精選寫(xiě)生活的作文600字6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)生活的作文600字6篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)生活的作文600字 篇1

　　古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù)，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單的，而現在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對動(dòng)作的準確性要求的非常嚴格，對學(xué)員們也充滿(mǎn)很高的期望。不積滴水，無(wú)以成江海。在軍訓時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動(dòng)作協(xié)調一致，并符合標準。這需要我們樹(shù)立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個(gè)團隊的作用和力量。我想如果沒(méi)有這種集體意識和集體榮譽(yù)感，我們軍訓的效果也不會(huì )這樣好。

　　寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。這次軍訓就是要培養我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。難忘的軍訓，教會(huì )了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩``````這些都是財富，一筆寶貴的財富。首先，我進(jìn)一步明確了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自己擁有良好的習慣。最后，要努力訓練專(zhuān)業(yè)技能提高個(gè)人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻保持軍訓時(shí)候的那份堅韌不拔的毅力、堅強的意志，遇到挫折時(shí)，要勇敢地面對，積極尋求解決辦法，迎接更大的挑戰。

　　原來(lái)，軍訓帶給我們的實(shí)質(zhì)上是一份磨礪，一份經(jīng)驗，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰勝工作上的挫折，戰勝人生的困難;團結合作才可以成就一番大的事業(yè);集體生活的擁堵教會(huì )我們謙讓與互助，才能有未來(lái)更好的秩序。

寫(xiě)生活的作文600字 篇2

　　輕輕地，門(mén)推開(kāi)了，我走了進(jìn)去……

　　一張張陌生的面孔展現在我的眼前，興奮、浮燥、好奇……

　　噢，高二了。

　　高一時(shí)，我們還是那樣的無(wú)知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費時(shí)間。

　　今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學(xué)，新的書(shū)本……腦中一片空白。面對這一切，心里突然想到，到底是進(jìn)了這個(gè)班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開(kāi)始了。

　　那一刻開(kāi)始，我感到了徬徨，感到了無(wú)助，仿佛置身于黑暗的森林中一樣，失去了方向。

　　上課精神不集中，我對自己說(shuō)：可能是因為不開(kāi)心吧，所以沒(méi)聽(tīng)好；作業(yè)完成的不好，我對自己說(shuō)：可能是因為作業(yè)太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個(gè)堂皇的借口，總以為下一次會(huì )做好，下一次再重新開(kāi)始過(guò)�？墒�，這是一個(gè)多么大的魔鬼，它充斥著(zhù)我的思想，就象細菌一樣，鉆滿(mǎn)了每一個(gè)空子。很快地，我的人生道路上出現了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我仿佛看到了他們對我的否認，我是否就這樣跌進(jìn)深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。

　　前面的歧路消失了，原來(lái)這只是一個(gè)幻覺(jué)，一個(gè)人只要既定自己的目標，便再沒(méi)有任何是能抵擋得住他，再沒(méi)有任何事能動(dòng)搖他的信念。

　　一步一步地，我就堅定了我的信念。沒(méi)有了徬徨，掙脫了無(wú)助，我變得充滿(mǎn)信心。

　　高二，是一個(gè)多么關(guān)鍵的過(guò)程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會(huì )造成洪水泛濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無(wú)恙，便能讓自己穩步走進(jìn)高三。

　　慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學(xué)的贊許。我看見(jiàn)了老師對我的希望。

　　輕輕地，門(mén)推開(kāi)了，我走了出去，空氣是那么的清新。高二，現在才是真正地開(kāi)始……

寫(xiě)生活的作文600字 篇3

　　今年是我校一年級的第二年了，記得剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我們班的副班長(cháng)救主，組織了一次，看班上有沒(méi)有同學(xué)愿意去學(xué)一年級，然后參加節目的。當時(shí)的想法很簡(jiǎn)單，就是想能多學(xué)一個(gè)舞，能免費得學(xué)一個(gè)舞，有人教你，何樂(lè )而不為呢？

　　一年級是一個(gè)顧名思義小朋友挑的，所以對于以后去教幼兒跳這個(gè)操，對自己本身是有很大的幫助的，記得一年級當時(shí)第一次跟他們去學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)舞蹈并不是很難，但同時(shí)也不是很簡(jiǎn)單，雖然最后這個(gè)舞蹈并沒(méi)有被選上，但是自己最后學(xué)了一個(gè)舞，比完全不懂，還是好很多。

　　而今年第二年還是由副班長(cháng)他們組織了班上同學(xué)一次需要參加這一次的藝術(shù)節又，拉了一些人說(shuō)參加一年級的編排，這一次的人比上一次多，因為一年級這樣子的幼兒舞是屬于，人比較多，和排列有序才會(huì )跳出來(lái)，很有感覺(jué)的。后面那幾天我們在舞蹈室練了很久很久，因為我本身就跳過(guò)，所以有一定的基礎。

　　所以當時(shí)那些組織這些舞蹈的同學(xué)就去教那些不會(huì )跳的，而我們也在努力的幫他們看著(zhù)，大部分人都會(huì )，而且這個(gè)舞蹈也不是很難，最后我們去參加了初賽，當時(shí)被跳樓出了很多毛病，因為當時(shí)我們當時(shí)不只是，簡(jiǎn)單的跳一年級這一個(gè)舞蹈，中間還加了一個(gè)比較搞笑的舞蹈，但是不是我們跳，而是他們有一定的人去，組織來(lái)跳的，雖然沒(méi)有，通過(guò)蔬菜，但是，去加固一次舞蹈，跳1米9局還是不錯的，讓我更加的以后去教小朋友的時(shí)候，對自己的印象會(huì )更加的深。

　　一年級說(shuō)真的，排除了之后，這真的是我唯一學(xué)的一個(gè)，第幾個(gè)跟小朋友比較喜歡和貼切的舞蹈了，又要抄，雖然也學(xué)了類(lèi)似于這種的，但是我覺(jué)得還是這個(gè)，更加符合于我心中小朋友跳的那種操。

　　所以說(shuō)到一年級，還是很感謝當時(shí)的他組織了那一次的一年級，才讓我學(xué)會(huì )了這個(gè)舞，同時(shí)也感謝那時(shí)候的自己，沒(méi)有退縮，也沒(méi)有想很多的，就報名參加了，讓自己又多學(xué)了一個(gè)舞蹈。

寫(xiě)生活的作文600字 篇4

　　現在，我對學(xué)語(yǔ)文很感興趣，樣樣都好。你曾經(jīng)想過(guò)嗎？以前，我不但討厭讀書(shū)，而且還討厭學(xué)習語(yǔ)文的各種活動(dòng)。

　　那時(shí)，我還小，不懂什么是讀書(shū)，更不懂什么是學(xué)習語(yǔ)文。媽媽為了我要提前學(xué)好語(yǔ)文，并讓我懂得讀書(shū)和學(xué)習的重要。所以，她每天下午當我和鄰居的小朋友玩得正高興的時(shí)候就把我“請”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽“請”到房間里提前早教育。媽媽走到書(shū)柜前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀并明白書(shū)里的意義，每當讀完了，就對我說(shuō)：“這就是學(xué)習讀書(shū)�！边�教我認字，學(xué)習每一個(gè)字的讀音、結構、筆順、意思等知識。學(xué)完后，媽媽有對我說(shuō)：“這也是學(xué)習語(yǔ)文的一部�！�

　　隨著(zhù)年齡的增大，我逐漸知道什么是讀書(shū)、學(xué)習。后來(lái)，作業(yè)多了，我不能經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，也不能到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。因此，爸爸媽媽只允許我在做完作業(yè)的前提下，去看書(shū)或買(mǎi)書(shū)。

　　每一次去看書(shū)我都會(huì )帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第二樣寶是筆（油有的筆哦�。�，俗話(huà)說(shuō)得好：“好記性不如一支爛筆頭”。來(lái)圖書(shū)館，剛進(jìn)門(mén)，就聞到一股濃濃的書(shū)香味。拿起一本我喜歡看的書(shū)，直入眼簾的是一幅既可愛(ài)又有趣的封面人物，這些圖畫(huà)都讓人迫不及待地打開(kāi)書(shū)，書(shū)的內部是一篇篇美妙的、蘊涵著(zhù)道理的文章，再配上精致、美麗的插圖，使我從此喜歡上學(xué)語(yǔ)文的一部分——閱讀。

　　接下來(lái)的.時(shí)間，我每次在閱讀都會(huì )摘抄好詞佳句，積累下來(lái)的詞句，無(wú)論是口語(yǔ)交際還是用在寫(xiě)作文方面上都會(huì )極棒的！

　　閱讀讓我明白，學(xué)語(yǔ)文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，里面說(shuō)道：“通往知識城堡的道路不止一條�！币�掌握正確的學(xué)習方法，正確的學(xué)習目標，你才能把語(yǔ)文學(xué)的更棒！

寫(xiě)生活的作文600字 篇5

　　有一個(gè)孩子，她有一個(gè)姐姐，已經(jīng)大了，她還在念初中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至于她姐姐壓力太大，沒(méi)考上高中。他們一家人嘗過(guò)的酸，甜，苦，辣，咸別人是無(wú)法嘗到的，她們倆姐妹很努力的讀書(shū)，她們的愿望是長(cháng)大以后能報答大人的養育之恩，和親人。我希望她們的愿望能夠實(shí)現，我為她們祈禱。

　　還有一個(gè)女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：有一次，她的褲子爛了，然后就被別人指了出來(lái)，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個(gè)極度缺氧的環(huán)境中，難以呼吸。然后，她靜下來(lái)，對他們說(shuō)：我長(cháng)大以后，會(huì )有無(wú)止境的名牌衣服，而且是別人買(mǎi)不到的衣服，所有用的東西都會(huì )是無(wú)窮無(wú)盡的，還會(huì )讓我的家人同樣的富裕!我相信，她會(huì )做到的。

　　還有一個(gè)女孩子，她跟我是同班同學(xué)，她的爸爸掙錢(qián)，哥哥姐姐都已經(jīng)成家了，一家中她最小，最幸福了。她過(guò)著(zhù)比前兩個(gè)同學(xué)都好一萬(wàn)倍的生活。她的花銷(xiāo)，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說(shuō)她生活在那樣的家庭很痛苦，但對于前兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，那是比白糖都甜的生活，她們想要過(guò)那樣的生活有多難啊!

　　我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只靠家里的孩子，或許不成器，或許成器，但成的是小器。

　　我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，咸混在一起的水，里面藏著(zhù)別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應該對自己美好的生活感到知足。不要像老人說(shuō)的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂(lè )嘛。

　　哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。

　　我希望所有的人都熱愛(ài)生活!慢慢品味生活!改變生活!

寫(xiě)生活的作文600字 篇6

　　一絲淡淡的清香慢慢襲來(lái)，我找不到它的出處，或許它來(lái)自我最深埋的記憶，一種從童年悠悠飄來(lái)的味道。

　　我并不懷念童年，懷念是老年人的專(zhuān)利，所以我不著(zhù)急。只是我很向往童年，向往那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )與幸福。

　　我不知道人長(cháng)大了為什么會(huì )有許多莫名其妙的苦惱，其實(shí)我現在做的事情，童年時(shí)不是也做過(guò)嗎？可為什么那時(shí)的我如此快樂(lè )，而此時(shí)的我卻倍感壓抑呢？其實(shí)原因也很簡(jiǎn)單，兒時(shí)的我懂得用最簡(jiǎn)單的方法去解決問(wèn)題，而今天的我卻喪失了這最樸素的本能。

　　我不知道每個(gè)人的童年是不是都極易滿(mǎn)足，起碼我是這樣。一個(gè)鼓勵的微笑，一朵小紅花，一個(gè)100分都能讓我從中獲得最簡(jiǎn)單的快樂(lè )與幸福。這種簡(jiǎn)單的快樂(lè )與幸福是現在無(wú)論付出怎樣的努力也不能達到的境界，如清風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)發(fā)梢，吹過(guò)臉龐，吹過(guò)每一寸肌膚，伴著(zhù)淡淡的清香，觸動(dòng)每一根神經(jīng)。那是一種輕松自在，悠然自得的簡(jiǎn)單。

　　以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方法去解決問(wèn)題，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方法面對生活，這是童年留給我的啟示，也是留給我去尋找簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )與幸福的方法。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )才是最快樂(lè )。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是最幸福。

　　可是這種簡(jiǎn)單往往被人忽視，或許僅僅因為它簡(jiǎn)單，就像春日里，萬(wàn)物萌發(fā)，你是否感覺(jué)到空氣有淡淡的清香，那是樹(shù)枝成長(cháng)的味道。

　　樹(shù)枝的成長(cháng)是人們司空見(jiàn)慣的現象，沒(méi)有誰(shuí)去注意它的存在，體會(huì )它的成長(cháng)，感謝它的味道，但是它的的確確存在，以一種最簡(jiǎn)單的方式存在。

　　現在開(kāi)始，用心去體會(huì )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )與幸福吧，不要把它想得太過(guò)復雜，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心去對待生活，感悟生活，你就會(huì )讀懂它。

　　閉上眼，你是否已經(jīng)嗅到空氣中有一絲樹(shù)枝生長(cháng)的味道？

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