【精選】快樂(lè )作文600字合集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )作文600字6篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )作文600字 篇1
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，開(kāi)啟了快樂(lè )之門(mén)，走上了快樂(lè )之路。
——題記
午后的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人的身上，地面上灑滿(mǎn)了金色的細粉。我哼著(zhù)不成調的歌兒，邁著(zhù)輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿(mǎn)分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來(lái)，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄， 我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車(chē)。車(chē)輪軋過(guò)我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)一把帶點(diǎn)焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒(méi)有撞傷吧？”
本來(lái)已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我，現在聽(tīng)到他的道歉，心里就更來(lái)氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開(kāi)了他的手，掙扎著(zhù)站了起來(lái)。心里預備好的說(shuō)辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個(gè)年約七十的老人，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼；坐在自行車(chē)后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著(zhù)四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見(jiàn)狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著(zhù)手解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來(lái)的，我……我也不知道會(huì )……”沒(méi)有等他說(shuō)完，我就轉身走了，只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛(ài)護，足以抵消他對我那微不足道的'傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線(xiàn)陽(yáng)光，心靈的快樂(lè )之花也會(huì )隨之綻放。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會(huì )得到意想不到的快樂(lè )。
快樂(lè )作文600字 篇2
新年快樂(lè )，寫(xiě)給自己。寫(xiě)給像我一樣的人，寫(xiě)給所有能看到這篇文章的人。祝愿我們都能夠快樂(lè )！又是生命中的一個(gè)年頭，又長(cháng)大一歲，歲月的年輪促使著(zhù)我們的變化，或許你不曾發(fā)現我們的臉龐在每一年就像樹(shù)的年輪一樣有著(zhù)細微的變化。生活在這個(gè)世上，生活給予我們磨練，歲月賜予我們滄桑，在辭舊迎新的日子里祝愿我們都能夠快樂(lè )，欣然的面對生活，因為生活還是充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，就讓微風(fēng)洗禮我們的塵埃，陽(yáng)光沐浴身體，把未來(lái)種在希望的田野上。
新年伊始，回首過(guò)往一年的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，情趣自然美妙的發(fā)生著(zhù)變化，時(shí)而澎湃，時(shí)而低沉。但終歸是平靜的看待著(zhù)發(fā)生的這一切，冷靜的引發(fā)思考。內心的不安分對著(zhù)向往總有一種情不自禁的沖動(dòng)，生活在磨練你脾性的同時(shí)也促進(jìn)了你的心智激發(fā)了你的斗志。在寫(xiě)一篇文字的時(shí)候，每寫(xiě)一段或幾句，總習慣的回頭看，以便融會(huì )貫通，而把新的思路轉瞬即逝，是非常的遺憾。而人活在當下，永遠要望前看，往事沒(méi)什么可留戀的，失敗沒(méi)什么大不了的，面對挫折我們要越挫越勇，絕不萎靡不振，變化的去對待變化的世界，認知會(huì )給予你生活的一切能量。
所有的人們，你們在做著(zhù)什么，又是一個(gè)新年你們快樂(lè )嗎。望著(zhù)自己清澈的眼眸，充滿(mǎn)了純情，想象的歌聲中有哭泣，有狂野。今晚，夜空中有璀璨的煙花，有好看的姑娘在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。今晚，有人在把酒言歡與友人敘舊聊天。今晚，有親密的戀人在開(kāi)著(zhù)PARTY。今晚，有人思念誰(shuí)，有人留戀誰(shuí)。今晚，有乞丐露宿街頭。今晚，有人盼望誰(shuí)，有人祈禱誰(shuí)。今晚，廣闊天地間，有饑寒，有溫逸，有歡樂(lè )，有苦澀。有人落寞，有人竊喜。今晚，但愿所有的人們，快樂(lè )不快樂(lè )的都能夠快樂(lè )。
快樂(lè )作文600字 篇3
圣誕節快到啦，我們班的布置也準備得很充足；大家也迫不及待地等待在圣誕節的到來(lái)、迫不及待地等待著(zhù)同學(xué)們排練好了的節目。
圣誕節那天，陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。教室的一角蔓延著(zhù)數也數不清的氣球；既然是圣誕節，就一定有圣誕樹(shù)——沒(méi)錯，他就在教師的中央……這令我們一進(jìn)來(lái)就有一股神圣感。
“大家一起來(lái)吹氣球，每人吹三十個(gè)�！崩蠋熀炅恋穆曇繇懫�。哈哈，我又要大顯身手了（吹氣球）——我拿出氣球、放在嘴里、使勁吸氣、拼命呼氣、氣球完成。我不得不贊揚自己，便說(shuō)道：“我的肺活量可真大�！苯淌依镞�有許多雪人在圣誕樹(shù)上；我們的同學(xué)也在努力“戰斗”，不用多少時(shí)間玻璃上就出現了（圣誕快樂(lè )）MerryChristmas這幾個(gè)藝術(shù)字，上面就是圣誕老人的頭像。
晚上，我懷著(zhù)興奮的感情來(lái)到教室�！癹ingle bells, jingle bells……”圣誕歌響起，表示圣誕派對正式開(kāi)始。大家已經(jīng)心潮不已。
《圣誕節的臭襪子》節目開(kāi)始了�！肮�，xxx脫襪子了�！贝蠹掖笮α似饋�(lái)。圣誕老人來(lái)了，派小精靈去送禮物；可是，額額額臭襪子把小精靈和圣誕老人臭暈了；“各位小朋友們，圣誕節那天請把圣誕襪子洗干凈點(diǎn)……”就沒(méi)了，啊也太短了吧。
第二個(gè)節目是《傻子上學(xué)》。一開(kāi)始，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，后來(lái)聽(tīng)到了“男同學(xué)，女同學(xué)，男女同學(xué)生男女�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)笑爆�！澳愀沂裁搓P(guān)系？”“你是我的小呀小蘋(píng)果�！薄拔腋闶裁搓P(guān)系？”“怎么愛(ài)你都不嫌多�！薄�，笑死我了。
一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了，不過(guò)我們大家都很開(kāi)心，圣誕節真開(kāi)心啊。
快樂(lè )作文600字 篇4
今年暑假過(guò)得特別快樂(lè )，因為既有快樂(lè )的學(xué)習，又能盡情的玩耍。
培訓班里的朋友
在培訓班里，我認識了許多的朋友。有重量級的舒其瑞，他的體重是我的兩倍還要多。如果以后我的體重是一千斤，那么他就是一噸多了哦！他那張圓圓的臉上，閃著(zhù)一雙大而明亮的眼睛，還有一對豬八戒似的大耳朵。
憨憨的王禹心，總是戴著(zhù)一副黃框的眼鏡，每天都“呆呆的”望著(zhù)黑板，冷不丁就從他的喉管里發(fā)出一種奇怪的聲音。把同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。古靈精 怪的湯碧棋，剪了一個(gè)男孩頭，有點(diǎn)洋氣有點(diǎn)瀟灑，她總是愛(ài)挑起事端，然后嫁禍給別人，別人挨批評時(shí)，她卻偷著(zhù)樂(lè )。大家都不敢招惹她。
課間時(shí)，我們可以吃些零食，西瓜、果凍或者餅干，有時(shí)老師高興了還會(huì )領(lǐng)著(zhù)我們唱唱歌、跳跳舞，有唱有跳有說(shuō)有笑，真的很快樂(lè )。
打羽毛球的享受
打羽毛球是我最喜歡的運動(dòng)。每逢單日，我就可以享受打羽毛球。每次我第一個(gè)VS的就是教練，他前一個(gè)挑球，后一個(gè)高球，害得我跑來(lái)跑去，時(shí)前時(shí)后， 時(shí)左時(shí)右，累得直喘粗氣，我真想一球拍下去，讓他也嘗嘗我的厲害，可是我卻心有余而力不足。雖然我現在技術(shù)有限，贏(yíng)不了他，但是滿(mǎn)身是汗的暢快卻是我最喜 歡的。
做作業(yè)的樂(lè )趣
我每天做作業(yè)都非常順手，可今天我碰到了一道難題�！�？怎么錯了呢？我反反復復的驗算，不對！重新算，還不對！參考書(shū)上的資料也都對照過(guò)了，都 不對。我急得直跳。在中學(xué)教數學(xué)的媽媽幫我看一眼，就發(fā)現了問(wèn)題，哎，原來(lái)是我看錯了題�？磥�(lái)粗心真的會(huì )誤大事呀。當我重新來(lái)做，解決它的同時(shí)，我有一種 成功的快樂(lè )體驗。
這是一個(gè)快樂(lè )的富有的豐收的暑假，我留戀這個(gè)暑假。
快樂(lè )作文600字 篇5
這幾個(gè)星期中，我們學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。
我們班的項目是跳竹竿，說(shuō)起跳竹竿，它是黎族人在慶祝新春時(shí)，都喜歡的運動(dòng)。跳竹竿是一種古老獨特的運動(dòng)，也是一項令人陶醉的文藝體育活動(dòng)。它不但姿態(tài)優(yōu)美，富于節奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引人。跳竹竿時(shí)，既不能踩到竹竿，又不能被不斷開(kāi)合的竹竿夾著(zhù)。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當竹竿分開(kāi)時(shí)，單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時(shí)又急速跳起。一組打竹竿，一組跳，然后再輪換。打竹竿的人面對面盤(pán)腿坐下或雙膝跪地，手持竹竿隨著(zhù)節拍上下敲打。
老師讓我們從停車(chē)場(chǎng)里找來(lái)了十根竹竿，擺好了。剛開(kāi)始時(shí)，我們都對跳竹竿很陌生，只在電視里看過(guò)別人做罷了，自己根本不知道該怎么跳。先找幾個(gè)同學(xué)打竹竿，大家剛開(kāi)始跳時(shí)都生怕自己被夾住腳，都一直躲著(zhù)不敢上。但是老師鼓勵我們要勇敢，瞅準機會(huì )邊數拍子邊跳進(jìn)去。老師帶領(lǐng)我們一起喊口號，不久，緊張的心安定下來(lái)了。同學(xué)們跳的都十分有節奏。雖說(shuō)都滿(mǎn)頭大汗，但都興致勃勃。再看打竹竿的，手又累又疼，一點(diǎn)都不比跳的同學(xué)輕松。有一次，打竹竿的同學(xué)突然覺(jué)得身子十分癢，就去抓，不一會(huì )兒全身都腫了起來(lái)。同學(xué)們并沒(méi)有因此而退縮，而是仔仔細細地把竹竿消毒了一遍，還裝飾得五顏六色，顯得更加漂亮。有同學(xué)的父母送來(lái)了手套給大家，有同學(xué)的父母買(mǎi)來(lái)了包裝貼紙，有了家長(cháng)的支持，我們跳的更歡了。這種場(chǎng)面讓我知道了大家的心都在一起。
啊，陽(yáng)光體育活動(dòng)既鍛煉了身體，也培養了我們團結合作精神，我喜歡陽(yáng)光體育活動(dòng)！
快樂(lè )作文600字 篇6
今天，這節語(yǔ)文科，我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)，大自然的啟示報告會(huì )。
我一聽(tīng)，什么？大自然的啟示匯報會(huì )？我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，大自然的啟示？我知道的并不多，我可要聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的。
活動(dòng)一開(kāi)始。各個(gè)組都選了一個(gè)代表，第一個(gè)是謝文潔，她問(wèn)：“你們覺(jué)得蜘蛛網(wǎng)結實(shí)嗎？”蜘蛛網(wǎng)？當然不結實(shí)了，這還用問(wèn)？我心理想�？伤齾s說(shuō)：“蜘蛛絲比相同重量的鋼絲堅硬五倍，有一位軍事專(zhuān)家利用蜘蛛絲發(fā)明了復合纖維，復合纖維廣泛用于制作防彈衣、防彈車(chē)、裝甲等許多用品�！蔽蚁耄褐┲虢z竟然比同樣重的鋼絲堅韌五倍，還能做出那么多軍事器材，真是不可思議！
他，是他，“潘正昊”出乎意料，他上課不認真聽(tīng)講，哼！看這回他怎么說(shuō)。只見(jiàn)他不慌不忙地問(wèn)：“大家覺(jué)得雞蛋堅硬嗎？”當然不堅硬了，我不費吹灰之力就能摔碎一個(gè)。他胸有成竹地說(shuō)：“雞蛋雖然很容易被摔碎，但是你用手握，卻很難握碎，因為雞蛋是薄殼結構，這種結構可以把握的力量平均分布到各個(gè)部分，現在很多有名的建筑都是利用這種結構，建出來(lái)的房子可以防地震�！比嗤瑢W(xué)都感到很驚訝，頭一次聽(tīng)說(shuō)雞蛋很堅硬，而且還有許多建筑都利用了雞蛋殼的結構，真奇怪！
最后，王哲說(shuō)：“青蛙的眼睛非常奇怪，它們看東西很敏銳，可是對靜止的東西卻視而不見(jiàn)，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼�！睓C場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準確地指揮飛機的降落。人們研究生物某些器官的構造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器、機械，于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)�！鳖D時(shí)響起了一陣陣容熱烈的掌聲。
這個(gè)活動(dòng)帶給我許多收獲，不僅帶給我豐富的知識，還讓我懂得要從生活中得到啟示，要認真觀(guān)察身邊的每一樣事物，細心觀(guān)察，探索發(fā)現，讓我們的生活變得更加美好！
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