窄的阡陌，一橫；裊裊的炊煙，一豎。門(mén)對長(cháng)橋，窗臨遠阜，沒(méi)有刻意畫(huà)進(jìn)的高樓，沒(méi)有衣著(zhù)華麗的人群，沒(méi)有閃耀的霓虹燈……畫(huà)累了，便與伙伴躺下看天，看著(zhù)天邊柔軟的云籠罩天際，卻一起說(shuō)著(zhù)一些不著(zhù)天際的話(huà)，一起許下一生是兄弟的.旦旦誓言。
向往童年無(wú)憂(yōu)的生活，向往與伙伴一起這屋頂上看天的生活。
悠悠曲聲
清晨，當鳴曉的大公雞伸長(cháng)頸，鳴出早晨第一聲時(shí)，鄉間大榕樹(shù)下，聚集了一群老人，手中拿著(zhù)曲譜，練習著(zhù)調。這時(shí)總有一群小孩子，搬好小板凳，圍著(zhù)聽(tīng)曲兒。而我這個(gè)會(huì )拉二胡的“小子”，也很快融入了他們。四指在弦上滑動(dòng)，右手帶弓緩緩劃過(guò)，聲一起，便將人引入了曲的世界。
向往童年無(wú)憂(yōu)的生活，向往與老人一起唱曲的生活。
午后慵懶的陽(yáng)光流過(guò)我的耳畔，淌過(guò)我的眼角，思緒流轉，身在繁華的都市，心，卻停留在那無(wú)憂(yōu)的生活中。
向往作文600字 篇2
在我的內心深處，有一個(gè)地方，那里藏著(zhù)我最美好的記憶，那些記憶永遠烙印在我的心中、腦海中。
但，在那一個(gè)地方，有一次特別的回憶。正是因為那次，使我變了。
那是發(fā)生在五年級的一件事了。那天，我和方斐、劉潔走在回家的路上，我們三個(gè)人并排走在一起。由于我在想事，就比她們快走了幾步。我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現她們兩個(gè)正在說(shuō)悄悄話(huà)，眼睛還時(shí)不時(shí)往我這邊瞟。我以為她們正在說(shuō)我的壞話(huà)，就氣沖沖的跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)她們：“你們在說(shuō)什么？”(.)她們看了我一眼，沒(méi)理我，又繼續說(shuō)。我覺(jué)得很生氣，就推了她們一把，劉潔沒(méi)站穩，就摔倒了。方斐見(jiàn)了，就問(wèn)我：“你干什么，發(fā)什么脾氣？”聽(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，脫口而出就一句話(huà)：“哼，我發(fā)脾氣還不是你們，從今以后，我沒(méi)有你們這樣朋友，我要和你們絕交！”說(shuō)出這樣的話(huà)，我自己都很吃驚，可為了面子，就裝出憤怒的樣子。她們聽(tīng)了，也是一怔。過(guò)了一會(huì )，方斐把劉潔扶起來(lái)，說(shuō)：“好，絕交就絕交�！闭f(shuō)完，她們就轉身走了。我就著(zhù)她們的身影離我越來(lái)越遠，覺(jué)得心里也少了一部分似的。不知不覺(jué)，眼淚也落了下來(lái)。
走在回家的路上，天下起了雨，雨水打濕了我的`頭發(fā)，衣服，可我都無(wú)動(dòng)于衷。
第二天，我看到她們在一起玩得很開(kāi)心，就覺(jué)得很難受，想起我也曾和他們在一起這樣開(kāi)心過(guò)，可現在……
隨后的好幾天，我都躲著(zhù)他們，直到一天，她們來(lái)找我和好�！袄顇x欣，我們和好吧！”我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。想起那天的事，覺(jué)得對不起她們，本想道個(gè)歉，可上課了，就沒(méi)說(shuō)了。
直到今天，我的那句“對不起”，依舊沒(méi)有說(shuō)出口�，F在，我和方斐成了好朋友。而劉潔，只要我和方斐在一起時(shí)，她就不會(huì )
來(lái)找我們，我不知道是不是因為那件事。
向往作文600字 篇3
在那個(gè)神奇的地方，我看見(jiàn)一片紅暈在海上升起，火紅的太陽(yáng)似乎要將大海燃燒，它要奔向藍天，俯視大海，那是日光的向往。
向往天空
我是一只雄鷹，我喜歡翱翔。豐滿(mǎn)的羽翼，注定了我屬于天空。和風(fēng)一起飛舞，展示著(zhù)我的意氣風(fēng)發(fā)；和雷電一起共鳴，展示著(zhù)我的無(wú)畏；和日月一起俯視，那是我似火的朝氣。我有寬廣的翅膀，我有敏銳的眼神，我將家筑在無(wú)人的峰頂，我在崖壁上棲息，因為我向往天空，和烈日對視，我要更堅強，更勇敢，跨過(guò)巍峨泰山的高度，搏擊長(cháng)空，成為天空中的王者。那是我，一只雄鷹的向往。
向往海洋
我是一條小魚(yú)，我喜歡游泳。大海是我的家，這里有我的夢(mèng)。光亮的鱗片，在陽(yáng)光、海水中閃耀；美麗的尾巴，在這里嬉戲；敏感的側線(xiàn)，在黑暗中引航。終有一天，我要遠離這里，我要去探索更深廣的海洋。我要和“獵手”周旋，我要和琥珀躲藏，我要和泥沙一起玩耍。
我向往海洋，我向往每一寸海水的湛藍清新。那是我，一條小魚(yú)的'向往。
向往大地
我是一只螞蟻，我喜歡爬行。我短小的肢體，無(wú)疑讓我變得渺小，但小小的觸角，讓我在這大大的世界，依然可以找到回家的路。每天忙碌，卻樂(lè )此不疲，恍惚之間，我已愛(ài)上了爬“山丘”，越“鴻溝”。在“洪水”中我們激流前進(jìn)，在“大火”中我們圍成一團，盡管有犧牲，我們仍無(wú)怨無(wú)悔。我向往大地，這是我的家，我的巢穴。那是我，一只螞蟻的向往。
火紅的太陽(yáng)終要掙脫地平線(xiàn)的束縛，照射大地；美麗的彩虹終要撥開(kāi)密布的烏云，高掛藍天。而我，終將克服一切困難，向著(zhù)希望前進(jìn)。
向往作文600字 篇4
我是城里人，一直沒(méi)去過(guò)鄉村，只能從“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙�！钡脑�(shī)文中去想象。
這次在韶關(guān)旅游中使我充分領(lǐng)略到田園美好的風(fēng)光。那天下午，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了韶關(guān)，住進(jìn)了“楓灣溫泉度假屯”。度假屯坐落在寬闊的山谷中央，周?chē)谴笃笃奶镆�，像一張綠色的地毯向山谷兩端延伸，山谷中還有一條蜿蜒的波光鱗鱗的小河，兩側的青山綿延不絕,真是“綠遍山原”呀。我多想立刻到田野里去玩呀，放下行李我和小伙伴們奔了出去，家長(cháng)們也趕緊跟上來(lái)。還沒(méi)進(jìn)田園，我就聞到了一股清新的'氣味，那氣味是我從沒(méi)聞過(guò)的植物的氣味，還帶著(zhù)淡淡的甜味，涼涼的,直入肺腑，使我忍不住要多吸幾口。天空格外的高，格外的藍，云是那么的白，白得清爽，白得無(wú)暇。四周靜靜的，只聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。田野是綠的，然而又綠的不一樣：墨綠、油綠、嫩綠……被分在一小塊一小塊田壟里。我們向小河走去，一路上我認識了許多農作物。如玉米、茄子、小尖椒……。
走了十分鐘的樣子，我來(lái)到了小河。河床里面鋪滿(mǎn)了大大小小的鵝卵石，小河的水不深，很清澈，清得可以看見(jiàn)水底的沙石。河水流淌著(zhù)，像一群奔跑著(zhù)的孩子，唱著(zhù)一曲永恒的歡歌。我忍不住加入了它們，赤著(zhù)足，拄著(zhù)杖，深一腳淺一腳地走著(zhù)。水里有許多不知名的小魚(yú)，在石縫里、在我腳邊游走。我伸手去捉，可它們一擺尾就溜走了。忙了半天，一條魚(yú)也沒(méi)撈著(zhù)，弄得自己滿(mǎn)身是水，但我還是很開(kāi)心。一轉眼晚飯的時(shí)間就到了，我才依依不舍地回到了酒店。農田的事物多么美好，每當我聽(tīng)到汽車(chē)的喧鬧聲，我都這么想。
向往作文600字 篇5
不知是哪位網(wǎng)友對我說(shuō)過(guò)，六年級是忙碌的，是緊張的。這句話(huà)讓我對初中有了一絲恐懼感，但我更愿意相信，那位網(wǎng)友說(shuō)的僅僅是一句玩笑。
在我的想象之中，初中，這個(gè)明媚的詞眼，應該充滿(mǎn)了四處流動(dòng)的燦爛的。在去報到的第一天，有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對我們說(shuō)，她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開(kāi)交時(shí)，我會(huì )意外地看見(jiàn)了時(shí)的死黨。當我親熱的沖她打招呼的時(shí)候，她回頭的剎那——我看見(jiàn)她臉上的笑容如水般漾溢開(kāi)來(lái)，就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般，永遠定格在了她的臉上。我想，我臉上的笑容也是如此吧，因為，我明白，我們在此刻，都是幸福的。
更慶幸的是，我和死黨竟然被安排成了前后桌，這該是多么令人值得狂歡的事��！盡管初中的課程有一定的難度，有些枯燥，但與死黨一起討論起來(lái)，我卻不知不覺(jué)迷戀上了這種感覺(jué)，這種與最親的.一起暢游在書(shū)海之間，一起探討秘密的感覺(jué)�？粗�(zhù)她時(shí)而咬著(zhù)筆頭、時(shí)而沉思的無(wú)奈模樣，我就知道，她一定時(shí)遇到什么難題了。而那時(shí)，我的頭腦也會(huì )飛快的運轉著(zhù)，在知識的海洋中尋找這道題的答案，在我們共同的努力下，一道道難題總會(huì )迎刃而解。如果真的做不來(lái)了，那么我就可以請教我的——那個(gè)數學(xué)天才。
我可以想象，在陽(yáng)光燦爛的午后，我和死黨一同靠在一角的一棵老樹(shù)下，一人手捧著(zhù)一本小說(shuō)，讀的津津有味。享受著(zhù)陽(yáng)光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺(jué)，像是行走在天堂之中。
也許我想象的初中有些過(guò)于完美，以致于有些東西根本實(shí)現不了，但我真誠地希望，我的想象，能夠成為現實(shí)。
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