優(yōu)秀的他作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀的他作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的他作文600字 篇1
他，是一個(gè)很平凡的老人，有時(shí)在我們學(xué)校西門(mén)口賣(mài)烤紅薯。
幾乎每次出校門(mén)，第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)的就是一聲響亮的“賣(mài)紅薯嘍！”漸漸地，習慣了，偶爾也會(huì )買(mǎi)一個(gè)來(lái)吃。他的紅薯，香甜、軟糯，很好吃。日常他穿的都是一件深藍的大褂，上面有補丁，但是很干凈。他的年紀約莫70歲，滿(mǎn)臉皺紋，但眼波平靜。他平時(shí)都是戴著(zhù)手套，在找錢(qián)的時(shí)候才會(huì )露出那雙黝黑、粗糙、厚實(shí)、布滿(mǎn)老繭的手，一切看起來(lái)都是歷經(jīng)風(fēng)霜，包括那輛一開(kāi)動(dòng)起來(lái)就是“吱、吱、吱”響聲不斷的烤紅薯車(chē)。
第一次買(mǎi)紅薯，是在上學(xué)期。我走出校門(mén)，看見(jiàn)了爸爸，便徑直朝他奔去。因為爸爸站在他身后，他肯定以為我是買(mǎi)紅薯去的，臉上的笑容快溢出來(lái)了，連皺紋似乎都在跳舞。但當我繞過(guò)他時(shí)，我看到他的笑容頃刻間崩塌，眼睛垂了下去，神色暗淡。走到爸爸面前時(shí)，爸爸問(wèn)：“吃紅薯不？”我想著(zhù)那失望的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸走上前去，跟他說(shuō)了幾句話(huà)，我又看見(jiàn)那種喜悅重回他的臉上，心里也挺高興的。
還有一次，天很冷，我特別想念那熱乎乎香噴噴的紅薯。走出校門(mén)，卻沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的聲音，便左顧右盼，“他今天沒(méi)有來(lái)��？”稍有失望�！敖裉焯炖�，我本來(lái)想給你買(mǎi)個(gè)紅薯，結果他沒(méi)有來(lái)�！币簧宪�(chē)，爸爸就這樣說(shuō)。我也淡淡地回了一句“嗯�！毙睦飬s一再的犯嘀咕，滿(mǎn)腦子在想“他為什么沒(méi)有來(lái)？”聽(tīng)不到熟悉的聲音，似乎連放學(xué)也少了很多開(kāi)心。
冬日的一個(gè)放學(xué)后，因為值日稍微晚了一點(diǎn)，門(mén)口學(xué)生已經(jīng)很少了，路燈也明亮了許多。卻看見(jiàn)他拿著(zhù)幾個(gè)紅薯，走到門(mén)衛值班室去，送給了門(mén)衛爺爺，而且沒(méi)有收錢(qián)，我想他掙錢(qián)應該很不容易。在他們的對話(huà)中，才明白：原來(lái)他覺(jué)得自己在這里賣(mài)紅薯會(huì )增加門(mén)衛的工作負擔，特別歉疚。平凡的他卻也如此貼心。
這就是那個(gè)平凡的他，不知道你注意過(guò)沒(méi)有。
優(yōu)秀的他作文600字 篇2
傍晚，彌漫在天邊的云彩忽然不見(jiàn)了。頓時(shí)，天空開(kāi)始飄起鵝毛般的小雨，不一會(huì )兒，變成了傾盆大雨。我開(kāi)始想自己的事，猛然間，我想起了那件事。就是那件事，我發(fā)現爸爸的背，有些駝了。
記得時(shí)間正好在下午。那時(shí)候，爸爸已經(jīng)開(kāi)始從事電商。畢竟網(wǎng)絡(luò )上的事，對爸爸很重要。爸爸往往要忙到很晚，所以也會(huì )很晚回來(lái)吃飯。我總是在想：網(wǎng)店的事情真的很多嗎？于是，我跟著(zhù)爸爸去了網(wǎng)店，口上卻說(shuō)是去寫(xiě)作業(yè)。
我來(lái)到網(wǎng)店，只是看見(jiàn)了幾張凳子，幾臺電腦，幾個(gè)鍵盤(pán)，沒(méi)什么大不了的。我在做作業(yè)時(shí)，還不時(shí)向爸爸偷看幾眼。只見(jiàn)爸爸的手指飛快，在健盤(pán)上敲打，發(fā)出的聲音如鋼琴般動(dòng)聽(tīng)。爸爸目不轉睛地看著(zhù)顯示屏，眼神時(shí)而放松，時(shí)而緊張，時(shí)而緊索眉頭，口中還發(fā)出：“哦，原來(lái)是這樣�！庇袝r(shí)候，他停止打字，左手托著(zhù)下巴，另一只手移動(dòng)著(zhù)鼠標，仿佛在思考著(zhù)什么。我一直想不明白，里面的內容是啥，懷著(zhù)一顆好奇心去看了看：“爸爸，你在干什么呀？”
“當然是做網(wǎng)店的事情，這還有很多事情要處理，你做完作業(yè)了嗎？要不坐在后面休息一下吧�！卑职滞Ｏ聛�(lái)，轉身看了看我。
我坐到沙發(fā)上，靜靜地看。忽然，我發(fā)現有些不對勁：爸爸的背，駝下去了。瞧他的背部，雖說(shuō)駝的不是很?chē)乐�，但對于以前�?lái)說(shuō)，已經(jīng)很駝了。過(guò)去，那個(gè)背，總是伸得直直的，坐姿堪稱(chēng)模范，我和哥哥都學(xué)著(zhù)爸爸。而現在，背彎了，像比較矮的拱橋，頭和脊梁已不在一條線(xiàn)上，已經(jīng)有些歪了。我有些不相信，我爸爸也才40多歲，還沒(méi)到50歲，背怎么駝了呢？我靜靜的想著(zhù)??
恍惚間，我的思緒又回到了現在。望著(zhù)窗外的雨，越下越大，直到聽(tīng)見(jiàn)“吃飯了！”，我才停。深夜，雨停，夜深人靜??
優(yōu)秀的他作文600字 篇3
他有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)高高大大的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，一張少言寡語(yǔ)的嘴。
他天生不怎么愛(ài)講話(huà)，課間總是默默地坐在自己的座位上，看這個(gè)看那個(gè)，很少走出教室和同學(xué)玩。他膽子也非常小，讀英語(yǔ)、唱歌、背誦課文時(shí)，聲音輕得猶如蒼蠅“嗡嗡”叫，誰(shuí)也聽(tīng)不清楚他在嘀咕什么，就連同桌的我也很難聽(tīng)清楚，所以他從來(lái)不主動(dòng)積極發(fā)言。特別是這一次競選“十佳歌手”初賽時(shí)，大家可都領(lǐng)教到了。
那天的班隊課上，老師讓我們上去唱自己準備好的歌曲。大家都躍躍欲試，他經(jīng)過(guò)自己的一番心理斗爭后，好不容易才舉起了手。這時(shí)老師看到了，臉上露出了驚喜的笑容，馬上示意大家靜下來(lái)，并笑瞇瞇地說(shuō)：“我們用熱烈的掌聲歡迎邱小明上臺為我們演唱！”同學(xué)們也好奇地轉過(guò)身子，打量著(zhù)這位默默無(wú)聞的同學(xué)，只見(jiàn)他的臉紅得像一只熟透的西紅柿，他猶豫著(zhù)站了起來(lái)，慢慢地走上講臺。這時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地喊起來(lái)：“加油！加油！”他開(kāi)始唱起來(lái)了，唱完后，他又在講臺上站了一會(huì )兒后，就走了下來(lái)。大家都愣住了！他在唱什么呀？可是同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，要知道，他可是第一次上臺��！老師也沒(méi)有說(shuō)他聲音低，反而表?yè)P他：“小明的勇氣可嘉，值得表?yè)P！”此時(shí)，掌聲又一次響起。他呢，不好意思地笑了笑后又默默地坐在自己的座位了。
作為他的同桌，我也鼓勵他說(shuō)：“今天你真棒，能上臺去唱歌了，大家好高興！”我想，要是他能改掉膽子小、聲音輕的毛病，那么，我相信，他一定會(huì )更棒，更出色！撐死膽大的，餓死膽小的。
優(yōu)秀的他作文600字 篇4
表弟只有八九歲，可是說(shuō)話(huà)卻很老成，每次說(shuō)話(huà)時(shí)，他總是用很大的力氣。著(zhù)急的時(shí)候，上氣不接下氣，結結巴巴，一個(gè)字結了不下五次。
在外人面前他總是很要面子，特別是當著(zhù)他同學(xué)的面。說(shuō)一句他認為不中聽(tīng)的話(huà)，馬上就急了，大聲地，一字一頓地辯白 ，整個(gè)教室都能聽(tīng)到他洶涌的聲音。有的時(shí)候臉說(shuō)得通紅，張著(zhù)嘴巴，半天都蹦不出一個(gè)字來(lái)。一看就像是受到了什么天大的冤屈，奮力反抗這種不平。
他每次來(lái)我家時(shí)，都手持著(zhù)一些“剛出鍋”的小玩意兒，最多的就是各式各樣的槍。他總是邁著(zhù)大步子，威風(fēng)凜凜地進(jìn)來(lái)，大聲地叫著(zhù)：“婆婆！阿姨！”好像在宣泄什么似的。他在院子里東瞧瞧，西看看，時(shí)不時(shí)像發(fā)現新大陸一般，搗鼓一陣子，又索然無(wú)味地起身，再去“探索”。沒(méi)一會(huì )兒，他就瞧見(jiàn)了一株小小的橘子樹(shù)，橘子樹(shù)上掛著(zhù)幾個(gè)連大片綠葉兒都遮不住的橘子。它們看上去已經(jīng)熟透了，搖搖欲墜的，似乎馬上就要掉下來(lái)了。他的眼里閃過(guò)欣喜之色，立馬放下手中的東西，趕忙上前打量一番，挑了一個(gè)看上去并不差的，猛地一下，就把它從樹(shù)上摘下來(lái)。粗粗地抹了抹橘子上的泥漬，掰開(kāi)厚實(shí)的橘子皮，津津有味地吃起來(lái)，滿(mǎn)手的橘子水隨手往褲子上擦了幾下，就又跑開(kāi)了。
這不，他半跪半蹲地在院子里，“哧溜哧溜”地吸著(zhù)鼻子。他貴重的槍放在一旁，手里捧著(zhù)一小堆石頭，精挑細選似的拿著(zhù)，放下，又拿起，放下……反復來(lái)了幾次后，認認真真地把挑好的石子，在地上打磨得看著(zhù)平滑一些，就放進(jìn)口袋里，拿著(zhù)剩下的大小不一的石子去埋土，弄得滿(mǎn)手的泥巴，也毫不在乎地拍了拍，甩了幾下，眺過(guò)圍墻，去看狗了，而那把槍呢？早已被表弟孤零零地遺棄在一邊了。
表弟很隨性，想干什么就干什么。就這樣，他干干凈凈地走進(jìn)門(mén)，卻滿(mǎn)身灰塵地離開(kāi)，褲子都被磨壞了幾條。
優(yōu)秀的他作文600字 篇5
金秋九月，我以一名中學(xué)生的身份步入了人生的又一個(gè)嶄新的過(guò)程，又經(jīng)過(guò)過(guò)兩個(gè)月的初中生活，無(wú)論是在家里，學(xué)校還是生活中都經(jīng)歷了一些讓我刻骨銘心的事，遇到了讓我難忘的人，而最難忘的中它。
六月的時(shí)光飛逝，假期也要接近尾聲了，我不甘心時(shí)光就那樣溜走，于是我央求爸爸媽媽帶我去北京，爸爸媽媽經(jīng)不起我鬧，只好答應下來(lái)，我聽(tīng)后一蹦三尺高。
次日凌晨三點(diǎn)，我們坐汽車(chē)到了火車(chē)站哇，那美好的假期快結束了，人還是那么多，我們坐上了火車(chē)，天色還是灰蒙蒙的，只有幾座房子若隱若現，到了北京站，我們下了車(chē)，北京好悶好熱，如同在一只太上老君的煉丹爐中，又好像被悶在一只不透氣的箱子之中，空氣仿佛是靜止的。
我們買(mǎi)了一份北京地圖便直奔地鐵站，駛向了八角樂(lè )園，可我們又遇到了難題，車(chē)站的人可真是多，從我們的面前過(guò)了一輛又一輛的地鐵，又來(lái)了一輛，我問(wèn)：媽媽上嗎？媽媽說(shuō)：當然快上，當我們剛擠到門(mén)前，門(mén)便砰的一聲關(guān)閉了。我們只好在等地鐵了，不禁搖了搖頭。
又來(lái)了一輛地鐵，爸爸和媽媽都上去了，只有我進(jìn)退兩難，我急得如同熱鍋上的螞蟻，團團直轉，忽然我感到一股有勁的力量，我順著(zhù)這股勁兒，又拉住了門(mén)把擠上去，我正想轉身拉他并道謝時(shí)，門(mén)無(wú)情的關(guān)上了。
我對那個(gè)人點(diǎn)頭致謝，那個(gè)人向我揮了揮手作為回應，便轉身走了。地鐵慢慢的啟動(dòng)了，我偶然看見(jiàn)了他左手的袖襟飄動(dòng)，才知道他原來(lái)是一名殘疾人。
他是一名殘疾人，他雖然身體殘疾，但他的心不殘，品質(zhì)不缺。他的熱情與品質(zhì)值得我們學(xué)習，他是一名殘疾人，可以幫助他人，可我們呢？只是為了自己的那點(diǎn)兒名利而你爭我搶?zhuān)麄円彩欠踩�，可他們的行為為我們立起榜樣�?/p>
偉人說(shuō)的沒(méi)錯：“每個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，那些缺點(diǎn)大的人，多的人不是笨，而是因為上帝喜歡它們的香甜，愛(ài)不釋手而又偷偷的咬了一小口而已。
對我們每個(gè)人都該是尊重，那些被咬過(guò)的蘋(píng)果更該得到更大尊重，而不是排擠，嫌棄。
優(yōu)秀的他作文600字 篇6
他真是我們班的“笑話(huà)大王”，不但自己都從來(lái)只會(huì )笑，而且天天都會(huì )笑料百出，帶著(zhù)我們一起笑，而我們就算笑破了肚皮也毫不在乎。
記得有一次，班長(cháng)管理同學(xué)，卻反被那個(gè)同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。班長(cháng)一氣之下，竟流出眼淚，急得坐在她身后的我立即上前苦口婆心地安慰她，然而卻是白費功夫。正當我焦急之時(shí)，他出現了。只見(jiàn)他假裝驚奇，用手擋在嘴上，眼睛瞪得大大的，說(shuō)：“哎呀，班長(cháng)，想不到你那么厲害，落下‘金豆豆’還能如此美麗！”班長(cháng)自然瞪了他一眼，卻已停止哭泣。而他則清了清嗓子，又開(kāi)始了“高談闊論” ：“班長(cháng)，你是我最佩服的人了，你是多么厲害，成績(jì)好，又會(huì )管理班級，真令老夫自愧不如呀！”說(shuō)著(zhù)又做握拳施禮樣。班長(cháng)見(jiàn)了，露出一副似笑非笑的樣子，看來(lái)好像還沒(méi)有消氣。于是，他又“鄭重”地說(shuō)：“班長(cháng)，哪個(gè)同學(xué)總有一天會(huì )理解你的。但是，你不能哭呀！你做的對，但你如果哭，別人不就以為你是因自己的錯而哭嘛！這可是‘自動(dòng)投降’是‘可恥’的，這樣的人是會(huì )使人看不起的，所以你一定要振作起來(lái)，向著(zhù)光明前進(jìn)�！闭f(shuō)完又作懇切狀，我忍不住笑了，再看班長(cháng)也破涕為笑：“好了，我不哭了�！闭f(shuō)著(zhù)又開(kāi)始了自己的“建設”—做作業(yè)。我呢，也心滿(mǎn)意足地回到了座位上。再瞧他，一臉奸笑，好像在說(shuō)：“嘻嘻，你終于被我‘征服’了！”
通過(guò)這件事，我不禁對他佩服得五體投地。我認為：一個(gè)人光有幽默感還不能讓人敬佩，更重要的是用幽默感幫助他人，消除他人的煩惱，就像他這樣，才會(huì )令人敬佩。
我敬佩我們班的“搞笑大王”—他。
優(yōu)秀的他作文600字 篇7
他平凡得像朵花，卻不甘平凡地枯萎；他沉默得像一株草，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；他狠心得像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，無(wú)形地傷害了萬(wàn)物；他神秘得無(wú)影無(wú)蹤，在十二個(gè)春夏秋冬輪回后，再次出現在了我的視線(xiàn)中。
涼秋入冬，屋外并沒(méi)有大雪紛飛，只有寒風(fēng)中的幾株枯草低垂著(zhù)頭搖搖晃晃。熱鬧的鞭炮聲、川流不息的人、家里亮著(zhù)的燈泡——過(guò)年了，這是鄉下過(guò)年的場(chǎng)景。鄉下老家和大城市的過(guò)年氣氛是截然不同的，每年我與母親都在鄉下過(guò)年，我們盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。
一桌熱氣騰騰的飯菜，圍坐著(zhù)其樂(lè )融融的一家人，只等我在外工作的媽媽到家。但今年，卻又有所不同——她帶來(lái)了一個(gè)熟悉的陌生人。對于我而言，今年過(guò)年變得格外“熱鬧”。慢慢地走近，我能看見(jiàn)他的背影，清晰的輪廓，那個(gè)是一個(gè)的男人——我的父親。我有些害怕，我只見(jiàn)過(guò)他一次，可是那僅僅的一次卻也是十二年前——我出生的那一天。他是來(lái)帶走我親愛(ài)的母親的嗎？他會(huì )留下？他會(huì )留我一人與外公外婆一起生活？如果是五年前遇見(jiàn)他，我一定會(huì )把他當做上帝給我的禮物，可現在，我卻害怕他的存在。他的到來(lái)不僅超出的我的意料，更使得一家人陷入沉默。
我默默地退到門(mén)后，看著(zhù)那張陌生的面孔，他說(shuō)了一些客套話(huà)，很久很久，印在我腦海中的也只有“離婚”二字！他隨口而出的字眼像是一把寒刀，深深地刺入我的心，疼且冷！
十二年的期待，童年中我應有的父親，卻只能被一個(gè)轉身離開(kāi)的背影所代替。我不是缺少家人的愛(ài)，只是對他的期望遠遠不及對他的失望。
有些東西，不是對你而言不重要、不珍貴，只是你從未擁有，從沒(méi)有感受過(guò)它的美好，才會(huì )把一切看得很淡。我想這一生，他進(jìn)入了我的視線(xiàn)，卻也只能在的視線(xiàn)里，永遠走不到我的心里……
優(yōu)秀的他作文600字 篇8
她，是一個(gè)善解人意的女孩；她，是一個(gè)寬容大方的女孩； 她，是一個(gè)勤勞善良的女孩；她，有一頭烏黑的頭發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一個(gè)高挑的身材；她，有一口溫柔動(dòng)聽(tīng)的嗓音，她，就是我最好的朋友-----范凱迪。
在我傷心的時(shí)候，她總能出現，用溫柔的語(yǔ)氣安撫我，我說(shuō)什么，她就懂什么，特別善解人意。 有一次，我去她家做客，在喝水的時(shí)候，我不小心打碎了一個(gè)杯子，她沒(méi)做什么，只是笑笑說(shuō)：“不要緊，不要緊，碎碎（歲歲）平安嘛！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“你也太大方了吧!要是別人給我家打碎了杯子,我得讓那個(gè)人賠!”怎么樣,說(shuō)她寬容大方,一點(diǎn)也不假吧!
還有一次,我生病請假啦,沒(méi)人給我打掃衛生區,她主動(dòng)跟老師說(shuō)幫我打掃,而且當時(shí)她是有衛生區的,垃圾也很多,可她不怕辛苦,把我的`衛生區也打掃啦,說(shuō)她勤勞,一點(diǎn)也沒(méi)錯!
善良,每個(gè)人都可以做到,有的人是裝出來(lái)的善良,有的人是發(fā)自?xún)刃牡纳屏?范凱迪就屬于那種發(fā)自?xún)刃纳屏嫉娜�。那是在她上五級的時(shí)候，曾遇到過(guò)一位摔倒的老人，她看見(jiàn)啦這位老人倒在地上，馬上把這位老人扶起來(lái)，送去啦醫院，安慰老人。怎樣，她善良吧！
在我看來(lái)，這些都算不了什么，因為她做的好事太多啦。范凱迪，因為有她讓我感到自豪，因為有她樣的人，才讓世界上的好人延續下去，因為她善良，所以我永遠忘不了她，不論我們之間發(fā)生多少不愉快的事情，她永遠都是我的朋友。
啊，我的好朋友--------- 范凱迪，她于助人，喜歡幫助別人；成績(jì)雖然一般，可她的內心里卻藏著(zhù)一顆愛(ài)心。我為有這樣的小伙伴，而感到無(wú)比的驕傲。我也希望全天下的人能有有一顆火熱的心，一顆樂(lè )于助人的心，讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)！
如果你還想聽(tīng)關(guān)于范凱迪的各種事情，那么，來(lái)跟她交個(gè)朋友吧，來(lái)者不拒哦！
優(yōu)秀的他作文600字 篇9
進(jìn)入了高中，我遇到了許許多多的同學(xué)和老師，他們給我留下了不同的印象，但給我留下印象最深刻的是他，他是我的歷史老師。
在所有的科目中，讓我最感興趣的就是歷史，因為在歷史的長(cháng)河中有著(zhù)許許多多的故事。有的使人陷入深思，有的打動(dòng)人心，有的則振奮人心。我也想，有一天我也能而成為一名千古流芳的歷史人物�，F在讀歷史，學(xué)習歷史能夠讓我們以史為鑒，反省當下。
在我第一次見(jiàn)到他時(shí)，就覺(jué)得他有一種親切的氛圍撲面而來(lái)。他總是穿著(zhù)一身黑色衣服，留著(zhù)地中海的發(fā)型。他講的課生動(dòng)有趣，講課時(shí)他總是不慌不忙，慢條斯理地講著(zhù)。每一課的知識點(diǎn)都帶有框架以及重要的歷史人物的事例，他都會(huì )講得很全面很詳細。我認為要想學(xué)好這一門(mén)課程，課堂上的聽(tīng)講是必要的。我跟著(zhù)老師的步伐，了解歷史所擁有的獨特的學(xué)習方法。在老師講課時(shí)，常常會(huì )講到與課本中相關(guān)的人物或者一些制度所相關(guān)的故事，即可以增強我們的興趣，又可以讓我提高課堂的專(zhuān)注度，還可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野。
在上一次月考我的歷史成績(jì)并不是很好，雖然在班里排名還行，但在年級里根本沒(méi)法看。我的歷史素養還不夠高，在考完試時(shí)我去找老師，老師總會(huì )以和藹可親的方式給我講題，并給我鼓勵。
在完成作業(yè)的方面，他總是一直認真的批改一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行改對勾，給作業(yè)評出一個(gè)等級。在有的同學(xué)的作業(yè)出現問(wèn)題或者寫(xiě)的答案，不是很規范時(shí)，他總是耐心地給同學(xué)講解，慢慢地告訴同學(xué)，嘴角掛著(zhù)微笑。令我印象深刻的是，有一位同學(xué)假期的歷史作業(yè)丟了一頁(yè)，用紙寫(xiě)答案時(shí)，他并沒(méi)有批評那位同學(xué)，而是告訴那位同學(xué)費心了，并鼓勵那個(gè)同學(xué)，好好學(xué)習。
在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，他給我留下的非常深刻的印象，使我在學(xué)習的過(guò)程中，積極向上。在他的幫助和教導下，在我認真學(xué)習歷史的過(guò)程之中，我希望能夠提高自己的歷史成績(jì)，能夠展現出自我，不負老師的教誨和老師對我寄予的期望。
優(yōu)秀的他作文600字 篇10
那夜，月色皎潔又溫柔清麗，你一個(gè)人站在庭院中，淺藍色一身衣裳，手中一只青笛，簡(jiǎn)直像一個(gè)會(huì )隨風(fēng)直去的仙人，孤寂，清冷，淡然。而那個(gè)小女孩就這么鬼鬼祟祟出現在你身后，你轉過(guò)身，似乎早就料到她在那兒。她很驚訝，你只是淡淡一笑。
你問(wèn)她要不要一起下棋，她膽怯地坐在棋盤(pán)的另一半，卻是絞盡腦汁地裝純扮呆想引起你的注意。
這就是你們的第一次見(jiàn)面。
然而最后一次見(jiàn)面是怎么樣的呢？她離開(kāi)了，在他生命中留下無(wú)數痕跡后離開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒留戀。而他整夜整夜地失眠，夜晚里都是她留下的回憶，他們一起采蓮花的日子，他們一起擁抱的日子，他們一起玩笑的日子……然而都不見(jiàn)了，在醒來(lái)的那一刻，全部都消失了。他想找回她，他知道兩人不是同一個(gè)時(shí)空的，強求不來(lái)，卻是忍不住一次一次地去找她。有結果嗎？沒(méi)有結果。
他不再是他，他開(kāi)始變了，變得固執瘋狂，他想找回失去的一切，找不回來(lái)，她離開(kāi)了，徹底離開(kāi)了。
我上前，只是輕輕地吻了一下你的臉頰，你該醒了，你還是你，那個(gè)孤高冷傲的你，行走在千難萬(wàn)險中也穩如泰山的你，仿佛一切盡在掌握中，運籌帷幄的你，而不是失意痛苦整日借酒消愁的你。
你流淚了，那種無(wú)聲的流淚，你壓抑了多久呢？壓抑了好久好久，你總在失去，失去童年，失去父母，從小就背負著(zhù)那一切的痛苦向前走，她是你的光，我知道，那種黑暗無(wú)助里面偷出來(lái)的光，所以你竭盡全力想留住她，可最終還是失去了。你要聽(tīng)話(huà)，你要懂事，你要……你不必做了，在羽翼下，你只需要成為那個(gè)無(wú)憂(yōu)的孩子，直到老去，你只需要每天吹著(zhù)你最?lèi)?ài)的笛子就夠了，如同初見(jiàn)她那天一般。
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